勤于学习
当今时代,是知识创新的时代,是终身学习的时代,这就要求我们从事公文写作的同志具有一种学习紧迫感,“抓紧学习、刻苦学习、善于学习、善于重新学习”。要学习政治理论,学习法律法规,学习市场经济知识,学习科学技术,学习公共管理和应急管理,学习文学作品,学习写作技能,学习外语,学习一切对工作有用的东西。围绕公文写作,“古今中外”“语修逻文”都可以列入学习重点。“古今”是指古今名篇,“中外”是指中外经典。“语”是指语法,“修”是指修辞,“逻”是指逻辑,“文”是指文字。中华民族传统文化博大精深,要不断地学习,丰富自己的头脑,提升自己的人文素养和写作能力。要记住,公文写作也是一个“瓷器活”。“没有金刚钻,不揽瓷器活。”
乐于思考
要学习雷锋,“干一行,爱一行,钻一行”,潜心公文写作,积极开动脑筋。《礼记·中庸》里讲到学习的方法,提出要“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。就是说,要多学习,多请教,多思考,多比较,多实践。其中,多思考、多比较显得十分必要。在工作中,要经常思考如何体现公文的良好文风、发挥公文的效用;如何使公文达到“内容简洁、主题突出、观点鲜明、结构严谨、表述准确、文字精炼”的要求,做到“天衣无缝”、无懈可击;如何使公文切合实际,通俗易懂,让受文对象爱读、易记。同时,可以留心别人起草的公文、上级部门下发的公文,看看这些公文有哪些优点值得自己学习,这样提高得更快。实践证明,经常思考者,公文写作就会充满热情和激情。
善于记忆
常言道,记忆是成功的一半。经常记忆,加强记忆,有助于公文写作。“刀不磨要生锈,脑不用要迟钝。”多记点东西,也有利于保持思维敏捷、思路开阔。当然,对记忆的东西,要加以选择,主要是记住对公文写作有用的东西,如重要文件和领导讲话精神、重点工作、统计数据、重大事项,等等。就像鲁迅所说的那样,“烂熟于心,成竹在胸”,到需要的时候,信手拈来,脱口而出。
记忆有多种方法,如排序法、对比法、口诀法、数字法、谐音法、联想法,我们可以结合实际,“为我所用”。
勇于实践
提高公文写作水平,不是一朝一夕可以实现的,需要日积月累,循序渐进。特别是要想写、愿写、敢写,有一种写作的冲动,不要不想写、不愿写、不敢写。曾经听到有人说,“一提到写公文,我就饭也吃不好,觉也睡不着”,这种心态不行。俗话说,“心态好,一切都好”。对待写作,要有良好的心态,这也是搞好写作的前提。如果每次接到写作任务,都有一种“追逐美好的彩云,迎接灿烂的阳光”之感,那么,就能够尽快地进入角色,很好地完成任务。
甘于奉献
在机关、单位工作,做领导的参谋助手,要有一种奉献意识。要“吃得起辛苦,挑得起重担,经得起考验,受得了委屈,耐得住寂寞,守得住清贫,管得住小节,挡得住诱惑”,甘当无名英雄、幕后英雄。通过平凡的工作,创造不平凡的业绩,体现人生的价值,更好地报效祖国,奉献社会。“名利淡如水,事业重如山。”作为工作人员,主要精力要放在钻研业务上,放在搞好服务上,成为某个领域的行家里手,而不要更多地考虑个人进退和得失。为了写好一份文件,不惜加班加点,牺牲个人时间,这就是一种奉献。相信自己的努力,会得到领导和同事们的肯定,会取得社会的认可。马克思说得好:“我们的事业并不显赫一时,但将永远存在。”