督导组职责任务、工作原则与方法

第一篇：督导组职责任务、工作原则与方法

北海分局党的群众路线教育实践

活动督导组职责任务、工作原则与方法

为加强对分局党的群众路线教育实践活动的指导、督促和检查，确保教育实践活动扎实有效高质量地推进，不走过场、取得实效，现就分局党的群众路线教育实践活动督导组的职责任务、工作步骤、督导检查的重点和督导工作的原则与方法等有关要求通知如下。

一、督导组的职责任务

北海分局党的群众路线教育实践活动督导组在分局教育实践活动领导小组办公室的指导下开展工作。主要职责任务是：

1）全面深入了解，提出意见建议。全程参与所督导单位（部门）教育实践活动，全面了解掌握所督导单位（部门）教育实践活动的进展程度和真实情况，并及时提出意见建议，保证教育实践活动按照中央、局党组、分局党委的部署要求并结合自身实际开展。

2）严格质量标准，搞好把关定向。全程参与所督导单位（部门）的动员大会、学习教育活动、专题民主生活会和情况通报会和总结大会，对会议程序、范围、内容、材料等进行审阅并提出意见建议，对所督导单位（部门）教育实践活动的基本原则、重点工作、关键环节进行把关指导，监督所督导单位（部门）的民主评议，保证活动符合规定和要求。

3）总结推广经验，用典型指导工作。认真总结所督导单位（部门）教育实践活动中创造的好经验、好做法，注重发现和总结推广先进典型，通过示范带动，推动面上教育实践活动的深入开展。

4）注重发现问题，指导整改提高。注重通过多种途径，了解和发现所督导单位（部门）教育实践活动中存在的薄弱环节，发现领导班子和领导干部存在的突出问题，发现广大群众反映强烈的普遍问题，及时报告分局党委，督促所督导单位（部门）认真研究解决，切实整改落实。

5）及时反映情况，当好参谋助手。及时将所督导单位（部门）教育实践活动的进展情况、取得的成效、重要问题以及意见和建议等，向分局教育实践活动领导小组及其办公室反映，为推动分局整体教育实践活动的扎实有效开展提供依据，当好参谋和助手。

二、3个环节、5个阶段的督导工作步骤与侧重点

（一）准备动员阶段

1．督导组与所督导单位领导班子见面会

见面会的目的在于了解所督导单位的基本情况和教育实践活动的准备情况。主要议程为：督导组组长主持会议；单位党政主要领导介绍单位基本情况和教育实践活动准备情况；督导组组长介绍教育实践活动的总目标总要求，讲明督导组的工作职责和原则，并结合实际强调活动开展的有关事宜。

2．审查动员大会材料

动员大会议程、动员讲话、主持词、实施方案必须经班子集体研究后，报督导组审阅。督导组根据活动要求，提出修改意见后，再进行修改。班子研究后，第二次呈督导组审阅。定稿后方可召开动员大会。

3．汇总有关情况

初步掌握所督导单位领导班子作风建设情况和活动准备情况，了解动员大会拟定召开时间等情况，并及时向领导小组办公室报告，确保活动按期顺利开展。

4．准备动员大会讲话

督导组组长要在所督导单位动员大会上发表讲话，主要从思想认识、推进方法、组织领导等方面，对所督导单位教育实践活动提出指导意见和要求；同时要介绍督导组的职责任务和工作原则，公布工作驻地和公开电话，做出公开承诺，接受反映问题和群众监督。

该阶段督导检查的重点是：（1）所督导单位（部门）是否认真学习了中央、局党组和分局党委有关深入开展党的群众路线教育实践活动的文件、领导讲话，思想认识是否到位；（2）是否成立了专门的领导机构和工作机构；（3）是否对工作骨干进行了培训，人员是否到位；（4）是否制定了符合中央和局党组、分局党委要求，又符合本单位实际、切实可行的实施方案；（5）所督导单位（部门）主要负责同志的动员讲话是否讲清了教育实践活动的重大意义，是否讲明了活动的指导思想和总体目标要求、任务安排和方法步骤，对本单位（部门）教育实践活动的部署要求是否清晰具体明确；（6）是否做好了开展教育实践活动的各项准备工作。

（二）学习教育、听取意见环节

1．参加动员大会

动员大会议程一般为：所督导单位党委负责同志作动员讲话，督导组组长讲话，民主评议。

动员大会的参会范围和参加民主评议的范围一般为：所督导单位党委领导班子成员、近期退出领导班子的老同志，所督导单位党员、干部，离退休老干部代表，“两代表一委员”、所督导单位所属单位主要负责人。

民主评议的内容主要是：对领导班子和班子成员作风方面情况的总体评价；领导班子和班子成员在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题；对搞好教育实践活动的意见建议等。

民主评议前，所督导单位（部门）须将印制好的民主评议表正式表样、填表说明、参加评议具体范围及应到人数等提交督导组审阅。考虑到民主评议表要填写的内容较多，评议表可在会前发放填写。会上由督导组收回并负责汇总统计。评议表须加盖单位党委公章后方可发放参评人员，否则无效。

2．听取主要负责同志意见

督导组组长要与所督导单位主要负责同志进行一次谈话。主要内容是：听取领导班子作风建设方面的情况，了解班子集体和班子成员个人在“四风”方面存在的突出问题，了解所督导单位在建设、改革、发展等方面群众反映强烈的问题；对搞好教育实践活动，改进工作作风提出意见建议等。

3．了解学习教育情况

了解掌握所督导单位开展学习教育的内容、形式、载体和实际效果，并提出意见建议；列席所督导领导班子的集中学习活动。

4．了解征求意见情况

了解掌握所督导单位领导干部深入基层、深入群众征求意见的范围、方式、途径和实际效果，并提出意见建议；可适时参加座谈会等征求意见活动，或调阅有关调研报告和征求意见汇总材料。

5．汇总上报有关材料

及时将民主评议情况、与主要负责同志谈话情况、学习教育情况、征求意见情况及群众普遍反映的意见建议，汇总后于分局教育实践活动该环节结束前报领导小组办公室。对于学习教育活动中的特色亮点工作，应随时整理报告。

该阶段督导检查的重点是：（1）是否制定了学习调研的具体计划，是否建立了党委中心组学习、撰写读书笔记和心得体会、考勤检查等学习制度，是否能够严肃学习纪律、保证参学率。（2）是否组织党员认真研读了中央领导同志的重要讲话，中央、局党组和分局党委印发的有关文件和学习材料。（3）是否采取了集中学习、专题辅导、上党课、专家讲座、观看录像、专题报告会、接受革命传统教育、座谈研讨等灵活多样、形象直观、喜闻乐见、切实有效的学习教育方法。（4）党员领导干部是否既主动参加所在党支部组织的专题学习，又积极参加党委中心组的专题学习，为普通党员作出了表率。（5）领导班子成员是否结合各自分管工作建立了基层联系点，机关部门负责人是否深入海洋工作一线调研，与广大群众“面对面”“零距离”交流，广泛征求和听取意见，了解基层实情。（6）是否对调研情况进行了认真梳理，形成调研报告。（7）是否围绕宗旨意识、群众观点进行了讨论；党员干部是否紧密联系个人的思想、工作和作风实际，分析了自身存在的问题及产生这些问题的主客观原因。

（三）查摆问题、开展批评环节

1．审阅专题民主生活会方案

对所督导单位领导班子、机关各支部的专题民主生活会方案进行审阅。重点对方案中征求意见、谈心谈话、撰写对照检查材料、开展批评与自我批评、情况通报、民主评议等环节的主要程序和具体要求，提出意见建议。

2．审阅对照检查材料

审阅所督导单位（部门）领导班子及主要负责同志的对照检查材料，提出意见建议；会同党委主要负责同志审阅班子其他成员对照检查材料，提出意见建议。

对照检查材料一般包括四个部分，即：班子（个人）作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等，重点放在后三个部分。对照检查材料要紧扣主题，开门见山，突出重点，既要联系工作实际，又要避免写成工作总结；要认真思考、正面回应干部群众所提意见，正视矛盾和问题，讲真话、讲实话，提出明确具体的整改措施。一些不便于在对照检查材料中写明的问题，可另写专题材料。

3．积极与分局人事、纪检有关部门沟通

督导组应积极与分局人事、纪检等有关部门沟通，了解掌握所督导单位（部门）领导班子和领导干部的作风情况。对于领导班子和领导干部存在问题比较突出，或是群众已经反映比较强烈的，要在民主生活会前按照分局党委的安排，与班子成员、领导干部进行谈话提醒。

4．参加专题民主生活会

全程参与党委专题民主生活会，对会议程序、纪律、效果等进行监督指导，了解开展批评与自我批评情况，由督导组组长对专题民主生活会进行简要评价。

领导班子成员、部门主要负责人不得无故缺席民主生活会，有出差等任务的要事先进行调整安排。

5．通报评议民主生活会情况

民主生活会后，要在规定范围通报会议情况，并进行民主评议。要先通报情况，后进行民主评议。通报前，督导组须审阅情况通报材料，提出意见建议；提醒所督导单位党委（机关支部）提前一天将领导班子、领导干部对照检查材料发放给参加评议的人员，会后收回。

参加民主评议的范围可参照参加动员大会民主评议的范围。民主评议的内容主要为：对党委领导班子和班子成员民主生活会情况的总体评价；领导班子和班子成员在思想认识、征求意见、自我剖析、开展批评与自我批评、整改措施等方面的评价及需要注意和改进的方面；有关意见和建议等。评议表由督导组负责收回汇总。

6．情况反馈

督导组将民主评议情况汇总梳理后，一方面，要抓紧整理上报分局领导小组办公室；另一方面，要及时向所督导单位（部门）主要负责同志反馈，对群众提出的问题和建议，要促请党委结合下一环节的工作，认真整改落实。

该阶段督导检查的重点是：（1）是否采取座谈会、个别谈话、设置意见箱等方式广泛征求了群众的意见。（2）是否围绕为民务实清廉的目标，围绕解决“四风”问题，围绕提高为群众服务的意识、能力和水平，来确定民主生活会的会议主题和内容。（3）对照检查材料是否符合要求，主要看是否深入分析了领导班子和领导干部在贯彻落实党的群众路线方面存在的突出问题及产生问题的原因，思想认识深不深，查找问题准不准，原因分析透不透，工作思路清不清，努力方向是否明确具体，改进措施是否切实可行。（4）民主生活会前和会中，班子成员是否进行了交心通气，认真开展了批评和自我批评。（5）民主生活会是否符合规定程序和要求。（6）是否通报了民主生活会情况，开展了民主评议，评议范围、内容和方式是否符合要求，能否使不同层面的党员、干部、群众进行监督。（7）是否及时完成民主生活会情况汇报并按规定上报。

（四）整改落实、建章立制环节

1．审阅整改方案

重点审阅是否涵盖了查找出来的主要问题，整改措施是否有力，任务书、时间表、责任人是否明确等，并提出意见建议。

2．提出正风肃纪意见

督导组要对领导班子和领导干部找准问题、集中整治的情况进行深入了解，及时向分局党委报告；对进一步加强领导班子建设和加强领导干部教育管理，以及如何监督整改落实，提出意见建议。

3．推动制度建设

督促所督导单位、部门制定完善相关制度。指导帮助所督导单位、部门认真总结梳理在贯彻党的群众路线方面行之有效、群众认可的做法，将其以制度的形式固定下来；对于一些好经验、好做法，及时报告领导小组办公室，并加以总结推广；对于不适应新形势新任务要求的制度，督促有关单位、部门抓紧修订完善，切实推动改进工作作风、密切联系群众的常态化长效化，巩固教育实践活动成果。

该阶段督导检查的重点是：（1）是否制定了符合要求、切实可行的整改方案，重点是否突出，整改落实的目标、责任部门和责任人、整改时限是否明确具体，整改的方式措施是否具有可操作性。（2）是否落实了整改责任，进行了督促检查，认真进行了整改，集中解决了突出问题。（3）是否向群众通报了整改落实方案，接受群众监督。（4）是否建立完善了相关制度机制。（5）有关整改落实情况，群众是否满意。

（五）总结评价阶段

1．督促做好总结工作

审阅教育实践活动总结报告，报告要全面总结教育实践活动情况，突出重点亮点，彰显自身特色，要体现查摆出的突出问题及整改措施，务求总结工作全面深刻。

2．审查总结大会材料

包括总结大会议程、党委主要负责同志的总结讲话、主持词等，并提出意见建议。总结大会召开时间，须提前报分局领导小组办公室，以便统筹安排。

3．参加总结大会

督导组组长要在所督导单位总结大会上发表讲话，主要对所督导单位教育实践活动开展情况进行总体评价，对进一步加强作风建设、推进事业发展、深化服务群众提出希望和要求。

要监督群众满意度测评工作。评议的内容主要为：对本单位（部门）教育实践活动开展情况的总体评价；领导班子和班子成员在思想认识、征求意见、对照检查、查摆问题、整改落实等方面的评价及需要注意和改进的方面；有关意见和建议等。评议表由督导组负责回收汇总，评议情况要及时报领导小组办公室，并向所督导单位、部门反馈。

4．撰写督导工作总结报告

对所督导单位、部门开展教育实践活动情况和督导组工作进行总结；对所督导单位、部门领导班子和领导干部的作风情况作出分析，提出进一步加强和改进作风建设的意见建议。督导过程中形成的材料要交由领导小组办公室归档。

该阶段督导检查的重点是：（1）是否对本单位（部门）教育实践活动进行了全面总结；（2）是否按要求组织召开总结大会；对教育实践活动情况进行群众满意度测评，并采取适当方式向党员、群众公布测评结果；（3）是否根据评议结果，进一步完善整改措施；是否研究了巩固和扩大教育实践活动成果的有关举措，不断完善制度机制，持续推动整改落实和作风建设。

三、督导工作的原则和方法

按照中央、局督导组和分局教育实践活动领导小组的要求，分局督导组要认真履行督导工作职责，坚持以下基本原则：

1．坚持紧紧依靠党组织开展工作

正确处理与所督导单位（部门）党组织的关系，找准定位，明确职能，既积极主动开展指导督促检查，认真负责地做好工作；又不包办代替，过多干预具体工作，做到尽职不越位、督导不包办。督导组组长要经常与党委书记交换看法，在总体部署和重大问题上，统一思想，步调一致，形成合力。

2．坚持高标准严要求

督导组要坚持高标准、高质量，认真履行职责，进行严格把关。发现有不足之处的，要帮助弥补；工作不力的，要严肃指出；走了过场的，要推倒重来，切实帮助所督导单位（部门）把教育实践活动搞得扎扎实实，富有成效。

3．坚持开门搞活动

督导组要多走、多听、多看，真正深入基层一线了解掌握真实情况。要通过听取工作汇报、走访座谈、参加会议、查阅资料等方式，多方面、多渠道地了解情况，请群众参与，让群众评判，受群众监督，做到情况在一线掌握，问题在一线解决，经验在一线总结，不断增强督导工作的针对性和实效性。

4．坚持分类指导

“四风”问题是一个普遍现象，但在不同的单位、部门的表现形式可能有所区别。督导组要抓住重点对象、重点要求和重点环节，指导、帮助各单位各部门找准各自需要解决的突出问题，提出适合自身特点的目标要求、活动形式和办法措施，做到规定动作做到位、自选动作要精彩，使教育实践活动切实成为推动海洋工作、促进改革发展的有效动力。

5．坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评

要充分发挥党员干部和职工群众“两个积极性”。督导组要指导、帮助所督导单位（部门）抓好群众观点和群众路线教育，加强正面教育，发扬党的优良传统作风，引导广大党员、干部廉洁勤政、奉公为民。同时，也要引导班子成员、领导干部坦诚相见，认真开展批评与自我批评，达到“团结-批评-团结”的目的。

6．坚持以好的作风抓督导工作

此次教育实践活动本身的目标就是贯彻党的群众路线，解决作风问题。督导组要把好作风贯穿督导工作全过程，要坚持把学习放在首位，深入领会中央精神和督导规则；要自觉遵守中央八项规定，自觉遵守局贯彻落实八项规定的实施意见和分局有关实施细则，严守政治纪律、工作纪律和廉政纪律，工作上坚持高标准严要求，生活上坚持低标准不违规，树立分局督导组的良好形象。

按照局督导组要求，结合分局实际，分局派出督导组应注意以下督导工作方法：

1．全面掌握要求

督导组是各单位各部门搞好活动的重要指导和监督。督导组要先学一步、学深一步，深刻领会、准确把握中央和上级要求；要及早制定督导工作计划，确保督导工作有序有效开展；要加强与分局教育实践活动领导小组办公室的沟通协调，虚心向所督导单位（部门）学习，共同思考研究，切实把教育实践活动抓实抓好抓出特色。

2．处理好掌握进度和保证质量的关系

坚持质量第一，监督和帮助所督导单位（部门）统筹考虑，合理安排时间进度，务求教育实践活动不走过场、落到实处、抓出成效，防止虎头蛇尾、前紧后松。

3．突出督导重点

注重抓好重点环节、重点要求，善于抓住重点对象和主要问题。教育实践活动的重点对象是处级以上领导机关、领导班子和领导干部；重点要求是围绕解决“四风”问题；要把握好5个阶段3个环节的工作侧重，其中中间3个环节是主体，前后2个环节是基础和保障；要了解和发现所督导单位（部门）在海洋工作、改革发展、群众反映比较普遍和强烈的突出问题、紧迫问题，把握好工作的突破口和着力点。

4．发挥典型示范作用

进行广泛宣传。指导、帮助各单位各部门充分利用简报、专报、宣传栏、网站等载体，大力宣传海洋维权、大洋科考和载人深潜、海洋执法、海洋防灾减灾等各个领域的先进典型，发挥示范带动作用，教育激励广大党员、干部深入贯彻党的群众路线，做到勤政为民、表率在先。督导组要指导、帮助各单位各部门认真总结推广教育实践活动的好经验好做法，促进教育实践活动扎实深入开展。

第二篇：督导组工作职责

盱眙万润发

营运规范·岗位职责

督导组人员工作职责

直属部门：总经理室 直属上级：总经理 适用范围：各门店 岗位描述

督导组是利用企业内部独立的组织与人员，对企业全盘经营活动作连续性查核、研究、建议与评估的一种管理控制制度。目的

督导组之目的是为健全企业内部控制体系，调查、评估内部控制制度是否有效运作及衡量营运之效率，并适时提供改进建议，以确保内部控制制度得以持续实施，协助各管理阶层确实有效履行其责任。以超然独立的客观性，建立、健全内部风险控制体系。

以客观公正这姿势，以事实为依据，以公司利益为归宿，协助各单位达成运营目标，有效防范、遏制风险，使风险控制从后台转移到前台，从业务经营的 盱眙万润发

营运规范·岗位职责

7、稽核门店的服务质量；

8、稽核门店的防损工作；

9、对门店单据和流程的稽核‘

10、监督门店商品的报废、携出；

11、对门店大宗采购提货的监督和稽核；

12、对生鲜、食品、总务等到现金采购的监督和稽核；

13、对门店各项费用的收取和支出的稽核。主要针对厂商新品费、上架费、节庆费、DM费、促销费、陈列费、广告费及其他营业外收入的稽核；对费用报销、水电费、业务招待费等各项费用支出的稽核；

14、对门店盘点工作的监督和稽核；

15、对商品价格的查核。主要是商品市调和变价追踪查核；

16、对商品进销存的查核。主要是对店内高库存、零库存（缺货、断货）、负库存、滞销、不动销商品的查核；

17、对商品毛利的查核。主要是负毛利商品的追踪查核；

18、对DM商品的专项查核。包括DM商品的进货、陈列、变价、POP、价签、费用、以及销售的查核和分析；

19、对企划工作的监督和稽核。主要针对卖场布置、POP、价签、以及企划活动的监督和稽核、企划用品采购监督； 20、对内部耗材、办公用品的使用、保管监督；

21、对内部计算机作业规范的监督和稽核。包括文件、资料的保密；

22、按公司规定临时进行的各项工作。工作细则

一、验货区

1、对进货商品进行稽核：商品品名、规格、型号、数量、产地、保质期、生产日期、商品质量与计算、生鲜商品除皮、除水、队冰等；

2、对退货商品进行稽核：确认退货商单是否有相关人员签字核准，厂商编码是否正确，厂商是否有余款，退货单上品名规格与实物

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营运规范·岗位职责

是否一致，数量是否正确。

3、对报废商品进行稽核：确认报废单是否有相关人员签字核准，报废数量与金额是否正确，报废有无异常；

4、对物品携出进行稽核：确认物品携出单是否有相关人员签字核准，数量、用途是否明确,对携出场外的促销商品与收银小票是否相符的查核.5、大宗提货商品稽核：确认大宗出货商品品名、数量、规格与收银条（或电脑送货单）是否一致，收银条（或电脑送货单）上是否有相关人员签字并注明未提货，提货后在收银条（或电脑送货单）上注明已提货。

6、总务采购及其它自购商品之监督和验收；

7、监督各部作业情况，确保验收区商品安全，已验收商品是否及时拉进卖场或仓库。协助防损维护验收区秩序。

8、检查总务内转商品与内转单是否相符,内转单与否与资讯部商品调整单相符,是否按规定流程操作.9、对联营商进货的核查:品名,生产日期,保质期,质量.10、对各课依订单送货的查核:如无订单送货及送货量不足订货量的50%而造成耗材浪费查核。.11、对各课赠品验收的查核以及卖场商品转赠品的核查.二、员工人事监督

1.随时抽查每日人员到岗情况，记录追踪无单外出或以其他借口偷闲行为，确保公司营业制度正常进行；

2.监督各单位人员上班时间之仪容及相关质量规定；

3.加强内部人员监督，积极发现不良表现及行为，及时上报相关主管，尽量清除内部隐患，减少公司不必要之损失； 4.监督卖场内促销人员作业规范，确保公司利益及形象； 5.公正客驳地提报优秀员工，为公司培训优秀人才提供基础依据。

三、卖场商品查核

1.随时抽查卖场内商品之品名、规格、条形码等相关内容，确保上架

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营运规范·岗位职责

商品资料齐备，物卡相符，符合国家相关规定； 2.DM商品之查核（包括商品之进货、陈列等）。

3.随时监督提醒营业部门对食品、生鲜商品之生产日期、保质期进行检查，杜绝过期、腐烂变质、生虫等有质量问题商品的出售，而损害公司形象；

4.注意商品陈列堆放等相关事宜，随时提醒相关单位，确保货品整齐饱满、干净美观；

5.随时检查反映卖场内损耗较大之商品情况。

6.检查营业各课POP悬挂是否整齐统一,商品品名是否是与POP相符,是否及时变价。

7.对营业各部门库房定期检查，有无积压，滞销商品，残缺、破损商品是否按规定区域堆放处理，是否按库房管理规定操作。

四、商品价格稽核

每周市调商品价格，作为上层决策之参考

五、收银区查核

1.监督查核收银区收银员错扫、漏扫或其它异常现象；

2.监督内部员工是否在规定收银台结帐，收银有无漏扫及其它作弊现象；

3.是否有顾客已过收银台而未结帐情况；

4.抽查收银员现金收取状况，看是否有挪用备用金现象； 5.监督收银区人员在岗情况，检查收银机是否合理开启；

6.查核每日交易作废情况，确认每笔交易作废都有相关人员签字同意。7.店、处值班值班情况。

8.监督收银员是否按规定履行复称，以及使用服务规范用语。9.监督收银区购物车，购物篮以及孤儿商品是否及时回收。

六、服务台查核

1.查核服务台人员是否按退货流程进行退货； 2.确认退货商品全部拿进卖场； 3.监督客诉处理是否及时处理；

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营运规范·岗位职责

4.检查顾客退换货原因，尤其是经常性退换的商品，或因商品变质或商品标价签错误而导致顾客退换货。5.查核客服开据发票是否按公开规定操作。

6.查核客服台赠品是否按规定发放操作，以及赠品是否在保质期内并妥善保管。

7.查核会员卡积分是否按规定正常积分。8.其它异常状况。

七、营业外收入之查核

1． 查核采购部相关费用是否合理收取（包括DM费、堆头费、陈列费、进场费、场租费等）；

2． 查核采购部相关费用是否按标准收取； 3． 对纸板出售的监督和查核； 4． 对场外活动等进行监督查核； 5． 按公司规定临时进行的各项工作。6． 对各部门罚款的查核。

7． 对防损部门拿取物品未结款款项的查核

八、卫生的查核

对商品卫生、地面卫生、操作间卫生、货架卫生、库房卫生、办公室卫生、更衣室卫生查核。

九、安全查核

对“三米防损”、安全通道、安全出口执行情况查核。

十、财务查核

1、配合财务部，后勤部定期对购物卷，贵宾卡进行清查核销。

2、配合财务部，后勤部定期对固定资产清查盘点。

十一、工作权限

1.对流程、制度执行度不足的单位，具有建议处罚权；

2.对有违犯公司管理制度、国家政策或法规者具有建议处罚权； 3.对现行管理制度未能作出具体明确规定，有损公司利益和影响公司形象者，具有建议处罚权。

第三篇：督导组工作职责100

督导组工作职责督导组工作职责

1、传达中央、省委、齐齐哈尔市委、永和县委有关精 神及工作要求，督促抓好落实。

2、参加所督导单位教育实践活动的重要会议和重要活 动。

3、了解掌握教育实践活动进展情况，向所督导单位提 出工作建议。

4、全程参与所督导单位动员会、领导班子专题民主生 活会、总结会。

5、总结推广典型经验，发现和分析存在的问题，并督 促解决。

6、及时向市委党的群众路线教育实践活动领导小组反 映情况，提出意见建议。2 关于市领导督导工作任务的意见 3 关于市领导督导工作任务的意见 按照市委要求，由市委、市政府班子成员和市人大、市 政协主要负责人担任督导组组长。为便于市领导开展督导工 作，现就市领导督导工作任务提出如下意见。

一、审阅把关材料 3 份 1.督导单位教育实践活动方案。2.督导单位领导班子和党政一把手对照检查材料。3.督导单位领导班子整改方案和党政一把手个人整改 计划。

二、开展谈话 督导单位教育实践活动启动后，同督导单位领导班子成 员进行个别谈话，了解掌握班子运行情况、功能发挥情况、领导干部日常表现情况和存在的主要问题等。

三、提出指导意见 根据工作实际，听取市委督导组副组长和督导单位主要 领导汇报，重点听取班子征求意见建议、梳理“四风”问题 和整改情况的汇报，以及班子专题民主生活会准备情况的汇 报，了解掌握督导单位教育实践活动进展情况，提出指导意 见。

四、参加专题民主生活会 参加所督导单位领导班子专题民主生活会，对民主生活 会情况进行点评。

五、督促整改 4 对班子和个人问题整改进行指导、跟踪问效，督促解决 群众反映强烈的切身利益问题，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，推动改进作风常态化长效化。5 督导工作主要步骤 6 督导工作主要步骤

一、前期准备工作

1、集中学习培训。督导组正、副组长参加全市深入开 展党的群众路线教育实践活动工作会议，与所督导单位参会 领导同志进行前期沟通。会议结束后，督导组副组长、成员 参加市委督导组培训会，学习领会中央和省委、齐齐哈尔市 委、永和县委精神，明确工作要求和方法步骤。组织组内学习，学深学透、熟练掌握、运用自如相关业务知识。

2、制定督导组工作方案。培训会后，各督导组在与督 导单位初步沟通基础上，要结合实际，研究制定督导工作方 案，并报市委教育实践活动领导小组办公室联络组。督导工 作方案要明确目标任务、方法步骤、责任分工、工作重点、推进措施等内容。根据提供的讲话通稿，结合所督导单位实 际情况，进一步修改完善督导组组长在所督导单位动员会上 的讲话稿,把对所督导单位的总体要求，要解决的突出问题，要取得的成效等讲清楚。通知所督导单位准备有关材料。

3、审阅督导单位教育实践活动方案。根据市委《实施 方案》和有关要求，重点对所督导单位教育实践活动方案进 行审阅把关，提出意见建议。督导组组长或副组长适时与单 位党组织书记沟通，了解活动准备情况，商定动员大会召开 时间等事宜。督导组向所督导单位提供民主评议样表。督导单位领导班子中的非中共党员领导干部作为领导 班子的一员，组织集体学习时，邀请他们参加。注意听取他 7 们的意见建议，发挥他们的作用。召开班子专题民主生活会 时，可请他们列席，但不要求撰写对照检查材料。

4、了解活动准备情况。督导组与所督导单位党组织书 记商定督导工作方案和动员大会等事宜，同时把会后开展督 导单位领导班子和党员领导干部民主评议的任务布置下去。调阅主要领导讲话稿，征求所督导单位主要领导对督导组组 长或副组长讲话稿的意见。听取所督导单位教育实践活动领 导小组情况汇报，了解前期准备工作情况和开展活动的总体 考虑，提出意见建议。督导组要及时了解掌握有关进展情况，加强宏观指导，督促所督导单位加强宣传引导工作。

5、参加教育实践活动动员大会。动员大会由所督导单 位党组织书记作动员讲话；督导组组长或副组长讲话，传达 中央和省委、齐齐哈尔市委、永和县委有关精神，提出有关 要求。督导组全体成员参加。市直部门、单位教育实践活动动员大会参加人员范围一 般为：副科级以上干部，全体机关

干部，基层单位负责人。其他需要列入范围的，由督导组同督导单位党组织商定。部 门单位人数少的，全员参加。动员大会结束后，在参会人员范围内开展民主评议。评 议的主要内容为：对督导单位领导班子和党员领导干部作风 方面情况进行总体评价； 领导班子和党员领导干部在 “四风” 等方面存在的突出问题；对搞好教育实践活动的意见建议。对从本部门、本单位调出任职不满 1 年的党员领导干部，一 并进行民主评议，评议结果转该同志所在部门、单位督导组。8 民主评议表填写的内容比较多，有关表格可在会前发放填 写，会上交回，由督导组负责统计汇总。

二、学习教育、听取意见环节工作

1、督促指导督导单位搞好学习。督促督导单位集中组 织学xxx省委、齐齐哈尔市委、永和县委规定的学习内 容，推动开展主题教育。督促督导单位积极参与“弘扬 光荣传统、践行优良作风”主题教育和“转思想，提高科 学发展能力；转职能，提高民生保障水平；转作风，提高服 务群众本领”、“立足岗位、服务群众”、“模范在身边”宣 传教育等主题实践活动，及开展“走群众路线、听百姓心声” 主题调研。

2、个别谈话听取意见。动员大会后，督导组进行面上 个别谈话。市直部门、单位谈话范围一般为：副科级以上干 部，中层干部及部分一般干部，所属单位负责人。单位人数 在 20 人以下的，要全部参加谈话，人数在 20 人以上的，可 视谈话情况，按照不低于 60%的比例，酌情调整人数。乡镇 谈话范围一般为：副科级以上干部，中层干部及部分一般干 部，乡镇直单位负责人，村党组织书记、村委会主任。街道 谈话范围一般为：副科级以上干部，中层干部及部分一般干 部，社区党组织书记、社区主任(通江街道包括村党组织书 记、村委会主任)。其他需要列入范围的，由督导组同督导 单位党组织商定。督导组根据工作实际，统筹安排谈话时间和组内人员分 工。提前发放谈话预告，请谈话对象做好准备。要整理督导 9 单位主要领导同志的谈话要点，整理反映督导单位领导班子 及党员领导干部作风方面突出问题的要点。

3、了解征求意见情况。督促指导所督导单位通过各种 方式广泛征求意见，并原汁原味地梳理干部群众意见，将梳 理后的意见建议及时送督导组。督导组也要通过召开座谈 会、调研走访等形式，广泛征求广大干部群众的意见建议。

4、指导边学边查边改。督促指导督导单位对征求到的 意见、发现的问题不等不靠，扎实开展整改落实、专项治理 和制度建设工作，做到边查找问题、边专项治理、边完善制 度，切实把解决“四风”问题、完善体制机制贯穿活动始终，不搞统一结账。

5、汇总上报活动情况。汇总形成所督导单位学习教育、听取意见环节简要情况报告，将民主评议情况汇总、主要领 导谈话要点、督导单位梳理的干部群众意见建议等材料附 后，报市委教育实践活动领导小组办公室。

三、查摆问题、开展批评环节工作

1、对第一环节工作进行“回头看”。通过查看班子集中 学习记录、查阅征求意见原始材料、查验整改成果等方式，对学习教育、听取意见环节进行“回头看”，从规定动作的 完成情况、征求意见的数量、查摆问题的深度、立行立改的 效果等方面进行分析评估。对于规定动作没有完成、预定目 标没有实现的，要立即采取有效措施进行“回炉”、补课。对于征求意见不够深入、具体的，要组织“二轮谈话”，在 领导班子成员和部分中层干部、党员群众中，进一步听取意 10 见。

2、通报情况。督导组根据市纪委、市委组织部提供的 有关材料，结合动员大会民主评议（含其他单位转来的评议 结果）、征求干部群众意见和个别谈话等情况，在民主生活 会召开前 15 天左右，形成督导单位领导班子作风建设情况 及存在问题的通报材料，经市委教育实践活动办公室同意 后，向督导单位党组织书记通报督导单位领导班子作风建设 情况和存在的突出问题。通报材料在通报前要注意控制知情 范围，由督导组内部掌握。

3、谈话提醒。对现职科级党员领导干部的谈话提醒材 料（主要包括总体评价、“四风”方面存在的问题、督导组 的意见和要求等），需报市委教育实践活动办公室同意。谈 话提醒时，对反映问题较多的党员领导干部，由督导组会同 督导单位党组织书记进行谈话提醒；对其他领导干部，可委 托督导单位党组织书记进行谈话提醒。

4、督促开展谈心谈话。要督促做好民主生活会前的谈 心谈话，督导领导

班子成员之间、班子成员与分管部门、单 位负责同志之间开展谈心谈话活动，做到“四必谈” ：一是 班子集体的问题必谈，二是自身的问题及整改的打算必谈，三是对方的不足和改进的建议必谈，四是拟在会上开展批评 的问题必谈。谈心谈话要直奔主题，避免只寒暄问候、闲聊 家常，避免评功摆好、只说好话；避免只谈工作、不讲问题； 避免泛泛而谈、偏离“四风” ；避免避重就轻、无关痛痒。要通过深入谈心，沟通思想、交换意见、消除隔阂、形成共 11 识。

5、审阅对照检查材料。督导组要督促和指导督导单位 领导班子，以及现职科级党员干部联系思想工作实际、联系 个人成长经历，通过对照“镜子”查，以下看上查，剖析案 例查，立足岗位查，见微知著查，以案例的形式查摆“四风” 方面的突出问题，认真撰写对照检查材料，做到“四个写清 楚” ：即把遵守党的政治纪律，贯彻中央八项规定精神，执 行省委、省政府九项规定和市委、市政府改进工作作风、密 切联系群众规定的情况写清楚；把“四风”方面存在的突出 问题、具体表现、具体事例写清楚，对群众反映的意见、上 级点出的问题以及“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说 明；把存在问题的思想根源写清楚，重点从理想信念、宗旨 意识、党性修养、道德品行、廉洁自律等方面认清实质、深 挖根源；把对存在问题的整改措施写清楚，对存在的“四风” 问题要一一列出整改措施，做到具体实际、细化量化。对照 检查材料要聚焦反对“四风”，开门见山、直奔主题，重点 突出、内容实在，剖析深刻、触及灵魂，一风一风地查，不 要写成工作总结或述职报告，不要以工作问题代替“四风” 问题、以班子问题代替个人问题、以共性问题代替具体问题、以形式主义和官僚主义问题代替享乐主义和奢靡之风问题。要督促督导单位党组织书记对本单位领导班子的对照 检查材料、班子成员的对照检查材料严格把关。民主生活会 召开前，督导单位领导班子，以及现职科级党员领导干部的 12 对照检查材料送督导组审阅，督导组要提出修改完善的意见 建议，发现问题及时提醒。

6、全程参加专题民主生活会。督导组提前审阅所督导 单位制定的专题民主生活会方案，重点了解会前征求意见、相互谈心谈话情况。专题民主生活会时间安排要充分，坚持 时间服从质量。民主生活会期间，无特殊情况，参加会议人 员不要安排出差。督导组全程参与所督导单位领导班子民主 生活会，要统筹兼顾，搞好衔接，确保民主生活会取得实效。督导单位领导班子专题民主生活会召开时，督导组全程 参加，考虑到会议的特殊性，一般不安排其他人员列席。参 会的督导组负责同志要对民主生活会情况进行评价，主要包 括总体评价、会前准备情况、会上开展批评与自我批评情况、有关希望和要求等，会后，将评价材料及时报市委群教办联 络组。

7、及时评价反馈。督导组要会同督导单位党组织书记 对班子成员的对照检查材料、开展批评和自我批评情况，作 出实事求是的评价，并委托督导单位党组织书记反馈给本 人，有特殊情况的要及时上报市委教育实践活动办公室。

8、通报民主生活会情况。督促督导单位党组织书记主 持召开通报会，通报民主生活会情况，督导组要审阅民主生 活会通报材料，提出意见建议。参加市直部门、单位通报会 的人员范围一般为：副科级以上干部，中层干部，所属单位 负责人。参加乡镇（街道）通报会的人员范围一般为：副科 级以上干部，中层干部，村（社区）党组织书记、主任，乡 13 镇直单位负责人。其他需要列入范围的，由督导组同督导单 位商定。通报会召开的时间，督导组可与督导单位党组织书 记协商，根据实际情况确定。

9、督促上报民主生活会情况。督促督导单位党组织形 成民主生活会情况专题报告，经督导组审阅后，报市委教育 实践活动领导小组办公室，同时按程序上报市纪委和市委组 织部。

四、整改落实、建章立制环节工作

1、审阅整改方案。督导组要督促和指导督导单位领导 班子找准“四风”方面存在的突出问题，研究制定整改方案。指导现职科级党员领导干部针对“四风”问题制定个人整改 计划。对督导单位领导班子的整改方案和个人整改计划要审 阅把关，看操作性强不强，问题找的准不准、解决问题的措 施实不实，及时提出修改完善的意见建议。整改方案要明确 任务书、时间表和责任人。班子的整改方案

要由“一把手” 亲自主持制定，经督导组审核把关后，报市委教育实践活动 领导小组办公室备案，并切实做到及时整改、逐项落实。

2、督促检查整改落实和专项整治情况。督导组要加强 对督导单位整改落实和专项整治工作的督导，督促其结合实 际确定专项治理的重点，实行立项管理，集中研究整改措施，由“一把手”负总责，明确整改项目、工作目标、时限要求、推进措施及领导责任和部门责任。要对所督导单位整改结果 进行认真督促检查，通过调研走访、召开座谈会等形式，广 泛听取群众意见，对整改效果不好，群众不满意的要及时提 14 醒，促其改正。要督促督导单位坚持开门整改，在一定范围 内公布整改方案和整改结果，具体范围和公布形式由督导组 与督导单位协商确定，总原则是既规模适中，又有一定代表 性。

3、督促检查制度建设情况。督导组要对督导单位加强 制度建设情况进行督促检查，看是否对贯彻党的群众路线已 有制度进行认真梳理，是否对不适应新形势新任务要求的制 度进行修订完善，是否按照中央和省委、齐齐哈尔市委、永 和县委要求研究出台有关加强作风建设的具体制度和规定，从制度上堵塞漏洞。督促指导所督导单位抓好制度落实，对 不执行制度，有令不行、有禁不止的，要严肃处理，切实推 进改进工作作风和密切联系群众常态化长效化，巩固教育实 践活动成果。(五)总结工作

1、巩固和扩大整改成果。要在活动后期，督促指导督 导单位利用一段时间做好巩固和扩大整改成果工作。要对整 改项目完成情况进行梳理，进一步细化整改措施，认真抓好 落实。

2、召开活动总结大会。根据教育实践活动进展情况，与所督导单位就总结大会召开时间、参加人员范围、会议程 序、会议结束后的民主评议等事项沟通后，适时召开教育实 践活动总结大会。会议由所督导单位党组织书记主持并讲 话，对教育实践活动进行总结，督导组组长或副组长讲话，对所督导单位教育实践活动进行评价，对继续深入抓好整改 15 落实工作提出要求。市直部门、单位教育实践活动总结大会参加人员范围一 般为：副科级以上干部；全体机关干部；所属单位负责人； 部分党员群众代表，数量可按不多于参会人员总数的五分之 一掌握。其他需要列入范围的，由督导组同所督导单位党组 织商定。乡镇（街道）参会人员范围一般为：副科级以上干部； 全体机关干部；乡镇直单位负责人；村（社区）党组织书记、主任；部分党员群众代表，数量可按不多于参会人员总数的 五分之一掌握。其他需要列入范围的，由督导组同乡镇（街 道）商定。

3、进行民主评议。总结大会结束时，督导组要对所督 导单位领导班子及现职科级党员领导干部开展教育实践活 动情况进行民主评议，重点是解决问题、改进作风情况。民 主评议表由市委教育实践活动办公室提供样表，督导组负责 回收汇总，评议情况要向所督导单位反馈。

4、提交督导工作报告。督导工作结束后，要向市委教 育实践活动办公室提交督导工作报告，对所督导单位的教育 实践活动作出评价，总结推荐典型经验，对领导班子和党员 领导干部的思想作风情况作出分析，提出进一步加强和改进 领导班子思想政治建设的意见建议。督导过程中形成的有关 材料分别转市纪委和市委组织部。16 督导组工作制度 17 督导组工作制度

（一）学习制度。各督导组要根据教育实践活动的整体 安排和规定的学习内容，结合自身实际，制定详细的学习计 划。组长或副组长作为召集人，可采取集中学习与分散学习相结合的办法，也可以参加所督导单位组织的集中学习。带 头学习领会中央和省委、齐齐哈尔市委、永和县委精神，学习有关领导讲话、文件精神和相关书目，努力把上级精神吃 透，做到先学一步、学深一层，明确工作流程和工作重点，掌握工作主动权，做教育实践活动的明白人、先行者。

（二）情况收集制度。按照市委党的群众路线教育实践 活动领导小组要求和工作需要，定期深入基层调查研究、收 集信息，了解、掌握所联系单位活动进展情况。在工作中要 解放思想、实事求是、勇于创新，既要借鉴好的经验和做法，又要不断研究新情况、解决新问题、探索新经验，结合实际 创造性地开展工作。

（三）指导工作制度。坚持为督导单位多想办法，多出 点子，督促不包办、参与不干预、到位不越位、服务不添乱。重点检查工作方案是否可行，工作措施是否有力，解决问题 是否到位，效果是否明显，党员群众是否

满意等。

（四）汇报制度。及时向市委教育实践活动领导小组汇 报工作情况，重点报告督导单位活动进展情况、典型经验以 及活动中出现的新情况、新问题等。对一些重大的敏感性倾 向性问题，要一事一报，及时准确，不压报、不瞒报、不误 报。18 督导组工作要求及纪律 19 督导组工作要求及纪律

（一）认真履责，准确定位。认真学习领会中央和省委、齐齐哈尔市委、永和县委精神，充分认识开展教育实践活动 的重要意义，切实增强政治意识、大局意识和责任意识。严 格按照市委提出的指导思想、目标要求和方法步骤，明确任 务，立足实际，严格把关，积极主动开展督导工作。切实理 解并把握督导单位党组织是教育实践活动责任主体、党组织 主要领导同志是第一责任人的要求，紧紧依靠所督导单位党 组织，按照职责要求开展工作，找准工作定位，到位不越位，不包办代替，形成工作合力。

（二）突出重点，严格把关。在活动中重点抓好科级以 上领导机关、领导班子和领导干部，帮助所督导单位做好各 环节工作，切实把“规定动作”做扎实、做到位。同时，鼓 励探索富有特色的“自选动作”，确保教育实践活动切合实 际、解决问题、取得实效。要坚持高标准严要求，督促所督 导单位领导班子和领导干部全面理解和贯彻落实市委精神，做到思想认识到位、活动安排到位、征求意见到位、对照检 查到位、整改落实到位，加强制度建设，保证市委确定的目 标任务顺利完成。

（三）讲究方法，加强沟通。坚持讲求实效，开门搞活 动，充分发扬民主，践行群众路线，多到基层一线了解情况，多到党员群众中听取意见，多到实际工作中发现问题，做到 情况明、底数清。加强组内政策理论学习和工作研究，集思 广益、群策群力，及时总结经验，改进督导工作。加强与市 20 委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室的联络沟通，及时报告所督导单位活动进展情况、典型经验和发现的新情 况、新问题以及重要敏感事项，负责任地提出意见建议。加 强与所督导单位的沟通协调，遇事多商量，科学合理地安排 活动时间和进度。

（四）科学安排，统筹兼顾。按照中央和省委、齐齐哈 尔市委、永和县委有关要求，从各部门、各单位抽调到市委 督导组的同志，既要做好活动的组织、指导工作，又要参加 本部门本单位的教育实践活动。抽调到市委督导组的同志要 科学安排、统筹兼顾，妥善处理好督导工作和参加本部门本 单位教育实践活动的关系，坚持在督导工作中强化学习、提 高认识、查找问题、整改落实，做到“两手抓、两结合、两 不误”。

（五）严格自律，维护形象。切实加强组内建设，认真 落实加强作风建设的各项规定，用好的作风开展督导工作。要严格遵守制度，从严要求自己，严守政治纪律、工作纪律 和廉政纪律，求真务实，团结协作，严谨细致，勤奋敬业。坚持轻车简从，不接受宴请，不收受礼品，时时处处规范言 行，自觉维护督导组良好形象。要谦虚谨慎，尊重所督导单 位的领导同志和工作人员，客观、公正地评价干部，全面、准确地反映教育实践活动情况。21 督导组分工表 22 领导小组办公室工作组成员电话号码表 23 督导单位联络员电话号码表 24

第四篇：督导组任务分解

2013集中教育活动督导工作任务分解

为确保2013“一创双优”集中教育活动各项工作落到实处，县“一创双优”活动办公室根据《中共濮阳县委关于2013“一创双优”集中教育活动的意见》（濮县发„2013‟8号）、《关于印发<濮阳县2013“一创双优”集中教育活动实施方案>的通知》（濮县创优„2013‟8号）文件精神，按照县委书记郭奎立、县长孙栋在全县2013“一创双优”集中教育活动动员大会上的讲话要求，现对县派督导组集中教育活动中涉及的各项工作任务进行分解。

一、督导贯彻落实动员大会精神情况 1、10月22日前，制定本组“一创双优”集中教育活动督导工作方案。

2、督导所督导单位（乡镇）认真落实全县“一创双优”集中教育活动动员会精神，吃透精神，领会实质，把握重点，明确任务，制定乡（镇）、本单位科学具体、切实可行的实施方案，实施方案既要符合县里要求，又要符合自身实际。单位实施方案须提交县级主管领导和督导组审查把关，凡是不认真、不具体、与实际结合不紧密的，坚决推倒重来。10月25日前，督导组要将所督导单位的实施方案统一报送县活动办。3、10月25日前，督导所督导单位（乡镇）召开本单位（乡镇）2013“一创双优”集中教育活动动员大会，并上报对

织开展“看变化、转作风、助发展”活动。

5、注重发现和树立先进典型。督导组要积极参与所督导单位（乡镇）活动开展，定期听取所督导单位（乡镇）活动开展情况汇报，定期讲评督导，鼓励先进，鞭策落后，及时总结上报活动中的特色做法、典型经验，形成书面典型材料，报送县活动办。

三、督导查摆整改情况 1、10月下旬至11月中旬，督导所督导单位（乡镇）召开专题民主生活会和专题党组（党委）会议，组织党员干部对照思想观念、干部作风和发展环境方面存在的问题及中央提出的“四风”问题进行认真查摆，做到真正把问题找出来、把作风转过来、把效能提上来、把形象树起来。大致时间节点：11月10日前，乡（镇）党政正职及县直审批、收费、执法执纪等重点部门“一把手”、重点股室长、重点人员的的查摆整改报告，由县派督导组把关、县级分管领导审核签字后报县活动办。11月中旬，组织所督导单位（乡镇）干部群众和涉及审批、收费、执法执纪等重点部门、重点股室的服务对象积极参与公开评议和社会评议活动。具体要求：一是各级各单位每名党员干部要按照边学边查边改的要求，采取群众提、自己找、上级点、互相帮等方式，进行深刻查摆整改，撰写个人查摆整改报告。二是对筛选确定的涉及审批、收费、执法执纪等重点部门、重点股室、重点人员的查摆整改情况，实行挂牌督办，单位“一把手”作为第一责任人，报请县级主管领导审核把关。三是县派督导组要认真验收检查，切

县派各督导组督促所督导单位要继续深化干部素质能力大提升主题活动，采取有效措施进一步推进学习型机关建设，加强干部教育培训，大力提高领导班子科学决策水平，提高干部工作能力，特别是做群众工作的能力。打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正、勇于开拓进取的铁军。

县派各督导组督促所督导单位要继续深化“讲良心、做好人”全民思想道德主题教育，持续举办道德讲堂、大论坛，进一步创新活动形式，坚持“濮阳县好人”日常推荐选拔制度，从中评选出最美教师、最美护士、最美医生、最美警察等各类道德模范人物，并大力宣传表彰。打造一大批好人群体，感召更多的人见贤思齐、择善而从，在全社会营造崇尚好人、尊重好人、争当好人的浓厚氛围。

五、督导提升服务水平情况 1、10月底前至11月10日前，督导所督导单位（乡镇）扎实开展行政审批事项专项治理。10月底前，督促各乡（镇）、县直审批、收费、执法执纪等有关单位减少审批事项、清理搭车收费、压缩审批环节、缩短审批时限、优化审批流程，并进行公开公示。11月10日前，督促各乡（镇）及县直审批、收费、执法执纪等有关单位将优化审批流程、公开公示等情况报县活动办。2、11月份，积极组织开展争当“服务发展大局，建设美好家园排头兵”活动和“守法诚信、明礼友善、勤俭致富、孝老爱

别是落后于时间节点进展缓慢的项目，要从新梳理工作台账。从2013年集中谋划项目和招商引资项目中筛选一批带动性强，科技含量高的项目，做到提前介入，确保明年2月底前集中开工建设。

2、督导各乡（镇）、县直有关单位强力推进中心城市综合提升。重点督导各乡（镇）、县直有关单位加快推进基础设施建设、“以拆促建”、城乡水系和绿化建设。

3、督导各乡（镇）、县直有关单位强力推进开放招商。重点督导各乡（镇）、县直有关单位继续绘制产业和招商图谱，突出龙头招商、集群招商，组建稳定的招商引资谈判团队，提高专业化招商水平；支持本地企业通过嫁接重组做大做强；加强招商项目台账管理，提高项目落地率。

4、督导各乡（镇）、县直有关单位抓好信访稳定工作。重点督导各乡（镇）、县直有关单位开展好信访稳定工作，化解社会矛盾，促进社会和谐。

5、督导各乡（镇）、县直有关单位努力做好农业农村五项重点工作。重点督导各乡（镇）、县直有关单位扎实做好今冬明春造林绿化、水利建设、土地整治、设施农业、美丽乡村建设等农业农村五项重点工作。

八、督导明年工作谋划情况

督导所督导单位（乡镇）按照赶超发展目标要求，对照全国一流、全省第一、全市前列工作标准找不足、找差距，制定新的

第五篇：督导组工作职责

按照中央和省、市委要求，全区先进性教育活动开展时，区委向区直各党（工）委派出先进性教育活动督导组，对教育活动开展情况进行督促检查和具体指导。督导组在区委先进性教育活动领导小组及其办公室的领导下开展工作。其主要职责是：

1、对所督导单位的先进性教育活动进行全面督促、检查、指导，按程序、按步骤、按要求开展教育活动，使整个教育活动有序推进、顺利开展。

2、在督导好所负责单位整体先进性教育活动的同时，重点对其领导班子和党员领导干部履行参与和组织开展教育活动双重职责情况进行督促检查，使其充分发挥示范带头作用。

3、在学习培训阶段，对所督导单位参学人员、学习时间、教育内容等方面，进行不定期抽查，确保参学率和学习质量。

4、在分析评议阶段，对所督导单位征求意见、开展谈心、撰写党性分析材料、召开专题**生活会和组织开展评议情况，加强督查，正确引导，特别是要帮助把好**评议关，保证教育活动健康发展。

5、在整改提高阶段，对所督导单位制定落实整改措施、处置不合格党员、建立长效机制等方面进行严格把关，加强指导，确保教育活动取得实效。

6、每个阶段结束时，负责向区委先进性教育活动领导小组办公室上报所督导单位开展先进性教育情况的书面材料，确保各阶段的教育任务落到实处。

7、了解掌握所督导单位党员的思想动态，及时发现和反映思想苗头，帮助做好党员的思想政治工作。

8、搞好调查研究，注意总结经验，及时分析先进性教育活动中出现的问题，积极探索搞好先进性教育活动的有效方法和途径，主动向所督导单位和区委先进性教育活动领导小组办公室提出意见和建议，以创新的精神督促指导先进性教育活动的开展。

9、加强上下联系，协调沟通情况，及时把中央和省、市、区委有关先进性教育活动的精神传达给所督导单位，掌握所督导单位先进性教育活动的新情况、新问题，听取所督导单位党员群众对先进性教育活动的意见建议，并及时向区委先进性教育活动领导小组办公室反馈。

10、完成区委先进性教育活动领导小组及其办公室交办的其他任务。