大学生夏令营推荐信
尊敬的夏令营组委会,您好!
本人张三,现为XXXX大学文学院院长,很高兴推荐我校敬文书院(学校卓越人才培养部)卓越教师班汉语言文学(师范)专业的李斯同学参加贵校今年的暑期夏令营。我担任了该同学本科阶段授课教师、专业导师,对她的思想和学习状况较为了解。
该生思想端正、综合素质强。学业上孜孜不倦,踏实学习,绩点4.1,智育成绩排名专业第二,德育成绩排名专业第一。曾获专业一等奖学金,朱敬文奖学金(专业仅一人),学习竞赛奖学金,公益实践奖学金,并被书院推荐赴往北京师范大学交流一学期。在师范生必备技能方面,她通过了普通话一级乙等、英语四六级考试、计算机二级等专业技能考试。学习方面,该生求知欲强,学科基础夯实。先后在国家级、省级刊物发表数篇文章。
任职方面,该生自入校来一直担任院学生会干部,现任院学生会执行主席,获校学风建设十佳楷模(排名第二,全校仅十人),其组织策划的“学四史、明责任、担使命”成人礼活动曾被人民日报、今日头条等多家媒体报道。
科研创新方面,该同学具有较强的科研潜力以及吃苦耐劳的科研精神,乐于探索学术研究。一方面,该同学作为项目主要负责人曾获“挑战杯红色专项”省级一等奖。另一方面,她成功于北大核心期刊《教学与管理》发表论文《统编语文教材“提问策略”单元教学建议》1篇(收到录用函)、SCD期刊论文《论陶渊明诗歌的语言艺术》1篇、省级期刊论文4篇:《略说花草意象视域下的探春形象》等。此外,她于大一下学期成功参与国家级重点大学生创新创业训练计划项目-《论陶渊明生平际遇对其意向选择的影响》。现主持校级大学生创新创业训练计划项目-《陶渊明生平与其诗风转变研究》,在团队中与其他同学共同学习时,表现出很好的团队合作意识。
公益实践方面,该同学于大学期间曾获校公益实践奖学金、多次“优秀志愿者”称号。她参与的“新时代文明实践中心建设志愿服务活动”获省委领导表扬。学习、文体竞赛获奖方面,获省级以上奖项14项,其余奖项40余项。
英语能力与国际化视野方面,该同学通过四六级英语考试、雅思考试(6分)、获全国大学生英语竞赛校级三等奖。她英语基础扎实且能顺畅地阅读英文文献。该生曾前往美国斯坦福大学、加州大学伯克利分校、UCLA大学、新加坡国立大学(线上课程)进行跨学科交流活动,具有良好的学习与沟通能力。
综上所述,我认为该同学有许多令人嘉许的能力,也有诸多值得挖掘的潜力,并对社会、科学领域的研究有着浓厚的兴趣。希望贵校能批准该生参加此次夏令营活动,也希望该生从中完善自己的知识体系,进一步提高自身能力,在后续学习的道路上走得更好更远。
签名:
20XX年5月30日