电子琴社团活动计划

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电子琴社团活动计划

电子琴社团活动计划1

为了更好的激发学生学习电子琴的兴趣,提高学生的音乐素养和演奏水平。结合电子琴兴趣小组每个成员的具体情况,因材施教,特制定以下教学计划。

一、创设优美教室,注重环境育人

美的环境,孕育美的人。美化教室。在这样美的氛围内,学生的心灵会得到净化,艺术修养会得到提高。

二、互帮互助,培养学生合作精神。

为了使电子琴小组的成员团结有爱,共同进步,我根据学生的性格特点和演奏程度,把学生分成小组,并选一名演奏水平高、组织能力强的学生担任组长,负责管理纪律,并督促学生练琴。

三、教学目标

初级:

1、能够进一步加强认识五线谱,并能根据键盘准确找出音符的位置,能初步根据五线谱弹奏所学曲目,

2、让学生保持良好的演奏姿势,并学会正确的演奏技巧。

中级:

1、掌握连音、跳音、三连音、小琶音的演奏技巧,并能在乐曲中运用自如。

2、弹奏时力度要均匀,节奏稳、不中断,能够流畅的演奏乐曲。

高级:

1、掌握几种调式的音阶、琶音、和旋的演奏技巧,并能视奏一些简单的乐曲。

2、能够根据每首乐曲的情绪要求和自己对乐曲的理解感悟,有感情的演奏乐曲。

四、根据每个学生具体情况,制定学期教学内容。

1、以练习基本功为主,根据学生的学习程度教材分别选择多首少儿歌曲。

2、根据每个学生的性格特点和个性,选择学生喜欢的通俗易懂的歌曲。

3、对学生所弹奏的乐曲进行细致的感情处理,指导学生熟练、投入、有感情的演奏。

以上是我这个学期的教学计划,并根据教学中的实际情况进行灵活机动的处理。

在以后的电子琴教学生涯中,我还需努力学习先进的教学方法,和学生同学习,共努力,争做一名优秀的特长辅导教师。

五、活动训练时间:

每周二、周四下午16:00——18:00;周六上午9:00—11:00

六、活动训练地点:

电子琴教室

七、活动训练教师:

林秋婷

电子琴社团活动计划2

电子琴社团经过上个学期的训练,社团成员的演奏水平已经得到了初步的提高。大部分同学已经可以进行简单的乐曲弹奏,对电子琴的使用和保护等已经掌握。

这个学期,电子琴社团又有了新的成员加入,所以活动分两部分进行。第一部分为原来电子琴社团的成员,在原来的基础上继续进行电子琴的演奏训练。第二部分为电子琴社团的新成员,由于同学们从来没有接触过乐器,所以我首先要教会新同学们最基本的简谱乐理知识。

电子琴社团的第一部分成员活动如下:

一.唱谱训练。

在学琴的初级阶段,最好要求学生唱谱。

首先,唱谱能让学生在弹琴的过程中尽快的熟悉音名,真正做到认识谱面;

其次,唱谱能使学生在弹琴时,不仅动手、动眼还能动脑和动嘴,多方面的运动更增加了对学生身心协调性与灵巧度的训炼;

第三,唱谱让学生从一开始就能接触到“视唱练耳”,并且是慢慢积累,潜移默化的一种训练,对学生听力和唱准音高都非常有好处。

二.节奏训练

对电声乐器来说,最重要的是节奏整齐不整齐。如果节奏不整齐,再好的音乐也出不来。

1.简单的节奏训练。

2.切分节奏的练习。

3.附点节奏的练习。

4.十六分音符节奏的练习

三.琶音练习。

半音音阶练习。

旋律练习。

电子琴社团的第二部分成员活动如下:

一.掌握基本的简谱乐理知识。

由于同学们从来没有接触过乐器,所以,在这一学期的社团活动中,我们首先要教会同学们最基本的简谱乐理知识。

1.首先要认识简谱中的七个音符以及它们的时值。

2.其次要掌握乐曲中的拍号及其拍号所表示的含义。

3.再次要掌握常用的一些音乐记号及音乐术语。

二.熟悉键盘。

在学生能熟练掌握第一阶段的乐理知识以后,我们将进入第二阶段的学习。第二阶段的任务是让学生熟悉键盘,掌握电子琴的基本性能,演奏的基本技能。

1.在电子琴上能找出音符所对应的准确位置。

2.能熟练掌握电子琴音色键的各种功能。

3.能熟练掌握电子琴节奏键的各种功能。

4.掌握电子琴的演奏方法。

三.电子琴曲目训练

在学生能熟练掌握以上的两项技能以后,将进入第三阶段的学习。第三阶段的学习任务是:

1.手指练习:①跳音、连间②顺指法、穿指法、跨指法。

2.训练C大调的音阶、和弦、分解和弦。

3.练习简单的练习曲。

电子琴社团活动计划3

一、指导思想:

为了丰富学生的课余生活,提高学生的审美能力,配合学校搞好素质教育,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,丰富学生的校内文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。学校组建了电子琴社团小组,并力求整个活动能顺利、高效地开展。

二、学生情况分析:

本学期电子琴兴趣小组的成员由三到六年级同学组成,大部分的同学都是初次接触电子琴,基本没有音乐基础知识。但他们都是对音乐很感兴趣的学生,有一定的自觉性和表现力,兴趣是最好的老师,相信她们的电子琴演奏水平会在以后的学习中得以提升。

三、活动目标:

丰富学生的课余文化生活,提高学生的音乐感受力和表现力,使学生掌握一定的演奏技巧,开阔学生的视野,促进学生素质不断提高。

1、认识电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各部分的功能,能根据键盘准确找出1——7的位置

2、让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。

3、认识简谱,能根据简谱唱出弹奏曲目,打出节奏。

4、右手能熟练弹奏指定的简单曲子。

5、初步接触五线谱,认识音符、强弱音等,能识谱弹奏简单曲子。

6、培养孩子的记忆力,左手练习及左右手同时弹奏音阶,左右协调。

7、培养学生对音乐活动的兴趣,发展审美能力。进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

四、活动措施:

1、教育学生严格遵守训练纪律,保证每次分组训练的时间。

2、为使每个学生都能达到培养目标的要求,教学形式以教师讲授、示范作为基础,同时,针对不同水平层次的学生进行小组教学和个别指导与之配合。

3、学生艺术修养的培养。通过演奏乐曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的'能力。培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。

五、活动时间安排:

每周周三下午。

六、活动地点:

音乐教室

七、具体活动安排:

电子琴社团活动计划4

一、指导思想

为了丰富学生的课余生活,提高学生的审美能力,更好的配合学校搞好素质教育,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。学校组建了乐之声电子琴社团,并力求整个活动能顺利、高效地开展。

二、学生情况分析:

本学期电子琴兴趣小组的成员来自三、四年级,音乐基础知识不够扎实。

三、活动设想

丰富学生的课余文化生活,提高学生的音乐感受力和表现力,使学生掌握一定的演奏技巧,开阔学生的视野,促进学生素质不断提高。

四、活动措施:

1、教育学生严格遵守训练纪律,保证每次训练时间。

2、基本功训练

3、学生艺术修养的培养

通过演奏乐曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。

4、扩大知识范围开阔眼界

五、活动目标:

丰富学生的课余文化生活,提高学生的音乐感受力和表现力,使学生掌握一定的演奏技巧,开阔学生的视野,促进学生素质不断提高。

1、认识电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各部分的功能,能根据键盘准确找出1——7的位置

2、让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。

3、认识简谱,能根据简谱唱出弹奏曲目,打出节奏。

4、右手能熟练弹奏指定的简单曲子。

5、初步接触五线谱,认识音符、强弱音等,能识谱弹奏简单曲子。

6、培养孩子的记忆力,左手练习及左右手同时弹奏音阶,左右协调。

7、培养学生对音乐活动的兴趣,发展审美能力。进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

电子琴社团活动计划5

新的一年是一个新的开始,我们的教学工作又将展开一个新的局面。在县局领导的大力支持下,我校配备了大量的教育教学用具,这改善了我们的教学条件,还提高了学生的学习兴趣。由于我校是农村学校,在过去,同学们要想看到几件像样的乐器是不可能的。现在,我们的电子琴室中,专门为学生配备了50架电子琴。同学们学习电子琴的兴趣非常浓厚,每周一到周五的课外活动时间,同学们都聚集在电子琴室里不愿意离开。这学期由我担任电子琴社团的教学工作,通过规范的训练,来培养学生掌握基本的演奏技法,获得与键盘有关的乐理知识。

本学期电子琴社团的活动拟分为三个阶段进行。

一.掌握基本的简谱乐理知识。

由于同学们从来没有接触过乐器,所以,在这一学期的社团活动中,我们首先要教会同学们最基本的简谱乐理知识。

1.首先要认识简谱中的七个音符以及它们的时值。

2.其次要掌握乐曲中的拍号及其拍号所表示的含义。

3.再次要掌握常用的一些音乐记号及音乐术语。

二.熟悉键盘。

在学生能熟练掌握第一阶段的乐理知识以后,我们将进入第二阶段的学习。第二阶段的任务是让学生熟悉键盘,掌握电子琴的基本性能,演奏的基本技能。

1.在电子琴上能找出音符所对应的准确位置。

2.能熟练掌握电子琴音色键的各种功能。

3.能熟练掌握电子琴节奏键的各种功能。

4.掌握电子琴的演奏方法。

三.电子琴曲目训练

在学生能熟练掌握以上的两项技能以后,将进入第三阶段的学习。第三阶段的学习任务是:

1.手指练习:①跳音、连间②顺指法、穿指法、跨指法。

2.训练C大调的音阶、和弦、分解和弦。

3.练习简单的练习曲。

二〇一四年九月二日

电子琴社团活动计划6

为了更好的激发学生学习电子琴的兴趣,提高学生的音乐素养和演奏水平。结合电子琴兴趣小组每个成员的具体情况,因材施教,特制定以下教学计划。

一、创设优美教室,注重环境育人

美的环境,孕育美的人。美化教室。在这样美的氛围内,学生的心灵会得到净化,艺术修养会得到提高。

二、互帮互助,培养学生合作精神。

为了使电子琴小组的成员团结有爱,共同进步,我根据学生的性格特点和演奏程度,把学生分成小组,并选一名演奏水平高、组织能力强的学生担任组长,负责管理纪律,并督促学生练琴。

三、教学目标

初级:1、能够进一步加强认识五线谱,并能根据键盘准确找出音符的位置,能初步根据五线谱弹奏所学曲目,2、让学生保持良好的演奏姿势,并学会正确的演奏技巧。

中级:1、掌握连音、跳音、三连音、小琶音的演奏技巧,并能在乐曲中运用自如。

2、弹奏时力度要均匀,节奏稳、不中断,能够流畅的演奏乐曲。高级:1、掌握几种调式的音阶、琶音、和旋的演奏技巧,并能视奏一些简单的乐曲。

2、能够根据每首乐曲的情绪要求和自己对乐曲的理解感悟,有感情

的演奏乐曲。

四、根据每个学生具体情况,制定学期教学内容。

1、以练习基本功为主,根据学生的学习程度教材分别选择多首少儿歌曲。

2、根据每个学生的性格特点和个性,选择学生喜欢的通俗易懂的歌曲。

3、对学生所弹奏的乐曲进行细致的感情处理,指导学生熟练、投入、有感情的演奏。

以上是我这个学期的教学计划,并根据教学中的实际情况进行灵活机动的处理。

在以后的电子琴教学生涯中,我还需努力学习先进的教学方法,和学生同学习,共努力,争做一名优秀的特长辅导教师。

五、活动训练时间:每周二、周四下午16:00——18:00;周六上午9:00—11:00

六、活动训练地点:电子琴教室

七、活动训练教师:林秋婷

皇台底中学电子琴社团教学计划

2017-2018学年上学期

一、指导思想

为了丰富学生的课余生活,提高学生的审美能力,配合学校搞好素质教育和乡村少年宫建设,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,丰富学生的校内文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。学校组建了电子琴社团,并力求整个活动能顺利、高效地开展。

二、学生情况分析

本学期电子琴社团的成员由初一二十多名学生组成。所有的同学都是初次接触电子琴,音乐基础知识积累较少。但他们都是对音乐很感兴趣的学生,有一定的自觉性和表现力,兴趣是最好的老师,相信她们的电子琴演奏水平会在以后的学习中得以提升。

三、活动目标

丰富学生的课余文化生活,提高学生的音乐感受力和表现力,使学生掌握一定的演奏技巧,开阔学生的视野,促进学生素质不断提高。

1、的键盘及不同的的音色、节奏和各部分的功能,能根据键盘准确找出1—7各音的位置

2、让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。

3、认识简谱,能根据简谱唱出弹奏曲目,打出节奏。

4、右手能熟练弹奏指定的简单曲子。

5、初步接触五线谱,认识音符、强弱音等,能识谱弹奏简单曲子。

6、培养孩子的记忆力,左手练习及左右手同时弹奏音阶,左右协调。

7、培养学生对音乐活动的兴趣,发展审美能力。进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

四、活动措施:

1、教育学生严格遵守训练纪律,保证每次分组训练的时间。

2、为使每个学生都能达到培养目标的要求,教学形式以教师讲授、示范作为基础,同时,针对不同水平层次的学生进行小组教学和个别指导与之配合。

3、学生艺术修养的培养。通过演奏乐曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。

五、活动时间安排

每大周第一周周二下午第三节课。

六、活动地点

学校行知楼(电子琴室)

七、具体活动安排 第一周:

1、了解学生

2、基本乐理的学习

第二周:右手乐曲弹奏《粉刷匠》 第三周:双手弹奏乐曲《小星星》 第四周:右手弹奏乐曲《快乐的小朋友》 第五周:双手弹奏乐曲《快乐的小朋友》 第六周:右手弹奏乐曲《种树》 第七周:双手弹奏乐曲《种树》 第八周:右手弹奏乐曲《铃儿响叮当》 第九周:双手弹奏乐曲《铃儿响叮当》 第十周:双手弹奏乐曲《铃儿响叮当》 第十一周:右手弹奏乐曲《小星星》 第十二周:双手弹奏乐曲《小星星》 第十三周:双手弹奏乐曲《小星星》 第十四周:右手弹奏乐曲《小红帽》 第十五周:双手弹奏乐曲《小红帽》 第十六周:双手弹奏乐曲《小红帽》

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