2012年下期期末小结

第一篇：2012年下期期末小结

工作小结

方工中学

李海波

一期来，本人承蒙领导厚爱，有幸担任学校团委书记、107班班主任，任教初二年级数学及地理两门学科。工作中从不打马虎眼，学校团委工作是脚踏实地，在学校领导及上级团委的指示下，深入开展了一系列教育活动，做了一些实实在在的工作，较好地完成了学校及上级团委交给的任务，并取得了一定的成绩。教育教学工作也齐头并进，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，并广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。班级管理有条不紊，严格要求学生，尊重学生，发扬民主，使学生整体素质也不断提高，顺利完成了教育教学任务。回顾本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好，现总结如下：

一期来，校团委工作不断加强，认真搞好管理、积极配合学校工作。重视每周升旗仪式，要求全体学生始终参加，逐步培养并提高同学们的爱国热情，通过长时间的坚持，我校升旗仪式己形成良好氛围，已使其成为我们德育教育的重要途径，广大师生能自觉、积极参与到这项活动中来。积极开展学雷锋活动，出黑板报、宣传栏；出手抄报，搞演讲比赛；通过开动员大会，清扫校门前公路垃圾，帮贫助困送温暖，争优创优树先进，通过活动，丰富了学生的课余生活，加强和改进了学生的思想政治教育，弘扬了民族精神，培养了学生的爱国意识和集体意识，传承爱的火炬！认真配合学校其他部门工作，组织团委干部、学生会干部监督同学们日常行为，重抓食堂卫生评比，周周登记，周周汇总。团队建设不断加强，一月两会，及时总结提高，资料管理规范、到位。工作中存在的主要问题还是工作落实不够深入，如许多活动创新不够，学生兴趣调动不起来；理论学习组织不多，且方式单一等。但我有信心去干好工作，今后会更加主动，并力求创新，为我校团委工作打开一个新局面。

班主任工作虽辛苦，但很充实，也就有了乐趣。我连续担任班主任已六年有余，工作中不断总结经验，改进方式方法。在管理中，我发扬民主，特别注重班级凝聚力的培养，让他们心往一出想，力往一处使，这样班主任工作就相对轻松一些。说实在话，本班学生成绩不太理想，但本期生地复习还是尽了力，同学们也比较满意。一期来，我积极地去做学校布置的各项工作，努力完成学校交给的各种任务。安排并指导学生出黑板报六期，期期有主题，这一点，个人认为还是干得好。办安全知识栏，搞手抄报比赛、演讲比赛，举行以“安全”、“感恩”、“诚信”等为主题的班会，与生同起同睡同生活，做同学们的良师益友。同学之间也相互团结、互相帮助，力求共同进步。虽陈富强同学是个例，但也侧面说明班级工作仍然要进一步加强。

教学是老师的天职，我是尽己所能。课前备好课，认真钻研教材，了解教材的结构，重难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。课后辅导工作经常，尤其是后进生的转化，宁愿牺牲休息时间，和后进生交谈，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足，有时宽容比批评更能教育学生。积极参与听课、评课，虚心向有经验的教师学习，学习教学方面的好的经验、方法，学习管理学生方面的好的办法，本学期取他人之长对我的帮助不小。

个人认为，本人的工作责任感还是较强，能严格执行学校的规章制度，不迟到，不早退，不无故请假，坚持以校为家。

在教育教学上也存在不足，对于优生过于相信，检查的力度不够。对于后进生由于面过于大，力度不够。

在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

第二篇：2014下期期末总结

2014下期期末总结

时间如白驹过隙，转眼间来三立已经一年了。在这一年的时间里，我找到了做教师的幸福感和快乐感。在这个大家庭里我快速的成长着。回顾起来这些孩子们已经由“小不点”成为真正的小学生了，是校园生活中的一个起步阶段，很多的习惯都在将来的学习生活中起到无足轻重的作用，但是我却做得很失败。

一年了我一直在摸索着前进，班级里孩子们没有养成很好的习惯，我做为班主任我深深的自责。虽然之前有过教学经验，但是在管理学生这块儿我真的深感自己欠缺的太多了。刚开学的时候，我脾气暴躁，但是通过一年的时间我发现 自己变了，变得遇事没那么急了，越来越多的孩子喜欢上了我，我也爱上了他们。我们班有个孩子经常给我说，他就是我的吸铁石，就是我的双面胶。要天天吸到我身上。星期天我带个别同学到家里玩，抽空陪那些家长忙的孩子去游乐园。他们爱我，我也爱他们，在这里让我找到了做教师的快乐和幸福。一切都不再重来了，我只能把这种遗憾化成动力了，下一年里我一定把孩子的习惯从一开始就常抓不懈，建立完善的班级管理制度争取有一个好的开始和圆满的结果。

期末总结

本学期的教学可以说是不很完整的，从“五一”接班到期末考试，短短的两个月时间里，感触颇多。

班里共44人，整体上的学习能力还是不错的，但是对我来说，压力还是挺大的。一年多的时间没有带班，没有教课。刚刚接到班，觉得自己都不知道怎么讲课了，感觉退步好多，有时候在课堂上还会出错。

一个月结束了，月考的成绩不是很好，我开始调整自己的教学方式和对学生的管理方式。上课之前，我尽力把每节课都备好，弄清楚本节课的重点，难点，争取使每个知识点都使学生掌握。对学生的管理，也是上好课的基础。学生的表现直接影响教学的效果，对学生实施适当的奖惩，学生开始有目的，有管制了。

在后期的复习当中，尤其是做试卷的时候，我会把具体的要求写在黑板上，学生会顺其自然的就按照要求去规范自己。比如：要求认真书写，用心计算，仔细检查，正确书写等等，要求也随着每次测试后，学生出现的不同问题，改变要求。学生用心的去做题了，便能够用心的去思考，才能达到做试卷的效果。

一个学期结束了，以上就是我在教学中的一点小小总结。

第三篇：八年级下期期末测试

八年级历史期末试题

一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共计20分。）1．在《南京条约》中，中国哪些主权开始遭到破坏（）

①领土主权②领事裁判权③ 关税自主权④司法权 A． ①③

B． ①②③ C ． ①④

D ． ②③④ 2．中国近代史以鸦片战争为开端，主要是因为（）

A.．中国第一次被西方国家战败 B．长期闭关锁国状况被打破

C． 社会性质开始发生根本变化

D．民族矛盾取代了阶级矛盾 3．下列各项最能说明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具是（）

A． 清政府向各国赔款白银4.5亿两

B．划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人在界内居住 C．清政府保证严禁人民参加反帝活动

D．清政府拆毁天津大沽到北京沿线设防的炮台 4．著名史学家陈旭麓认为洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”，其根本原因在于（）

A、洋务运动创办了第一所新式学堂

B、洋务运动把西方先进生产力引入中国 C、洋务运动建立了中国第一支近代化海军力量

D、洋务运动开办了一些民用工业

5．辛亥革命最伟大的历史功绩是（）A、一次反帝反封建的资产阶级民主革命

B、它推翻了两千多年的封建君主专制制度。

C、建立了中华民国。

D、颁布了具有资产阶级共和国性质的宪法。6． 19世纪末20世纪初，面对内忧外患，中国人开始了近代化的探索，其中三次历史事件，谱成了中国近代化的三步曲，这三次历史事件是（）

①洋务运动 ②戊戌变法 ③辛亥革命

④新文化运动 ⑤五四运动

A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、③④⑤．

7．“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工商界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”该材料反映的历史事件是()A、新文化运动

B、五四运动

C、中国共产党成立 D、南昌起义

8．史学界认为：新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的继续，主要是就其（）

A、一场文化运动来的 B、作为反复辟运动来说的C、要求民主与科学来说的D、作为反封建运动来说的

9．马小虎的曾祖父是一名中国早期 摄影爱好者。他留下许多珍贵的照片，其中一张由于年代久远变得非常模糊，只能依稀看见“某某于广东某某”的字样，马小虎的同学各抒己见，其中不可能的是（）A．林则徐 摄于虎门销烟时 B.孙中山 摄于国民党“一大”会址 C.周恩来 摄于黄埔军校校址 D.叶挺 摄于北伐战争前夜

10．之所以说轰轰烈烈的国民大革命失败了，主要是因为（）

A.蒋介石建立了反动政府

B.大批共产党员被蒋介石杀害

C.反帝反封的任务没有完成D.第一次国共合作全面破裂 11．下面关于西安事变的说法正确的是()

A、张学良和杨虎城夺取领导权

B、张学良和杨虎城逼蒋抗日

C、通过武力解决地盘划分问题 D、导致国共两党长期对峙 12．1937年，日本侵略军攻陷国民政府所在地，在那里屠杀中国同胞30万人以上，而现在却被日本右翼势力称之为“二十世纪最大谎言”的事件是（）

A、济南惨案

B、皇姑屯事件

C、南京大屠杀

D、卢沟桥事变

13.《松花江上》时20世纪30年代的流行歌曲，歌中唱到：“我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高梁……从那悲惨的时候，抛弃那无尽的宝藏，流浪！……”歌中的“从那个悲惨的时候”指（）

A“九一八事变”

B “一二八事变 ”

C “七七事变”

D “ 八一三事变”

14．正确排列下列事件的先后顺序（）①九一八事变 ②南京大屠杀 ③七七事变 ④西安事变

A.①②③④

B.①④③②

C.④①③②

D.①④②③

15．有关红军长征的意义表述不准确的是（）A.打响了武装反抗国民党反对统治的第一枪 B.粉碎国民党反动派消灭红军的企图C.保存了党和红军的基干力量 D.为争取革命新局面的到来创造条件 16．中国近代史上，中国人民取得的反帝爱国斗争胜利的战争是()

A．中法战争 B．中日甲午战争 C．解放战争

D．抗日战争

17．毛泽东指出：“这是一个历史的转折点,这是蒋介石二十年反革命统治由发展到消灭的转折点，这一百多年来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点”。文中的“转折点是指（）

A.三路大军挺进中原 B.抗日战争胜利

C.三大战役胜利

D.孟良崮战役胜利

18．抗日战争胜利后，中国社会的主要矛盾是（）A.农民阶级和地主阶级的矛盾

B地主阶级和资产阶级的矛盾

C中国人民与国民党反动派的矛盾

D 国民党反动派与美帝国主义的矛盾

19．为解放南京，推翻国民党统治，中国人民解放军发起的战役是()A、孟良崮战役

B、挺进大别山

C、三大战役

D、渡江战役 旧民主主义革命和新民主主义革命主要区别是（）A领导阶级B 革命任务C革命时间D革命对象

二、材料解析题

1、阅读下列日本首相伊藤博文和李鸿章的一段对话后，回答：“伊藤：停战多日，期限甚促，和款应从速定夺，„中堂（指李鸿章）见我此次节略但有允、不允两句话而已。李：难道不准分辩？伊藤：只管辩论，但不能减少。李：既知我国为难情形，则所求者，必量我力所为。伊藤：日限既促，故将我所能做到者，直言无隐，以免多方辩论。”

（1）指出李鸿章和伊藤博文对话的时间？（2分）

（2）伊藤博文谈话时咄咄逼人是因为日本取得了什么战争的胜利？（2分）

（3）结果签定了什么条约？该条约规定清政府把什么地方割让给日本？（4分）

（4）该条约对中国半殖民地化的进程有何影响？（2分）

2、阅读材料回答下列问题问题：

“九十年以前，在中国这块古老的土地上，爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命”

“先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱，他为追求民族独立，民主自由和民生幸福贡献了毕生精力。”

——引自前中共中央总书记江泽民2001年10月9日的一次重要讲话（1）材料中的这场“革命”指什么？（2分）

（2）“先生”是指谁？（2分）

（3）先生领导这场革命的指导思想是什么？（2分）

（4）有人认为“这场革命使中国近代历史发生第一次剧变”，为什么这样说？（4分）

3、材料一

至恭亲王等请购买外洋船炮，则为今日救时第一要务……不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。

——曾国藩《复陈购买洋船炮折》

材料二 …… 堪得滦州所属距开平西南十八里之唐山，山难旧煤穴甚多……从此中国兵船轮船及机器制造各局用煤，不致远购于外洋，一旦有时，庶不为敌人所把持，亦可免利源之外泄。富强之基，此为嚆失（开端）。

——李鸿章《直境开办矿务折》

材料三

上海轮船招商局创立后三年内，外轮损失了1300万两（白银），湖北官办织布局开办后，江南海关进口洋布减少了十五万匹。

——《中国近代史》中华书局1983年

请回答：（1）从材料一看，洋务运动的目的是什么？（2分）

（2）从材料一和材料二看，洋务派从事哪些主要活动？（2分）

（3）材料二中奏准开办的是什么洋务企业？（2分）怎样看待洋务派的“求富”之路？（2分）

（4）从材料三看，洋务运动有什么积极作用？（2分）

4． 阅读下面材料：

抗日战争胜利的果实应该属谁？这是很明白的。比如一棵桃树，树上结了桃子，这桃子就是胜利果实。桃子该由谁来摘？主要问桃树是有谁浇的，谁挑水浇的。蒋介石蹲在山上一担水也不挑，现在他却把手伸的老长老长地要摘桃子。他说，此桃子的所有权属于我蒋介石，我是地主，你们是农奴，我不准你们摘。我们在报上驳了他。我们说，你没有挑过水，所以你没有摘桃子的权利。我们解放区的人民天天浇水，最有权利摘的应该是我们。

——毛泽东《抗日战争胜利后的时局和我们的方针》1945年8月13日 请回答：

（1）蒋介石要“摘桃”的含义是什么？（2分）

（2）蒋介石为什么会肆无忌惮的要“摘桃子”？（2分）

（3）毛泽东说“蒋介石蹲在山上一担水也不挑”是什么意思？（2分）

（4）蒋介石为了独占“桃子”采取了什么行动？（4分）

四 问答题（8分）

1、在中国近代史上，农民阶级、资产阶级、中国共产党各提出怎样的救国方案？其实践结果如何？

2、自中国共产党诞生到中国共产党领导人民取得革命的最终胜利，建立了新中国，在这期间，中共党史上发生了许许多多的重大事件，请你写出4件相关事件，并说明该事件对中国革命的影响。（12分）

第四篇：七年级下期期末试题

1、下列不属于自尊的表现是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A、容貌上注意修饰

B、受到别人的肯定，心里十分高兴 C、渴望别人的尊重

D、没有羞耻感，不自爱

2、对待善意的批评与议论，我们应该„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A、有则改之，无则加勉

B、斤斤计较，患得患失

C、及时予以回击，得理不让人

D、必要时运用法律武器捍卫自尊

3、一位中国外交官在家里举办宴会，招待来访的外国朋友。其中一位日本朋友看见外交官的太太，便夸奖道：“先生，您的太太温柔婉约，真像我们日本女人。”外交官的太太听后，便对日本朋友说：“_______。”

下列回应中，既维护人格、捍卫民族尊严，又不显得咄咄逼人的是„„„„„„（）

A、您说得有道理，因为日本文化本身就起源于中国，所以这很正常

B、你胡说！日本女人哪能和我们中国女人比

C、您过奖了，日本女人的温柔婉约世界闻名，我哪能比得上 D、谢谢您的夸奖，真荣幸我能与日本女人相提并论

4、“金无足赤，人无完人”。一个人有缺点并不可怕，关键是„„„„„„„„„„„„（）

A、自己别把它当回事

B、别人会说三道四

C、正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点

D、搞好人际关系，使大家缄口不提

5、生活中许多人缺乏应有的自信，产生自卑，原因是他们„„„„„„„„„„„„„（）

A、本来各方面就不如别人优越

B、被生活所困扰

C、没有丝毫优点

D、不相信自身的潜力

6、自负和自卑的共同点是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

①都是以自我为中心

②都有是追求成功必备的心理素质 ③自负与自卑相互转化

④都是没有正确地评估自己 A、①②

B、③④

C、②③

D、①④

7、自信是成功的基石。这是因为自信者„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

①乐观

②好奇

③好高骛远

④专注

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④

8、“胜人者有力，自胜者强。”我国古代思想家老子的这句话表明，要想自强，必须„„（）

A、战胜别人

B、战胜自己

C、不怕吃苦

D、树立理想

9、自弃表现在„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

①不思进取，落后也无关紧要

②不求上进，成绩好坏无所谓 ③得过且过，混一天算一天

④自己懒惰成性，怕吃苦 A、①②③④

B、①④

C、①②④

D、②③ 10、2010年1月21日以来，富士康集团出现了十多起员工自杀式“坠楼”事件。人们在追问富士康究竟怎么了的同时，也分析了这些人“想不开”的原因：高强度的工作，员工之间缺少交流，个人情感受挫等。如果你是一个小心理医生，为富士康员工提出既科学又合理的建议是（）

①用积极的生活态度调控情绪

②无论遇到多大挫折，都要珍惜自己的生命

③学会与工友交流来释放工作压力

④学会用科学的方法缓解生活压力

A、①②③

B、①②④

C、②③④

D、①②③④ 11、2011年3月11日，日本发生了9.0级的地震，地震及其引发的海啸给日本带来了巨大的灾难。导致日本遭受挫折的因素是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A、自然因素

B、社会因素

C、个人因素

D、家庭和学校因素

12、“千里之行，始于足下”，这提示我们在培养坚强的意志时„„„„„„„„„„„（）

A、要从细微之处做起，从小事做起

B、要树立明确的目标 C、要制定好计划

D、要按照计划去磨炼

13、在生活中，天灾会导致挫折，人为因素会导致挫折，个人的道德品质、智力等因素也会导致挫折。这告诉我们„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）A、挫折会阻碍人们前进

B、导致挫折的因素都是无法预料的 C、挫折能磨炼人的意志

D、造成挫折的因素是多样而复杂的

14、在汶川地震的废墟中，什邡市蓥华镇中学初一女生邓清清被压在破砖瓦下，仍然打着手电筒看书，通过读书来缓解心中的害怕，坚持到被成功救出。邓清清“通过读书来缓解心中的害怕”，这种应对挫折的方法是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）A、顺其自然，等待救援

B、自我排解，自我放任 C、发奋学习，精神升华

D、自我疏导，自我调节

15、军旅影片《我的左手》是根据曾被中央军委授予“保持英雄本色的忠诚战士”称号的独臂英雄丁晓兵的先进事迹改编而成。影片描述了这样一个情节：在一次重要军事行动中为了掩护战友和俘虏，手雷炸断了这位侦察兵的右臂。他拔出匕首，把右臂与身体之间仅仅连着的一点皮割断，将断臂别在腰间，扛着俘虏，冒着炮火翻山越岭4个多小时才与接应分队碰上头。这充分说明丁晓兵具有„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）A、坚强的意志

B、适度的自尊

C、豪迈的自信

D、真正的自立

16、被网友称为“齐全哥”的一位大学新生，报到时全家陪同，携行李14包，需要10位同学帮助搬运。这一现象启示我们要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A、提高法律意识，避免上当受骗

B、善于团结他人，主动寻求帮助 C、培养合作意识，学会合作共享

D、培养自立精神，锻炼自立能力

17、读初中时便开始做兼职，读大学没花过家里一分钱，还时常给父母寄钱，他就是被称作“兼职王”的武汉科技大学学生黄奇。2011年黄奇因患骨癌右腿做了截肢手术，面对命运的劫难，黄奇特别冷静，他说：“哪怕只一条腿，我想也能创造奇迹，我要为梦想奋斗。”从黄奇身上表现出的良好品质有„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）①自尊自信

②自强自立

③自傲自负

④坚强意志 A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④

18、漫画往往寓意深刻，给人以启发和警示。右边漫画《永不走路 永不 摔跤 永处襁褓》对你的启示是„„„„„„„„„„（）①自信的人能够保持乐观的心态 ②要养成良好的行为习惯 ③要告别依赖，走向自立

④人是在认识、战胜挫折的过程中成长和发展起来的 A、①②

B、②③

C、③④

D、①④

19、以歌曲《同桌的你》而扬名的音乐人高晓松，对自己２０１１年５月9日晚醉驾的行为供认不讳。法庭宣布审判结果：高晓松因危险驾驶罪被判拘役六个月，罚款四千元。这体现了法律（）

①依靠公民自觉遵守

②依靠国家强制力保证实施

③对明星具有特殊的约束力

④对全体社会成员具有普遍的约束力 A、①③

B、②③

C、①④

D、②④

20、某市未成年人管教所对在押的少年犯进行调查的数据显示，从他们曾有的行为看，有打架行为的占57.9%，有旷课行为 的占49.8%，经常光顾网吧的占44.9%，有赌博行为的占44.3%，看过黄色书籍和淫秽影像制品的占31.9%。这说明„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

①不良行为任其发展，可能导致违法行为

②不良行为必 然发展为违法行为 ③青少年要抵制不良行为，预防违法犯罪

④不良行为是小节，无关紧要 A、①②

B、②④

C、①③

D、③④

21、父母进城务工后，少数农村家庭“留守学生”因脱离父母的管教，沾染了社会上的一些不良恶习。对这种现象看法不正确的有„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）A、“留守学生”应增强自我保 护意识

B、家长应自觉履行家庭保护的义务

C、学校应承担“留守学生”的一切责任

D、社会应加强对“留守学生”的保护与关爱 22、2011年5月，少年王某因参与抢劫被重庆市法院判处缓刑，并对其发出禁止令。禁止他在没有监护人陪同下在外过夜、进入营业性网吧、赌场等。法院的禁止令体现了对未成年人的（）

A、家庭保护

B、学校保护

C、社会保护

D、司法保护 23、2011年3月9日十一届全国人大四次会议新闻中心举办网络访谈，其主题是：“为青少年健康成长营造良好环境”。此主题提醒我们„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A、我国未成年人的成长环境恶劣

B、保护未成年人的健康成长是全社会共同的责任

C、未成年人要健康成长主要依靠环境保护

D、未成年人健康成长是社会各界的责任，与青少年自身无关

24、高中生王某曾因偷同学的小额钱物被学校处分，但他仍然执迷不悟，不思悔改，最终因持刀抢劫被人民法院判处有期徒刑3年。这一案例说明„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A、有不良行为若不加以改正，有可能走向违法犯罪 B、王某持刀抢劫属于一般违法行为 C、一般违法行为必然发展为犯罪

D、王某偷同学的小额钱物的行为具有严重社会危害性

25、“自尊自爱做防护，法律武器保平安；遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋„„”，这首歌启示未成年学生„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）①要学会运用法律武器，选择最佳方法维护自己的合法权益 ②要增强自我保护意识，提高自我保护能力

③遇到险情要沉着、机智，以保护生命为第一原则 ④只要做到自尊自爱，就可以确保平安

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④

二、非选择题（第26题10分，第27题10分，第28题17分，第29题13分，共50分）

26、刘翔因脚伤临场退出北京奥运会田径比赛的消息传出后，许多人不理解，甚至谴责他、嘲笑他。但刘翔始终相信自己能行，为梦想而追逐的脚步始终，始终没有停止，他一边积极治疗一边坚持康复训练。在康复训练过程中，刘翔会与康复师随意地聊天，与随行人员开玩笑，即使是在自行车练习时，刘翔也不忘“自虐”一番后大笑着收场。在广州亚运会上，他以13秒09实现了亚运会三连冠的历史性突破。

（1）上述材料体现了刘翔具有怎样的优秀品质？（5分）（2）上述材料对你有何启示？（5分）

27、小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快，所以要这个壳的保护！小蜗牛：毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊。小蜗牛：可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，也不变成蝴蝶，他为什么不背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。蜗牛妈妈安慰他：我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地。我们靠自己。

（1）这个故事告诉我们什么道理？（4分）

（2）我们应如何培养自立能力？（6分）

28、中学生王某，小时因父母溺爱，经常顶撞父母．上学后无心学习，经常旷课、缺交作业，被学校给予记过处分。但他并没有接受教训，反而结识了些游手好闲的朋友，经常拿别人的东西不还，后来因携带管制刀具、试图结伙斗殴被公安机关罚款、拘留。但他仍不思悔改，为搞钱玩网络游戏，竟持械多次拦路抢劫，并致人死伤。最终被法院判处死刑、剥夺政治权利终身，并没收个人全部财产。

（1）本案例中当事人的行为哪些行为是一般违法行为？哪个是犯罪行为？为什么说这个行为是犯罪行为（犯罪的特征）？（7分）（2）犯罪行为应受何处罚？（2分）

（3）本案例中，对当事人的处罚中，哪些是主刑，哪些是附加刑？（3分）

（4）本案例中当事人从一般违法发展到犯罪的过程，说明了什么？（5分）

29、阅读故事回答问题。两只青蛙的遭遇

两只青蛙在觅食中不小心掉进路旁的一只牛奶罐里，罐里还有为数不多的牛奶，但是足以让青蛙体验到什么叫灭顶之灾。一只青蛙想：“完了！完了！这么高的牛奶罐，我是永远也出不去了。”于是它很快就沉了下去。另一只青蛙看见同伴沉没于牛奶中，并没有沮丧、放弃。而是不断地告诫自己：“上帝给了我坚强的意志和发达的肌肉，我一定能够跳出去。”它鼓足勇气，鼓足力量，一次又一次地奋起、跳跃──生命的力量与美展现在它每一次搏击与奋斗中。不知过了多久，它忽然发现黏稠的牛奶变得坚实起来。原来，它的反复践踏和跳动，已经把液状的牛奶变成了一块奶酪！不懈的奋斗和挣扎终于换来自由的那一刻，它从牛奶罐里轻盈地跳了出来，重新回到绿色的池塘里。而那只沉没在罐底的青蛙，做梦都没有想到会有机会逃离险境。

（1）两只青蛙遇到的困境是_____________________________________________。（2分）（2）它们所抱的态度分别是

_____________________________________________________________________________。（3分）

（3）最后，两者的结果分别是____________________________________________。（3分）（4）给你的启示是_____________________________________________。（5分）2012年春季学期七年级《思想品德》下册期末综合训练参考答案

一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母填入下表相应空格内。每小题2 分，共50分）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 D A A C D D D B A D A A D D A D D C D C C D B A A

二、非选择题（第26题10分，第27题10分，第28题17分，第29题13分，共50分）

26、（1）自尊自信、意志坚强、乐观向上等。（5分）

（2）启示：勇于面对生活中的挫折，要磨砺坚强意志，保持乐观心态，积极进取等。（5分）

27、（1）人应该学会自立，自己的事情自己解决，克服依赖性。（4分）

（2）①最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。②要大胆地投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践，逐步提高自立能力。（6分）

28、（1）本案例中拿别人的东西不还，携带管制刀具、结伙斗殴，属于一般违法行为。拦路抢劫，致人死伤是犯罪行为。因为拦路抢劫，致人死伤的行为是一种具有严重社会危害性的行为，是一种触犯刑法的行为，是应当受到刑罚处罚的行为，所以说这是一种犯罪行为。（7分）

（2）这类行为应受刑罚处罚。（2分）

（3）死刑是主刑，剥夺政治权利终身，没收个人全部财产是附加刑。（3分）

（4）一般违法和犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟。许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此我们一定要重视道德修养，做一个有道德的人；树立法制观念，维护法律尊严，自觉遵纪守法，做一个守法的人；谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。（5分）

29、（1）困境：掉进了路边的牛奶罐里。（2分）

（2）态度：一只青蛙采取积极的态度，勇于面对挫折，不抱怨、不气馁，在挫折中奋起。另一只青蛙采取消极的态度，在挫折面前不积极进取，而是消极等待。（3分）（3）结果：持积极态度的青蛙最后成功脱险，另一只则命赴黄泉。（3分）

（4）启示：我们一定要以积极的态度面对挫折，把挫折当成生活的大课堂，看成自己宝贵的锻炼机会，当做提高个人品格修养的难得磨砺，是为未来取得成功的不可缺少的准备。我们要做生活的勇者、智者、强者，这样才能在挫折中奋起。（5分）

第五篇：大班下期期末评语

小朋友一看到你，老师就很喜欢你。和你相处了近一年里，老师还发现你有很多的优点。你的独立能力很强，在生活上自己能照顾好自己，还挺乐意地帮助老师做些力所能及的事情。尤其是你在学习上还有一股韧劲，遇到困难从不退却，总是耐心地去解决。老师相信，凭着你的这股韧劲，你的未来一定很精彩！

谭芸熙、小朋友你是一个聪明又顽皮的小男生，有时让老师生气，有时让老师快乐。老师知道你是我们班级最聪明的一个，最聪明的你能接受老师的几点建议吗？课堂上少做点小动作，多发点言；课间少一点恶作剧，多和小朋友友好相处。我相信，以后的你一定是最出色、最优秀的一员，好好加油呀！

曾浩然、杨仕成、郑宇奇

你给老师的印象是－聪明、稳重、细心、善解人意。每当在课堂上老师叫小朋友坐好的时候，你总是第一个坐正；每当所有人作业交上来的时候，你的作业总是让老师觉得最舒服。你的舞姿越来越美，许多小朋友都很佩服你。你的学习习惯很好，课堂上经常能举手发言。有事能和老师交流，大方，自信。你能帮老师做很多事情，责任心很强。希望你在一年级更加认真学习，做个全面发展的三好学生。好吗？

钟佳伟

勇敢帅气的小伙子，你是我们班最棒的一个。活动场上有你飒爽的英姿，特别让我们全班难忘的是你的筋斗翻得潇洒极了。生活上，你还是老师得力的小助手，在这儿，老师还要感谢你为班级的付出，辛苦了，小助手！学习上，你又是其他小朋友的榜样，作业认真，发言积极。说了你这么多的优点，可不要骄傲啊，继续努力，让你这颗星星在曙光发出更耀眼的光芒！

李乐成陈佑熙

小朋友你是个很聪明、很懂事、很讨人喜欢的小男孩。在幼儿园里，你能和小朋友友好相处，你心地善良，喜欢帮助别人，你的心还特别细，总能想到其他小朋友所想不到的问题。但是，你有一个小小的缺点，就是上课不喜欢举手发言。就要上小学了，赶快努力改正这个缺点，好吗？

马浩然、耿洛川

小朋友你是一个聪明伶俐的小男孩，这学期你的进步真大，上课时能认真听讲，有时还积极举手发言，平时你很乐意帮助同伴，绘画比以前有进步。不过，有时候还比较淘气，不能管住自己坚持完成任务才出去玩，就要上小学了，你一定会更加努力的，对吗？

王津泽、于飞烊、鲜天邵

小朋友你是一个天真、可爱的小朋友，喜欢和小朋友在一起玩追赶游戏。这学期你有了很大的进步。平时你喜欢画画，还特别爱看图书。就要上小学了，如果你再改掉一些坏毛病，比如上课喜欢掉头和别的小朋友讲话，那就更好了，加油噢！

罗美玲、秦家乐、程心怡

小朋友你是一个机灵、可爱的小男孩，这学期你的进步很大，能认真听讲，有时还能积极举手发言，绘画比以前有进步，你的手工做得很棒！，不过，有时候还比较淘气，不能管住自己。就要上小学了，如果你能严格要求自己，那就会更能干了。

张梦森

你是个聪明、调皮的小女孩，真让老师有时欢喜，有时忧。喜的是你有思想，上课爱动脑筋，忧的是你有时候太自由，经常管不住自己。老师知道你是我们班聪明孩子中的一个，希望在今后的学习生活里，聪明的你能增强自我约束能力，对自己要有更高的要求，认真对待每一件事，将会取得更大的进步。加油！孙滋旋、贾雨涵、吴培根

你是个即活泼又内向的孩子，你很喜欢和小朋友一起做游戏，你能主动收拾玩具，整理图书，这学期你的绘画、数学都有了进步，但你有时候也很淘气，不能管住自己，上课时，注意力也不够集中，如果你能积极地开动脑筋，回答问题也能象做游戏那样能干，那你一定会更棒的。加油！王冬生、王峻铭、你是个聪明，能干的孩子。本学期进步较大，喜欢动脑筋，你还具有探索精神，常能自己发现一些问题。你能主动参与各项活动，有自信心，并能主动和同伴进行交往、合作、解决交往中出现的问题。你还特别喜欢和老师交流，这一点老师非常喜欢，因为我们会被你的话逗得笑哈哈，快上小学了，老师希望聪明的你，能增强自我约束能力，你将会更棒的，加油！王嘉佑、你是个聪明、懂事的孩子，对老师有礼貌，对小伙伴有爱心，在活动中爱动脑筋，面对难题你毫不畏惧，能积极参加各项活动。课堂上注意力集中，画画、写字十分认真，老师和小朋友都很喜欢你，快要上小学了，老师还真有点舍不得你，老师希望你再接再厉，在今后的活动中更活跃些，那会更加出色的，加油！赵茂臣、王天语马晓煊

你是一个聪明、可爱又乖巧的小男孩。对人有礼貌，与同伴友好相处，你和别人玩的时候，总是有商有量的，所有的小朋友都喜欢和你玩。课堂上你能积极的举手回答问题，遇到不懂的问题就问，但有时自己不能很好地管好自己，快上小学了，老师希望你增强自我约束的能力，争取更大进步！王星辰、任川、刘秦轩、你是一个聪明、伶俐的小姑娘，在学期快接近尾声时，进步非常大，你喜欢和小朋友一起做游戏，也喜欢和老师交流，并能熟练地进行数学操作，你还喜欢唱歌、舞蹈等活动，今天“六一”中你表演得很棒哦！快上小学了，老师希望你，在遇到困难的时候，要多想一想，动一动脑，学会找到解决问题的好办法。努力吧，老师相信你能做到！希望进入小学的你将更加优秀！陈美玲、孙舟亭

你是一个活泼大方的女孩子，与生俱来的领导才能使你成为众人的焦点，深受小朋友的拥护；喜欢音乐的你能歌善舞，音乐响处，总能看到你翩翩起舞；今年的“六一”活动中，你的表现很棒！你就要上学了，老师真有点舍不得你，老师希望步入小学的你，能更好地发挥自己的特长，再接再厉！老师在此送上深深的祝福，愿你拥有美好的明天！杨伊玲、赵鑫蕊、你是个文静不多语的孩子，你做事很细心，特别喜欢画画，对美术活动有教持久的兴趣，能完整、独立地完成自己的作品，体验创造活动的乐趣，你的画又干净又漂亮，小朋友都很佩服你，你和小朋友相处得也很好，上课时，你举手回答问题总是让我们很高兴。快上小学了，老师希望你能更加大胆、响亮地把自己的想法、要求说出来，好吗？ 秦雨欣、廖紫汐

你是个做事认真负责的好孩子，你爱学习、爱同伴；你很热心、善良，常常主动帮助同伴解决困难，小朋友都愿意和你交往、做游戏。在各项活动中你的想象力和创造力有了很大的提高，你已有了良好的学习习惯，能较好地完成老师布置的作业。很快就要毕业了，老师还真舍不得你，希望即将步入小学的你，更加努力，取得更好的成绩！罗婷婷、提起你的名字，老师的眼前就浮现出你乌黑闪亮的大眼睛和那聪明、可爱的小脸蛋，你爱动脑筋，喜欢探索，你是老师的骄傲。马上就要上一年级了，高兴吗？老师相信你上小学后会更加活泼、更加大胆，积极表现自己，相信你一定会成为一个优秀的小学生！杨紫灵、、赵茂合

你是一位懂事、聪明、做事有责任心的孩子，每次老师请你做的事，你都认真的完成，你有爱心，喜欢帮助同伴，小朋友都非常喜欢和你一起玩，老师们都很喜欢你活动时的表现：思维活动，爱动脑筋，能大胆讲述自己的观点，敢于向老师提出问题，你马上就要上一年级了，高兴吗？老师相信你上小学后会更棒的！陈子涵

你天真可爱，聪明大方，你的数学学得很好，手工也很不错。你非常愿意帮助小朋友，能和他们友好相处，大家都很喜欢你，你能歌善舞，喜欢把自己的快乐和大家一起分享，老师希望你进入小学后，能更加努力的成为一名优秀的小学生！加油！李秋宇、张红霞

你是一个聪明、活泼的孩子，具有良好的生活卫生习惯；会正确使用常用的礼貌用语；会主动向同伴表示友好，喜欢画画、做手工，真为你感到骄傲！老师希望进入小学后，能成为一名优秀的小学生，加油！任倪萱、苟钰萱

你是幼儿园里人见人爱的好孩子，每一天，你总是笑眯眯地和老师问好，你的身影就像班上一个活泼跳动的音符，时常会奏出悦耳的旋律。在老师的眼中你爱动脑筋，好奇心强，活动时，积极发言，常常能给老师带来意外的惊喜；你是老师的好帮手，小朋友的好榜样！要毕业了，老师真有点不舍，上了小学要更加努力的学习本领，争取成为三好学生！王雯静

你是一个活泼可爱、聪明能干的小朋友，这学期你的进步很大，能主动关心别人。上课时也能专心听讲，积极举手回答老师的问题，各方面也有了很大的进步。希望你进入小学后，能更加努力的成为一名优秀的小学生！加油！李金林、陈瑾昱、张子豪

你是一个文静、乖巧的小女孩，这学期生活自理能力有了很大的进步，对老师有礼貌；能和同伴友好相处；活动时能认真听讲，喜欢帮助其他小朋友。希望以后能更勇敢、大胆些，有事能主动告诉老师，这样将会取得更大的进步哦！王昭惠、孙佳雨、程怡萍、杨星瑶

你是一个聪明、内向的孩子，这学期你的进步真大，活动时能认真听讲，常常积极的举手发言，你喜欢帮助小朋友，大家都愿意和你在一起。你的绘画比以前有进步，但是你的胆子比较小，马上就要上小学了，老师希望你能勇敢些，好吗？ 鲜俊杰、赵沁萱、你给老师留下的印象就是你每天都很开心和快乐，特别是和小伙伴一起游戏时。这学期你进步很大，学本领时也爱动脑筋，所以各项本领都学得不错。老师希望你以后有不明白的地方能及时问老师，让自己的进步更快，好吗？ 张晓露

可爱的你，脸上总是挂着甜甜的笑容，老师和小朋友都喜欢和你交往。活动时你积极开动小脑筋举手发言，游戏时总能友好地和小朋友玩，马上就要进入学前班了，老师希望你能再独立一些，勇敢些哦！老师为你加油。郑天爽、张锶赫

你是个文静的小女孩，能尊敬老师，与小朋友友好相处。这学期生活自理能力有了很大的进步，活动时你能认真思考，积极回答老师的提问，老师希望你今后多与小朋友交流，变得更活跃，争取更大的进步！曾爱李

你是一个聪明、机灵还带点调皮的孩子。课堂上能听到你响亮的清脆的发言。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问的课堂表现，但你若是能专心点，就更好啦！渐渐地，你学会与小朋友友好相处，也能对别人提供帮助。希望你上小学后能更加努力，成为一名出色的小学生！张鑫雨 你是个懂事的孩子，因为你谦和，所以小朋友都喜欢和你一起做游戏。当同伴遇到困难时，你也会主动帮助他们。老实告诉你一个秘密：一个小小男子汉，遇到困难是从不哭鼻子的，我们相信你一定能做到！希望你上学前班后能更加努力，成为一名出色的小学生！曾浩轩、谯金郴

你是个聪明活泼、做事认真的孩子，平时尊敬老师，与每个小朋友都能友好相处，每当别人有困难时，你总能热情地帮助别人。学本领时你能专注地听老师讲课，并用响亮的声音回答问题。老师希望你上了小学后能继续努力，取得更大的进步！王佳怡、你是一个乖巧的小女生，这学期你的进步很大，活动时能专心听讲，还能看到你高高举起的小手，真为你感到欣慰！你是个有主见的孩子，喜欢自己的事情自己做，希望你做了小学生之后，能继续保持，做个品学兼优的学生！

你是个聪明孩子，积极动脑。你有着丰富的想象力。你很乐意帮老师做事情，是老师的小助手！就要上小学了，希望你做每件事情时能先听清楚老师的要求。马上你就要上小学了，老师希望你上课时能多动脑，积极举手回答问题。加油！提起你的名字，老师的眼前就浮现出你乌黑闪亮的大眼睛和那聪明、可爱的小脸蛋，你爱动脑筋，喜欢探索，你是老师的骄傲。马上就要上一年级了，高兴吗？老师相信你上小学后会更加活泼、更加大胆，积极表现自己，相信你一定会成为一个优秀的小学生！

你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，用心参加幼儿园的各项活动。帮老师做事，是老师的好帮手。你的小手很能干，绘画手工做数学练习都很好。老师和小朋友都喜欢你，夸你真棒!课堂上有时你能举手发言，说出自我的不一样意见。期望你在一年级好好学习争做三好学生。

在老师的眼中你是个好孩子。你好学懂事乖巧。在活动中你能控制好自我，拼音和数学练习做得好，是许多小朋友学习的榜样。我期望你每一天的生活更加自由愉快，有时能够调皮一点，锻炼好自我的身体，胆子更大点，更主动地和老师交流。期望你在一年级做个三好学生。

你是一个活泼可爱聪明伶俐的小朋友。上课你都能认真地听讲，用心举手回答问题，你的知识面很广，你画得画真棒!你的想象真丰富!而且本学期你变得个性的懂事了，能自己的事情自己完成，你是个做事认真活泼好问的孩子，每一天早晨都能看到你在教室里忙碌地参加劳动的身影；你尊敬老师，与小朋友们能友好相，当别人有困难时能及时给予帮忙；课堂上你能专注听老师讲课，用心回答问题。这学期你在各方面都取得了很大的进步，老师真为你感到高兴！期望你上小学后表现得更自信大方些，成为一名勇敢的小男子汉，好吗？

你文静可爱有礼貌守纪律。学习上比较自觉，习惯好。这学期你爱动脑筋了，课堂上能看到你举手发言。并且有事能和老师主动交流，胆子比以前大，自信心增强了。老师期望你以后在小学里好好学习，争取更大的进步。

你是一个聪明懂事的小朋友，上课时能遵守纪律，认真听讲，有时还能用心举手发言，你的手很能干，画得画真美，你的舞跳得棒极了!课间你能和小朋友在一齐快乐地玩耍，你的上进心自尊心都很强。就要上小学了，如果你能严格要求自我，就更棒了!李媛媛

你是个好学上进的孩子，这学期你的剪纸拼音数学练习都有了必须的提高，生活自理潜力也增强了。课间常看见你和同伴们高兴地玩耍，有事能主动告诉老师，你长大了，会交往了，真棒!老师期望你在一年级能够自我的事自我做，这样你就会越来越聪明，对吗?

你活泼可爱，乐于帮忙别人，这学期你在写字等方面有了很大的进步,你喜欢读书，你的儿歌念得很棒，你的生活习惯较好，自理潜力较强,能独立完成一些力所能及的事情。你看,你有这么多的优点,如果在上课时你能经常举起你的小手告诉大家你的看法，那该多好啊!王钉滔

你是一个聪明机灵的小男孩。上课时，喜欢开动脑筋思考问题，并用心举手回答问题，有必须的分析潜力。每当小朋友们有困难时，你总能热情地伸出友谊之手。你的管理潜力很强，小朋友都喜欢你。你也很要强，喜欢自我的事情自我做。老师期望你上了小学后也能继续发挥自我的聪明才智，取得更大的进步!程玮荠

你是一位懂事做事有职责心的孩子，每次老师请你做的事，你都能认真地完成。你有爱心，喜欢帮助同伴，小朋友都十分喜欢和你一齐玩。老师个性喜欢你上课的表现：不随便插嘴，爱动脑筋，用心举手发言，操作活动能按规则进行。你立刻就要上一年级了，高兴吗?老师相信你上小学后会更棒的!

黄雨萱、杨金萱小朋友： 你活泼、天真、可爱，对老师、对长辈、对同学都很有礼貌。这学期你的进步很大，平时喜欢帮助同学，很有爱心。虽然你接受能力比其他小朋友要慢一点，但是你上课时认真学习的样子老师真为你感到骄傲，你特别喜欢画画、做手工，在这方面你也有了很大的进步，老师希望你健康、快乐的成长！你是最棒的！姐姐，加油！