第1课 中国早期人类的代表——北京人
1．发现于云南省元谋县的元谋人人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。
2．北京人遗址位于北京周口店龙骨山，1929年，中国的青年学者裴文中发现第一个北京猿人头盖骨，同年又发现用火遗迹。距今约70万年——20万年。
3．北京人使用
打制
石器猎取动物。使用打制石器的时代，称为
旧石器
时代。
4.北京人已经学会使用
火，还会长时间保存
火种
。北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了
生存条件，学会
用火
是人类进化史上的里程碑。
5.历史意义：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
4.山顶洞人发现于
周口店龙骨山
顶部洞穴,距今约
3万
年。山顶洞人遗址出土了骨针和装饰品。
原始人群
距今时间
体质形态
工具制造
火的使用
观念
组织
元谋人
约170
万年
能制作工具
知道使用火
北京人
约70万—20年
保留了猿的某些特征
打制石器
会使用火,会保存火种
群居
山顶
洞人
约3万年
和现代人基本相同
打制石器，掌握
磨光和
钻孔技术
懂得人工取火
懂得
爱美
群居
(氏族)
第2课 原始农耕生活
1.中国是最早的栽培
稻、粟、黍的国家。
2.历史影响：农作物种植、家畜的出现以及聚落、磨制石器的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
3.比较河姆渡原始居民和半坡原始居民
项目
河姆渡原始居民
半坡原始居民
不
同
点
位置，黄河
流域
长江
流域
距今时间
约
7000
年
约
6000
年
发现地点
浙江余姚河姆渡
陕西西安半坡村
房屋，干栏式建筑，半地穴式
式圆形房屋
农作物
水稻
粟
工具
农业工具
骨耜，磨制
石器
家畜
猪、狗、水牛
猪、狗
手工业
制作陶器、玉器和简单的乐器；
象牙雕刻，使用天然漆
会制造
彩陶
；纺织、制衣
其他
挖井，最早的木结构
水井
使用弓箭，会制作骨针、骨锥、纺轮
相同点
以农业为主，饲养家畜，使用磨制石器（新石器时代），过定居生活
第3课 远古的传说
1.四五千年前，中国进入
部落联盟
时期。
黄帝
联合一些部落，在阪泉
与炎帝展开一场大规模的战争，最后炎帝失败，归顺黄帝，这两大部落结成联盟。后来，炎黄部落与东方的蚩尤
部落在涿鹿
激战，打败蚩尤，黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成华夏
族。因此后人尊崇
炎帝
和
黄帝
为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。
2.炎帝(神农氏):
传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜;还制作陶器，发明纺织，学会煮盐，教人们通商交换。传说制作乐器琴瑟,具有最早的天文
和
历法
知识。
黄帝（公孙轩辕）：相传黄帝已能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，学会炼铜，并发明了弓箭和指南车。相传在黄帝时期，仓颉
创造文字，伶伦
制作音律，发明算盘。黄帝的妻子
嫘祖
擅长纺织，并会缫丝。
4．禅让制：相传黄帝之后，尧、舜、禹
依次成为部落联盟的首领。当时实行
禅让
制，即将部落首领位子传给贤德之人。禹治水期间，三过家门而不入，采用
疏导的方法，经过10多年的努力，终于解除了水患。禹治水有功，被尊称为“大禹”。
第4课 早期国家的产生和发展
1.约公元前2070年，禹
建立
夏
朝。这是中国历史上的第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。在阳城
修建城池。禹的儿子
启
凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置。从此
世袭
制代替
禅让
制。“公天下”变“
家天下
”
2.夏朝建立了
军队，制定
刑法，设置
监狱，这是早期的国家机构。此外还制定了历法，称为“
夏历
”。
3.考古学者在洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址——
二里头
遗址
4.夏朝经历400多年，到夏王
桀
在位时期，统治残暴，最终被汤联合周围部落灭亡。
5.约公元前1600年，汤
建立商朝，都城建在亳。
6.商朝多次迁都，到商王
盘庚
时迁到
殷，此后保持了相对的稳定。
7.商纣王
是商朝的最后一个王，他施用酷刑（炮烙之刑），残害人民。
8.公元前1046年，周武王联合各地势力与商军在牧野
决战，周军占领商都，商朝灭亡。
8.公元前1046年，周武王
建立周朝，定都
镐京，史称西周。
9.分封制：目的：为稳定周初的政治形势，巩固疆土。
内容：周王将
宗亲
和
功臣
等分封到各地，授予他们
管理土地和人民的权力，建立诸侯国。诸侯需要向周王
进献贡物，并
服从周王调兵。
作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。
10.分封制等级中，贵族等级分为
天子、诸侯、卿大夫
和
士。
11.公元前841年，周厉王与民争利，引起“
国人暴动
”，厉王逃亡。
12．公元前771年，周幽王在位时西周王朝被
犬戎族
族所灭。后来，周平王
东迁
洛邑，史称东周。
朝代
建立时间
建立者
都城
暴君
灭亡
夏
约公元前2070年
禹
阳城
桀
商首领汤起兵攻伐桀，夏朝灭亡。
商
约公元前1600年
汤
亳
殷(盘庚)
商纣王
周武王起兵伐纣，牧野之战打败商军，商朝灭亡
西周公元前1046年
周武王
镐京
周厉王
公元前771年，周幽王在位时，被犬戎族所灭。
东周公元前770年
周平王
洛邑
第5课 青铜器与甲骨文
1．青铜器最早出现在夏朝
。我国在黄河流域出土了距今5000—4000年的铜器。
2.灿烂时期：商朝，代表作：世界最重的青铜器
司母戊鼎
和青铜器的精品
四羊方尊
3.商朝以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，主要用于饮食、祭祀及军事等方面，功能也由食器等发展到礼器。
4.商周时期的青铜器制作工艺高超，在铸造技术上，采用“
泥范铸造法
”。
5.甲骨文是中国
商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代
最早、体系较为
完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从
商朝
开始。
6.甲骨文造字特点：甲骨文使用
象形、指示、会意、形声、假借
等多种造字方法。
象形
是最原始的造字方法，也是最多使用的造字法。
形声
最为进步。甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。
7.有些青铜器上铸刻的文字被称为
金文，因多铸刻在钟、鼎之上，又称钟鼎文、铭文。
第6课 动荡的春秋时期
1．春秋时期的经济发展：①农业：
春秋
时，铁农具
和
牛耕
出现，促进了农业的深耕细作，为扩大耕地创造了条件。②手工业：手工业规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作都有所发展。③商业：商业活动逐渐活跃，很多城市出现了
市场，金属
货币被更多地使用。
2．王室衰微：
春秋
时期的社会处于动荡状态，分封制
逐步瓦解。
周平王
东迁后，周王室的统治势力大减，直接管辖的地区仅在洛邑
一带。
3.王室衰微的影响：出现了诸侯争霸局面。
4．诸侯争霸：(1)霸主：春秋时期，一些强大的诸侯为取得优势，以“
尊王攘夷
”的名义进行征战，争夺霸主的地位。
齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公
等先后称霸中原，号令诸侯。到春秋末期，长江下游的吴国
和
越国
也先后北上争霸。
(2)影响：积极方面:
1、在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。2、出现了大规模的民族交融
消极方面:
3、战争也给人民带来了灾难。
第7课 战国时期的社会变化
1．战国七雄：战国初年，晋国被
韩、赵、魏三家大夫瓜分，齐国由大夫
田氏
取代。其中
齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
七国的势力较强，史称“战国七雄”。位置口诀：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北上中下。
2.中国历史上一些著名战役，桂陵之战、马陵之战、长平之战
等都发生在这一时期。
3.争霸结果：地处西部的秦
国，逐渐成为实力最强大的诸侯国，对东方六国构成威胁。
4.商鞅变法
(1)背景：
战国
时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴
地主阶级的势力增强。
(2)目的：确立
新的政治经济
秩序，以求
富国强兵，在兼并战中
中取胜。
(3)时间：
公元前356
年，秦孝公
任用
商鞅
主持变法。
(4)措施：①政治：确立
县制，由
国君直接派官吏治理
；废除
贵族的世袭特权
；改革
户籍制度，加强
对人民的管理
；严明
法度，禁止
私斗。
②经济：废除
井田制，允许
土地自由买卖
；鼓励
耕织，生产
粮食、布帛
多的人可免除
徭役
；统一
度量衡。
③军事：奖励
军功，对有军功者授予
爵位并赏赐土地。
(5)影响：商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了
军队战斗力，一跃成为
最强盛的诸侯国，为以后
秦国统一全国
奠定了基础。
5.造福千秋的都江堰：公元前356
年，秦国
蜀
郡郡守
李冰
主持，在成都附近的岷江
上修建了都江堰。都江堰由
渠首
和
灌溉网
两大系统工程构成，渠首分为
鱼嘴、宝瓶口
和
飞沙堰
三个主体工程。都江堰发挥了
防洪、灌溉、水运
等多方面的作用，使
成为沃野，被称为“
天府之国
”。
第8课 百家争鸣
1．老子是
春秋
后期楚国人，道家
学派的创始人。
2.老子的思想：①、人们应
顺应自然
；②、世间的事物都有
对立面，对立的双方是可以
相互转化的。老子在政治上主张“
无为而治
”。他的学说集中在《老子》又称《
道德经
》一书中，这部书成为道家的经典。
3．孔子是
春秋后期
后期鲁国人。
4．孔子的核心思想是“
仁
”，他提出“
仁者爱人
”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。主张“
以德治国“。
5孔子的教育成就：孔子创办
私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“
有教无类
”，促进了教育在民间的发展。他在教学中，注重
道德
教育和
文化知识
教育，发现和总结出许多
教育规律，提出了一系列
教学原则
和
方法。
6.地位：孔子是
儒家
学派的创始人，他的思想由弟子整理成《
论语
》一书。
7．百家争鸣
(1)背景：
战国
时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“
诸子百家
”。
(2)代表
①墨家：
墨子
是墨家的创始人，他主张“
兼爱
”“
非攻
”。
②儒家：儒家战国时期主要代表人物是
孟子
。他主张实行“
仁政
”，；还提出“
民为贵，社稷次之，君为轻
”的思想，并反对
一切非正义的战争
。儒家的另一个代表人物
荀子，主张实行“
礼治
”。
③道家：战国时期道家的代表人物是
庄子，强调治国要
顺应自然
和
民心
。庄子认为人生应追求
精神自由，要保持
独立的人格。
④法家：战国末期的韩非
是法家的集大成者，他反对空谈仁义，强调
依法治国，树立君主的权威，建立
中央集权专制统治。
8．影响：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
学派
时期
人物
思想
儒家
春秋
孔子
政治：“仁”的学说，以德治国；教育：“有教无类”、注重道德教育和文化知识教育
战国
孟子
“仁政”治国；“民贵君轻”；反对一切非正义的战争
荀子
主张实行“礼治”，明确尊卑等级
道家
春秋
老子
顺应自然；世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的；在政治上主张“无为而治”
战国
庄子
强调治国要顺应自然和民心
墨家
战国
墨子
主张“兼爱”“非攻”
法家
战国
韩非
强调以法治国，建立中央集权专制统治
第9课 秦统一中国
1.秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。秦王
嬴政
即位后，为灭亡六国进行了充分的准备。公元前230年开始统战争，先后攻灭
韩、赵、魏、楚、燕、齐
六国。公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都
咸阳。
2.意义：秦的统一，结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立起我国历史上第一个
统一的多民族的封建国家。
3.为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权
制度。
4.措施：①、在中央，国家的最高统治者称为
皇帝，总揽全国的一切军政大权。中央政权机构，由
丞相、太尉、御史大夫
统领，分别掌管行政、军事
和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。
②、在地方上，建立
郡县
制。全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令或县长。郡县制实行的意义：开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
5.为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施：
①文化上：秦始皇命丞相李斯等人统一
文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。作用：文字的统一，有利于文化的交流与发展。
②经济上：(1)统一
货币，以秦国的圆形方孔半两
钱作为标准货币，在全国流通。作用：有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。
(2)统一
度量衡
。作用：便利了经济的发展。
③交通上：统一
车辆
和
道路的宽窄。作用：使秦朝的陆路交通四通八达。
④军事上：(1)在南方：开凿
灵渠，沟通长江水系和珠江水系，便利了南北的水运交通。
(2)派大将
蒙恬
北击匈奴，并修筑了西起
临洮、东到
辽东的“万里长城”。
6．秦朝疆域：东至
东海，西到
陇西，北至
长城一带，南达
南海。
第10课 秦末农民大起义
1．秦朝灭亡的根本原因：
秦的暴政
2.秦的暴政表现：(1)沉重的赋税，2/3的收获物上缴国家。(2)沉重的徭役
和
兵役
。(3)
刑法
严苛
(4)
秦二世
更加残暴。
3．秦末农民起义的第一阶段：
陈胜、吴广
起义。(原因：秦的暴政)
4.经过：
公元前209年，有900多个农民被征发去渔阳戍守长城。他们走到
大泽乡
时，他们当中的领队人
陈胜和
吴广，号召大家反抗秦朝的残暴统治。中国历史上第一次农民大起义爆发了。起义军提出
“王侯将相宁有种乎”
口号，在陈
建立“
张楚
”政权，各地农民纷纷响应。在秦军的强大攻势下，起义军缺乏后援，最终失败。
5.秦末农民起义第二阶段：
项羽、刘邦
领导的军队，分别对秦军作战。
项羽
在巨鹿之战
中以少胜多（破釜沉舟），将秦军的主力歼灭。
刘邦
抓住时机，率军直抵秦都咸阳。公元前207年，秦朝统治者被迫投降，威名显赫的秦朝，仅存在14年就灭亡了。
6．楚汉之争：秦朝灭亡后，项羽和刘邦为争夺帝位，展开争战，史称“
楚汉之争
”。最终，在项羽
兵败自刎。这场历时4年的战争，刘邦
取得了最终的胜利。
第11课 西汉建立和“文景之治”
1．西汉的建立：
公元前202
年，刘邦
建立汉朝，定都
长安，史称西汉，刘邦就是汉高祖。
2.为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了
休养生息的政策。
3.措施：①刘邦下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农；②将因战乱、饥荒而成为
奴婢的人释放为平民；③采取轻徭薄赋
政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。
4．汉文帝
和
汉景帝
时期，继续推行休养生息政策。他们注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。重视“以德化民”，废除了一些严刑苛法，如断残肢体的肉刑。他们还提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。著名的勤俭皇帝是
汉文帝。
5.文景时期，政治清平，经济发展，人民生活安定。这一时期在历史被称为“
文景之治
”。
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
汉武帝巩固“大一统”的措施：
1、政治上：①.“
推恩令
”的实施：汉武帝采纳
主父偃的“推恩”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。
②.汉武帝还建立
刺史
制度，把全国划分为
个州部，每州派刺史一人。
影响：通过这些措施，中央对地方的控制大大加强。
2、思想文化上:
汉武帝接受
董仲舒
“
罢黜百家，独尊儒术
”的建议，把儒家学说立为正统思想。汉武帝还在长安兴办
太学,以儒家的《诗经》《尚书》《礼记
》《易经》《春秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才。
影响：从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
3、经济上：①汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造
五铢钱
；②还把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行
盐铁官营、专卖
；③在全国范围内统一调配物资，平抑物价。
4、军事上：公元前119年，派大将
卫青、霍去病
出击匈奴，漠北
战役沉重打击匈奴，再无力与西汉对抗。
5.汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
第13课 东汉的兴亡
1．公元9年，外戚
王莽
夺取政权，建立
新
朝，西汉灭亡。王莽的施政更加剧了社会动荡，引起各地农民起义，其政权最终被农民起义推翻。
2.东汉建立：公元25年，西汉宗室
刘秀
称帝，定都
洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝。
3.刘秀多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法；还合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；又允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“
光武中兴
”。
4．东汉后期形成了
外戚
与
宦官
交替专权的局面，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。
5．黄巾
起义：184年，创立太平道的张角经过精心策划，领导的一场有组织、有准备的农民大起义终于爆发了。由于东汉军队的残酷镇压，起义被镇压下去。
影响：这次农民起义，沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
1.汉代人把今天甘肃
阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作
西域。
2.汉武帝时，派
张骞
两次出使西域。第一次目的：联络
大月氏
夹击匈奴。时间
公元前138年，途中遭遇匈奴的扣押，历时13年，没有达到目的。意义：使汉朝了解到西域的具体情况。第二次：时间公元前119年，再次率领300多人的使团走访了乌孙等西域许多国家。意义：促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。
2.张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。从
长安
穿过
河西走廊，经
西域
运往
中亚、西亚，再转运到更远的欧洲
。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“
丝绸之路
”。
3.经济文化交流:
通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器
等物品，以及
开渠、凿井、铸铁
等技术传到西域；西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多种乐器和歌舞等传入中国。
4.意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
5.汉武帝还大力开辟海上交通，从山东沿岸出发的船只穿过黄海，可到达
朝鲜、日本
。从东南沿海港口出发，最远抵达
印度
南端和锡兰。被称为“
海上丝绸之路
”
6.公元前60
年，西汉政府在西域设置
西域都护，作为管理西域的最高长官。
意义：标志着西域开始正式归属中央政权，其管辖范围包括今
新疆
及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。
8.班超经营西域：东汉明帝时
班超
克服重重困难，使西域各国重新与汉朝建立联系；他派
甘英
出使大秦，虽未抵达大秦，但开辟了通往西亚的路线。
第15课 两汉的科技和文化
1.纸的问世：
西汉
时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。
2.东汉
时，宦官
蔡伦
总结前人经验，改进造纸工艺。（蔡侯纸）
3.东汉
末年的名医
张仲景
在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《
伤寒杂病论
》一书。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献，被后世称为“
医圣
”。
4.华佗：东汉末年的名医华佗，发明了“
麻沸散
”；能实施外科手术；创造出了“
五禽戏
”，帮助人们强健身体。
5.西汉伟大的史学家
司马迁
编写的《
史记》，是中国古代第一部
纪传体
通史，记述了从传说中的黄帝
到
汉武帝
时约3000年的史事。
6．东汉
末年道教兴起。
张角
创立了
太平
道。当时在汉中、巴蜀地区还有
张陵
创立的五斗米
道。
7.影响：都是道教的早期分支，在教义和传播方式上相似，受到下层民众的信奉。
8.佛教产生于公元前6世纪的佛教
。创始人是乔达摩·悉达多，又称
释迦牟尼
。佛教认为人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼，修行为善，才能得到解脱。
张骞通西域后，西汉末年佛教通过
丝绸之路
传入中国。东汉明帝时，西域的僧人运载佛经到洛阳，得到上层统治阶级的扶持，佛教逐步在社会上传播开来。
9.影响：佛教的传入，丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。
第16课 三国鼎立
1．曹操统一北方的原因：①政治上，把汉献帝从都城洛阳接到许，“挟天子以令诸侯”。②重视招揽人才③经济上，曹操采用
屯田的措施。势力逐渐壮大起来。
2.官渡
之战：200年，曹操与袁绍进行决战。曹操偷袭袁军的粮囤，迅速歼灭袁军主力。影响：为曹操
统一北方
打下基础。（以少胜多）
3．赤壁
之战：208年，曹军
和
孙刘联军
在长江沿岸对峙。周瑜采纳部下黄盖的建议，向曹操诈降并用火攻，最终曹军大败。影响：为
三国鼎立局面的形成奠定了基础。（以少胜多）
4．三国鼎立：220年，曹操的儿子
曹丕
废掉汉献帝，在洛阳
称帝，国号
魏
。221年，刘备在成都
称帝，国号汉，史称
蜀汉
。222年，孙权称王，229年孙权称帝，定都
建康，国号
吴
。三国鼎立的局面形成。
5.曹魏重视农业生产，大力兴修
水利
。孙吴开发江东，造船业
发达，发展了海外贸易。230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达
夷洲，加强了台湾与内地的联系。蜀汉在丞相
诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。(蜀锦)
第17课
西晋的短暂统一和北方各族的内迁
1．三国后期，魏国实力增强。263年，魏灭
蜀
。曹丕死后，司马懿逐渐控制了魏国的军政大权。266年，司马炎
自立为帝，改国号为晋，以
洛阳
为都，史称
西晋。
280
年，西晋灭
吴，统一了全国。
2.西晋短命而亡的原因：①宗室诸王，既手握重兵，又掌管民事，势力强大。
②西晋统治腐朽
③晋惠帝昏庸无能，在位时爆发“
八王之乱
”。④少数民族起兵反抗。
3.八王之乱影响：①
“八王之乱”历时16年，西晋从此衰落。②大量人口逃往南方，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
3.五胡内迁：
匈奴、鲜卑、羯、氐
和
羌
（今天仍然存在的民族）。
4.西晋灭亡后，从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立了许多政权，历史上把北方主要的15个政权，连同西南的成汉，总称为“
十六国
”。
5.4世纪后期，氐
族苻氏建立的前秦
逐渐强盛，并统一了黄河流域。皇帝
苻坚
任用汉人王猛为丞相，锐意改革。
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
1．316年，内迁的匈奴
人灭掉西晋。随后，镇守长江下游的皇族
司马睿
于317年重建晋王朝，以
建康
为都城，史称东晋。
2.东晋建立者能当皇帝，得益于
王导
为首的南北大贵族的拥戴。在政治上依靠王导，军事上依靠王敦。时人称之为“王与马，共天下”
3.东晋在淝水之战
中战胜前秦，解除了来自北方的威胁。相对稳定的局势，使社会经济有所发展，江南出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。
4.东晋末年，政权落入武将手中。420年，东晋灭亡。
5.420—589年的170年里，南方相继出现
宋、齐、梁、陈
四个王朝。这些王朝都在建康
定都，历史上统称为“
南朝
”。
6.定都今天南京的政权有：
吴、东晋、宋、齐、梁、陈。
7.宋
是南朝疆域最大的朝代。宋武帝、宋文帝在位的大约30年的时间里，赋轻役稀，江南民殷国富，社会比较安定。
8.南朝的梁武帝萧衍从地方起兵夺取帝位后，统治昏庸。后来发生了大规模叛乱，建康失守，江东富庶地区遭到劫掠，从此，在南北实力对比中，南朝处于明显劣势。
9.江南地区开发的原因：①
北方人
南迁，给江南地区带来了大量
劳动力，也带来了先进的生产工具
和
生产技术
（根本原因）②南方
自然条件
优越③江南地区
战乱
少，社会
比较安定。
10.南方经济发展的表现：①农业：大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程。推广和改进犁耕，实行精耕细作，以及推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术。
②手工业：南方的手工业也有了快速的进步。在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。
③商业：农业和手工业的发展，同时促进了商业的交流和城市的繁荣。南朝时的建康，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。
第19课 北魏政治和北方民族大交融
1.淝水
之战:
强大后的前秦（氐族），与南方的东晋形成对峙的局面。383年，苻坚
不顾上下反对，强征各族人民当兵，拼凑了步兵60万、骑兵27万，浩浩荡荡南下，企图灭亡
东晋，统一中国。东晋团结一致，从容应对。最终
东晋
以少胜多，大败
前秦。
（相关成语：投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳、东山再起）
2.影响：此战以后，前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。
3.4世纪后期，游牧在阴山地区的鲜卑
族
拓跋
部迅速崛起，建立
北魏
。439年，统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。
4.北魏又分裂成东魏、西魏。后来北齐取代东魏，北周取代西魏，最后北周又灭掉北齐。这五个王朝，历史上称之为“北朝”。
5.北魏改革原因(背景)：北方内迁的各族在生产、生活和习俗上，与汉族已无明显的区别。而鲜卑拓跋部因内迁较晚，仍保持鲜卑族的习俗，要治理好广大的北方地区不免困难重重。
6.北魏
孝文帝
即位后，立志改革。措施：1、494
年迁都
洛阳
。2、进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须说
汉语
；穿
汉服
；改
汉姓
；鼓励
鲜卑贵族与
汉人
贵族联姻。
7北魏孝文帝改革作用：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。
8.定都洛阳的政权有：
东周、东汉、魏、西晋、北魏。
9.北方地区的民族交融
①经济：魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，开始过着定居的生活。他们向汉族人民学习农业技艺，逐渐将原来从事畜牧业生产的习惯转变为从事农业生产。而汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验，又学习和接受他们的食物、服装、用具等，融入到汉族的生活中。（各民族相互学习）
②政治：十六国北朝政权的统治者，与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度。
③文化：西晋时期，内迁各族大多已使用汉语；北魏孝文帝改革后，汉语更成为北方主要的通用语言。西北民族的乐器、歌舞等也受到汉族人民的喜爱。尤其是在民族心理上，随着经济、文化的交流与融汇，思想情感日益沟通，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。
10.评价：这一时期的民族关系，有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓。北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。
11.意义：北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
12.中国古代以少胜多的著名战役
战役
时间
交战双方
结果
影响
巨鹿之战
公元前207年
项羽
秦军
项羽胜
秦军主力被歼灭
官渡之战
200年
曹操
袁绍
曹操胜
为统一北方打下基础
赤壁之战
208年
曹操
孙刘联军
孙刘联军胜
为三国鼎立局面的形成奠定了基础
淝水之战
383年
东晋
前秦
东晋胜
前秦统治瓦解；东晋统治暂时稳定
第20课 魏晋南北朝的科技与文化
1.北
朝
贾思勰
撰写的《
齐民要术
》是我国现存最早的一部完整的农书。该书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富。这部农业科学技术的著作，突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神，在世界农学史上占有重要地位。
2.祖冲之
是南北朝的一位杰出科学家，他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。
①数学：运用三国时期魏国科学家
刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第7
位数字，即3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界近千年。
②天文历法：还对历法进行精细的观测和推算，他制定出当时最先进的历法《
大明历
》。
③机械制造：还擅长机械制造，设计制造出指南车、水碓磨、千里船等。
3.书法：①
东汉
以后，书法已经成为专门的艺术供人们欣赏了。
钟繇
和
胡昭
是曹魏时的书法名家。
钟繇
独创楷书书法，后人称他的楷书为绝世之作。
②将书法提高到一个新阶段的是
东晋的王羲之，笔势“飘若惊鸿，矫若游龙”。他的代表作是《
兰亭集序
》，被誉为“天下第一行书”。他被后人誉为“
天下第一行书
”。
③北魏崇尚汉族文化，书法艺术受到重视，流传下来的碑刻
书体，苍劲厚重，粗犷雄浑。
3.绘画：魏晋南北朝时期的绘画，由于佛教盛行，宗教画占了主要地位。
东晋的顾恺之
是当时最著名的画家，他擅长的人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性。流传下来的作品有摹本《
女史箴图
》和《
洛神赋图
》。同时，由于山水诗的增多，山水画开始形成。
5.雕塑：南北朝时期，统治阶级为宣扬佛教，开凿了许多石窟。其中最著名的是山西
大同的云冈
石窟和河南洛阳的龙门石窟。
比较
秦始皇
汉武帝
政治
确立中央集权制度。最高统治者称皇帝，在中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察事务；在地方，推行郡县制。
实施“推恩令”，削弱诸侯国势力；
建立刺史制度，加强对地方的监视控制。
经济
统一货币、统一度量衡
铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；
把煮盐、冶铁经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖；
在全国范围内统一调配物资，平抑物价
思想
文化
实行“焚书坑儒”；统一文字(小篆)
“罢黜百家，独尊儒术”；在长安兴办太学
军事
兴修灵渠，统一岭南及东南沿海地区；
北击匈奴，修筑万里长城
派卫青、霍去病出击匈奴，匈奴经过漠北战役沉重打击，再无力与西汉对抗。
交通
统一车辆和道路的宽窄
总体
评价
建立了我国历史上第一个统一的、多民族的封建国家，对后世影响深远
从政治、思想、经济等方面巩固了大一统局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期
点击咨询