部编版二年级下册语文14《小马过河》同步练习B卷

2020-09-14 10:40:02下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了这篇《部编版二年级下册语文14《小马过河》同步练习B卷》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《部编版二年级下册语文14《小马过河》同步练习B卷》。

部编版二年级下册语文14《小马过河》同步练习B卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

一、基础作业

(共5题;共30分)

1.(8分)给多音字注音组词。

________

________

________

________

________

________

________

________

2.(2分)多音字组词

兴xìng________

xīng________

3.(8分)比一比,写一写

柱________

堤________

眺________

赏________

住________

提________

跳________

尝________

4.(7分)多音字组词。

落:là________ luò

________ lào________

为:wéi________ wèi________

少:shǎo________ shào________

5.(5分)图上画的是什么时候,有些什么人?在干什么?

二、阅读提高

(共1题;共13分)

6.(13分)课内阅读

自从女娲创造了人类,大地上到处欢声笑语,人们过着快乐幸福的生活。

有一年,不知道什么原因,水神共工和火神祝融忽然打了起来。他们打的异常激烈,从天上一直打到了人间。结果水神共工惨败,他又羞又恼,觉得没有脸活在世上。就对着西边的不周山一头撞了过去。要知道不周山本是一根撑天的大柱子,共工这么一撞,这根撑天的柱子被撞断了,天上顿时露出了一个大窟窿,地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟,洪水从地下喷涌而出,各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措,四处奔逃,整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。

女娲看到这情景,难过极了,决心把天和地修补起来,让人类重新过上幸福的生活。

这可是一项重大而又艰难的工作,女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭,五种颜色的石头被练成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此,天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来,于是又杀了一只大乌龟,斩下它的四条腿,竖立在大地的四方,把人类头顶上的天空撑起来,这样天就再没有了坍塌的危险。接着,她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙,其他野兽见此情景,吓得纷纷逃回山林,不敢再到处流窜残害人类了。最后,女娲把芦苇烧成灰,撒到水中,芦灰越积越厚,把喷涌洪水的地缝也堵住了。

(1)仿写词语:黑黝黝:________、________、________、________。

(2)第一自然段中________写出了人类其乐融融的生活场景。

(3)第三自然段在文中起________的作用,作用是________。

(4)女娲补天的过程是怎样的?根据课文内容填空。

先________,从此,天上有了________;又________,从此,天再也没有________的危险;接着,________,从此,野兽不敢再残害人类;最后,________,从此,堵住了喷涌洪水的地缝。

参考答案

一、基础作业

(共5题;共30分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、阅读提高

(共1题;共13分)

6-1、6-2、6-3、6-4、

下载部编版二年级下册语文14《小马过河》同步练习B卷word格式文档
下载部编版二年级下册语文14《小马过河》同步练习B卷.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    部编版二年级下册语文14《小马过河》同步练习(I)卷

    部编版二年级下册语文14《小马过河》同步练习(I)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础......

    部编版二年级下册语文14《小马过河》同步练习C卷

    部编版二年级下册语文14《小马过河》同步练习C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础......

    部编版二年级下册语文14《小马过河》同步练习(II )卷

    部编版二年级下册语文14《小马过河》同步练习(II)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基......

    部编版二年级下册语文14《小马过河》同步练习D卷

    部编版二年级下册语文14《小马过河》同步练习D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础......

    二年级语文小马过河

    小马过河 参考教案一 教学目标 1.学会本课11个生字和由这些生字组成的词语。会用“四周”、“如果”造句。 2.理解课文内容,使学生懂得不能光听别人说,要自己开动脑筋,认真思考、......

    部编版二年级下册语文16《雷雨》同步练习B卷

    部编版二年级下册语文16《雷雨》同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础作业......

    二年级语文小马过河教案

    《小马过河》教案 教材理解: 这篇课文是一篇童话故事,叙述了小马驮麦子去磨坊,路上要过一条小河,老牛说水很浅,可以过去,松鼠说水很深,他的伙伴昨天刚被淹死,不能过。小马没了主意,......

    部编版二年级下册语文12《寓言二则》同步练习B卷

    部编版二年级下册语文12《寓言二则》同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础......