北师大版语文二年级上册《秋天到》课时练习D卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、给下面的字注上正确的读音。
(共1题;共10分)
1.(10分)查字典填空。
(1)“愣”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
(2)“吭”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
二、给下面的字选择正确的读音。
(共1题;共5分)
2.(5分)想一想,填一填。
①“风吹草低见牛羊”的“见”的读音是________,意思是________。
②“流”的第七笔是________。
③“天似穹庐,笼盖四野。”这句话运用了________的修辞方法,把________比作了穹庐。
三、看拼音,写汉字。
(共1题;共3分)
3.(3分)根据词语,写出对应的拼音
________
________
________
玲珑
清澈
颤巍巍
四、默写课文。
(共1题;共6分)
4.(6分)根据课文《庐山的云雾》填空。
课文第2、3段都运用了________的手法,分别描写了庐山云雾的________和________的特点。第2段的中心句是________,第3段的中心句是________。这两段内容写出了庐山云雾________的特点。
五、我会连一连
(共2题;共10分)
5.(6分)观察时,我们要学会用眼________,用耳________,用鼻子________,用手________,用嘴________,用脑________。
6.(4分)说说下列句子使用了哪些人物描写的方法。
①母亲用那一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。________
②那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。________
③母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。________
④她圆圆的脸,清澈的眼睛,长长的睫毛,简直就是一个洋娃娃。________
六、我会拼写。
(共1题;共10分)
7.(10分)拼一拼,写一写。
hòu
zǎo
yòng
kāi
tóu
今________
________晚
________处
________
________发
lǐ
shǒu
cháng
zhōng
guǒ
________面
________心
________短
________国
瓜________
七、填上恰当的词。
(共1题;共3分)
8.(3分)看拼音写词语。
diǎn
lǐ________
xié
shāng________
xuān
bù________
八、对对子
(共1题;共3分)
9.(3分)填上合适的词语。
碧绿碧绿的________
雪白雪白的________
火红火红的________
九、现代文阅读
(共1题;共15分)
10.(15分)课外阅读,回答问题。
精卫填海
远古时期,炎帝神农氏有一个小女儿,名叫女娃。女娃聪明伶俐,活泼可爱,美丽非凡。炎帝十分喜欢她。
一天,女娃驾起轻舟畅游东海。忽然风起浪涌,将其小船掀翻。可怜的小女娃掉进大海,被那无情的海水吞噬了。
女娃非常痛恨东海吞噬她的生命,同时,她又怕别人和她一样被大海吞没,于是就变成一只长着花纹、白嘴、红爪的小鸟。她发誓:一定要填平这可恶的东海,以报仇雪恨。由于这鸟飞翔时,常常是“精卫!精卫”地叫着,故被称作“精卫”鸟。
精卫鸟住在发鸠山上,她每天从西山衔一根树枝或一颗小石子投入东海。可是那咆哮的大海嘲笑她道:“小鸟儿,算了吧,就算你干上百万年,也别想将我填平!”
从此以后,精卫鸟填海更是勤劳不息,无论是三九寒冬,还是炎天酷署,她都从未停止过填海。精卫鸟填海,代代相传。
(1)联系上下文,理解下列词语的意思。
(2)请找出精卫勤劳不息的句子。
(3)你觉得精卫具有怎样的品格?
参考答案
一、给下面的字注上正确的读音。
(共1题;共10分)
1-1、1-2、二、给下面的字选择正确的读音。
(共1题;共5分)
2-1、三、看拼音,写汉字。
(共1题;共3分)
3-1、四、默写课文。
(共1题;共6分)
4-1、五、我会连一连
(共2题;共10分)
5-1、6-1、六、我会拼写。
(共1题;共10分)
7-1、七、填上恰当的词。
(共1题;共3分)
8-1、八、对对子
(共1题;共3分)
9-1、九、现代文阅读
(共1题;共15分)
10-1、10-2、10-3、