双重预防机制培训考试题

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双重预防机制培训考试题

部门

姓名

分数

一、判断题:(10题,共20分)

1.安全标志的作用是引起人们对不安全因素的注意,在关键部位设立安全标志可以用来代替安全操作规程和防护措施。()

2.从业人员可以边上岗作业边进行上岗安全生产教育和培训。()

3.生产经营单位必须为从业人员提供劳动防护用品,并监督、教育从业人员按照使用规则佩戴、使用。()

4.班组长要贯彻执行公司、部门、班组对安全生产的规定和要求,全面负责本班组的安全生产。()

5.在需要设置安全防护装置的危险点,使用了安全信息提示,可以代替安全防护装置。()

6.劳动者对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业,有权拒绝执行;对危害生命安全和身体健康的行为,无权提出批评、检举和控告。()

7.发生道路交通事故,除了紧急抢救伤员外,要保护好现场,并迅速拨打“119”电话。()

8.对高压触电人员应采用拽衣方式使其脱离电源。()

9.因工外出期间,由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的,应当认定为工伤。()

10.安全意识“疲劳”有四种表现:抑制、松驰、紧张和模糊。()

二、单项选择题(10题,共20分)

1.当电流自故障接地点流人地下时,人体距离故障接地点的远近与可能承受到的跨步电压之间的关系是()。

A.人体距离故障接地点愈近,可能承受的跨步电压愈小

B.人体距离故障接地点愈近,可能承受的跨步电压愈大

C.人体可能承受的跨步电压与人体距离故障接地点的距离呈正比

D.人体可能承受的跨步电压与人体距离故障接地点的距离无关

2.以下哪项行为容易造成触电事故?()

A.用湿布擦拭带电物体

B.用验电笔检查电气设备

C.使用绝缘手套维修电气设备

3.以下哪种人员可以进行电气维修?()

A.机器操作人员

B.电工

C.班组长

4.用人单位应当为劳动创造符合国家职业卫生标准和卫生要求的工作环境和条件,并采取措施保障()获得职业卫生保护。

A.防护用品

B.劳保用品

C.防毒服装

5.电气设备着火,应使用()灭火。

A.湿棉被

B.泡沫灭火器

C.黄泥

D.干粉灭火器

6.“一班三检”是指()。

A.在班前、班中、班后进行安全检查

B.在早、中、晚进行巡回检查

C.每天进行三次安全检查。

7.人的失误和操作不标准是导致()发生的重要原因。

A.事件

B.死亡

C.事故

D.重伤

8.安全工作的重心在(),班组安全工作的关键在班组长。

A.公司

B.作业区

C.班组

D.岗位职工

9.班组安全管理工作目标中明确指出:班组成员的标准化操作应该形成()。

A.意识

B.习惯

C.观念

D.标准

10.作业者在疲劳状态下继续作业,立即可能发生的直接后果是使工作效率降低、(),并且会使作业者作业后的疲劳恢复期延长。

A.易患职业病

B.事故率上升

C.企业经济效益降低

D.企业经济效益增加

三、填空题(每空1分,共25分)

1、安全警示标志牌是由、几何图形和图像符号构成的,用以表示禁止、警告、指令和提示等安全信息,色用于禁止标志,色用于警告标志,色用于指令标志,色用于提示标志。

2、从业人员发现

或者其他不安全因素,应当立即向现场安全生产管理人员或者向

报告;接到报告的人员应当及时予以处理。

3、我国安全生产管理方针:。消防工作方针:、。

4、对于危险作业,必须先

在实施。危险作业对于,作业人员有权拒绝作业。

5、安全生产中的“三违”行为是指、、。

6、四不伤害原则:、、、。

7、任何单位、个人都有维护,保护,预防火灾,报告火警的义务。

8、上班要集中精力搞好安全生产,严格遵守劳动纪律和工艺纪律,认真做好各种纪录,不得串岗、脱岗、严禁在岗位上睡觉、打闹和做其它违反纪律的事情,对他人

加以劝阻和制止。

四、简答题(共10分)

1、列举生产现场常见的人的不安全行为(一种一分)?(10分)

五、论述题(25分)

你所在单位、岗位存在哪些事故隐患?如何杜绝或避免事故的发生,你应采取那些措施?

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