群教活动学习心得

第一篇：群教活动学习心得

开展党的群众路线教育实践活动——

学习

心

得

毛泽东同志指出：‚如果把自己看作群众的主人，看作高踞于‘下等人’头上的贵族，那么，不管他们有多大的才能，也是群众所不需要的，他们的工作是没有前途的。‛

邓小平同志指出：‚只有首先善于做群众的学生的人，才有可能做群众的先生，并且只有继续做学生，才能继续做先生。‛

习近平同志指出：‚我们要坚持党的群众路线，坚持人民主体地位，时刻把群众安危冷暖放在心上，及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、做细、做透。‛

党的十八大作出在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动（以下简称‚群教活动‛）工作部署后，中央、省、市、县和县局先后启动实施了‚群教活动‛。今年3月初，根据县委的部署，县交通运输局党组召开了‚群教活动‛动员大会，公路管理所支部制定了学习计划。通过原文学习习总书记有关党的群众路线的重要讲话精神和中央、省、市、县关于开展‚群教活动‛的实施意见，对照‚群教活动‛的总体要求（照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病），聚焦集中解决 ‚四风‛问题（形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风），对党在新形势下重申、重叙、重塑党群干群之间的鱼水之谊、血肉之情的深远意义有了更为全面的认识和了解。

作为党的一份子，坚定群众观点、坚持群众路线显得更为重要，我们身在群众中间，一言一行都代表着党的形象，只有与人民心心相印、同甘共苦、团结奋斗，才能在工作中真正体现‚为人民服务‛。特别是作为一名基层单位的办公室人员，工作职责决定了办公室起着承上启下、协调内外的关键性作用，既要当好领导的参谋，又要做好单位的红管家，更要当好职工的引路人，是上传下达、沟通各方的桥梁和纽带，是党与群众联系最为紧密的关键位置。在‚群教活动‛中，要紧紧围绕 工作职责，按照‚群教活动‛的总体要求，认真对照‚四风‛问题，逐一加以解决和完善。结合这次学习的内容，谈谈几点体会：

一、以务实品格，展现实干决心

作为办公室的一员，要认真贯彻落实上级要求和指示，以务实的作风和良好的品质做出表率。着重解决工作不实的问题，改进学风文风会风，改进工作作风，真正把心思用在干事业上，把功夫下在出实招、办实事、求实效上。

一要紧贴中心工作。要做到想领导之所思，谋领导之所虑，参在关键处，谋在点子上，一切尽可能服务职工群众，把职位看成是服务职工的岗位，把权力当作服务职工的工具。首先，尽可能增强工作的主动性、预见性、创造性，以较高的政策理论素养和业务工作能力为领导出谋划策、拾遗补缺；其次，要注重‚研究政策懂上情，了解职工明下情，捕捉信息知外情‛，做领导的数据库、资料库、信息库；第三，要以忠诚之心维护领导班子的团结，以热情之心增进与同事的团结，以真诚之心促进与一线职工的团结，为单位办实事，为职工办好事。

二要顾全大局。要站在大局的高度，把注意力集中在牵动全所、涉及长远的大事上，放在针对职工群众矛盾突出的热点、难点问题上，做到知上、知下，知左、知右，知内、知外。既要了解面上的总体工作，又要了解近期的重点工作；既要了解上级和领导的工作意见和要求，还要了解本单位的实际情况和干部职工的意见和建议。

三要强化服务。作为办公室，要强化服务理念，做深、做透、做好服务工作，要善于与上级加强联系，对职工做好服务，对外界搞好协调，增强整体合力。要围绕全所的中心工作开展服务，为领导服务、为职工服务，特别要为一线职工服务，要围绕职工群众提出的难点和热点问题开展服务，以实际行动取信民，坚决杜绝‚门难进、脸难看、话难听、事难办‛的衙门作风。

二、以注重党性，提高政治素质

作为办公室人员，特别是办公室负责人，一定要讲政治、善思考；讲奉献、肯 吃苦；讲纪律、守规矩；讲团结、顾大局，注重党性，提高素质。

一要注重党性原则。办公室人员首先就应该保持办公室的政治方向，按照党性原则办事，既要带头维护领导的权威，带头执行领导的指示和决策，虚心接受领导的批评，又要对领导工作决策的失误在适当时机正面提出，这样才是对单位、对领导、对职工负责。

二要纠正自私自利。由于办公室工作多而杂，这就要求办公室人员甘于吃苦、甘于寂寞、甘于清贫，学会克制自己，一切从大局出发，既任劳又任怨。

三要加强品德休养。自始至终做到不仁之人不交、不义之才不取、不礼之言不说、不规之事不做，洁身自好、慎独慎微、遵纪守法、清正廉洁。

三、以奋发有为，摈弃享乐主义

‚反对享乐主义，要着重克服及时行乐思想和特权现象‛。习总书记的论述一针见血，切准了‚及时行乐‛这个思想病灶，击中了特权思想这个‚神经中枢‛。如今社会上流传的享乐主义，在精神风貌上，萎靡恍惚，不思进取，‚当一天和尚撞一天钟‛；在价值取向上，拈轻怕重，事情多做一点就觉得吃亏，待遇稍差一点便满腹牢骚；在生活方式上，情趣低俗，今朝有酒今朝醉，‚人生得意须尽欢‛。

以上这些都违背了‚与人民同甘共苦‛的要求，违背了‚吃苦在前、享受在后‛的准则，与‚两个务必‛的告诫更是格格不入，这些都是因为忘记了艰苦奋斗和无私奉献。在‚群教活动‛中，要进一步加强理想信念教育，重学党章，重温入党誓词，重拾优良传统，按照中央八项规定、省委十项规定和市委十二项规定，对照镜子、整作衣冠、洗污净垢，净化心灵。牢固树立以造福人民为理念，全面锤炼坚定的信仰，锻造纯粹的党性，摈弃享乐主义，坚持艰苦奋斗，以良好的精神状态和奋发有为的面貌赢取人民群众信任和信赖。

四、以清正廉洁，树立端方形象 崇尚节约，艰苦朴素，清正廉洁，可抵挡物欲横流，可练就百毒不侵，可树立端方形象，可吸引万众归心。党员领导干部理应争当清廉的楷模、节约的表率、勤俭的标兵，身先士卒，身体力行，从根本上消除奢靡之风的思想土壤。

党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。作为一名党员，无论什么时候，群众本色不能变，群众情怀不能淡，要自觉加强党性修养，把为党和人民的事业而奋斗作为人生最高目标，牢记全心全意为人民服务的宗旨，净化思想，洗涤灵魂，坚守精神家园，永葆纯洁本色。要常与同事面对面沟通，要多和一线职工心贴心交融，在始终保持为人民服务中提升优秀的思想品德，树立端方形象。

总之，我作为一名党员，就应该多向群众看、多替群众想，在‚群教活动‛中进步党性修养，增强宗旨意识，牢固树立群众观点，努力成为政治上靠得住、作风上过得硬、工作上有能力、深受群众信任的好党员。发扬默默无闻、兢兢业业的精神，努力做好本职工作，为党的事业做出自己的贡献。

2014年3月21日

第二篇：学习心得(开展群教活动)

开展党的群众路线教育实践活动——

学习心得

（道真自治县公路管理所王强）

2月26日，根据县委的部署，县交通运输局党组召开了开展党的群众路线教育实践活动（以下简称“群教活动”）动员大会，县公路管理所支部按照局党组制定的活动方案拟定了学习计划。我在积极参加集中学习的同时，充分利业余时间自学，熟读必读书目、做好读书笔记。特别是学习了《论群众路线——重要论述摘编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》后，服务理念大大提升。现就此次学习的内容结合我县路政工作实际谈几点体会：

我们知道，路政的职能是按照《中华人民共和国公路法》的有关规定，认真履行保护路产路权的重要职责。如何提高路政队伍的管理水平和服务能力是我们全面促进公路养护和管理事业不断发展的一个重要课题。本人认为,必须从提高路政执法人员的素质入手。

一、把握正确的政治方向

（一）从国家大政方针上来讲。随着社会主义市场经济的进一步发展，新时期、新形势和新任务使各行各业的工作面临着业务范围扩大、工作质量提高的严峻挑战，促使我们必须深化改革，提高思想意识，转变工作作风，改进工作方法，沉着应对挑战，以新的精神面貌和较高的工作效率推动改革开放和现代化建设的顺利发展。因此，加强路政执法人员的思想政治工作、强化理论素质、提高职业道德修养和为人民服务水平，已成为当前公路路政管理部门的当务之急。

（二）从我所目前所处的形势上讲。目前，我县县道264.908千米，乡道277.147千米，管理起来比较分散，加上路政执法人员只有15人，还要对1000余千米的村道实施行业管理，路政执法的任务十分繁重,工作十分艰巨,完全处于超负荷运转的状态,而工作条件和待遇又跟不上。在这种条件下,如果没有强有力的政治思想工作做保证,就很难调动路政执法人员的积极性。

（三）从路政执法大队实际工作来讲。路政人员手中都有执法权力,在处理案件的第一线,每时每刻都可能受到各种不正之风的影响。如果没有正确的政治方向,在公正执法的天平上就会出现失衡的现象,就会用手中的权力谋取私利。

集以上几点，路政执法人员必须要有清醒的政治头脑，把握正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观、价值观,正确对待手中的权力。只有通过政治教育,提高路政人员的服务能力,才能为公路事业的健康有序、又好又快发展提供雄厚的政治思想基础。

三、狠抓思想教育工作

根据每个人的年龄、性格、爱好等不同特点，思想也各有所异，因此要在思想方面加强教育。

（一）开展思想大讨论活动。经常性地开展一些有关思想大讨论的活动和座谈，发扬民主，让大家感受到自己的岗位、责任的重要性，积极参与路政管理中查找问题、提出意见和建议，促进大家知道如何珍惜自己的岗位，督促大家明白自己担当的责任，有利于大家得到共识。

（二）查摆自己的问题。通过职工提、群众帮、上级点、自己查等形式，在“四风”方面认真查找自己的问题。按照“中央八项、省委十项、市委十二项规定”，对准镜子，整洁衣冠，净化思想，洗涤灵魂。

（三）认真开展批评和自我批评。以诚恳的态度广泛听取同事和服务对象的意见，特别是听取老同志的意见，听取党外人士、普通群众的意见，要虚心接受群众的批评和监督。俗话说，别拿村长不当干部，要知道天外有天，比你能力高的人多的是。要学会反省自己，以人之长，补己之短。

三、树立明确的服务理念 “群教活动”要求我们要直接联系服务群众。我们不仅要时刻树立“为人民服务”理念，更要不断学习社会主义荣辱观，要把群众当作自己的亲人，在为群众服务中真正做到换位思考，全心全意做好服务工作。

（一）摆正自己位置。作为一名路政人员，也就是人民的服务员，要始终严格要求自己，更好的做到人性化执法、文明化服务。特别是党员领导干部，除了职工群众的利益之外，没有任何特殊利益。我们不管身处何位、担任何职，都是人民的勤务员，无论何时、何地都要摆正同群众的关系，不断认清自己、定位自己，把职位看成是服务群众的岗位，把权力当作服务群众的工具，以强烈的事业心和责任感正确行使组织赋予的权力。

（二）塑造单位形象。我们担任的是路政执法工作，我们所在的路政执法岗位是对外的一面窗口，树立好执法人员的形象在相当程度上也就是树立好了路政执法大队的形象。所以，在工作中我们要将“热情服务”真正落到实处，为人民群众着想，从各个方面悉心考虑来我单位办

理许可审核、处理事故、求助等各不相同的人们的需求，采取不同的方法做到把事务办理好、把事情处理好、把客人服务好，从而提高工作效率、提升行政效能。在执法过程中我们应做到执法依据、主体、人员公开，做到执法程序、过程、结果公开，而且还要公开举报投诉监督电话，进一步做到透明、公开、公平、公正执法。

四、着力提高理论素质和业务能力

路政人员的理论素养可以说是参差不齐，必须把政治理论和业务学习作为工作的名丹妙药。就我县而言，路政人员的学历和所学专业各有不同，受的教育也不同。要想把大家的思想统一起来，首要问题就是要加强理论学习，要用政治头脑和业务技能来武装自己，指导自己言行。

（一）加强理论学习。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。结合实际，系统地安排集中学习的时间和学习内容，加之个人发扬“挤”和“钻”的精神,就能达到提高理论素养效果。

（二）勤于分析思考。“学而不思则罔,思而不学则殆”。在学习与实践的过程中,思考是始终发挥关键作用的智力因素,没有思考就无法推理,无法升华,也就无法真正地认识和把握客观规律。作为路政执法人员,面临的是全新的环境,只有通过大胆实践,才能加快知识转化为实际工作能力的过程。

（三）注重总结提高。路政管理人员在路政管理工作实践中,要及时总结和梳理工作中的经验教训,使感性认识上升到理性认识,从特殊中找到一般规律,用以指导新的实践。既要向书本学习,更要注重投身于实践,在实际工作中不断深化认识和总结,掌握路政管理工作的艺术。

总之，在路政人员中,大力培育“甘当公仆、热爱公路、忠于职守、依法行政、团结协作、风纪严明、接受监督、廉洁奉公”的优良风尚,杜绝公路“三乱”,克服执法中的生、冷、横、硬的倾向,真正使每一个路政队员从思想上摆正位置,自觉规范执法行为,切实提高服务质量,使路政管理工作早日步入更加规范化、法制化、科学化的发展轨道,更好地为公路养护事业服务。

2014年3月22日

第三篇：“群教”活动不师德学习心得

《中国师德手册》心得体会

龙池初中叶聪明

本学期，我学习了《中国师德手册》，我在阅读的同时，慢慢思考着，这些思考使我深刻体会到师德的核心和灵魂— 爱和责任该是怎样。爱和责任是人类的永恒话题,是人类最基本的情感,而在教育中,爱和责任更是教育的灵魂和生命。对孩子进行爱的教育,是教育的关键,也是教育的基本要求.爱和责任需要教育,教育也需要爱和责任。

在师德手册的前言中就已经提出了国家领导人胡锦涛总书记对我们教师的殷切期望：“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”。从这些真挚的文字中能够感觉到国家对于教育的重视，对于教师队伍建设的期望是多么的高。前言中还提到了教育部部长周济对新修订的《中小学教师职业道德规范》指出了倡导“爱国守法”、“爱岗敬业”、“关爱学生”“教书育人”、“为人师表”、“终身学习”的本质要求。在书中，我感觉最深刻的是一个字“爱”。爱岗敬业的爱，关爱学生的爱，都是那么的令我感到身上的责任之重大，对爱的理解也更加深刻了一些。爱，是人类复杂情感中最高尚，最纯洁的情感，是无私的奉献，是“超凡脱俗”的，因为这种爱，与血缘无关，与私利无关，却能产生一股巨大的力量。“没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。”这句话在我的脑子里不停的转动着，令我一再的感动着。确实爱是教育的生命，爱学生是师德的直接体现，是做好教师的关键!“爱有多深，责任心就有多强。”这句话说出了我们大多数教师的心声，也让我们在教育学生的时候能够付出更多的爱，使学生能够感觉到我们的爱，也希望能够培养出属于学生自己的爱，因为一名学生如果他的心中没有爱，那么将来在社会上就会很麻烦。而如果他心中充满了爱，那么就算他的学习成绩多么的差，他的做人也不会有问题。而只要做人没有问题，那么这个人就是对社会有价值的，就是一个对社会有用的人，而不是社会的祸害。

师爱是师德的灵魂;师德是教师职业理想的翅膀。通过对这本书的学习我觉得自己应做到以下几点：

要爱岗敬业，身为一名教师，应具有较好的师德修养，而这一修养的主要表现形式就是具备较强的责任感和甘于寂寞、无私奉献的爱岗敬业的精神。不论是一个时代还是一个民族，甘于寂寞的人越多，这个时代的进步就越快，这个民族的发展就越迅速。教育作为精神文明建设的重要组成部分，其发展更离不开广大默默奉献的教职员工，离不开他们无比崇高的爱岗敬业的精神。

要关爱学生，爱学生是师德的核心。在岗位上，教师还要心怀仁心，以仁爱之心善待学生。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导人和引路人。特别是后进生，由于长期学习成绩不佳，被老师、同学、甚至自己最亲密的人—父母公认为“差生“，他们的自尊心受到极大的伤害，丧失了学习的信心和勇气。这时需要我们老师用爱去影响他，使他重拾信心和勇气，实现埋藏在心底的美好愿望。“没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。”爱是教育的生命，爱学生是师德的直接体现，是做好教师的关键。因此，对学生教师要有博爱之心、宽容之心、信任之爱、赏识之爱、理解之爱。

要为人师表，“言为人师，行为师表”教师要培育出对社会有用且正直的学生，首先自己要行得正、坐得端，尤其是心要放正。一个教师如果本身居心不良，整天算计他人，他是根本不能成为学生的榜样的。就算勉强为人师，也是一个极不合格的教师。因此，教师应为人宽厚正直，处世廉洁自律，恪守诚信，并把严于律己落实在自己的一言一行中，只有这样，我们才算一名合格的人们教师，一名值得学生乃社会尊重的教师。

要终身学习，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。素质教育改革不断要求教师在教学实践中推陈出新，把学生带到创新的最前沿，并且让他们切身体会

到创新带来的惊人的变化，把他们培养成为国家血药的创新型人才。这就要求教师一定要终身学习，让自己博学。俗话说：“给学生一碗水，自己须有一桶水。”教师的教育艺术、创新能力、彰显师德师风等都离不开博学这一基础。学习永无止境。教师也不例外，我们也应该象学生一样，终身学习，不断积累，为自己储备更多的学识。

总之，学高为师，德高为范，身正为范，是每一位教师的座右铭，作为新世纪的教师，不仅要有学富五车的知识，更要有敬业的精神，博爱的思想，创新的意识，诲人不倦的品格，才能成为一名合格的教师。

第四篇：群教路线学习心得

党的群众路线教育实践活动

心得体会

渭源县庆坪中学

郭斌红

2014年4月20日

党的群众路线教育实践活动心得体会

党的群众路线教育实践活动在新时期具有十分重要的意义，中国共产党的根本路线就是群众路线，党的宗旨是全心全意为人民服务。党的成长发展的历程，就是一部依靠群众、为了群众的历史。在当今中华民族伟大复兴的征程上，要想实现国家富强、民族振兴、人民幸福的梦想，就要汇聚广大人民群众的积极性、主动性、创造性，坚定群众路线，才能早日实现我们的中国梦。

教育事业是党的事业的一个重要组成部分，肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任，因此从事教育工作是光荣的，也是崇高的。作为一名从事教育事业的人民教师，如何在本职岗位践行走群众路线，体现共产党员的先进性呢?

首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。

其次，教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养;教师必须做到博学多才;教师必须拉近与学生心灵的距离;教师必须做到与时俱进;作为一名教师，坚定对教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策，让自己始终与党中央保持一致，使自己走对路，不走偏路，端正自己思想。

然后，要有奉献精神办好人民满意的教育是全体教育工作者的共同责任。责任是一种奉献，一种使命。强烈的责任感、使命感教师保持先进性的重要内容，真正反映一个教师的思想品德和精神风貌。共产党员的责任就是执政为民，全心全意为人民服务，因此，教师必须强化忧患意识，爱岗敬业，淡泊名利，无私奉献，立足平凡的岗位，恪守神圣的职责，执政为民，与时俱进，切实转变工作作风，刻苦钻研业务，以敢于负责的精神、锐意进取的品格，出色地完成本职工作，以一流的业绩体现先进性，以实际的贡献走在群众前列。

最后，应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。

作为人民教师美术老师，在教育教学工作和学校安排的各项工作当中，要继续认真学习贯彻落实党的十八大精神，坚定共产主义信念，承担起时代赋予我们的责任，一切为了孩子，为了孩子的一切，身体力行地推动教育事业的健康快速发展。

第五篇：群教活动总结

彭山县第一中学党的群众路线教育实践活动总结

彭山县第一中学党总支自2014年3月31日召开党的群众路线教育实践活动动员大会以来，以“为民务实清廉”为主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，围绕作风建设，聚焦“四风”问题，认真贯彻落实局党委要求，把教育实践活动作为一项重大政治任务抓落实，以领导班子和领导干部为重点，组织学校师生职工深入开展了教育实践活动，扎实推进了教育实践活动各阶段工作。现将校总支开展教育实践活动情况总结汇报如下。

一、精心组织，加强领导，确保教育实践活动各项工作落到实处

（一）加强领导，明确责任。群众路线教育实践活动在学校联系领导祝军局长、第九督导组各位领导的精心指导下，顺利、有序实施。一是认真制定了实施方案。根据局党委的工作要求，结合学校实际，经反复征求意见，制定了《中共彭山县第一中学党总支关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，明确了教育实践活动的指导思想、目标任务、工作要求、方法步骤和组织领导。二是建立了组织机构。校总支成立了教育实践活动领导小组，由校总支书记王洪伟任组长，其他行政领导为成员，领导小组下设办公室，负责教育实践活动的日常工作。

（二）深入动员，广泛宣传。3月31日，校总支组织召开了教育实践活动动员大会，总支书记王洪伟同志作了动员讲话，传达了中央党的群众路线教育实践活动工作会议精神和总书记以及其他中央领导同志重要讲话精神，对学校开展教育实践活动进行了动员和布置。联系学校领导祝军作了重要讲话，对学校开展教育实践活动作出重要指示。动员会上，还对学校领导班子和成员的作风情况进行了民主评议。在教育实践活动中，校总支充分利用公告栏、橱窗、电子显示屏、展板等宣传途径，采用多种形式，大力宣传开展教育实践活动的重要意义、主要内容、总体要求、目标任务，教育实践活动中的好经验和有益做法，为活动开展营造了良好的氛围。学校宣传报道教育实践活动的新闻动态20 余篇，橱窗宣传2期，向第九督导组、党委组织部报送教育实践活动经验做法1篇。

（三）扎实推进，确保成效。为确保教育实践活动的顺利开展并取得实效，校总支切实了解各党支部活动开展情况，聆听各党支部的诉求，指导、帮助各党支部开展工作，确保各党支部教育实践活动的深入推进。

二、精心组织，扎实搞好教育实践活动各阶段工作

（一）认真组织学习，深入听取意见。

一是加强学习教育。在“教育实践活动”第一阶段，校总支、各党支部认真按照教育实践活动安排，展开了自学、集中学习讨论活动。学校党政领导班子成员带头学习、接受教育，采取了自学、集体学习、集体讨论相结合的办法进行学习讨论，保证了时间，保证了内容，传达了教育实践活动的文件精神，讨论了相关工作安排，认真做好了学习教育工作。学习的材料主要有：《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线》、《厉行节约，反对浪费》以及总书记一系列重要讲话精神、刘云山同志在部分省区市党的群众路线教育实践活动工作座谈会上的讲话、学校“教育实践活动”有关文件和学习材料及视频资料等。通过学习，不断深化学习内容、夯实理论基础，进一步提高思想认识，达到再认识、再提高，切实转变工作作风、充分认识“四风”的危害，为听取师生职工意见、认真查找问题奠定基础。学校领导班子成员还以个人学习的方式收看了9月25日《新闻联播》、《焦点访谈》关于总书记9月23日至25日参加河北省委常委班子专题民主生活会有关报道，认真领会专题民主生活会的要求和习总书记讲话的精神。

二是广泛听取意见。以问题为导向，结合学校实际和岗位工作，如何找准领导班子及成员在作风方面、“四风”方面存在的问题是关键。校总支坚持开门搞活动，采取深入师生职工调研；设立意见箱；推进“一帮一活动”；发放“家访万人行”活动记录表，教职工覆盖全校学生开展走访活动；先后召开了党支部书记座谈会、师生代表座谈会、各年级家长代表座谈会；校总支书记与多名师生进行了谈话；各副校长分别与主管年级教师进行了个别谈话；发放《“四风”问题对照检查及调查问卷》 等多种方式广泛听取了各届对领导班子及成员的意见和建议。

校总支专门召开了教育实践活动领导小组工作会，对收集到的师生职工提出的问题、意见和建议，进行了认真分析和梳理，形成了关于学校改 革发展、加强管理的意见和建议，关于学校改革发展、加强管理以及学校领导班子成员的意见和建议。

（二）仔细查摆问题，认真开展批评

一是仔细查摆问题。学校领导班子成员在总结分析学习教育、听取意见阶段中师生职工提出的问题、意见和建议的基础上，围绕转变作风、聚焦“四风”问题，相互之间开展了谈心交心、开展批评、互相帮助，深入查摆自身存在的问题的活动，本着实事求是的原则，结合思想认识和工作实际，力求把自身存在的问题找准、找实，为撰写对照检查材料提供第一手资料。

学校领导班子成员从以下几个方面坚持高标准、严要求，仔细查找问题，认真剖析原因。首先是从思想认识出发，看是否对教育实践活动的认识到位，是否对“四风”的危害有清醒的认识；其次是从作风表现出发，看是否有涉及“四风”的不良表现、不良做法、不良制度等。

二是深入交心谈心。校总支组织学校领导班子成员广泛开展了交心谈心活动。学校行政领导之间一对

一、背靠背地集中开展了谈心交心，还分别与分管的年级负责人谈心交流，与主动约谈的教职工进行了沟通交流。在交心谈心、沟通交流过程中，领导班子成员与谈话对象都敞开心扉、正视问题、沟通思想，坦诚地交换意见，主动、勇敢地承担工作中的问题。通过这样的活动，领导班子成员都感觉到增进了理解、加强了团结、促进了问题的解决，为开好专题组织生活会奠定了基础。

三是认真撰写对照检查材料。学校领导班子及成员十分重视对照检查材料的撰写。党总支书记王洪伟同志撰写了学校领导班子对照检查材料，学校领导班子成员的对照检查材料在本人认真撰写后，送交校总支书记处检查审核。

四是开好领导班子及成员专题组织生活会。校总支于 7 月 20 日组织召开了群教活动专题组织生活会。专题民主生活会紧紧围绕作风建设、“四风”问题查摆问题，领导班子成员在会上主动担当工作责任，查摆问题具体实在，不讲优点，只讲问题，认真进行了批评与自我批评。党总支书记王洪伟同志代表学校领导班子集体做了剖析发言。在王洪伟同志认真做了个人对照检查发言后，学校领导班子成员都相继、逐一地认真做了个人剖析发言。领导班子成员相互、逐一地开展了批评。督导组成员对此次专题 民主生活会作了精彩的点评。他说:“党的群众路线教育实践活动开展以来，学校领导班子的每个成员态度是端正的，按照规定和要求，认真学习文件材料和领导讲话精神，广泛听取意见，收集意见和建议。从今天的专题民主生活会看，各位班子成员在对照检查中将思想和工作结合得很好，既有思想，又有工作，而且都在认真找不足、找差距。今天的专题民主生活会是一次高质量的民主生活会。”

在前期学习的基础上，我校认真组织党员同志学习习总书记系列重要讲话精神和十八届三中全会精神，进一步提高了思想认识；各党支部结合教学科研、管理服务等主要任务的实际情况，广泛开展了交心谈心，认真听取了师生职工的意见和建议，各党支部书记带头听取了意见和建议，认真进行了对照检查，查摆“四风”方面存在的突出问题；在专题组织生活会上，各党支部、每位党员都认真开展了批评与自我批评。在组织召开专题组织生活会中，党员领导干部以普通党员身份参加所联系党支部的专题组织生活会，热情深入学生党员群体。

8月31日，校总支召开了教育实践活动专题民主生活会情况通报会。校总支书记王洪伟同志在会上通报了学校领导班子及成员专题民主生活会情况。

三、教育实践活动的已有成效

教育实践活动开展以来，校总支高度重视、精心组织，切实把教育实践活动作为当前学校的一项政治任务、重点工作来抓。在活动中，学校坚持把开展活动作为推动事业发展的重要动力，与人才培养、师资队伍建设、学科建设、科学研究、管理服务等中心工作结合起来，与建设学习型、服务型、创新型党组织工作结合起来，与保持党的先进性、纯洁性结合起来，与推进改革发展稳定工作结合起来，坚持办好事、办实事，取得了初步成效。

一是提高了认识，坚定了信念。通过教育实践活动的开展，学校领导班子提高了对作风建设的重要性、“四风”问题的危害性的思想认识，进一步解决了社会主义世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，增强了政治定力，提高了敢于担当、艰苦创业的精神，进一步树立正确的政绩观。党政领导班子成员都切身感受到，工学结合、工学两不误，以后应进一步注重增强理论学习的自觉性、系统性，应进一步健全完善中心组学习制度，深入推进学习型领导班子建设。大家认识到，只有通过学习教育才能进一步提升思想认识，才能牢固树立政治意识、大局意识、责任意识、纪律意识，才能进一步加强党性修养、坚定理想信念，才能进一步地改造主观世界，才能进一步地开展批评、促进理解、增强团结。

二是认真制定整改方案。根据上级党委文件要求和我校群教活动实施方案，结合第一阶段听取意见及第二阶段专题组织生活会对照检查和开展批评环节梳理出的问题，制定了学校领导班子整改方案。整改方案措施具体，责任明确，期限落实并进行公示。校总支书记王洪伟带头作了整改公开承诺。学校整改的内容及主要举措总共三大类，概括起来内容为：进一步提升理论素养，牢固树立社会主义世界观、人生观、价值观，坚持正确的政绩观，严守党的政治纪律，强化宗旨意识；守法遵纪，反腐倡廉；坚持良好的工作作风，切实遵守“八项规定”、克服“四风”问题，勤俭创业；边学边整边改，建章立制，固化教育实践活动成果；强化问题意识、责任意识、忧患意识，进一步密切联系师生职工、凝心聚力、加强治理，促进学校事业发展。

三是加强联系师生职工的主动性，引导教师端正教风、加强师德修养。领导班子成员都把教育实践活动作为工作的新的起点，以后将主动、更多地深入师生职工，加强联系，密切关系，开展调研，沟通交流，真诚服务师生职工，问计于师生职工，促进工作和事业发展。

实践活动以来，我校行政领导带头实行延时晚自习（晚上9：30----11：00）行政带班，行政义务守晚自习，牺牲自己休息时间替换班主任让其休息。在这种精神带动下，我校老师也纷纷开始义务补课，无偿家教。涌现出了“寿乡好人、寿乡最美教师”李小兵等德才兼备的好教师。我校还轰轰烈烈开展了“三支队伍活动”，我校组建党员先锋队，让党员教师对年轻教师进行交流指导，促进年轻老师的成长；组织教师服务队，我校赴金川支教的刘建中、张英老师将支教所感同学科组教师分享；我校组织教师志愿者服务队，对学困生进行义务帮扶。此外，我校还召开“走进每一个家庭、关爱每一名学生、培养孩子成才成功”高一高二年级家长会，请中国青少年心理教育和家庭教育专家余永红教授做了“走进每一个家庭、关爱每一名学生、培养孩子成才成功”主题报告会。四是提高科研水平，提高教学水平。群教活动以来，我校根据实际情况，开展了调研课题：“着力校本课程开发，加快综合高中建设，促进学生全面发展”并行课题报告。与此同时，结合群教活动，我校继续大力推行校本研修，促进学校、教师的发展。学校不断完善以校长为组长的校本研修管理小组，构建四级圆形教研体系，即备课组（组织）↔教师（研究）校外教研机构（引领）↔校内职能部门（服务），初步探索出了把课题研究、教学工作相结合提升教师研究素质和能力的方法。目前学校在研的省市级普教科研课题各有1 个，县级课题8个，校级小课题30个，内容涉及高中特色办学模式、新课程背景下学科高效教学策略、考试研究等。教师们的研修论文发表在国家省市级刊物上，研修成果在校内推广，效果显著。彭山一中也获得“四川省校本研修示范校”称号。此外，群教活动中我校还根据群众要求，完善学校学术讲座，引导教师开展学术论坛。学校邀请了“金太阳导学案”编写专家给我校教师培训，请川大郑强教授给我校师生做心理健康讲座。

五是强化校园文明建设，加强校风学风建设。实践活动以来，学校强化校园文明建设，转变校风学风。学校以“创建绿色示范学校”、“创建阳光体育示范校”为契机，开展了丰富多彩的德育教育活动，“俭以养德”活动，“践行社会主义核心价值观”主题班会，学生自主管理实践活动、校园文明监督岗、青年志愿者行动。有计划地开展了爱国主义教育、法制安全教育，禁毒反邪教育、文明礼仪教育、感恩教育、心理健康教育、理想信念教育等活动，通过道德讲堂、校园广播、国旗下的讲话、主题班会、手抄报制作、温馨教室、模范学生评比等形式切实加强彭山一中校风学风。

校风学风的转变，直接带来我校2014年高考辉煌。2014高考我校957人参考，文考本科硬上线401人，完成市教育局高线指标的152%，重本硬上线76人，完成市教育局高线指标的217%。尤其要指出的是，今年高考，我校2014届在全县中考前100名生源流失惨重的情况下，重点上线稳步大幅增长，创下4年来的最佳成绩。中考前100名入学 52 人，重点上线率87%，本科上线率100%，这52人中有13名进入了眉山市前100名。与此同时，我校荣膺“县2013-2014年高中教学质量一等奖”。

六是急群众所急，解群众之需，不断改善我校教育教学的软硬件问题。结合教育教学的时代要求，我校学校环境、教学硬件设施有了质的飞跃：我校建立网评系统，实现全校各班电子白板的使用；在党的群众路线教育实践活动中，我校针对自己查找和师生反映的安全方面存在的隐患，在2014年7月至8月期间及时进行整改。为确保住校学生的安全，在学生公寓处新建了夜间保安值班室，为学生公寓加装了红外线报警装置和摄像监控头，为女生公寓安装了防护栏，对男女生公寓破损的门窗、地面进行了维修，在学生公寓外的围墙上安装了刀刺防护网。为确保学校财产安全，在旭日楼、揽月楼加装了钢管栅栏门。组织召开了食堂和小卖部从业人员参加的食品安全知识培训会，组织开展了消防及供水供电供气设备设施大检查，对发现的问题及时进行了整改落实。此外，我校继续与成都七中合作，形成了有自我特色的直播教学模式，教学质量明显提高。

四、教育实践活动中存在的不足和今后努力方向

总体而言，学校开展教育实践活动，领导班子及成员高度重视、认真组织、深入动员、领导带头，切实做好教育实践活动各阶段工作。党员、师生职工积极参加，认真进行学习、接受教育，思想认识有了进一步提高。学校领导班子也认真进行了研讨，达成了一定要巩固教育实践活动成果的共识。但是，还存在一些不足，主要有：有的党员对作风建设的长期性和反复性认识还不太足；对“四风”问题的危害性认识还需进一步强化；各党支部开展教育实践活动的情况还不够平衡；个别党支部对教育实践活动抓得还不够深入；少数党员同志在专题组织生活会上开展批评还没有完全放开，还有所顾虑，不够深刻；整改落实、建章立制还未完全到位。

今后，校总支将进一步认真贯彻落实中央和校总支的决策部署，组织学习好习总书记系列讲话精神和十八届三中全会精神，总结、借鉴好教育实践活动的经验，运用和巩固好教育实践活动的成果，继续狠抓整改落实、建章立制工作，扩大教育实践活动成效，将教育实践活动的经验、成效运用到党建工作中，扎实推进党建工作，充分发挥师生职工的热情和智慧，促进学校各项事业持续、健康发展。

彭山县第一中学党总支

2014年9月27日