2012年开展周恩来精神宣传月活动总结

第一篇：2012年开展周恩来精神宣传月活动总结

涟水县国顺双语学校

“周恩来精神学习宣传月”活动总结

一．活动目的

继续贯彻落实温总理回信精神和市委关于‚学习周恩来精神，建好周恩来家乡‛的要求，以‚用周恩来精神办学，以周恩来精神育人‛为宗旨，充分利用周恩来精神宝贵财富和独特的教育资源，把开展‚学习周恩来精神，创建‘周恩来班’‛活动，作为向广大师生进行社会主义核心价值体系教育的平台和载体，开展贴近师生实际、丰富多彩的主题教育实践活动。

二．活动起讫时间。

2012年3月5日——2012年3月29日。三.活动执行范围。本校全体师生。四．活动开展情况。

1、举行‚周恩来精神学习宣传月‛活动启动仪式，对活动开展提出具体要求，动员全体师生积极投身学习宣传活动。

2、深入开展周恩来精神学习宣传活动。要以学习周恩来精神为活动主要内容，组织全体师生认真阅读周恩来书籍和《周恩来故事选编》，观看周恩来图片展或周恩来影片，举办周恩来精神

2第三阶段：综合实践。（3.26——3.29）

我校还扎实开展践行周恩来精神综合实践活动，具体做法是： 1.每位教师写了‚学习周恩来，奉献在教坛‛征文。2.组织部分师生积极参加志愿者服务队，深入街道捡垃圾、为孤残老服务，给老人讲故事，捶背、叠衣服、叠被等，师生在综合实践活动中受到了教育，让周恩来精神得到弘扬和传承。

五．活动总体评价。

此次‚周恩来精神学习宣传月‛活动，圆满地完成了预定计划，全校师生认识到位，积极参与，留下了第一手资料，为弘扬、传承周恩来精神作出了努力。

但是，这次活动也暴露了一些问题，比如在营造氛围上因受活动经费的限制，没能在各交通要道拉横幅，没有安排宣传车；个别班级资料上交不及时。

六．今后努力方向：此次‚周恩来精神学习宣传月‛活动已圆满地结束了，周总理的光辉形象，周总理的人格魅力，周总理的睿智巧思却永远印在我们的脑海里，全体同学‚为中华之崛起而读书‛的决心，全体老师像总理那样为人师表的信念，全校以‚用周恩来精神办学，以周恩来精神育人‛为宗旨将永远继续下去。

涟水县国顺双语学校 2012年4月5日

第二篇：学习周恩来精神宣传月活动安排

学习周恩来精神宣传月活动安排1、4月10日

班级上交创建“周恩来班”领导小组及成员分工、工作计划、实施方案、过程考核表2、4月12日

主题班会：开班仪式，宣传创建活动的意义，创班工作部署 3、4月6日—4月11日

班级开展一次以“恩来精神”主题手抄报评比活动，上交相关材料 4、4月12日晚

周恩来来生平事迹系列讲座

（四），各班派代表参加5、4月12日——4月16日

学习“恩来精神”征文比赛，上交相关材料6、4月20日前

观看周恩来生平事迹影视片（《周恩来外交风云》等），上交观后感 7、4月26日

班会课：学习“恩来精神”演讲比赛活动，上交相关材料 8、4月中旬

“周恩来班”去马坝敬老院慰问、服务具体时间待定 9、4月下旬

徒步参观黄花塘新四军军部旧址和纪念馆具体时间待定 10、4月29日

各班上报学习周恩来精神宣传月先进个人（典型学生及事迹）

11、各班级自主开展创班的相关活动，活动力求特色，要有活动实施方案、文字图片材料和活动总结

特别提醒：各班级于4月11日前布置好班级，营造浓厚创建氛围（①悬挂画像②名言张贴③创建标语④创建专栏⑤读书角等）

第三篇：小学“学习周恩来精神”教育月活动总结

小学“学习周恩来精神”教育月活动总

结

为了推动学校精神文明建设，构建校园德育文化，促进和谐校园发展，我校坚持用恩来精神激励学生幸福成长，帮助学生树立正确的价值观、世界观和人生观，引导学生争当“热爱祖国、理想远大；勤奋学习，追求上进；品德优良，团结友爱；体魄强健、活泼开朗”的四好少年。我校积极开展“周恩来班”创建工作，在加大“创班”宣传、拟订“创班”标准、制订“创班”方案等基础上，扎实开展“创班”活动，周恩来班创建工作的扎实有效开展，促进了学校德育工作的全面发展。

一、健全组织，形成创建机制。

为保障创建工作有序开展，我校成立了以校长为组长，德育处、关工委、教导处、少先队等部门以及全体班主任参与的创建工作领导小组，建立了以五老人员参与的创建指导组。创建工作做到分工明确，责任到人，学校定期召开创建工作专题会议，研究部署创建工作，领导小组定期检查和指导创建工作。学校把创建“周恩来班”纳入学校工作计划，为创建工作提供物力和财力支持。结合学校实际情况，制定出创建标准、创建工作计划和实施方案。在广泛宣传发动的基础上，进一步提高全校师生对创建工作的认识，明确开展创建周恩来班的意义。我们要求班班开展创建工作，学年结束在年级组内进行评比，每个年级申报2-3个班级参加校级周恩来班评比，学校创建领导小组对申报班级从常规管理、班队建设、班级文化等方面进行考核评比，每个年级评选产生一个校级周恩来班。学校召开校级周恩来班命名大会，举行授牌仪式。创建过程中，我们做到全员发动，全校参与，层次推进，重点突出，树立典型，形成了良好的创建工作运行机制，保证了学习恩来精神的延续性和长效性。

二、拓宽渠道，提升创建质量。

我校始终把“让学生一生幸福成长”作为学生德育工作核心，为促进“周恩来班”创建工作的开展，我们坚持做到四个结合：一是把创建工作和校园文化建设相结合。在校园文化建设中，我校积极挖掘周恩来精神教育元素，在教室张贴周恩来画像和“为中华之崛起而读书”等名言标语，利用板报和雅志窗介绍恩来的生平事迹和丰功伟绩，通过读书节组织学生读有关周恩来书籍，组织观看周恩来影片，从而激励学生向恩来学习；二是把创建工作和课堂教学结合。我们把课堂当着创建工作主阵地和主渠道，让思品教育无声地渗入文化教育，在潜移默化中升华学生的道德素养，增强“为中华之崛起而读书”的责任感、使命感和荣誉感；三是把创建工作和社会实践结合。做到知事、明理、激情、导行相统一，由浅入深，由知到行，引导学生在社会实践中践行恩来精神，我校利用“万里行”实践班组织学生走进工厂、社区、农村，亲近自然，了解社会，了解家乡的巨大变化，激发了热爱家乡，热爱祖国的热情；四是把创建工作和节日活动、少先队活动结合，既让活动形式相对固定，又让活动内容丰富多彩。由于重视了以上几方面的“结合”，我校“周恩来班”创建活动既具有贯穿学校工作始终的长期活动，也有应特定的工作需要而开展的短期活动；既有按学校计划确定开展的“规定动作”，又有班级学生自主设计自主创新开展的“自选动作”。不仅使创建活动的持久开展有了有效的途径和可靠的保证，而且增强了创建工作的生机和活力，提高了学校的德育水平，促进了学校“三风”发展。

三、营造氛围，领会创建内涵。

为了把学习周恩来活动引向深入，学校积极营造创建氛围。通过成长报、广播、条幅、雅志窗、板报、校园网、道德学堂等载体宣传周恩来精神和“创班”活动的重要性，班级悬挂张贴周恩来画像、名言和标语，营造了浓郁的学恩来环境氛围；组织学生学习周恩来同志的有关名言和周恩来故事，在学生中征集创建标语，让学生了解周恩来的生平简介和丰功伟绩，组织学生读讲周恩来故事、观看介绍周恩来影片、写读书体会等，通过多样化的形式，让广大学生充分了解周恩来，深刻领悟周恩来精神内涵，从而形成了人人学恩来、班班争创“周恩来班”的浓厚文化氛围；学校还高度重视典型形象的激励作用，十分重视“周恩来班”典型的培养，积极为全校树立先进榜样，学校每学期通过评比，评出优秀周恩来班，召开创建现场会和创建经验交流会，组织学生和老师学习观摩，使创建活动学有榜样，赶有先进，营造了积极的比学氛围。通过创建氛围的构建，学生在耳濡目染中陶冶情操、启迪智慧，凸显恩来精神，激励学生勤奋向上，促进学生健康成长。

四、开展活动，历练学生行为。

活动是教育的载体，为使创建工作向纵深发展，我校把每年的三月份当作“学习周恩来精神”教育月，每年都举行一次启动仪式。在教育月中，创建工作领导小组开展“传承恩来精神，做最好的自己”主题系列活动。一是开展成长报竞赛，通过成长报制作学生了解了周恩来的丰功伟绩；二是举行“总理在我心中”故事会，让学生了解了伟人的成长足迹；三是组织“心中的丰碑”征文比赛，激发了学生学习周恩来的决心；四是召开“学习周恩来，做文明少年”主题队会，表达了学生决心长大后把祖国建设好的心声；五是开展“学楷模，立大志”读书节活动，通过活动学生树立了为中华发奋读书的雄心壮志；六是举行“我为总理家乡添光彩”万里行活动，让学生了解家乡的巨变，激发爱家乡的热情。通过活动的开展，使恩来精神渗透到学生的日常生活和学习中，提高了学校德育工作效率，增强了德育工作的针对性和有效性。

五、成效显著，促进全面发展。

近年来，通过“周恩来班”创建工作的开展，同学们深刻体会到了“恩来精神”的内涵，恩来精神在我校生根、开花、结果。目前，我校形成了“学习恩来精神，践行恩来精神”的浓厚氛围，学生综合素质和学校办学水平得到了显著提高。学校先后多次被县市评为“创建周恩来班先进集体”，有2个班级被评为省级“周恩来班”，有5个班级被评为市级“周恩来班”，有10个班级被评为县级“周恩来班”，学校先后获得了“江苏省文明单位”、“江苏省和谐校园”、“江苏省文明学校”等荣誉称号。

第四篇：开展社会治安综合治理宣传月活动总结

衖口村2017年开展社会治安综合治理集中

宣传月活动总结

根据上级关于印发《严桥镇2017年社会治安综合治理宣传月活动实施方案》的通知要求，我村对社会治安综合治理宣传月活动坚持以党的十八大、十大届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，紧紧围绕建设富裕、和谐、幸福新衖口村为目标，大力开展社会治安综合治理和平安建设宣传活动，以宣传社会治安综合治理一系列重大战略决策为重要内容。根据上级综治宣传月活动通知，并结合本村实际，积极开展了综治宣传月活动。现将活动开展情况总结汇报如下：

一、加强领导、抓好落实

为了切实搞好综治宣传月活动，防止流于形式，使这项工作真正落到实处，取得实效，我村成立了以俞能贵为组长，陈尚水为副组长，蒋其根、俞能云等人为成员的综治宣传月活动领导小组，明确了主要领导为第一责任人，分管领导直接抓，各成员负责人具体抓，形成了一个从上到下，齐抓共管，人人有责的综治工作宣传教育体系。并制定了详细的、切实可行的、而又便于操作的实施方案，明确了宣传月指导思想，确定了活动的主要内容和目的，使活动落实到实处。

二、突出宣传重点、注重宣传实效

在宣传月活动中，以宣传党中央、国务院和省委、省政府、地方政府和上级关于加强社会治安综合治理、深入开展平安建设的重要部署。特别是认真组织学习了无为县社会治安综合治理委员会下发的文件通知和《严桥镇2017年社会治安综合治理集中宣传月活动实施方案》，确定了以“建设平安村，构建和谐社会”为主题，通过宣传，进一步激发了全体干部参与社会治安综合治理的积极性，注重发挥活动中积极分子的作用，有效推动了综治各项措施的落实，加强了社会治安防控体系建设，为今后构建和谐社会，建设平安村创造良好的环境。

三、内容丰富、形式多样

(一)宣传月活动期间，利用法制宣传下乡活动的同时，认真组织宣传社会治安综合治理、消防安全知识和《劳动法》等法律法规，从而提高了广大村民自身对综合治理工作的知晓率和参与率。

(二)宣传月活动期间，本村组织了宣传小组，结合当前社会治安形势进村进行设点宣传，发放各种宣传资料、开展义务咨询活动，取得了良好的社会效果。

(三)利用宣传窗组织大家写稿出了一期专栏，每个人对综合治理工作都有自己的看法和心得体会，进行学习讨论，从而营造了浓厚的学习宣传氛围。

四、广泛参与、效果明显

在宣传月期间，由于领导重视，措施得力，取得了明显的宣传效果，村民的广泛参与其中，通过此次宣传月活动的开展，使村民法律素质明显提高，遵纪守法的意识明显增强。社会治安综合治理工作是维护社会稳定的一项系统工程，是一项长期任务，在今后工作中，我们将继续坚持“打防并举，预防为主，标本兼治”的方针，定期分析本村安全稳定形势，及时协调有关部门抓好维护稳定工作，注意研究解决新形势下出现的新情况、新问题，不断提高做好综治工作的水平和能力，确保社会稳定，为实现本村长期稳定发展做出应有贡献。

衖口村 2017年4月

第五篇：开展路政宣传月活动总结

开展路政宣传月活动总结

为增强广大人民群众的爱路护路意识，营造依法治超，构建和谐公路执法环境，按照市处要求，我站于2011年4月1日至4月30日开展了路政管理宣传月活动，现将有关情况总结如下：

一、基本情况和收获

2012年4月1日上午9时新城局超限站召开了宣传活动启动会议，由***站长对此次活动的意义及重要性进行了重要讲话，由***副站长对宣传活动进行了工作安排部署；成立了“路政管理宣传月”活动领导小组，由***站长任组长负总责，李***副站长任副组长具体抓，***、董**、***任成员，落实责任到每个人。

二、宣传形式

我站在开展“路政宣传月”活动中，大力宣传《中华人民共和国行政强制法》、《公路安全保护条例》、《中华人民共和国公路法》、《**省公路条例》等相关的法律法规。出动宣传车1台，在检测亭设立咨询台，专人解答过往群众关于路政治超方面的法律法规的咨询；在主要路段，沿线村屯进行流动宣传，发放宣传单500余份。

通过这些有力的措施，宣传工作引起了社会各界的广泛关注，尤其是作为治理对象的广大驾驶员对超限运输的危害、治超工作的目的意义、以及治超行动的内容措施都有了一定的了解，让全社会都来了解治超工作，关心治超工作，支持治超工作，为保障全面完成下一步的治超工作奠定了坚实的基础，通过这次路政宣传月开展宣传工作，营造了一个良好的治超氛围，充分发挥“舆论”先导的宣传作用。

三、存在的不足及整改措施

在看到今年“路政宣传月”活动成绩的同时，我们仍存在一些不足，我们决心在认真总结经验教训的同时，丰富宣传内容，活跃宣传形式，提高宣传质量，为理顺路政治超机制奠定良好的基础，为路政管理工作创造良好的外部环境。

***超限检测站