娄烦县实验小学校长综合考核汇报材料（精选五篇）

第一篇：娄烦县实验小学校长综合考核汇报材料

综合考核汇报材料

娄烦县实验小学校长综合考核

汇报材料

我校在县教育局的正确领导和大力支持下，领导班子团结协作，全校教师努力工作，学校认真贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持“教学为中心，育人为根本”的工作思想，紧张、有序、扎实、高效地开展工作，顺利完成了各项工作任务，实现了既定目标。

一、思想工作方面

1、深入学习贯彻科学发展观，开展了创先争优活动，强化了党的组织建设，及时上缴党费，顺利完成党报党刊的征订工作。同时成立了“创先争优活动”领导组，结合学校工作，按照所定方案使各项工作开展的高效而有序。

2、进一步加强了政风行风建设，为努力办人民满意的教育，我校向社会在县电视台和学校网站作了公开承诺，切实解决了一些与师生、家长息息相关的问题。

3、组织教师继续学习和贯彻《国家中长期教育发展规划发展纲要》，坚持胡锦涛总书记提出的三个统一，即：坚持文化知识学习和思想品德修养的统一、坚持理论学习和社会实践的统一、坚持全面发展和个性发展的统一。

4、继续组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，使每位教师都能自觉遵守教师职业道德的“十条禁令”。

5、根据县委、县政府、县教育局关于“发展环境综合整治工作”的通知精神，我校开展了“发展环境综合整治”活动，积极推进了我校环境建设和校园文化建设。

二、教育教学工作方面

（一）、领导重视，真抓实干

我们深知，只有不断地提高教师的业务能力，才能提高教学质量。因此，我校始终将教研工作放在教学工作的首要位置，学校先后成立了教研工作领导机构，有力的保证了教研工作的顺利开展。同时建立了多项教研制度，促使教研工作制度化，还把教研教改工作归入奖励性绩效工资考核之列，从而大大激发了广大教师投身教研教改的积极性。同时，我们严格执行国家课程计划，开齐、开足课程，建立循环使用教材制度，做到无乱征订学生教辅用书现象。

（二）、对标一流，培训学习

1、在我们学校尽可能提供教师外出学习的机会，让他们学习先进的教学理念，不断提高教研教学能力，以促进我校教育的优先发展。闻听“生本教育”是一种以学生自主学习、互助学习、探索学习为主要形式的教育模式,于是，去年11月份，我校组织六年级教师赴静乐三中观摩学习“生本教育”的基本理念和操作程序。今年4月份，正值太原市“学生达标优质课堂”展示活动，我们分别派出3名语文教师、3名数学教师和音、体、美、英、思品各一名教师前去学习，并将学习收获与大家共同交流、分享，为教师的成长和提高搭建平台。

2、在我校提倡自学为主，互学互助，经验共享，对每位教师的业

务学习、听课都有明确要求，每个教师每学期业务学习笔记不少于2万字，教学随笔常写常交流，听课每学期不少于20节。我们认为熟悉教材是教学的先决条件，因此本学期要求各教学人员研析教材，实行集体备课，教师之间相互沟通，智慧共享，指导教学。

（三）、以活动为载体，强化本校教研

1、我校广泛开展观课议课活动，将观课议课作为提高教师业务能力的重要手段。每学期举行高低段教师汇报课，组织本学段组教师观课议课，专题研讨，有针对性地解决存在问题，促进教师的成长。

2、经过观摩学习，我校在六年级开展了“生本教育”课改活动。课改中，老师们积极探索课改思路，大胆地打破常规教学方法，一切着眼于学生的发展，遇到疑惑，相互交流、研讨。3月份，我们邀请静乐三中小学部语、数、外教师与我校教师开展了一次“生本教育”研讨交流活动，经过课堂教学观摩，教师座谈，领导讲授等形式，对这种教学模式有了较深入的了解，为今后课改起到了引导作用，本学期，我们已将这一活动在4——6年级全面展开。尽管课改实验是一项长期艰巨的工程，但我校将竭尽所能，走出一条适合自己的课改之路，争取让“生本教育”之花在我校竞相开放。

3、积极参加了县教育局组织的第二届教学观摩活动，通过听示范课、专题报告、小组讨论等形式，更新了教师的理念，学习先进的教育思想，提高教师的理论水平和教学能力。

4、加大教案、作业等的检查力度,使每位教师明确自己在教学工作中存在的问题,及时改正,不断提高,并定期组织教案、作业展评活动，促进教师形成独特风格的特色教案、特色作业等。

5、坚持写教学反思，做教育科研的主人。学校要求教师在《教学随笔》里要有教后记，记录教学的亮点和缺憾，补记教学中的灵感，同时倡导二次备课，不断完善教学过程。学校要求各教学人员定期汇总教学反思，上交存档，并为教学论文的撰写积累素材。

6、我校对每位教师建立了相应的成长档案。要求每位教师每学期都要对自己的档案进行更新，如：教学论文的更新，教学心得体会的更新，优秀教学设计的更新，教学荣誉的更新等等，这样更有便于教师快速而高效的成长与发展。

（四）毕业班工作扎实有序。

针对我校本届毕业生的状况，学校早着手，及时采取得力措施，加大对本届毕业班的管理力度，多次召开六年级教师、班主任会议，加强了毕业班工作的研讨，不断总结经验，找出差距。制定了狠抓中等生、不放弃后进生、力保优等生的策略，各个班级在“培优”“转差”、整顿班风和学风方面开展了卓有成效的工作。“功夫不负有心人”，在此次小考中我们取得了可喜的成绩。

（五）招生编班阳光公正。我校全面落实上级招生政策、规定，严格执行上级招生文件精神，按片入学，阳光编班。本学期，我校一年级共设六个班，每班男女搭配均衡，力求做到公平、公开、公正。

（六）教育教学成果喜人。

一分耕耘，一分收获。我校完善了义务教育标准化建设的各项工作，5月份顺利通过了上级的复查验收，并受到好评。同时在教育教学上也

取得了辉煌的成绩。今年，在县教研室组织的五年级调研考试中，我校教学成绩又有新的突破，其中，郝培仙教师所带5（1）班语文成绩名列全县第一，赵俊仙教师所带英语成绩位居全县第二，五年级数学成绩也位居第二。在今年小考中，我校数学成绩十年来首创第一。在县教育局组织的第一二届教学观摩表彰大会上，我校有2名教师获得教学成绩突出奖，13名教师获得优质课展示奖，3名教师获得基本功大赛优秀奖。

三、德育教育方面

1、建设和谐平安校园。加强学校安全工作和学校周边环境治理，对学校安全隐患进行排查，加固、修补教学楼墙壁破损处，加装东西教学楼不锈钢护栏，确保校园重大事故为零，学校责任过错为零。同时积极开展安全教育活动，针对不同类型安全情况能够及时对学生进行教育和安全演练，做到安全工作警钟长鸣。

2、开展了“城乡清洁工程”活动，教育学生从小事做起，组织学生清除垃圾，整理绿化带内卫生，校园设置规范的垃圾桶，学生们的付出，使楼道、楼梯、扶手、栏杆干净无灰尘、积水和蛛网；花坛、草坪无垃圾，使整整个校园面貌焕然一新。这样促进了广大师生公民道德素质和环境卫生意识的不断提高，也让全校师生及家长树立了良好的爱清洁讲文明的意识。

3、营造良好的发展环境，大力推进校园文化建设。香化、美化校园，购置所缺花草，补栽修整校园绿化带，刷新校园宣传标语，努力营造清新舒适的育人环境；以“文化”为导向，更新校园宣传蒙学经典牌匾，着力“打造实小文化人”，让读书成为师生的一种生活方式。

4、开展丰富多彩的德育活动，使学生健康成长。组织学生开展了“爬南山”春游实践活动，同学们通过春游，感受到了大自然的乐趣，激发了他们对大自然的热爱之情。庆“三八”感母恩，利用妇女节进一步培养学生尊重长辈、孝敬父母的传统美德。根据学生特点开展了丰富多彩的“迎六一，颂党恩”活动和文艺汇演。

总之，我校在上级主管部门的领导下，按照教育局的要求，充分发挥工作的积极性和主动性，心往一处想，劲往一处使，教学质量不断提升，逐步实现“从优秀走向卓越”的目标。今后，我校将与时俱进、不断创新，把学校建设成为高品位、有特色的一流学校，走向新的成功，走向新的辉煌！

娄烦县实验小学

2011.9

第二篇：最新实验小学校长汇报材料

实验小学校长汇报材料

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！首先，我代表实验小学全体师生对各位领导、同仁莅临我校指导工作表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！恳请各位领导、各位同仁对我校的各项工作多提宝贵的意见和建议。

柳林县实验小学在各级部门的正确领导和关怀下，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，秉承“全面育人，夯实基础，培养智能，构建健康人格”的办学理念，扎实工作，团结奋进，各项工作取得了新进展。现将一年来我校的工作向各位领导、各位同仁作如下汇报：

一、学校基本情况

我校现有教学班60个，学生3756名，教职工147人。有专用教室24个（包括电子备课室、实验室、仪器室、音乐室、美术室、舞蹈室、电子琴室、书法室、乒乓球室、棋室、文印室、计算机网络教室、图书阅览室、多媒体教室等），普通教室班班装备多媒体。处处洋溢着现代化的教育气息。各个馆室都配有专人负责，制度齐全，管理规范，高效运转。

二、注重学校德育工作，构建规范有序教育

1、规范师生教育教学行为 学校今年依据常规管理细则制定了学生一日常规、教学常规双十条，包括教师从教十条和学生学习十条，从教师教态、板书、语言，学生的书写、坐姿、行为习惯等方面做了具体明确的要求，我们通过定期不定期检查等方式，及时掌握情况纳入考核，还通过问卷走访等形式调查教师从教行为。

2、狠抓养成教育。学校充分利用“庆六一”、“迎新年”、“学雷锋日”、“推普周”等重大日活动组织丰富多彩的活动，充分利用中队会、板报、周一升旗、校园广播、电子屏等方式对孩子进行各种养成教育。

3、举办以节约、感恩、尊老爱幼、助人为乐、热爱祖国、热爱家乡、保护环境、爱护公物、铁路护路等书法、绘画、手抄小报、摄影等比赛，教育学生从身边做起，从小事做起，树立“人道、博爱、奉献”的精神，使学生在活动中接受教育。

4、成立“红领巾监督岗”

通过少先队“红领巾监督岗”，要求学生“学会弯腰、学会微笑，学会问候，”校园内做到四无（校园清洁无废纸，谈吐文明无脏话，集会集会无吵杂，上下楼梯无拥挤）

5、法制教育规范行为

（1）每学期学校都要组织学生学习《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》，以小竞赛、小故事等方式在各班开展法制教育，以法规来规范学生的行为。（2）定期举行普法知识讲座、专题报告会。我们每年都请学校的法制副校长郭岚同志来校对学生进行集中教育，用一个个活生生的例子，来教育学生知法守法。

（3）充分利用校内设施及活动进行法制教育，不仅强化了学生遵纪守法，做合格公民的意识，而且也让学生在潜移默化中把遵纪守法变成自觉的行动。

三、强化师资队伍建设，着力提升教师专业素养

1、加强队伍的管理，细化管理制度，注重教学例会，坚持定期考核与随机抽查相结合，通过考核评价，目标测评，强化队伍管理。

2、注重教学计划管理，学期初，在分管领导、学段领导的指导下，有教师制定详细的工作计划，是整个学期工作计划有计划性、针对性。

3、注重教研活动，通过集体教研、同课异构、典型引路、课后成果展示、诊断性听评课、开展联片教研，送课下乡、组织各种竞赛，搭建平台，不断提升我校教师专业化水平。

4、注重学习，通过校本培训，让每个教师都吃透新课标，通过为教师购买《中国教育最需要的新理念》等教育理论方面的书籍和征订杂志、报纸等形式转变教师观念，通过部分教师外出学习，聆听专家讲座，掌握最新的教育动态，使我们的教师从根本上转变教育观念，高校投入教育教学工作。

5、注重班主任队伍建设。一个学校的工作主要通过班主任内化落实。为此，我们有班主任考核奖罚制度，有班主任工作会议，通过发现典型，全校推广，从而引领班主任队伍的健康发展。

四、细化教学管理，构建高效课堂

教学管理是学校工作的重中之重，只有严格的教学管理，才能保障教学活动的顺利进行，才能保证教学质量的稳步提高。我校在教学常规管理上提倡规范管理，注重过程。通过确立新的模式，使教学五环节更加的规范、高效。

1、备课。学期初，我们出台了教师备课制度，从教法、学法、学情等方面提出具体要求，并组织教师学习。备课实行自主备课与集体备课相结合的模式。新教材拿到手后，以年级为单位进行教研，确定其中两个单元为集体备课内容，剩余为自主备课内容。集体备课流程：教师自主备课→以年级展开评议→主备教师整理教案→主备教师试讲→同年级同科目教师听课→听后评价反馈→主备教师二次修改教案→分发到每个成员→每个成员再讲→写教后反思。并以此带动自主备课。这样使教前的准备工作很充分，而且针对性解决教法问题，同时还组织多次优秀教案的展评。通过展评，使所有教师的备课更加规范化、实效化。

2、课堂教学。课堂是教学的主阵地，我们要求转变教师观念，转变师生角色，由以教师讲为主变为以学生学为主，通过加大阅读把握教学的各个环节，在教师的引导下，让学生积极主动地参与到课堂中来，进行感悟探究掌握本节内容，在这方面我们通过跟踪听课、推门课、诊断性听评课来把握，然后选优秀教师示范引领来带动整体。

3、作业批改与辅导。我们制定了严格的作业管理制度，要求作业设计有层次性、开放性、适量性，批改要求全批全改，书写规范认真，及时进行有针对性、激励性的评价，并通过喜报、作业情况登记本等形式与学生家长及时进行反馈沟通。

4、认真组织期中期末两次考试。考完后分学段，及时进行教学质量评估。然后让教师反思前段教学工作中的得失，为以后的教学指明方向。

教学五环节的常抓不懈形成了教学常规和教研活动“日日有人管，天天见成效”的格局，教师基本能做到：眼光盯在质量上，基础放在个人素质提高上，关键放在教学方法的改革上，目标放在差生辅导和优生培养上，效果显现在40分钟的课堂上。学生的素质得以提高，心智得以成长。现在我校学生学习习惯好，完成作业良好率达到95%，学困生人数与日递减，达优人数呈上升趋势在城区学校教学工作评估成绩中居全县榜首，出现了良好的发展势头。

五、加大校本课程的研发，搭建全面发展平台

目前，我校从以下四个方面进行了校本课程的研发

1、课本知识延伸类。以年级为单位，学校提要求出指导性意见，要求根据学生层次研发，具体从儿歌、古诗词、精彩片段等方面着手，分学段组织进行。

2、环境教育类。以《环境教育读本》为主，自主开发《爱我家乡》课程对学生开展爱护环境、爱我家乡的教育。、3、传承民俗类。剪纸艺术进课堂，传承柳林民俗，挖掘孩子才能。

4、个性特长类。我校目前开设了丰富多彩的个性特长班，有绘画、书法、舞蹈、电子琴、跆拳道、口语交际、象棋、乒乓球等活动，这些活动的开设，有利于提升学生综合素质，挖掘孩子多方面的潜能，为孩子的发展搭建了多个平台，我校先后有350余名孩子在参加省市的各类比赛中获得了大奖。

六、强化安全工作，构建和谐校园

1、全员实行一岗双责。除校长、安全副校长总揽全校的大安全外，各个领导就所管工作也承担相应的安全责任，从校级领导、中层领导到班主任、代课教师、教辅人员都有相应的责任，学校从大门到院子、操场、楼层都有相应的值班人员，班级从学生到校清点人数、课间活动、离校都有人管，而且加强了家校联系，层层签订安全责任状，保证了学生安全从时间上、空间上都没有空档。

2、实行领导带班制，值班领导全时段、全方位进行监管，确保师生安全。

3、安全知识进课堂，我校除实行开学放假安全教育周外，还要求安全知识进课堂，每周至少一次，并实行安全教育1、5、3、0。

4、注重安全隐患排查。我校安排专人进行定期不定期的设施设备的安全排查，发现问题及时处理，确保我校安全工作有保障、有落实。

七、规范办学行为，提升办学水平

1、加强学校财务管理，严格执行收费政策。我校公用经费除正常的公务费、设备购置费、修缮费、取暖费等外，用于教师培训的经费占到了公用经费的5%。除了合理代收校服费、保险费、作业本费等外，我校没有任何形式的违规收费。

2、从严管理教师，坚决杜绝任何形式的违规现象。我校认真落实师德教育制度，持之以恒地实行家长评价、考核教师的模式，确保了教师行为的规范。教师中无任何形式的乱订资料、乱收费和有偿补课的行为，更没有体罚与变相体罚学生的现象。

3、实行阳光招生、均衡分班政策。为了保障阳光招生与均衡分班，我校特建立一套科学合理的分班操作机制，以保障阳光分班工作的规范进行。增加工作透明度，接受县教体局及有关部门的监督。学校在分班过程中邀请学生家长代表等进行监督，保证各环节不出现疏漏。

八、齐抓共管促教育，团结奋进创辉煌

乘着十八大的东风，我校正站在奋勇前进的道路上，在各级领导部门的大力关怀和扶持下，学校上下团结一心，教师干劲十足，我们将继续秉承“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的宗旨，力争将学校建设成为一所全面优秀的人民满意的学校。为了实现这一目标，学校特制定了发展目标： 1.学校发展目标

（1）近期目标：健全和完善学校规章制度，规范学校管理，优化学校运行机制，强化教师队伍建设，提高学校办学质量，积极推行全面办学理念，实现学校各个学科全面发展的目标。

（2）中期目标：在规范管理的基础上，进一步实行严格高效和精细化管理，实现办学质量的全面提升，改善学校办学条件，着力加快学校特色创建步伐，实现学校特色发展目标。

（3）远期目标：即学校愿景，着力加强学校建设，总结、提炼、升华学校管理，形成质量名牌学校、管理示范学校、艺术教育特色学校、坚持“四个原则”即务实原则、创新原则、拼搏原则、和谐原则，努力争创“五个满意”即学生满意、教师满意、家长满意、社会满意、政府满意的优秀小学的发展目标。2.教师发展目标

建设一支“师德高尚、业务过硬、合作探索、创新高效”的爱事业、爱学校、爱学生、可持续发展的学习型教师队伍。3.学生发展目标

把学生培养成“四有”即有理想、有道德、有文化、有纪律，“六会”即会做人、会学习、会健体、会审美、会劳动、会合作的具有一定综合素质的全面发展、和谐发展和可持续发展的创新型小学生，为学生的终身发展奠定良好的基础。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我们相信在各位领导、各位同仁的引领、关怀下，柳林县实验小学全体师生将以此次督导为契机，珍惜荣誉，倍加工作，继续以提高教学质量为核心，全面推进素质教育。今后，我们将一如既往地努力拼搏、开拓创新，科学发展、内涵发展、跨越式发展，为打造管理精、质量高、特色强的现代化学校而努力奋斗！

最后，真诚邀请各位领导有时间再次到实验小学做客和指导工作。谢谢大家！

第三篇：2010综合目标考核汇报材料

宝塔区东风第二小学2010综合目标考核

汇报材料

2010年，在区教育局的正确领导下，我校全体教职工深入学习贯彻党的“十七大”精神和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，认真开展“师德师风”建设活动，坚持“以德立校、依法治校、质量强校”的办学思想，团结拼搏，开拓创新、真抓实干，圆满地完成了教育局下达的教育工作目标，现就一年所作的主要工作、存在的问题和来年的工作思路汇报如下：

一、基本情况：

学校共有教师18人，其中本科学历7人、大专学历9人、中师学历2人，中级职称10人、初级职称8人。在校学生一百多人，6个教学班。

二、主要做法及成效

宝塔区东风二小在区教育局的正确领导下，在社会各界的大力支持下，以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，按照学校远、近期发展规划的要求，大力实施素质教育，努力践行“以人为本”的办学理念，不断强化德育教育，规范管理，各项工作都取得了进步。

1、打造高素质的教师队伍。

一是坚持每周二开展业务学习和教学研究活动，不断提高教师的理论素养。二是继续开展教师“十个一”活动，即每位教师每学期精读一本教育专著或本专业的理论刊物；制作一件优秀电子作品；订阅一份专业报刊或杂志；整理一本学习笔记；具备一专多能、并自觉培养一项专长；带好一个班或一个兴趣小组；写一篇质量较高的教学论文或经验总结、教学随笔；写一份作业分析反馈；上一堂学法专题指导课；进行一次家访。三是发挥学科带头人和骨干教师的示范引领作用。一年来，各学科带头人和骨干教师为全体教师多次上公开课、示范课。四是着力培养青年教师。通过开展结对帮辅，派出培训，听课评课，提供参赛机会等方式加大对年轻教师的培养力度，取得了较好的效果。五是结合每年的师德教育活动，强化教师的职业道德建设。本学校组织了3次“师德师风”专题讲座，坚决禁止体罚或变相体罚学生等各类违背师德的行为发生，努力打造一支师德优良、技艺精湛的教师队伍。

2、发挥德育工作的导向作用。

我校始终坚持把德育工作放在重中之重的位置来抓，做到了管理制度化、内容系列化、形式多样化、评价综合化。

一是建立了比较完善的德育工作管理、考评制度。有各类德育工作人员的管理制度、职责及考评办法，有各类安全教育、管理制度及安全事故应急处理预案，有各类学生学习、生活方面的管理制度、考评细则，有各类公物管理制度，有班级管理评分细则及量化考核办法，等等。

二是建立了比较完善的德育工作网络。成立了德育主任、少队辅导员、班主任等各方成员组成的德育工作领导小组；每个班建立了以班主任为主、学科教师为辅的管理网络；各部门、各科任教师相互配合、统一行动，对学生进行全天候、多角度的管理，确保了德育工作的层次性、连续性和整体性；注重充分发挥班委会、少先队的作用，培养学生自我管理、自我教育的能力；营造了“学校无闲人，人人育人”的德育氛围。与此同时，我校还构建了“家庭——学校——社会”的大教育模式，开办了家长学校，每学期召开一次家长会，广泛征求家长的意见或建议。

三是提高了德育工作的针对性和实效性。一是创新德育形式，将德育工作与兴趣培养有机结合，从学生感兴趣的形式和内容入手提高德育工作的实效性，如，变空洞的说教为身临其境、主题探究等。二是拓宽德育途径，坚持正面教育、渗透教育、活动教育、自主教育、开放教育相结合的方式，开展德育实践与探究。三是开展系列主题教育、实践活动，以学生身边的典型、校内外重大节日、重大活动、重大事件为切入点，开展了“学雷锋”活动、“雨滴”活动，参观“王家坪纪念馆”活动，举办了“庆六一”歌咏比赛活动、“祖国在我心中”活动，还开展了以“三生教育”、“校园、交通安全教育”、“少先队员队章知识教育”、“争当四好少年”“法制教育”等为主题的班队活动。学校呈现出了文明团结、活泼进取、健康向上的校风。

3、规范教学常规管理。

一是狠抓教学常规，向课堂要质量。学校坚持教学常规反复抓、抓反复。制定了常规管理的各类规章制度、考评细则。在管理中，严格执行教学“五认真”要求，力求各个教学环节规范、严谨，做到课堂教学堂堂有目标，学生课课有收益。一年来,我校坚持实行学校领导、包班领导、教研组长随堂听课、巡课制度，并定期对听课巡课情况进行反馈。

二是严格执行三级课程计划，开齐开足各类课程。严禁挤占、挪用体音美、心理健康、综合实践等课时。为了确保小学生每天锻炼时间不少于1个小时，积极开展阳光体育、跳绳、踢毽等活动。学校高度重视学生心理健康教育工作，积极引导学生正确面对考试，防微杜渐，防预心理疾病的发生，促进学生身心健康成长。

三是严格执行省教育厅颁发的作息时间。保证学生的睡眠时间，减轻学生学习负担，我校认真执行省教育厅关于中小学作息时间的有关规定早上8时才开始上课。

4、严格落实收费政策。

一是健全学校财务、收费管理制度，实行免费制，在校内组织相关人员层层签订规范收费行为的责任书，并经常性地开展收费专项检查，及时了解收费中存在的问题。二是公开收费行为。利用校务公开栏公开收费项目、收费标准，增加学校收费的透明度，使学生家长明明白白交费。三是严格执行财会政策，杜绝弄虚作假，保证专款专用。四是强化社会监督，公开举报电话，鼓励学生及家长举报教师的乱收费行为。迄今为止，我校没有发生一起乱收费违纪现象。

5、努力打造平安校园。

牢固树立“安全第一”的思想，以高度负责的精神切实抓好学校安全工作，建立健全了各类安全制度。一是严禁学生买零食，尤其是“三无”食品，二是狠抓校园安全。平时通过不定期巡查和随机反馈相结合的方式，及时排查和整改不安全因素，保证校园安全。对财务室、教学设施设备、水火电炉等安全要害部位重点防范。学校聘请专业电工及时整修教室电源线路，定期进行消防安全检查。高度重视卫生防疫工作，突发事件应急处理预案及公共卫生安全责任制度，有效预防了各类食物中毒和传染流行性疾病的发生。三是坚持不懈地抓好法制安全教育工作。利用国旗下讲话、主题班会、法制讲座等形式，强化法纪教育，增强学生的法制安全意识，防患于未然。

6、以质量为中心，加强教学管理。

继续加强教学常规检查，提高教学质量。“质量强校”是我校办学思想的重要组成部分，在提高教学质量方面，我们加大教学常规检查力度，监督检查教师的备课、课堂教学、作业批改、辅导、考试等常规教学环节。要求教师严格遵守教室规范，认真进行教学组织活动，充分利用、合理安排40分钟，激发学生学习兴趣，提高教学效率。鼓励并督促教师接受继续教育培训，提高自己的学历层次，提高教育教学技能。培养骨干教师和青年教师。注重学风建设，加强考试管理。学校要求教师要让学生乐学，提高学生学习积极性，督促学生认真听课、认真预习、认真复习、认真完成作业。

9、强化安全管理，确保教学生活正常进行。

学校安全工作，责任重于泰山。为抓好这项工作，学校建立了安全管理组织机构，建立健全了安全管理的规章制度，明确了安全工作的责任制。学校有专人对学生进行安全教育，校内形成了逢会必讲安全的工作惯例，学校积极配合综治办和派出所等部门整治校园周边环境进行综合治理的活动，学校多次进行安全工作专项检查，排查安全隐患，确保师生生命财产安全。学校的党建工作、精神文明建设、普法工作、档案工作、综合治理工作、教育宣传工作、计划生育工作、环保工作都取得了很大的成绩，圆满地完成了全年工作任务。

二、存在的主要问题

1、办学条件方面。目前，学校的教育资源还不能满足需要，学校占地面积不够，办学场所不理想，图书资料、实验设备不足，学校的发展受到制约。

2、队伍建设方面和制度建设方面。中层干部的主观能动性发挥不够，创造性、主动性不足，教师的师德师风建设应进一步加强，加强对教职工的政治思想教育，统一思想，团结奋斗，形成合力。学校的职代会制度还有待完善，管理制度还未形成体系。

3、安全工作方面。本，本校学生未发生过任何安全事故。但我们将更进一步做好学校的安全管理工作，维护学校教学、生活秩序。

东风第二小学 2010年12月15日

第四篇：工作综合考核汇报材料

大家好！

首先，我谨代表县人大常委会机关全体干部职工，向考核组莅临机关考核指导工作，表示热烈的欢迎。

XX年，是县乡人大同步换届之年，是《监视法》贯彻实施的起步之年，也是县十四届人大常委会工作的开局之年。一年来，县人大常委会在县委的领导下，以***理论和“三个代表”重要思想及党的十七大精神为指导，以深进贯彻《监视法》为契机，坚持以科学发展观统揽全局，牢牢围绕县委的工作大局往作为、围绕全县改革发展稳定往作为、围绕经济社会发展中的热门难点往作为、围绕全县老百姓的亲身利益往作为，严格履行宪法和法律赋予的职责，为全面推进富强***文明***新阳城建设，主要做好了以下几方面工作：

第一，较好地完成了全年工作目标任务，为全县经济社会又好又快发展做出了贡献。

《县人大常委会XX年工作要点》明确要求，要把“县乡同步换届，检查两部法律，落实三项制度，抓好四项工程，做好五项工作”做为全年工作的重点抓好落实好。

2、依法行使职权，推动监视工作再创新业绩。始终坚持“围绕中心，服务大局，突出重点，强化监视”的原则，依法履行常委会的监视权、任命权和重大事项决定权。

一方面，加强工作监视。一是围绕全县中心工作，紧抓日常审议。换届选举和人代会结束后，在7月份举行的县十四届人大常委会第二次会议上，及时听取和审议了县政府《关于前半年全县经济运行情况的报告》和《关于XX县本级预算执行和其它财政资金收支情况的审计工作报告》。要求在经济运行方面，要进一步加快结构调整步伐，尽快改变光靠煤炭一枝独秀的脆弱经济局面；要注重进步经济发展的质量和效益，努力在节能减排、可持续发展上下功夫；要加快地面企业改制和民营经济发展的步伐；要以促进农民增收为核心，全方位推进新农村建设；要时时刻刻关注民生，关爱人民，努力解决好事关群众亲身利益的突出题目。在审计工作方面，要求进一步加强审计气力，进步审计职员素质，改善办公条件，特别是要进一步加大审计查出题目的处理力度，杜尽屡审屡犯现象的发生。二是围绕全县重点工程，开展专项审议。县十四届人大常委会第二次会议听取了《关于利用国家开发银行贷款使用情况及今年安排情况的汇报》。要求县政府建立资金使用监视治理机制，充分发挥大额资金在我县基础设施建设、重点工程建设和新农村建设方面的有力作用。听取和审议了《县人民政府关于授权阳城县欣昌资产经营投资有限公司利用国家开发银行贷款进行基础设施建设和重点工程建设的报告》，并作出了《关于阳城县人民政府授权阳城县欣昌资产经营投资有限公司利用国家开发银行贷款进行基础设施建设和重点工程建设的报告的决议》。三是围绕会议审议意见，抓好跟踪监视。每次常委会后，县人大常委会都将大会审议发言进行梳理，形成《审议意见转达书》，交政府及有关部分进行办理落实。并健全和完善了审议意见“再审制度”，对政府办理落实审议意见情况进行跟踪监视，在常委会议上专门听取办理落实情况的工作汇报。有效进步了审议意见的办理质量。

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第五篇：2013学年34项综合考核汇报材料222

综合考核汇报材料

古城区十杰小学

2014年6月10日

综合考核汇报材料

尊敬的各位领导、专家：上午好，下面我从四个方面来进行汇报交流。

一、学校基本情况

十杰小学原名下存仁完小，坐落在金山白族乡新团行政村，建于公元1950年，原址是现在的东山庙，由于丽江火车站的建设规划，学校需要搬迁，在党委政府教育主管部门以及姚明、和志刚等十四届中国十大杰出青年的资助下，学校于2008年6月搬迁至新团九五队，现在这个占地17.3亩的新校址，更名为古城区十杰小学。

我校现在有7个教学班和一个学前班，学生91人，教师11人，其中大专9人，中师2人；高级教师10人，小教一级1人。

二、2013学年的主要成绩、经验和特色

主要成绩、经验：

1、加强领导班子建设，坚持正确的办学方向。

2、重视教师队伍建设，提高教师整体素质。

3、加强德育工作，培养学生良好的道德品质。

4、抓科研促课改，规范教学管理，提高人才培养质量。

5、加强行政管理。完善各项规章制度。

6、校园文化建设。

特色：

1、校园文化建设已成为全乡的示范窗口，跟丽江师专建立了联谊手拉手学校，目前正在打造农村名校工程而努力。共同出好每期的板报，真正做到了期期有主题，期期有特色。根据十杰青年对我校的赞助，相应推出了我校的十佳少年展榜，下一步还将推出十佳家长展板。

2、在党的教育走群众路线的实践活动中，我校组织全校师生参加社会公益活动，打扫村道公共卫生，得到了人民群众和行政村领导好评。

3、加强教研力度，全面提高教育教学质量。

教研采用走出去，请进来的方法组织全校教师于4月份到七河五峰完小为期一天的参观学习，有目的的一对一相互交流，五月份邀请五峰完小全体教师和黄山完小部分教师到我校共同开展教研活动，所以近几年来我校的教学质量稳步提高，保持全乡整体第一的水平。

4、狠抓安全教育，安全教育常抓不懈。

利用升降旗，每天课间操后站队的5分钟左右的时间进行安全教育，到目前我校把安全教育列入“常态化”来抓，所以全校师生的安全很保证，从来没有发生过一期安全事故。

5、学校成立了兴趣小组，于每周星期二中午进行活动，通过这段时间的活动，效果好、成绩突出。

三、2013学年我校取得的荣誉

1、在“中国梦”作文比赛中，寸玉同学和辅导教师席慧兰同时获区级奖。

2、在“小手拉大手”的征文比赛中有10位同学分别获一、二、三等奖，同时段建芝。席慧兰两位老师也获辅导奖。

3、学校获乡级“先进集体”歌咏比赛“铜奖”，周桂华老师获乡

级数学课堂大赛一等奖。获区级“文明学校、平安学校、绿色校园”乒乓球集体奖。

四、我校要做，正在做的事

1、组织全校师生在围栏内种四季瑰，已初见成效。在未来三年内要打造绿色围栏校园。

2、主动给教委、金山办事处领导反映不断改善办学条件。

足球场的第一期平整工程已结束，投入资金5万元。第二期平整工程即将开工，将投入十多万元。

3、“从群众中来，到群众中去”与各村村长、家长会委员，行政村领导沟通后，在他们的大力支持下，筹积资金，购买校服。我校参加金山中心校举办的第一届合唱节中成绩突出获铜奖。

4、把我校打造成德、智、体、美、劳、艺各方面都是全乡示范学校，及人民最满意的学校。

5、加大“安全管理、校园文化建设”力度，提升教育教学质量。