中学体育、艺术、科技活动组织开展情况总结

第一篇：中学体育、艺术、科技活动组织开展情况总结

射阳县四明初级中学 体育、艺术2+1活动总结

学校体育、艺术工作是学校工作的重要方面，是关系到全面实施素质教育，全面提高学生素质的大问题。学校体育、艺术、科技教育工作是实施素质教育的载体，此项工作的实施能充分体现学校实施素质教育程度，或者说是否真正实施素质教育。我校根据学校实际，认真开展学校体育、艺术，一年来在上级主管部门的要求和组织下，结合学校自身特点条件开展了一系列的活动，取得了显著的成绩，得到学生的喜爱，家长的认可。

1、组织初二年级部分学生开展了自行车负重等活动，体现了农村体育运动的特色和多样性。

2、按照教育局的部署，成功组织了中考体育加试活动，活动组织严密，安排具体详细，优质的完成了任务。

3、筹备了广播操比赛，学校每年把广播操比赛作为学校传统的体育竞赛活动，在每学年的下半学期都要组织开展，预计在各班级的认真准备参与下，活动开展有序高效。

4、常规工作常抓不懈，坚持两操检查评比，学校两操质量有了很大提高。

5、按照教育局的部署，按时完成了向国家数据库上报学生数据。

一、艺术活动及成绩

1、年初成立了美术、音乐兴趣小组，利用每周周日半天进行活动。兴趣小组成员在学校内、外的艺术活动中多次获奖。

2、10月份，开展了爱国主题手抄报比赛，活动以班级为单位，集中评比、集中展示，既锻炼了学生在手抄报方面的才能，也达到了教育效果，得到师生好评。

3、11月份，在团总支部的组织下开展了校园书画比赛，比赛设年级，按照作品分为类评比，多名学生获奖，展示了学生的书画方面的才艺。

4、12月份，结合庆国庆，学校组织开展了初

一、初二年级班级联欢活动，利用半天时间各班级自组节目，自由安排联欢活动。

5、1月份，学校团总支部联合镇团委，组织文艺节目到镇敬老院慰问演出，活动受到敬老院老人们的欢迎，在此次慰问活动中，3个节目受到镇团委的表彰。

在学生活动组织开展的同时，作为学校教职员工，也积极投身

各类文艺、体育类活动中去。使老师和学生都取得了优异成绩。

2015.1．15

第二篇：中学体育、艺术、科技活动组织开展情况总结

中学体育、艺术、科技

活动组织开展情况总结

学校体育、艺术、科技教育工作是学校工作的重要方面，是关系到全面实施素质教育，全面提高学生素质的大问题。学校体育、艺术、科技教育工作是实施素质教育的载体，此项工作的实施能充分体现学校实施素质教育程度，或者说是否真正实施素质教育。我校根据学校实际，认真开展学校体育、艺术、科技工作，一年来在上级主管部门的要求和组织下，结合学校自身特点条件开展了一系列的活动，取得了显著的成绩，得到学生的喜爱，家长的认可。现将2007年体育、科技、艺术工作及成绩总结如下：

一、体育活动及成绩

1、组织初二年级部分学生开展了登山、自行车负重越野

等活动，体现了农村体育运动的特色和多样性。

2、按照教育局的部署，成功组织了2007年中考体育加试

活动，活动组织严密，安排具体详细，优质的完成了

任务。

3、筹备了广播操比赛，学校每年把广播操比赛作为学校

传统的体育竞赛活动，在每学年的下半学期都要组织

开展，预计在各班级的认真准备参与下，活动开展有

序高效。

4、依照区教育局的要求，积极准备，参加了区中小学生

运动会，我校选手经过激烈拼搏，取得了区第三名的优异成绩。

5、常规工作常抓不懈，坚持两操检查评比，学校两操质

量有了很大提高。

6、按照区教育局的部署，按时完成了向国家数据库上报

学生数据。

二、艺术活动及成绩

1、年初成立了美术、音乐兴趣小组，利用每周周日半天

进行活动。兴趣小组成员在学校内、外的艺术活动中

多次获奖。

2、3月份，结合学雷锋活动，开展了学雷锋主题手抄报

比赛，活动以班级为单位，集中评比、集中展示，既

锻炼了学生在手抄报方面的才能，也达到了教育效果，得到师生好评。

3、5月份，在团总支部的组织下开展了校园书画比赛，比赛设年级，按照作品分为类评比，多名学生获奖，展示了学生的书画方面的才艺。

4、6月份，结合庆祝六一，学校组织开展了初

一、初二

年级班级联欢活动，利用半天时间各班级自组节目，自由安排联欢活动。

5、6月份，学校团总支部联合镇团委，组织文艺节目到

镇敬老院慰问演出，活动受到敬老院老人们的欢迎，在此次慰问活动中，3个节目受到镇团委的表彰。

6、暑期，为丰富学生假期活动，引导学生朝着正确的方

向进步，团总支部组织了暑期优秀书画作品征集活动。

7、10月份，为庆祝国庆节，学校组织开展了庆国庆全校

学生书画联展活动。活动以学校橱窗为载体，集中展

示，全校班级都参加展演，12个班级获得活动优胜班

级，27名同学分别获一、二、三等奖。

8、12月份，为纪念一二。九运动，我校组织了“纪念一

二九文艺汇演”，12月1日进行了节目预审，12月7

日演出。

三、科技活动及成绩

1、在班级电教课代表的基础上成立了科技小组，按照少

年宫的要求，安排了专人负责科技工作的组织开展。

2、在全校学生中进行筛选，组织了多名同学参加了区少

年宫组织的“金钥匙科技创新大赛”初赛。

3、5月份，结合科技活动月的主题，筹办了一期以科技

为主题的宣传橱窗，利用多个版面，广泛对学生进行

了科技教育。

4、8月份，利用学生暑假的闲暇时间，组织了暑期科技

作品征集活动。活动收到了各类作品、文章、绘画近

30份。

5、9月份，我校3名学生顺利通过预赛，参加“金钥匙

科技知识竞赛”决赛。

6、10月份，学校组织学生参加了区少年宫组织的中小学

生科技创新大赛。

在学生活动组织开展的同时，作为学校教职员工，也积极投身

区内各类文艺、体育类活动中去。以我校教职员工组建镇体育代

表队参加了区运动会，获得了团体第二的优异成绩。

2007.11.28

第三篇：体育艺术总结

稀土高新区民馨路第一小学

2014年“体育、艺术2+1项目”工作总结

为进一步推动新课程改革，深化素质教育，落实学生终生体育、终生艺术教育和德智体美全面发展的理念，从本学期起我校全面开展了“体育、艺术2+1项目”，现将我校开展此项工作的情况总结如下：

一、制定实施方案，统一思想提高认识

根据教育局的有关要求，我校首先制定了《民馨路小学开展“体育、艺术2+1项目”实施方案》。尤其是在“实施办法”一栏中，《方案》组建了由校长任组长的学校“2+1项目”工作领导小组成员，及由校长室、教导处、体育老师、艺术老师、班主任组成的体育艺术2＋1项目考核认定小组。在“操作程序”层面，《方案》对“2+1项目”内容的选定、大周活动计划、活动成绩的认定、辅导老师职责等都作了明确的说明与要求。这一《方案》的制定，在总体做到了有组织、有领导、有计划、有要求、有措施，统一了全体师生的认识，使全体师生能在明确目标的基础上有序地开展活动。

二、完善硬软件设施，为活动开展提供保障

“2+1项目”实施原则其五提出：“要根据推进‘2+1’项目的需要，加强学校体育、艺术场馆的建设和体育、艺术器材的配备。”从方案初步拟定的项目内容来看，学校原有的场地和器材已不能满足活动的需要，为此学校花费大量的资金添设了不少活动器材，并进一步完善了场地设施。

三、宏扬学生个性，努力开创符合本校实情的活动项目

对于学生而言，不管他们有没有体艺专长、天赋，每个学生都有接受体艺教育的权利。学校必须充分尊重学生的教育主体地位，为每个学生的成长发展提供平等的机会，为他们在体艺方面的学习和发展创造宽松的环境。因此，我校在充分尊重学生兴趣爱好的基础上，结合学校硬软件的实际情况，共开设了3个项目，可以说，这些活动项目的开设，满足了不同学生的个性发展需求。学生根据自己的兴趣爱好，选择自己喜欢的项目进行活动，对于学生的特长的培养和发展起到了积极作用，即使原本没有什么爱好和特长的学生，通过一个阶段的活动也能基本掌握一种比较感兴趣的文体活动。

活动项目的开展不能不考虑安全问题。为此，学校领导首先在会议上对活动的安全问题向全体教师提出了要求，并落实以每位带队老师为直接责任人，随后教务处发还专门设计并发放了点名单，要求各辅导老师在每次活动前都要进行点名，确保活动时间内学生到位，如有学生缺席要提前完成向辅导老师或班主任请假。对于可能出现的一些安全隐患，也一定尽可能做到防患于未然。正因为学校有这样的要求在先，一学期以来，我校在整个活动过程中，能确保按时、按量、按质地完成各项活动任务，未发生一起安全事故！

在组织各项活动中，我们清醒地意识到了自身还存在着许多的不足，还需要不断完善和改进。因此，我校还将进一步加大对教师的培训，提高教师实施“体育、艺术2＋1项目”的能力和水平，力争使“体育、艺术2＋1项目”在我校生根开花，真正让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。

民馨路第一小学 2014年7月

第四篇：2012年科技活动周开展情况总结

努尔巴克乡卫生院2012年科技活动周开展情况总结

为深入贯彻落实全民科学素质，提高我乡科学文化素质，增强农牧民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量、实现全面发展，我乡围绕活动周主题，周密部署，开展了内容丰富、形式多样的科技宣传活动，以宣传科学发展观、弘扬科学精神、普及科学知识和科学技术、传播科学思想和科学方法内容的科技活动周热潮，取得了良好的社会成效。

一、宣传发动，周密部署，为开展好科技活动周打下坚实基础

为做好科技宣传工作，举办好科技活动周，院领导高度重视科技活动周的组织安排，于5月6日召开会议对此次活动安排部署，调整了活动周领导小组，制定了活动周实施方案，对活动的内容、形式、时间都做出了统一安排。并通知各单位、乡企业积极参加活动周期间的各项活动，为科技活动周各项活动的顺利开展提供了有力的组织保障。同时要求各部门分工协作，积极参与，在人员、经费和活动项目上予以了大力支持，有效地促进了活动周各项活动的顺利开展。

二、营造氛围，注重实效，认真组织好科技活动周各项活动(一)广泛宣传。我镇以观看展板，悬挂宣传横幅，结合远程教育节目组织党员干部收看学习科技政策节目，大力宣传科技是第一生产力的思想、科普知识及依靠科技致富的典型人物等，在全乡营造了良好的舆论氛围，同时也加大了科技活动周的社会影响面。

（二)举办科普宣传活动。5月8日上午，由卫生院牵头，在农牧业服务中心、卫生院、兽医站等单位的配合下，在乡巴扎举办了宣传咨询活动。在活动现场发放疾病预防等宣传资料和刊物资料摆放“科技知识、防震减灾、疾病防治”等展板10余块。

本次活动周组织得当、内容丰富、影响广泛，科技活动周期间开展的各项活动，贴近实际、贴近生活、贴近群众。起到了良好的社会效果，深受广大群众好评。

努尔巴克乡卫生院

2012年5月8日

第五篇：科技活动周开展情况

科技活动周活动总结

走马驿中心小学

2012年5月30日

按照涞宣字（2012）5号文件《涞源县2012年科技活动周实施方案》的通知要求，我校2012年科技活动周紧紧围绕“携手建设创新型城市”主题，通过开展形式多样，内容丰富的科技活动弘扬科学精神，在全校开展少年儿童科普宣传活动，掀起科技教育活动的高潮。现将活动情况总结如下：

一、组织召开专题会议，成立领导小组。

为了组织好2012年科技活动周活动，我校专门召开专题研究“科技活动周”工作的会议成立领导小组，并就活动的主题、内容和形式、活动的组织领导、部门分工与要求作出了全面系统的安排。

组长：周永利

副组长：李强聂宏志

成员：刘桂生井虎李彦利范大武魏威王少静

二、加大宣传。

学校通过国旗下讲话、校报、班报、红领巾广播站等，并悬挂宣传“携手建设创新型城市”横幅，营造科技教育气氛。

三、认真组织专题活动。

各班结合我校实际情况和特点，采取时间、精力、人员“三集中”的安排办法，使我校2012年科技活动周活动丰富多彩，达到了预期效果。

1、5月21日在升旗仪式上，进行科技活动周的启动仪式。5月25日，正好家长接送学生离校，我校借此机会我们向家长宣传活动意义，取得家长的大力支持。

2、5月21日，各班围绕“携手建设创新型城市”为主题，召开主题班会。

通过观看视频，学生们了解近年来我省的科技成果和有关航天、海洋、气象、地震、机器人等方面的科学知识，唤起了学生热爱科学的热情，并参与到建设创新型城市的行列来了。

3、5月21日至5月25日，学校每天上午7点到7点半，利用红领巾广播站播放了环保专题篇。

4、5月23日，组织全校教职工及三至五年级学生积极参加“建设创新型城市”科普知识竞赛活动，以增强科学意识，了解科学常识。

5、5月24日进行科普知识讲座。讲座从衣食住行、白色污染、生态与环境、能源、航天航空、通讯等科技方面展开，学生受益非浅。

6、5月25日，由班主任老师向各班学生讲解了有关地球结构、地震火山的形成、地震中的自救措施、地震预测的难度等相关知识，得到家长的好评。

7、利用身边的废物来开展一次小制作比赛，学生制作了太阳能热水器、保温杯、轮船、装饰等。

8、各班利用科学课、班队活动等时间进行建设创新型城市教育。学习了《小学生保护环境随手可做的100件小事》，号召学生随手做好这些小事，且经常督促。

9、5月25日前各班级出一期丰富多彩的科普知识的专刊。

10、三、四、五年级学生查阅建设创新型城市相关读物，各班选出了读书体会参加学校评选。

为期一周科技活动周结束了，尽管时间短暂，我们的收获确实前所未有的。活动周虽已结束，但建设创新型城市是永恒的主题，自主创新更是一项长期而艰巨的工作。我们会充分利用身边有效资源，将环保节能低碳的理念贯彻和运用到学习、生活和工作中去。

走马驿中心小学

2012年5月30日