富阳市第十届中小学音乐教学专题论文评选结果

第一篇：富阳市第十届中小学音乐教学专题论文评选结果

富阳市第十届中小学音乐教学专题论文评选结果

（排名不分先后）

一等奖（6篇）

1、华志红

2、杨金红 郁达夫中学 《初中音乐教学中促进学生乐学的策略研究》 实验小学 《万流归宗 音乐为本

——新课标下小学音乐教学过程改革的实践反思》

3、朱雪青 富春二小《多彩的儿童生活孕育出绿色舞蹈 ——从《竹音飞舞》看少儿舞蹈的创作特色》

4、章苗坚

5、王

磊

6、商雪美 富春四小《在游戏化的音乐活动中促进智障学生身心发展的个案研究》

富春五小 《以作业为载体，小学音乐学科课程资源的延伸开发》 新关中小 《让小学音乐教育适应新农村发展的实践研究》

二等奖（13篇）

1、张微 富阳中学

《新课程下音乐教师的基本素养与角色的转换》

2、潘慧敏

3、吴

艳

4、张俊英

5、周芳

6、倪琼华

7、邵美仙 富阳二中 《 音乐随行，享受生活——谈《欧洲民间音乐赏析》的教学设计》 新登中学《高中音乐特长生高考钢琴教学的实践与探索》

市职高《职业高中音乐欣赏教学环境的优化实践研究》

富春三中 《初中音乐课改中“学科综合”理念的误区及校正对策》 实验小学 《小学中段音乐欣赏案例研究 》

实验小学 《情感交融与审美共享

——小学第二课堂童声合唱“互融式”训练的实践与探索》

8、李琴霞 富春二小 《合理“取材” 让课堂盈满童趣

——例谈新课程环境下小学音乐学习资源的开发策略》

9、葛莉莉 富春二小 《关注聆听世界 促进多维聆听

——小学音乐欣赏教学多维学习活动的实践与探索》

10、林

雨 鹿山中小《 让“和谐”成为音乐学习评价新的血液

——对实施新课程后小学音乐评价的再思考。

11、余

欢 新登镇小《 让音乐课改在实践与反思中前行》

12、陈

洁 永兴小学 《 童声合唱训练中对学生兴趣培养的探析》

13、闻声杰 永兴小学 《 新课程背景下音乐知识技能教学的思考与实践

——对音乐课改中若干现象的理性思考》

三等奖（22篇）

1、张沧海

2、陈利君 电大学院《通俗歌曲对青少年学生身心的影响及其对策》 富阳二中《让你的课堂掀起波澜来

——谈音乐新课程与《京剧大师梅兰芳》的教学设计》

3、吴晓琳

4、刘美君

5、章卫贞

6、徐利华

7、骆秀云

8、何

捷

9、孙燕儿 富阳二中《浅谈新形势下音乐教师的素质》

新登中学《谈谈音乐课堂中的师生互动》

郁达夫中学《初中音乐课外训练策略与实效研究》

富春中学《运用心理学规律，优化中小学合唱教学》

富春三中《想说爱你不容易——如何引导学生走近经典音乐》

万市镇中《浅谈新课程背景下音乐欣赏与提高学生素质的双赢》 盲人学校《春风化雨,润物无声

——加强审美体验，回归盲校音乐教育的本原》

10、陈晓云 实验小学《美，因细节而生成——新课标背景下小学音乐教学细节浅究》11、11、王

莉 实验小学《小学低段“对话式”音乐欣赏教学的研究》

12、赵小成 富春三小《唱出你心中的歌——例谈唱歌教学中的情感挖掘》

13、唐艳波 富春三小《强化音乐欣赏体验的多维策略研究》

14、李海燕 富春四小《在小学音乐课堂教学中的小组合作学习实施研究》

15、戴军 胡红亚 新登镇小《小学音乐欣赏教学与信息技术整合之初体验》

16、徐

芳 东洲三小《多媒体信息技术参与音乐教学的误区及对策》

17、洪喻 陈璐

高桥中小《让音乐课堂充满生命激情

——小学低段音乐课堂生活化的教学实践 》

18、董秋红 大源中小《音乐教学学科综合的思考和实践》

19、陈

琳

东洲二小《引生活于音乐 融音乐于生活

——小学音乐教学生活化的探索与尝试》

20、全小艳 永兴小学《让生态的音乐课堂成为学生的乐园》

21、徐婷婷 永兴小学《让学生毫无负担地动起来

——利用唱游教学提高低段音乐课实效的研究》

22、张代俊 永兴小学 《愉快的音乐活动 有效的识谱教学

——小学中段音乐识谱教学策略的实践与探索》

富阳市教育局教研室 2007/1/21

第二篇：关于2007年全市中小学德育工作论文评选结果及通报

附件：2007年全市中小学德育论文评选结果

一等奖（93篇）：

论文题目

用爱心解决青少年心理问题

作

者

单

位

杨

群 樟树市实验学校 以德育为先 促学校大变—学校德育工作 管理浅谈

校园文化建设—我们兴校强校的核心举措 给你们快乐,让你们幸福 我的班主任工作六条原则 “五心”浇得百花开

让有自卑心理的学生喊出“我能行” 班级需要“心”的经营 浅谈对初一学生的挫折教育

农村中小学学生心理健康状况的调查研究--对学生非正常心理行为矫正方法的探讨 用爱构筑师德的灵魂

推进素质教育的开展

心理健康教育须先行班级管理中的变式 德育无痕贵在有恒

新时期班主任德育工作实践与策略 反平凡的日子舞蹈得神采飞扬 拉近师生心与心的距离 成功的钥匙

后进生工作转化教育之我见

曾

艳 朱爱莲 杨柳青 廖振志 涂仙钟 黄艳红 易冬香 肖鸿斌 丁

誉 黄桂莲 邹正泉 邓方平刘学华 杨生仁 张

燕 王春玉 邹仙秀 胡小强 樟树二小 高安二中 高安建山中心小学袁州区四中 高安二中 宜春实验中学 宜春三中 宜春实验中学 袁州区彬江中学 上高县敖阳小学

丰城市桥东中学 高安二中 上高中学 樟树市经楼中学 袁州区实验小学 宜春实验中学 上高县实验小学 宜春实验中学

深化班级文化建设，培植素质教育沃土 培养自信,笑对人生 班主任工作点滴体会 做个智慧轻松快乐的班主任

良好的习惯塑造优秀学生艺术化管理构建 张贻春 高安二中 唐力君 袁州区四中 李宜虹 袁州区四中 刘福英 宜春实验中学 易国华 高安二中 和谐班级

班主任工作应“攻心”为上 转化后进生的四大法宝

从个案分析——谈后进生的心理与教育 克服自卑心理，让学生轻装上阵

职业高中学生心理健康教育的思考与对策探微 浅谈班主任班级管理艺术八法 师爱，学生成长的心灵需求 转化后进生二三事

师德对小学生英语学习兴趣的培养 班级管理之我见

赏识教育:塑造学生的完善生命

--浅谈赏识教育在班主任工作中的运用 你爱我 我爱你 共建“十星”班集体 德育三部曲

爱心永驻 赏识教育的基石 教育留守儿童要有三心 攻城为下，攻心为上 “锵锵三人行”“心”的交流 坚持和谐教育,构建和谐校园

应金根 冷香莲 张

庆 李

斌 杨成竹 潘国荣 卢小军 李彦勋

陈

玲 郭

萍 李富波 谭菊兰 丁

祺 万

川 丁淑红 廖锦霞 瞿

斌 徐火根 何春生 宜春三中 上高泗溪中心小学丰城一中 宜春三中 上高职业技术学校宜春实验中学 万载第三中学

万载鹅峰中心小学袁州区实验小学 宜春实验中学 宜春三中 高安二中 丰城市孙渡初中 高安二中 上高县敖阳小学 宜春三中 丰城市新街初中 高安黄沙中心小学

心会跟爱一起走 班主任语言十二忌 探寻金色的理想

赵志明 宜丰中学 杨平贵 袁州区天台小学 赖艳萍 袁州区四中

用心去作,用爱去育人—浅谈班主任工作中

邹冬华 袁州区实验小学 的几点体会 刚柔结合 宽严相济 涂剑梅 宜春三中 雨晴三月天 转变观念 用心雕塑

浅谈心理健康教育与班主任工作 农村留守学生德育建设对策 用爱托起明天的太阳

成功的美德引导是教育教学的基础 提高小学德育的实效性与实践性 浅谈小学思想品德课的导入 重视后进生,开展心理健康教育 浅谈班主任德育教育

一枝一叶总关情——感恩教育的重要性 加强心理辅导,促进健康发展 对学校德育工作的几点探讨 新生德育工作的方法

关心学生思想是语文教师的责任 运用人格魅力,打造和谐班级

浅谈如何把德育工作渗透小学语文教学中

理性分析

整合力量

普洒德育阳光

—学生失范行为归因分析与德育教育的创新 3

张贵平邢永胜 万兰珍 吴军华 鄢炳红 王

萍 王业刚 余达芹 万小娇 邹敏萍 陈小庆 张

勇 曾进飞 彭春梅 余鸿英 易平珍 余

洁 周光宇 上高汗堂中心小学宜丰二中 上高县敖阳小学 樟树市经楼中学 丰城同田中心小学宜丰潭山中心小学奉新赤岸沿里完小奉新干洲大路完小宜春三中 樟树市阁山学校 丰城市秀市初中 袁州区四中 丰城市筱塘初中 阁山黄家巷小学 奉新干洲黄家完小宜春三中 奉新县干垦学校

丰城市拖船中学

春雨潜入夜，润物细无声

--谈班主任工作与高中生心理健康教育的整合

王

颖 袁州区四中

浅谈多角度对学生进行德育工作的体会 陈媛妹 奉新县赤岸中小 心理健康教育与班主任工作—谈班主任怎样

李菊媛 万载县第一小学

有针对性的教育来自不同家庭的学生 班主任需灵活运用六种心理效应 孙雪英 袁州区四中 身教重于言教

用“心”去雕琢，用“美”去唤醒纯真的灵魂 用心跨越青春的苦涩栅栏 如何做一个教育智慧的班主任 浅谈点燃学生学习的动力 研究中学生心理障碍的几点思考 用心教育学生，用爱感染学生 培养合作意识，开展合作学习搞好班组文化建设，陶冶学生道德情操 优秀班集体是怎样炼成的

班级管理中学生的负面心理原因浅析及对策研究 浅谈如何发挥班干部在班级管理中的主体作用 育人重于寓教 春风化雨，润物无声 共享阳光 快乐成长 让德育花香氤氲校园 拔动待优生的心弦 学生心理档案的建立

浅谈新时期班主任在学生心理健康教育中的职能 4

彭艳军 汤琼萍 刘益芳 付

鹏 林志刚 郑志贞 罗金平熊志强 张

翔 魏

强 刘建国 肖志坚 吴彩虹 况松涛 张志红 黄美娟 余启莉 易运根 伍保平宜春实验中学 宜春中学 宜春中学 宜春中学 宜春中学 宜春中学 宜春中学 宜春中学 宜春中学 宜春中学

灰埠中学 灰埠中学 上高县敖阳小学 上高中学 宜春实验小学 宜春中学 宜春中学 宜春三中

袁州区渥江中学

浅谈批评帮助学生的方法

于个性中寻求共性,从共性中发现个性 调控心理 随机应变

思考对学生进行德育过程的实效 洞察学生心理,塑造健全人格 杨志华 宜春实验中学 严厚成上高县教育局

胡小虎

袁秋红 宜春实验中学 张

琦 宜春中学 王水艳 樟树市实验小学 二等奖（107篇）：

改善心理环境，培育健康心理

托起明天的太阳

--浅谈班主任工作中如何抓好学生心理健康在班主任工作中渗透心理健康教育

——培养积极健康人格品质

浅谈班主任工作与中学思想品德教学中心理健康教育的渗透 擦亮孩子们的心眼 爱心是育人之本 浅谈教师的“换位思考” 对学生进行德育也需娓娓动听 做个有心人—浅谈小学生爱心培养 浅谈班主任与中学生心理健康教育 “叫家长”也要讲策略

浅谈中学化学教学中的德育教育 单亲家庭学生心理问题及教育策略

如何加强对小学中年级儿童在校的思想品德行为改进德育的新思路

浅谈鼓励教育在班级管理中的应用 利用网络“阵地”进行中学生德育教育

刘懿芝 彭文愫 罗淑萍 钟

琼 刘玉华 刘丽芬 张英菊 江

华 曾胜连 傅九洲 晏小龙 甘小勇 张来清 瞿小春 李文建 唐小兰 周幼松

铜鼓县第二小学

万载白良中心小学丰城河洲中心小学袁州区四中

高安石脑初中 宜丰潭山中心小学奉新干洲黄家完小奉新县华林初中 万载高村中心小学袁州区四中 高安二中 奉新县岗前初中 丰城市坪湖小学

奉新县上富中小 宜春三中 宜春实验中学 宜春三中

克服厌学情绪,促进学生健康成长 浅谈对小学生道德品质的培养 用真情感化

以热心期待 —-后进生的转化之我见

当今班主任工作应特别关注学生心理健康教育

刘永刚 袁州区温汤中学 刘名杏 奉新干洲前进完小 杨 华

丰城筱塘中心小学

兰任平万载县黄茅初中

浅谈尊重学生个性特长发展的必要性 熊振佳

宜春三中 中学生心理健康教育与班主任工作

--如何应对学生的学习困难及心理问题初探 世无朽木不可雕—浅谈如何转化后进生 心理辅导渗透在英语教学中 执子之手，与子同行 靠近他们，温暖他们

浅谈心理健康教育与班主任工作 用心转化后进生 让我们对网瘾说“不”

“度”在班主任工作中的良好运用 浅谈班主任应讲究教育学生的艺术性 我对德育工作的探究与思考 从“德者得也，质也，智也”说开去 浅谈人民教师在教育教学中的职业品质

爱心帮教促和谐—浅谈班主任转化后进生的艺术原则

用心与学生心理沟通 浅谈教师自身道德养成 后进生心理特点与教育方法探讨

正视并巧妙处理偶发事件,班主任明智之举

万赛萍 王晓生 付玉珍 郑

丽 周魁良 柯又明 段

军 杨

林 甘益安 王凌云 许金华 王建强 欧阳华 谢小平刘

媚 舒敬淑 刘慧仁 高秋华 袁州区四中

高安三中 高安二中 宜春中学 宜丰中学 樟树市潭埠初中 宜春三小 宜春中学 宜春中学 宜春中学 奉新县岗前初中 丰城市建新小学 袁州区实验小学

樟树三中

宜春三中 靖安县中心小学 高安上湖初中 袁州区实验小学 关注学生心理健康 培养学生健全人格 共享改革开放成果,共享一片碧水蓝天 农村中小学德育教育工作经验浅谈 新形势下学校中“留守儿”学生教育初探 试论育人必以德为先

彭晟敏 万载县第二中学 黄庆玲 上高县河南小学 黄笋芽 樟树市东村初中 章

平丰城淘沙中心小学 陈秀兰 奉新干洲黄家完小 关注心理健康教育

有的放矢转化“差生” 结合学生心理，规范日常行为，做好德育工作 充分发挥教师的积极期望促进学生个性 的更好发展

农村德育工作之我见

浅谈班主任如何对学生进行心理健康教育

叩开心灵的天窗—浅谈中学生健康心灵提升 漫谈如何扫除后进生的心理障碍，树立前进的信心

把“以人为本，一切为了学生发展”的新理念落实在课堂教学中

浅谈学校德育工作的缺陷及可取对策 浅谈班主任工作与学生健康成长的联系 拓宽德育渠道,增强德育效果

浅谈班主任如何做好学生心理健康教育的角变罚为奖，扫地光荣

浅谈如何有效促进小学生心理健康

心理健康教育和班级管理工作中的几点思考 知、情、行在德育教育过程的作用 浅谈如何树人

谈

霖 李洪盛 易

茜 周垂富 赵红蓉 易发生 涂赞火 张永塘 饶少华 李荷萍 龙

芳 胡必柏 张开桃 陈建斌 丁河清

鲍小秋 邓达良 聂金平丰城市丰矿三小 丰城荣塘中心小学 袁州区实验小学 奉新县干洲二小 袁州区彬江小学

袁州区井江中学 奉新干洲枧下完小

奉新县上富初中

丰城市湖塘中学 袁州区四中 袁州区实验小学

高安市一小 宜丰中学 丰城市丽村小学

万载潭埠中心小学

奉新县宋埠初中 樟树市昌付中学 浅析师德建设在教育中的作用 怎样培养优秀班集体 小学德育教育体会

农村小学如何开展好心理健康教育 浅谈优秀班集体的形成 王龙娟 丰城市丰矿三小 吴大毛 上高田心中心小学 陈秀兰 奉新干洲黄家小学 陈

杰 上高徐家渡中心小学 何

文 袁州区慈化中学 对班级管理的一些做法

浅谈高三学生学业受挫后的人文关怀的心理疏导班主任如何缩短与后进生的心理距离 爱，让我赢得了学生的心 德育工作的有效途径-学校教育与 家庭教育相结合 他山之石，可以攻玉 师生之间的沟通

重视中学生的心理健康教育 浅谈如何提高德育工作实效 随风潜入夜，润物细无声 高中阶段班级管理的原则性

做一个赏识学生的班主任，做一个学生 赏识的班主任 用“心”谱成谐曲

走进学生家庭，关爱学生成长 中学德育教育之根本—重构“学会做人” 教育模式

班级管理“招式”之我见

注重潜在行为分析，提高德育效果 教育教学中的关注与尊重

陈门门 谢岚萍 刘

梅 周艳 郭斌兰 刘

引 吕爱龙 彭武军 龙

刚 危文斌 邬琴花 章兴华 李韶蓉 黄小梅 杨军萍 李小艳 叶

音 况银环 宜春中学

宜春中学 宜春中学 宜春中学 宜春中学 宜春中学 宜春中学 宜春中学 宜春中学 宜春中学 宜春中学 宜春中学 宜春中学 宜春中学 宜春中学 宜春中学 宜春中学 高安灰埠中学

高中生心理健康教育与班主任工作浅析 爱心教育,体验成功

和谐师生关系是班主任工作的一门艺术 如何组织、培养低年级班集体 让”心灵特困生”走进爱的港湾 邹金龙 高安灰埠中学 李海红 上高外国语学校 况巧云 上高一中 胡华珍 上高县敖阳小学 杨建生 上高中学 用爱唤醒”爱” 打开师生沟通的渠道 驿路梨花处处

如何处理与防范班级内部的学生冲突 激励学生，搞好班级管理 我对转化后进生的几点浅见 师生情——朋友情 不尽的力，不尽的情 实施素质教育教师作用之发挥 用心去爱 离开还是靠近？ 师生情----朋友情 适当的鼓励

五年高中班主任工作的一点体会 对高一年级“行为习惯化教育班”的一些思考 谈思想教育的方法 严得合理爱得有理 三等奖（94篇）：

培养责任意识,构建和谐社会

付丽娟 黄洪海 易翠兰 陈清英 易

璐 曾

鹏 陈雪娇 王军红 张永良 罗星星 赵

慧 陈雪娇 彭新兵 莫渺泉 邓子刚 欧阳献忠 彭亚玲

杨洪良 上高中学 宜春中学 上高中学 上高中学 袁州区四中 袁州区温汤中学 宜春中学 宜春中学 宜春中学 宜春中学 宜春中学 宜春中学 宜春中学 宜春中学 宜春中学

宜春三中

宜春中学

高安三中 注重养成增强首先教育的针对性 中学班主任工作与心理健康教育初探 我对德育工作的看法 心理健康教育与班主任工作

浅谈班主任工作与心理健康教育 郭

伟 袁州区七中 张绍兰 袁州区七中 帅起议 奉新二中 龙元金 万载县双桥初中 黄绍清 袁州区金瑞中学 谈谈学校德育工作的内容和方法 浅成为学生心中的天使 真情教育,心理良药

以“创星”活动为载体,全面实施班主任工作八字方针

浅谈英语在小学教学中的重要性 浅谈思想品德课的道德内化 班主任教育问题学生与医生治病 以德塑校——加强学校德育工作的开展 永远美丽的方式--心爱 走进后进生

多给学生一些时间

浅谈了解小学生心理建设和谐班级 师者父母心 设计主题

开好班会

三剖析四培养五融入

——浅谈小学生班主任工作与心理健康教育 当班主任如何加强德育教育 高中生心理健康教育初探 如何让学生感受爱

李厚昌 廖新平曹黎明 皮

冰 易艳程 许敦森 刘建军 徐

俊 田树青 张昌文 邹

勇

熊敏兰

熊秋丰 卢

伟 谢可昌 周萍 易淑珍 童勇军 闵快章 上高县徐市中学 上高四中 上高职业技术学校高安二中

袁州区实验小学 奉新赤田高岗完小高安三中 丰城段潭中心小学宜春实验中学 高安三中 宜丰潭山中心小学靖安仁首中心小学宜春实验中学 高安二中

丰城曲江中心小学袁州区实验小学 高安三中 奉新干洲岗前完小

职业学校的德育教育与素质教育关系的思考 凌阳华 高安三中 关注小学生心理健康

浅谈学校德育教育与学生心理健康教育 班主任对离异家庭学生的心理教育 让作业批语指引孩子前行

袁

文 上高锦江中心小学 邹序仪 丰城中学 刘长根 宜春实验中学 帅起福 奉新赤田随湖小学 提高班主任自身素质 构建和谐班集体 职业高中班级工作管理的几点体会 在课外活动中渗透德育的几点尝试 转化后进生之我见

如何正确对待小学生的过错行为 整顿班风的关键

浅谈班主任如何开展心理健康教育 让孩子快乐成长之学会合作

浅谈健康和如何培养学生健康的心理素质 提高师德修养,实施素质教育

思品课堂教学中如何发挥学生的主体作用 关注和帮助“问题学生” 学生厌学之我见 浅谈班主任工作方法 道德教育与职高学生

赏识教育与惩罚教育 怎样教育孩子成长 如何开展学校德育工作 浅谈班级学生管理方法

邹敏萍 刘小武 赵细娥 刘小珍 廖成艳 彭

喜 熊凌云 蔡

虹 张长生 彭晓平卢志强 聂清勇 郑光东 刘润英 曾

松 陶安利 李怡静 李荣健 吴荷叶 樟树市阁山学校 高安三中 宜丰潭山中心小学 丰城市蕉坑初中 袁州区实验小学 宜丰潭山中心小学 宜丰芳溪中学 宜丰潭山中心小学 袁州区四中 袁州区实验小学 樟树市临江小学 樟树经楼中学 宜春实验中学 樟树市经楼中学 高安三中 高安二中 宜春八小 樟树市临江小学 上高田心中学 关爱后进生,走进其心 施燕军 袁州区实验小学

关注中学生心理健康

探索新时期教育之路 黄耀星 丰城市梅岗初中 真诚奉献科学育人

班级管理应注重师生关系的培养 如何纠正独生子女的刁蛮任性

邹敏萍 樟树市阁山学校 聂林泉 丰城拖船中心小学 漆艳萍 丰城一中 在德育过程中如何让德育收到预期的效果 小学思品课开放式教学的实践与体会 浅谈班主任和心理健康教育 让素质教育与德育教育向校外延伸 批评的艺术--“惩罚”宽容下的教育

浅谈青少年心理健康教育的重要性和主要途径 培养学生创新意识促进学生个性发展 浅谈如何做好新时期的班主任 打开孩子心灵的窗口

关于心理教育与班主任工作的探讨 谈与学生个别谈话的艺术 浅论中学生的塑反心理

人本的管理模式,发挥学生的主体作用 论班级管理的职能及其意义指向 谈谈中学生的德育工作的几点看法 注重实效做好中学德育工作 班主任工作与心理健康教育之我见 浅谈心理健康教育与班主任工作 如何抓好学生德育工作

刘伶俐 胡家梅 卢国梁 陈雪飞 黄媛秀 皮剑斌 王明姣 邓桂兰 徐以柏 郭

坤 张

晖 钟书群 熊忠林 李

争 吴炎林 邹细华 刘建兰 舒敬强 许木春 宜丰潭山中心小学 奉新赤田高岗完小 上高三中 袁州区实验小学 高安二中 丰城梅林中心小学 宜春实验中学 宜春实验中学 奉新干洲六分完小 袁州区四中 奉新赤田随湖小学 上高田心中学 上高镇渡中心学校 宜春实验中学 奉新县会埠中学 上高县新界埠中学 袁州区四中 靖安宝峰初级中学 奉新赤田高岗完小 新时期如何对小学生进行心理健康教育 浅心理健康教育与班主任工作 让每一个学生都有辉煌的明天 构建和谐班级，塑造健全人格 我和学生一起成长

注意工作尺度，提高班主任工作效率 略谈孩子的“叛逆”

创设育人环境，促进学生成长 一次特殊的家长会 德育是境界，我且思且行 开家长会的一点体会 班主任工作几点体会

封闭式管理模式下，应如何加强班级德育工作 浅析青少年的逆反心理现象 灰埠中学学校德育教育管理初探 中学生心理健康教育研究与探讨 塑造学生灵魂促进学生成长 浅谈班主任工作心得体会 做好家长工作 实现共同育人 用汗水浇灌祖国的花朵,用学心点燃 明天的太阳 “后进生”,我爱你 润物细无声 优秀组织奖：

韩

鑫 万载三兴中心小学 易昌盛 袁州区合浦中学 曾泉根 宜春中学 徐旭辉 宜春中学 周玉兰 宜春中学 彭晴麟 宜春中学 刘

燕 宜春中学 王冬成 宜春中学 胡丽云 宜春中学 周小花 宜春中学 邓必雪 宜春中学 钟

敏 宜春中学 丁红平宜春中学 胡海燕 灰埠中学 陈云恒 灰埠中学 谢小勇 灰埠中学 张伍香 灰埠中学 陈银花 灰埠中学 潘小华 灰埠中学 黄华丽 上高泗溪中心小学 黄永光 上高中学 罗永红 上高县敖阳小学

袁州区文教局

上高县教育局

丰城市教育局

宜春中学

第三篇：广州市第五届中小学美术教育论文评选结果

广州市第五届中小学美术教育论文评选结果

一等奖：（共19名）

走进石湾现代陶艺，体验岭南陶都文化

——岭南民族民间美术特色项目教学资源的开发

汤仲伟

广州执信中学

开发有特色的教学课件，拓展美术新教材的教学内容

王纯青

越秀区中山三路小学 挖掘本地教学资源，丰富美术教学内容

罗开源

荔湾区西关培英中学 初中美术学业的自评测量与实验

卢兆荣

广州市梅花中学 对新课程下美术教研员工作职能和角色转变的思考

莫

宁

海珠区教育局教研室 试述美术教学促进弱势学生地位中心化的策略

李旺美

普通高中合作式美术教研方式的探索 张

莹

校本美术课程《纸的艺术》的设计与实施 许 珊 利用岭南民间剪纸艺术资源，开发小学美术校本课程

梁丽茹

巧用评价方式，提升评价效果

陈晓云

开发地方美术课程资源，感受和体验民族文化

钟国荣

农村中学“以美育人”校本美术课程开发实验报告

林爱莲

农村小学美术课程资源的开发

李惠燕

农村地区高中美术新课程教学实施情况调查报告 陈 杰 让视觉的光辉映照美术课堂教学

毕瞻焕

校本美术课程摄影资源的开发与利用 刘 明 在图像文化的大潮中实施高中美术教学

——数码摄影模块教学中三种美术能力的突破与表达

竺

琳

美术专业中学应该加强美术鉴赏教学

陈

宓

以儿童美术综合活动构筑传统文化的传承

苏

昕

二等奖：（共24名）

小学低年段美术激励性随堂评价工具探索 何愿飞 高中美术课堂学生学习评价策略初探 杨钰嵘 美术教学中有效互动的探索

倪

俊

初中美术课堂的多媒体整合教学研究

陈文婕

美术学习电子成长记录袋的创建与使用

陈晓宁

一次愉快的“旅程”

——从《自主·合作·探究》美术欣赏课题角度谈发展性评价

潘 芸 地方文化资源的开发与校本美术课例的研究

方玉珊

初中美术教学运用信息技术提高学生人文素养

谭志刚

巧用催化剂——高中美术鉴赏课教学方法初探

余梦寻

美术课堂中如何实施过程性评价

张穗妍

广东版美术新教材小学低年级情境教学浅探

陈

芳

谈谈美术课地方性课程资源的开发

林

君

优化课堂，从心开始

高国飘

基于多元文化教育背景下民间美术教育发展的思考和实践

朱学贤

整合美术课程资源 开展科幻绘画创作

荔湾区人民中路小学 花都区秀全中学 白云区培英中学

海珠区江南新村第二小学黄埔区怡园小学 广州开发区中学 花都区培新中学 从化市西宁小学 增城市高级中学

花都区邝维煜纪念中学 白云区培英中学 广州市第21中学 广州市美术中学 越秀区东山少年宫 白云区握山小学 白云区第65中学

南沙区第二中学

花都区培新中学

黄埔区怡园小学 广州市真光中学

番禺区钟村中学

番禺区市桥东风中学

罗岗区第91中学

荔湾区华侨小学

荔湾区环市西路小学

增城市石滩镇碧江小学

增城市新塘镇永新中学

海珠区金碧第一小学

——小学科幻绘画美术教学探讨

朱健娜

荔湾区林凤娥小学 试论小学美术课堂中的人文性教学 曾曼妮 越秀区雅荷塘小学 校本教研的实验个案评析

石

颖

天河华工附小 回头看美术课中的双基

赵

霞

天河华城小学 谈在中学美术教育课堂教学中实施课程“扩展计划”的几种途径

蔡

联

广州市第十八中学 走进世界名作、提高学生审美素质

张

美

天河体育西路小学 将皮影戏引进高中美术课堂的教学尝试

黄云玲

广铁一中

谈校本美术课程的开发与美术教师的专业发展

田

强

广州市中山大学附属中学 美术新课程校本课程开发的研究和实验

——主题性美术活动课程“走进东山洋楼”个案分析

重视情景创设，丰富小学美术教学

三等奖：（共26名）

整合多媒体资源，优化美术课堂教与学的互动

美术课堂作业的创新与发展 美术新课程学生自主学习与教师有效性引导的研究 民间剪纸创作教学初探

“感•染”民间蜡染在我校高中课堂教学初探

在改革中前进，在思索中感悟——美术新课程教学点滴 中学生生活美术教育的探讨

美术课中培养创新实践活动能力的案例研究 解读新课程标准理念下的高中美术欣赏

快乐课堂——美术新课堂之我见

以生为本，评价标准因人而异

——探索具有人文关怀的美术评价方式

激发学生绘画兴趣的叙事研究

对小学美术课程改革的领悟及实践

探究学习在乡土美术课程中的教学实践

继承发扬创新——走进沙湾镇乡土美术教材

移植民间艺术——与孩子们一同成长

儿童科学幻想绘画辅导之我见

浅谈成功学在美术教学中的应用

学习新课标，走进新课堂

——在情境教学中引发学生学习兴趣

浅谈新课程标准下的美术欣赏课

“情”满美术课堂

小学中国画欣赏课如何“以旧变新”

浅谈美术教学中情感教育的途径

新课标下借助信息技术促学习方式变革的研究

小学美术开放式教学的研究

绘画教学的新天空——浅议“吸引教育”

江洁华

广州市育才中学 康越玺

越秀区先烈中路小学 李华冬

越秀区八一希望小学 骆玲凤 越秀区桂花岗小学 张晓乐 荔湾区大策直街小学 曾

欣

荔湾区广铁第6小学 邵俊杰

广州市第五中学 赵共强

广州大学附属中学

张玉清

广东实验中学附属天河学校叶敏芝 白云区景泰小学 刘

开

花都区狮岭中学 叶小凤

罗岗区水西小学 易凤玲

黄埔区港湾小学 张世阳

黄埔区文冲中学 龚建恒

黄埔区石化小学

吴东频

番禺区沙湾镇红基学校 冯耀堂

番禺区沙湾中心小学 林子明

番禺区沙湾镇三善小学 陈

华

南沙区横沥中心小学 黄秀娜

南沙区横沥中学 王春霞

南沙区金洲小学 梁泽林

南沙区万顷沙中学 李春艺

增城市增城中学

李

琼

增城市新塘镇沙埔小学 关凤琼

从化市棋杆中学 邹静仪

从化市第六中学 张嘉敏

从化市流溪小学 徐小珍

从化市流溪小学

证 书

老师撰写的论文《 》参加第五届广州市中小学美术教育论文评选活动荣获 等奖。

特发此证，以资鼓励。

广州市教育局教学研究室

广州市中小学美术教研会 二〇〇六年七月三十日

第四篇：关于普通高中数学教学论文评选结果

关于普通高中数学教学论文评选结果 暨首届高中数学有效教学论坛拟交流文章的

公

示

各普通高中：

本学年全区普通高中数学教学论文评选已圆满结束，现将本次评选的组织情况和评选结果及拟将在有效教学论坛交流的文章予以公示。如有异议，请在一周之内反馈意见。监督电话： 5181292

一、评委

杨 杰、孙 晓、李延雷、李作洪

二、奖项设置

本次评选严格按照区教研室规定，共收论文35篇，评出一等奖12篇，二等奖16篇，拟在全区普通高中数学有效教学论坛交流文章10篇

获奖结果公示如下：

一等奖

学 校 姓名 论文题目 淄川一中

王志胜、孙晓 高中数学教学反思

淄博十中 李作洪

注重四个把握，做好中学数学的衔接 淄川一中

梅 冬

指数函数及其性质教学设计 淄博四中

秦厚峰

给学生一片天 淄博十中

刘玲玲 数学创新教学之我见 淄川一中

韩继斌 如何提高课堂教学效率 淄川一中

于俊芳、米稔秋 “有心”上好讲评课

淄博十中

杨 帆 数学教学中发挥学生主体地位的尝试 淄川一中

齐淑清 高二数学正弦定理教学案例 淄川般阳中学

耿瑞照 素质教育下的课堂教学评价 淄川一中 朱洪波 例谈高中不妨开设数学实验课程 淄川般阳中学 蔡国英 函数的单调性教学设计

二等奖

淄博四中

赵福龙、刘宝明 数学教学应充分展示思维过程

函数奇偶性教学案例

求点到平面的距离的方法总结

《抛物线及其标准方程》教学设计

《等比数列前n项和》教学设计

新课标下简单的逻辑联结词的教学设计 淄川般阳中学

任恒英 淄川般阳中学

王贤若 淄川般阳中学

王秀娟 淄川一中 淄川一中

米稔秋

张丽娜 淄川一中

淄川一中

淄博十中

淄博十中

淄博十中

淄博十中

淄博十中

淄博十中

淄博十中

淄川一中

淄博四中

淄川一中

淄博四中

淄川一中

淄川般阳中学 淄川一中

淄博四中

淄川般阳中学 淄川般阳中学 淄川教研室

李 艳

浅谈高中数学有效教学策略

朱红园

你会用函数图像了吗? 窦敬灵

《函数的单调性》教学案例

李金凤

在教学中反思，在反思中成长

董意玲

利用问题式导学，提高学生学习效率

代少峰

新课程下数学教学如何实施分层教学

聂珊珊

略谈信心教育

王言西

“等差数列前n项和”教学设计

郑锐敏

用函数的思想求数列的最值问题

朱红园

如何学好高中数学

拟在全区有效教学论坛交流文章

孟凡群、袁丽

开展高效数学课堂的两点建议

孙 晓

浅谈高中数学“导学案”的编写 翟明春

数学高效课堂教学中不可忽视的几个“第一”王代创

高三数学教学的几点反思 李延雷

用典型题组法导出结论

郑良进

提供问题解决情境，提升学生数学素质

赵福龙、刘宝明

数学教学应充分展示思维过程 王贤若

求点到平面的距离的方法总结

任恒英

函数奇偶性教学案例

杨杰

有序推进 整体布局

有效教学的“一二三”策略

淄川区教学研究室

二○一○年元月十一日

第五篇：全市中学化学教育教学论文评选结果

2014年全市中学化学教育教学论文评选结果

一等奖

王

锋 砀山五中

宿州市2014年中考化学试卷评价组：二等奖

王

莉 砀山二中

唐怀庆 砀山县民族学校

张

慧 砀山中学

孙训亮 灵璧县尹集中学

高

校 灵璧中学

马荣荣 泗县黑塔中学

李

莉 宿州九中

三等奖

邵东鹏 砀山二中

马

煜 砀山县大寨中学

丁

杰 砀山县黄集中学

唐怀标 砀山县唐寨中学

尹传辉 陈建民

邱剑侠

武海军 孙长超 刘

影 崔继福 刘

刚 曹

铮 张素娟 张东生 许友彬 邵

伟 赵

礼 宿城一中

宿州十一中

宿州九中 宿城一中 宿城一中 宿城一中 宿城一中 宿城一中

宿州学院附属实验中学 宿州三中

灵璧县下楼中学 灵璧县渔沟中学 泗县墩集中学 泗县二中

王

振 张雪梅 李计超 陈少华 砀山中学 砀山中学 灵璧县禅堂中学 灵璧县黄湾中学

刘

燕 宿城第一初级中学 童

杨 宿城一中 张

弯 宿城一中 陈

凡 宿州九中 张英正

— 2 — 灵璧县下楼中学

胡孝诗 萧城一中

宿州市教育局办公室

2014年9月5日印发 — 4 —