关于学生社团活动的实施方案

第一篇：关于学生社团活动的实施方案

钟祥市第一中学关于学生社团活动的

实施方案

为了落实新课改的有关精神，丰富我校学生的业余生活，提高学生整体素质，学校教科室、政教处、团委决定从2013年3月起在全校开展学生社团活动，并制定学校社团活动实施方案，方案如下：

一、社团活动指导思想：

1、以培养学生创新精神和实践能力为重点，促进学生全面发展；

2、丰富校园文化生活，构建健康和谐文化氛围，让更多的学生获得成功的经验；

3、为学校的各项大型活动培养人才。

二、社团活动总体目标：

保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，营造优良的校风，真正把社团办成学生喜爱的家园、乐园和学园，使社团活动的开设与发展成为学校打造品牌特色的亮丽窗口，推进素质教育深入发展。

三、社团活动实施内容和操作步骤：

（一）社团分类

1、合唱团。主要负责组织歌唱学习以及各类活动的单唱和合唱表演，丰富课余活动。（指导老师：刘瑛）

2、好声音社团。指导学生用科学的发声方法来进行演唱，掌握歌曲演唱的基本技能技巧。（指导老师：黄璐璐）

3、韵之梦钢琴社团。培养学生对钢琴艺术的热爱，弘扬高雅艺术，提高学生演奏水平，增强学生艺术实践能力，充分展示学生的个性特长，为学校培养音乐人才。（指导老师：向娇）

4、舞蹈团。主要负责组织舞蹈学习以及各类活动的舞蹈表演，丰富课余生活，弘扬舞蹈艺术。（指导老师：卢朝峰）

5、话剧社。主要负责组织话剧、课本剧、相声、小品等语言类表演节目的学习以及各类活动的表演，丰富课余生活，美化情操。（指导老师：唐俊）

6、播音主持社团。主要负责组织播音主持学习以及各类活动的主持任务，为学校培养播音主持人才。(指导老师：陈进)

7、篮球队。主要负责组织篮球基础技术训练、技战术训练以及各类篮球友谊赛，丰富课余生活，增强体质。（指导老师：吴大庆、田永涛、李进）

8、足球队。主要负责组织足球基础技术训练、技战术训练以及各类足球友谊赛，丰富课余生活，增强体质。（指导老师：王忠诚）

9、乒乓球队。主要负责组织乒乓球基础技术训练、技战术训练以及各类乒乓球友谊赛，丰富课余生活，增强体质。（指导老师：张中翠）

10、羽毛球队。主要负责组织羽毛球基础技术训练、技战术训练以及各类羽毛球友谊赛，丰富课余生活，增强体质。（指导老师：孟波、张光选）

11、高考体育专业培训。湖北省高考体育考试内容为4﹢X，即100米、铅球、二级蛙跳、800米，X为两选一，即三角障碍跑和五米折返跑。（指导老师：张金荣）

12、攒机装电脑。很多同学都想自己动手来组装一台电脑，来体验一下DIY的乐趣。其实自已动手装电脑并不是什么难事，只要你具备一点硬件常识，胆大心细，相信很快就能学会攒电脑的步骤与方法。（指导老师：张勇）

13、电脑兴趣小组。主要负责组织学习电脑操作系统的安装与维护、电脑常见故障的分析、电脑维修常见软件以及电脑软硬件故障常用检测方法。（指导老师：陈玉）

14、网页制作社团。主要负责组织学习网页制作、图片处理、PPT制作等计算机知识，丰富课余生活，增长技能。（指导老师：田涛）

15、漫画社团。为活跃校园气氛，丰富校园文化，让更多的学生参与进来，拿起笔用漫画的形式来记录自己及周边生活的点点滴滴，提高学生对问题的发现能力和思考能力。(指导老师：谢鹏飞)

16、插画社团。培养学生的综合素质，促进学生全面发展。丰富校园生活，构建有特色的校园文化。(指导老师：杨静)

（二）活动实施操作措施

1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，初定于3月上旬在各班团支书处举行社团活动报名，要求高一高二全体同学积极配合，踊跃报名，原则上每人每学期限报一个社团。

2、做到人员固定、活动时间固定、活动地点固定的基本要求。原则上每周开展1次活动，时间定于周三下午17:05--17:45，地点另行商议。

3、做好宣传工作，利用多种途径宣传各项活动开展的时间、地点和主题等。

4、校团委将组织专门人员对社团的开展情况进行监督。

（三）社团活动评价方法

1、每个社团由指导老师确定并出台本社团的学习评价方案（包括考勤、学习效果、学习成绩等），学员的学习情况与新课改的社会实践活动和综合素质评价挂勾。

2、每个社团每学期组织2次学习成果汇报，向全校师生展示。

钟祥一中政教处、团委

2013年2月

第二篇：学生社团活动实施方案（精选）

学生社团活动实施方案

中学学生社团活动总体实施方案

学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体，在推进新课程改革、繁荣校园文化等方面发挥着不可替代的作用。为了贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、《普通高中课程方案(实验)》等文件精神，切实推进我校新课程改革，为进一步活跃校园文化生活，促进学生全面而又主动地发展，结合我校实际，特制订本实施方案。

一、指导思想

建设xx中学学生社团文化，就是要秉承“造就自主发展的人，为学生的终身发展奠基”的办学理念，顺应社团活动校本课程化趋势，充分挖掘学生的内在潜力，发展学生的特长和张扬学生的个性，突出我校办学特色;以社团活动促进学生自主学习，促进学生综合素质的提高，进一步繁荣校园文化，营造学生自主管理、自我发展的良好氛围。

二、总体目标

1、适应新课改的要求，使学生社团活动成为学校课程设置的一个重要组成部分，通过社团活动来充实、完善我校校本课程的开发。

2、学生社团旨在丰富学生自我学习的内容，开展主题实践活动，提供展示自我的空间和平台，建设健康、活泼、高雅、向上的校园文化。

3、学生社团旨在学生自我管理、自我组织以及能力的提升，培养学生的团队精神和协作意识。

4、同学校的“探究性学习”的研究课题相联系以充实课题研究内容，提高课堂的实效性。

三、组织领导

1、成立学校社团文化建设指导委员会：

主 任：

副主任：

委 员：

2、德育处、团委负责学生社团的规划与审批，团委负责学生社团的具体领导和管理，协调各社团的活动，定期召开各社团负责人例会。

3、各个社团需有较为固定的指导老师。社团指导老师指导熟悉该社团的活动内容并能胜任对其工作的指导。学生社团可以聘请校外专家、学者、教师等担任社团的名誉职务，但聘请校外人员的必须事先征得学校同意。

四、社团活动实施内容

社团活动必须以全面推进素质教育、培养德智体美劳等全面发展的高素质人才为目标，努力把思想道德教育的内容融入社团建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长。学生社团按照性质可分为六大类：学科类、学术科技类、文化类、艺术类、社会实践类、综合类。依据我校目前实际情况，可先成立10个社团，以后再逐渐增加。

五、社团建设阶段步骤

1、启动的前期工作

(1)成立社团组织机构;

(2)起草社团章程;

(3)制定社团工作计划;

(4)制定社团招新方案。

2、全面启动

(1)进行全校范围内的社团宣传;

(2)确定各社团指导老师;

(3)有选择地招收一定数量的社团成员;

(4)召开社团成立大会，向指导老师颁发聘书;通过组织机构名单、章程;宣布本期工作计划和活动安排。

(5)社团组织机构在指导教师的指导下，按计划有步骤地开展社团工作。

3、监督评价

(1)制定社团管理条例，严格督查各社团工作;

(2)检查社团每一次活动情况，指导其正确发展;

(3)对社团工作进行讲评，并对工作出色的社团和社团成员在期末予以表彰奖励。

六、学生社团的管理

(1)学生社团必须自觉服从学校的领导和管理，社团活动必须围绕学生综合发展全面成才的目标和学校的中心工作开展，必须有利于促进学生德、智、体、美全面发展。

(2)每学年开学初，校团委要组织各学生社团积极做好新成员的发展工作，严格把关，并对社团干部进行调整充实。学生社团可以制作本社团的标志，可以张贴海报，可以创办内部的交流刊物，可以上传资料到大中网站，但这些都必须由校团委审查通过方可实施。

(3)学生社团应立足校内开展活动，特殊情况确需到校外开展活动时，应事先征得主管单位和学校的同意。社团活动要做到有计划、有安排、有总结。每学期工作计划、活动开展情况、工作总结材料要及时报校团委备案。

(4)每周五下午第7、8节定为“社团活动时间”。要求各学生社团利用此时间开展社团活动。

七、保障措施

1、制度保障

(1)社团工作要做到学期初布置任务，期中分析研究，期末总结评比，做到领导得力，措施扎实，保证社团建设稳步发展。每学期组织一次社团的整顿工作，以社团章程为依据，加强对各社团的指导，各社团有学期活动计划，有学期总结，有各活动案例，促使各社团走上规范化、制度化的有序发展之路。

(2)制定《xx中学学生社团管理条例》，规范社团的行为，促进社团建设。

(3)制定《xx中学学生社团指导教师聘任方案》，评估指导教师履行职责的情况。

(4)制定《xx中学学生社团评比考核细则》，对社团组织进行评估，使学生社团向着高层次、高格调、高品位的方向发展。

2、指导教师职责和待遇问题

职责：(1)指导社团制定工作计划，确定工作重点并做好工作总结;

(2)指导社团的组建、章程制定及修改;

(3)定期开设专题讲座，组织学生开展丰富多彩的社团活动;

(4)解掌握学生社团的思想动态及素质培养情况，加强与社团管理部门的联系，指导学生解决在社团工作中遇到的困难和问题，维护学生社团利益;

(5)关心社团干部的成长，注意加强与学生社团干部的联系沟通，协助做好社团考核及评优工作。

待遇：(1)依据《xx中学学生社团指导教师聘任方案》进行双向聘任，颁发聘书;

(2)依据工作量和考核结果，发放津贴或增加课时津贴。

3、社团经费

社团经费来源：(1)会费;(按照有关规定收取会员会费)(2)赞助;(利用社会资源，合法获取赞助)(3)在核准的活动范围内开展活动或服务的收入;(4)其他合法收入。

小学生社团活动实施方案

一、指导思想

进一步落实“培养有中国灵魂和世界眼光的现代人”的教育理念，切实推进现代人素质工程，塑造学生们的领袖气质、管理能力、创新精神，引导孩子们的自主管理、自主发展、自主成功。

二、组建目的：

扩大学生的学习领域，满足学生学习的权利，提供多样的学习渠道，培养学生的交往能力合作精神，协助老师安排组织课余活动。

三、社团定义：

依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程，由专业的老师指导，由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。

四、社团内容：

社团活动包括艺术类、学科类、游戏类及其它。

五、办理原则：

1、学校组织引导原则

2、专业教师指导原则

3、学生发展需求原则

4、学生全员参与原则

5、定期评比表彰原则

六、业务内容：

社团活动纳入学校的课程计划，其业务如下：拟定实施计划、自主训练计划、参与比赛活动、发布成果论文。

七、参加对象：

本校学生，自愿参加，并经过家长同意。

八、活动时间：

早锻炼、课间、大课间、晚自习前、节假日。

九、申办办法：

1、本校学生申请组建项目—年级组组织审核—教导处统一审批—学生自主招生—学部统一规划活动

2、学生社团至少五人，最多15人，特别优秀的可逐级申请更多社员。

十、推荐项目：

1、魔方社团

2、悠悠球社团

3、花样跳绳社团

4、二十四点社团

5、古诗背诵社团

6、小作家写团

7、动漫社团

8、街舞社团

9、爱天文社团

10、海模社团

11、车模社团

12、京剧表演社团

13、儿歌社团

14、小游戏社团

15、电影迷社团

16、奥数社团

17、疯狂英语社团

18、课本剧社团

19、小主持人社团

20、故事大王社团

21、花样篮球社团

22、羽毛球社团

23、足球迷社团

24、口算大王社团

25、小书虫社团

26、航模社团

27、葫芦丝社团

28、萨克斯社团

29、象棋社团

30、围棋社团

31、趣味数学社团

十一、评比表彰：

每学期学生社团要进行成果展示，由大队委具体负责组织评比，由大队部进行专业指导，评比位居后五位的下学期自动淘汰。

第三篇：学生社团活动实施方案

学生社团活动实施方案

为了丰富我校学生的业余生活，提高学生的整体素质，学校决定在学生中开展学生社团活动，并制定学校社团活动实施方案，方案如下。

一、指导思想：

1、以培养学生创新精神、实践能力为重点，促进学生全面发展；

2、为丰富校园文化生活，构建健康和谐文化氛围，让更多的学 生获得成功的经验；

3、为学校的各项活动培养人才。

二、社团活动总体目标：

保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，推进素质教育深入发展，营造优良的校风，真正把社团办成学生喜爱的家园、乐园和学园，使社团活动的开设与发展成为学校打造品牌的亮丽窗口。

三、社团活动实施内容和操作步骤：

（一）体育类：

1、篮球负责教师：张经松

2、足球负责教师：田健美、万笑

3、羽毛球负责教师：李小林

4、健美操 负责教师：卢玄

5、花鼓社 负责教师：田茂娥

6、跆拳道 负责教师：刘沂帛

（二）语言文化类：

1、文学社 负责教师：王岩

2、广播站 负责教师：杨叶

（三）艺术类：

1、书画社负责教师：龙金仙 吴碧发

2、手工制作负责教师：吴科

3、舞蹈团负责教师：吴婷

4、合唱团负责教师：何清 谢桂红

5、乐队 负责教师：韩志芬

（四）学科类：

1、数独负责教师：

2、寰宇地理 负责教师：杨家栋

3、化海畅游 负责教师：唐发林 邰月妹

负责教师在招收成员是应该本着自愿的原则，要对社团成员在课余时间进行相对专业的辅导，有必要的要写出辅导教案，按照行事历的安排组织学生定期不定期地进行展示，以此来宣传该社团的特色及成果。

（二）活动实施操作措施

1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，指导教师认真提前备好课。

2、做到人员固定、活动时间固定、活动地点固定的基本要求。

3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动。

4、校团委将组织专门人员对社团的开展情况进行考核。

松桃智华（第六）中学团委

2016年8月25日

第四篇：小学学生社团活动实施方案

小学学生社团活动实施方案

为进一步推进素质教育实施，实现学校特色办学，学生多元成长、教育均衡发展的目标，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，根据上级精神，我校决定开展以“学生社团建设”为重点的校园文化活动。具体建设实施方案如下：

一、指导思想

1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。

2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。

二、社团活动总体目标：

完善社团活动兴趣的开展，以学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使在社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。

三、组织程序

1、学校制定总的社团活动方案。

2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。上交学校一份。

3、辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。

4、辅导教师开展社团活动。

四、社团活动实施内容和具体要求：

（一）活动实施内容

依据人本发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色项目和社团活动：

1、“绿色畅想”艺术社团。主要负责组织合唱队、舞蹈队、腰鼓队、鼓号队的组建和排练，培养学生的团队合作精神，丰富课余生活、美化情操。（辅导老师：）

2、“健身”体育社团。主要负责组织篮球队、田径、体操队、花键的训练，增强学生体质，丰富课余生活。（辅导老师：）

3、“快乐”英语社团。主要负责组织英文学习、等栏目。开拓学生视野，活跃文化生活。（辅导老师：）

4、“探索”科技社团。主要负责组织学生进行气象观察、制作图标、小实验等活动（辅导老师：）

5、“图书”阅览社团。主要负责组织学生大量阅读书籍，提高学生的阅读量。（辅导教师：）

6、“蓓蕾”美术社团。主要负责组织学生书画作品的创作、书写、手工制作等工作。（指导老师：）

7、“急速手指”信息技术社团。主要负责组织学生速打、电脑绘画，电子报刊制作等工作。（辅导教师：）

8、书法社团。主要负责组织学生练习硬笔书法练习，从字的基本笔画到间架结构，以及学生的执笔、坐姿开始练习等。（辅导教师：）

9、“小小”经典（诗文）诵读社团。主要负责组织从学习、背诵三字经开始，让孩子们愿意与经典为伍，同美文做伴，从低年级开始，在诵读经典的过程中感悟成长。（辅导教师：）

10、“美妙歌声”合唱社团。主要负责组织学生用美妙的歌声歌唱祖国，歌唱美好生活，不仅给学生提供了展示才能的舞台，更加深了同学间的团结协作精神。（辅导教师：）

11、“创新”思维社团。主要负责组织学生全面探究数学规律，引导学生引用多种数学方法不断提高数学能力。（辅导老师：）

12、“晨语心育”社团。由心理咨询室组建和具体指导的，以我校中高年级学生为主体，开展与心理学有关的活动，探索心理健康等问题的学生，帮助同学们了解认识自我，处理好人际关系，调整好心理状态，成为文明、阳光、健康的小学生。（辅导教师：）

（二）活动实施操作措施

1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，期末结束上交相关材料（学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等）备案。

2、做到“三定”：

①定人（人员固定）：在学生自愿的前提下，自己创设自己管理，由指导老师辅助组织学生开展活动。每个兴趣小组的人数控制在10—20人之间。

②定时：活动时间固定（每周四下午第三节课），教师无特殊情况不得随意变动。如有特殊情况需提前向教导处申请，并下通知告知学生，并在一周内补上。

③定点（活动地点固定）：充分利用学校内的教室资源，固定上课地点，爱护学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。

3、做好家长的工作，争取家长的支持和配合。

4、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。

5、每次活动应拍摄图片以作保存。

6、依据学校教育教学计划安排，每学期社团活动分以下三阶段进行。基础阶段：第3

－

周；提高阶段：第11

－

周；成果展示阶段：第17

－

周。

五、社团活动管理办法

教导处负责班级和校级社团的管理。各学科主任对所属学科社团负责，组织各学科教师开展社团活动，组织学科教师制定社团活动的名称、人员以及活动内容以及活动地点，对各社团活动进行组织实施以及管理。

六、社团活动的评价办法

1学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查，希望各社团辅导教师随时了解学生的感受，按时到岗，认真负责，完善自己的教学辅导工作。

2、学期末教导处组织各社团进行展示，评选出优秀社团进行奖励。

第五篇：学生社团活动实施方案2012.9

道朗一中学生社团活动实施方案

一、目的意义：组织开展学生社团活动活动是适应新课程改革的一大举措，是培养学生能力的重要途径。它可以起到彰显学生的个性特长，开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提高学生素质，强化建设班级文化建设，加强师生沟通与交流，激发学生的潜在能力，营造良好的人文环境的重要作用。也是充分展示特色校园文化重要途径，更是体育、艺术2+1活动的拓展延伸。由此学生社团活动的工作应引起全体教师的高度重视，班主任和任课教师应广泛动员学生参与学生社团活动。

二、社团活动小组类别、负责教师

1.篮球、手球、腰旗橄榄球（3个）——朱士勇 篮球场、操场 2.摔跤——王庆贞 摔跤室 3.散打——姜享乐 跆拳道室

4.书法、国画——耿在安 书法教室 德育展室 5.绘画——赵忠山 物理实验室2 6.装饰绘画——龚静 语音教室

7.跆拳道—— 外聘教师 跆拳道室

8.舞蹈、口琴等器乐——张雪 舞蹈室、音乐器材室 9.象棋——李伟 生物实验室

10.太极拳、太极剑——马军 操场西侧 11.朗诵社——徐海峰 阶梯教室

12二胡、葫芦丝及其它等器乐——马冲冲 物理实验室1 13各级部分别建立相应的跳绳、羽毛球、剪纸、十字绣等社团，将剩余学生全部纳入级部的各个社团——级部教师 室外活动在各自的卫生区内。

三、社团活动的管理

1.活动的组织：学校成立社团联，由校团委牵头，会同艺体组、级部组成。

2.施行有特长师生为导师制的社团活动组织，学生为导师的社团其他教师可以申请作为个人活动组织者，要全程参与管理。

3.每个学生社团人数不多于50人不少于20人，每个学生不宜参加2个以上社团。4.活动的时间：固定时间为每周五下午。

5.活动的成果展示：活动开展过程中，学校将各社团组织开展的活动质量进行检查。（有些社团如舞蹈队、乐队、朗诵等每学期公演1到2次；漫画社成员作品集、文学社出校报等），各个学生社团要进行成果展示，组织校园全校师生投票评比。

6．活动的奖励：

（1）学校组织的各社团每班不少于两人（六年级3-4人/班、其他年级2-3人/班），多一人在文明班级考核中加0.1分，少一人扣0.2分；级部总人数多一人在级部考核中加0.2分，少一人扣0.2分。

（2）每学期末，各社团应对本学期工作进行书面总结，并交学生会存档。参与社团活动的指导教师均有物质奖励。学校也将于次年开学典礼对“优秀社团”、“最佳社员”“最佳导师”进行颁奖。

四、社团活动基本要求

1.社团活动的要淡化学校意志，尊重学生选择；淡化政治说教，关注学生兴趣；淡化教师指导，突出学生自治，同学们自愿选择参加（可以打破年级界限，以大带小，以熟带生）.2.学校采用学生自治的管理办法，即社团团长由社团自己推选、老师指导社团自己制定、布置活动场所、才艺展示等，学校只提供适当的活动场所和活动器材

3.对有关社团开设于开展活动的信息，要及时向社团内部、学校、家长媒体的沟通，从而扩大影响力。

4．各社团活动如使用学校场地、设施，请注意维护场地整洁，爱护设备，使用后注意关闭水、电、锁好门窗，做好保洁工作。

附：本周要求：

1.各班按要求报名，级部分社团交给相应指导教师。2.原社团人员原则上继续保留，要增添各年级新成员。

3.指导教师挑选人员，初步确定训练名单。周五下午初步训练。

4.指导教师要制定相应的计划、备课、纪实等一系列反应社团活动的资料。

2011-9-19