学习李若鹏书记讲话心得体会

第一篇：学习李若鹏书记讲话心得体会

学习李若鹏书记讲话心得体会

高平一小：张瑞瑞

二零一二年九月十日，我们迎来了第28个教师节，这天在滑县人民大会堂李若鹏书记做了重要讲话。李书记的讲话高度评价了教师的作用，指出教师应具有胸怀祖国、热爱人民，学为人师，行为世范，默默耕耘、无私奉献的高尚精神，既是对我县的充分肯定，也对我县以师德建设为核心，进一步加强教师队伍建设提出了更高要求。

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师队伍是国家发展的重要战略资源，是教育事业的第一资源。大会上李书记对广大教师提出了“三点意见”，“三点意见”是对新时期教师素质的新阐述、新概括，明确了新形势下加强师德建设，全面提高教师队伍素质的新目标、新要求，深化了我们对师德精神的理解，有着深远的历史意义和深刻的时代内涵。

听了李书记的讲话，我觉得作为一名新时期的教师，应该具有以下几点意识：

首先是对民族、国家的高度责任感，要站在国家发展和民族兴旺的高度做好教书育人工作。

其次是对教育事业的责任感，要树立陶行知先生所说的“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私无畏精神，以奉献社会、奉献人民的执著信念，发扬“敬业、爱生、博学、严谨”的教风和“勤学、多能、踏实、求真”的学风投身教育工作。

再次是对学生的责任感，要满怀对受教育者的真心关爱，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚，教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。最后是对家庭的责任感，每个教师都是家庭的一分子，要对家庭、对父母、对子女尽义务，家庭责任感也是作为一个好教师的基本责任。

作为一名人民教师，我一定会胸怀祖国，热爱人民，忠诚于党和人民的教育事业，坚持教书育人，争做师德楷模。积极地引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，为祖国培养德、智、体、美全面发展的建设者和接班人。

第二篇：学习李书记的讲话心得体会

学习李健书记的讲话心得体会

校领导带领我们全体教师认真学习了李书记的讲话精神，在学习了这些讲话精神后，我体会很深。实感自己身处教师岗位任重而到远。现就我的教育教学工作实际谈谈自己的心得。

首先，我们要强化自身素质，提高师德修养。

终身学习，是时代对我们提出的新要求。我们要充分利用业余时间，多学习学科知识，并努力阅读一些其它学科的书籍，丰富自己的知识，开阔眼界，以更好胜任教师工作。

（1）扎实的专业基础知识

人们常说：“在给学生一杯水前，教师自己先要有一桶水。”在现在知识激增的情况下，教师的“这桶水”还得经常更新，要成为一眼清泉。

(2)丰富的教育理论知识

教师必须懂得教育规律，掌握教育理论。有位哲人曾说过：“一位合格的教师知道教什么?一位优秀的教师知道怎样教。”而教育理论就是研究怎样教的理论。

其次，还要建立和发展良好的师生关系

热爱学生是教师职业道德的核心。没有爱，就没有教育。教师只有热爱学生，才能教好学生，才会千方百计地发挥教育的作用。教师要用自己的爱去创造爱的氛围，从爱的氛围中教书育人。教师既应是学生生活中的慈母，又应是学生学习中的严师，还应是聋学生人生中的挚友。

总之，通过这次的认真学习，使我深刻认识到:时代的发展、知识的更新、教育技术的进步、教学方式的转变等等都需要我们新时代的教师具有良好的自身素质和高超的教学水平。在今后的工作中，我要以优秀老师为榜样，学习他们育人教书、淡泊名利、恪尽职守的奉献精神，刻苦钻研、严谨笃学、求真务实的敬业精神，志存高远、自强不息、勇于创新的进取精神，努力成为学生爱戴、同事欣赏、家长满意的教师。

第三篇：学习区委李书记讲话心得体会

学习区委李书记讲话心得体会

——潜下心来教书，静下心来育人

今年是第28个教师节，我校全体老师在一起学习了李书记的讲话，听后让我倍受激励。作为一名教师就应该潜下心来教书，静下心来育人。我在这里保证自己能做到无愧于教师这个称号。在自己的教育教学工作中能做到关爱学生，终身学习的理念。

第一，关爱学生。树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，忠诚党的教育事业，把全部精力和满腔真情献给教育事业，要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。作为一线教师的我们，更要明白爱岗敬业是教师必须具备的基本素质。只有爱岗敬业，才能具有崇高的事业心和高度的责任感，以勤勤恳恳的态度、一丝不苟的精神去感染学生；只有爱岗敬业，才会以严谨的态度正确地对待知识，以顽强的毅力去不断探求新知，从而用自己的才能去教育学生；只有爱岗敬业，才会时时在意，步步留心，在教育过程中，言传身教，以身作则，用榜样去规范学生。爱岗敬业，是师德建设的一个很重要的条件。教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着我不辞辛劳地为教育事业献身。作为一名教师，我选择了教育事业，就对自己的选择无怨无悔，终身热爱教育事业，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作。对教育教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心，尽职尽责地完成每一项工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。树立陶行知先生所说的“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私无畏精神，以奉献社会、奉献人民的执著信念，发扬“敬业、爱生、博学、严谨”的教风和“勤学、多能、踏实、求真”的学风投身教育工作。未来的郑小教育还需要我们广大教育工作者更多的投入，从而真正实现宿城教育的宏伟目标。

第二，要刻苦钻研。要崇尚科学精神，树立终身学习理念，不断学习，充实自己如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，要努力做一名勤奋学习的教师，不断提高教育教学质量和教书育人本领。在知识迅猛发展的今天，要保证知识不落后，自己不落伍，就必须多学习，多钻研，多读各种各样的书，丰富自己的知识修养。这就要求我们每个从事教育工作的人民教师要努力钻研，安心从教，以“终身学习”为自己的座右铭。每个教师都要不断学习才能适应当今工作的要求，要不断的学习新的知识来武装自己，给自己充电加油。

最后，要淡泊名利、志存高远。党和政府为我们教育工作者营造了这么好的一个社会环境，我们更要要树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师！

第四篇：李若鹏书记深入乡镇调研村级组织换届选举工作

安阳市委常委、县委书记李若鹏深入乡镇

调研村级组织换届选举工作

近日，市委常委、滑县县委书记李若鹏在县领导董良鸿、于东峰、马存兴及相关部门负责人的陪同下，先后深入道口、城关、留古、高平、万古等17个乡镇，就村级组织换届等工作进行实地调研。

调研中李若鹏书记分别听取了各乡镇在村级组织换届选举工作方面的汇报，并深入部分村进行实地调研指导。每到一处李书记都强调，乡镇党委、政府要继续把村级组织换届选举工作作为当前工作的重中之重，加强领导，集中精力，确保村级组织换届选举工作严格依法按章进行；要统筹考虑好村“两委”换届选举工作，支部换届选举工作结束的村，马上进入村委会换届选举程序；要依法依规，把握政策底线，坚持一个程序不少，一个环节不漏，把村民委员会选好、选扎实；要及时化解换届选举过程中出现的问题，把稳定当作底线。在此基础上，要树立正确的用人导向，注重把政治素质高、带富能力强、有群众基础的同志选进班子，重用那些能干事、会干事、干成事的人，注重选优配强“两委”班子，使之成为强村富民、服务群众、促进和谐的中坚力量。

第五篇：学习农家贵有感(李若鹏)

农加贵事迹引发教师思考责任与追求

小湾中心学校李若鹏

“如果心中没有一种信念、一份坚守、一片忠诚，在一个几乎与世隔绝的特殊村落教书27年，是绝对做不到的。”8月29日，《中国教育报》一版头条刊登了报道云南省广南县落松地村小学教师农加贵感人事迹的文章——《麻风村的“启明星”》，连日来，这张报纸在云南省凤庆县各所学校的教师办公室、教室里来回传阅。老师们除了工作相互交流着农家贵的感人事迹，深深被这种无私奉献的精神所感动。

农加贵用27年的坚守，让那些饱受歧视的孩子感受到人间的温暖。“我无法用言语描绘这样的感动，如果非要说他像什么，我觉得他像茶叶，而‘麻风村’就是一壶滚烫的开水，农加贵是浸泡在开水里的茶。他在开水中不断地忍受煎熬，在沉浮间成全了孩子，也成全了自己。”沧源班老中心校校长吴沛军在与新教师们交流着，农加贵在沉浮中让自己的人格得到了舒展，岁月改变了他最初的颜色，他也把“麻风村”这一壶滚烫的开水变成了香喷喷的香茶。

选择真的需要勇气。听说麻风病，人们总会不寒而栗，更别说“麻风村”了。在这种环境与人情的考验中，年仅20岁的农加贵没有放弃。“我也在边疆、在教育一线工作，我认为我也在播

撒青春的希望。可当我读了农加贵的故事后，才发现我那点儿良好的自我感觉太渺小、太微不足道了。”教师们一起分享着农加贵的故事，她为坚守在一线的教师们感到不容易，更为像农加贵那样让山里孩子放飞希望的教师感到自豪。

“晚上的教室灯光昏暗，学生的桌椅破旧不堪，学生坐的是长条板凳，这种凳子在我们家乡20年前就被淘汰了。”回想起3年前刚到学校时的情景如是说，“不过，后来我发现，扎根边疆献身教育事业的外省人大有人在，我并非孤军奋战。农老师在如此极端的环境下忍受常人难以忍受的寂寞、清贫、歧视，把自己的青春和智慧奉献给求知若渴的山里娃，相比之下，我现在的工作环境非常好。”

“只要需要，我还会在这里教下去！”从一人教3个班到一个人教完6个年级，农加贵用坚守诠释了奉献的内涵。“原本以为我曾经在偏远、交通不便、信息闭塞、语言不通的乡村小学任教，已经够艰苦了，现在各种繁重的工作让我感觉没有喘气的机会，然而比起农老师，我遇到的那些困难又算得了什么！我为自己那不该有的想法感到内疚。”曾有人这样说：“虽然时代进步了，物质丰富了，条件改善了，但农加贵把教书作为人生事业追求的精神没有过时，它对今天的教育工作者仍有很强的启迪意义。”

彩云之南，农加贵这颗“启明星”，正让更多的教育人有所追思、有所感悟、有所作为！