高中地理知识点总结：洋流分布

第一篇：高中地理知识点总结：洋流分布

高中地理知识点总结：洋流分布

1、按成因：

风海流：形成动力为大气运动，规模很大。例如：西风漂流、信风带内的洋流。

密度流：由密度差异引起，多出现在封闭海域与外洋之间。例如：地中海与大西洋之间、红海与印度洋之间。

补偿流：分为水平流和垂直流，多在大洋两岸。例如：赤道逆流、秘鲁寒流。

2、按性质：

暖流：从水温高的海区流向水温低的海区，多由低纬流向高纬或为下降流。典型的有：日本暖流、墨西哥湾暖流。

寒流：从水温低的海区流向水温高的海区，多由高纬流向低纬或为上升流。典型的有：千岛寒流、拉布拉多寒流。

3、按地理位置

赤道流：分布于赤道附近海区。例如：南北赤道暖流、赤道逆流。

大洋流：分布于大洋中心，这种洋流类型较多。

极地流：分布于极地海域。例如：南极绕极流。

沿岸流：分布于沿海海域，受陆地影响大。例如：我国的沿岸流。

影响洋流分布的因素

盛行风是海洋水体运动的主要动力，海水在盛行风的吹拂下，形成规模很大的洋流，因此洋流的流向和分布与地面风带模式及其分布有着密切关系。

除了盛行风以外，还有海陆分布、地转偏向力等因素，它们共同作用，形成了实际的大洋洋流分布，如下图：

洋流的分布规律：

规律一：

在热带和副热带海区（中低纬度），形成了以副热带海区（30°）为中心的大洋环流，北半球呈顺时针方向流动，南半球呈逆时针方向流动。

规律二：

在中高纬度海区，形成了以60°为中心的大洋环流，北半球呈逆时针方向流动。

规律三：

在南极大陆的周围，陆地小，海面广阔。南纬40°附近海域终年受西风影响，形成西风漂流（寒流）。

规律四：

北印度洋海区，受季风影响，冬季洋流呈逆时针方向流动；夏季洋流呈顺时针方向流动。

重要的洋流：

①太平洋：北太平洋暖流、日本暖流（黑潮）、千岛寒流（亲潮）、加利福尼亚寒流、秘鲁寒流、东澳大利亚暖流。

②大西洋：北大西洋暖流、墨西哥湾暖流、拉布拉多寒流、本格拉寒流、加那利寒流、巴西暖流。

③印度洋：西澳大利亚寒流、北印度洋季风洋流。

④环球：西风漂流（寒流）。

今天就和大家就分享到这，祝各位愉快！

第二篇：高中地理气候分布知识点

高考地理中，世界气候类型的特点和分布是一大重点难点。如何理解清楚这一知识点?下面小编给大家分享一些高中地理气候分布知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

高中地理气候分布知识1

热带雨林气候

1.判断依据：

第一步，根据最冷月、最热月判断南北半球

若最冷月为1月、最热月7月，则该地处在北半球;

若最冷月为7月、最热月1月，则该地处在南半球。

第二步，确定最冷月的温度值范围，即>15℃

第三步，判断降水的季节分配类型，年雨型(>2000mm)

2.位置：

纬度位置(分布规律)：大致在南北纬10度之间。

海陆位置：

A.“两个低地，一片群岛”：主要分布在非洲的刚果盆地，南美的亚马孙流域，亚洲印度尼西亚群岛。

B.五个非地带性分布：几内亚湾沿岸，巴西东南沿海地带，中美洲东侧，马达加斯加岛东侧，澳大利亚东北沿海地区。

3.气候特点(特征)：常年高温多雨。

4.气候形成原因：终年受到赤道低气压带控制，盛行上升气流，多对流雨。

5.该气候条件下所形成的陆地自然带：热带雨林带

该气候条件下所分布的植被类型：热带雨林

该气候条件下所分布的典型动物：猩猩、河马

该气候条件下所形成的典型土壤：砖红壤

6.该气候区内分布的城市：新加坡的首都新加坡;印度尼西亚的首都雅加达、著名旅游城市万隆;马来西亚的首都吉隆坡;尼日利亚的首都都拉各斯;民主刚果首都金沙萨;古巴首都哈瓦那;巴拿马的首都巴拿马;厄瓜多尔的首都基多;秘鲁城市伊基托斯。

7.该气候区内的农业活动情况： 随时播种随时收获，以热带经济作物为主。

高中地理气候分布知识2

亚热带季风和季风性湿润气候

1.判断依据：

第一步，根据最冷月、最热月判断南北半球

若最冷月为1月、最热月7月，则该地处在北半球;

若最冷月为7月、最热月1月，则该地处在南半球

第二步，确定最冷月的温度值范围，即0—15℃

第三步，判断降水的季节分配类型，夏雨型(800—1500mm)

2.位置：

纬度位置：南北纬25°—35°的大陆东岸

海陆位置：我国秦岭淮河以南。北美大陆和澳大利亚的东南部，南美洲拉普拉塔平原，此外，还有日本列岛、朝鲜半岛的南部。亚洲、北美、澳洲、南美对称分布，都在东南部。

3.气候特点(特征)：夏季高温多雨，冬季温和少雨。

4.气候形成原因：主要受海陆热力性质差异的影响。

5.该气候条件下所形成的陆地自然带：亚热带常绿阔叶林带

该气候条件下所分布的植被类型：亚热带常绿阔叶林

该气候条件下所分布的典型动物：猕猴，灵猫

该气候条件下所形成的典型土壤：红壤

6.该气候区内分布的城市：日本首都东京、科学城筑波、工业城市横滨、名古屋、大板、神户、福山、北九州、长崎、广岛;韩国的南部港口釜山;我国特大城市上海、重庆、武汉、广州、特别行政区香港、澳门;台湾最大的城市台北、第二港口城市基隆;

美国新奥尔良;巴西圣堡罗;阿根廷首都布宜诺斯艾利斯;澳大利亚首都堪培拉、最大城市和港口悉尼，港口城市布里斯班为亚热带季风性湿润气候。

7.该气候区内的农业活动情况：水稻、柑橘、茶叶、甘蔗等，一年两熟到三熟。

高中地理气候分布知识3

热带沙漠气候

1.判断依据：

第一步，根据最冷月、最热月判断南北半球

若最冷月为1月、最热月7月，则该地处在北半球;

若最冷月为7月、最热月1月，则该地处在南半球

第二步，确定最冷月的温度值范围，即>15℃

第三步，判断降水的季节分配类型，少雨型(<125mm)

2.位置：

纬度位置：南北回归线至南北纬30度的大陆内部和西岸。但凡大陆西岸有寒流流经则必有热带沙漠分布。

海陆位置：非洲北部的撒哈啦大沙漠，南部的纳米布沙漠。亚洲的阿拉伯大沙漠，南亚的塔尔沙漠，澳大利亚的维多利亚大沙漠，北美的亚利桑那沙漠，南美的阿塔卡马沙漠。

3.气候特点(特征)：终年高温少雨。

4.气候形成原因：常年受副热带高压带或信风带控制。

5.该气候条件下所形成的陆地自然带：热带荒漠带

该气候条件下所分布的植被类型：热带荒漠

该气候条件下所分布的典型动物：袋鼠，沙漠狐

该气候条件下所形成的典型土壤：荒漠土

6.该气候区内分布的城市：伊拉克首都巴格达、最大港口城市巴士拉;科威特的首都科威特城;卡塔尔的首都多哈;沙特阿拉伯首部利雅得、宗教城市麦加;也门共和国首都亚丁;埃及首都开罗、水库城阿斯旺;巴基斯坦的首都伊斯兰堡、最大港口卡拉奇;秘鲁城市利马。

7.该气候区内的农业活动情况：绿洲农业，畜牧业，河谷农业(尼罗河谷地)。

高中地理气候分布知识4

热带季风气候

1.判断依据：

第一步，根据最冷月、最热月判断南北半球

若最冷月为1月、最热月7月，则该地处在北半球;

若最冷月为7月、最热月1月，则该地处在南半球

第二步，确定最冷月的温度值范围，即>15℃

第三步，判断降水的季节分配类型，夏雨型(1500—2000mm)

2.位置：

纬度位置：南北纬10度至南北回归线之间的大陆东岸

海陆位置：“两个半岛”：主要分布在亚洲的印度半岛和中南半岛。我国云南滇南谷地(西双版纳)以及海南岛，台湾岛南端，菲律宾吕宋岛。

3.气候特点(特征)：终年高温，一年有明显的雨(5月—9月)季，旱季(10月—次年4月)，雨季多雨。

4.气候形成原因：受海陆热力性质差异和气压带、风带的季节移动影响(其中夏季风是由南半球的东南信风向北移动，越过赤道后受地转偏向力影响向右偏而形成西南风。

5.该气候条件下所形成的陆地自然带：热带季雨林带

该气候条件下所分布的植被类型：热带季雨林

该气候条件下所分布的典型动物：象，孔雀

该气候条件下所形成的典型土壤：砖红壤性红壤

6.该气候区内分布的城市：印度首都新德里、最大的港口城市和棉纺城孟买，最大城市和麻纺城加尔各答，新兴工业中心班加罗尔，孟加拉国的首都达卡、斯里兰卡的首都科伦坡、泰国首都曼谷，缅甸首都仰光、越南的首都河内、最大港口和工业中心胡志明市、老挝的首都万象、柬埔寨首都金边，我国海南省的海口、著名的旅游城三亚，台湾最大港口高雄。历史名城台南，菲律宾首都马尼拉。

7.该气候区内的农业活动情况：以水稻、茶叶、甘蔗、小麦为主。雨季播种，旱季收获。

高中地理气候分布知识5

热带草原气候(萨瓦纳气候)

1.判断依据：

第一步，根据最冷月、最热月判断南北半球

若最冷月为1月、最热月7月，则该地处在北半球;

若最冷月为7月、最热月1月，则该地处在南半球

第二步，确定最冷月的温度值范围，即>15℃

第三步，判断降水的季节分配类型，夏雨型(750—1000mm)

2.位置：

纬度位置：南北纬10度至南北回归线之间。

海陆位置：非洲撒哈拉以南大部分地区，澳大利亚的北部和东部呈环状分布，南美的巴西高原，马达加斯加岛西侧，中美洲西侧。

3.气候特点(特征)：全年高温，一年有明显的干湿季，湿季多雨。

4.气候形成原因：受赤道低气压带(湿季)和信风带(干季)交替控制

5.该气候条件下所形成的陆地自然带：热带草原带

该气候条件下所分布的植被类型：热带稀树草原

该气候条件下所分布的典型动物：长颈鹿，羚羊

该气候条件下所形成的典型土壤：燥红土

6.该气候区内分布的城市：坦桑尼亚的首都达累斯萨拉姆;肯尼亚的首都内罗毕;苏丹的首都喀土穆;塞内加尔的首都达喀尔;马里首都巴马科;南非首都比勒陀亚、最大港口城市德班、最大城市和金都约翰内斯堡;墨西哥首都墨西哥城;巴西首都巴西利亚、最大港口城市里约热内卢;委内瑞拉的首都加拉各斯。

7.该气候区内的农业活动情况：畜牧业发达，耕作业以小麦为主，湿季播种，干季收获。

高中地理气候分布知识点

第三篇：高中地理知识点总结

高中地理知识点总结

第一章地理环境与区域发展

第一节地理环境对区域发展的影响

一、区域的含义

⑴概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。

⑵特征：具有一定的区位特征，以及一定的面积，其内部的特定性质相对一致。（层次性；差异性；整体性）

二、地理环境差异对区域发展的影响

1.总体影响：影响人们的生产生活特点、区域的发展水平、发展方向

2.长江三角洲和松嫩平原的异同

同：都是平原地区，并都位于我国的东部季风区

异:

⑴地理环境的差异

①地理位置差异：位于北纬30度附近，在我国东部沿海地区的中部，长江的入海口；松嫩平原大致位于北纬43-48度，在我国东北地区的中部

②气候条件差异：长三角在亚热带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期；松嫩平原在温带季风气候区，大陆性稍强，降水较少，温暖季节短，生长期较短，水热条件的组合不如长三角。

③土地条件差异：长三角以水稻土为主，耕地多为水田，较为分散，人均耕地面积低于全国平均水平；松嫩平原黑土分布广泛，耕地多为旱地，集中连片，人均耕地面积高于全国平均水平。

④矿产资源条件差异：长三角矿产资源贫乏，松嫩平原有较丰富的石油等矿产。

⑵地理环境对农业和商业的影响

①对农业：长三角在良好的水热条件基础上，发展水田耕作业，主要种植水稻等，一年二熟至三熟；松嫩平原受水热条件的限制，发展旱地耕作业，主要种植小麦等，一年一熟。

长三角河湖水面较广，水产业较为发达；松嫩平原西部降水较少，草原分布较广，适宜发展畜牧业。

②对工商业：长三角位于我国沿海航线的中枢，长江入海的门户，对内外联系方便，商业贸易发达；依托当地发达的农业基础发展轻工业，从国内外运入矿产资源发展重工业，成为我国重要的综合性工业基地。松嫩平原利用当地丰富的煤铁石油等资源发展工业，成为我国的重化工业基地。

三、区域不同发展阶段地理环境的影响

1.区域地理环境对人类活动的影响不是固定不变的，而是随着社会、经济、技术等因素的改变而改变。

第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用

1.地理信息技术

⑴概念：获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称。

⑵类型：遥感RS、全球定位系统GPS、地理信息系统GIS

⑶应用领域：资源调查、环境监测、自然灾害防御监测、导航等。

2.遥感（RS）

⑴概念：人们在航空器上利用一定的技术装备怼地表物体进行远距离的感知

⑵应用：环境监测、自然灾害防御监测等

3.全球定位系统（GPS）

⑴概念：利用卫星，在全球范围内实时进行导航、定位统。

⑵作用：为各类用户提供精密的三维坐标、速度和时间。

⑶特点：全能性（陆地、海洋、航空和航天）、全球性、全天候、连续性、实时性

4.地理信息系统（GIS）

⑴概念：专门处理地理空间数据的计算机系统，用于所有用到地图或需要处理地理空间数据的领域。

⑵应用：区域地理环境研究和城市管理。

5.地理信息技术与数字地球：遥感（RS）获取信息，全球定位系统（GPS）信息的空间定位；地理信息系统（GIS）处理信息，分析表达结果。数字地球是指数字化的地球，即把整个地球信息进行数字化后，由计算机网络来管理的技术系统。在区域地理环境研究和城市管理中得到应用。

第二章区域生态环境建设

第一节荒漠化的防治——以我国西北地区为例

1.西北地区概况

⑴位置范围：位于大兴安岭以西，昆仑山—阿尔金山—古长城一线以北；在行政区划上大致包括新疆、宁夏、甘肃北部和内蒙古大部；

⑵地形特征：东部是辽阔坦荡的高原，西部山脉和盆地相间分布。

⑶主要景观：干旱是最显著的自然特征。形成草原、荒漠主的景观。

⑷内部分异：以贺兰山为界，以东为半干旱草原带，以西为干旱和极端干旱地区。

2.荒漠化

⑴概念：发生在干旱、半干旱地区以及一些半湿润地区的土地退化。

⑵表现：耕地、草地、林地等退化引起的土地沙漠化、石质荒漠化、次生盐渍化。我国西北地区最为突出。

⑶原因：

自然因素：①气候干旱，多戈壁荒漠；②植被稀疏，多沙质沉积物；③大风日数多且集中。

人为因素：

①根本原因：人口激增对环境的压力；人类活动不当，对资源的不合理利用。

②直接原因：过度樵采、过度放牧、过度开垦、水资源的不合理利用、工矿交通建设不注意环保。

3.荒漠化防治的对策和措施

⑴内容：①预防潜在荒漠化的威胁②扭转正在发展中的荒漠化土地的退化③恢复荒漠化土地的生产力

⑵原则：维护生态平衡与提高经济效益相结合，治山、治水、治碱、治沙相结合重点：治理已遭沙丘入侵、风沙危害严重的地段

⑶措施：①合理利用水资源②利用生物措施和工程措施构筑防护林体系③调节农、林、牧用地之间的关系④采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题⑤控制人口增长

第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例

1.森林资源现状

⑴属性：既是自然资源又是环境资源。

⑵作用：调节气候、涵养水源、防风固沙、保持水土、吸烟除尘、净化空气、美化环境等。

⑶森林分布：亚寒带针叶林和热带雨林地区。因地广人稀、自然条件严酷，或因难以通行、开发较晚，才免遭大规模破坏。亚马孙热带雨林是地球上现存面积最大、保存比较完整的一片原始森林。

2.热带雨林

⑴分布：热带雨林主要分布在赤道南北两侧，但在大陆向风地带可以伸展道南北纬15-25度。集中分布在东南亚地区、非洲刚果河流域和南美洲亚马孙河流域。

⑵雨林的全球环境效应：①地球之肺：深刻的影响着地球上大气中的碳氧平衡。②地球的储水库：促进全球水循环、调节全球水平衡③世界生物基因宝库：在生物进化史中，雨林成为地球上繁衍物种最多、保存时间最长的场所。

⑶雨林生态

①优越性：全年高温多雨，光合作用强烈，生物循环旺盛，生物生长迅速。

②脆弱性：雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的植物体内。

⑷热带雨林破坏

①根本原因：当地发展中国家的人口增长、贫困以及由此产生的发展需求。②直接原因：人类开发。

⑸热带雨林的开发（亚马孙开发计划）

①20世纪五十年代以前：生活方式落后，未开发，没有产生太大的影响

②人口急剧增长，雨林遭到空前的破坏

③1970年，巴西政府又正式公布了著名的亚马孙流域大规模开发计划：修建亚马孙横贯公路、移民亚马孙平原、鼓励跨国企业投资开发。

⑹雨林的保护：在当前的背景下，面对雨林正在遭受毁灭性破坏的严峻形势，应该把

保护放在第一位。①鼓励保护性开发，如雨林观光等；②加强环境教育，提高公民环保意识；③森林选择性采伐和更新造林相结合；④加强森林缓冲区建设。

第三章区域自然资源综合开发利用

第一节能源资源的开发——以我国山西省为例

1.能源分类

⑴可再生能源（举例水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能）；非可再生能源（举例煤炭、石油、天然气等矿物能源和核能）。

2.山西省煤炭资源的开发条件

①煤炭资源丰富，开采条件好、储量丰富、分布范围广、煤种齐全、煤质优良

②市场广阔：一是我国对能源的需求进一步增加；二是以煤为主的能源结构在相当长的时期内不会改变。

③位置适中：输煤输电距离近。

④交通比较便利：北中南三条运煤铁路分别是大秦线、神黄线、焦日线。

3.能源基地建设：

⑴面临挑战：①人均资源量少；②人均能源消耗量低；③单位产值能耗高；④以煤炭为主能源消费结构；⑤能源安全受到威胁。

⑵采取措施：①扩大煤炭开采量；②提高晋煤外运能力，以铁路为主，公路为辅；③加强煤炭的加工转换：一是建设坑口电站，变输煤为输电；二是发展炼焦业。

4.能源的综合利用

⑴变革原因：产业结构单

一、经济效益低下、生态环境问题严重。

⑵变革模式：结合铁矿、铝土矿等资源优势，构建三条产业链：煤电铝、煤铁钢、煤焦化。

⑶能源综合利用的结果：①山西省产业结构由以煤炭开采业为主的单一结构转变为以能源、冶金、化工、建材为主的多元结构，②原料工业逐步超过采掘工业而占到主体地位，③实现了产业结构的升级。

5.环境的保护与治理

⑴提高煤的利用技术：推动以洁净煤为代表的清洁能源产业的发展。

⑵调整产业结构：以重化工业为主的产业结构是生态环境问题根源所在，①对原有重化工业进行调整，使产品向深加工、高附加值方向发展；②大力发展农业、轻纺工业、高技术产业和旅游业。

⑶“三废”的治理：①废渣：回收再利用；②废气：消烟除尘，营造防风林带；③废水：沉淀净化。

第二节河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例

1.流域开发的自然背景

⑴重要性：决定了河流的利用方式和流域的开发方向。

⑵河流概况：密西西比河的二级支流，发源阿巴拉契亚山西坡，在肯塔基市注入俄亥俄河。

⑶开发注意：①山地：河流的发源地，保护好植被生态②河谷平原：人类活动比较集中的地区，是生态环境保护的重点③河流：流域中开发利用的主要部分，注意水资源的合理分配和水质的保护。

⑷田纳西河流域开发的自然背景：①地形：多山，起伏大，水力资源丰富，河流航运作用十分突出；②气候：温暖湿润，降水丰富，冬末春初降水多，夏秋降水相对较少；③水系：支流众多，水量丰富，河流落差大，水量不稳定；④矿产：煤铁铜等丰富。

2.流域的早期开发及其后果

⑴18世纪下半叶：农业发达，人口较少，对自然环境影响不大。

⑵19世纪后期：人口急增，对资源进行掠夺式开发，带来土地退化；植被破坏；环境污染等生态环境与社会问题。

⑶20世纪30年代初：田纳西河流域成为美国最贫困的地区之一。

3.流域的综合开发

⑴开发的核心:河流的梯级开发。

⑵开发项目：防洪、航运、发电、旅游、供水、养殖等。

⑶成效：根治了洪灾，农林牧渔业、工业、旅游业得到迅速发展，生态环境改善，实现了经济效益、社会效益和生态效益的统一。

⑷田纳西河两岸形成“工业走廊”的原因：大规模的水电和核电使田纳西河流域成为全国最大的电力供应基地；流域内炼铝、化学等高耗能工业的发展。

第四章区域经济发展

第一节区域农业发展——以我国东北地区为例

1.东北地区地理条件

⑴自然条件：①气候条件：温带季风气候，雨热同期，作物一年一熟，易受热量的影响。（气候是区域农业生产中最难以改造的自然条件。）

②地形分布：高原（畜牧业）、平原（种植业）、山地（林业）为农业多种经营提供了条件。

③土壤：黑土、黑钙土广泛分布，土层深厚，有机质含量高，有利于农业生产。

⑵社会、经济条件：①良好的工业基础；②交通发达，对外联系方便，发展外向型农业；③开发时间较晚，人口密度较低（地广人稀），有利于绿色农业和大农业的发展。

2.农业布局特点

⑴耕作农业区：①主要分布在三大平原区；②主要农作物：小麦、玉米、水稻等。

⑵林业和特产区：①林业：主要分布在大小兴安岭和长白山区。

②长白山区是我国主要的鹿茸、人参等珍贵药材产区，延边生产苹果梨。辽东低山丘陵和半岛丘陵区是我国最大的柞蚕茧产区。辽南是重要的苹果产区。

⑶畜牧业区：①主要分布在西部高原、松嫩平原西部及部分林区草地，是重要的羊、牛、马牧畜生产基地；②畜种：呼伦贝尔市三河地区：三河牛、三河马；松嫩平原西部：东北红牛。

3.东北商品粮基地

⑴生产特点：①大规模机械化生产；②地区专业化生产。

⑵其他知识：①三江平原商品率最高；②国营农场，机械化程度最高。

4.农业发展方向

⑴平原区：发展适应加工需要的优质、专用品种，提高产品质量和竞争力；加快发展商品粮豆等的生产，促进粮食转化，延长产业链条；建设绿色食品基地。（增强抗衡国外农产品进入国内市场的能力。）

⑵西部草原区：大力发展生态农业和舍饲畜牧业，强化人工草地建设，发展集约化草食性畜牧业。

⑶山区农业：森林资源保育，发展特色农业和特色产品，实现由原料型生产向原料及产品加工并举的转变。

第二节区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲为例

1.工业化和城市化的背景及地理条件

⑴发达国家和地区的产业结构调整：①第二产业所占比重不断下降，第三产业所占比重不断上升；②工业内部，劳动力和资源密集型产业所占比重不断下降，技术、知识密集型产业所占比重不断上升。

⑵国家的对外开放政策：最先改革开放的地区，给予许多优惠政策，使珠江三角洲地区优先于其他地区吸引外资。

⑶良好的区位条件：位于我国南部沿海，毗邻港澳，靠近东南亚；发挥劳动力丰富、地价低廉的优势，就近接受港澳产业的扩散，利用港澳贸易渠道，大量出口商品。

⑷全国最大的侨乡之一。

2.工业化城市化推进的阶段

⑴工业化的推进：①第一阶段：1979—1990年，劳动密集型产业成为这一阶段的主导产业。②第二阶段：1990年以后，高技术产业产业逐渐取代劳动密集型产业而成为主导产业。

3.问题与对策

⑴产业升级面临困境（与长三角相比产业基础、科技实力、人才队伍和市场腹地都处于劣势）——产业结构调整：重工业和机械制造业不发达，以产业基础较好的广州市为基地，发展汽车、钢铁、石化、造船等原材料工业与装备制造业，以此推动产业升级。

⑵城市建设相对落后（城市规划建设管理落后，缺少分工合作）——构建大珠江三角洲城市群：构建以广州、深圳、香港为核心的大珠江三角洲城市群。

⑶生态环境问题日趋严重（酸雨、水质型缺水、噪声等）——加强规划与管理。

⑷“城中村”：城市郊区出现的已经转变为以从事工商业为主的村落。

第五章区域联系与区域协调发展

第一节资源的跨区域调配——以我国西气东输为例

1.资源跨区域调配的必要性

⑴自然原因：①区域分布不均匀；②自然资源一般不具流动性。

⑵经济原因：区域间经济发展不平衡，各区域资源供求不匹配。

西气东输：以新疆天然气资源为基础，以长江三角洲作为天然气的目标市场，建设从塔里木盆地至上海的输气管道。

2.实施西气东输的原因

⑴我国能源资源生产和消费的地区差异大：①东部沿海经济发达，对能源需求量大，但是能源相对短缺，经济优势得不到充分发挥；②西部地区经济相对落后，能源资源蕴藏丰富，需求量小，能源优势难以发挥。

⑵调整能源消费结构：①我国能源消费结构以煤为主，易引发酸雨等环境问题；②北煤南运对我国南北向铁路运输带来很大压力。

⑶我国油气资源开发的战略重点在西部：①天然气分布西多东少、北多南少；②四大气区是新疆（塔里木、准噶尔）、青海（柴达木）、川渝（四川盆地）、陕甘宁（鄂尔多斯）；③东部油气开发已到中后期，西部是战略接替区，发展战略是稳定东部，发展西部。

3.西气东输对区域发展的影响

⑴对中西部经济发展（输出地）的影响：①资源优势转化为经济优势，促进经济发展；②带动相关产业发展，增加就业机会；③有利于西部地区能源气化，缓解因植被破坏对环境的压力。

⑵对东部经济发展（输入地）的影响：①缓解东部地区能源紧缺状况，促进经济发展；②有利于改善东部地区能源结构；③有利于净化大气环境④促进东部地区基础设施建设。

第二节产业转移——以东亚为例

1.影响产业转移的因素

⑴产业转移

①概念：企业将产品生产的部分或全部由原生产地转移到其他地区的现象。

②分类：区域和国际产业转移。

③目的：降低成本，扩大销售市场，追求更高利润。

⑵影响产业转移的因素：

①劳动力因素：具有充足、高素质且价格较低廉的劳动力资源的国家或地区，往往成为产业转移的目的地。②内部交易成本因素：发展中国家为了吸引发达国家的投资，首先要改善投资环境以减少企业生产的内部交易成本。③市场因素；④其他：国际经济形势变化、国家政策调整、地价昂贵、环境污染

2.产业转移对区域发展的影响

⑴促进区域产业结构调整：①发达国家使国内的生产要素集中到新的主导产业；②发展中国家缩短产业升级时间，加快工业化进程。

⑵促进区域产业分工与合作：不同经济水平的国家发展不同阶段的产业①发展中国家发展处于成熟期或衰退期的产业：发展中国家占据利润低的加工环节。②发达国家发展处于开发期或增长期的产业；发达国家占据利润高的设计和营销环节。

⑶改变了区域地理环境：产业转移伴随着污染转移和扩散，发展中国家应注意产业转移对环境的负面影响。

⑷改变劳动力就业的空间分布：①发达国家产业转移常常引起失业人口增加，如日本；②发展中国家接受产业转移有助于缓解就业压力。

第四篇：高中地理湘教版水循环和洋流教案

第四节 水循环和洋流

三维目标

一、知识与技能 1.运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的能量转化以及地理意义。2.通过比较、分析，归纳世界表层洋流的分布规律。 3.了解洋流对地理环境的影响。

二、过程与方法

1.读图分析法、比较法、案例分析法。

2.通过绘制水循环的过程简图，洋流分布简图、掌握水循环的过程及洋流的分布规律。

三、情感态度与价值观

激发学生学习地理的兴趣和热情，树立相互联系的观点和可持续发展的环境观。教学重点1.水循环的过程、能量转化及其意义。

2.世界表层洋流的分布规律；洋流对地理环境的影响。 教学难点1.水循环过程中能量的转化。 2.世界表层洋流的分布规律。 教具准备多媒体课件。 课时安排2课时。

第1课时

教学过程 导入新课

多媒体播放视频资料“地球上的水”，让学生思考、理解本课卷首导语。以情景问题的方式导入。

师 地球因为有了水和水的运动才变得丰富多彩，生机盎然。那么，地球上的水是如何运动的呢？

推进新课

课件显示： 水循环



师 从动画中我们可以看到自然界中的水在不断地进行着连续的循环运动，这就是我们下面要学习的一项重要内容——水循环。请大家结合屏幕上的问题，阅读教材P59图239“大规模水循环示意图”，注意图文结合，观察图中每一个箭头的含义。

投影： 思考题

1.什么是水循环？

2.水循环将哪几个圈层联系了起来？ 3.水循环的能量是什么？

学生阅读思考后，回答问题。

生1地球上的水循环是指水在地理环境中空间位置的移动，以及与之相伴的运动形态和物理状态的变化。

生2水循环联系了水圈、大气圈、岩石圈和生物圈四大圈层。 生3太阳能、重力能。

师（总结）在太阳能和地球重力的作用下，水在陆地、海洋和大气间通过吸收热量或放出热量，以固、液、气三态的形式转化形成了总量平衡的循环运动。

请大家再阅读图239，观察水循环有哪些基本环节。

生 蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流等。 师 太阳能推动水循环的同时，伴随着能量在地理环境中的大规模转化和交换。所以说，水循环既是物质更是能量的传输、储存和转化过程。请大家思考：在水循环的每个基本环节中，能量是如何转化的？

（学生阅读教材、独立思考后，展开讨论。教师鼓励学生发言）

生 在蒸发环节中，水由液态转化为气态，消耗热能；在凝结降水环节中，水由气态转变为液态，释放潜热；由降水转化为地表径流与地下径流的过程，是将太阳能转化为势能进而转化为动能的过程；水汽输送则可以实现大气中的热量交换。

师 人类利用水力发电是利用了水循环中的哪一个能量转换？ 生 海拔较高的地区，将太阳能转化为势能。

练习：学生绘制水循环的过程图，并标注各环节的能量转化形式。

师 从刚才的分析我们可以得出，水循环实质上就是物质和能量的转换。那么，在这种物质和能量的转换过程中，对地表环境有什么样的影响？

（播放视频:“千沟万壑的黄土高原”）

师 是什么力量使黄土高原形成今天这种千沟万壑的地表形态？

生 这里夏季降水集中，且多暴雨，流动的地表径流对高原面的长期侵蚀形成了今天黄土高原的地表特征。

(引导学生阅读教材P60阅读材料“黄河输沙造陆——水循环改变地形”，印证水循环对地表环境的塑造)

师 地壳运动奠定了全球海陆分布，以及陆地表面上高山、河谷、盆地、平原等地表形态的基本轮廓。水循环过程中的流水以持续不断的冲刷、侵蚀作用、搬运与堆积作用，以及水的溶蚀作用，在地质构造的基础上重新塑造了全球的地貌。请大家举例说明。

生 两极和高山地区的冰川地貌，滨海地区的海岸地貌，河流冲积、堆积地貌，千姿百态的岩溶地貌。

师 水循环除了能够塑造地表形态之外，还有什么地理意义？请大家看影像结合以上分析作总结。

课件显示：

“奔腾不息的长江”

（学生积极讨论，教师鼓励发言，教师最后用课件展示结论） 水循环的地理意义： 促进水资源更新，维持水量平衡； 促进能量交换和物质迁移； 塑造地表形态； 影响全球气候和生态。

师 水循环促使地球上的各种水体得到不断的更新，因此有人说：水资源可以永续利用，并且是“取之不尽，用之不竭”的。请大家讨论以上观点是否正确？为什么？

学生讨论后发言，教师纠偏持正。

师 水资源的永续利用是以水资源开发利用后能获得补充、更新为条件的。一旦水循环的开发强度超过地区水循环更新速度或者遭受严重的污染，那么就会面临水资源不足，甚至枯竭的严重局面。所以对于特定的地区来说，水循环的数量是有限的，必须重视水资源的合理利用与保护。只有在开发利用强度不超过地区水循环更新速度以及控制水污染的条件下，水资源才能不断获得更新，才能永续利用。

师 另外还有一个原因，请大家通过看以下的影像材料，来进一步讨论总结。课件显示：

“干旱的撒哈拉”“印度的水灾”

生（积极讨论，踊跃发言）

师（总结）水循环在地球表面各个区域是不平衡的，有些地区水循环比较旺盛，则水资源比较丰富，如热带雨林气候区；有些地区水循环过弱，就会出现水资源短缺，如干旱的沙漠地区。

师 不同地区水循环往往不平衡，那同一地区不同时间水循环有差异吗？请以我国为例说明。

生 是有差异的，例如我国夏秋季节，水循环强度大；冬春季节，水循环强度就小。 师 由以上的分析我们可以看出，水循环的强度存在时空上的不平衡，这也就导致了水资源的时空分布不均，也就产生了各地的水灾或旱灾。那么我们应该采取什么样的措施去解决水资源的时空分布不均呢？

学生阅读教材第60页，讨论后发言：跨流域调水、修建水库、增加或减少地表蒸发、人工增雨等。

师 很好，譬如我国正在实施的南水北调工程。

（承转）大家来看我们刚才列举的这些措施改变了水循环的哪些环节？ 生 地表径流、蒸发和降水等环节。

师 可见我们可以通过一些方式，去影响水循环的个别环节。课件显示：

水循环对人类的影响巨大人类活动与水循环的关系

人类活动也可影响水循环的个别环节（承转）人类可以通过改变水循环的某些环节，促进水循环的形成，但是人类的一些活动也会对水循环产生不良影响。请看下一案例。

课件显示：

“济南泉水断流”的有关图文

聚焦趵突泉

现代地质工作者调查研究认为，济南泉水来源于市区南部山区。大气降水渗漏地下顺岩层倾斜方向北流，至城区遇侵入岩体阻挡，承压水出露地表，形成泉水。

降水量的多少和季节分配直接影响着泉水的变化。济南属暖温带季风气候，多年平均降水量650～700毫米。由于夏季风的影响，降水量季节分配不均，2／3的降水量集中在夏季，秋季不足1／5，冬春两季降水很少。随着降水量的“少—多—少”的季度变化，泉水水位和流量也相应地出现“低—高—低“和“小—大—小”的季节变化，不过在时间上较降水的季节变化推迟一些。一般年份，泉水变化过程是自年初始，流量逐渐减少，至6月出现最小量和最低水位；7月份随降水量增加而流量开始增大，8、9月出现最大流量和最高水位。一般规律是年降水量多，当年泉流量大，水位高；年降水量少，当年泉水的流量也小，水位也低。

大气降水对泉水动态变化所起的主导作用，是人工开采量不超过泉水流量的情况下显示出来的，如果开采量大于泉流量，雨量因素则处于次要地位。开采量的多少，直接影响泉水的动态变化。据山东省水文地质队资料，1973～1977年，市区水位下降2．25米。所以从1976年以后，雨季后不到1个月，泉水流量就逐渐减少。趵突泉自1981年以来，连续3年在3月上旬至9月初断流，干涸达半年以上。

（问题）

1.请分析济南泉水断流的主要原因。 2.请提出确保泉水长流的措施。

（学生阅读图文，分组展开充分的讨论，并推荐代表发言）（第一组代表上台发言）

生 济南近几十年来的泉水断流现象，主要与人为因素有关，其中最主要的原因是对地下水的过量开采和使用，导致地下水位的下降。

（第二小组上台发言）

生 确保泉水长流的措施，一方面可以从改善当地的生态环境入手，如通过增加植被的覆盖率，保持水土等措施，增加地下水的渗入量；另一方面应采取果断而有效的措施，如关闭自备水井，实行地下水开采许可证制度等，合理利用地下水资源，防止对地下水的过度开采。

师 人们过度抽取地下水使地下水位明显下降，导致地面沉降、地下水漏斗区出现、泉水枯竭在全国很多地区极为常见。随着对水资源需求的增加，人们常常不顾客观自然规律，盲目向自然界要水，必然会对水循环产生不良影响。

课堂小结

通过本节课的学习，我们了解了水循环是自然界中一种重要的物质和能量循环，与地理环境以及人类活动关系密切，必须认识水循环的运动变化规律，在日常生产和生活中保护水资源，合理利用水资源，使其永续利用，不断更新。

投影：

本节内容的知识结构

活动与探究

探究课题：调查家乡的一条河流 探究内容：（1）河流的基本概况：源地、流向、长度、注入的海洋或湖泊或消失在什么地方、流经的地形区、流域范围、流域内气候和植被的基本状况。

（2）河流的补给类型(水源)、汛期长短、水位变化大小及原因、流量和水位变化造成的灾害。

（3）河流水质状况：含沙量大小、污染情况及沿岸居民使用河水的情况。（4）河流的开发利用状况：灌溉、航运、养殖、发电等方面的效益如何?

探究过程、方法：调查方式主要有实地勘察、走访有关部门、查阅有关资料、登录相关网站。将全班同学分成4个小组，每组10人左右，可安排每个小组进行其中的一项。

注意事项：

（1）调查之前，集思广益，列出一张调查访问的清单或表格。（2）去河流实地勘查应注意安全，避免掉进河里。

探究结果：将调查的结果写成调查报告，将其中有价值的建议提交有关部门参考。

第2课时

教学过程 导入新课

师（复习回顾）

1.你能描述水循环的形成过程吗？水循环产生了哪些重要影响？

2.在热力因素和动力因素的作用下，全球形成了几个气压带和几个风带？ 3.画出全球气压带、风带分布图。 学生回答：问题1：海洋的水蒸发变成大气水，海洋上空的水汽被大气输送到陆地上空，并在一定条件下冷却凝结成降水，到达地面的降水通过地表径流和地下径流最终流回海洋，水的这一循环运动过程被称为水循环。

水循环的影响主要有以下几个方面：

（1）水循环使地表物质得以大规模运动，从而塑造了各种地表形态；

（2）太阳能在推动水循环的同时，还伴随着能量在地理环境中进行大规模的转化和交换；

（3）水循环可使地球上获得洁净的可再生的水资源；

（4）水循环对人类活动影响巨大，而人类只能够影响水循环的个别环节。 问题2：全球共形成了七个气压带、六个风带，分布图如下：

地球上的风带和气压带

师（承转）全球的气压带、风带呈现有规律的运动，那么广泛分布于地球上的海洋水，其运动是否也有“章”可循呢？这就是本节课我们要学习的主要内容。

板 书：

二、洋流 1.概念 2.洋流的影响 推进新课

师 海水的运动形式多种多样，“无风三尺浪”说的是潮汐，“无风不起浪”说的是波浪。在本节课中，我们主要学习另一种大规模的海水运动形式——洋流。那么什么叫洋流呢？

生 是指大洋圈层海水常年大规模地沿一定方向进行的较为稳定的流动。 师 洋流有不同的类型，按性质划分它可以分为哪两种？

生 洋流按性质可分为寒流和暖流两种类型。从水温高的海区流向水温低的海区（即从较低纬度流向较高纬度）的洋流是暖流；从水温低的海区流向水温高的海区（即从较高纬度流向较低纬度）的洋流是寒流。

板 书：

按性质分类暖流（从较低纬流向较高纬的洋流） 寒流（从较高纬流向较低纬的洋流）

师 播放全球洋流大规模运动图，引导学生观察想象，并提出问题：洋流对全球热能传输与交换有何作用呢？

生 合作讨论，总结回答。

全球的大洋环流，对高低纬度间的能量输送和交换，调节全球的热量分布，有着重要的意义。

暖流：增温增湿，北大西洋暖流对西欧海洋性气候的形成有着重要作用 寒流：降温减湿，西澳大利亚寒流对澳大利亚西海岸的荒漠气候的形成起到重要作用

暖流经过的海区海水等温线向高纬度突出；寒流向低纬度突出。 师（总结）洋流是地球表面热环境的主要调节者，巨大的洋流系统促进了地球高低纬度地区间的能量交换，也对所经过地区的气候等自然环境产生了深刻的影响。

以上我们了解了洋流的概念和作用，那么世界洋流的分布情况又如何呢？ 板 书：

3.大洋环流的分布规律

师 投影“南北半球洋流模式图”，问：世界上有哪几类大洋环流系统？它们各分布在哪些海区？每一类洋流系统是怎样形成的？各有什么特点？

生 阅读教材，将“气压带、风带模式图”与“南北半球洋流模式图”对照，从中找出二者之间的联系。

投影：

气压带、风带模式图

南北半球洋流模式

师 学生回答后，师生结合板图共同归纳总结： 通过观察我们可以发现，洋流的分布和盛行风向存在着密切的关系，盛行风是洋流形成的主要动力，许多洋流的方向与盛行风向一致。

师（板图讲解）中纬度海区，副热带环流：

①在赤道附近的南北半球地区，受东北信风和东南信风的吹拂，海水自东向西流，形成了北赤道暖流和南赤道暖流。（如上图）

生 画出东北信风、东南信风风向和北赤道、南赤道暖流流向。

师 ②在南北纬40°～60°的地区因位于盛行西风带，北半球风向为西南风，南半球风向为西北风；在强大盛行西风的吹拂下，洋流分别在北纬35°～45°和南纬30°～60°的海域形成自西向东流的西风漂流，将两幅图叠加，形成如下洋流：

师 受东北信风作用形成的南北赤道暖流在大洋两岸受到陆地阻挡后分为两部分，一部分形成赤道逆流，自西向东流；另一部分分别向北、向南流向两侧的高纬度。受盛行西风影响的西风漂流，自西向东流，在大洋东岸遇到陆地阻挡后分为两部分，一部分流向纬度较低的赤道地区；另一部分在北半球流向纬度较高的极北地区。以上南北方向的洋流都要受到地转偏向力的影响，在盛行风和地转偏向力等综合因素的影响下，形成北半球呈顺时针方向流动、南半球呈逆时针方向流动的大洋环流系统，即副热带环流。

生 将上述洋流连接起来，形成两个环流系统。（如下图）

南北半球洋流模式 师 引导观察，思考回答下列问题：

1.南北半球的副热带环流运动方向是否相同？为什么？ 2.大洋东西两岸的洋流性质有何差异？ 生 观察后回答：

生1 大洋环流方向不相同，北半球呈顺时针方向流动，南半球呈逆时针方向流动。 生2 大洋西岸均为暖流，大洋东岸均为寒流。

以上我们分析了中低纬度大洋环流情况，那么南北半球的中高纬度大洋环流状况如何呢？

生 结合以上分析，画出北半球中高纬度副极地环流。（呈逆时针方向） 师 引导学生再次观察“南北半球洋流模式图”，思考：北半球中高纬度海区形成了副极地大洋环流，南半球同纬度地区为什么没有出现？

生（合作讨论回答）南半球的中高纬度海区分布着广阔的海洋，没有形成海陆相间分布的轮廓，所以没有形成大洋环流。

师 非常好！我们可以看到在南极大陆周围形成了环绕南极大陆流动的南极环流，呈顺时针方向流动，其性质为寒流。

以上我们结合气压带、风带分布图，分析了南北半球的洋流模式，世界上的洋流分布是否符合这一基本规律呢？各大洋中分别形成了哪些洋流，下面我们将具体了解世界洋流的分布。

板 书： 4.世界洋流分布

师 投影“世界洋流分布图”，引导观察，小组合作探究：世界三大洋（北冰洋除外）中形成了几个副热带大洋环流？几个副极地大洋环流？各环流分别由哪些具体洋流组成？哪些洋流对沿岸的气候产生了重要影响？

生 ①划分合作小组（太平洋组、大西洋组、印度洋组、综合组） ②组内讨论，选出中心发言人代表本组发言。 ③组内选出一名同学，板画出洋流位置及流向。（太平洋组）

结论1：该大洋有两个副热带大洋环流，一个副极地大洋环流。 结论2：北半球副热带大洋环流由北赤道暖流、日本暖流（黑潮）、北太平洋暖流、加利福尼亚寒流构成，呈顺时针方向流动；南半球副热带大洋环流由南赤道暖流、东澳大利亚暖流、西风漂流和秘鲁寒流组成，呈逆时针方向流动。

结论3：北半球副极地大洋环流呈逆时针流动，主要由北太平洋暖流、阿拉斯加暖流和千岛寒流组成。

结论4：日本暖流、东澳大利亚暖流，给沿岸增湿增温；加利福尼亚寒流、秘鲁寒流给沿岸降温减湿；秘鲁上升流形成世界著名的秘鲁渔场。

（大西洋组）

结论1：该大洋在南北半球的中低纬度共形成了两个副热带大洋环流，中高纬度形成了一个副极地大洋环流。

结论2：洋流由中低纬度，北半球由北赤道暖流、墨西哥湾暖流、北大西洋暖流、加纳利寒流组成。南半球由南赤道暖流、巴西暖流、本格拉寒流、西风漂流组成。北半球中高纬度，由北大西洋暖流、拉布拉多寒流组成。

结论3：受北大西洋暖流的影响，位于北极圈内的摩尔曼斯克港全年可以通航。（印度洋组）

结论1：完整的大洋环流只存在于南半球，洋流呈逆时针方向流动。

结论2：主要由南赤道暖流、厄加勒斯暖流、西风漂流、西澳大利亚寒流组成。 结论3：通过观察，我们还发现在赤道以北的印度洋形成一个随季节风向变化的季风洋流，该洋流夏季呈顺时针方向流动，冬季呈逆时针方向流动。

（综合小组）

综合各小组的探究情况，世界洋流的分布有如下规律：

结论1：中低纬度海区，以副热带为中心，在北半球形成逆时针环流，南半球形成顺时针环流，全球共形成了五个副热带环流。

结论2：北半球中高纬度海区，形成逆时针大洋环流，全球共形成两个副极地环流。 结论3：南极大陆的外围，形成西风漂流（寒流）。由于南极大陆上盛行极地东风，将南极大陆中的寒冷气流吹入周围海域，汇入西风漂流中，形成寒性的洋流。

结论4：在北印度洋海区，受季风影响，形成季风洋流。 夏季：西南季风——东流——顺时针流动 冬季：东北季风——西流——逆时针流动 投影：

（各小组代表画出洋流方向）



师（激励性评价）同学们对世界洋流分布的观察非常细致，分析得也比较全面，其间同学们还探讨了洋流对沿岸气候的影响，请同学们结合P63活动，思考：洋流对地理环境还有哪些影响？

板 书： 5.洋流对地理环境的影响

生阅读教材P63活动，思考后回答：

问题1：两地所受洋流影响不同，都柏林受北大西洋暖流影响，暖流能增温增湿；圣约翰斯受拉布拉多寒流影响，降温减湿。

问题2：纽芬兰渔场形成的主要条件是地处拉布拉多寒流与北大西洋暖流交汇处，因为在寒暖流交汇处，海水发生搅动，可以把深层的营养物质上泛到海洋表层，浮游生物因养料丰富而大量繁殖，鱼类众多，经常形成大型的渔场。

问题3：说明洋流对航运有影响，顺流航行快。

问题4：说明了洋流对海洋环境有影响，陆地上的污染物进入海洋以后，洋流可以把近海的污染物带到其他海域，这样有利于污染物的扩散，加快了污染物的净化速度，但是也扩大了污染的范围。

课堂小结

洋流是海水运动的重要形式，是地球表面热量的传输和调节者，洋流的形成主要原因是盛行风，因此它与全球气压带、风带的分布有着密切的关系。洋流的分布是有规律的，全球有四种大洋环流系统，即中低纬度海区围绕副热带高压的副热带环流，北半球中高纬度海区围绕副极地低压的副极地环流，环绕南极大陆外围的西风漂流和北印度洋海区的季风漂流。所有这些洋流对流经地区的气候、海洋生物、环境和航运等方面都有影响，这种影响又在深刻地影响着人们的生产和生活。

板书设计



全球大气环流图

南北半球洋流模式



活动与探究

探究课题：盛行风与洋流的形成

探究内容：盛行风与洋流的形成有何直接关系？

探究过程、方法：1.实验用品：圆形盛水器、碎茶叶末（一部分要预先浸透）、吹风机、橡胶管。 2.实验步骤：在盛水器的表面标注出赤道、两极和南北半球的西风带。把盛水器注满水，放入茶叶末（两种一起放入）。用吹风机通过橡胶管向赤道表面吹风（类似于赤道两侧的东北信风和东南信风），记录现象并分析：

（1）水面现象及分析（如图1）；

（2）水槽剖面现象及分析（如图2）。

洋流分布的演示：用吹风机在赤道、西风带位置同时向水面吹风，观察水面茶叶末的运动方向，并分析（如图1）。

探究结果：填写实验报告，小组汇报交流。

第五篇：高中地理气候知识点总结

高中地理气候知识点总结

影响日照时间长短的因素(如重庆市年日照时数仅1200多小时)1．昼长； 2．地势(地势高，日出早，日落晚，日照时间长)； 3．天气气候状况。影响太阳辐射强度的因素(影响大气对太阳辐射削弱作用的因素)1．太阳高度(即纬度)；2．天气状况；3．地势；4．空气密度。如为什么青藏高原太阳辐射最强? ①纬度较低，太阳高度较大；②晴天多；③地势高；④空气稀薄，大气洁净。影响气温高低的因素

1．纬度；2．地形、地势；3．下垫面性质(海陆位置、植被状况、洋流等)；4．天气状况。影响气温年较差的因素及变化规律

1．纬度：低纬小，高纬大； 2．下垫面性质：海洋小于陆地，沿海小于内陆，有植被的小于裸地；

3．天气状况：云雨多的地方小于云雨少的地方。气候的海洋性越强、气温年较差越小（最热月气温在2或8月）；气候的大陆性越强、年较差越大（最热月气温在1或7月，且秋温大于春温）。

影响气温日较差的因素及变化规律

1、纬度或太阳辐射：低纬区大于高纬区

2、季节变化：夏季大于冬季

3、下垫面：海小于陆、林地小于沙地、同一位置地势越高气温日较差越小 1.气候与自然带专题

⑪ 拉丁美洲气候湿热的原因：位于赤道两侧，周围海洋广阔.⑫ 安第斯山南段东西两侧景观差异原因： 受安第斯山影响，山地东、西两侧降水差异较大。⑬ 非洲缺失温带海洋性气候的原因：非洲同纬度是海洋.⑭ 南半球缺失苔原带的原因：南半球同纬度是海洋.⑪ 同在北回归线附近，却出现了非洲、西亚的热带沙漠气候与南亚的热带季风气候、我国东南部亚热带季风气候等气候原因是：

① 西亚、北非位于大陆中西部，受副热带高压及来自大陆内部的信风影响，全年炎热干燥，形成沙漠气候；

② 南亚、我国东南部位于大陆东部，受季风环流影响，形成湿润的季风气候。

归纳：北回归线附近大陆东西岸的气候差异及成因：------海陆位置与大气环流形势不同.⑰ 我国降水南多北少的主要原因是： 南方雨季来得早，去的晚，雨季时间长;北方雨季较短。⑱ 长江中下游地区一般每年都有的天气是：伏旱（最佳答案）（因有的年份有“空梅”现象，因此梅雨不是最佳答案）

⑳ 我国冬季南北温差大的原因有: 我国纬度跨度大，冬季太阳直射点在南半球，我国越往南正午太阳高度越大、昼越长，因此越往南得到的太阳辐射越多，加之冬季风的频频南下，对我国北方的影响大。

⑴ 我国夏季普遍高温的原因有:太阳直射点在北半球，北方虽

南方正午太阳高度小一些，但白昼时间却比南方长，得到的太阳光热并不比南方少多少。⑵ 我国冬季比同纬度其它地区温度低的原因是：受强大的蒙古—西伯利亚冷高压影响(或受冬季风的影响)。⑶ 印度比同纬度我国气温高的原因是：高山屏障(高大的喜马拉雅山脉阻挡了南下的冷气流)。⑸ 巴西东南沿海、澳大利亚东北、马达加斯加岛东部形成热带雨林气候的原因：主要是地形(山地)的影响，在东南信风的迎风坡，其次沿岸有暖流经过。⒆ 天山南坡无林带，原因为： 背风坡，降水量少。

⒇ 亚寒带针叶林在大陆东岸南缘偏南的原因：主要是东岸为寒流，西岸为暖流；其次东岸受来自大陆内部风的影响，西岸相反。

⑫ 我国旱涝灾害主要分布于：东部季风区

原因：副高强弱不稳定，夏季风的季节变化和年际变化大 我国降水南方多，北方少的主要原因是：

南方雨季来得早，去的晚，雨季时间长;北方雨季较短。

⑬ 昆明准静止锋与江淮地区、华南地区的准静止锋形成时间成因有什么不同？

① 昆明准静止锋：冬季 来自北方的冷空气受地形阻挡而成，导致贵阳一带冬雨连绵。② 江淮地区准静止锋：

6-7月，冷暖空气相遇，势均力敌而成，导致江淮地区出现梅雨。③ 华南地区准静止锋：

4-5月，冷暖空气相遇，势均力敌而成，导致华南地区出现阴雨。我国雨带的移动规律：

5月，雨带从南部沿海登陆；6月中旬，雨带北移到长江中下游地区，在江淮之间摆动一个月左右（梅雨）；

7月中下旬到8月，雨带北移到华北、东北等地，长江中下游地区则出现伏旱；9月开始雨带南移；10月雨季结束。（六、七、八月西南、两广地区还受西南季风影响）⑭ 简述我国冬夏气温的分布特点及原因。

冬季：特点：从南向北气温逐渐递减，南北温差很大。

原因：冬季太阳直射在南半球，我国越到北方正午太阳高度越小并且白昼越短；越到北方越接近冬季风的源地。

夏季：特点：全国大部分地区普遍高温，南北温差很小

原因：夏季太阳直射在北半球，虽然南方正午太阳高度比北方大，但越到北方白昼越长，因此南北方获得的太阳辐射量相差不大。⑮ 简述青藏高寒区的气候特征。

海拔高，空气稀薄，气温低，冻土广布；太阳辐射强烈，风力强大；降水稀少。例：为什么青藏高原太阳辐射比四川盆地强，而近地面气温比四川盆地低？

答：青藏高原比四川盆地地势高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱作用弱，因而到达地面的太阳辐射较强，又因为空气稀薄，大气对地面的保温作用又弱，所以近地面气温又比四川盆地低。

⑯ 简述四川盆地与同纬度东部地区相比冬夏气温均偏高的原因。

四川盆地四周被高大山脉围绕，冬季受寒潮影响程度小，夏季地形闭塞不易散热。⑰ 简述西北地区的气候特点及形成原因。

特点：为温带大陆性气候，年降水量少且集中在夏季，气温年较差与日较差大，多大风天气。原因：深居内陆，距海遥远，受夏季风影响小；海洋湿润气流受山岭阻隔，难以深入。特殊问题：

① 简述新疆西部地区降水较多的原因：

受大西洋与北冰洋水汽的惠泽，降水较多。② 说明造成南疆和北疆两地降水差异的原因。

准噶尔盆地西部边缘有一些缺口，大西洋和北冰洋的水汽可以进入，天山迎风坡，降水较多。封闭的吐鲁番（塔里木）盆地，C水汽不易进入，并且位于天山背风坡，空气干燥。⑱ “四季无寒暑，一雨便成秋”是对昆明气候的形象写照，这种气候形成的原因：

① 冬季由于位于昆明准静止锋以西，受暖气团控制，多晴暖天气，气温较高；夏季由于地势较高，气温较低，全年温差小。

② 由于地处高原，地势高，一旦降水太阳辐射被削弱，则气温明显下降。

⑲ 为什么雅鲁藏布江大峡谷地区热带山地环境与北半球其它地区相比，向北推进了5----6个纬度? ① 雅鲁藏布江大峡谷基本上是南北走向，北有大山阻挡，谷口向南，形成巨大的暖湿气流通道；

② 夏半年，强大的西南季风从印度洋带来大量暖湿气流，深入大峡谷内部，使峡谷底部等温线与同纬度相比明显向北推进。

⑳ 欧洲海洋性气候比北美洲面积大的原因为：

①欧洲缺少南北延伸的高大山系来自海洋的西风能深入大陆内部 ②受陆地形状及洋流势力的影响欧洲西岸受暖流影响较大。⑴ 温差分析：

A．气温的年较差纬度越高越年较差高，原因是：

纬度越高正午太阳高度的年变化越大，昼夜长短的年变化越大，因而气温的年较差越大；低纬相反。

B．离海越远气温年较差越大，原因是：

陆地比海洋的热容量小，夏季升温快温度比海洋高，冬季降温快，温度比海洋低，因而气温年较差比海洋大，沿海受海洋的影响较大，比内陆年较差小。C．气温的日较差：

① 纬度越高越日较差越小，原因是：主要是太阳高度的日变化小。② 气温日较差与天气的关系为：阴天比晴天日较差小 ③ 气温日较差与海陆的关系为：内陆比沿海日较差大 ④ 山顶的气温日较差比山下平原小，年较差也小。

D．青藏高原比我国同纬平原、盆地比较:气温年较差较小，原因：

低纬的大高原，夏季因其海拔高较凉；冬季因纬度低，且受高大地形的影响南下的寒冷气流影响不到，气温不太低；日较差大，原因：海拔高大气密度小，大气的保温作用及削弱作用低，因此白天升温快，夜晚降温快。⑵ 我国气温、太阳辐射和降水最高值：

A．我国夏季是最热的地方———吐鲁番盆地，成因： ① 海拔为-155米，是我国地势最低的地方，周围地形闭塞，热量不易散发；② 降水稀少、空气干燥、日照强烈。B．我国“火炉”———如：重庆、武汉、南京----成因：

① 梅雨过后，北太平洋副热带高压北移，长江中下游地区位于该高压脊线控制之下，空气以下沉气流为主，难以成云致雨，形成伏旱，天气干旱清朗，烈日烘烤土地，气温升高； ② 位于长江沿岸河谷中，海拔较低，地形闭塞，热量不易散发；

③ 这里河湖密布，烈日照射下水分蒸发旺盛，空气湿度大，人出汗后不易散发，会有热而闷之感。

C．吐鲁番盆地夏季最热原因：

① 夏季正午太阳高度较高；② 白昼长，日照时间长； ③ 多晴天，大气对太阳辐射削弱少，太阳辐射强；

④ 盆地地形，不易散热，且外边气流越过山地下沉时，增温作用强，形成焚风； ⑤ 沙漠广布，增温快。

D．青藏高原是我国太阳辐射最强的地区的原因：

① 青藏高原海拔高,大气稀薄洁净,云量少，大气对太阳辐射的削弱作用弱； ② 海拔高,太阳辐射穿越大气层的路程也短,削弱作用也小； ③ 海拔高，日照时间长； ④ 纬度较低，太阳辐射强。

E.我国西北内陆太阳辐射强的原因：位于温带大陆性气候区，气候干旱，降水稀少，晴天多，日照时间长；

F．我国年降水量最多的地方———台湾火烧寮

① 火烧寮位于台湾山脉东北端，除西南方海拔较高外，其西、北、东、东南等地势逐渐向外倾斜，有利于地形雨的形成，每年夏、秋季的台风，冬季的东北季风、夏季的东南季风都会在这里形成地形雨；② 火烧寮是夏季风必经之路，深受夏季风的影响。⑶ 主要气候类型的特点、分布和成因：

① 热带雨林气候：分布：大致在南北纬10°之间，主要位于非洲刚果河流域、南美亚马孙河流域和亚洲印度尼西亚等。

成因、特点：终年受赤道低压控制，对流旺盛，终年高温多雨。

特例：远离赤道的热带雨林气候——“来自海洋的信风+ 地形迎风坡+沿岸暖流”

远离赤道的地区，只要气温、降水量等达到一定数值也可以形成热带雨林气候。即非洲马达加斯加岛东部、澳大利亚东北部、巴西高原东南部和中美洲东北部。

成因：主要是来自海洋的信风带来暖湿气流，受地形(山地)的影响，在东南信风的迎风坡，其次沿岸有暖流经过。

② 热带草原气候 分布：大致在南北纬10°至南北回归线之间，如非洲中部大部分地区澳大利亚大陆北部和东部，南美巴西等地。

特点：处于赤道低压带和信风带交替控制地区，干湿季节交替明显。

特例：赤道地区的热带草原气候——“地势高”

赤道穿过东非高原，本地区理应为热带雨林气候，但由于东非高原地势较高，改变了此处的气温和降水状况，从而形成热带草原气候。（简化：地势较高，气温低，对流弱，降水少，不具备形成热带雨林气候的条件.）③ 热带季风气候：

分布：大致在南北纬10°至南北回归线之间的大陆东岸，以亚洲中南半岛、印度半岛最为显著。

特点：受季风影响突出，终年高温，具有明显的雨季和旱季。

④ 热带沙漠气候：分布：大致在南北回归线至南北纬30°之间的大陆内部和西岸，如非洲北部大沙

漠区、亚洲阿拉伯半岛和澳大利亚大沙漠区。

特点：在副热带高压带或信风带控制下，盛行热带大陆气团，常年高温，干旱少雨。日照强烈，气温日较差大。⑤ 亚热带季风气候：分布：主要分布于南北纬30°～40°之间的大陆东岸，如我国秦岭以南，北美大陆、南美大陆和澳大利亚大陆东南部等地。

特点：夏季受海洋气团影响，高温多雨；冬季受大陆气团控制，温暖少雨。⑥ 地中海气候：

分布：主要分布于南北纬30°～40°之间的大陆西岸，如地中海；沿岸，南北美洲 大陆西部沿海，澳大利亚大陆和非洲大陆西南角等地。

特点：夏季受副热带高压控制，炎热干燥；冬季受西风影响，温和多雨。⑦ 温带季风气候：

分布：主要分布于南北纬40°～60°之间亚洲大陆东部，如我国的华北、东北，俄罗斯远东地区，日本和朝鲜半岛。

特点：夏季受海洋气团影响，高温多雨；冬季受大陆气团控制，寒冷干燥。⑧ 温带大陆性气候：

主要分布于南北纬40°～60°之间的亚欧大陆和北美大陆的内陆地区。受大陆气团控制，冬冷夏热，常年干旱少雨。

特例：西风带内的温带大陆性气候——“西风带内安第斯山脉的背风坡”南美巴塔哥尼亚高原位于安第斯山脉东侧，并处于西风带内，但该地处于安第斯山脉东侧的背风地带，受山地阻挡而降水稀少，因此形了干燥少雨的温带大陆性气候。⑨ 温带海洋性气候：

分布：主要分布于南北纬40°～60°之间的西欧、北美和南美大陆西岸狭长地带。特点：终年受盛行西风控制，终年温和多雨。

⑩ 极地气候：终年受极地高压控制，常年酷寒，干旱少雨。⑷ 地域分异规律：

① 纬度地带性：即由赤道到两极的地域分异。

各自然带大体呈东西延伸，南北更替。以热量为基础。② 经度地带性：即由沿海向内陆的地域分异。

各自然带大体呈南北延伸，东西更替。以水分为基础。③ 垂直地带性：各自然带从山麓到山顶呈垂直变化。

基带植被与山地所在地域一致。以水分、热量的变化为基础。④ 非地带性：（影响因素如洋流、地形等）⑸ 几种特殊自然现象

① 非洲缺失温带海洋性气候的原因：非洲同纬度是海洋---非地带性现象 ② 南半球缺失苔原带的原因：南半球同纬度是海洋-非地带性现象

③ 天山南坡有无林带，原因为：地处来自大西洋和北冰洋水汽的背风坡，降水量少；而北坡地处来自大西洋和北冰洋水汽的迎风坡，降水量多。④ 亚寒带针叶林在大陆东岸南缘偏南的原因：

主要是东岸为寒流，西岸为暖流；其次东岸受来自大陆内部风的影响，西岸相反。⑹ 影响雪线高低的因素(雪线是指存在冰雪下线的海拔高度)，主要影响因素有： 一是气温（阳坡气温高，阴坡气温低，阳坡雪线高于阴坡；

二是降水量的大小(影响降水量的因素是坡向，即迎风坡降水量大，雪线低)，因此，喜马拉雅山的南坡比北坡雪线低。

（注：可根据该特点来判断迎风坡或背风坡。）⑺ 影响山地垂直带谱的因素

一是山地所处的纬度(纬度越高带谱越简单)；

二是山地的相对高度相对高度越大，垂直带谱可能越复杂)。另外影响同一带谱的海拔高度主要取决于热量即阳坡高和阴坡低。

例：台湾森林资源丰富的原因：纬度较低，且山地高差较大。2.干旱小专题: ⑪ 温带沙漠-----塔克拉玛干（卡拉库姆）沙漠形成的原因： 深居大陆内部，远离海洋，降水稀少，蒸发旺盛;变式：南美洲南部巴塔哥尼亚沙漠的成因：

地处温带，盛行西风，在安第斯山脉的东侧，处于背风坡，降水稀少。⑫ 热带沙漠-----撒哈拉（维多利亚）沙漠沙漠形成的原因： 位于大陆中西部，常年受副热带高压或信风控制，终年炎热干燥。变式：南亚塔尔沙漠的成因：

西南季风不易到达，原始植被遭到破坏,地面缺乏植被保护。⑬ 智利沙漠南北狭长的原因：

① 安第斯山直逼西海岸，使热带沙漠气候难以向东扩展;② 受秘鲁寒流影响，使热带沙漠气候向北延伸;⑭ 华北春旱（影响华北平原春耕）原因：

① 春季气温回升快，蒸发较强； ② 夏季风弱，雨季未到； ③春耕需水量大。

⑮ 东北春旱较华北轻的原因：

① 纬度较高，春季气温回升慢，气温较低，蒸发较弱，② 春季有季节性积雪融水，可缓解。

⑯ 江淮伏旱（造成水稻生产所需水分严重不足，导致旱情出现）的原因： ① 锋面雨带北移，降水减少；

② 单一副热带高压控制，盛行下沉气流，多晴朗干燥天气。⑰ 水资源：

A.我国水资源的分布有何特点？

① 我国水资源的空间分布和时间分布都不均匀，南方多北方少、东部多西部少； ② 夏秋两季多，冬春两季少，各年之间的变率也很大。B.华北地区缺水问题： a.产生原因： ① 自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小； 降水变率大；春季蒸发旺盛。

② 人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大；水污染严重； 浪费多，利用率低；春季春种用水量大。b.治理措施：

① 南水北调； ② 修建水库；③ 控制人口数量，提高素质； ④ 减少水污染；减少浪费，提高利用率； ⑤ 限制高耗水工业的发展；

⑥ 发展节水农业,采用滴灌、喷灌技术，提高利用率； ⑦ 实行水价调节，树立节水意识； ⑧ 海水淡化等。

⑱ 死（咸、里）海面积缩小的原因：① 地处热带沙漠气候区（深居内陆），降水稀少，蒸发旺盛.(自然原因)② 工农业引用约旦河水（棉田面积扩大，引阿姆河、锡尔河灌溉），使汇入死（咸）海的河流径流量减少.（社会经济原因）⑲ 巴尔喀什湖东咸西淡的原因：

① 东部：地处内陆，降水稀少，蒸发旺盛；缺少河流注入.② 西部：有河流注入，起稀释作用.巴尔喀什湖中部窄，不利于两边水体交换，造成两侧盐度差异较大。⑳ 云贵高原地区地下水丰富，但地表水缺乏，原因是：

该地区属于亚热带季风气候，降水多，但以喀斯特地貌为主，多溶洞，地表水渗漏严重，而且多地下暗河。3.洪涝专题：

⑪ 孟加拉国涝灾严重的原因：

自然原因： ① 西南季风强盛，多暴雨，降水丰沛;② 地势低洼，排水不畅;③ 恒河与布拉马普特拉河在此交汇且同时进入汛期;人为原因：人口密度大，上游植被破坏较多，水土流失严重。⑫ 印度旱涝灾害频繁的原因：

西南季风强盛，或来得早，退得晚，易造成涝灾；反之会造成旱灾。⑬ 亚马孙河流量大的原因：

① 地处赤道附近，受赤道低压影响，多上升气流，降水丰沛 ②平原地形及三面高、向东敞开的地形地势利于大西洋水汽进入 ③ 水汽进入内陆后，受高原、山地的抬升，多地形雨 ④ 流域面积广，地表水从三面向亚马孙河汇集.⑭ 洪涝灾害

我国典型地区：东北；黄河、长江中下游地区；淮河流域；珠江流域等

自然原因(主要从三个方面考虑：水系特征、水文特征、气候特征)人为原因(主要从三个方面考虑：植被破坏、围湖造田、占用破坏河道 产生的原因：自然原因： A.气候原因：

a.降水持续时间长，降水集中（如长江流域的梅雨天气）； b.夏季风的强弱变化（副高强：南旱北涝；副高弱：南涝北旱）； c.台风的影响； d.厄尔尼若现象 B.水文水系原因：

e.缺少天然的入海河道（淮河）；

f.水系支流多（扇形水系、树枝状水系），汇水集中； g.河道弯曲（荆江河段）。C.地形原因

h.地势低洼（海河、珠江）;人为原因：

a.滥砍滥伐，造成水土流失加剧，河床抬升；

b.围湖造田； c.不合理水利工程建设（渭河流域）③ 治理措施：

a.中上游植树造林，建设防护林体系；b.退耕还湖；

c.中上游修建水利工程； d.裁弯取直，加固大堤； e.开挖入海河道（淮河）； f.修建分洪蓄洪区； g．建立洪水预报预警系统等.例如，长江地区洪水灾害的原因：

(一)自然原因： 1．水系特征：(1)流域广，支流多；(2)中上游植被破坏严重，含沙量增大；

(3)中下游多为平原，（荆江段）河道弯曲，水流缓慢，水流不畅。没有足够的调洪、滞洪场所，河道泄洪能力不足

2．水文特征：流经湿润地区，降水丰沛，干流汛期长，水量大。

3．气候特征：流域内季风气候显著，夏季暴雨集中；有些年份，气候异常，流域内普降暴雨，造成洪水泛滥。

(二)人为原因：1．过度砍伐，植被破坏严重，水土流失加剧，造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低；泥沙入江，淤积抬高河床，使河道的泄洪能力降低。

2．围湖造田，泥沙淤积，从而导致湖泊萎缩，调蓄洪峰能力下降。3．此外人类活动占用及破坏河道。

(治理原则：上游：治理原则是调洪，做法是修水库、植树造林；

中游：治理原则是分洪、蓄洪，做法是修水库，修建分洪、蓄洪工程；下游：治理原则是泄洪、束水，做法是加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道)