部编中考道德与法治必备常识与常用专题

部编中考道德与法治必备常识与常用专题

（一）创新

1.创新的目的增进人类福祉，让生活更美好。

2.创新的重要性

创新是引领发展的第一动力；

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉；

创新是推动人类社会向前发展的重要力量；

科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素

3.科技创新成就

“天眼”建成；神舟十二号载人飞船发射成功……

4.科技创新成就的取得，得益于我国实施些战略？

创新驱动发展战略；

科教兴国人才强国战略

5.取得科技创新成就的原因

实施科教兴国，人才强国战略；

广大科技工作者的艰苦奋斗，开拓创新

6.科技创新成就的取得，说明了什么？

坚持科教兴国，人才强国战略；

自主创新能力不断增强

7.科技改变生活的例子

网络购物；滴滴打车；……（“互联网+”）

8.“科技改变生活”说明了什么？

创新让生活更美好；

创新是引领发展的第一动力；

创新是推动人类社会向前发展的重要力量

9.“科技改变生活”给你带来哪些启示？

创新是引领发展的第一动力；

努力学习科学文化知识，提高创新能力

10.建设创新型国家，国家该怎么做？

落实科教兴国人才强国战略；

增强自主创新能力；

加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利创新的舆论氛围和法制环境；

11.建设创新型国家，政府该怎么做？

落实科教兴国、人才强国战略；

把教育摆在优先发展的战略地位；

营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围。

12.建设创新型国家，企业该怎么做？

落实创新驱动发展战略；

加大对科技研发的投入力度，提高自主创新能力；

加大科技人才的培养和引进；

13.建设创新型国家，青少年该怎么做？

努力学习科学文化知识，提高创新能力；

敢于质疑，敢于向权威挑战；

多参加小制作、小发明活动

14.为建设创新型国家提几点建议？

国家：落实科教兴国人才强国战略；

企业：增强自主创新能力，掌握核心技术；

社会：弘扬创新精神；

个人：增强创新意识，提高创新能力

15.青少年可以参加哪些科技创新活动？

科技小达人评选；

校园科技节

16.参加这些活动的收获

增强了创新意识；

锻炼了实践能力；

培养了团队精神；

增长了知识，开阔了视野

17.设立“国家最高科学技术奖”说明了什么？

我国实施科教兴国人才强国战略；

尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造；

18.学校开展“科技创新活动”，国家设立“最高科学技术奖”有何意义？

对个人：有利于激发创新热情；培养创新精神

对国家、社会：有利于弘扬创新精神；有利于形成“尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造”的社会氛围；有利于落实科教兴国人才强国战略

（二）知识产权

1.内容

著作权；专利权；商标权

2.侵权行为

购买盗版书刊；剽窃他人文章

3.常考情境题

学校门口新开了一家书店，里面的盗版资料比正版的便宜很多。

你应该：拒绝购买盗版资料，并向有关部门举报

理由：尊重他人的知识产权

4.保护知识产权说明了什么？

我国实施科教兴国人才强国战略；

尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造；

5.保护知识产权有何意义？

对个人：有利于激发创新热情；培养创新精神

对国家、社会：有利于弘扬创新精神；有利于形成“尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造”的社会氛围；有利于落实科教兴国人才强国战略

6.就保护知识产权，提出合理的建议

国家：完善相关法律

社会：营造“尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造”的社会氛围

个人：尊重他人的知识产权

（三）教育

1.为什么要优先发展教育？（教育的重要性）

百年大计，教育为本；

中国未来的发展，中华民族的伟大复兴，关键靠人才，基础在教育；

教育是民族振兴，社会进步的基石；

教育是提高国民素质，培养创新型人才，促进人全面发展的根本途径;

教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来；

2.促进教育均衡发展，说明了什么？

坚持科教兴国，人才强国战略；

党坚持以人民为中心的发展思想

保障公民的受教育权；

3.促进教育均衡发展的意义

有利于落实科教兴国人才强国战略；

有利于保障公民的受教育权；

有利于维护公平正义

4.请你分别从国家和个人的角度，为推动我国教育事业的发展提出合理化建议。

国家角度：大力实施科教兴国、人才强国战略；加快推进教育创新；加大对教育的投入，努力实现教育公平；深化教育体制改革，坚持把教育摆在优先发展的战略地位；

个人角度：树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯；珍惜受教育的机会，自觉履行受教育的义务；努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；