学习习惯养成晨会稿

学习习惯养成晨会稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天是2019年9月23日星期一，现在是晨会时间，请同学们坐端正，认真听。自开学以来，同学们各个方面的表现都可圈可点，非常地不错，无论是入校的有序，校园的卫生，还是从放学的秩序，充分体现了咱们一小人的精神风貌，这一点得到了社会各阶的充分肯定，这是全体师生共同努力的结果，这一点儿我为老师们，同学们点赞。成绩虽然无人能抹去，但成绩只能代表过去，我们不能仅仅满足于、陶醉在别人的赞美声中，我们要不断地完善自己，找不足，补差距，抓细节，我们要有新的、更高的追求，所以学校提出了三个目标：

入校即敬：学校的意义是什么，学校的意义在将大家由懵懂的生命状态，引领向清朗和光明，要求有教养、知书达理、敬天爱人，打开生命的格局，活出鲜活立体的存在，也就是成长为大放、大气、大写的阳光少年。这就要求我们做到“入校即敬”，唤醒求学的初心。素质是由外到内养成的，由内到外表现的、散发出来的，所以要求同学们生活要有仪式感，一方面，要求同学从一入校门开始，要正衣冠，佩带好我们学生的标志——红领巾，严格的要求自己；另一方面要求在校园内见到师长要敬队礼。

入班即静：教室是学习的地方，听到铃声就进班，进入班级不躁动、不喧哗，平稳心情、摒除杂念，控制自己的心，上课铃一响，便能收摄身心走进教室，外静而内敬，提前等候老师的到来。古语云：“非宁静无以致远。”生命的涵养常常在这样自我的约束中得到深化。是以“入班即静”，在培养同学们自我控制的能力。同学要养成，教室是学习的地方，禁止出现在教学楼上、教室里、走廊里，大声喧哗，搞体育活动等不文明的现象，更不允许出现往出现高空抛物，随地吐痰这类恶劣的现象，要活动请到操场、乒乓球台区这些活动的区域，教室是学习的场所。

入座即学：端正身心、准备资料，为接下来的上课开一个好头。上课不是从铃声响，而是从同学们有了学习状态才算起，一节课的效率也不仅是由老师更是由同学们的学习投入程度来定，《学记》说：“善学者，师逸而功倍，又从而庸之。”是以“入座即学”，保障学生来学校求学的最终成果。时间的一样的、机会是平等的，但机会只会为有准备的人提供的，做好课前的预习、课后的复习，不打无准备之仗。

针对今天所讲内容，请各班班主任老师再加以强调要求，同学们也要从自身做起，从小事做起，从细节处入手。