XX年高中部教育教学工作述职报告（优秀范文5篇）

第一篇：XX年高中部教育教学工作述职报告

XX年高中部教育教学工作述职报告

在刚刚过去的XX年年里，本人自觉坚持四项基本原则，积极拥护改革开放，认真贯彻党的十六届六中全会和十七大精神，不断学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立科学的发展观，在工作中努力践行“三个代表”重要思想，模范地执行党的路线、方针、政策，努力实践党的全心全意为人民服务的宗旨。但任学校党总支书记工作，本人有计划按步骤地组织全校党员认真开展理论学习，建立健全各种制度。按区、市、县各级党组织的要求，组织全体党员学习了《中国共产党章程》、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、《在全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》，以及xx同志在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告等篇目，带头撰写了心得体会文章。积极发展党员，壮大党的队伍，增强党的战斗力，XX年年共吸收新党员3名。遵守党纪国法，遵守学校的各项规章制度。在教育教学过程中，始终做到爱岗敬业，努力贯彻执行党的路线、方针和政策，忠诚人民的教育事业，与时俱进，率先垂范，为人师表。思想上、言行上始终与以xx同志为总书记的党中央保持高度的一致性。

本人毕业于广西师范学院政教专业，有较系统的专业理论知识，具有高级中学教师资格，全面掌握青少年的教育学和心理学理论，能胜任中学阶段各年级的政治课教学工作。同时，本人在调任西林中学副校长之前，曾在西平小学、那劳中学和西林职业中学担任教导主任，熟悉了各类学校的教学管理方法。特别是本人曾担任过西林县弄汪希望学校、那佐中学和西林职业中学的校长，在连续的七年校长工作生涯中，积累了较丰富的教育管理经验。调任西林中学副校长之后，本人把自己过去积累的经验与西林中学的具体实际相结合起来，开拓创新，大胆实践，在自己分管的工作方面不断开创出新的局面。XX年5—6月，本人有幸到广州市跟班学习，又学到了广州先进的办学理念和南粤先进的办学思想，为使自己今后进一步有效地开展各方面教育教学工作奠定了更坚实的基础。

本人始终乐意服从组织工作安排。根据班子的分工，让本人分管高中部教育教学工作，具体负责带领教务处、工会以及高中部的全体师生，组织实施高中部的教育教学工作。在工作中，本人注重当前时代特征，紧跟时代的要求，坚持以人为本，以民主、真诚的思想团结和带领广大教师，以爱心、平等的思想对待和教育全体学生，努力提高学校教育教学质量，让学生在德、智、体、美几方面都得到发展。本人特别重视高中教学质量的全面提高。首先，鼓励和支持全体高中教师坚持参加在职学历教育和各种继续教育，学习发达地区和先进学校的教学经验，取人之长为己所用，不断提高自己的综合素质，以适应现代教育教学的需要。其次，严格把好学生的入学关，高一新生的录取一律经过德、智、体全面考查，合格后经过市教育局的审批方能录取。入学后，又围绕“培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人”这一目标，加强学生的思想道德教育和科学文化教育，特别是重视学生的体育和美育教育，重视学生的综合素质发展。本人把高三的教学工作作为各项工作的重中之得重来抓紧抓好。一方面，经常组织高三教师参加各地高考复习研讨会，广泛收集各种高考信息，让教师们学到了外地的成功经验和把握有效的备考信息，要求他们针对本校学生的具体情况，加以灵活的应用；另一方面，加强对学生的复习方法指导和思想观念的引导，让他们坚定信心，学有所得，巩固基础。经过学校、家庭、师生的共同努力，使高考备考工作做到切实有效的开展，扎实稳步地推进。因此，在生源基础比往届要差的情况下，仍然使我校XX年年的高考取得了上本科线35人，其中上重点线3人的好成绩，这是我校历史上前所未有的新记录。同时，本人时刻模范地遵守执行国家的教育政策和法律法规，在本人的带领下，全校教师在过去的一年里没有任何违反政策和法律的表现，全校学生没有任何违法行为。

同时，本人还根据学校教学工作的需要，亲自兼任高三和高一两个班的政治课教学。在教学过程中，本人做到精心制定教学计划，认真组织教学活动，注意师生互动，广泛收集校内外各种先进信息和资料，切实有效地指导学生进行学习，注意及时抓缺补漏。特别对基础较差的学生，注意帮助他们树立自信心，加强学习方法的指导，让他们在学习上循序渐进，逐步提高。担任高三年级的教师，除了带领全年级师生做好全校高考备考工作外，本人还从我做起，指导学生复习时，对学生学过的高中知识的每一个知识，都力争做到使学生理解、掌握和学会应用。通过按步骤、有针对性地实施备考计划，使学校XX年年的高考备考工作得到顺利地开展，完成了预期的目的。

本人经常组织党员、干部认真学习邓小平、xx和xx关于党风廉政建设的理论，学习党风廉政法规，进行党性党风党纪和廉政教育。不定期地对党员、干部廉洁情况进行监督和检查。自己在工作中，始终做到廉洁从政，廉洁从教。不管在何时何地，本人都注意发扬民主，坚持民主集中制的原则，真正做到党务公开、校务公开、财务公开，自觉接受全体教职工的监督。平时注意从我做起，从小事做起，注意自己的一言一行，树立良好的形象。同时，注意对自己管辖范围内发生的明令禁止的不正之风给予及时制止，对上级领导机关交办的党风廉政责任范围内的事项都及时进行办理。对各种违纪问题从不隐瞒压制，更没有从容下属人员阴挠、干扰各种监督检查。教育好配偶和子女遵纪守法，不讲排场、不搞特权，不谋私利，不接收任何来路不当的礼物。自己在西林中学工作中，从不接受学生家长的请吃和送礼，更没有任何徇私枉法的行为。（1）（2）

XX年高中部教育教学工作述职报告

第二篇：2010年高中部教育教学工作述职报告

在刚刚过去的XX年年里，本人自觉坚持四项基本原则，积极拥护改革开放，认真贯彻党的十六届六中全会和十七大精神，不断学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立科学的发展观，在工作中努力践行“三个代表”重要思想，模范地执行党的路线、方针、政策，努力实践党的全心全意为人民服务的宗旨。但任学校党总支书记工作，本人有计划按步骤地组织全校党员认真开展理论学习，建立健全各种制度。按区、市、县各级党组织的要求，组织全体党员学习了《中国共产党章程》、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、《在全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》，以及xx同志在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告等篇目，带头撰写了心得体会文章。积极发展党员，壮大党的队伍，增强党的战斗力，XX年年共吸收新党员3名。遵守党纪国法，遵守学校的各项规章制度。在教育教学过程中，始终做到爱岗敬业，努力贯彻执行党的路线、方针和政策，忠诚人民的教育事业，与时俱进，率先垂范，为人师表。思想上、言行上始终与以xx同志为总书记的党中央保持高度的一致性。

本人毕业于广西师范学院政教专业，有较系统的专业理论知识，具有高级中学教师资格，全面掌握青少年的教育学和心理学理论，能胜任中学阶段各年级的政治课教学工作。同时，本人在调任西林中学副校长之前，曾在西平小学、那劳中学和西林职业中学担任教导主任，熟悉了各类学校的教学管理方法。特别是本人曾担任过西林县弄汪希望学校、那佐中学和西林职业中学的校长，在连续的七年校长工作生涯中，积累了较丰富的教育管理经验。调任西林中学副校长之后，本人把自己过去积累的经验与西林中学的具体实际相结合起来，开拓创新，大胆实践，在自己分管的工作方面不断开创出新的局面。XX年5—6月，本人有幸到广州市跟班学习，又学到了广州先进的办学理念和南粤先进的办学思想，为使自己今后进一步有效地开展各方面教育教学工作奠定了更坚实的基础。

本人始终乐意服从组织工作安排。根据班子的分工，让本人分管高中部教育教学工作，具体负责带领教务处、工会以及高中部的全体师生，组织实施高中部的教育教学工作。在工作中，本人注重当前时代特征，紧跟时代的要求，坚持以人为本，以民主、真诚的思想团结和带领广大教师，以爱心、平等的思想对待和教育全体学生，努力提高学校教育教学质量，让学生在德、智、体、美几方面都得到发展。

本人特别重视高中教学质量的全面提高。首先，鼓励和支持全体高中教师坚持参加在职学历教育和各种继续教育，学习发达地区和先进学校的教学经验，取人之长为己所用，不断提高自己的综合素质，以适应现代教育教学的需要。其次，严格把好学生的入学关，高一新生的录取一律经过德、智、体全面考查，合格后经过市教育局的审批方能录取。入学后，又围绕“培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人”这一目标，加强学生的思想道德教育和科学文化教育，特别是重视学生的体育和美育教育，重视学生的综合素质发展。本人把高三的教学工作作为各项工作的重中之得重来抓紧抓好。一方面，经常组织高三教师参加各地高考复习研讨会，广泛收集各种高考信息，让教师们学到了外地的成功经验和把握有效的备考信息，要求他们针对本校学生的具体情况，加以灵活的应用；另一方面，加强对学生的复习方法指导和思想观念的引导，让他们坚定信心，学有所得，巩固基础。经过学校、家庭、师生的共同努力，使高考备考工作做到切实有效的开展，扎实稳步地推进。因此，在生源基础比往届要差的情况下，仍然使我校XX年年的高考取得了上本科线35人，其中上重点线3人的好成绩，这是我校历史上前所未有的新记录。同时，本人时刻模范地遵守执行国家的教育政策和法律法规，在本人的带领下，全校教师在过去的一年里没有任何违反政策和法律的表现，全校学生没有任何违法行为。

同时，本人还根据学校教学工作的需要，亲自兼任高三和高一两个班的政治课教学。在教学过程中，本人做到精心制定教学计划，认真组织教学活动，注意师生互动，广泛收集校内外各种先进信息和资料，切实有效地指导学生进行学习，注意及时抓缺补漏。特别对基础较差的学生，注意帮助他们树立自信心，加强学习方法的指导，让他们在学习上循序渐进，逐步提高。担任高三年级的教师，除了带领全年级师生做好全校高考备考工作外，本人还从我做起，指导学生复习时，对学生学过的高中知识的每一个知识，都力争做到使学生理解、掌握和学会应用。通过按步骤、有针对性地实施备考计划，使学校XX年年的高考备考工作得到顺利地开展，完成了预期的目的。

本人经常组织党员、干部认真学习邓小平、xx和xx关于党风廉政建设的理论，学习党风廉政法规，进行党性党风党纪和廉政教育。不定期地对党员、干部廉洁情况进行监督和检查。自己在工作中，始终做到廉洁从政，廉洁从教。不管在何时何地，本人都注意发扬民主，坚持民主集中制的原则，真正做到党务公开、校务公开、财务公开，自觉接受全体教职工的监督。平时注意从我做起，从小事做起，注意自己的一言一行，树立良好的形象。同时，注意对自己管辖范围内发生的明令禁止的不正之风给予及时制止，对上级领导机关交办的党风廉政责任范围内的事项都及时进行办理。对各种违纪问题从不隐瞒压制，更没有从容下属人员阴挠、干扰各种监督检查。教育好配偶和子女遵纪守法，不讲排场、不搞特权，不谋私利，不接收任何来路不当的礼物。自己在西林中学工作中，从不接受学生家长的请吃和送礼，更没有任何徇私枉法的行为。

由于本人坚持依靠学校领导班子集体，依靠全校教职员工，努力工作，所以，XX年年在自己分管和主持的工作中取得了较好的成绩：学校在XX年年高考中取得了历史性的突破，同时，高

一、高二的期考也取得了较好的成绩。均得到了社会的好评和上级主管部门的肯定，尤其得到家长们的一致认可。同时，本人的教育教学工作也取得了显著的成绩：本人所担任的高三政治科教学，在XX年年高考中，取得了平均分为50.94分，比最高的田阳县只差8.7分，比那坡县要好，名列全市第十一位的好成绩。

XX年年，我校因高考成绩突出，受到了县人民政府的嘉奖。本人也因工作成绩显著，被评为县级“优秀共产党员”和校级“优秀教师”。

成功已成为过去，未来正向我们挑战。在今后的工作中，本人一定不断总结经验，寻找差距，加强学习，广泛联系，紧密团结全体师生，虚心听取各方面的建议，努力使自己的教育教学和管理工作取得更优异的成绩，向党和人民交上一份合格的答卷。

第三篇：2012年高中部工作总结

高中部2012工作总结

2012年，是高中部稳步发展的一年，是高中部成就辉煌的一年：高二年级参加全省水平考试，合格率超过99%； 2012年高考，一本上线363人，一本上线率39.6%，二本上线592人，二本上线率 75.3 %。梁静、杨慧华、吴晋录入清华大学，郭凤仪、史明义录取香港大学。一年来，高中部继续坚持以邓小平理论和“三个代表”的主要思想为指导，坚持党员先进性的原则，认真学习贯彻学校2012年工作思路和孙校长提出的“好身体、好心态、好习惯”三好育人理念，全面推进素质教育，加强教师队伍建设；加强德育工作；加强课堂教学；加强教学科研；加强学校科学化、规范化管理。注重学生创造意识和学习能力的培养；特别注重抓好高三年级工作；开展师德培训。落实了计划对本的工作指导要求，顺利完成年初学部指定的教育教学目标。一年风雨兼程，一年丰收喜悦。现将一年来高中部的工作总结如下：

一、队伍建设

1、进一步加强学部班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善岗位责任制和责任追究制度，各年级实行年级主管负责制，继续施行学校制定的考核制度，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。实施“人性化”管理，使学部工作有条不紊的发展。

2、认真坚持学校“以人为本，为学生服务；办家长满意教育”为宗旨。本着“勤奋务实，使命必达”的思路进行工作。卓有成效的提高效率。

3、学部领导班子深入教学、深入课堂，进行示范性和督评性的指导。突出了管理为教学服务的特征，使教学成绩稳步提升，成效明显。

4、高中党支部组织全体老师举行学习党的十八大精神的专题讲座，举行了学生入党积极分子参加青年党校培训学习，引导学部师生关注时代，关注社会，领悟党的方针大政，与时俱进，贯彻党的教育方针。

5.严格实施上下班打卡制、班主任查寝签到制、教职员工请假制度，强化出勤纪律，强化了过程管理。二．教务工作：

1、按严格的教导教学管理规范和教务职责进行教学。有力的保障教学的正常进行。

2．实行课表统一管理，使课程安排趋于科学合理。增加学科的协调性。

3．根据新形势的需要进一步修改了教务各岗位的岗位职责，补充完善了各项奖惩制度。使绩效工资制，真正的成为激励教师的有效机制。

4．严格管理月考、期中、期末等各次考试，加大对教学成绩的考核力度，各年级举行考试质量分析会，高三年级举行了高考两百天动员大会，及时做出成绩分析，为各年级、各学科学情分析提供参考。真正的有的放矢转变教师的教学态度和观念。

5．组织了骨干教师课堂教学实录等活动，为优秀教师提供展示自己的平台，为老师们提供学习机会。

6．组织了语数外三科与省教育考试院座谈，分析高考发展趋势，评价分析湖南高考命题，提出了各学科对湖南自主命题的建议和想法。

7．加强教学常规检查力度，每个学月组织各备课组长对各科教师的作业检查情况进行评比，及时纠正存在的问题，并予以相应考核。

8.认真组织安博年会公开课，全程参与跟踪语文组易戆如老师准备、试教、改进等环节工作，易老师的公开课受到与会老师好评。9.积极参与并组织各学科督导认真督评同升讲坛网上备课情况，学部本被学校评为优秀督导部门。

10.走进课堂，推门听课。下学期，学部会同学校一起走进课堂，随机督查教师课堂教学，掌握老师们课堂教学的最真实的情况。

三．教科研工作：

1．以研究教材、学习新课标、研究高考，优化教学过程为主要内容，认真进行了学科教研活动。在活动中充分结合教研课题，研究性课程，多媒体教学、学法指导等内容，使学部教研活动特色越来越突出。具体是：

①教学检查：常规检查一抓到底，毫不动摇，绝不时冷时热，有始无终。学部管理人员轮流值日，每日巡查课堂内外，并作详细登记，教务办每月组织各教研组、备课组定期抽查，长期坚持，毫不懈怠。遇到问题要当面指出，当场解决，真正做到常规日日有人管、天天有实效。

②内部职称评定：两年一次，分教研组评定内部职称，充分发挥民主。③以教研组为单位，以高三备课组为核心，编辑出版《同升高考》第一轮、第二轮复习资料，实现高三复习资料自主研发。

2．教育科研：

①教育科研学校的教育科研是在教学实际中经常回顾、反思、学习、探索中不断的进步。让老师们理解了什么是学校中的教育科研，教师课怎么上；为什么要进行教育科研，这两个面临着的实际问题。

②狠抓学校教育的主渠道——课堂教学模式的转变，把传统式的教学模式逐渐变为“探究——交流——点拨——巩固”探究教学模式，老师们的教育观念已产生了显著的变化。

③学部注重发挥学科骨干教师带头和示范作用，让各科骨干教师参与学校的实录课活动。

四、德育工作：

（一）德育教育

1．加强德育队伍建设，强化德育管理，提高队伍整体素质，针对班主任队伍普遍存在的问题进行培训，提高了班主任的理论水平，政策水平和实际工作的能力。

2．完成了上级主管部门的布置的各项工作。评出市、区、校级优秀班级和优秀个人。

3．加强规范教育，进一步做好学校德育管理措施的贯彻落实。结合高中部实际情况，特定出具有特色的主题班会等活动方案。本期组织观摩高一青6班班会、高一3班、高三理8班、高三文4班主题班会。安博年会，高二青5班组织了“感恩”主题班会展示课，赢得与会者一致好评。

4.加强德育队伍培训，组织专题经验交流会：安博年会，高中部优秀班主任杜典宏、成俊杰、左雅丽三位老师参加班级管理经验交流，从班级管理目标、态度、艺术等个层面做了精彩发言；11月17日，高中部德育办组织生活老师举行了经验交流会，集中进行了交流学习。

5．落实社会实践教育：

①组织学生进行社会实践活动。有社会调查问卷，分析总结报告等。

②组织学生进行为重病校友叶甜（现就读长沙中医药学院）募捐活动。6．继续加强对学生的法制、安全教育。

①采取责任认定层层负责制，对教师和学生进行反复教育和实例教育。

②继续落实学生“校园卡”的使用工作和学生外出制度。

③组织开展了法制宣传日活动。制定安全撤离的演练预案并组织各年级师生认真举行安全演练。做到安全意识深入人心。7.组织师生开展丰富多彩的课外活动

本学期，学部德育办、艺体组牵头，组织参加学校体育节、艺术节、高一军训等大型活动，取得了优异成绩；学部自行组织了班级篮球赛、黑板报评比、班级跳绳比赛、拔河比赛等多项活动，学生英语风采大赛，圣诞迎新晚会。

8.完善社团组织，培养学生自我管理能力。培养一支高素质、自觉性强的学生干部队伍，是德育工作一直以来坚持的一个目标。

9.加强家校联系

①加强对各班家校联系网的督查，各班通过家校联系网，及时反馈学生学习、生活情况，发布学校通知，让家长及时了解学校动态。

②组织教师进行家访，征求学生家长对学校办学的意见或建议。10.加强宣传工作。高中部专门成立了以梅平老师为组长的宣传骨干队伍，更新高中部网站个栏目，及时上传报道高中部教育教学动态、师生活动、优秀习作等各方面情况，宣传学校，宣传高中部。

2012年，高中部取得骄人成绩，达成或超额完成了各项管理目标。但我们清醒的认识到工作中还存在一些不足：部分教师教育教学理念依然陈旧，敬业精神尚需进一步加强。部分教师工作缺少积极主动精神，缺少原动力；一部分教师骄傲自满，缺少危机感等等。

2013年，我们站在新的起点，即将踏上新的征程。我们坚信，有安博总部和学校的正确领导，有全体老师同心同德，勤奋工作，我们定能战胜前进中的困难，不断完善，不断超越，为学校的持续发展做出积极的贡献。

2013年1月5日

第四篇：2014年高中部工作总结

2014年高中部工作总结

2014年高中部工作总结

一年来，根据工作计划安排，高中部认真组织各项教育教学研究活动，在与全市高中教师的共同努力下，我市的高中教育教学工作取得了优异成绩，在2014年高考中，重点上线，军检上线，实录人数均取得新的突破。回顾一年来的历程，在做好常规教育教学研究工作的同时，我们高中部全体教研员重点做了如下具体工作。

一、精心组织学科研讨，强化教学研究

3月30日，在曲师大附中召开了全市高三教学工作会议。会议由市教育和体育局局长蒋怀民主持，市委常委、市政府副市长李丽并作重要讲话。各高中学校的校长、业务校长，高三级部主任，高三各学科备课组长，附中高三全体任课教师，市教师教育中心高中部全体教研员参加了会议。在会上李丽市长充分肯定了全市高中教育教学工作取得的成绩。高中部王德才主任分析了全市高三模拟考试的情况，对下步高三教学工作进行了具体安排。附中、一中、崇德学校校长分别做了表态发言。附中、一中还分别就各自在高三级部教育教学管理、学科组建设、班级管理等层面介绍了经验。

9月23日，在济宁市高中教育教学工作会议上，曲阜市教育和体育局被评为高中教育教学工作先进单位，曲阜师范大学附属中学被评为高中教育教学工作进步学校，曲阜一中被评为高中艺体教学工作先进学校，柴淑君等14名教师被评为高中教育教学工作先进个人。

10月15-16日，济宁市教育科学研究院高中部一行20人在杜维新副院长带领下对曲阜一中，曲师大附中进行教学视导与评估，全体高中教研员共同参加活动。本次视导与评估以听取汇报、查阅资料、现场查看、听课评课、座谈、集中反馈等形式进行。全体高中教研员陪同济宁教科院教学视导组共听取了两所高中学校90多位教师的课，并分学科进行了深入座谈。座谈后视导组向两校领导做了集中反馈。视导组对我市高中教师的教学能力和业务素质表示肯定，一致认为我市教师团结协作，集体备课扎实，课堂教学落点实，教学计划详尽，学案可操作性强；学生思维活跃，学习主动积极，课堂气氛活跃，充满生机。

12月5日，在教师教育中心三楼会议室举行了高中教学工作座谈会。参加座谈会的有各高中学校业务校长、教务处主任、各年级级部主任，全体高中教研员。座谈历时三个多小时，各年级主任就高一年级学生学习习惯培养，高初中教学衔接；高二年级学生全面夯实基础，各科齐头并进；高三年级学生高效备考，全面提升成绩等方面进行了充分的交流。一中、附中业务校长胡滨、孟祥东分别就学校管理、课堂教学改革等方面介绍了各自学校的成功经验，并对教研室在学科教学研究方面提出了良好建议。高中各学科教研员就加强各学科校际合作、加强实验教学、优化教辅材料使用、优化课堂教学结构、强化学生学科能力培养等方面提出了具体建议。

二、发挥名师优势，培养青年教师

依托骨干教师和学科带头人，努力提高教师队伍素质。重视青年教师的培养，使之成为教学的骨干。利用教研活动和个别辅导相结合，对青年教师在集体备考、课堂教学等方面加以指导。2014年我市高中教师在济宁市优质课评选中取得优异成绩： 13位教师参加了9门文化学科的课堂教学评比，其中，语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理等学科9位参评教师荣获一等奖。附中语文教师霍彤彤、物理教师王昭娟、化学教师冯潇、历史教师郭庆海，一中物理教师李焱、地理教师韩伟等六位教师被推荐代表济宁市参加省优质课评选。在2014年山东省优质课评比中师大附中的霍彤彤老师获得山东省高中语文优质课一等奖第一名，曹雪梅老师获得山东省高中数学优质课一等奖，曲阜一中韩伟老师获山东省高中地理优质课一等奖。曲师大附中冯潇老师、郭庆海老师获得二等奖。

三、完善集体备课，推行学案教学

多年的实践证明，发挥群体作用，重视学科组的协调作用，对提高教学质量及效率至关重要。因此，各年级都积极进行集体备课活动，提前分工到各个学科组，要求“四定”，即定时间、定地点、定内容、定主讲人，强化整体协作意识，做到信息、资源共享。在集体备课的基础上，形成学案，学案教学的教学流程也有统一的要求，知识复习课一般采用的教学流程是：自学学案——点拨指导——典例剖析——变式训练——反思总结——反馈检测；试卷讲评课一般采用的教学流程是：数据统计与成绩分析——学生纠正错误——分类讲解——反思总结——巩固性练习；另外根据基础年级的学生情况和课程特点，结合推进素质教育的要求，要求编制适合学生实际情况的学案，整合教材、练习、资料等内容，将课堂教学延伸到课前和课后，有力地指导了学生的自主学习。

四、积极承办济宁活动，注重总结积累经验

2014年高中部分别在附中、一中承办了济宁市高中历史、高中物理、高中语文优质课评选活动，为我市教师提供了与济宁市各县市区教师交流学习的机会。为了更好的积累总结推广教育教学中的经验，在三月份济宁摸底考试后，我们全体高中教研员编辑了《潜心研究把握方向----高三二轮复习材料汇编》；在十月份参加济宁高考复习研讨会及济宁教科院视导后，我们编辑了《济宁市一轮复习研讨会材料汇编暨济宁市教科院高中教学视导反馈情况汇总》；在十一月份组织高中各年级期中教学质量检测后，我们编辑了《曲阜市高中期中教学质量检测分析及教学建议》。

回顾一年的工作，我们有收获的喜悦，也有心有不甘的缺憾，但我们高中部全体教研员始终坚信：一份耕耘，一份收获。在新的一年里我们将更加努力，用辛勤的汗水谱写高中教育教学工作的新篇章。

第五篇：教育教学工作述职报告

教育教学工作述职报告

我于2002年6月晋东南幼儿师范学校毕业后，怀着对教育事业高度的热情踏上了教育这片陌生而又神奇的土地，成为教育战线上普通而又光荣的一员，从教近10年来，我以对教育事业的无比挚爱和追求，模范履行着一名人民教师的岗位职责，积极教研，认真教学，关爱学生，不断提高自身教学能力，提升教学水平，为教育事业倾注了自己的满腔热血。现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下：

一、基本情况

2002年参加工作以来，我一直从事小学语文、班主任、校少先队辅导员等教育教学工作，工作中先后取得幼儿自考专科、汉语言自考本科学历，是政协沁县第十三届委员。

2007年12月被认定为小学一级教师职务任职资格，任现职后，先后荣获县级“教学能手”、市“优秀少先队辅导员”，有多篇论文获国家级、省级奖，2011年7月、8月有3篇语文教学论文在《长治日报》发表，本人是唯一作者，符合破格参评小学高级教师条件。

二、出勤情况

从任教那天起，我就立志要做一名优秀的人民教师，要把工作当事业去做。为了提高教育教学质量，参加工作近10年来，我除去2008年规定的56天产假外，基本没有请过假，坚持带病上班，有事尽量安排在星期天做，做到了出全勤、出满勤，同时还利用星期天、节假日积极参加学校、中心校的书画展、墙报展、校园文化建设等活动，一心扑在工作上，顾全大局，对于学校安排的代课情况从没有拈轻怕重，得到了学生、家长、校领导的高度好评。

三、业务完成情况

参加工作以来，我任小学语文课教师，兼任有品德、美术等科目，每星期18节课以上，同时兼任班主任、校少先队辅导员。工作中，除认真备课、上好每一节课外，还利用课余时间，认真辅导学生课外作业、第二课堂活动，积极参与学校及社会公益活动，积极参与公开课教学及教学能手大赛，本人所代的班级学科及从事的工作多项走在全镇及全县前列，圆满完成了学校交给的各项工作。

四、所带班级学生教学成绩的分析说明

“教学是教育的脊梁，是学校的中心任务”。为了适应新课改的要求，在教学工作中，我不断探索，不断研究学习，大胆尝试，转变教育观念，更新教育方法，捕捉教育信息，逐步形成了自己独特的教学方法。比如在班上实行了“干部轮换制”和每天设立“值日班长”制度。为了及时了解学生的思想动态，还在教室前设立了“悄悄话信箱”。为了表扬先进，引导学生争先创优，又在班上开展了“星级达标”活动和评选“班级之最”的活动，这些措施都很受学生们的欢迎。凭着对学生的一片爱心，我带出了一个个“先进班集体”，治理了一个个乱班，转化了一个个后进生。学生的积极性被充分调动起来了，学习成绩便可想而知，我们的成绩一直名列前茅。2007-2008第一学期期末考试获镇五年级语文第一名；2007-2008第二学期期末考试获镇五年级语文第一名； 2008-2009第二学期期末考试获镇二年级年级语文第三名；2009-2010第一学期期末考试获镇三年级语文第二名；2009-2010第二学期期末考试获镇三年级语文第二名。2010-2011年第一学期期末考试语文第三名；2010-2011年期末考试语文第二名。在平常的教学中，我积极进取，多次承担区级示范课。2005年5月在长治市举办的新课程改革与信息技术整合赛中执教《会摇的玩具》一课获二等奖；2008年4月在郭村学校执教的《钓鱼的启示》一课获得好评；2010年10月在沁县举办的信息技术与学科整合能手赛讲中执教的《爬山虎的脚》一课获得一等奖；2011年5月在郭村小学执教的《两个铁球同时着地》获得好评。

五、本人对提高教学质量所做工作的追述

（一）严于律己，树立教师良好形像。工作中，我非常注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，以自己的言行教育感染。要求学生做到的，自己首先做到，工作十年来，除了外出学习，没有耽误过学生一节课，缺席过一次集体队活动。从小处着手，从细处着眼，用自己认真、严谨的工作作风潜移默化的教育影响着学生，深得学生及家长的好评。

（二）关爱学生，既“教书”，更“育人”。工作中，我志对学生倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待；工作认真负责，从不敷衍塞责；深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，时间一长，自然成了孩子们的知心朋友。2007年9月，我主动要求接管学校有名的后进、学生容量最大的班级，面对那群习惯了老师批评的孩子，我静下心来，耐心寻找工作的新方法。经过细心的观察，从点点滴滴的关爱做起，用爱滋润每一颗学困生稚嫩的心灵，所带班级有了很大的提高。

特别是对待后进生，我努力去寻找他们身上的“闪光点”，并倍加珍惜，用“沙里淘金”的精神去发现、挖掘，并悉心扶持，让它发扬光大，从而使后进生树立争取进步的信心。如有几位学生因为学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长过于溺爱，教育方式不正确，造成了学习成绩及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观察，我掌握了他们的一些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习成绩也有了明显的进步。再如有的学生是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成绩上不去。面对这种情况，我积极帮助他克服了懒惰心理，校正了学习习惯，让他变得爱学习了。对于这些特殊学生，我尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，帮助他们树立自信心，使他们真切感受到来自各方面的帮助，树立学习上进的信心，尽快提高学习成绩。

（三）开拓创新，精心设计教学活动。实施素质教育要求老师把学生当作教育的主体，在如何提高学生的学习成绩，培养全面发展合格人才上，我在教学中有意识的将知识有计划、有目的、系统地传授给学生，并让学生将知识学以致用，使他们在学习中体会到乐趣。对每节课的内容都能抓住重点，解决难点。培养学生分析和解决问题的能力的同时发展学生的智力和创造力。特别是在教学活动中，力求达到“五要”，即活动主题要小一点;活动内容离队员要近一点；构思设计要巧一点;活动要实一点；内容形式要新一点。开展了“老师,我想对你说”、“夸夸我的同桌”等活动来拉近心与心的距离。这些活动,教育内容新颖,形式丰富,符合学生实际，深受学生的欢迎，而且具有非常重要的教育意义，教育效果非常好。

六、对本人教学业务能力优势与不足的分析与评价

（一）关于教学业务能力优势的客观分析

教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。因此在做好教学工作的同时，我积极投身于教科研，不断提升自身教学水平。

一是重视教育理论学习，指导提升教学水平。教育教学业务上，我始终将做一个研究型教师作为孜孜以求的目标而不懈努力。新的《课程标准》是我们广大教师近期乃至今后一个时期教学的依据。课改开始后，我参加县教委组织的《新课标》培训，并积极运用于教学工作，极大的增强了教育教学工作的针对性，我本人撰写的《新课改伴我成长》论文在《长治日报》得以发表。认真参加了国培教育1期、2期学习，认真完成作业，积极参与学校教研活动，听取优秀教师案例评析，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。

二是重视研究学生心理，有的放矢提升教学水平。为了激发学生的兴趣，优化课堂的氛围，提高课堂效率，我深入地解读了新课程标准的相关理论，不断更新自己的教学理念，并在自己的课堂教学实践中充分地展现。经过多年的课堂教学的实践与研究、探索和积累，我对小学科学教材有了比较深入的理解，逐渐形成了自己的教学风格。4年来，我多次参加长治市、沁县的评优课活动，多次承担对外公开教学以及研讨观摩课任务。

三是重视学习优秀教师所长，提升自身教学水平。同优秀教师畅谈教学设想并说课，优秀教师提出修改意见和新的创意设计，然后自己针对各班学生实际各自备课、上课。或者自己写出教案，组织部分老师进行商讨，集体交流，通过集体备课活动，开阔了自身的眼界，增加了相互交流的机会，进一步提升自己的教学水平。

（二）关于教学业务能力不足的客观分析

人无完人，金无足赤。教学业务中我也存在诸多不足。一是学习、研修还不够刻苦。当今时代瞬息万变，只有只争朝夕的学习，才能与时俱进，但自己有时也有惰性，对教学研究的不深。二是课堂教学改革还需深化。课堂教学是永远也研究不完的课题，课堂教学中，还有照顾不到的地方，如预设与生成的科学处理，多样化学生满足与长足发展等。

七、今后努力方向和采取的措施

在这个平凡的岗位上，我凭着一颗爱心、恒心、进取心，辛勤耕耘，努力工作，以教育、教学工作的优异成绩，赢得了党和政府给予的荣誉和学校领导、同事、学生及学生家长的盛赞，本人先后荣获“市电化教学能手”、“市优秀辅导员”、“县教学能手”、“县模范教师”等荣誉。

面对鲜花和荣誉，我知道，虽然我在以前的工作中取得了比较优异的成绩，但这还不够，在以后的教育教学教研工作中，我还要不断地总结经验与教训，特别是针对以上存在的问题，敢于吃苦，认真教研，不断加大教学创新力度，进一步提升自身的工作能力和教学水平，力争在以后的工作中，用自己全部的知识、智慧和爱心，为教书育人这崇高的事业奉献自己的一切。

2011年11月