电教解说词

第一篇：电教解说词

【字幕】嗔笑怒骂皆是爱，情到深处自成歌--------方正县市级优秀教师宋淑琴

【解说】方正县第三中学宋淑琴老师1990开始从事教育工作，二十多年来多次被评为市级优秀教师，优秀班主任，县级优秀教师，优秀班主任，优秀共产党员，教学能手，市级英语学科骨干教师，德育骨干教师，在英奥林匹克中三次获国家级优秀指导教师奖，撰写多篇论文，获国家级、省级、市级奖项，有一篇并在“烛光论坛”著中发表。就是这样一名优秀的教师却在三中有一个绰号—-灭绝师太。【小标题一】灭绝的由来 【同期声】方正三中孙学梅老师

作为带班班主任，教学水平且不用说，宋老师对学生的素质教育却有独特的一套方法。班级里有男同学被其他班的顽皮学生欺负了，懦弱的性格使这个男同学不敢声张，当宋老师从其他人那里听到此事，对这个男同学说：你个完蛋玩意儿，就知道耗子扛枪窝里横。说完，立即领着该同学到临班找那几个顽皮的学生，并要求当众道歉，一时间宋老师护犊子的作风全校皆知，连校长也只能苦笑道：宋老师的作风依旧还是那么强悍。令人称奇的是不仅是宋老师的班级，自此以后校内打架欺负弱小的事鲜有发生。

【解说词】低着头做事，昂着头做人，强者要内敛，弱者要坚强这是宋老师的人生感悟，她也同样用她的行动告诉她的学生做人要选择站立。【同期声】班级学生

宋老师不仅对他人，对本班的学生也丝毫不“手软”。班里有男同学梳背头，擦发油，打扮的跟社会盲流一样，宋老师当时俏皮话就来了：屎壳郎扛汽枪--你跟我装什么黑帮，你给我滚过来。宋老师当着众生的面亲自打水给该男生洗头，全班同学课下窃窃私语：“此女惹不得”。从此班级内的奇装异服和另类打扮再未出现，不仅获得校领导夸赞，校内穿校服、留短发也蔚然成风。不过“灭绝师太”的外号也在学校传播开来。

【解说词】宋老师强悍的作风虽有时令人瞠目，但却在情理之中，没有学生会因为被她收拾而记恨，相反被老师收拾感觉却是一种荣幸，因为那是老师对你的爱。【小标题二】灭绝的魅力 【同期声】方正三中体育老师周武

校长曾经说：宋老师有一小三多：个子小，俏皮话多，骂的多，玩的多。用宋老师的话说：只有在玩的同时才能真正的与同学沟通，才能摆脱老师与同学的隔阂，这是她教学的一个重要手段。别看宋老师已经40多岁了，下课的时候跟女同学跳皮筋，跟男同学弹溜溜，打篮球，还特别的认真，总是计较个输赢，校领导找她开会找不着，就指着窗外跳皮筋的小个子说，那个准是灭绝。同学们也愿意跟老师玩，别班的同学都非常羡慕的说：你班灭绝应该叫老顽童吧。教训班级同学的时候也总是俏皮话不断，弄的同学们虽然挨着骂，却得强忍着不笑。有时候不听她骂人还有点不适应。

【解说词】宋老师说过：学就全身心的学，玩就要全身心的去玩。就是这样一个爱玩，爱笑，爱骂人的老师使他的学生自觉性最强，无论是在学习还是纪律上都能做到自发自律。【小标题三】灭绝的柔情 【同期声】班级同学

在宋老师所带的班级里，班上有一名叫杨光超的女同学，她自幼失去母亲，由于父亲对她要求不严，使她养成许多坏毛病，穿着奇装异服，染黄头发，跟社会上的一些闲散人员在一起。这个同学平时也不与班级其他的学生接触，什么事都不和同学老师说。宋老师就以一个做母亲的心态去关爱她。一天早上宋老师进教室发现她扒在桌子上，就走到她桌前，用手摸摸她的额头发现她发烧了，这时宋老师走出教室，到校外买了几片退烧药和消炎药，还买了一盒饭，回来之后，宋老师把她叫到办公室，说“你先吃点东西，然后把药吃了”，她虽然一句话也没有说，但她眼中已经噙满泪花。晚上宋老师又买了一些水果去家看她，看到宋老师出现那一刻，她顿时满脸热泪，宋老师安慰她又与她谈了很久，她终于和宋老师谈了她的知心话，当宋老师走出她家时，已是满天星斗了。

宋老师又多次找她谈心，谈未来，谈人生，又及时让班委会帮助她，使她感到了集体的温暖，老师的关心，逐渐转变成了一个积极向上的好学生。

【解说词】宋老师用她的爱心使一个又一个迷途的孩子走向正确的人生轨道上来。【同期声】班级同学

在2001年的9月，新学期开始，学校领导准备让她接一个全校具有“乱，脏，差”之称的班级，这个班级目前是学校最棘手的一个大难题，她带着前所未有的压力，接下了这个两年换了四位班主任的特殊班级，当她深入班级的时候，才感到前方的道路是那样的艰难，班级零乱不堪，差生占了三分之二还多，班上只有两名学生能跟上老师讲课，面对这样一个学习成绩差，差生又多的班级，她告诉自己应该把更多的爱奉献给最渴望得到爱和理解的学生身上。她打入了学生内部，心甘情愿的朝夕做着细致而艰苦的工作，所有的精力都投入在班级和学生身上，学生在她爱的呵护下，转变许多，班级也步入了正轨。其中的艰辛和苦涩是无法用语言来表达的。中考时，班级的十位同学被一中录取了。毕业时同学们都抱着宋老师痛哭，久久不愿意离开，是宋老师把握了他们人生的方向，他们说即使没有考上高中，我们也要堂堂正正的做个对社会有用的人，一定不辜负老师对他们的教诲。【解说词】宋老师从不抛弃那些在思想上有缺点的后进生，而是心甘情愿做细致而艰苦的工作，始终以一颗纯洁的慈母之心和崇高的责任感去关心爱护，教育引导每位后进生，培养他们良好心态和积极向上的品格。【同期声】方正三中校长

2010年，宋老师的丈夫突然患严重肾病，手术后宋老师仅在医院守护三天就返回工作岗位，接踵而来的是宋老师的父亲过世，女儿出车祸手臂被撞骨折，接二连三的打击让宋老师身心疲惫，她很快安顿好家里，放下丧父的悲痛投入到教学工作，校领导和班级同学们几番劝说她休息休息，在家里照顾照顾丈夫女儿，放松一下心情，但宋老师说：临近中考了，我放心不下这帮孩子。毅然的坚持在工作岗位上。宋老师说：在家里我不是个好妻子好母亲，更不是个好女儿，不能伺候病患的丈夫，不能照顾女儿，不能尽孝年迈的父母，但在学校我愿意做女强人，我愿意同学眼里的灭绝师太，因为我是名老师，我得为孩子们正直、健康的成长负责。

【解说词】就是这样的一个普通的教师，将她的全部爱都放在了她喜爱的教育事业，放在了她喜爱的学生身上。学生是新生代的力量，是未来社会的主要生力军，学生的道德情况如何，将直接关系到中华民族的整体素质，关系到和谐社会的建设进程，关系到是否能实现中华民族的伟大复兴，学生道德属于特定社会群体的公民道德，所以学生的道德取向，是社会道德的风向标。“不令而自行，不禁而自止”是道德行为规范的最理想状态，宋老师不仅在教学方面出色，更以她的爱心和个人魅力作为学生成长的风向标，指导每一个学生有正确的价值观、道德观和荣辱观。这在他们今后的人生中起着重要的作用。

第二篇：电教中心解说词

解说词：

（省市领导版）

近年来、省市领导多次来定视察教育工作。市委书记胡志强、市长陆治源、市委副书记赵正才先后来到定边中学视察教育工作。省教育厅马三焕、罗侃淳、石光华、屈伟进三位处长、市教育局局长常少明、副局长白鸿元、樊小兵等领导来定检查指导工作。

（县级领导版块）

这一块是县委、县人大、县政府、县政协主要领导和教育主管领导、分管领导关心支持我县教育工作的剪影。

（现代教育技术版）

这块是我县教育信息化发展的展板，从几年前的远程教育到目前的“多媒体班班通”，我县的教育信息化水平不断提升、全县中心小学以上学校都接入了陕西教育专网，县电化教育中心荣获陕西省专网建设先进集体。各学校陆续装备了多媒体、交互电子白板等教学设备。目前，定中、二中、五中、二小等校已实验了多媒体设备班班通。先后有600多名骨干教师参加了教师现代教育技术能力培训，这对推动我县教育信息化和教师专业化发展，发挥了积极作用，在很大程度上提高了信息技术在课堂上的有效应用。我县的教育信息化正向着全面“普及信息化教学”手段迈进。

实验教学成果显著，我县师生参加上级组织的实验教学技能大赛多次获得省、市级奖励。

（特色教育版）

这块是我县特色教育的展板： 定边娃娃腰鼓，以鲜明的地方特色，浓郁的乡土气息，独特的表演形式和可人憨态的造型本色登场后，人气飙升，一路飘红。它吸收了驰名中外的“安塞腰鼓”中特有的“十劲”精髓，以粗犷豪放的风格、排山倒海的气势、热烈活泼的场面和张弛有致的动律，自成一体。如今，已成为我县特色教育的一道靓丽风景，也打造成了一张响亮的文化品牌。从小山沟打到了北京城，打到了大上海，打向了维也纳„„

第三篇：电教现场会解说词

李官寨小学电教资源应用解说词

尊敬的各位领导大家好：

欢迎你们莅临我校指导工作。

我校创建于1997年，占地面积23015平方米，建有高标准教室72间，仪器、器材、图书配备达到省定农村小学一类标准，学校教师实现了人手一机，真正实现了教育资源共享、网络化办公。在校学生679人，17个教学班。现有教师30人。近年来，在各级领导的亲切关怀下，我们紧紧围绕“创一流办学条件、创一流教学质量、创一流师资队伍”的“三个一”整体思路，以规范化管理为手段，以争创示范性学校为目标，以教育教研为先导，以提高教学质量为根本，坚持德育为首、教学为主、育人为本、全面发展，取得了明显成绩。学校曾获得“聊城市规范化学校”、“聊城市语言文字示范学校”、“聊城市特级经济校园学校”和“临清市规范化学校”、“临清市花园式学校”，并连续多年被镇政府评为“教书育人先进单位”。2008年以来，我校在全市农村小学中率先实施了“校园网”、“班班通” 工程、“教师人手一机”工程，我校建立了校园网，通过与互联网，远程教育连接，满足了学生多种网络学习的需要和教师多媒体教学、网络备课及学校现代化网络办公的需要，教学条件得到积极改善，为实现教育现代化，深入地推行素质教育，奠定了坚实的基础。

大家请看，这是我校的原有的电教室，使用一台电脑和电视机连接，实现了远程教育、英特网和学校局域网三网连通。根据学校各年级教室的布局，我们安排一二年级在这个电教室上课。

教学楼的一楼有我们的广播室，我们成立了“百灵鸟广播站”，每天课余时间我们的小广播员都在这里向全校传递着自己的声音。请大家跟我上二楼，二楼的每个教室中我们都配备了多媒体教学设备，教师可以使用电脑多媒体授课，学生也可以搜索查阅学习资料。请各位领导跟我到教室看一看电教设备的使用情况。现在年轻教师上课都使用课件或实物投影，年龄大的教师也积极学习使用。

请大家跟我上三楼，大家请看三楼东头是我校的多媒体教室根据我校校舍紧张的现实情况，这个教室同时承担了多功能教室的部分功能。

大家请随我来，这是我校的电脑教室，同时也是我们的第二个电教室，这里配备了电脑、音频设备、投影机和银幕。我们安排中高年级根据实际教学需要可在这个教室上课。

紧挨着的这个教室是我要向各位领导重点介绍的，这是我们的电子备课室，我们教学总用到的电子教案、教学课件、音视频资源等都是在这里制作（或下载）完成，然后把上课用的材料传到教室的电脑上，上课时便可以灵活运用，方便了我们的教学，提高了教学效率。

在这里老师们通过两个平台进行网络教研——第一就是我们教育局开通的临清市网络教研平台，第二个是我们注册的李官寨小学网校。现在请我们的老师为我们打开我们网校的首页，我们来看一下。

利用多媒体教学充分调动了学生学习的积极性，开阔了学生的眼界，使学生坐在教室里，能看到外面的世界，课堂教学效果有明显提高。

领导的鼓励和希望是我们前进的动力和源泉，我们有信心，全体教师一定会依据教育信息化，全面推进素质教育，为实现教育现代化做出更大的奉献。

各位领导，观摩活动到此结束！请各位领导留下宝贵建议！

第四篇：电教仪器站—均衡县相关功能室解说词—初中部分

电教仪器站—均衡县相关功能室解说词—

初中部分

1、物理实验室、仪器室

欢迎各位领导到我校的物理实验室检查指导工作，并留下宝贵的意见！我是

中学物理实验室专职管理员

。我校现有在校学生

名，每年级有平行班

个，按照省办学条件标准，设有

个物理仪器室和

个物理实验室，仪器设备的总价值为

万元。

这里是仪器室，配有仪器柜

个，按标准配有通用、测量、专用、模型、挂图、玻璃仪器及其他实验材料和工具等，共

种，件。仪器的总价值为

元。仪器设施达

类标准，可以满足课程标准规定的演示实验和学生分组实验的需要，实现分组实验2人一组。固定资产总帐、明细帐、报损帐、低值易耗品帐等帐目以及岗位制度、管理制度等各种制度一应俱全。

这里是实验室，面积是

平方米，共有实验桌

张、凳子

个，能够满足教学的需要，学生分组实验能满足二人一组，配备多媒体终端设备一套。教学演示实验及学生分组实验开出率达到100%。实验室各种制度齐全，张贴上墙，有安全防盗防火措施。每次实验都严格按照实验流程要求来做。分组实验提前一个星期通知准备仪器，填写实验通知单，学生实验完毕，填写分组实验记录。我们在教学过程中注重仪器的使用，使教学仪器充分发挥其应有的作用。为新课程教学理念下的创新教学奠定了坚实的实践基础。

我们积极创造条件进行实验室开放，为学生提供锻炼动手操作和实践能力的场所，我校还要求理化生课能在实验室 上就尽量在实验室上，所以现在教师重视实验，实验开出率高，实验教学资料齐全，管理规范。

感谢各位领导对我校的关爱，谢谢大家！

2、化学实验室、仪器药品室

欢迎各位领导到我校的化学实验室检查指导工作，并留下宝贵的意见！我

是

中学化学实验室专职管理员

。我校现有在校学生

名，每年级有平行班

个，按照省办学条件标准，设有

个化学药品仪器室和

个化学实验室、危险药品储藏室 个，仪器设备的总价值为

万元。

这里是药品仪器室，配有仪器柜

个，按标准配备通用、测量、专用、模型、标本、挂图、玻璃仪器、药品及其他实验材料和工具等，共

种，件。药品仪器的总价值为

元。仪器设施达

类标准，可以满足课程标准规定的演示实验和学生分组实验的需要，实现分组实验2人一组。固定资产总帐、明细帐、危险药品账、报损帐、低值易耗品帐等帐目以及岗位制度、管理制度等各种制度一应俱全。

这是危险化学品储藏室，有

等

类，共

种。学校成立以校长为组长，分管领导、安全管理人员、教务人员、实验室管理人员等相关人员组成的学校实验教学危险化学品管理工作领导小组，定期研究工作，排查隐患，解决问题，确保实验教学危险化学品管理工作合规、有序进行。严把实验教学危险化学品采购、登记、保管、领取、使用、回收、销毁等关键环节，实行双人收发、双人双锁保管，做好使用记录，遇到相关突发事故时要及时有效处置。专门建立实验教学危险化学品明细账、实验教学危险化学品使用登记表、实验教学危险化学品事故应急预案等档案材料，保证信息可见可控，确保管理工作万无一失。

这里是实验室，配有实验桌

张、凳子

个，建有通风设备，基本满足了教学的需要，学生分组实验能满足二人一组，配备多媒体终端设备一套。化学实验供水到桌，供水设施完好。采光良好。实验室具有学科特点和科学氛围，环境整洁。教学演示实验及学生分组实验开出率达到100%。实验室各种制度齐全，张贴上墙，有安全防盗防火措施。每次实验都严格按照实验流程要求来做。分组实验提前一个星期通知准备仪器，填写实验通知单，学生实验完毕，填写分组实验记录。我们在教学过程中注重仪器的使用，使教学仪器充分发挥其应有的作用。为新课程教学理念下的创新教学奠定了坚实的实践基础。

我们积极创造条件进行实验室开放，为学生提供锻炼动手操作和实践能力的场所，我校还要求理化生课能在实验室上就尽量在实验室上，所以现在教师重视实验，实验开出率高，实验教学资料齐全，管理规范。

感谢各位领导对我校的关爱，谢谢大家！

3、生物实验室、仪器室

欢迎各位领导到我校的生物实验室检查指导工作，并留下宝贵的意见！我

是

中学生物实验室专职管理员

。我校现有在校学生

名，每年级有平行班

个，按照省办学条件标准，设有

个生物仪器室和

个生物实验室，仪器设备的总价值为

万元。这里是仪器室，配有仪器柜

个，按标准配备通用、测量、专用、模型、标本、挂图、玻璃仪器、药品

及

其他实验材料和工具 等，共

种，件。仪器的总价值为

元。仪器设施达

类标准，可以满足课程标准规定的演示实验和学生分组实验的需要，实现分组实验2人一组。固定资产总帐、明细帐、报损帐、低值易耗品帐等帐目以及岗位制度、管理制度等各种制度一应俱全。

这里是实验室，配有实验桌

张、凳子

个，基本满足了教学的需要，学生分组实验能满足二人一组，配备多媒体终端设备一套。教学演示实验及学生分组实验开出率达到100%。实验室各种制度齐全，张贴上墙，有安全防盗防火措施。每次实验都严格按照实验流程要求来做。分组实验提前一个星期通知准备仪器，填写实验通知单，学生实验完毕，填写分组实验记录。我们在教学过程中注重仪器的使用，使教学仪器充分发挥其应有的作用。学生通过生物实验实际的操作，提高了他们的动手的能力，这里成为学生探索自然界奥秘的地方，为他们的发展提供了广阔的空间。

我们积极创造条件进行实验室开放，为学生提供锻炼动手操作和实践能力的场所，我校还要求理化生课能在实验室上就尽量在实验室上，所以现在教师重视实验，实验开出率高，实验教学资料齐全，管理规范。

感谢各位领导对我校的关爱，谢谢大家！

4、技术教室

欢迎各位领导到我校的综合实践活动室检查指导工作，并留下宝贵的意见！我是

中学技术教室专职管理员

。我校现有在校学生

名，每年级有平行班个，按照省办学条件标准，设有

个综合实践活动室，仪器设备的总价值为

万元。

室内设立仪器设备区、操作区、作品陈列区等三个区域，配备仪器柜

个，操作台

个。活动室管理规范，帐目齐全，管理制度、学生守则等各种制度和活动记录齐全。

仪器设备区配有木工、缝纫、等

类，共

件，数量满足

人一组教学需要。同时还配备了先进的多媒体终端设备，为学生学习和培养各类劳动技术提供了保障。

在操作区，学生根据老师的要求，发挥想象，自由创作，同时又相互协作，各自操作完成相应的作品。在完成作品后，操作器材按要求原样归位，操作过程中的情况做好记录，让学生在劳动制作中培养应有的劳动技能和劳动素养。

作品陈列区展示了学生在劳技制作中的优秀作品。这些作品在成人或专业人士看来，还很粗糙，很不成熟，但对我们这些孩子来讲，当作品完成后，特别是作品被选中留校陈列后是非常兴奋和激动的。我们相信，只要学生有了劳动创作的兴趣和素养，将来一定能创作出完美的作品。

5、计算机教室

欢迎各位领导到

中学计算机教室检查指导工作。我校现有在校学生

名，每年级有平行班

个，按照省办学条件标准，设立

个计算机教室，配备学生用计算机

台，教师用计算机 台，接入了互联网，总价值

万元。

承担着全校

年级

个教学班《信息技术》课程的教学任务。每年学业水平考试我校学生成绩优异，合格率 达到

，优秀率达到

，出色地完成了教学任务。在这里，孩子们还学会了上网查找学习资料，利用画图软件、WORD、POWERPOINT等软件设计制作自己的作品，很好的培养了学生的动手操作能力和创新意识。在每年的中小学生电脑作品比赛中，我校有多名学生分别获得市、县级奖励。课余时间，我们专门开放计算机教室，学生可以利用网络查找资料、制作电脑作品，不仅培养了兴趣，拓展了视野，而且形成了良好的信息技术素养。

教学之余，学校定期在这里为我校教师进行计算机技能培训。通过培训，人人都会操作计算机，能从网上获取优质教学资源，能熟练的运用多媒体进行教学，目前，%的教师会自己制作课件，极大的提高了教学效率和教学质量。

在平时的教学和管理方面我校严格按照上级要求,建立健全了各项规章制度。做到规范管理,有效使用。今后，我们会让这些计算机更大限度的发挥作用，更好的为全校师生服务。

请各位领导多提宝贵意见，谢谢。

6、多功能教室

欢迎各位领导到

中学多功能教室检查指导工作。我校多功能室按标准配备了

、中控系统、多媒体终端和音响扩音设备等设备,与宽带网络连接，能满足

人的教育教研活动。为了有效利用多功能教室，我们制定了多功能教室管理制度，建立使用记录，加强多媒体硬件设备和软件系统的维护，由专人负责管理。多功能室是我校开展教师教研、优秀课展示和学生接受心理健 康、法制知识、爱国主义教育、安全教育以及学校重大集体活动的场所。多功能室的使用为师生展示自我、交流学习提供了舞台，改变了师生的学习方式、工作方式和生活方式，提升了学校的育人环境。

请各位领导多提宝贵意见，谢谢。

第五篇：电教工作总结

电教工作总结

近年以来，在教育局电教馆和学校领导的关心支持下，我校电教中心进一步完善学校电教基础设施建设，并扎扎实实的开展相关的工作，制定工作计划，和相关的规章制度及预案，并做好相关人员的培训。现就几年来电教工作所取得的成绩进行总结，通过总结，发现问题，改进工作，更好地做好电教工作。

一．继续推进电教基础设施建设和校园网工作，实现电教促进课改我校为了切实抓好素质教育，积极推进新课程改革。

新课程要求教师能把信息技术引入到课堂教学之中，能综合运用现代信息技术为教育教学服务。为了更好地开展教研工作，学校加强了多媒体教室的管理和使用工作，合理安排人员上课，并在此基础初上，要求任课教师运用电教设备上课。更好地推进课改工作，推进素质教育。近年来全校教师积极使用电教设备、选用远程教育资源、学校多媒体教室，为课改工作作出了相应的贡献。

二．借助校园网络的信息上传及信息展示，做好教师的培训工作，强化每一位教师的信息化水平。

我校利用网络及时公布学习动态，学校活动，课改动向。进行了网络知识的培训，很多教师能自制比较精美的课件来辅助教学。分批次组织安排了全体教师参加了现代教育技术 初级、中级的培训并全部通过了初级考试，辛勤的劳动终于换来了丰硕的成果，使学校的培训走向多元化，教师现代教育技术水平得到迅速提高，使全体教师基本上能利用计算机进行课件制作，并每人结合自己的学科，制作了相关的课件，每位教师自制课件上公开课。

三．认真做好学校多媒体教室的日常维护和保养工作。由于学校现班班通多媒体教室设备陈旧，导致日常维护工作特别繁忙。为了更好抓好电教工作，每班设有多媒体管理员，让学生参与维护，保洁。学校定期检查，及时更换多媒体配套设施，保证了各班班班通都能满足教学上的使用，为了让这些计算机正常工作为教育服务，电教室专门制订了相关的管理使用制度，严格管理学校的每台计算机。教师机由专人负责相关的杀毒升级等工作，使得学校计算机都能正常工作，为教学提供了有力的保障。

四．和学校有关部门一起做好有关的教学研究工作。教学科研是当今学校的生命线，为了更进一步做好电教教研和校本教研工作，抓好师生的信息技术教育，及校园网的使用率，不仅注重教师的培训，同时也注重学生的现代技术培训，并利用网络让学生参与了网上投票和网络知识竞赛等多项活动。本期远程教育培训，提高了广大师生学习使用计算机的兴趣。

五．管理好学校的网络，保护学校网络安全畅通。学校把所有的计算机接入了互联网，确保学校的网络安全通畅。学校教师能充分利用好互联网资源。电教中心一方面认真参加上级单位组织的各种业务培训，一方面组织有关人员学习相关的计算机网络知识。完善校园网络建设，本着为教师服务的宗旨，积极做好相关的工作。

六．今后电教工作设想：

1、建设更新教室多媒体设施后，加强教师教学的现代化手段及电子白板的使用培训，使教师尽快掌握电子白板的使用，让教学设备更好的为教学服务。

2、利用现代教育技术，利用信息化平台，使信息化设施更大限度地发挥作用，促进学校教育教学工作的发展。

3、进一步加强教师的校本信息技术培训，组织督促教师参加现代教育技术初、中级培训和“国培计划”培训。