假期备课心得

第一篇：假期备课心得

假期备课心得体会

于正欣

我参加了八年级数学集体备课，短短的一天时间收获颇多：

第一、集体备课为我们一线的老师提供了难得的“教学蓝本”。几位专家教师的讲座为我们详细介绍了八年级上册各个章节的教学内容和建议，强调如何把传统的教学手段与现代教学手段紧密结合起来，采取有效的教学方式，吸引学生的注意力，成功的完成课堂教学，使我对八年级上册的数学教学有了初步认识的同时也对如何把握课堂教学并使之更高效有了更明确的想法。

第二、集体备课为老师们提供了相互交流的平台。以往自己备课，有时会思路狭窄或出现知识错误。通过集体备课活动中教师间的相互交流，了解他人的教学思路和方法，取长补短，推陈出新，这样既有利于学生的学习，也有利于我们教师自身素养的提高。

第三、集体备课帮我弥补了专业知识的不足，增加了课堂教学的知识含量，在教学的认知行为上不断向科学合理的方向转化的同时大大提高了工作的效率。课备精了，学生学起来就感觉轻松了，教学效果就提高了。

第四、集体备课使我学会了如何与他人协作、分享。一个人的智慧是有限的，集体智慧的力量却是可以无限放大的。因此，在以后的教学中，多与同学科、同班级教师探讨学生的教育、教学问题是很有必要的。

俗话说：他山之石，可以攻玉。借鉴他人行之有效的方法，可以使自己获益匪浅。只要我们始终抱着积极的学习态度，严谨的治学作风，我们的教育教学工作就会走向一个更为理想的状态。

第二篇：假期备课要求

老师们：

下学期教案将增加对共享教案的等级评价，请大家积极提供优质的共享教案。各学科按照“三步六环节”完成教案，数学、语文教学流程为三大步骤，在教师活动中体现六个环节。其他学科根据学科特点注意教学步骤和环节的体现即可。有以下几点需要注意： 1.教学目标表述要精细化。

2.重难点解决策略化：教学重点、难点要在教学环节中有体现。3.巩固练习层次化。4.注意提炼教学环节。

5.每一板块结束要有总结，特别是教学重、难点处一定要有的小结和点拨。6.课堂检测部分为一行即可，不必有中间竖线，避免浪费纸张 7.字体字号要求如下：

宋体小四，行间距一般为1.5倍，可视内容可作调整。关于备课挑战赛：

备课挑战赛分集体展示和个人答辩两部分进行。

1． 展示部分以资源包的开发展示为主线，以单元为单位，内容包括单元教学目标、重点、难点及其解决策略，为突破重、难点补充的相关资源，各学年、学科自行设计展示形式，突出学科特点和创意。

2． 答辩部分沿用试讲式备课的形式，体现“两抽”抽答辩教师、抽答辩内容，答辩时要求做到四个说清楚：说清楚课标要求、说清楚教材的地位作用、说清楚教学目标、重点、难点，说清楚“三步六环节”的设计。

第三篇：假期集体备课计划

假集体备课计划

根据学校教研室安排，暑假期间进行集体备课教研，时间为七月十七、十八、二十五、二十六共四天。为确保教师集体备课效果，与市教研室安排不发生冲突，我部根据总校安排，在七月二十一、二十二、二十三、二十四四天时间里进行学部教师集体备课研讨，现将具体要求安排如下：

一、备课时间：

上午8:00—11:00，其中9:15—9:45休息半小时，下午1:30—4:30，其中2:45—3:15休息半小时。

二、备课方式及内容：

假期集体备课将采取学部集中和级部分散两种形式进行。

1、学部集中备课：

（1）全体教师进行理论学习，写出学习笔记、新学期工作计划等材料，要留有照片、记录；

（2）进行校本培训，写出培训记录、总结材料，要留有照片、记录；

（3）视“班班通”情况安装情况，进行“班班通”使用和课件制作集体培训；

（4）根据总校教研室安排进行其他内容集体教研。

2、级部分散备课：

（1）备课组完成学期教学计划；

（2）学科教师制定考绩目标和学科复习计划，其余学科制定市教研室抽测目标；

（3）各学科进行新学期两周教学内容的电子备课、教学研讨、说课教研、个人修改等环节的教研活动，要留有照片、记录；

（4）工作未满三年的新成分教师或个别教师要进行说课；

（5）各学科组长组织全体教师进行一次同学科集体交流、教研活动，要留有照片、记录和总结。

三、纪律要求：

1、确保备课时间，严格签到制度，不得迟到、早退，确有事请假按平日双倍计分；

2、分散备课时，学部分管领导要进行检查、督促，深入调研，确保备课效果；

3、备课结束后全体教师要完成各项材料上交以及校本培训档案内容填写，并做好统计记录，计入一、二月考核。

四、集体备课配档表

时间 地点 内容 参加人员 负责人

第四篇：假期心得

假期心得

大三的学习生活结束了，只觉得白驹过隙一般，也许是因为大三的生活太过充实吧，首先来说说学业上的收获吧。

大三的我在不断地接受挑战，大学之前艺术这个词对于我来说十分的陌生，自己特从来没有想过艺术这个东西会跟自己的学习生活有任何的联系，因为自己的平凡让我觉得我根本没有能力来应付艺术，不过大学让我明白其实我也可以做到，我也有能力拥有艺术技能，曾经看着大学的课程表发呆，觉得简直是天方夜谭，唱歌、跳舞、弹琴都是我的死穴，习惯了高中那样的学习生活对于将要面对的实践与理论结合的学习心理是很恐惧的，对于自己是没有信心的。因为没有接触过所以格外的胆怯，那一刻真的想说自己好差劲儿。

不过要面对的终究要面对，大三下学期就这样到来了，因为大一大二已经接触过健美操跟街舞所以对于舞蹈没有之前那么恐惧了，虽然自己的协调性不是很好，节奏感也不到位但是自己对于这种肢体表达方式的舞蹈还是很喜欢的，接下来面对的是成舞，说句实话我从来没有跳过舞，这是生平第一次，因为没有别人的舞蹈底子，我自己就格外的练习，慢慢培养节奏感，终于成功了。心里还是很开心的，应了那句话只有想不到没有做不到，年轻就要无畏挑战。

接下来是钢琴，对于会弹琴的人，我很是羡慕，觉得会弹琴的人都是神仙一般的人物……

我很荣幸的得到了学校最好最有经验的老师的教导，第一节课我清楚地记得老师只是了解了一下我们的情况，然后让每个人给老师弹

一个do可就是这一个音，我居然都找不到，真觉得自己好丢脸，不过老师很耐心的告诉我怎么记住这个音，记住每个音区的这个音，我当时心里就暗暗地告诉自己，我一定要快一点的进步让老师看见我的努力，所以老师说过的每句话我都会深深的记在心里，所以每天我会抽出很多时间去练琴，因为我深知自己的节奏感格外的差，没有接触过就没有概念，也因为这样我练琴就会比别人更困难，时间对于我来说很重要再有一点就是请教同学因为老师上课的时间很有限，要想弹对节奏就需要同学的帮助了，有的同学都快被我弄疯了，即使这样我也没有放弃，同学基本上都被我问遍了也问怕了，不过大家还是很耐心的帮助我，这让我很感动，就这样我在一点一点的进步，过了一段时间我进入了练琴的黄金期，当老师知道我从来都没有接触过钢琴时老师很惊讶，老师的嘴张成了O形，那一刻我好开心，我得到了老师的认可。再辛苦的付出都是值得的。

最后的挑战是绘画，更准确来说并不是挑战，我对于绘画的热爱让学习绘画成了一种享受，我沉醉与绘画的过程之中，回话让我很开心，结果也很成功，老师给了一个高分。

再下来是见习，见习让我觉得累并快乐着，虽然每天照顾小朋友很累，但当小朋友叫你一声姐姐时所有的累就不见了。当然也得到的很多知识，很多书上得不到的知识，那种开心是无法用言语来形容的。

这是学习生活上的心得，下面是生活上的，日常的生活让我明白有百万在卡不如有一技在手，没有技术是万万不能的，不过这种技术也包括交流能力，现代社会需要的除了顶尖的技术外还需要过硬的交

流能力，人际关系在现代社会是很重要的，正所谓在家父母出门靠朋友嘛。不过我不得不承认，对于这一块我还有很大的进步空间，也就是说还需要不断的加强。

就快要面临毕业了，我开始担忧，我需要的不是口号是不断地充电不论是技术还是理论都一样，相信未来会更好。

第五篇：假期心得

对于我自己要写三千字的假期心得，我开始写的时候感觉很无奈，因为我不知道该写什么，有时候也会想甘姐会不会忘记这件事，这样我也不用写这么多字之类的东西。但是写着写着，发现能说的事情还是有很多的。

为期一个月的假期过的还是很快的，带着新的想法和新的目标我又回到了这里，这个假期可以说是愉快的，因为中间有新年嘛，也不知道大家有没有攒够五福分点钱什么的，或者是新年拜年长辈给了大红包开心开心的，当然还有群里的抢红包，虽然总是抢不了多少。在这呢，我就说说我自己的假期吧。

一月份放假当天晚上，我就回了沈阳，第一感觉就是冷。风吹到脸上，就感觉被删了一耳光一样，疼！我花了好几天才适应了沈阳的温度。感觉自己已经快变成一个对于沈阳来讲的外地人了，我这话可不是乱说，是有根据的。在驾校和健身房都有人问我，小伙听你口音不像本地人啊，哪儿的啊？说实话，当时我很惊讶也很尴尬，难道我说的都不是东北话了吗？但也不能这么和人家说，就只好无奈的说，我是土生土长的沈阳人啊，只是在武汉念书......还有一件事也想和大家分享一下，我自己对我自己的这个寒假还是比较满意的，虽然诸多的环节中很少有学习，但是我每天都有早起，去健身房健身，去驾校学车，还有一些小的娱乐方式等等。我是一个比较懒的人，本来我的假期应该是半夜一两点睡觉，中午十二点或者更晚起床的，但这次我有做到早起，早睡的次数倒是不多，毕竟这么大了，太早也睡不着。难得的一次不懒，所以这个假期也没有长胖，很值得开心的一件事！

假期最大的感触有两点，一个是