第一篇:红旗,在晴空中升旗
红旗,在晴空中升起
在我的成长途中,总有一抹鲜艳的红色给予我积极向上的力量;总有一抹鲜艳的红色给予我坚持不懈的动力;总有一抹鲜艳的红色给予我永不放弃的信念;总有几颗耀眼的黄色五星在我遭遇挫折时给予我希望。鲜艳的红色与耀眼的黄色五星融合在一起时便成了全国人民坚固的后盾——国旗。
学校在每周星期一都会举行升旗仪式。在红旗升起的那一刻,是那么的庄严!全校师生把目光都凝聚在冉冉升起的红旗上,耳畔边回荡着气壮山河的国歌,眼前不禁浮现出无数英雄志士,奋勇前进冲杀于前线,抛头颅,洒热血!方志敏在狱中写出了《可爱的中国》后从容地走上了刑场;董存瑞手拖炸药包在敌人的碉堡下拉响了导火线;黄继光面对敌人喷火的机枪口,奋不顾身扑了上去。
是这些爱国志士用势气在精神上镇压敌人,用智慧在实战中打败敌人。而他们自己用鲜血染红了国旗,在血泊中树立起了红旗的威严,国旗的气魄!终于,在1949年10月1日,中华人民共和国成立了,给人民带来了希望。新中国的成立唤醒了炎黄子孙开拓创新,勇往直前的精神,使新中国焕然一新,改变了中国的命运。
岁月蹉跎,光阴似箭,中国在不断发展,红旗在不断飘扬。在中国共产党的带领下让各国人民领略到了中国的独特风采。香港与澳门的回归,中国加入世界贸易组织,北京奥运会的成功举办,神舟飞船的升空,歼20的起飞,辽宁号的南巡……在广阔无边的大地上,在一望无际的蓝天中,在浩荡无垠的太空里,多次响起了中国人的声音,无不彰显出祖国的前进与壮大!
不多年前,新疆高速公路线还不是很完善,而如今已四通八达;新疆环境恶劣严重缺水一直都是国家重点问题,而如今通过南水北调等工程使新疆焕发生机;新疆因地理位置偏远使得经济发展严重落后,而如今新疆的GDP已突破万亿。巨大的变化让我不禁感叹祖国的强大!
红旗,在晴空中升起;国歌,在蓝天中唱响。祖国正在不断发展走向繁荣昌盛,而我们作为新时代的接班人,应一往无前去追逐心中的梦想。愿我们沐浴着五彩的晨光,伴着红旗飘飘,健康成长!
教师评语:开篇第一段句式整齐,有气势,有激情。作文立笔紧贴时代,从平凡处落笔却又写了祖国不平凡的进程,再结合自己亲身经历观察到的新疆的变化,将内心的自豪感和鲜艳的五星红旗融入一体,体现作文的主旨。
第二篇:红旗班级介绍升旗使用
超越班级经验介绍 尊敬的老师们:
上午好!我是七年级八班的班主任王慧,下面由我介绍一下我的班级:我们七年级八班是一个积极向上、相亲相爱的大家庭。
在这个家庭中,偶有欢笑,偶有叹息,但我们都一直努力着、一直坚持着,坚决不让困难打倒。
在这个家庭中,每个成员都像一颗小星星,虽然没有太阳月亮那般耀眼,但都默默地散发着自己独特的光辉。
“微笑迎接每一次朝阳,心胸坦荡、乐观向上”
我们73个家庭成员有信心在我这个大家长的带领下,成为一个最努力的、最欢乐的、最幸福的大家庭!
八班是一个因缘而生的班级,一个因梦而聚的集体。这里充满了飞扬的青春,奋斗的豪情,执着的追求,不懈的努力,真挚的友谊和深切的师生情谊。为了同一个目标,我们共同奋斗,怀着同一个梦想,我们努力拼搏。在各任课老师的带领下,在本学期月考中,我班荣获年级第二名,柳汝君同学考了年级第二名,宁文静同学年级第10名。其他进入年级前100名的同学有19人,名单如下:柳汝君,宁文静,李善荥,乔方磊,崔杰,许启航,陈思琪,岳紫菡,王芝菡,周紫嫣,许跃,张文强,田梦雅,杨明月,陈淑欣,宁安琪,葛亚菲,赵玉彤,范宏坤。进入年级前200的同学有39人:马铮,王睿,孔雪,陈媛媛,王含笑,王宇豪,殷嘉乐,黄旭,邢亚萍,刘园媛,孙先志,孔令芳,徐一诺,周鸿淑,乔路旭,王璐璐,刘艺,卢文卓,刘伟龙,王燕。在以后的学习生活中我们八班会更加的团结一致,更加的勤奋努力,在困难面前不屈服,乐观的面对一切,自信、乐观、向上、奋争是对我们每一个人的写照,没有最好,只有更好就是我们的青春宣言和奋斗目标!
最后,祝老师们在新的一年里身体健康,工作顺利!祝同学们在即将到来的期中统考中考出水平,取得理想成绩!
我的介绍结束,谢谢大家!
第三篇:在太空中理家 教案
在太空中理家 教案
贾晓花
教学目标:
1、学习本文采用“总—分—总”的结构,条理清晰,层次井然。
2、学习情况叙述与事理解说紧密结合的写法。
3、了解太空生活,学习宇航员探索、奉献和牺牲精神。教学设想:
通过了解太空生活,让学生熟悉太空的有关知识,感受宇航员的冒险精神、无畏精神、乐观精神、奉献精神和牺牲精神,从而树立正确的人生观、价值观。课时安排:一课时 教学要点:
1、学习本文采用“总—分—总”的结构,条理清晰,层次井然。
2、学习情况叙述与事理解说紧密结合的写法。教学过程:
一、导入
教师借助多媒体,播放宇航员在太空中活动的情况,引起学生的想像。然后由我国“神舟七号”载人飞船成功发射导入。
二、字词积累
1、给加点字注音
搓 拽 茬 吮吸 脉络 灼烧 沮丧 着陆 牙龈 脉脉含情
2、解释词语
纯粹 无暇顾及 沮丧习以为常
三、阅读课文,整体感知,理清文章思路。
第一部分(1)总说自己花了将近一个月的时间才完全适应了太空生活。
第二部分(2—27)分说自己在太空中理家各方面的情况。
第三部分(28)写自己作为“前线的冒险者”而必须作出的某种牺牲。
四、精读第二部分
提问:这一部分作者分几个层次来写?概括其主要内容。
明确:这一部分可分五层。
第一层(2—9),写自己在太空中跑步运动。
第二层(10—13),写自己在太空中长高了。
第三层(14—18),写自己在太空穿衣。
第三层(19—24),写自己在太空中沐浴。
第四层(25—27),写自己在太空中的睡眠。
五、合作探究
1.第一自然段中最后一句话有什么作用?本段在全文结构中起什么作用?
2.最后一段中“就这样我在太空中生活了五个月”中的“就这样”指的是怎样的生活方式?
3.在太空舱内睡觉为什么要把“头冲着那台运行的风扇”呢?并运用你学过的物理知识,说说有的宇航员在睡觉时为什么会到处漂浮?
4、本文写在“和平号”空间轨道站上“理家”的趣事,也就是写吃食、跑步、穿衣、沐浴、刷牙、刮胡子、睡眠等似乎再平常不过的情况,这一切都与在地球上不同,你是否觉得很有趣味?能够在太空吃食、跑步等有些什么意义?
明确:吃食、跑步等在地球上是再平常不过的,但在太空失重的情况下,一切就都与在地球上不同了,在人们眼里显得很有趣味。能够在太空吃食、跑步等是太空遨游的需要,是星际旅行的需要,是人类向其他行星发展的需要,具有重要意义。www.x kb1.co m
5、文章最后说:“我们毕竟是在前线的冒险者。我们忙得根本无暇顾及自己看上去怎样或者闻起来怎样。”试以“宇航员精神”为话题,发表自己的感想。
明确:宇航员精神是探索精神,是冒险精神,是无畏精神,是舍己精神。
六、小结
1、中心
本文记叙了在太空中生活的情况,解说了太空生活不同于地面生活的原因,表现了“在前线的冒险者”的探索、奉献和牺牲精神。
2、写作特点
(1)本文采用“总—分—总”结构,条理清晰,层次井然。(2)情况叙述与事理解说紧密结合。在太空生活中,运动、穿衣、沐浴、睡眠等,无不具有与地面生活不同的特点。作者一方面要叙述情况,一方面要解说事理,把二者紧密结合起来,使读者知其然,也知其所以然。例如为什么要跑步运动的问题,作者指出“人的身体,在不用花费力气的宇宙中闲置,就会急剧虚弱。骨质疏松,肌肉萎缩”,不适应再变成地球人的需要,甚至也不能处置着陆里的紧急情况,于是就需要锻炼。而跑步运动如果不穿上“连接在跑步机两侧固定着的金属板上”的铠甲,不费力气地跑,哪怕几个小时“也没有用”。作者将这些内容穿插在有关的记叙处加以阐释,使读者明白了太空生活另有特点的原因,学到了知识,激发了兴起;对于壮大未来太空探险者的队伍,也具有重要的意义。(3)语言准确严谨,表意缜密。
如文中多处运用“尽管……但是……”句式,先让一步承认某种事实,再转折开去指出另一特点,既全面地表达了客观情况或事理,又突出地表达了所要强调的内容,收到了很好的效果。例如:
⑴尽管在太空中漂浮时,进行跑步运动也是可能的,但没有重力的拖拽,跑步不用费力气……对自己也没什么作用。
先让一步承认在太空中漂浮时跑步的可能性,再强调一般的跑步达不到锻炼的目的,表明了重力拖拽的必要。
⑵尽管我不太在乎自己到底进行了几次不停的奔跑,我只想说,我曾经绕着这个世界跑了一两次。
先让一步说自己不在乎到底绕地球奔跑了多少次,再强调表明只要能绕地球奔跑一两次就值得自豪。
⑶就这样我在太空中生活了五个月。尽管不太方便,我并不因为缺少愉快事物而厌倦。
先让一步承认不太方便,再突出表明自己对太空生活并不厌烦,实际上深感愉悦。
七、布置作业
课后查阅资料,进一步了解太空生活,培养热爱航天事业的感情。
八、板书设计
在太空中理家
适应太空生活。(总)如何适应太空生活。(分)(叙事明理相结合)(语言严密生动)乐观、奉献精神。(总)
第四篇:材料在航空中的应用
题目:
材料在航空中的应用
学 生: 南冬冬 学 号: 201103020121 院(系):
资源与环境 专 业:
服装设计与工程 指导教师: 王秀峰
2013年6月10日
材料是人们生活和生产必须的物质基础。也是人类进化的重要里程碑。材料科学主要研究材料的成分、分子或原子机构、微观及宏观组织以及加工制造工艺和性能之间的关系。它是一门边缘新科学,主要一固态物理和固态化学、晶体学、热力学等位基础,结合冶金化工及各种高新科技术来探讨材料内在规律和应用。材料是人类用来制造机器、构件、器件和其他产品的物质。按物理化学属性分为金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料和复合材料。实际应用中又常分为结构材料和功能材料。结构材料是以力学性质为基础,用以制造以受力为主的构件。结构材料也有物理性质或化学性质的要求,如光泽、热导率、抗辐照能力、抗氧化、抗腐蚀能力等,根据材料用途不同,对性能的要求也不一样。功能材料主要是利用物质的物
理、化学性质或生物现象等对外界变化产生的不同反应而制成的一类材料。
材料是人类赖以生存和发展的物质基础。20世纪70年代,人们把信息、材料和能源作为社会文明的支柱。80年代,随着高技术群的兴起,又把新材料与信息技术、生物技术并列作为新技术革命的重要标志。现代社会,材料已成为国民经济建设、国防建设和人民生活的重要组成部分。
航空航天大多是在极端条件下进行的,所以对材料的要求很高。经过几十年的航空航天材料研究,研制出了纳米颗粒炸药、碳纳米管高硬度材料、铝氧纳米管材料和新型密封材料、电子绝缘聚合物材料、新型“热塑料”材料以及原子级硅记忆材料和铝-硅合金等,并发现了纳米孔隙网材料等。而且新材料工艺也取得了重大突破:采用温轧法、粉末冶金法、非晶复合技术工艺、急速凝固法、树脂膜浸渍法和等温化学气相浸渗法制造出了高强度合金材料、梯度功能材料以及抗损伤复合材料编制机等。与此同时,新材料在航空航天应用上也有重大进展,形状记忆合金、量子隧道效应复合材料等高性能材料得到了广泛应用;火箭尾喷管应用纳米复合涂层、火箭发动机涡轮泵应用陶瓷基复合材料叶盘;采用复合材料排布机编制燃料箱;采用红外材料制成手提式定向反射仪以及用氮化物基材料制造出电子器件等
复合材料在航空中的应用
复合材料是指由两种或两种以上不同物质以不同方式组合而成的材料,它可以发挥各种材料的优点,克服单一材料的缺陷,扩大材料的应用范围。由于复合材料具有重量轻、强度高、加工成型方便、弹性优良、耐化学腐蚀和耐候性好等特点,已逐步取代木材及金属合金,广泛应用于航空航天、汽车、电子电气、建筑、健身器材等领域,在近几年更是得到了飞速发展。
复合材料在美国和欧洲主要用于航空航天、汽车等行业。2000年美国汽车零件的复合材料用量达14.8万吨,欧洲汽车复合材料用量到2003年估计可达10.5万吨。而在日本,复合材料主要用于住宅建设,如卫浴设备等,此类产品在2000年的用量达7.5万吨,汽车等领域的用量仅为2.4万吨。不过从全球范围看,汽车工业是复合材料最大的用户,今后发展潜力仍十分巨大,目前还有许多新技术正在开发中。例如,为降低发动机噪声,增加轿车的舒适性,正着力开发两层冷轧板间粘附热塑性树脂的减振钢板;为满足发动机向高速、增压、高负荷方向发展的要求,发动机活塞、连杆、轴瓦已开始应用金属基复合材料。为满足汽车轻量化要求,必将会有越来越多的新型复合材料将被应用到汽车制造业中。与此同时,随着近年来人们对环保问题的日益重视,高分子复合材料取代木材方面的应用也得到了进一步推广。例如,用植物纤维与废塑料加工而成的复合材料,在北美已被大量用作托盘和包装箱,用以替代木制产品;而可降解复合材料也成为国内外开发研究的重点。
碳纤维是由有机纤维经碳化及石墨化处理而得到的微晶石墨材料。碳纤维的微观结构类似人造石墨,是乱层石墨结构。碳纤维由于具有高强度、高模量、耐高温、耐腐蚀、导电和导热等性能,因而使其成为一种兼具碳材料强抗拉力和纤维柔软可加工性两大特征的化工新材料,是新一代增强纤维。
目前,碳纤维不仅广泛应用军事工业,而且在汽车构件、风力发电叶片、核电、油田钻探、体育用品、碳纤维复合芯电缆以及建筑补强材料领域也存在巨大应用空间,而其在航空领域的光辉业绩尤为引人注目。
碳纤维应宇航工业对耐烧蚀和轻质高强材料的迫切需求发展起来,它主要是由碳元素组成的一种特种纤维,是继玻璃纤维之后出现的第二代纤维增强塑料碳纤维的含碳量在90%以上,具有优异的力学性能,与其它高性能纤维相比具有最高比强度和最高比模量。在2000℃以上高温惰性环境中,碳纤维是唯一一种强度不下降的物质。此外,它还兼具其它多种得天独厚的优良性能,更可贵的是,碳纤维与其它材料具有很高的相容性,兼备纺织纤维的柔软可加工性,并且容易复合,具有很大的设计自由度。这就使得碳纤维成为纤维增强材料中发展最迅速、应用范围很广、适于不同领域要求的纤维材料。研制大型飞机要突破许多关键技术,其中一项是“先进复合材料结构设计技术”,这项技术离不开碳纤维。世界碳纤维的需求在各用途领域都不断增长,特别是急速增长的航空航天领域拉动了碳纤维全体的增长。碳纤维的主要用途是与树脂、金属、陶瓷等基体复合,制成结构材料。自玻璃纤维与
有机树脂复合得到的玻璃钢问世以来,碳纤维、陶瓷纤维以及硼纤维增强的复合材料相继研制成功,而且性能不断得到改进,使复合材料领域呈现出一派勃勃生机。碳纤维复合材料与铝合金、钛合金、合金钢一起成为飞机机体的四大先进结构材料。
碳纤维复合材料在航空领域的具体应用 碳纤维复合材料因其独特、卓越的性能,在航空领越特别是飞机制造业中应用广泛。统计显示,目前,碳纤维复合材料在小型商务飞机和直升飞机上的使用量已占70%~80%,在军用飞机上占30%~40%,在大型客机上占15%~50%。
碳纤维树脂基复合材料
碳纤维增强树脂基复合材料(CFRP)具有质量轻等一系列突出的性能,在对重量、刚度、疲劳特性等有严格要求的领域以及要求高温、化学稳定性高的场合,碳纤维复合材料都具有很大优势。
碳纤维增强树脂基复合材料已成为生产武器装备的重要材料。AV—8B 改型“鹞”式飞机是美国军用飞机中使用复合材料最多的机种,其机翼、前机身都用了石墨环氧大型部件,全机所用碳纤维的重量约占飞机结构总重量的26%,使整机减重9%,有效载荷比AV—8A飞机增加了一倍。数据显示采用复合材料结构的前机身段,可比金属结构减轻质量32.24%。用军机战术技术性能的重要指标——结构重量系数来衡量,国外第四代军机的结构重量系数已达到27~28%。未来以F-22 为目标的背景机复合材料用量比例需求为35%左右,其中碳纤维复合材料将成为主体材料。国外一些轻型飞机和无人驾驶飞机,已实现了结构的复合材料化。
直升飞机上碳纤维增强树脂基复合材料的用量更是与日俱增。武装了驻港部队并参加了2007 年上海合作组织在俄罗斯反恐军演的直-9 型直升飞机,是我国先进的直升飞机。该机复合材料用量已占到60%左右,主要是CFRP。此外,日本生产的OH-1 “忍者” 直升飞机,机身的40%是用CFRP,桨叶等也用CFRP 制造。在民用领域,世界最大的飞机A380 由于CFRP 的大量使用,创造了飞行史上的奇迹。这种飞机25%重量的部件由复合材料制造,其中22%为碳纤维增强塑料(CFRP)。由于CFRP 的明显减重以及在使用中不会因疲劳或腐蚀受损,从而大大减少了油耗和排放。燃油的经济性比其直接竞争机型要低13%左右,并降低了运营成本,座英里成本比目前效率最高飞机的低15%~20%成为第一个每乘客每百公里耗油少于三升的远程客机。
纳米材料在航空中的应用
纳米材料是指在三维空间中至少有一维处于纳米尺度范围(1-100nm)或由它们作为基本单元构成的材料,这大约相当于10~100个原子紧密排列在一起的尺度。
纳米材料由于具有独特的小尺寸效应而表现出不同于传统材料的物理和化学性质。利用纳米材料这些独特的性质。可对传统材料进行改性,进而开发出更高性能的材料.开辟出新的材料生产途径.以满足传统材料所不能达到的要求.尤其是满足航天航空领域对材料性能的特殊要求。应用纳米材料可减小航天器电子元器件的体积和质量.并提高其可靠性。纳米材料的发展方向主要有功能纳米材料及结构纳米材料纳米材料在航天器结构材料上的应用 1.金属及金属基复合材料晶粒细化是提高金属材料强度最有效的方法之一。利用添加纳米陶瓷来增强金属合金基材料的方法,就是把纳米陶瓷粉体均匀分散于合金中.以提高合金的成核速率.同时抑制晶粒长大.从而起到晶粒细化的作用。抑制材料使用过程中微裂纹的扩展.提高产品的强度。例如,将纳米碳化硅、纳米氮化硅、纳米氮化钛、纳米硅粉添加到金属基体(铝、铜、银、钢、铁等合金)中。可制造出质量轻、强度高、耐热性好的新型合金材料。
(1)纳米氮化钛应用于合金钢、铁纳米氮化钛具有硬度和热稳定性高、粒度小,以及分散性好的特点。在钢水冷却结晶过程中.纳米氮化钛成为晶核相.可大大增加成核数量,减小晶粒尺寸.达到细化合金晶粒的效果.使合金的综合性能大大改善。
(2)纳米碳化硅应用于银基复合材料通过向基体中加入均匀、细J.J\,具有良好稳定性的颗粒.达到弥散强化合金的目的.是制备高强高导合金材料的重要途径之一。纳米碳化硅对于银合金来说是一种有效的增强相.当纳米碳化硅的质量百分含量为l%时.强化效果佳.材料的抗拉强度可达39IMPa.相对电导率为60.2%,强度和耐磨性均有所提高。(3)纳米碳化硅弥散强化铜基复合材料高强高导铜基复合材料在集成电路的引线框架 各类点焊、滚焊机的电极、触头材料,电枢、电动工具的换相器等电子设备中具有广泛的用途。但铜合金的高强度和高导电性一直是一对互相矛盾的特性.一般只能在牺牲电导率和热导率的前提下改善铜的力学性能,以获得高强度。采用纳米碳化硅稳定弥散强化铜基材料是解决 这一矛盾的较好方法 通过向基体中加入均匀、细小,具有良好稳定性的纳米碳化硅颗粒以达到弥散强化铜合金的目的.已成为制备高强高导铜基复合材料的研究热点。
(4)纳米碳化锆应用于硬质合金纳米碳化锆是一种重要的高熔点、高强度和耐腐
蚀的高温结构材料 纳米碳化锆用于硬质合金材料中.可提高材料的强度和耐腐蚀性等性能。
纳米材料用作涂层可提高工件的耐磨性、抗剥蚀性和抗氧化性。研究表明,用纳米碳化硅、碳化锆、碳化钛、氮化钛、碳化硼等粉体作为金属表面的复合涂层.可获得超强耐磨性和润滑性.其耐磨性比轴承钢高100倍.摩擦系数为0.06~0.1.同时还具有高温稳定性和耐腐蚀性。在液体火箭发动机关键零部件中应用纳米技术.可大大延长这些零部件的使用寿命 4.特种密封材料发动机出现故障最多的是各种密封面的失效.密封面的表面质量是决定密封性能好坏的主要因素.和用纳米材料改性密封零件基体或在密封表面覆盖一层纳米粉末极大地改善其密 性能。目前。密封橡胶所用的增强剂多为纳米级炭黑.若改用纳米氮化硅使其拉伸强度提高1 4倍.并改善其耐磨性和密封性。
将纳米金属粉添加到固体火箭推进剂中.可显著改善固体推进剂的燃烧性能。例如,在固体火箭推进剂中添加纳米级铝粉或镍粉.推进剂燃烧效率可得到较大提高、燃速显著增大。含有纳米金属铝粉的固体推进剂燃速比含有常规铝粉的固体推进剂的燃速高5 20倍。
总而言之, 材料的不断发展可以极大的促进航天事业的发展。航空材料也变得多种多样,例如现在的智能材料。材料是人类赖以生存和发展的物质基础,而随着高技术群的兴起,又把新材料与信息技术、生物技术并列作为新技术革命的重要标志。现代社会,材料已成为国民经济建设、国防建设和人民生活的重要组成部分。
第五篇:在太空中理家 教案
一、教学设想:
通过了解太空生活,让学生熟悉太空的有关知识,感受宇航员的冒险精神、无畏精神、乐观精神、奉献精神和牺牲精神,从而树立正确的人生观、价值观。
二、教学目标:
知识目标:了解太空生活,积累太空知识,激发学习天文知识的兴趣。
情感目标:学习宇航员的探索、奉献和牺牲精神。价值观目标:培养学生的热爱祖国献身科学的精神。
三、重点和难点:
重点:了解太空生活,积累太空知识,激发学习天文知识的兴趣。
难点:学习宇航员的探索、奉献和牺牲精神。
四、课时安排:一课时。
五、课前指导:见《课前导学》
六、教学内容与步骤
(一)1、导入新课:许多年前,我们就有关于太空的许多遐想。美丽动人的嫦娥,凄婉哀伤的织女,勾起我们对太空的无限向往。今天我们随着美国宇航员杰瑞的飞行实录,去感受太空的不比寻常。让我们来学习《在太空中理家》。
2、出示“学习目标”:
知识目标:了解太空生活,积累太空知识,激发学习天文知识的兴趣。
情感目标:学习宇航员的探索、奉献和牺牲精神。价值观目标:培养学生的热爱祖国献身科学的精神。
3、文题解读:
“太空”地球大气层以外的宇宙空间。
“在太空中理家”就是在太空中料理自己的日常生活。
(二)、诵读文本,走进“太空”
1、显示快速默读课文,用圈点勾画的方法表出重要知识。出示自学指导:(合作讨论)
1、作者主要从那些方面写他在和平号空间站中理家的?
2、在太空中的生活与在地面上生活具体有何不同?
3、在太空与在地面上生活不同的主要原因是什么? 明确:
1、吃食、跑步、长高、穿衣、沐浴、睡眠)
2、在太空中跑步,要穿上铠甲,以使跑步有价值。身高,比在地球长高两英寸。穿衣,极为不方便。沐浴,极为不方便。
睡觉,头脚倒置在墙上,头朝风扇,并用绳子系住身体防止自己在夜里漂走。
3、在太空中,宇航员和一切物体都失去重量。
2、作者为了适应太空生活花费多长时间?(一个月)
作者在太空生活了多长时间?(五个月)
3、提问:刚才我们讨论上叙述太空生活的几个片断,联系开头、结尾,思考全文结构特点?(明确:总----分----总)
4、学生齐读最后一段。
结合课文,试想什么是宇航员精神?
明确:冒险精神、探索精神、奉献精神、牺牲精神、无畏精神
正是有了这种精神,人类才在太空探索中取得了一个又一个的伟大成就。可见,科学是创新的基石,奋斗是创新的保障。
(三)、拓展延伸,遨游太空
现实不尽如意,梦想却是灿烂。让我们阅读一下 李建云《梦想中的乐园》
梦想中的乐园
李建云
1地球上的资源是有限的,而地球上的人口却是在不断地增长,当地球的各种资源日趋枯竭的时候,人们便把目光投向了尚未开垦的处女地——广袤无垠的宇宙。人类试探着要把自己的活动领域扩展到太空去,在那里建电站、建工厂、建农场、建未来的太空城市,建设人类美好的太空乐园。
2太空城市不是随便建在太空中就行的。必须保证它是永久的,不会坠落。经过科学家们的计算,在太空中离地球约38.4万千米远的区域,有一些特殊的点,在这些点上太阳、地球、月球的引力相互平衡。物体位于这些点上就不会轻易离开自己的位置。因此,科学家们便提出把太空城市建在太空中这些特殊的点上。
3建太空城的地方有了,但太空城市又该是个什么样子呢?许多人提出了自己的设想,其中美国科学家奥尼尔1975年设计出了一种称之为“宇宙岛”的太空城方案,它是一种简单易行的设计。
4这个“宇宙岛”的外形像一个车轮子,直径约500米,它以一定的速度旋转,以产生模仿地球引力的“人造重力”。人在“岛”内不会四处漂浮,感觉像在地球上一样,同样可以头顶蓝天,脚踏实地。“岛”的外壁有一层约2米的粗糙的外壳,可以抵挡宇宙中外来物的撞击。“岛”内建有太空工厂、太空农场,有住宅、商店、医院、学校、餐厅、娱乐场所等设施,可以容纳上万人,是一个封闭的自给自足的人造生态系统。
5还有一种设计,是大型的圆筒形空间城。城市建在一个直径约为6.5千米、长32千米的大圆筒内。圆筒围绕竖轴自转,以产生人工重力,居民可以达上百万。
6太空城中有人造陆地、湖泊、河流,还有大片森林、公园,光照充足,气候宜人,并可人工控制昼夜和季节变化,真可算得上是理想中的世外桃源,天上人间。
7人们设想中的太空城千姿百态,各具特色。可上千万吨的庞然大物怎样才能建造在如此遥远的太空呢?显然,现有的任何火箭都无法将太空城整体发射上天。因此,建造太空城必须要有特殊的交通运输工具,才能解决物质设备和人员的运输问题。
8航天飞机能自由地往返于地球和太空,它要经过改进完善后,才能担负起如此艰巨而遥远的飞行任务。建造一座太空城,需要航天飞机无数次的往返飞行,将一个个太空舱和所需设备、人员、机器人等送上太空。先在太空中装配成中型的宇宙站,然后以宇宙站作为立脚点,再建造太空城市,进行太空移民。
9建造太空城,进行太空移民是一项非常庞大的系统工程,目前,有关国家正在进行相关试验。随着航天技术的飞速发展,太空城市的设想,或许在不久的将来就会成为现实。人类的优秀子孙将飞离地球摇篮,去太空建造人类的第二故乡,他们是太空城市的建设者,也是第一批太空移民。也许,你就有幸成为太空城市的一位贵客!
提示:《在太空中理家》描绘了在太空中吃饭跑步等有趣现象,令人向往,而《梦想中的乐园》想象人类未来在太空中建造自己的世外桃源,多么令人憧憬和神往!
总结:科学是创新的基石,想象是创新的翅膀,奋斗是创新的保障。科学加想象加宇航员精神,我们人类一定会创造出一个光明的未来!
(写一写):想象是创新的翅膀。正如作者最后所说:“也许,你就有幸成为太空城市的一位贵客!”请你大胆想象,甚至是胡思乱想,以《太空奇遇》为题写一段文字。
开头:在未来的某一天,我------
(四)、板书设计 在太空中理家
一个月 总 冒险
吃食、跑步 探索 理家 长高、穿衣 不方便 分 奉献
沐浴、睡眠 牺牲 五个月 总 无畏
推荐书目:
《太空漂流记》、《奔向太空》、《飞向人马座》、《从地球到月球》、《环绕月球》、《太阳系历险记》。