教育党委第二批学习实践科学发展观总结

第一篇：教育党委第二批学习实践科学发展观总结

教育局第二批学习实践 科学发展观活动总结

按照县委统一要求和部署，根据嫩发[2009]28号文件《中共嫩江县委关于开展第二批深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，教育局积极行动，科学谋划，以“谋划教育事业科学发展，办人民满意教育”为主题，以“教育科学发展，教育民心工程”为载体，紧密联系教育工作实际，从2009年9月开始认真开展了第二批学习实践活动，取得了一定实效，为各项教育工作的顺利开展奠定了坚实基础。现将学习实践活动开展情况总结如下：

一、教育党委基本情况

教育党委共有20个党支部，309名党员，参加第一批学习实践活动的有9个党支部、115名党员，参加第二批学习实践活动的党支部有第一小学党支部、第二小学党支部、第三小学党支部、第四小学党支部、第五小学党支部、中心幼儿园党支部、铁东学校党支部、高级中学党支部、第一中学党支部、第二中学党支部、第三中学党支部，共计11个党支部(11个学校)，党员194人.二、学习实践活动开展情况

（一）学习调研阶段情况

1、加强组织领导，精心安排部署。在9月15日县委召开嫩江县深入学习实践科学发展观活动第一批总结暨第

二批动员大会之后，教育局按照有关要求和部署，在9月17日及时召开教育局支部书记联席会，会上教育局书记、局长刘显明同志传达了县委深入学习实践科学发展观活动有关精神，并就实施方案进行讨论，同时对教育局第二批深入学习实践科学发展观活动的下一步工作提出具体要求。9月21日下午4点，在第二中学阶梯教室召开教育局深入学习实践科学发展观活动第一批总结暨第二批动员大会。教育局全体党员、各单位中层以上领导参加了会议。会上党委书记、局长刘显明同志做了第一批总结暨第第二批动员讲话，要求教育局全体党员要以饱满的政治热情和良好的精神状态投入到学习实践活动中。会上还宣读了《教育局开展第二批学习实践科学发展观活动实施方案》和联系点人员分工名单，县委常委、宣传部部长刘剑利同志和县学办领导到会指导，并做重要讲话。会后教育局还对各党支部书记、副书记和组织委员及相关人员进行了业务培训。

2、采取多种形式，做好学习培训。教育局把理论学习作为学习调研阶段的基本环节来抓，教育引导党员干部进一步深化对科学发展观精神实质、深刻内涵的认识和理解，努力在吃透精神、领会实质、武装头脑、提高认识上下功夫。先后组织全体党员干部集中了学习党的十七大精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要

论述摘编》、《科学发展观学习读本》、十七届三中全会精神、十七届四中全会精神、胡锦涛等中央领导同志有关重要讲话及其它相关学习资料。并以学校为单位邀请县党校老师做专题讲座。大家在认真参加集中学习的同时，坚持集中学习与个人自学相结合，学习文件与撰写读书笔记相结合，学习讨论与集中交流相结合，努力提高学习效果。学后每一位党员干部都写出心得体会并相互交流。

3、明确主题，做好走访。为深入落实科学发展观，推进嫩江教育事业科学发展，党委书记、局长刘显明同志高度重视并统一部署，要求各学校围绕“谋划教育事业科学发展、办人民满意教育”这一主题，结合学校实际情况和制约本学校科学发展的突出问题确定学校的走访主题并开展深入走访。通过走访，各学校实实在在的查摆出了一些制约本学校科学发展的突出问题，为本学校的科学发展，学习实践活动分析检查阶段的顺利开展奠定了坚实基础。

4、合理安排时间，各项工作统筹兼顾。教育局要求各学校在做好各项常规性工作的同时，确保学习实践活动有序推进。教育局把学习实践活动与各项教育教学工作紧密结合，用科学发展观来武装党员干部的头脑，把学习实践活动作为推动各学校各项工作顺利开展的强大动力，要求各学校妥善安排时间，统筹规划，正确处理好学习实践活动与做好学校各项工作的关系，确保了学校中心工作与学习实践活动“两不误”。

（二）分析检查阶段情况

11月12日下午教育局召开第二批学习实践活动分析检查阶段动员大会。教育局在第一阶段的基础上集思广益找差距，针对问题找原因，取得了一定实效。

1、继续深化学习，认真开好“两会”。进入第二阶段，教育局丝毫没有松懈对科学发展观理论的学习，按照县学办对学习内容的要求，严格要求各学校认真组织学习。同时按县学办统一部署，要求各学校在11月25日至12月4日之间召开完党员专题组织生活会和领导班子成员专题民主生活会。通过继续学习、发放征求意见单和“两会”的召开，各学校能在解决影响和制约本校科学发展的突出问题上，在党性党风党纪上，在克服缺点、发挥长处、加强教育工作科学化管理、提升教育管理水平上形成新共识，提出新思路，采取新办法，取得新成效。

2、注重针对性，认真撰写分析检查材料。教育局深刻领会市县学办精神，要求各学校充分运用前阶段深入学习调研、征求意见和“两会”成果，抓住分析检查突出问题、理清科学发展思路这个重点，集思广益撰写分析检查材料。各学校都先后多次召开科学发展观专题研究会，对照科学发展观要求，坚持把分析检查与本校实际教育教学工作结合起来、与批评和自我批评结合起来、与查摆问题结合起

来、与边查边改和明确努力方向结合起来。各学校党支部书记校长都能做到亲自抓分析检查材料的撰写，在深刻剖析，查找原因基础上，形成了各学校学习实践科学发展观分析检查材料，并通过座谈会、书面评议等形式组织群众对分析检查材料进行了评议，满意率均达95%以上。

（三）整改落实阶段情况

第二批学习实践活动进入第三阶段以来，教育局把握主题，突出实践特色，要求各学校紧密结合本校实际，联系当前形势，牢牢把握解决突出问题、推动本学校科学发展，把解决问题与创新体制机制紧密结合、统筹安排，认真制定整改方案，严格落实整改责任，集中时间、集中精力对存在的突出问题进行整改，各学校都较好地完成了本阶段的主要任务。

1、制定整改落实措施。教育局要求各学校围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，紧密联系当前国际国内形势的发展变化，围绕嫩江教育和本学校发展存在的突出问题，围绕加强领导班子自身建设，以领导班子分析检查材料为依据，制定目标明确、措施具体、责任到位的的整改落实措施。整改落实措施把领导班子分析检查材料中提出的思路和措施、所要解决的问题和完善制度的任务具体化，切实做到“四明确一承诺”，即明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明

确整改落实措施、明确整改落实责任，并对整改落实作出公开承诺，使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。

2、明确整改落实措施，落实整改责任。各学校都能对需要整改落实的问题，逐项研究分析，拿出解决问题的有效措施和具体办法，对于涉及多个单位的问题，加强沟通协调，采取有效措施，上下互动、左右联动，形成合力加以解决。各学校整改落实措施都能体现出科学发展观对领导班子自身建设提出的新要求，都能做到针对查找出来的问题和征求到的意见，提出具体目标和措施。

对于需要整改落实的每个问题、需要健全完善的各项制度，按照工作落实到项、责任落实到人的原则，逐项分解到分管领导和分管科室，定目标、定责任、定时间、定进度，建立健全落实责任制。对需要重点研究解决的突出问题和制度，领导班子经过了反复研究讨论，不断修改完善，主要负责领导还亲自研究、亲自部署，带头整改。

3、对整改落实作出了公开承诺。整改落实措施通过政务公开显示板向党员、群众、社会公布。自觉接受党员、群众、社会监督。对党员、群众的建议进行了认真的整理研究，供领导班子吸收采纳。

4、完善体制机制建设。在整改落实阶段，各学校能对照查摆出来的突出问题，坚持边学边改、边查边改，集中

解决突出问题，对原有制度进行了废改立工作，共清理规章制度182项，废止规章制度10项，修改规章制度23项，新建规章制度8项，延用规章制度141项，现都已将各种制度汇编成册，形成了各学校科学发展的长效机制。

三、搞好群众满意度测评工作

按照开门开放搞活动的要求，各学校分别邀请了部分同级学校党支部书记、党员代表、人大代表、政协委员和部分学生家长，对本校学习实践科活动情况进行满意度测评。发出测评票共计862张，收回862张，有效票862张，满意票794张，比较满意票55张，不太满意票10张，不满意票3张，测评结果为群众满意率92%，并在各学校的政务公开栏向群众公布。各学校根据群众测评，进一步征求群众意见，根据征求意见，进一步完善了整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的问题继续得到有效解决。从满意度测评结果看，教育局各学校学习实践活动的整个过程得到了广大群众的认可。

四、学习实践活动取得的成效

（一）通过学习实践活动形成了新思路新认识 通过深入学习实践科学发展观，各学校党员干部进一步理解科学发展观的内涵，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性，使科学发展观成为指导各学校科学发展的行动方针。科学发展观必须解放思想、开阔思路、求真务实，发

展必须坚持以人为本，做到发展依靠人民、发展为了人民、发展成果由人民共享。坚持可持续发展，不断提高发展质量、发展效益、发展水平。必须坚持统筹兼顾，正确处理各种利益关系，充分调动各方的积极性和创造性。必须坚持加强和改进党的建设、巩固党的组织、发挥党的作用，为推动教育事业科学发展提供强有力的政治和组织理论。

（二）通过学习实践活动，增强教育队伍凝聚力 各学校在学习实践科学发展观过程中，坚持边学边查、边查边改，集中力量解决本学校在发展中存在的问题。确立了近期整改问题和中长期整改问题，明确了整改时限、责任部门、责任领导和具体责任人，能做到针对学校工作实际，合理安排各项工作，突出重点，抓好落实。通过学习实践活动的开展，通过边学边查边改，大大的激发了教育工作者干事创业的积极性和工作热情，广大教育工作者决心要牢固树立艰苦奋斗的思想，大力弘扬无私奉献的敬业精神，以严谨求实的科学态度，求真务实的工作作风，求实效，务实绩，心往一处想，劲往一处使，树立积极向上，争创一流的好风尚。

（三）通过学习实践活动完善了新体制新机制 为实现学校科学发展的长期性、有效性，各学校对照科学发展观的要求，认真梳理现有的规章制度，认真实施废、改、立工作，积极稳妥推进体制机制创新和制度建设。

各学校现都已将所有法律法规、规章制度汇编成册，印发到分管领导和主要科室人员手中，供大家在工作学习中使用，从而形成了各学校科学发展的长效机制。

（四）通过学习实践活动各学校进一步明确了办学方向

早在活动启动初期，教育局依据嫩江教育发展实际确定了本次学习实践活动的主题和载体，各学校根据教育局要求和部署，结合各学校的实际教育教学工作，确定了各具特色的主题和载体，进一步明确了学校的发展方向。第一小学活动主题是“以爱育爱，和谐发展，家校合作，共建人民满意学校”；实践载体是“打造品牌学校，建立高素质教师队伍，培养有用人才，构建和谐教育环境”。第二小学主题是“践行尊重教育，全面实施素质教”；载体是“创建服务型教师”。第三小学主题是“搭建回归孩子天性人性之平台，创建宽容阳光和谐向上之校园”；活动载体是“用制度规范学校，达到管理理念前沿化；用品德塑造教师，促进教师发展专业化；用慈爱滋润学生，培养孩子成长个性化”。第四小学主题是“科学发展，和谐超越”；实践载体是“以师德师风建设为突破口，实现教书育人、管理育人、文化育人、环境育人、科学育人”。第五小学主题是“坚持科学发展、奋力加速崛起、建设和谐五小”；载体是“加强师德师风建设，规范办学行为；推进教育教学改

革，提高办学质量”。中心幼儿园主题是“强化办园特色，提升综合实力，促进学校科学发展”；载体是“发展幼儿、服务家长、成就教师”。第一中学主题是“创和谐平安校园，办人民满意的教育，建嫩江特色名校”；载体是“开展创建党员先锋岗，实施名师工程，走艺体特长办学路，正师风树正气构建和谐校园，科学谋划扩建校园彻底改善办学条件”四项活动。第二中学主题是“学习实践科学发展观，构建和谐特色二中”；载体是“以坚持为学生终身发展奠基的办学理念，以人为本，提升教师素质，学习洋思经验，推动课堂教学改革，构建诱导探究的课堂模式提高教学质量”。第三中学主题是“谋划学校特色发展、打造全封闭优质教育园区”；载体是“三个确保、三个全面，即：确保强化精细管理体制，全面建设优美和谐校园；确保完善教育评价目标，全面促进学生健康发展；确保优化教育教学服务，全面提升社会办学效益”。铁东学校主题是“大力实施素质教育，培养合格加特长人才”；载体是“加强文体活动，深化新课程改革”。高级中学主题是“建设平安和谐校园，提升教育教学质量，创办人民满意教育”；载体是“以打造教师队伍为重点，以培养创新人才为目标，以增强服务质量为保证，以提升办学效益为特色，以实施课程改革为中心，全面推进各项事业统筹发展”。

（五）通过学习实践活动努力减轻学生负担

在学习实践活动中，我们组织各学校学习了省教育厅张永洲厅长《在全省中小学深入实施素质教育规范办学行为工作会议上的讲话》和黑河市教育局“深入实施素质教育规范办学行为”的视频会议精神，下发了《嫩江县教育局深入实施素质教育规范办学行为的通知》，对学校收费、教辅用书使用、学校、教师补课行为进行约束和监管。从目前的情况来看，各学校没有向学生违规收过一分钱，学生的保险费由人寿保险公司专人收取，符合收费程序，没有向学生征订任何规定目录以外各类教辅用书和学习用品问题，学校、教师没有违反规定利用学生在校时间补课收费，没有发现教师存在在家中或出租场所办班补课收费，没有教师参与社会上各种补习班获得报酬问题，不存在学生课业负担、经济负担、精神负担过重问题，切实将减负落到了实处。

（六）通过学习实践活动努力实现均衡发展 经过审慎的调查研究，我们制订了《嫩江县标准化学校建设方案》等教育发展的大规划，得到了上级有关部门的认可，县委、县政府高度重视、全力支持，规划得以顺利实施。教育资源整合规划的主要目标：一是合理规划学校网点布局, 县城内打造五个现代化教学区域。即：一小、一中、中心幼儿园教育区域；二中、二小、标准幼儿园教育区域，把现职教中心校址合并给二中，铁西并入此学区；

高中、四小、特殊教育学校、标准幼儿园教育区域；三中、三小（第三小学与第五小学合并）、标准幼儿园教育区域；铁东、长福、标准幼儿园教育区域，随着老城镇改造和工业区东移，铁东学校逐步实行小学、初中分离办学；加强普通高中建设，撤一中高中部并入嫩江高中；加强职业教育，打破条块分割格局，将我县各类中等职业技术学校资源整合到县职教中心学校，职教中心整体迁移到原铁西学校，扩大校园面积、建设规模较大的实验基地，力争办学条件达到国家级重点职教学校标准，为农业、农村培养更多的实用人才，更好的服务“三农”。率先实现普及高中阶段教育，完成普通高中与职业高中招生1：1的目标。二是合理配臵农村教育资源。撤并大部分农村乡镇初中学校，逐步实现每个乡镇设立一所集中办学的标准化小学，消除农村薄弱学校。通过资源整合和网点调整，农村学校办学条件得到彻底改善，师资力量配备、办学条件城乡大致均衡，使农村学生享受优质教育，从而真正实现教育的均衡发展。

（七）通过学习实践活动加强师德师风建设

教育局在全县中小学开展“重师德、正师风、树形象”师德师风主题教育，此次活动重点解决的一是学校收费问题。重点解决学校违规收费、有偿补课，不按规定履行收费程序，公开收费项目、标准及政策依据，是否使用

财政部门统一票据，建立收费登记卡问题。二是教辅用书问题。重点解决学校、教师统一组织订阅和使用规定目录以外各类教辅资料和学习用品问题。三是学校、教师补课问题。重点解决学校、教师违反规定利用学校在校时间补课收费、在家中或出租场所办班补课收费、参与社会上各种补习班获得报酬问题。四是学生寄宿问题。重点解决教师家中学生寄宿或替他人招揽学生住宿问题。五是教师职业道德问题。重点解决教师不重学生人格、体罚或变相体罚学生的问题。通过活动的开展，大力加强了教育系统的师德师风。呈现出了良好局面。

五、学习实践活动存在的不足

在学习实践活动中，各学校都能顺利完成“规定动作”和“自选动作”的各项工作任务，取得了较好的效果。但是，按照高标准要求来看，还存在着“三个不够”的问题。一是在深化学习上，少数同志有松劲情况，学习不够；二是在破解难题上，个别同志有畏难情绪，努力不够；三是在解决突出问题上，由于有些突出问题需要向上请示、审批，需要多方协调，导致在解决某些突出问题上进度不够。

六、下步打算

一是要牢固树立长期学习的意识，进一步深化对科学发展观理论的学习，在学习上要做到形成机制、常抓不懈，克服厌倦情绪，做到常学常新，结合工作实际，不断提高

效果。二是要牢固树立注重落实的意识，按照科学发展观的要求，发扬学习实践活动中取得的成绩，努力解决在学习实践活动过程中没有解决的问题和随着学校发展出现的新问题，把各项措施落实好，常抓不懈。三是要牢固树立科学发展意识，注重研究新时期教育工作的新特点、新规律、新问题，采取适合新时期教育工作的新思路、新措施、新对策，努力实现嫩江教育事业又好又快发展。通过深入学习实践科学发展观活动，各学校找准了影响和制约本校科学发展的突出问题，完善了保障学校科学发展的长效机制。今后，教育局和各学校将进一步巩固和扩大活动成果，在县委、县政府的正确领导下，解放思想、开拓创新、求真务实，以饱满的工作热情、扎实的工作作风、最佳的工作业绩，来实现“谋划教育事业科学发展，办人民满意教育”的奋斗目标!14

第二篇：第二批深入学习实践科学发展观活动心得体会

第二批深入学习实践科学发展观活动心得体会

重点把握科学发展观学习与实践的实质

科学发展观是对以胡总书记的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括；科学发展观是十七大精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响；科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。科学发展观所蕴涵的基本思想和发展规律，体现了构建和谐疾控中心的目标要求，是促进我乡企业在新形势下不断深入发展的必然结果。

通过学习科学发展观,加深了对科学发展观的理解和认识,明确了我国全面建设小康社会的目标和途径。弘扬了我们党全心全意为人民服务的宗旨。我们要紧紧围绕全面建设和谐社会的目标做好我们的工作，使各项工作有新思路、新突破、新举措。

本人作为一名分管企业工作的乡镇领导干部，在学习实践科学发展观的全过程中，要认真贯彻执行胡锦涛总书记提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。必须坚定不移地站在时代潮流的前列，这是历史和时代赋予我们全体党员和干部的庄严使命。

我们要把学习践行科学发展观与当前各项工作结合起来，谋划好今后的工作，着力提升我们的职业道德水平和专业素质，提高服务质量和服务水平,提高重大突发公共事件应急处置能力：

一、提高学习能力，进一步增强自身素质

我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要充分认识学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型领导干部，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力，从而达到素质的提高。

二、提高创新能力，进一步增强工作业绩

随着改革的不断发展和深入，乡镇基层工作面临的新情况、新问题越来越多，工作任务也越来越繁重。要使工作再上新台阶，我们必须结合新要求，顺应新形势进行不断总结、巩固、升华，要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、无私奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和事业上。

三、提高工作能力，进一步增强服务本领

新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。我们要在广大党员干部中广泛开展“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德教育，树立热情服务的宗旨，做到廉洁办事，为我乡经济社会发展营造一个良好的环境。

四、提高驾奴能力，进一步增强实干精神

学习实践科学发展观，既要抓“近”，立足当前解决突出问题；又要重“远”，着眼长远健全体制机制。我们要在学习实践活动中，一是要对照工作找差距、调查研究找不足、集中讨论明思路、推进发展强实干，努解决一批群众最关心、最直接、最现实的利益问题，以看得见、摸得着的实际效果取信于民。二是要对照科学发展观的要求，建立促进和保障科学发展的体制机制，把矛盾统一起来，把零碎系统起来，把空白填补起来，把残缺健全起来，为科学发展提供了制度保证。实践证明，只有既全力以赴解决关系群众切身利益的眼前问题，又立足实际建立健全长久管用的机制体制，才能既有吹糠见米、立竿见影的实际效果，又有持续不断、规范有效的发展保证，才能真做确保干部长期受教育、群众长期得实惠。

五、提高自律能力，进一步增强干部形象

我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着干部的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，清清白白从政，走好人生之路，树立良好形象。要着力规范公仆行为，强化工作责任、遵守廉政制度，形成舆论监督、群众参与的监管体系。要正确认识自我，培养高尚的人格。做人要谦虚，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。

总之，通过深入学习实践科学发展观，我们不仅要有很强的学习能力、良好的工作作风和扎实的工作能力，而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，不断提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、解决问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造党员干部特有的人格魅力，以人格的力量影响和推动工作的全面落实。

第三篇：学习实践科学发展观总结

学习实践科学发展观总结

按照局党委的统一部署，公司学习实践科学发展观活动于2009年3月24日正式启动，到8月底基本结束。在多元中心学习实践活动领导小组和第二指导检查组的有力指导下，在公司广大党员、干部的共同努力下，公司学习实践活动高标准要求、高质量推进，顺利完成各阶段的任务，取得了实实在在的成效，经过群众满意度测评，满意率达到100％。

一、精心组织实施，学习实践活动扎实开展

五个月来，公司党委把深入开展学习实践活动作为一项重大政治任务，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，坚持解放思想、注重改革创新，突出实践特色、重在解决问题，贯彻群众路线、带头学习实践，扎实推进各个阶段的工作。每一个关键环节、每一个重要步骤，都召开党委会进行研究，活动期间共召开15次中心组学习会；每进入一个新的阶段，公司党委召开由领导班子、机关干部和直属公司班子成员参加的干部大会，对上一阶段的活动情况进行认真总结，对下一阶段工作进行动员部署，专门召开了各直属公司学习成果交流大会，前后衔接，环环相扣。圆满地完成了学习实践科学发展观活动的各项工作任务，有力地促进了公司安全、稳定、经营工作全面、协 1 调、可持续发展。

㈠学习调研阶段，我们始终抓住学习宣传发动做工作

一是成立领导小组，制定实施方案。根据多元中心党委的要求，及时成立了以公司书记、总经理为组长，其他党政副职为副组长的学习实践科学发展观领导小组，领导小组下设办公室，负责协调处理日常工作。同时，研究制定了《包头华通公司学习实践科学发展观活动实施方案》，对每个环节的工作提出具体要求。

二是召开动员大会。迅速召开公司学习实践科学发展观活动专题动员大会，会议传达了局党委和多元中心的会议精神，认真研究公司开展科学发展观活动的具体工作安排，制定了具体的活动实施方案和第一阶段的重点工作及日程安排，对公司开展活动进行具体部署。要求全体党员干部要充分认识开展这次活动的重要意义，认真参加学习、教育、查摆、交流、整改等各项活动，切实在活动中受到教育。

三是坚持集中学习与自学相结合。公司为全体党员发放了开展深入学习实践科学发展观活动学习材料，每位党员除参加支部每周四的集中学习以外，每天都坚持自学，公司党员共写学习心得体会 2000篇，调研报告 11篇，人均完成学习笔记1.2 万余 2 字。公司班子成员和全体党员的学习笔记被 3 次抽调展评。充分说明了我公司学习实践科学发展观领导干部带头学、其他党员也不落后的良好局面。还组织全体党员认真参加理论知识测试 2次，组织心得体会交流会10次，调研报告交流会2 次，召开白货物流现场会1次，进一步巩固了学习内容。

四是营造浓厚的舆论氛围。充分利用学教文件、简报等形式集中宣传开展学习实践活动的部署安排，深入宣传科学发展观的深刻内涵和基本要求，着力营造学习落实科学发展观的浓厚舆论氛围。此间，学教文件发布相关文章20 篇，印发简报20期。还在呼铁电视台播放 5篇，局学习实践活动办公室2 篇，内蒙古铁道报社4 篇。

㈡分析检查阶段，撰写分析检查报告、破解公司经营和科学发展难题做工作

一是召开班子专题民主生活会。6月18日下午，召开了公司党委专题民主生活会。每位班子成员都能紧紧围绕“对照科学发展观找差距”的主题，针对征求到的意见和建议，结合各自工作实际 查找领导班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深入剖析问题原因，开展批评与自我批评，提出了整改措施。民主生活会始终洋溢着民主团结、求实创新的良好氛 3 围，立足点是坚定信心，带领党员和职工走出困境。生活会达到了沟通思想、增进团结、提高觉悟、加强班子建设的目的，收到了良好效果。

二是认真撰写分析检查报告。在认真开展专题调研，广泛征求各方面意见和建议，召开专题民主生活会的基础上，认真分析了公司贯彻落实科学发展观的主要情况，认真查找了在贯彻科学发展观方面存在的问题和不足，深入分析原因，提出了进一步贯彻落实科学发展观的努力方向，形成了贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。《包头华通领导班子分析检查报告》着力在深入学习科学发展观上下功夫，在认真吸取各方面意见和建议上下功夫，始终注意紧扣深入贯彻落实科学发展观、进一步推动公司经营发展和科学发展这一主题，突出检查分析问题、理清科学发展思路这个重点，立足公司实际，注意体现针对性、指导性和可操作性。公司还将自查报告挂在网上，接受干部职工监督。

三是积极开展群众评议工作。领导班子分析检查报告形成后，公司认真组织群众评议，参评人员包括中层领导、一般干部、一线职工、客户代表、离退体干部代表等，参加评议人员着重从领导班子对科学发展观认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面进行了评 4 议并提出了意见建议，同时将分析检查报告向全公司公布，随时接受监督，接纳建议。在评议中，广大党员和群众对公司领导班子分析检查报告给予充分肯定，认为“好”的占 85.5 %，“较好”的占14.5%，没有“不好”的。

㈢整改落实阶段，抓住落实整改、创新公司科学发展、经营发展做工作

一是切实加强组织领导，进一步提高思想认识。学习实践活动转入整改阶段以来，公司领导班子充分认识整改落实阶段的重要性就是解决实际问题，增强解决突出问题的自觉性和责任感，突出“解决问题”这个重点，就进一步做好整改落实阶段的工作进行了专门研究，结合工作实际和性质确定了解决问题阶段的重点工作，进一步抓深入、抓推进、抓落实。对照科学发展观的要求，客观分析贯彻落实科学发展观的现状，对查找整理出的影响和制约公司科学发展以及干部职工反映的意见建议进行逐条分析，制定了切合实际、行之有效的整改方案，并召开党委会就整改方案进行研究讨论，提出了修改和完善意见后，向全公司职工公布了方案。

二是把握中心环节，集中力量抓整改。通过整改集中解决问题是科学发展观学习教育活动的着眼点和落脚点，也是对此项 5 工作是否取得成效的重要检验。基于此种认识，我们紧紧抓住整改落实这个中心环节，在前一段边学边改、边议边改、初步解决一些问题的基础上，进一步集中力量抓整改、抓落实，精心制定整改方案。结合前两个阶段查找出来的影响和制约我公司经营发展和科学发展的突出问题进行了全面系统的梳理，把查找出来的8个方面的问题进行排队，区别轻重缓急，做到了整改项目、整改办法、分管领导、相关部门责任清楚。

三是突出重点，切实在解决问题上求实效。解决问题是该阶段的主要任务。公司领导班子本着“党员干部受教育、职工群众得实惠、科学发展上水平”原则，根据整改措施，统筹协调，边学边改，具体做到了： 一是明确主攻方向，突出重点目标。领导班子都能静下心来，对已经梳理出来的问题进行了认真研究，对要集中整改的重点问题，进行归类排队，明确列出哪些是学习实践活动中可以立即解决的突出问题，哪些是依靠自身力量难以解决的问题，分门别类提出整改意见。注意把干部职工反映强烈的“随着经营任务的逐年增加,职工劳动强度加大,劳动防护用品应增加的问题,以及进一步改善职工生活、工作环境，提高福利待遇”的热点、难点问题作为主攻方向，我们以由人劳部、安监部等部门牵头，根据具体情况制定方案，向苦、脏、累一线岗位倾斜。注重在整改中化解矛盾、理顺情绪，赢得民心。二 6 是明确责任，分解任务。如：在路风建设上，随着顾客、货主对服务质量要求越来越高，特别是一些不属于路风事件，又能引起顾客、货主批评投诉、影响公司形象的问题，需要我们通过制度加以约束。完善细化“公司路风管理办法”通过月检查、季评比、半年奖惩兑现制度，推动路风管理有序可控。做到了整改任务逐级分解落实到分管领导、分管部门和具体责任人，并公布于众，并向顾客、货主、群众作出公开承诺。三是具体安排，明确时限。整改要取得实效，必须使整改任务具体化，具体就能深入，深入才能落实。为此，公司领导班子充分考虑问题的轻重缓急和难易程度，对需要解决的问题分近期、中期、远期作出具体安排。对于具备条件的马上进行了整改；对通过努力能够解决的，进行了限期整改；对受客观条件一时解决不了的，向群众说明原因；对涉及多个综合部门的问题，采取了积极探索等解决问题的有效方法。

四是进一步解放思想，积极推进机制的创新。机制的创新，是着眼长远从根本上解决不适应不符合科学发展的突出问题，保证科学发展观落实的制度保障。为此，公司积极探索，努力创新机制，修订和补充了《领导班子自身建设的实施意见》、《安全管理长效机制》、《路风建设管理体系》、<<政治工作保安全机制的实施意见>>、《思想政治工作动态工作方法》《经营管理实 7 施方案》六项相关制度，为全面贯彻落实科学发展观提供了更加完善的体制机制保证。今后，我们将建立公司经营发展、科学发展的长效机制，力求提高思想认识，解决实际问题，努力把思想和行动统一到科学发展观的轨道上来，促进公司又快又好发展。

二、学习实践活动取得的工作成效

通过此次学习实践活动，公司各项工作取得了较大的成效及收获，同时也进一步推动了公司经营工作的进展。

一是通过突出践行科学发展观学教活动的开展，使全公司干部职工明确了开展学习教育活动的重大意义。激发了大家参加学习、接受教育的积极性，明确了全面落实科学发展观的必要性和紧迫性，增强了责任感，充分认识到了用科学发展观指导公司科学发展、经营发展的重要性。

二是通过此次学习实践活动，找确了制约公司安全、稳定、经营发展的瓶颈。提出了可操作性的公司科学发展的目标模式、路径和具体举措。

三是干部职工思想观念、工作思路、工作作风等有了明显的改观。公司领导班子对科学发展观的理解力、执行力、操作力以及创造力有了较大的提高，为公司今后工作的更好开展增强了信心，奠定了基础。四是增强了干部职工进一步树立和落实科学发展观的主动性和自觉性。达到认识统一，观念更新，思想解放，为公司经营发展奠定了思想基础。

五是通过学习实践活动，增强了领导干部的科学发展意识。提高了用科学发展观指导安全、稳定、经营管理的能力，提高了领导干部正确处理发展、改革、稳定的关系，科学治企、民主治企、依法治企的本领。

六是通过此次学习实践活动的开展，进一步促进了我公司经营的发展。通过我公司宣传科学发展成就、破解科学发展难题、创新科学发展机制等工作，进一步明确了公司发展的总体规划、总体目标，为公司今后的发展描绘了蓝图，增强了干部职工工作的积极性，增强了干部职工经营发展的信心。

在这里需要特别指出的是，第二指导检查组认真履行职责，深入指导，为我公司学习实践活动顺利开展并取得较好成效，发挥了十分关键的作用以赵培君同志为组长、梁唯同志组成第2指导检查组在学习实践活动的每个阶段和重要环节，都亲临公司，全方位给予指导，全过程参加公司党委集中学习、征求意见座谈会和专题民主生活会，并及时给予指导和帮助。他们身上体现出的扎实深厚的政治理论水平，严谨负责的敬业精神和求真务实的 9 工作作风给我们树立了良好的榜样。在此，让我们以热烈的掌声，对第二指导检查组近半年来的辛勤工作和对公司学习实践活动的精心指导表示崇高的敬意和衷心的感谢！

三、明确长远目标，巩固学习实践活动成果

历时近半年的学习实践活动即将告一段落，巩固和发展学习实践活动成果，任务仍然十分艰巨。下一步，要重点抓好以下几方面工作：

第一，要紧密联系实际继续深化学习。要紧紧围绕“融入经营、服务发展，以人为本、惠及职工”这个主题，组织党员干部继续深入学习中央规定的书目，深入学习局安全和经营工作会议精神，进一步加深对科学发展观的理解，在新的思想高度上形成推进科学发展的共识，进一步增强信心、凝聚力量、攻坚克难。要把加强领导干部党性修养、树立和弘扬良好作风作为重要内容纳入学习实践活动，教育引导党员干部切实加强党性修养和作风养成的自觉性，以坚强的党性、良好的作风保证科学发展观的贯彻落实。

第二，要进一步完善并组织实施好整改落实方案。要按照“四明确一公开”（整改落实项目明确、整改落实目标和时限要求明确、整改落实措施明确、整改落实责任明确、向党员和群众作出公开承诺）的要求，进一步把整改落实方案具体化、目标化、责 10 任化。特别是要对公司领导班子整改落实方案，要进一步完善细化，要在前一段的基础上，再接再厉，抓紧时间，集中搞好整改，力求取得实实在在的成效。

第三，要千方百计完成经营任务和指标。上半年，公司上下全力应对金融危机，坚定必胜信心，增强克服困难的决心和意志，积极投入到经营工作中，完成了经营任务和指标。下一步，我们要总结经验，加强调查和研究，准确把握市场变化趋势，创新经营理念，大力实施以“白”补“黑”战略，千方百计增收创效，确保全年任务的完成。要深化大客户战略，开发落实服务大客户体系，积极培育管内包铝、一机、二机、希望铝业等大客户，做大体量，提高整体收益。要推进物流服务业务，逐步与客户结为战略伙伴关系，培育稳定客户群，增强抵御市场风险能力。各公司要进一步细化完成经营指标推进计划，建立月度、季度、半的动态分析和考核机制，将压力层层传递到每位职工，确保任务完成，力争实现奋斗目标。

第四，要集中力量解决群众反映强烈的突出问题。要在前段边学边改、边查边改的基础上，对征求到的意见进一步梳理，集中力量解决好影响和制约科学发展的突出问题，努力办一些职工普遍期待的好事实事。每个直属公司都要下真功、举实措，着力解决几个群众真正关注、有质量的突出问题。对涉及多个部门 11 的问题，要确定牵头部门，加强协调，形成合力，促进整改，确保按时解决。领导小组办公室要及时对各直属公司解决突出问题的情况，总结典型事例进行宣传推广。

第五，要高度重视和谐发展。受经济、社会等诸多方面影响，建国“六十”年大庆稳定工作面临着新的严峻挑战。各直属公司要切实增强忧患意识和责任意识，把加强管理、确保职工队伍稳定作为整改落实的一项重要内容来抓。要深入排查化解社会矛盾，畅通群众反映问题、表达诉求的渠道，加大从源头上预防矛盾的力度。要积极预防、妥善处置群体性事件，坚决杜绝越级上防事件。

第六，要积极稳妥地推进体制机制的创新和完善。要坚持以科学发展观为指导，深入调查研究，广泛征求意见，加强沟通协调，对需要制定、完善机制，特别是有利于保证和促进科学发展、提高经营管理的重要制度，要进一步进行梳排、论证、立项、制定完善。要由公司领导带队，组织专门班子，抓紧时间，注重质量，努力在学习实践活动期间出台几项切实管用的长效机制，确保已解决的问题不反弹。

第七，要扎实做好补缺补差和总结测评等各项工作。及时对整个学习实践活动进行一次“回头看”。重点检查应读应学的篇目是否都学了，普通党员干部是否都全面参与了，分析检查报告 12 的质量是否符合要求，党员干部特别是领导班子的作风是否有明显转变等等，有不足的要及时补，确保整个活动的质量。坚持边整改、边总结，按照局、多元中心提出的学习实践活动的目标要求，对整个学习实践活动作出实事求是的总结。测评结果可采取多种形式向群众公布，并根据测评情况，进一步完善整改落实措施。

同志们，一晃半年就过去了，在今年上半年的工作中，全体干部职工在公司的领导下，积极应对金融危机，认真贯彻落实科学发展观，切实履行工作职责，团结一心，共同努力，在受金融危机影响的大背景下，我公司经营收入继续实现增长，经营管理、安全管理、队伍稳定等各项工作有序推进，各项经营任务得到了较好的完成。这不仅是贯彻落实科学发展观的结果，更是全体干部职工辛勤工作的结果，在此，我再次向大家表示感谢。但我们在肯定成绩同时，也要看到当前公司经营工作的严峻性，经营总收入增长速度不快，运输和运力矛盾仍然突出、支出压力进一步加大，经营管理还有待加强、离精细化管理还有差距，经营、安全、稳定工作的重心在下半年、任务还相当繁重等等，都需要我们在今后的工作中认真加以解决。我们一定要用科学发展观统揽全局工作，按照年初职代会的安排，同心协力、攻坚克难，以时 13 不待我的精神，切实抓好各项任务的落实，确保今年的各项工作全面完成，以优异的成绩迎接新中国成立60周年！

第四篇：第二批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案

双农党字„2009‟9号

双柏县农业局

第二批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略部署。为切实搞好我局开展深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”），根据中央和省、州、县党委关于开展学习实践活动的意见要求及总体安排部署，结合我局实际，特制定本实施方案：

一、学习实践活动的指导思想和目标要求

（一）指导思想

开展学习实践活动的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大、十七届三中全会、省第八次党代会、州第七次党代会和县委十一届四次全会精神，组织广大党员特别是领导班子和领导干部深入学习实践科学发展观。紧紧围绕中央提出的“党

展观要求，进一步解放思想，转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，使领导班子和领导干部在本单位要不要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展等重大问题上形成新共识，把思想认识统一到科学发展观的要求上来，树立科学发展理念，更加自觉地用科学发展观指导我局各项事业的发展，走出一条符合我县实际的科学发展之路。

二是在解决突出问题上有新成效。开展学习实践活动，关键是要解决突出问题。目前我县农业和农村经济发展过程中存在的一些不适应、不符合科学发展观的思想观念，如发展的紧迫感不强，满足于现状，小富即安，小进即满；主动改革创新意识不强，碰到发展的深层次问题，往往找客观原因多，主观分析少，有畏难情绪和惧怕“瓶颈”、难点问题，要通过开展学习实践活动，努力查摆问题、深刻分析问题，强化措施努力解决以上这些制约科学发展的突出问题。同时，要使一些群众、部门职工普遍反映强烈的突出问题、利益问题能够得到较好解决，让群众和职工看到变化、得到实惠、感到满意。

三是在创新体制机制上有新突破。体制机制的保障，是管长远、最根本的保障。创新体制机制是学习实践活动的切入点和着力点。通过学习实践活动，要认真研究解决和消除影响和制约我局各项事业科学发展的体制机制和制度障碍，着眼于构建推进科学发展的体制机制，形成一整套相关制度和政策措施，推动各项事业走上协调发展、科学发展的轨道。总体上是要进一步建立健全符合科学发展观要求的综合评价机制，落实科学发展观的决策、执行和管理监督机制，体现科学发展观的干部考核评价和选拔任用机制，为全面贯彻落实科学发展观提供更加完善的体制机制保

２、要形成的共识：

通过认真学习和深入调研，农业系统大党员干部特别是党员领导干部要进一步解放思想，转变观念，改革创新，形成贯彻落实科学发展观的重要共识：一是在进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性上形成共识。要更加深刻地认识到，科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。进一步加深对科学发展观的理解，深刻领会科学发展观的本质、内涵和基本要求，并付诸日常工作。二是在加快农业产业化发展是我县农业部门贯彻落实科学发展观的首要任务上形成共识。科学发展观的第一要义是发展。近年来我县农业产业化经营虽然取得了一些成效，但与其他地区相比，我县仍然存在很大差距，发展不充分依然是最主要的矛盾。为此，必须把进一步加快产业化经营、提升现代化水平作为我局贯彻落实科学发展观的首要任务。三是在促进农业协调发展是贯彻落实科学发展观的基本要求上形成共识。加强农业基础设施建设，加强农业环境保护，提高综合生产能力，促进农业全面协调可持续发展，是贯彻落实科学发展观的基本要求。四是在坚定不移创新农业发展方面达成共识。要把坚持改革创新、解放思想、实事求是、与时俱进，作为我局贯彻落实科学发展的强大动力。

二、学习实践活动要把握的主要原则

为确保我局学习实践活动的顺利开展，在活动中要着重把握好以下原则：

（一）坚持解放思想

这次学习实践活动是解放思想大讨论活动的继续和深入，要

（四）正面教育为主

坚持高标准、严要求，组织广大党员、干部深入学习实践科学发展观，实事求是查找存在的问题，深入分析产生问题的原因，全面总结经验教训，认真开展批评与自我批评，进一步明确努力方向。查找和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，注意保护党员、干部群众的发展积极性。充分发挥先进典型的教育示范引导作用，激发党员干部群众学习实践科学发展观、推动科学发展的热情和干劲。

（五）注重实际成效

要牢牢把握“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体目标要求，按照县委的总体部署，把各个步骤的工作做细做扎实，不搞应付，不走过场，确保活动取得实实际际的成效。

（六）坚持统筹兼顾

要把学习实践活动同做好当前各项工作结合起来，以此次活动为契机，解决影响和制约科学发展的突出问题，做到两手抓、两不误、两促进，要把学习实践活动融入到各项工作中去，把各项工作结合到学习实践活动中来，用各项工作的实际成果衡量和检验学习实践活动的成效。

三、学习实践活动要解决的重点问题和突破方向

（一）要解决的重点问题

在学习实践活动中，要着力解决好以下重点问题： 一是着力解决在思想政治建设中存在的不足，及部份党员干部理想信念弱化等问题。二是按照第一要义是发展的要求，着力解决发展方式落后、发展后劲不足等问题。三是按照核心是以人

3、狠抓农业基础设施建设，在增加农民收入上有新突破。按照“论证一批、储备一批、上报一批、开工一批、建成一批”的要求，主动适应新一轮宏观调控政策的要求，下大力气做好项目前期工作，以农田水利基础设施、农村能源、特色农产品基地和农业信息化建设为重点，继续争取和实施一批农业基础设施建设项目，进一步提高农业综合生产能力，促进农业增效、农村经济发展，实现农民持续增收。

4、加强农业科技推广体系建设，在农业科技创新上有新突破。以构建现代农业产业技术体系为重点，以农科教统筹为突破口，整合资源，促进农业科技不断创新。进一步加强与农业科研院校的沟通与协调，拓宽合作领域，创新合作机制，提升合作质量和效果。大力加强基层农技推广体系建设，深入实施农业科技入户示范工程，构建良种良法配套、科研推广结合的技术推广模式，增强科技示范户的带动作用。加强与通信企业的合作，推进农业信息网络向基层延伸。积极开展各类农民实用技术普及性培训，促进农民科技文化素质提高，适应发展现代农业需要。

5、加强监管，在提高农产品质量安全水平上有新突破。始终坚持把以人为本作为一切工作的根本出发点和落脚点，不断加大农业行政综合执法力度，积极开展农资打假和放心农资下乡进村以及农产品质量安全专项整治等各项工作,维护农民合法权益,进一步规范全县农资市场秩序,切实抓好农产品从田间到餐桌的全程监控，保障农业生产和农产品质量安全，确保人民群众吃上放心农产品。

6、加强农业安全生产工作，在保障人民群众生命财产安全上有新突破。牢固树立“以人为本、安全发展”理念，把做好农业

论会、送学上门等多种方式组织好退休党员干部的学习实践活动。欢迎非中共党员干部参加到学习实践活动中来，并做好沟通与协调，积极听取他们的意见，发挥他们的作用。非中共党员领导干部要参与整个学习实践活动的全过程，但不参加专题民主生活会。按照要求，我局参加第二批学习实践活动的共有8个党支部，79名党员（其中在职党员干部61名）。

五、学习实践活动的总体安排和方法步骤

按照县委的统一部署，我局学习实践活动从2009年3月开始，到2009年8月底基本结束。

学习实践活动正式开始前，要积极做好各项准备工作。一是切实做好宣传工作。主要是传达学xxx省、州、县党委的有关精神，进行广泛的宣传和思想发动，提高党员干部参加学习实践活动的积极性、主动性；二是深入调查研究，听取意见建议，结合实际，明确活动的实践载体，制定切实可行的实施方案。

学习实践活动分为学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行，要紧密结合部门的实际，认真抓好每个阶段、每个环节的工作，确保整个学习实践活动扎实有序地推进。

（一）学习调研阶段（3月30日至5月20日）

学习调研阶段的主要任务是学好理论，统一思想，提高认识，转变观念。要着重抓好思想发动、学习培训、深入调研三个工作环节，具体抓好“五个一”：

1、进行一次专题动员部署。在深入调研、充分准备的基础上，召开动员大会，结合我局实际，对开展学习实践活动进行广泛宣传动员，使我局广大党员干部深入了解学习实践活动的目的、意义、原则、要求和方法步骤，并结合农业部门职能和工作特点，1和行动更加符合科学发展观要求。在开展典型案例教育中，要从双柏实际出发，分别找出1-2个在贯彻落实科学发展观方面的成功案例和反面案例，进行认真分析讨论，抓住问题的根本和实质，总结经验，吸取教训，形成剖析材料，着力解决我局在科学发展方面存在的问题和不足，进一步增强全体干部职工贯彻落实科学发展观的坚定性和自觉性，增强分析问题和解决问题的能力，提高办事效率和服务水平，不能因要求科学发展就缩手缩脚。5月20日前，要将剖析材料报局学习实践活动领导小组办公室。

5、开展一次主题实践活动。紧紧围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体目标要求，结合农业部门工作实际，在我局中层以上领导干部中认真组织开展“三牢记、五争先”（即牢记发展要务、牢记民生根本、牢记维稳责任；在科学发展上争先、在改革创新上争先、在改善民生上争先、在维护稳定上争先、在转变作风上争先）主题实践活动。同时，要深入基层，关注民生，认真开展“三走进、三破解”主题实践活动，即走进基层，破解制约科学发展的瓶颈问题；走进企业，破解企业发展的困难问题；走进群众，破解人民群众关注的难点问题。局党委要组织广大党员干部深入联系点和结对户家中开展一次“干农家活、吃农家饭、听农家情”为主要内容的民情体察，在与人民群众同吃同住同劳动中体察民情，了解民意，改善党群干群关系。活动结束要填写好“民情卡”报县委学习实践活动领导小组办公室。

（二）分析检查阶段（5月21日至6月30日）

分析检查阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、明确方向。在此阶段要突出抓好以下四个方面的工作：

3调整偏的，形成民主、团结、务实、创新的氛围。在召开局领导班子民主生活会前，各党支部要召开全体党员参加的专题组织生活会，按照科学发展要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。对民主生活会和组织生活会既要严格要求、提高质量，又不搞人人过关，不纠缠历史责任，注意保护党员、干部的发展积极性。班子民主生活会和基层党组织生活会可根据实际情况适当扩大列席人员范围，广纳民意，充分体现民主。

3、形成分析检查报告。在召开专题民主生活会的基础上，领导班子要认真进行“四对照四查找”，即：对照科学发展观的本质要求，认真查找在应用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的问题；对照周边先进地区的发展经验，认真查找自身在推动科学发展、和谐发展中存在的差距；对照工作实际，认真查找自身发展战略、发展思路、体制机制和工作举措等方面是否符合科学发展观的要求；对照人民群众的期望，认真查找事关人民群众根本利益的突出问题是否得到了及时有效解决。通过分析检查，领导班子要形成贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告，分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路这两个重点，避免写成工作报告。领导班子要高度重视分析检查报告的撰写工作，主要领导主动把自己摆进去，不管工作有多忙，都要抽出时间、集中精力亲身参与、亲自动手，坚持全程主持分析检查报告起草工作，多次反复地找有关同志进行交流、形成共识，做到亲自组织、亲自动手、全程参与、全程组织。分析检查报告初稿形成后及时印发到领导班子成员和局属各单位，广泛听取意见，还要专门组织召开党委扩大会议进行讨论研究，反复修改和完善。领导班子和实职副科以上党员领导干部的个人分析检查报

5力解决几个影响和制约科学发展的突出问题，切实办好几件群众迫切希望解决的实事。整改落实情况要进行公示，并于7月30日前报县委学习实践活动领导小组办公室。

3、建立健全长效机制。对照科学发展观的要求，紧紧围绕县委、政府的工作思路，紧密结合我局实际，对过去出台的有关经济社会发展的制度措施进行一次全面的清理，坚决废止或修正不符合不适应科学发展观要求的文件和规定，及时调整或纠正不符合不适应科学发展观要求的项目和措施，进一步理清我局的工作思路，积极探索，大胆创新，建立健全一套保障科学发展的长效机制，为全县农业和农村经济科学发展提供制度保障。在8月20日前，要将建立健全长效机制的情况书面报县委学习实践活动领导小组办公室。

4、公开承诺办实事。要围绕群众反映强烈，经过努力，在近期或一段时期内可以解决的热点难点问题，采取文件、公告、公开栏等形式进行公开承诺，实实在在办1至2件实事。并将办理情况于8月15日前报县委学习实践活动领导小组办公室。

5、突出实效抓测评。学习实践活动结束前，要对开展学习实践活动的实际效果进行满意度测评。要科学设计满意度测评的内容和指标；要广泛邀请上级领导、联系较密切的服务对象、下属单位、干部群众等人员参与。测评工作要简便易行、真实可靠。测评结果要在全县范围内公布。

6、总结完善提高。学习实践活动基本完成时，对学习实践活动的情况、主要做法和特点、取得的经验和成效、存在的不足和努力方向等进行认真总结，形成总结报告，并在一定范围内向党员、群众通报。

7活动期间我局所属科技推广单位大部分人员在基层试验示范点开展科技推广工作的实际，“以城就乡”，将集中学习会议开到基层。

（三）突出活动特色

要按照“规定动作不走样，自选动作有特色”的要求，积极探索，大胆创新，应用行之有效的活动方式和载体，结合农业工作实际，突出特色开展活动，确保我局学习实践活动富于创造性，体现农业系统的时代风貌。

（四）搞好舆论引导

局学习实践活动领导小组办公室要加大宣传力度，采取板报、宣传栏、简报、网络媒体等多种形式，大力宣传开展学习实践活动情况和取得的成效，特别是要集中组织宣传促进科学发展、加快科学发展的先进典型和先进经验，营造良好的舆论氛围。各单位在学习实践活动中，也要积极报送好的经验做法，积极营造抓住契机、鼓足干劲、科学发展的氛围。

（五）加强督促检查

学习实践活动开展过程中，局学习实践活动领导小组要定期不定期对各单位开展活动情况进行指导和督促检查，及时发现并解决存在问题，督促各单位扎实开展好学习实践活动。同时，局党委班子成员要切实履行职责，按照分工要求负责督促、指导所联系单位认真搞好学习实践活动。

（六）及时总结经验

要及时总结学习实践活动各个阶段的进展情况，积累经验，查找不足并尽快改进，为下一阶段活动的顺利展开打基础、创条件。要注意搜集、借鉴其他部门和单位的好做法，取长补短，不断增强我局学习实践活动的特色和实效。全体党员要从大局出发，9

第五篇：民治街道第二批学习实践科学发展观活动(精)

民治街道第二批学习实践科学发展观活动

简

报

（第20期）

宝安区民治街道开展深入学习实践

科学发展观活动领导小组办公室编

2009年8月24日

目录

民治街道掀起学习吴大观同志的热潮 ··········································

1民治街道掀起学习吴大观同志的热潮

民治街道采取形式多样的方式，积极组织第二批学习实践活动的各单位，认真学习吴大观同志的先进事迹和崇高精神，掀起了向吴大观同志学习的热潮。

一是高度重视，迅速安排部署。街道及时、全面、深入传达了中央和省、市委组织部的会议精神，让街道第二批学习实践活动单位全面了解吴大观同志的先进事迹和充分认识吴大观同志的崇高精神。同时制定了相关的学习方案，整合组织、宣传部门的资源，广泛深入宣传发动，营造学习先进、见贤思齐的浓厚氛围，在全街道广大党员中掀起了向吴大观同志学习的热潮。

二是广泛宣传，营造良好舆论氛围。各党（总）支部通过集中学习或自学，开展系列主题活动，向广大党员干部和群众广泛宣传吴大观同志先进事迹，并充分利用内部刊物、宣传栏、党员干部教育网络、互联网和《民治红页》等多种媒体，全方位地宣传吴大观同志的感人事迹。积极引导党员利用现代信息网络和媒体，通过新华网、人民网等各大权威网站和各大报刊媒体，认真学习、深刻领会、积极参与各大网站论坛的讨论和交流，营造良好舆论氛围。

三是开展“学习吴大观同志先进事迹月”活动，搭建良好学习的平台。组织社区服务中心党支部全体党员在8月、9月集中学习吴大观同志一生爱国爱党，无私奉献的精神，积极开展学习、思想讨论会，让广大党员干部畅谈学习心得体会。

四是利用远程教育系统传达学习精神，创造学习条件。组织12个社区党总支、28个支部、606名党员通过远程教育系统、互联网，观看转播《中共中央组织部关于追授吴大观同志“全国优秀共产党员”称号的决定》及吴大观同志的先进事迹。

五是召开专题组织生活会，深入讨论发言和分析查摆问题。以社区党总支部为单位，组织全体党员相继召开组织生活会以及社区和“两新”组织在职党员、离退休党员等不同层次的座谈会，深切缅怀吴大观同志，联系实际交流学习吴大观同志先进事迹的感想和体会，认真结合工作和生活实际撰写学习心得体会，用吴大观同志的感人事迹、光辉形象和崇高精神引领广大党员做时代先锋，为党旗添彩。

六是紧密结合工作实际，不断引向深入。首先把学习吴大观同志精神与“三保”工作有机结合，推动街道科学发展。以学习实践科学发展观有契机，把学习和实践结合起来，边学边做，边学边改，从当前最重要的“三保”工作入手，学习吴大观同志对工作的热情和执着，迎难而上，开拓进取，促进了街道“三保”工作各项任务的落实。第二结合干部作风建设年活动，结合广大党员干部工作实际和思想实际，深入开展自查自纠，认真整改党员干部在党性修养、作风等方面的问题和群众反映强烈的突出问题。学习活动开展以来，全体党员自觉把吴大观同志的优秀品质和优良作风带到实际工作中，以实际行动来检验自己的学习效果，有力推动了民治科学发展。(街道学习实践办)

发

至：各社区党总支部、各片区联合党总支部 抄

送：街道领导班子成员

抄

报：区委学习实践活动办公室综合组

（印 19份）