《爸爸的村庄》儿童文学绘本

第一篇：《爸爸的村庄》儿童文学绘本

《爸爸的村庄》儿童文学绘本

小时候，克莱尔·A·尼维拉很喜欢拜访奥拉尼，它是一个小村庄，坐落在地中海中心的撒丁岛的中央山脉里。她的父亲就出生在那里。

许多年以后，克莱尔跟随父亲回到了奥拉尼，正是在那里，她了解到了生命和死亡，了解到了自然和人类家庭的方方面面。

在她歌颂的这个村庄里，人们过着一种贴近大自然的生活。克莱尔·A·尼维拉邀请我们来到她曾经和她的堂亲们自由奔跑的迷宫般的鹅卵石街道上，让我们不断遇到惊喜。

作者简介

1947年出生于美国纽约。身为艺术家的父母对年幼的克莱尔?A?尼维拉产生了很大的影响，她很小就开始写写画画，耳濡目眼的艺术氛围像空气一样围绕着她。听故事和阅读也是她童年时热衷的“游戏”。曾在拉德克利夫学院学习历史和文学。1970年毕业后不久，她为第一本童书创作了插图——《不听话的鳗鱼和意大利故事》。从此克莱尔?A?尼维拉作为童书的绘者及作者创作了多部作品，备受好评。其中包括《在肯尼亚种树——旺加里·马塔伊的故事》荣获2009年简·亚当斯童书奖和2009年非洲图书奖荣誉童书。及《森林》、《伊丽莎白》、《海洋中的生活——海洋学家西尔维娅厄尔的故事》、《艾玛的诗——自由女神的声音》、《奥尼拉——爸爸的家乡》、《标志制造商》、《阿姆赫斯特的老鼠》等优秀作品。现居美国马萨诸塞州的牛顿高地。

书摘插图

第二篇：儿童文学及绘本教学

小语网络课——学校儿童文学及绘本的阅读与教学（陈晖）

授课提纲

一、学校儿童文学及绘本的阅读与教学的理念

（一）性质、意义与功能

作为学生核心阅读资源的儿童文学与绘本

（语言、文学、文化；思想、情感、态度、价值观；审美及语言艺术）文学的阅读与文学的教育 文学教育与语文教育

文学阅读与学生阅读能力培养

（二）理念与原则 儿童本位的文学阅读 学生作为阅读的主体 个性化与多元化阅读

课外阅读与课堂教学的连接互动

二、学校儿童文学及绘本阅读指导的方式与方法

（一）明确目标及指导思想

（二）储备丰富资源选择合适文本

（三）根据学生兴趣与需求制定并执行阅读计划

（四）保持阅读过程的开放性，根据反馈及时调整

（五）推动学生整体及集体的阅读

三、学校儿童文学及绘本的阅读与教学策略

（一）以阅读为核心设计综合阅读活动(《想当强盗的兔子》黄岚课例)

（二）以文本为重点提供各种形式的阅读支持

（三）重视学生个体的阅读反应（《菊花娃娃》黄岚课例）

（四）促进学生间交流与互动

（五）引导学生以创造性成果回应作品

（六）唤起学生的阅读自信心、成就感及积极性

（七）师生分享阅读资源及经验

（八）引进社会资源，进行家校联动

四、学校儿童文学及绘本的阅读活动实践

2012年北京景山学校等7所学校儿童文学及绘本阅读活动实践 过程、内容、成果 校本研修课题设计

一、小学各年龄段主题绘本阅读活动设计

确定主题——选择作品——设计活动——记录过程——评价反思 自然生命主题图画书阅读（王雅萍设计）

二、小学中高年级儿童文学阅读反应观察与研究

选择文本——学生经验及能力评估——阅读反应的观察记录——分析、评价、干预、反思

第三篇：和爸爸一起读关于爸爸的绘本

和爸爸一起读关于爸爸的绘本

孩子的成长离不开爸爸，东方爱婴的老师精选了几本和爸爸有关的绘本，爸爸们和孩子一起读起来吧！

1.《我爸爸》——孩子眼中的父亲形象。

当那个穿着暖色睡衣的男人出现在我们的眼前，我们看到孩子对爸爸的崇拜，我爸爸，真的很棒！他什么都不怕，他运动会比赛跑第一，他吃得象河马一样多，他游泳象鱼一样，他比房子还高大.......尽管我爸爸这么有力气、这么勇敢、这么有本事，可是孩子的最后一句话却是：他爱我，永远爱我！2.《我的爸爸叫焦尼》——这是我爸爸，他叫焦尼。

在每一个孩子的心中，爸爸都是如〈我爸爸〉描述得一样的高大。可是由于种种原因父亲不能和孩子生活在一起时，比如父母的离异，孩子和母亲住在一起，对父亲的思念如何释放呢？又如何与父亲相处呢？做我们一起想做的事情就可以了。

3.《小熊和世界上最好的爸爸》——一个陪孩子做游戏无比耐心的父亲。

这是一套书，共七本，每一本书都彰显父亲的爱。《搬家》、《做游戏》、《世界上最好的爸爸》、《聚会》、《我长大了》、《当厨师》〈看世界〉 “ 来，该睡觉了。”熊爸爸说。可小熊一点儿也不困。他想出去找小朋友玩儿。“坏爸爸。”他小声嘟哝着，边说边踮起脚尖悄悄溜出家门。小熊特别想知道，是不是朋友们的爸爸都这么烦。献给爸爸和孩子的最温馨的故事。4.《长大了做什么》——做一个好爸爸

对于所有的男孩子来说，我觉得都应该看一看金色童书系列中的这一本，任何职业都只是人生的一个阶段，而努力成为一个好爸爸才是男孩子一生都要努力的目标。好爸爸的标准是什么呢：陪孩子玩，在孩子睡觉的时候给他讲故事，送给孩子礼物。。那些看似平常的小事，却有多少现实中的父亲因为工作的忙碌而忽视了孩子内心渴望陪伴的需求？ 5.《晚安，小熊》——一个幽默的父亲

当孩子不想上床睡觉的时候，作为父亲，你会怎么做？小熊的父亲为父亲们做了一个榜样——那就是和孩子做游戏，直到把他再送上床。在梦里，孩子脸上也会带着满意的笑啊。6.《像爸爸一样》

一位好爸爸，胜过一百位好老师，这只小狮子盼望着马上长大，像爸爸那样，做所有的事情。一本非常有趣的书是送给父母和孩子的最好礼物。7.《熊爸爸》

熊宝宝和妈妈生活在森林里，他们有大大的房子，宽宽的桌子，还有很多好吃的。熊宝宝的爸爸外出打工，很长时间才能回来一次。熊宝宝很想爸爸，妈妈说白木兰花开了，熊爸爸就会回来。

一天，熊爸爸回来了，还带着好多好多的礼物。熊宝宝高兴极了，他紧紧地抱着爸爸，缠着爸爸带他出去玩。可是，熊爸爸太累了，他需要休息。熊宝宝只好坐在熊爸爸的拖鞋上安静的等着。当爸爸醒来时，熊宝宝幸福地坐在爸爸的脖子上，跟着爸爸到处去玩耍。熊宝宝觉得自己的爸爸太伟大了，他能撅断一颗大树当大桥，又能够到很高的蜂窝，吃到甜甜的蜂蜜。可熊爸爸却告诉他，他只是一只普通的狗熊。熊宝宝记住爸爸的话，默默地在心里对自己说：我要长成一只大狗熊，就像爸爸那样。

这是幸福的一家，家里的每个人都那么善良，他们把关爱分给彼此，让每一个阅读本书的人都感受到了温暖。8.《亲爱的大熊爸爸》（全5册）

《大熊爸爸当保姆》：大熊爸爸似乎不太擅长带孩子。这次到邻居家当保姆，他会不会发现带孩子的小秘诀呢？

《大熊爸爸是个英雄》：一个寒风凛冽的晚上，兔子先生的洞穴塌了，猫头鹰的巢被吹散了……他们都慌乱极了，不知怎么办才好。风雨中，英勇的大熊爸爸是如何营救他的朋友们，他是否能够找到失踪的小兔子呢？

《大熊爸爸的小毛头》：整个树林都睡着了，只有大熊爸爸家的灯还一直亮着，因为他们的新宝宝不停地哭啊哭啊。大家什么办法都用过了，都没有用，熊宝宝还是哭个不停，一直到小熊想出了一个办法……

《大熊爸爸去野餐》：在一个风和日丽的日子里，大熊爸爸带着他的宝宝，还有格格熊家的三只小熊一起去野餐。可是野餐并不像大熊爸爸所设想的那样顺利，而是状况百出。三只小熊很淘气，大熊爸爸又带错了篮子……

《大熊爸爸的假期》：当大熊爸爸决定带全家去野营的时候，小熊说“我喜欢度假”。可是当一个怪物出现在他们的帐篷外时，大熊爸爸不禁问自己，这到底是度假还是探险？

9.《熊爸爸的大书》（2册/套）

这些故事讲述了辛勤又有点儿懒惰、憨厚又有点儿狡猾、乐观又有点儿伤感……的熊爸爸和他一家的生活故事。轻松幽默的画面所呈现出的生活百态，任何年龄的读者都将被深深打动；作者充满个性的生活逻辑和独特的表达方式，能让孩子们更加平等地重新看待自己身边这位亲切又陌生的成年男人——父亲。10.小熊比尔和大熊爸爸：

《小熊比尔和大熊爸爸》是一套温馨而特别的绘本，讲述了父子间的生活小故事：小熊比尔顽皮、爱犯错，但又可爱、懂事，大熊爸爸细心地照顾比尔，勇敢地保护比尔，还用他的行动与智慧潜移默化地教育着比尔。

这些故事选取了日常生活中的小细节，亲子之爱自然流露。从孩子的角度观察世界，感受亲情，这份情感让人感动；以父亲的形象，培养孩子的亲密性与独立性，为孩子的人生奠定了情感与理智平衡发展的坚实基础。

养育孩子并不是件难事，只要能像大熊爸爸一样，坚持给孩子无私和宽容的爱，孩子就会健康快乐地成长，还会像小熊比尔一样不断给家人带来惊喜！11.《给爸爸的吻》

到睡觉时间了，熊宝宝还没洗澡，也不想睡觉，更不想给爸爸妈妈一个晚安吻。

熊爸爸来催促了，熊宝宝才勉强给妈妈一个晚安吻，可是，等到熊爸爸来要熊宝宝的晚安吻时，熊宝宝把爸爸推开了，坚决不给。

熊爸爸并不生气，他不紧不慢地，一边给熊宝宝洗澡，再穿上睡衣，一边不停地逗熊宝宝，要求熊宝宝给他一个吻，还不断地启发熊宝宝：像长颈鹿那样吻爸爸，给爸爸一个长长的、高高的吻哦；像小考拉那样吻爸爸，给爸爸一个痒痒的、粘粘的吻哦；像小鳄鱼那样吻爸爸，给爸爸一个爽爽的、潮潮的吻哦；像小蝙蝠、小老虎、小猴子……

熊宝宝都拒绝了。然而，熊爸爸依然没有勉强，更没有生气，他是那样地宠爱熊宝宝，感觉都是在跟熊宝宝做游戏一样。父亲的慈爱、温柔、智慧都融汇在里面。

最后，当熊爸爸故作失望准备离开时，熊宝宝不但给了爸爸一个晚安吻，还给了一个大大的、大大的拥抱！

熊宝宝被爸爸的爱感动了，我们也被这位父亲的爱所感动着……

熊宝宝今晚肯定做了一个温暖而甜美的梦！12.《巴巴爸爸》

“可里可里可里，巴巴变！”在中国，这是曾经家喻户晓的动画台词。巴巴爸爸的形象由法国漫画家泰勒和他的妻子缇森所创作。系列图书的第一部《巴巴爸爸的诞生》出版于1970年，图书刚一问世就获得了英国文艺评论界权威的赞誉，并在博洛尼亚书展上受到广泛好评。1975年，联邦德国将巴巴爸爸改编成动画片,并于1981年在美国首播，很快风靡全球。

巴巴爸爸以他的独创性和幽默感，为世界的大孩子和小孩子们提供了快乐。巴巴爸爸一家的和睦、温馨、相亲相爱，永远温暖着全世界人们的心灵。13.《你看起来好像很好吃》

在弱肉强食的生物定律之下，残暴的霸王龙一向是温顺甲龙的天敌。但是，有一只名叫“很好吃”的小甲龙却缠着霸王龙当爸爸，并把它当成自己的亲生父亲，还要“多吃一些，早点长得像爸爸一样”。这个看上去不可思议的开头，却引出了一段让所有人都深深感动的父子亲情。为了这个突然出现的“儿子”，一向凶残的霸王龙不仅要防止自己误伤到“很好吃”而改掉了食肉的习惯，还要保护它不受其他恐龙的伤害…… 14.《狐狸爸爸鸭儿子》

这本书讲述的是“孵”出来“爱”。书里的狐狸很可爱，毛茸茸的，鼻子还顶着一颗有裂缝的蛋……但无论狐狸多么可爱，对鸭蛋和鸭子来讲，总是可怕的猎人。但是这回狐狸不仅没有吃掉鸭蛋，反而孵出了一个鸭儿子，这是怎么回事呢？

原来，狐狸为了吃到更美味的鸭肉，经过辛苦的21天“痛苦”孵蛋历程，终于让肥嘟嘟的小鸭子破壳而出；但鸭子到了嘴边，狐狸却舍不得吃了，因为小鸭子竟然叫他爸爸……

狐狸跟小鸭子躺在一起，他用树叶盖住小鸭子，满脸是父亲般宠溺的表情；不会游泳的狐狸用绳子绑着自己，手拿树叶，陪小鸭子游泳，他们还张嘴大笑。真是滑稽极了！这幅画小孩子看了会咯咯笑，可是爸爸看了会感动地流泪——因为他知道，付出本身即是快乐，这点只有父母对孩子才能无怨无悔地做到！

15.《小鳄狼喜欢他的爸爸》

描述了一个能引起天下所有小男孩共鸣的故事——小鳄狼喜欢跟爸爸玩，把爸爸当成无所不能的大人物，是爸爸的崇拜者！

最令孩子觉得搞笑、而令大人觉得触动的是书的最后：“晚安，我的大孩子！”“晚安，我亲爱的小爸爸！”——这种“大”、“小”的角色互换，既体现了作为孩子渴求长大的心态，又流露出爸爸内心的童真与童趣——很多时候，我们完全可以放下心态，在他们面前流露出如他们一样的纯真懵懂、甚至是孤独无助，一边体验体验孩子的感受，一边让孩子也感受到父母的辛劳与成就！16.《我的爸爸真麻烦》

我的爸爸真麻烦，他发明了各种各样的机器人，把家里搞得乱七八糟！有一天，所有的机器人全跑到大街上，这下，我的爸爸更麻烦了。17.《我的爸爸》

爸爸的眼睛里，闪着所有关于你的回忆，你的眼睛里，映着所有关于爸爸的点滴。你眼中有我，我眼中有你！只因为，我爱你！

第四篇：绘本 我的爸爸

大班绘本活动《我爸爸》

一.活动目标：

1.理解故事内容，感受布朗爸爸真的很棒。2.尝试用“像……一样”的句式夸夸自己的爸爸。3.感受布朗父子间浓浓的情意，萌发爱自己爸爸的情感。

二、活动准备：

1.经验准备：

了解爸爸的职业、爱好。2.材料准备：

(1)幼儿收集爸爸带自己出去玩拍下的照片，教师将这些照片做成相册“大手牵小手，心会跟爱一起走”。

(2)完整的绘本《我爸爸》，以及从中节选9页编成的分段式绘本。3.邀请幼儿的爸爸来参与活动。

三.活动过程：

1.谈谈自己爸爸的职业和爱好

师：每个人都有爸爸。谁愿意来介绍一下自己的爸爸是做什么工作的，有什么爱好?(幼儿自由介绍，教师加以提炼：威武勇敢的警察爸爸，享受美味的美食家爸爸，厨艺高超的厨师爸爸，喜欢爬山的爱运动爸爸，善于传授知识并且爱学习的教授爸爸，等等。)师：你们的爸爸从事着不同的职业，都在努力工作，他们爱学习，爱运动，每个爸爸都与众不同。你们的爸爸真了不起!2.分段欣赏绘本《我爸爸》

(一)欣赏绘本第一部分，认识布朗的爸爸。

师：今天，我请来了一位外国小朋友的爸爸，他是布朗的爸爸。我们一起来认识一下。

师(出示布朗爸爸的图画)：你们看到的布朗爸爸是什么样子的?猜想一下，他会是一个怎样的爸爸? 师：你们觉得他是一个爱穿黄格子睡衣的爸爸。在布朗的眼里，他爸爸是不是像你们说的那样呢?让我们一起来看看。

(二)欣赏绘本第二部分，理解绘本内容，感受布朗爸爸真的很棒。1.理解绘本内容，感受布朗爸爸真的很棒。(1)出示布朗爸爸走钢丝的画面。

师：这是谁?你怎么知道是布朗的爸爸?他在干什么? 师(小结)：这是个勇敢的爸爸，他会像杂技演员一样走钢丝。(2)出示布朗爸爸参加跑步比赛的画面。

师：这是在干什么?谁得了第一?你怎么看出是布朗爸爸得了第一? 师(小结)：他第一个跑到了终点，获得了第一名。布朗的爸爸是个飞毛腿，跑得像刘翔一样快。(3)出示布朗爸爸扮马的画面。师：这是谁?你怎么看出是布朗的爸爸? 师：在布朗的眼里，爸爸怎么变成马了呢?(因为他吃得很多。)师：布朗是怎么夸自己爸爸的呢?(我爸爸吃得像马一样多。)我们一起学一学。

(4)出示布朗爸爸扮大猩猩的画面。

师：这又是谁?大猩猩在干吗?为什么在布朗的眼里，爸爸又变成大猩猩了?(因为大猩猩力大无比，像个举重运动员一样。)师：布朗会怎么夸爸爸呢?(我爸爸像大猩猩一样强壮。)(5)出示布朗爸爸扮鱼、猫头鹰、河马的画面。

师：在布朗的眼里，爸爸还变成了鱼、猫头鹰、河马，为什么呢?布朗会怎么夸爸爸呢?(我爸爸像鱼一样游得快，像猫头鹰一样聪明，像河马一样快乐。)2.尝试用“像……一样”的句式夸一夸自己的爸爸。师：布朗夸自己的爸爸像马一样吃得多，像大猩猩一样强壮，像鱼一样游得快，像猫头鹰一样聪明，像河马一样快乐。生活中。我们的爸爸也有很多本领，有很多的优点，有很多与众不同的地方。我们也来学一学布朗，用“像……一样”这句话来夸一夸自己的爸爸。(幼儿和同伴自由讲述1～2分钟，教师倾听，然后组织幼儿交流。)(三)欣赏绘本第三部分，迁移幼儿的生活经验，引导幼儿理解爸爸对自己的爱。

师(出示布朗爸爸扮鬼脸的画面)：布朗爸爸在干什么?布朗爸爸为什么会扮鬼脸呢?(因为爸爸想逗布朗开心。)师：当你不开心的时候，你的爸爸是怎么逗你开心，让你高兴的?(幼儿讲述。)

三、完整欣赏绘本 配乐欣赏绘本《我爸爸》。

四、观看自制相册的幻灯片，感受父子(女)间浓浓的情意，萌发爱自己爸爸的情感

师：我们每一个人都有一个爸爸，也许你的爸爸是一个勇敢的，帅气的爸爸，也或许你的爸爸，并不是很温柔很勇敢，也并不像许多明星一样会跳好看的舞蹈会唱好听的歌曲，但是他一定是一个爱你，爱妈妈，也爱你们家的爸爸，有一天爸爸会变老，那个时候你们已经长成了大小伙子，和大姑娘了，一定也要像爸爸曾经爱我们一样，去爱他们照顾他们，也要常常逗得爸爸哈哈大笑，也要让他做全世界最幸福的爸爸，好吗？

第五篇：绘本故事——和爸爸一起散步

和爸爸一起散步

我小时候，平日里总是和妈妈待在家里，只有在星期天，爸爸才会„„

„„带我出去旅游，为什么呢？因为路途遥远，走起来很辛苦，所以妈妈就很难有机会带我去了。我和爸爸走到乡村附近，那儿有几匹马在石泉边饮水。我们走过小溪，来到小树林里，偶尔还会在路上遇到一头母鹿，它总是静静地站在那里。

最后，我们走到悬崖上，坐在那里眺望远方。在那里，我们望着远方的地平线，望着太阳慢慢地，按时回归大地。

每当我们要远行的时候，妈妈就会坐在小小的房子里目送着我们渐行渐远，猫咪在火炉前喵喵地叫着。“多穿点衣服呦。”妈妈叮嘱我们说。她总是给我穿上最保暖的衣服，因为树林里空气阴冷，到了高高的悬崖上，风会更寒冷。

我和爸爸跨着大步向前走去，大约要走一个小时，突然，我不小心在石路上摔了一跤，跌倒了，膝盖擦破了一小块皮。我哭着叫道：“爸爸，等等我！”于是，他过来抓住我的手，帮助我上路。

走啊走啊。我再也没有力气走下去了，爸爸就俯下身来，对我微笑着，随后，他把我举了起来，放在他的肩膀上，这时候，我又看到那些马在石泉边饮水，石泉喷射出无数的水花。在小树林深处，我们又遇到了那头母鹿，还看到了一些小鹿。啊，这时候，我比悬崖还要高，我看到太阳正在慢慢地落到远山的背后。

“我是不是好重啊？”我问爸爸。“是的，你是挺重的。”不过，他并不打算把我放下来。我想：也许一个怀有爱心的人，是不会感到沉重的。

渐渐地，渐渐地我长大了。渐渐地，爸爸开始需要我的帮助了。可是，有时当他慢慢地向我伸出手的时候，我却有些不耐烦。“你愿意过来吗？”我问爸爸。“嗯，我愿意，我这就来。”他气喘吁吁地说。

渐渐地，渐渐地我长大了，住在离家稍远的地方。但我会时常回来，回来看望我的父母。我领来了我心爱的女友，去见我的爸爸妈妈。猫咪依旧在火炉前喵喵地叫着，爸爸却什么都没说，只是默默抽着烟，坐在我妈妈旁边，坐在房子前面的长凳上。他们轻轻地说着话，一会儿说说这，一会说说那，我不知该对她们说点什么才好。

在茂密树林的遮掩下，我和女友尽情玩着相互追赶的游戏，她亲亲我，我亲亲她。“来呀！来追我呀！”她喊着，不时引起了阵阵回声，回声惊动了那些小鹿，可是他们似乎一点儿也不害怕。

最后，很不幸，那个我爱的少女，她不爱我了。从这一天开始，我发现自己又独自一人了，我感到悲伤，也很失望，不过，我叮嘱自己，不要被这场爱情击倒啊。

我仍然经常回家看望爸爸妈妈，现在他们都老了。看到他们那个样子，我的心里充满了伤感。时间过得真快啊！还有猫咪在火炉前喵喵叫吗？在那古老的石泉上，还有马儿在饮水吗？小树林深处，还有母鹿在吗？当然，在悬崖边上，还有耀眼的太阳躺在地平线上。有一次我问爸爸：“你还愿意陪我吗？”爸爸睁着明亮的蓝眼睛，愉快地说：“当然！亲爱的。”我等了一会儿，妈妈给我穿上那件夹克衫，因为树林里已变凉了，悬崖上还有大风在吹。

我们慢慢地动身了，我在前面走，爸爸蹒跚地跟在后面。石泉边没有马儿了，只有几个孩子在快乐地泼弄着水花，爸爸在那里喝了点水，我也喝了点水，水很凉爽。树林尽头散发着焦枯的气味，还搭起了一个木架子，不过，鸟儿仍然站在上面安详地唱着歌。我们没有碰到那头母鹿，可是„„“爸爸，你快看！”我说。这时候，正好有一只兔子惊慌地从我们面前跑过。

爸爸显然是疲倦了，他走在路上被树根绊了一下，我赶紧伸出手来搀扶住他，把他扶稳。然后我们俩继续向前走，一直走到悬崖上。乡村似乎变小了，田野也减少了，房子多了起来。一家工厂的烟囱正在冒着烟。最后，太阳闪着耀眼的光芒渐渐沉落在大地上，一群飞鸟排着长队神秘地飞过天空。我和爸爸默默地坐着，此刻，我相信，在这里，我们是幸福的。

“咱们回家吧，爸爸„„”可是，话一出口，我就后悔了。爸爸艰难地迈着双腿，好不容易才走进小树林。他说：“孩子，我好像走不动了„„”我对着他俯下身子，让他两手扶着我的肩膀，帮助他恢复一下体力。最后，我也背起了我的爸爸。待我从喘息中平息下来，爸爸问我：“我是不是太重了啊？”“是的，有一点点。”我答道，“不过，这不能算重。”

我想起爸爸以前对我说过的话。“一个怀有爱心的人，是不会感到沉重的！”这是真的。