大靳中学2010——2011上学期学校读书活动总结

第一篇：大靳中学2010——2011上学期学校读书活动总结

大靳中学2011——2012上学期学校读书活动总结

一学期以来，通过师生和家长共读活动，使我校读书活动有了一定的成就。现将我校本学期读书活动情况作如下总结。

一、加强组织领导，确保读书活动顺利开展

为了确保读书活动的顺利开展，学校成立了读书活动领导小组，张文喜校长亲自挂帅。活动伊始，学校教导处、语文教研组、图书管理员共同商议，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展，学校还制订了关于读书活动的相关计划和措施，并由班主任负责具体落实。活动开展不久，全校便形成了齐抓共管，共创书香校园的良好氛围。

二、精心策划，全体学生积极投身读书活动中

经学校研究决定：每个学生都要建立一本“读书成长册”（即平日积累词句的读书笔记本），从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会，学期结束进行“优秀读书册”的评比展示，评出优秀的作品，奖励好书一本。每月利用一节课举行读书交流会，交流所读书的内容，喜欢的人物，喜欢“名人名言”，格言，谚语，经典名句，畅所欲言，谈自己对书，对句，对名言，格言，警句的理解与感想，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

三、借助各种读书活动，展示读书成果

学校以读书活动为载体，从学生、班级、学校三个层面设计开展各种生动有趣的活动，引导学生敲开语言的物质外壳，展示学生的阅读成果，从而形成激励机制，推动阅读活动的深入开展。

1、个人活动：全校学生做好摘录、读书笔记、写读后感等等，养成良好的阅读习惯，丰富自己的阅读积累。

2、班级活动：在班内开展读书笔记的评比、交流、展示活动；开展全班汇报阅读成果展示活动；开展“班级读书之星”的评选。

3、全校活动：在学校内开展读书笔记的评比、交流、展示活动；开展“学校读书之星”、“学校书香家庭”的评选。

四、家校携手，家长与孩子一同幸福在共读时光

我们利用老师和学校来引导家长开展“亲子共读”创建书香家庭活动。我们分年段向家长推荐亲子共读书目，设计了亲子共读记录本，家长每天同孩子一同读书，互相交流阅读体会，一同填写亲子共读记录本，起到了身教育胜于言教的效果。从而不仅让孩子的小手牵着家长的大手一同幸福在共读时光，同时营造了“书香家庭”、“书香校园”、“书香社会”三位一体的读书氛围。

以上是我校本学期开展的“好书伴我快乐成长”读书活动的工作回顾。我们坚信学生与书相伴一生，一定有质量，有生机；让学生在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个爱祖国、有追求，讲文明，有毅力，善于拼搏，不断进取的人。我想书香飘溢的校园，一定会有内涵、有发展，在今后的工作中我们会在原有的基础上，继续把读书活动进一步抓好，让其发挥更大的育人作用，盛开出更艳丽芬芳的花朵，结出更大更香甜的硕果。

第二篇：大靳中学读书展示会实施方案

大靳中学读书展示会实施方案

一、指导思想

“书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯。”读书是人们取得知识和技能的重要途径，是传承文明弘扬文化的重要途径。本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广大学生从书中获取知识，汲取营养，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围。为培养学生良好的学习行为、方法、习惯，达到鼓励学生平时要注意积累习作素材，同时促进教师认真指导并检查督促学生做好此项工作。经研究决定，每学期举行一次读书展示会活动。具体方案如下：

二、总体安排

1、活动主题：学生读书成果展示。

2、总体要求：全校师生应在校领导的指导下，高度重视本次活动，积极参与，认真完成相应的工作。

三、领导小组

组长：张文喜

副组长：张元勇

组员：各年级班主任

四、活动规则

以班级为单位，由各班班主任老师负责监督、组织。将本班读书心得统一进行展示。

第三篇：大靳中学古诗演讲比赛活动总结

大靳中学古诗演讲比赛活动总结

10月10日，学校利用第七节课的时间在四年级一班举行了故事演讲比赛，每班个各派两名选手参加，评委有六名教师组成。在比赛的过程中，各位选手都展示了自己的风采，他们的声调抑扬顿挫，声音洪亮，演讲姿态自然大方，对所讲的故事内容掌握熟练，恰当的运用里肢体语言，许多学生在演讲中感情丰富，并且带动了听众的情绪，赢得了台下同学们的阵阵掌声。

除了以上值得发扬的有点之外，仍有许多应该注意的地方，主要有以下几点：

1、演讲者在演讲过程中要特别注意自身的形象，包括衣着的整洁，姿态的大方等。

2、部分同学对所讲的内容不是很熟练，从而导致有“卡壳”的现象发生，这需要在平时多下 功夫，多积累资料。

3、对演讲的内容的选择一定要体现教育性、趣味性和科学性，不能只选取幽默而无实际教育意义的材料。

4、肢体语言的运用应恰当、到位，演讲者要包含感情，用以感染听众。

5、个别同学有口头语，需要在训练时引起注意。

总之，这次演讲比赛取得了较好的效果，较以前有了明显的进步，为学校选拔优秀的演讲人才提供了良好的平台。

第四篇：靳村中学举行“学校开放周”活动总结

靳村中学举行“学校开放周”活动总结

根据教育局有关文件精神，为创建和谐教育，增强社会、家庭对教育的理解和关注。靳村中学于2011年9月13日至9月18日开展了“校园开放周”活动。这次活动学校邀请了学生家长和社会有关人士320余人，展示了课堂教学、素质教育成果、安全教育、教育教学设施、校园文化、课堂教学改革等方面的内容。家长签到后，参观了展板，然后进入课堂参观了课堂教学，并与老师交流，又参观了课间操和教育教学设施，最后召开了家长会。会后，收集了家长对学校的意见建议表。大部分家长对这次活动很满意，并对学校的教育教学、安全管理等方面提出了诚恳的意见和建议。学校对突出的意见和建议进行了回访，并商讨出整改的措施。

通过开展“校园开放周”活动，促进了家长、社会对教育的理解、关注和支持，增进了教师与家长的交流与沟通，推动了学校各项工作的改进，激发了家长与学校和老师交流联系的热情。很多家长表示，今后要常来学校了解情况。这次活动效果明显，意义深远，达到了预期的目的。

为了学校的可持续发展，家长留下了宝贵的意见，提出了中肯的建议。具体总结如下：1.希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校，了解学校，以便更好地支持和配合学校开展工作；2.不仅希望孩子学好课本知识，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子学会做人，注重对高年级学生的身心健康教育问题；3.希望学校为孩子们多提供阅读课外书籍的机会；4.但愿此次家长开放日活动的承诺不要成为一种形式，要落到实处；5.学校重视学生的个人卫生，希望解决学生晒被子难的问题；6.及早解决学校的饮水问题，并让孩子喝上开水。

在本次开放日活动中，还发放了《洛阳基础教育满意度调查与征求意见表》，但由于农村家长积极参与学校管理的意识还不够高，共收到有效意见表84份，汇总如下：1.对学校校风、教风、学风情况满意100%；2.对学校课程开设、兴趣和特长

培养情况满意92.5%，基本满意7.5%；3.对学校作息时间安排、学生课业负担情况满意90%,基本满意10%；4.对学生在校快乐学习、全面发展情况满意93%，基本满意7%；5.对学校对学生的评价制度满意98%，基本满意2%；6.对学校执行招生制度情况满意100%；7.对学校管理工作满意100%；8.对教师队伍建设满意94%，基本满意6%；9.对教学质量及办学水平满意96%，基本满意4%；10.对外来务工子女在本地入学及接受教育情况满意100%；11.对学校安全教育及制度落实情况满意92%，基本满意8%；12.对我市基础教育满足人民群众对优质教育需求的情况满意94%，基本满意6%。对我市基础教育工作的意见和建议集中包括：1.保障学生德智体美劳全面发展，培养其成为有用之才;2.进一步改善办学条件，尽早修建靳村中学新教学楼；3.加大对农村学校的倾斜力度，努力实现教育公平；4.加大对农村学校的信息教育设备投资，推进教育现代化的进程；5.注重师资的培养，全面提高教师素质；6.加强对学生的节俭教育，学会合理消费；7.进一步改善学校的饮食条件，使学生吃上安全、实惠的饭菜。

在这次活动中也有值得总结的问题：一是少部分家长不热心，需要通过家访来调动他们的参与活动的热情；二是少部分家长受知识水平的限制，对这次活动参与不够深入。例如:对课堂教学提出的意见和建议很少；三是家长有迟到早退的现象，农村家长时间观念不是很强，给活动的组织安排带来困难。“校园开放周”活动结束了，但学校与家庭、社会的沟通并没有结束。在今后的工作中学校将不断采取措施，变换方式，大力加强学校与家庭、社会的沟通，切实让全社会都关心支持教育，促进学校工作有更大的进步。

第五篇：大靳中学学校绿化管理制度

大靳中学学校绿化管理制度

一、校园绿化养护制度

1、定期做好树木的修剪整枝工作，确保花草树木生长茂盛。

2、定期做好操场草坪和其它草坪的修剪工作，对足球场草坪和运动场草坪按相关要求进行养护管理。

3、勤除杂草，做到草坪内、色带内、树木上无杂草、无藤蔓。

4、及时除虫，确保花草树木无病虫害，每年冬季树木涂白一次。

5、合理施肥，防止草坪、花木枯黄。

6、做好冬季花木的防冻工作。

7、名贵花木要有专人管理。

8、根据天气情况，及时浇水，防止花木枯死；雨季及时排涝，疏通积水。

9、及时清除绿化垃圾、枯枝树叶及草坪上的纸屑、杂物。

10、做好苗圃、花棚的管理，满足校园内日常花木摆放需求。

二、校园绿地严禁下列行为

1、刻划、攀折树木，穿行草坪绿地。

2、擅自折枝、摘花，采集种籽、果实。

3、抛撒、堆放、晾晒物品。

4、倾倒垃圾，排放污水。

5、擅自搭棚、建房、存放车辆。

6、挖沙、取土、采石、取水。

7、其他损坏树木、绿地及绿化设施的行为。

2013年9月