第一篇：太清小学2014年节能宣传月工作总结
太清小学“节能减排”宣传周活动总结
单位：观音寺镇太清小学日期：
2014年 6月16日 太清小学“节能减排”宣传周活动总结
6月10日至16日是全国的节能宣传周，主题是“携手节能低碳，共建碧水蓝天”。建设节约型社会，是党和政府从我国国情和新时期经济社会发展需要作出的一项重大决策，是坚持和落实科学发展观、构建和谐社会、促进社会经济持续快速协调健康发展的必然要求。为贯彻落实省市教育主管部门要求，我校开源节流、大力建设节约型学校，使全校形成了人人节约资源的良好氛围和自觉习惯，始终保持勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统和作风。现总结如下：
一、加强组织领导，明确工作职责
学校成立了节能减排宣传工作领导小组，由校长陈留彦任组长，周伟红任副组长。工作小组办公室设在教导处，节能减排宣传小组负责学校的节能减排工作的实施，检查节能减排宣传工作的落实。
二、制定了明确的活动主题：
学校围绕“携手节能低碳，共建碧水蓝天”的活动主题，坚持以科学发展观为指导，以倡导节能的生产、生活方式和消费模式为重点，开展“校园低碳行动”，广泛开展节能宣传教育活动，进一步认识节约能源、提高能效的重要性，培养节能意识，形成更加浓厚的节能减排社会氛围，确保我校节能减排目标的实现。
三、具体活动的开展
1、举行“节能减排学校行动”启动仪式 我校于6月11日升旗仪式上举行了“节能减排我行动”的启动仪式，对全校师生发出“学校节能减排倡议书”。
2、开展宣传教育，增强全员节约意识。
开展教育宣传活动，树立绿色理念。在学校醒目处悬挂宣传横幅，在学校教学楼等公共场由少先队大队部制作一定数量的温馨提示语张贴在学校各公共场所，对学生进行节能、节水、节粮等方面的教育，提高学生的节能、节水、节电、节粮的意识，培养他们养成节约的良好习惯。
3、举行学校主题教育，开展绿色行动。
（1）充分利用黑板报、宣传栏及各种会议等进行节能减排教育活动，宣传保护环境、节能减排、抵制白色污染的重要意义，各个班级开展一次节能减排的主题班会。
（2）开展“节约进家庭”教育活动,通过“教育一个学生，带动一个家庭，拉动一个社组”的方式,倡导师生从“关闭电器的同时拔掉插头、将灯泡换成节能灯泡、减少使用塑料袋、使用节水马桶”四个生活细节做起，在全校乃至各村组积极营造节能减排的良好氛围。（3）结合地球日、世界环境日等特定时间由各班主任进行以环境教育，节能减排为主题的宣传教育活动，引导学生树立节能环保的意识节能的意识，不乱丢、乱倒、乱吐、乱画，自觉节约，使节能减排成为每个师生的良好习惯和自觉行为。
（4）教职工以身作则，做节能减排先行者。教职工要做学生的榜样，从细小处入手，整合办公资源。管理、使用好现有的办学、办公设备，抓好设施、设备的节能，节约办公、教学用品，减少办公、教学用品消耗甚至每一支粉笔每一张纸张。办公尽量少用或不用打印耗材，规定纸张尽量双面打印，单面使用的留给下次重复使用等。
四、落实行动、从身边做起、从点滴做起。
1、节约用水。珍惜水资源，洗刷不用“长流水”，提倡使用脸盆洗手洗脸，洗涮拖擦不过量用水；合理循环使用自来水；爱护节水设施，关紧水龙头。自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水断流，严防跑冒滴漏；教育学生随身带走未饮用完的瓶装矿泉水，减少浪费。
2、节约用电。尽量多采用自然光；人走灯灭，离室关电，避免“白昼灯”、“长明灯”；使用完计算机、打印机、复印机、饮水机等设备后，及时断电，减少待机损耗。各班派专人管理电扇和电灯等。
3、节约用纸。尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯。
4、节约粮食。尽可能不浪费一粒粮食，尽可能不吃或少吃零食。
5、节约用钱，合理消费。学生不攀比不超前消费，学会精打细算，充分利用学习用品，养成善于理财的好习惯。
节约是美德，节约是品质，节约是智慧，节约是责任，节约更是境界，我校将继承和发扬勤俭节约的优良传统，珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸，充分利用各种资源，经济生活每一天，努力建设节约型学校。
五、加强检查，切实将学校节能减排工作落到实处。
要切实将该项工作落到实处，学校组织人员开展定期检查和不定期抽查，对节能减排宣传周活动开展效果好的班级，学校给予了高度的肯定并进行了表扬。
第二篇：太清小学财务工作总结
太清小学财务工作总结
单位：观音寺镇太清小学 日期：2014年6月16日
太清小学财务工作总结
本学期在校领导和上级有关主管部门领导的关心、指导、帮助下，我们太清小学较好的完成了本学期的收支计划，保证了学校的日常工作顺利进行，现将本学期的财务工作总结如下：
一、努力学习，提高财会人员的政治素质
本人能自觉参加业务学习，认真做好学习笔记，不断的提高财会知识和政策水平，对日常工作流程已基本掌握，能做到条理清晰、帐与实际发生的费用相符。从原始发票的取得到填制记帐凭证都根据上面要求做到正规化、标准化。做到全面、及时、准确的体现。认真贯彻执行财务政策，方针、制度，使学校的财会工作能按照国家的政策、法令进行，从而确保顺利完成学校下达的各项工作。
二、财务会计核算方面
在费用核算上采取分类别核算，做到随时都可以查出各类每个月实际发生的费用。
三、财务会计监督方面
在监督方面，严格按有关制度执行，铁面无私从不放过任何不合理事情，对学校整体资产进行监督，定期进行固定资产盘点，以保证学校财产不受侵害。定期认真进行校产清理上报，防止学校资产流失。
坚持从细微处入手，按国家财务规定对每一笔收支票据的真实性、完整性进行认真审核，严格控制现金的支出，对超过现金限额的支出按上级相关规定严格控制现金的使用。定期进行资金核对，确保学校资金的安全、完整。进一步加强资产和财务票据的管理，采取专人负责，日常工作中做好各种财政、税务票据的领用、核销、库存等台账登记工作，及时核销各种票据以确保学校的所有收入及时进行账务处理，坚持财务“收支两条线”，严格实物资产的入库手续，从源头做好学校的财务监督工作。做好所有的财务收入都必须入学校统一的财务账务，所有的支出都必须按学校事先规定的用款手续办理用款，涉及到财政性资金收支内容的还必须按国家财政性资金收支的规定办理预算外资金的财政专户交存、返还和资产购置、日常大宗消耗的政府采购。
四、经费管理
作为学校的财务人员，能科学合理编制学校收支计划，并对计划过程进行控制和管理，合理配置学校资源，努力节约资金，加强资产管理，防止学校资产流失，对学校财务活动的真实性、合法性和合理性进行监督，积极开展财务分析工作，确保学校财务活动的效益性，开展了预算内经费管理、预算外经费管理和往来款项管理及其他工作。
1、票据开支严格执行校长审批，报销时必须凭原始凭证据实列报，不允许以领代报或以借代报，手续不完善、票据不正规和非正常开支的费用，一律不予报销。
2、采购、维修大额开支实行集体研究决定，并签订采购、维修合同，上报相关部门，完善手续后再执行。
五、积极工作，努力完成学校的后勤工作
本人认真做好本职工作，实实在在为教师多办实事。作为财务人员其本职工作就是为广大教师做好福利等方面的后勤服务工作。但这些繁琐、复杂的工作需要学校领导的支持和广大教师的配合，我相信只要我们团结一致，坚持财务制度，按规矩办事，今后的财务一定会做得更好些。但由于我接手财务工作的时间还不长，有些专业知识还不是很熟悉，我今后会更加努力提高自己的业务素质，把财务工作做得更好。
第三篇：节能宣传月工作总结
节能宣传月工作总结
2011年“节能宣传月”活动总结
根据省公共机构节能减排工作的要求，我办于2011年6月1日至30日，在全办公共机构开展了节能减排宣传月活动，节能宣传月工作总结。活动在办领导高度重视和大力支持下，在处室的积极配合下，采取形式多样、群众喜闻乐见的方式，有条不紊地开展了“节能宣传月”活动。并取得了明显成效，现将具体情况总结如下。
一、领导重视，精心组织
接省直公共机构节能减排宣传月活动实施方案后，我办领导非常重视，立即召开会议安排部署我厅的公共机构节能减排工作，制定并下发了《2011公共机构节能减排工作实施方案》，研究制订了相关工作计划，并对我办“节能减排宣传月” 活动进行了具体安排。
二、采取多种措施，切实抓好宣传、认真组织开展形式多样的宣传活动
一是在我省南水北调网站开设了节能减排专栏，及时发布相关工作动态、简报、通知等，为宣传推广节能降耗提供了平台。二是我办在宣传月活动期间，制作了主题为“节能降耗减污增效，保护环境利国利民”的节能宣传展板在办公楼内设置展出，内容包括：节能新产品、新技术和节能小知识；节能减排的重大战略意义；“十一五”期间尤其是后两年节能工作目标和任务，以及国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范等。通过宣传使广大干部职工了解目前节能形势，掌握节能常识和方法，增强对节能工作的信心和动力，从而形成了浓厚的节能减排氛围。目前，节能降耗意识已深入我办每一个人，节能降耗已经成为广大干部职工的自觉行动。
三、突出主题，效果明显
今年的“节能宣传月”活动紧紧围绕“能源紧缺体验日”为宣传重点，工作总结《节能宣传月工作总结》。6月10日，是全省公共机构节能减排能源紧缺体验日，我办积极响应省政府号召，落实各项措施，促进节能工作。当日由办领导带头，全体干部职工自觉绿色出行，停用公务车及私家车，走楼梯而非乘电梯的方式步行上下班。办公楼8～12层以内不使用电梯；办公室禁止开空调；关闭除保障正常工作的照明及电脑之外的其他电气设备。通过“能源紧缺体验日”活动，广大干部职工深刻地体会到能源紧缺给工作生活带来的不便，增强了资源危机意识，进一步强化节能意识。
四、节能宣传及教育实践活动
在十四楼大会议室以南水北调中线工程沿线环境保护、水土保持、生态建设、生态旅游等内容为主题开展节能减排宣传图片展活动及环保纪录片展映活动，6月5日由王树山主任带队到淅川及南阳参观污水处理厂，使广大干部职工通过耳闻目睹、亲身感受这种直观的方式更为了解沿线水资源状况，增强了环境保护的意识，取得良好效果。另外，还向各处室及各项目建管处征得节能减排金点子及宣传标语近百条，经节能减排小组讨论，从中挑选出有利可行的建议进行推广，共挑选出简明达意节能标语制成宣传板报在办公楼内张贴。
通过公共机构节能减排“节能宣传月”活动的开展，在全办深入贯彻了《公共机构节能条例》，大力宣传了《节能能源法》及我省“十一五”后两年节能减排工作计划，营造了浓厚的公共机构节能宣传氛围，增强了全体干部职工的节能意识，有效地推进了节约型机关建设。广大干部职工通过“能源紧缺体验日”活动，进一步增强了能源忧患意识、节约意识、环保意识和责任意识，从而从自觉节约一度电、一滴水、一升油、一张纸、一支笔做起，养成了良好的节约习惯。我办此次“节能宣传月”活动圆满落幕，得到领导和同志们的认可及好评。我们会以更加饱满的工作热情、更加务实的工作作风，认真做好我办的公共机构节能减排工作，全面提高公共机构节能减排工作水平，为促进经济社会又好又快发展做出积极贡献。
第四篇：“节能节水宣传月”工作总结
洛阳市特殊教育中心学校开展 “节能节水宣传月”工作总结
6月以来，我校根据洛阳市教育局组织开展“2012年公共机构节能宣传月”活动的通知，结合本校特点，进一步加大环保节能宣传力度，开展了一系列的环保、节能实践活动，现将活动情况总结如下：
一、加强组织管理，提高思想意识
我校自建校始，便把创建节水型的学校作为学校的一项重要工作。学校成立了以校长为组长、分管领导、总务处、德育处同志为成员的节水创建领导小组，明确了节能节水工作小组名单。适逢“节宣传月”的到来，学校高度重视此项活动的宣传教育。学校建立健全了节水教育网络，明确了总务处为专职节水管理机构，确定了德育处负责节水宣传教育。
学校在接到区教育局关于开展“节水宣传月”活动的通知后，立即组织相关科室与全校正副班主任进行认真的学习与研究，并制定出学校的宣传教育方案，明确通过丰富多彩的活动，让学生明白节水的重要意义。通过这样的学习，全面提高了全体教师对进行节水宣传教育的思想认识。
二、加强宣传教育，提高节水意识
1.在教师中宣传教育，提高教育者节水意识。
为提高广大师生员工的水忧患意识和节水意识，增强广大师生员工节水的紧迫感和责任感，我校首先组织全体师生认真学习了关于创建节水型学校的有关文件精神，力求把师生员工的思想统一到节水创建不仅是为了节省一些经费，获得一项荣誉，而是为了培养师生的节水意识、掌握科学用水方法、形成环保理念等深层次上来。
2.在活动中宣传教育，提高学生节水意识。
在“节水宣传月”中，学校教导处、德育处等部门发挥管理优势，学校以流动展板形式向全校师生进行节水宣传，并组织动员各班级利用班级橱窗、软木板开展节水宣传教育。德育处组织学生开展了一系列“节约用水”活动，如：“节约用水标语大行动”、“节约用水书画比赛”、“节约用水板报”宣传活动；少先队大队部还向全校发起了“节约用水”倡议书。学校总务处在用水设施和器具旁张贴节水宣传标语，校园内醒目位置张贴节约水资源的海报，时刻提醒全校广大师生员工注意节约用水；校办制作节水宣传横幅张贴于学校公共区域，利用校园网站滚动播放节水标语等，全校积极营造浓厚的节水创建氛围。
在每学期的国旗下讲话中，安排以节约用水为主题的讲话，进行节水的深刻意义宣传和节水方法的指导。班主任利用班队活动时间开展节水主题班会。通过多种形式向学生开展节水教育。呼吁全社会共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念，全校千名学生签名宣誓。
通过以上活动，全校师生科学用水、节约用水的意识大大加强，节约用水、科学用水蔚然成风。学校还把节水理念的教育作为育人的重要内容，贯穿在教书育人的全过程，让节约用水深入人心，让节水知识人人知晓。
三、加强制度建设，确保长效节水
在“节水宣传月”中，学校先后制定了《用水管理规定》、《学校水电管理员岗位职责》和《学校用水计量管理制度》等规定，明确了师生用水节水的职责义务，用制度约束师生员工的节水行为。总务处和德育处除了定期召开节水会议之外，还经常定期、不定期检查用水情况，注意每一个节水环节，堵塞每一个浪费漏洞，发现有浪费行为的及时整改，确保各项节水措施落实到位。
学校德育处将学生节约用水情况纳入学校常规管理优胜班级的评比中，学校行政检查和节水值周生检查时针对学生用水情况加以记录，发现不爱惜水龙头和浪费水的现象及时进行教育并记录，德育处定期在班主任会议上对平时检查情况进行通报和督促，将用水节水情况纳入班主任考核表彰范围。
学校总务处建立了完整规范的用水原始记录和统计台帐。学校水电管理员非常清楚校内各楼宇用水情况，了解供水运行的各种情况，按月及时抄表、按季度时进行节水、用水统计和分析并上报。基建工程完工后有与其配套的用水管网图和用水设施分布图，水电管理员每天都对供水运行设备、管网、各种用水设施巡回检查，并做好记录和分析，发现问题及时上报总务处。校园保安也每天巡查水电设施，发现问题及时上报，总务处立即全力加以解决，坚决杜绝了跑、冒、滴、漏、长流水、大水漫灌等浪费水现象的发生。
通过“节水宣传月”活动，我校广大师生员工明白了节水的重要意义，树立了良好的节水意识，养成了良好的节水习惯。我校还将持之以恒地结合校园文化建设，全方位的突出和强化师生节水意识，为呵护人类生命的源泉而不懈努力。
第五篇：太清小学五年级家长会发言稿
太清小学五年级家长会发言稿
班主任：周伟红
尊敬的各位家长：
大家下午好！很高兴今天能和各位家长相聚在这里，首先感谢你们在百忙之中能够抽出时间来参加这次家长会，这说明家长对学校工作和老师工作是大力支持的，在这里我代表学校和我们班的34名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会向各位家长简单汇报一下学生的在校表现情况。
一、汇报班级工作。
我们班共有34名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和语文老师兼英语老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！下面我从三个方面谈谈学生的在校表现：
（一）品德方面：我很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的品德都是好的。比如学生见到老师
能主动问好，同学之间能够互帮互助、友好交往，在学校开展的养花比赛中，每个学生都能很细心的照顾自己的花，这说明孩子很有爱心。总之，在我们班已经形成了积极向上的好风气。
（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异，因此在学习上也表现的千差万别。下面我把在校表现比较好的学生进行表扬，希望这些孩子能够再接再厉，也希望这些孩子的家长能够继续关心自己孩子的学习情况。
（1）语文、数学、英语各科学习都很优秀的同学有：赵梦娣、冯柏慧、陈梦、赵艺玮、申玉琪、白小曼、王楠、郭欣雨、王梦瑶、乔亚珂、赵帷希等，这些学生的学习一直是让老师和家长省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助学习上有困难的同学。
（2）听讲专心，发言积极的同学有：王楠、陈郑、郭欣雨、赵梦娣。
（3）书写认真、字型漂亮、作业质量好的同学有：陈梦、张宇航、白小曼、申苑苑、赵帷希、申玉琪、冯柏慧、郭欣雨、赵梦娣、乔亚珂等同学。
（4）有个别学生有偏科现象，在数学学科成绩较好的有：乔宇航、张世森、赵德龙、王艺哲、张浩然、刘金城、陈郑；英语成绩较好的有:赵亚婷、郭静雯、刘瑞娟；语文成绩较好的有：申雪燕、张艳琪、李梦。
（5）进步较大的学生有：赵瑞铜、赵梦洋、黄志远、赵朕、陈世
杰、张树平。
（6）当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。平时和星期天的作业90%的学生都能够完成，个别学生偶尔不完成作业，4、5个学生经常不完成作业，希望能够引起孩子家长的重视；还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。会后，家长们可以相互交流，向教育经验丰富的家长学习。
（三）规范方面：
1、班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好。
2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。
3、部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。
二、对于以后的班级管理以及教学工作，我有以下几点要求恳请家长支持与理解：
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。平时不允许到同学家做作业，因为学生在一起做作业效率不会高，还会养成抄袭、一边写作业一边玩等坏习惯；周末在家，去同学家玩一定要经过双方家长同意，保证安全，同样也不要把作业带到同
学家做。
2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习、表现等情况。要善于发现孩子学习上的进步，给予及时、充分地肯定，并提出新的要求。孩子学习成绩差的既不能破罐子破摔，任其发展，也不能一味打骂，造成孩子的逆反心理，家长应根据自己孩子的性格特点，寻求最佳的教育方式教育孩子。
3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业和星期天的作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
4、如果孩子的作业和卷子需要家长签名，希望家长能配合老师及时签名，并对孩子的成绩和作业质量进行表扬和批评，以起到签名的作用。
5、平时家长多和孩子谈话交流，了解孩子的心理，多和孩子沟通，以免造成亡羊补牢的后果。
6、希望成绩较差的学生家长、经常不完成作业的家长平时对孩子多下些功夫，让孩子养成良好的学习习惯，孩子有进步就及时表扬，让孩子对学习充满信心。
7、希望家长在家里教育孩子不要触摸电、火等不安全地方，不要到危险的地方去，不做危险的事情，不和陌生人说话等，保证孩子的安全。
当然，在班级工作中，我也有不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，我们五年级会有更大的进步。
最后衷心地谢谢大家！并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利！
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