部编版二年级下册语文14《小马过河》同步练习D卷

部编版二年级下册语文14《小马过河》同步练习D卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础作业

(共5题；共31分)

1.（5分）填适当的语气词。

①如果妈妈在身边，那多好________！

②妈妈问他：“怎么回来________？”

③松鼠认真地说：“河水深的很________！”

④小马吃惊地问：“水很深________？”

⑤小马叹口气说：“哎！还是回家问问妈妈________！

2.（6分）组词。

愿________

麦________

该________

突________

掉________

伯________

3.（7分）我会查字典。

①“炒”字是________结构，部首是________，去掉部首还剩________画。换个部首，可以变成________字。

②“煮”字是________结构，部首是________，表示的意思是________。

4.（8分）比一比，再组词

胡________      铃________      户________       果________

葫________      零________      芦________       棵________

5.（5分）用“乌黑”写一句话

二、阅读提高

(共1题；共15分)

6.（15分）阅读下文，回答问题

秋天的雨（节选）

________你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

________梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

（1）下面两句话是两个文段的开头，请将序号分别填到文中的横线上。

A．秋天的雨，藏着非常好闻的气味。

B．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

①________你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

②________梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！

（2）文中“邮来了秋天的凉爽”的“爽”字，用音序查字法应先查________；用部首查字法应先查________部，再查________画。它在字典中的意思有：①明朗；②率直；③舒服；④违背。在句中应选第________种意思。

（3）在文段中“五彩缤纷”的意思是________，与它意思相近的词语是________。

（4）作者在文中运用了比喻的修辞手法；把秋天的景物写得很生动。请用“________”画出两个这样的句子，再填空。

①第1句：作者把________比作________。

②第2句：作者把________比作________。

（5）“秋天的雨，藏着非常好闻的气味。”对这句话理解正确的一项是（）

A

.在秋雨中，水果成熟了，散发着香味

B

.在秋天的雨里能找出非常好闻的气味

参考答案

一、基础作业

(共5题；共31分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、阅读提高

(共1题；共15分)

6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、