部编版小学语文一年级下册课文2.6 树和喜鹊同步练习(I)卷

2020-09-14 20:00:04下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了这篇《部编版小学语文一年级下册课文2.6 树和喜鹊同步练习(I)卷》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《部编版小学语文一年级下册课文2.6 树和喜鹊同步练习(I)卷》。

部编版小学语文一年级下册课文2.6

树和喜鹊同步练习(I)卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

一、练功房

(共5题;共43分)

1.(6分)下面这些姓氏怎样读,选出正确的读音。

单(shān、dān)________    华(huá、huà)________    区(qū、ōu)________

解(jiě、xiè)________    宁(nìng、níng)________    仇(chóu、qiú)________

2.(2分)读读多音字,再按读音把序号写在横线上。

①教室

②教课

③教材

④教书

⑤身教⑥教学

⑦请教

⑧管教

jiāo________

jiào________

3.(16分)比一比,再组词。

余________

填________

玻________

锐________

途________

植________

波________

脱________

休________

迹________

拖________

悄________

体________

弯________

托________

梢________

4.(2分)我会根据课文内容填空,并照样子写句子。

(1)我继续朝前走着,忽然________有一个小男孩。

(2)忽然

________

5.(17分)阅读下文,回答问题

海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。

(1)用“—”画出这段话的中心句。

(2)多音字组词。

cān________

shēn________

pēn________

pèn________

(3)选择填空(写序号)。

A.打比方

B.作比较

C.列举数字

①海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。________

②梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。________

③还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。________

(4)这段话中写了哪几种海底动物?你对哪种最感兴趣?为什么?

二、挑战台

(共1题;共17分)

6.(17分)阅读短文,回答问题。

春雨

春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?

白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”

小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了……”

麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了……”

(1)填上合适的词:

________的小草

________的桃花

________的柳树

________的杏花

(2)春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?

(3)按短文内容填空:

①小白鸽认为春雨是________,小燕子认为春雨是________,麻雀认为春雨是________。

②你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?

(4)连词成句:

①屋檐下

②小鸟

③争论

④有趣的⑤在⑥一个

⑦问题

参考答案

一、练功房

(共5题;共43分)

1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、5-2、5-3、5-4、二、挑战台

(共1题;共17分)

6-1、6-2、6-3、6-4、

下载部编版小学语文一年级下册课文2.6 树和喜鹊同步练习(I)卷word格式文档
下载部编版小学语文一年级下册课文2.6 树和喜鹊同步练习(I)卷.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐