第一篇：群教活动个人整改措施
个 人 整 改 措 施
按照中央和自治区党委关于开展党的群众路线教育实践活动的部署要求，通过教育实践活动学习教育，查摆问题、开展批评两个环节的各项活动，认真梳理查找在理想信念、宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面的差距，对照“三严三实”的要求，认真剖析查摆自己在政治不够坚强和“四风”方面存在的突出问题及产生问题的根源。为切实解决查摆的问题，加强落实整改，拟定以下整改措施。
一、政治上不够坚强的具体表现
一是政治坚定性不强。对中国特色社会主义理论体系学习不深不透，对中国特色社会主义事业道路自信、理论自信和制度自信的理解和认识不深。
整改措施：深入系统学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等中国特色社会主义理论，坚定“三个自信”。坚持做到集体学习与自学相结合，除每周坚持参加委局机关集体学习外，每周自学不少于5小时。
整改时限：立学立改，长期坚持
二是政治敏锐性不强。对党的民族宗教政策学习研究不够，掌握不深、理解不透，对反恐维稳工作缺乏长期作战的思想准备，有麻痹大意和疲于应付的现象。
整改措施：(1)把学习贯彻总书记考察新疆时的重要讲话、第二次中央新疆工作座谈会和自治区党委八届七次全委（扩大）会议精神作为当前的首要政治任务，在学深、学透上狠下功夫。(2)深入系统学习党的民族宗教政策及中央关于维护新疆稳定的重要论述，自觉增强政治敏锐性，克服麻痹松懈思想和厌战情绪，牢固树立责任意识和长期作战思想准备。
整改时限：立学立改，长期坚持
三是政治鉴别力不高。对党的民族宗教政策，特别是自治区党委11号文件理解不深不透,对境内外“三股势力”打着“民族旗号”、披着“宗教外衣”搞分裂破坏认识不深，从政治上观察思考问题、透过现象看本质能力不强。
整改措施：以《吐鲁番地区抵制宗教极端思想和暴恐音视频传播渗透宣讲提纲》为重点，深入系统学xxx自治区和地、市委关于维护新疆稳定的有关文件精神，特别是自治区党委11号文件，自觉增强政治洞察力和政治鉴别力，不信谣、不传谣，对不良行为做到敢于发声亮剑。
整改时限：立学立改，长期坚持
四是政治执行力不强。缺乏长期作战和艰苦斗争的思想准备。维稳督查工作不深不细，有厌战情绪，存在盲目乐观、麻痹松懈思想和侥幸心理。
整改措施：深入学习领会中央、自治区有关维护新疆稳定工作形势研判及决策部署精神。牢固树立没有与稳定无关的地方、无关的部门、无关的人的观念，切实防止和克服麻痹思想，把贯彻落实“发现不了问题就是最大问题”贯穿于督查工作始终，自觉增强责任意识和担当意识，严格工作要求，强化责任落实，认真履行执纪问责监察职责。
整改时限：立学立改，长期坚持
二、“四风”方面存在的问题
（一）形式主义方面。一是学风不正。泛泛学的多，认真领会的少；走马观花的多，实际运用的少。满足于一知半解，断章取义作笔记，存在实用主义思想和拿来主义现象。
整改措施：正确处理好学习与工作的关系，弘扬马克思主义的学风，努力做到“三个带头、两个转变”（即：带头挤时间自学，带头向实践和群众学，带头加强对履职必备知识的学习；从应付性学习转为主动学习、从“要我学”转为“我要学”）。每天抽出自学时间平均不少于1小时，每年撰写学习笔记和心得体会不少于3万字，学习中做到不耻下问、学用结合、理论联系实际，以此，不断提高自身素质和领导水平。
整改时限：立学立改，长期坚持
二是工作作风不实。安排工作多，对所分管部门工作的督导力度不够，浮于表面，流于形式，缺乏“钉钉子”的抓落实精神，整改措施：坚持落实每周例会制度，每月至少与分管科室人员开展1次谈心，及时了解掌握、指导分管科室工作，坚持做到重要工作广泛征求基层意见，重点环节亲自协调，切实帮助分管科室解决工作中遇到的实际困难问题。
整改时限：立学立改，长期坚持
三是工作抓实抓深上欠缺。对上级机关工作安排部署，存在以会传会、以文下文现象，结合工作实际抓落实上不够。
整改措施：
1、督促执法监察室围绕年度执法监察工作要点，制定督查计划，每月选择2-3项重点民生工程，进行现场检查核验。
2、督促教研室围绕年度党风廉政建设宣教工作要点，组织抓好反腐倡廉宣教微电影摄制、理论调研文稿征集、上报工作。
3、突出抓好“一把手”上廉政党课，领导干部任前党纪政规知识测试竞赛等制度的落实，深入推进权力公开透明运行机制建设；
4、大力开展廉政文化“九进”活动，深入挖掘地域廉政文化资源，完成廉政文化一条街建设。
整改时限：近期整改，长期坚持
四是调查研究流于形式。听汇报多，自己实际调研少。撰写调研文稿基本上都是凭经验、凭印象闭门造车，调研没有多大成效。
整改措施：结合分管工作实际，每年深入基层开展调研不少于20天，撰写有价值调研文稿1-2篇。
整改时限：立学立改，长期坚持
（二）官僚主义方面。
一是服务群众意识不强。深入基层纪委调研指导少；掌握工作动态不够；听汇报、发号施令多，虚心听取基层意见建议少。
整改措施：大力发扬密切联系群众的作风，认真落实委局领导联系指导基层纪委制度。每月到基层纪委走访、调研指导工作不少于1次。
整改时限：立学立改，长期坚持
二是有官僚作风。起草文电不深入基层搞调查研究，闭门造册，凭主观臆想，习惯“照抄照转”，安排工作不结合基层实际，工作自以为是。
整改措施：深入开展专题调研，广泛征求意见，结合我市实际，研究、制定贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系2013-2017年工作规划》的实施细则和《吐鲁番市落实党风廉政建设责任制党委主体责任及纪委监督责任实施办法》。
整改时限：近期整改，长期坚持 三是政绩观有偏差。工作上存在心浮气躁，急于求成的现象，给分管科室安排工作，有时只考虑结果，未考虑下属的工作压力及承受能力，为分管科室主动协调解决难题不够。
整改措施：(1)加强理论学习，自觉改造主观世界，解决好“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”的问题。(2)坚持实事求是，努力做到按客观规律办事。(3)坚持以人为本，自觉强化群众观点，把群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为工作标准。牢固树立起一切为了群众、一切依靠群众的群众观。
整改时限：立学立改，长期坚持
四是宗旨意识淡薄。联系群众工作做得不到位。不注重接触基层群众，存在官本位思想，热心为群众服务的意识淡薄。
整改措施：认真落实领导干部联乡驻村工作制度。坚持从群众中来、到群众中去的工作方法，经常深入基层，做到面对面与群众谈心交流，深入了解基层干部和人民群众所思、所想、所盼，积极协调解决群众反映的生产、生活上实际困难问题。
整改时限：立行立改，长期坚持
（三）享乐主义方面。
一是拼搏进取精神不强。平时坐办公室多，主动下基层少。缺乏艰苦奋斗的精神和积极改革创新、干事创业的气魄。
整改措施：(1)坚持经常自省、自励，不断振奋精神，提高工作热情。(2)坚持经常反思，强化自我提高，切实转变工作态度，变被动为主动，不断增强工作责任感和紧迫感。
整改时限：立学立改，长期坚持
二是解决问题的主动性不强。工作标准自我要求不够高，有时只求过得去、不求过得硬。遇到难题绕着走，有依赖思想。整改措施：(1)提高认识，切实转变观念，努力解决求稳怕乱思想。(2)不断提高工作积极性，创新思维，彻底解决安于现状，不思进取问题。(3)努力增强工作事业心责任感，提高工作积极性、主动性和创造性。
整改时限：立学立改，长期坚持
三是开拓进取、争创一流的意识不强。习惯于凭老经验、老办法办事，按部就班，工作缺乏魄力，进取精神不足，主观上有消极守摊子和等靠的思想。
整改措施：(1)牢固树立创新思维理念，不断增强开拓创新意识。(2)坚持经常学习先进经验、学习他人的好思路、好做法，不断丰富自己的头脑。(3)进一步解放思想，更新观念。坚持主动思考，树立全局观念，彻底打破旧框框束缚，不断开拓创新。
整改时限：立行立改，长期坚持
四是上进心不强，无私奉献意识弱化。平时懒于学习，新知识掌握不够。对职务晋升、职级待遇等个人问题考虑的多，拼搏进取，无私奉献意识有所减弱。
整改措施：加强业务能力和领导素质修养。努力克服“吃老本”、“以干代学”等错误倾向，自觉做终身学习的模范。坚持在实践中学习，干中学，学中干，逐步完善提高自己。树立奉献的理念，保持旺盛的工作热情和强烈的事业心、责任感。
整改时限：立学立改，长期坚持
（四）奢靡之风方面。
一是勤俭节约意识不强。存在办公室的灯、空调风机、办公电脑彻夜不关，打印用纸未做到双面使用现象。
整改措施：(1)严格执行委局办公用品管理有关规定，牢固树立艰苦奋斗思想和勤俭节约意识。(2)在工作中，凡是要求别人做到的，自己首先带头做到。
整改时限：立学立改，长期坚持
二是在公务接待上有公款吃喝浪费现象。
整改措施：(1)加强党性修养锻炼，强化党性、党风、党纪意识，做到耐得住寂寞，守得住清贫、抗得住诱惑。做到每半年向党组织汇报1次执行党章，履行党员义务情况，接受党员群众评议，接受党组织和群众监督。(2)在改造自身世界观、人生观、价值观上下功夫，从小事做起，防微杜渐，自觉抵制各种不正之风和腐朽思想的侵蚀。(3)严格贯彻落实中央“八项规定”、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等党风廉政建设各项规定，做到严于律己、清正廉洁，发挥好一名党员领导干部的表率作用。
整改时限：立学立改，长期坚持
三是存在攀比思想。在衣食住行方面理性消费、简约朴素意识有所谈化，工作生活上有讲排场、铺张浪费现象。
整改措施：牢固树立过紧日子思想，发扬吃苦在前，享乐在后优良作风，永葆党员干部的本色。
整改时限：立行立改，长期坚持
第二篇：群教活动个人整改措施解读（小编推荐）
个 人 整 改 措 施
按照中央和自治区党委关于开展党的群众路线教育实践活动的部署要求，通过教育实践活动学习教育，查摆问题、开展批评两个环节的各项活动，认真梳理查找在理想信念、宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面的差距，对照“三严三实”的要求，认真剖析查摆自己在政治不够坚强和“四风”方面存在的突出问题及产生问题的根源。为切实解决查摆的问题，加强落实整改，拟定以下整改措施。
一、政治上不够坚强的具体表现
一是政治坚定性不强。对中国特色社会主义理论体系学习不深不透，对中国特色社会主义事业道路自信、理论自信和制度自信的理解和认识不深。
整改措施：深入系统学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等中国特色社会主义理论，坚定“三个自信”。坚持做到集体学习与自学相结合，除每周坚持参加委局机关集体学习外，每周自学不少于5小时。
整改时限：立学立改，长期坚持
二是政治敏锐性不强。对党的民族宗教政策学习研究不够，掌握不深、理解不透，对反恐维稳工作缺乏长期作战的思想准备，有麻痹大意和疲于应付的现象。
整改措施：(1)把学习贯彻总书记考察新疆时的重要讲话、第二次中央新疆工作座谈会和自治区党委八届七次全委（扩大）会议精神作为当前的首要政治任务，在学深、学透上狠下功夫。(2)深入系统学习党的民族宗教政策及中央关于维护新疆稳定的重要论述，自觉增强政治敏锐性，克服麻痹松懈思想和厌战情绪，牢固树立责任意识和长期作战思想准备。
整改时限：立学立改，长期坚持
三是政治鉴别力不高。对党的民族宗教政策，特别是自治区党委11号文件理解不深不透,对境内外“三股势力”打着“民族旗号”、披着“宗教外衣”搞分裂破坏认识不深，从政治上观察思考问题、透过现象看本质能力不强。
整改措施：以《吐鲁番地区抵制宗教极端思想和暴恐音视频传播渗透宣讲提纲》为重点，深入系统学xxx自治区和地、市委关于维护新疆稳定的有关文件精神，特别是自治区党委11号文件，自觉增强政治洞察力和政治鉴别力，不信谣、不传谣，对不良行为做到敢于发声亮剑。
整改时限：立学立改，长期坚持
四是政治执行力不强。缺乏长期作战和艰苦斗争的思想准备。维稳督查工作不深不细，有厌战情绪，存在盲目乐观、麻痹松懈思想和侥幸心理。
整改措施：深入学习领会中央、自治区有关维护新疆稳定工作形势研判及决策部署精神。牢固树立没有与稳定无关的地方、无关的部门、无关的人的观念，切实防止和克服麻痹思想，把贯彻落实“发现不了问题就是最大问题”贯穿于督查工作始终，自觉增强责任意识和担当意识，严格工作要求，强化责任落实，认真履行执纪问责监察职责。
整改时限：立学立改，长期坚持
二、“四风”方面存在的问题
（一）形式主义方面。一是学风不正。泛泛学的多，认真领会的少；走马观花的多，实际运用的少。满足于一知半解，断章取义作笔记，存在实用主义思想和拿来主义现象。
整改措施：正确处理好学习与工作的关系，弘扬马克思主义的学风，努力做到“三个带头、两个转变”（即：带头挤时间自学，带头向实践和群众学，带头加强对履职必备知识的学习；从应付性学习转为主动学习、从“要我学”转为“我要学”）。每天抽出自学时间平均不少于1小时，每年撰写学习笔记和心得体会不少于3万字，学习中做到不耻下问、学用结合、理论联系实际，以此，不断提高自身素质和领导水平。
整改时限：立学立改，长期坚持
二是工作作风不实。安排工作多，对所分管部门工作的督导力度不够，浮于表面，流于形式，缺乏“钉钉子”的抓落实精神，整改措施：坚持落实每周例会制度，每月至少与分管科室人员开展1次谈心，及时了解掌握、指导分管科室工作，坚持做到重要工作广泛征求基层意见，重点环节亲自协调，切实帮助分管科室解决工作中遇到的实际困难问题。
整改时限：立学立改，长期坚持
三是工作抓实抓深上欠缺。对上级机关工作安排部署，存在以会传会、以文下文现象，结合工作实际抓落实上不够。
整改措施：
1、督促执法监察室围绕执法监察工作要点，制定督查计划，每月选择2-3项重点民生工程，进行现场检查核验。
2、督促教研室围绕党风廉政建设宣教工作要点，组织抓好反腐倡廉宣教微电影摄制、理论调研文稿征集、上报工作。
3、突出抓好“一把手”上廉政党课，领导干部任前党纪政规知识测试竞赛等制度的落实，深入推进权力公开透明运行机制建设；
4、大力开展廉政文化“九进”活动，深入挖掘地域廉政文化资源，完成廉政文化一条街建设。
整改时限：近期整改，长期坚持
四是调查研究流于形式。听汇报多，自己实际调研少。撰写调研文稿基本上都是凭经验、凭印象闭门造车，调研没有多大成效。
整改措施：结合分管工作实际，每年深入基层开展调研不少于20天，撰写有价值调研文稿1-2篇。
整改时限：立学立改，长期坚持
（二）官僚主义方面。
一是服务群众意识不强。深入基层纪委调研指导少；掌握工作动态不够；听汇报、发号施令多，虚心听取基层意见建议少。
整改措施：大力发扬密切联系群众的作风，认真落实委局领导联系指导基层纪委制度。每月到基层纪委走访、调研指导工作不少于1次。
整改时限：立学立改，长期坚持
二是有官僚作风。起草文电不深入基层搞调查研究，闭门造册，凭主观臆想，习惯“照抄照转”，安排工作不结合基层实际，工作自以为是。
整改措施：深入开展专题调研，广泛征求意见，结合我市实际，研究、制定贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系2013-2017年工作规划》的实施细则和《吐鲁番市落实党风廉政建设责任制党委主体责任及纪委监督责任实施办法》。
整改时限：近期整改，长期坚持 三是政绩观有偏差。工作上存在心浮气躁，急于求成的现象，给分管科室安排工作，有时只考虑结果，未考虑下属的工作压力及承受能力，为分管科室主动协调解决难题不够。
整改措施：(1)加强理论学习，自觉改造主观世界，解决好“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”的问题。(2)坚持实事求是，努力做到按客观规律办事。(3)坚持以人为本，自觉强化群众观点，把群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为工作标准。牢固树立起一切为了群众、一切依靠群众的群众观。
整改时限：立学立改，长期坚持
四是宗旨意识淡薄。联系群众工作做得不到位。不注重接触基层群众，存在官本位思想，热心为群众服务的意识淡薄。
整改措施：认真落实领导干部联乡驻村工作制度。坚持从群众中来、到群众中去的工作方法，经常深入基层，做到面对面与群众谈心交流，深入了解基层干部和人民群众所思、所想、所盼，积极协调解决群众反映的生产、生活上实际困难问题。
整改时限：立行立改，长期坚持
（三）享乐主义方面。
一是拼搏进取精神不强。平时坐办公室多，主动下基层少。缺乏艰苦奋斗的精神和积极改革创新、干事创业的气魄。
整改措施：(1)坚持经常自省、自励，不断振奋精神，提高工作热情。(2)坚持经常反思，强化自我提高，切实转变工作态度，变被动为主动，不断增强工作责任感和紧迫感。
整改时限：立学立改，长期坚持
二是解决问题的主动性不强。工作标准自我要求不够高，有时只求过得去、不求过得硬。遇到难题绕着走，有依赖思想。整改措施：(1)提高认识，切实转变观念，努力解决求稳怕乱思想。(2)不断提高工作积极性，创新思维，彻底解决安于现状，不思进取问题。(3)努力增强工作事业心责任感，提高工作积极性、主动性和创造性。
整改时限：立学立改，长期坚持
三是开拓进取、争创一流的意识不强。习惯于凭老经验、老办法办事，按部就班，工作缺乏魄力，进取精神不足，主观上有消极守摊子和等靠的思想。
整改措施：(1)牢固树立创新思维理念，不断增强开拓创新意识。(2)坚持经常学习先进经验、学习他人的好思路、好做法，不断丰富自己的头脑。(3)进一步解放思想，更新观念。坚持主动思考，树立全局观念，彻底打破旧框框束缚，不断开拓创新。
整改时限：立行立改，长期坚持
四是上进心不强，无私奉献意识弱化。平时懒于学习，新知识掌握不够。对职务晋升、职级待遇等个人问题考虑的多，拼搏进取，无私奉献意识有所减弱。
整改措施：加强业务能力和领导素质修养。努力克服“吃老本”、“以干代学”等错误倾向，自觉做终身学习的模范。坚持在实践中学习，干中学，学中干，逐步完善提高自己。树立奉献的理念，保持旺盛的工作热情和强烈的事业心、责任感。
整改时限：立学立改，长期坚持
（四）奢靡之风方面。
一是勤俭节约意识不强。存在办公室的灯、空调风机、办公电脑彻夜不关，打印用纸未做到双面使用现象。
整改措施：(1)严格执行委局办公用品管理有关规定，牢固树立艰苦奋斗思想和勤俭节约意识。(2)在工作中，凡是要求别人做到的，自己首先带头做到。
整改时限：立学立改，长期坚持 二是在公务接待上有公款吃喝浪费现象。
整改措施：(1)加强党性修养锻炼，强化党性、党风、党纪意识，做到耐得住寂寞，守得住清贫、抗得住诱惑。做到每半年向党组织汇报1次执行党章，履行党员义务情况，接受党员群众评议，接受党组织和群众监督。(2)在改造自身世界观、人生观、价值观上下功夫，从小事做起，防微杜渐，自觉抵制各种不正之风和腐朽思想的侵蚀。(3)严格贯彻落实中央“八项规定”、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等党风廉政建设各项规定，做到严于律己、清正廉洁，发挥好一名党员领导干部的表率作用。
整改时限：立学立改，长期坚持
三是存在攀比思想。在衣食住行方面理性消费、简约朴素意识有所谈化，工作生活上有讲排场、铺张浪费现象。
整改措施：牢固树立过紧日子思想，发扬吃苦在前，享乐在后优良作风，永葆党员干部的本色。
整改时限：立行立改，长期坚持
读书的好处
1、行万里路，读万卷书。
2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
3、读书破万卷，下笔如有神。
4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文
5、少壮不努力，老大徒悲伤。
6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
8、读书要三到：心到、眼到、口到
9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。
10、一日无书，百事荒废。——陈寿
11、书是人类进步的阶梯。
12、一日不读口生，一日不写手生。
13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
14、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游
15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德
16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿
17、学习永远不晚。——高尔基
18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向
19、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子
20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根
第三篇：学教活动个人整改措施
学教活动个人整改措施
（年 月 日）
按照上级党委党的群众路线教育实践活动领导小组要求和局党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的部署，我个人通过学习、查摆和对照检查，对自己存在的问题进行了深刻的剖析，为了进一步自我提高、修正缺点、增强党性，本人对照上级活动办要求，现制定如下整改措施：
一、存在的问题
（一）遵守政治纪律情况
1、政治敏锐性不强。
2、政治执行力不够强。
3、大局意识不强。
（二）遵守中央“八项规定”和省市区委改进作风意见情况
1、思想认识上不去。
2、工作作风不扎实。
3、执行中还存在好人主义。
（三）遵守组织纪律和财经纪律情况：
1、组织纪律性不强。
2、民主集中制执行不好。
（四）形式主义方面的问题
更要认真学习党的科学理论知识，特别是学深学透党的十八大报告、中国特色社会主义理论体系、十八届三中全会精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。
2、强化政治信念，树立远大理想。把学习作为一种精神追求、一种政治责任，切实加强理论学习，以理论上的清醒和坚定，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定。
3、强化学以致用，转变学习观念。进一步增强学习的自觉性和系统性，继续深入学习党的十八大，学习总书记一系列重要讲话精神，学习党的群众工作有关路线方针政策，不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践。系统地学习相关业务知识、法律法规知识、领导科学等相关知识，不断提高政策理论水平和领导艺术水平。坚持学以致用，切实用先进的理论指导工作实践。完善学习制度，学习相关政策法律法规，研究分析业务工作等。坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。
（二）、增强宗旨意识，改进工作作风
1、强化思想改造，增强宗旨意识。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党组织活动，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。时刻保持清醒的头脑，严格自我约束，经常运用批评和自我批评的武器，查找和解决自身存在的问题。注意维护党组织权威，认真执行党组织的决定，2、强化班子建设，带好一支队伍。坚持坚持民主集中制，提高班子科学决策、民主决策的水平。强化集体领导观念，重大问题由集体讨论和决定。注重增进班子团结，班子成员之间坦诚相见，平等相待，友好相处，相互信任，相互支持，相互补充，努力打造成为一个学习创新型、民主团结型、勤政为民型、清正廉洁型的好班子。认真落实中央“八项规定”，进一步转变作风，发扬“特别能吃苦、特别能奉献、特别有思想、特别能作为”的“四特精神”，切实履行好“为党分忧、为民解难”的神圣职责，努力把市政处建设成为为民解忧的窗口，展示党和政府良好形象的窗口，推进和谐社会建设的窗口。加强干部职工队伍的培训、培养和教育，进一步建立完善政治理论学习和政策业务学习制度，培养和建设一支具有“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的高素质干部职工队伍。
3、强化开拓进取，坚持求真务实。在今后的工作中要克服得过且过、不思进取的思想，树立不进则退、谋求更大发展的观念。热爱本职工作，深入钻研，爱岗敬业，勇于担当，见贤思齐，始终把工作放在首位，不管是教学科研工作、还是分配的辅导员工作，都认真负责、积极努力地去圆满完成。在工作中勤于思考、善于总结，多发现问题、多想办法、多出路子，不断改进工作方法，推进本职工作不断向前发展。
（四）、端正党风党纪，落实一岗双责
锋模范作用。
3、强化“三查三看”，落实“一岗双责”。落实党风廉政建设责任制的核心问题，就是看自身的责任是否落实到位。一是查工作运行，看职责履行好不好。对自己“一岗双责”履行情况，看是否存在遗漏、不够细化或照搬照抄，时时注意在实际工作中是否按党风廉政建设责任制的要求，认真履行自己的职责，确保建设管理职能较好运转。二是查管理水平，看工作成效大不大。逐项对照责任制的目标要求，查看自己工作生活中的一言一行，用管理成效来看是否完成目标责任书的任务和要求。今后，要结合单位实际，建立健全组织、科学制订标准、细化量化指标、严格考核程序，认真实施绩效考核措施。使干部职工的思想认识明显提高，责任意识显著增强，工作作风进一步转变，爱岗敬业、干事创业的工作氛围逐步形成。三是查评议意见，看群众满意不满意。工作是否到位，责任制落实得好不好，自己广泛听取意见，看干部职工对自己工作的满意度，并以此作为衡量工作实效的唯一标准。大力倡导敢为人先、勇于竞争、鼓励创新、宽容失败的精神，推进精细化管理。
（五）、注重效能建设，完善规章制度
1、强化创新意识，全面推进工作。进一步解放思想，转变观念，牢固树立创新意识，把创新作为工作的灵魂，突破传统思维模式，创新思想、创新观念、创新内容、创新方法，本着“有
第四篇：群教活动个人对照检查材料
个人对照检查提纲
（2014年8月 26 日）
这次党的群众路线教育实践活动，对我个人而言，是一次重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，本人从 “四风”问题等方面存在的突出问题，进行深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施。现就对照检查情况汇报如下。
一、查找出的主要问题
（一）宗旨意识不强。
一是党员意识不强。比如，作为一名有十多年党龄的党员，有时的言谈举止混同与普通教师，没有起到很好的模范带头作用。二是理想意识不强。比如，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。三是忧患意识淡薄。比如，总认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度。这些说明我的宗旨意识不强、服务不到位。
（二）工作态度不够积极。
一是不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。比如，工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善
会给自己的工作带来动力认识不深刻。二是粗心大意，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，比如，在2013年秋季的绩效考核中，因为我的粗心大意和考虑不周，导致王庭强老师考核丢分，导致了王老师因为气愤激烈冲撞教务处的事件。三是事业心不够强。比如，事业心不如从前，开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。
（三）遵纪守法意识薄弱。
一是对学生不够尊重，偶尔也有变相体罚的事情发生。比如，我任教的八年级学生罗孝腾，上课不认真听讲，我严肃批评了他，并对他罚站一节课。二是教学行为不够规范。比如，上级文件规定初中家庭作业控制在每天1.5小时以内，而我有时候布置的作业量超出了这个标准，甚至忽略了学生的个体差异。三是师德方面做的不够好。比如，作为教师，讲究的是德高为师身正为范，应该用自己的一言一行潜移默化的影响和教育学生，而我曾经在学生面前抽过烟，偶尔也随地吐痰，影响了自己教师形象，造成了不良影响。
（四）团结同志不够。
一是没有深入群众。比如，一周下到教师办公室的次数不过一两次，即使去了，也是有目的性和工作针对性。作为教学工作 的管理者，未能及时了解一线教师的思想动态，导致管理失衡，降低了工作效能。二是面对教师个体，思想工作不够细致。比如，2013年秋季因为出勤问题和康州老师发生了语言甚至是肢体冲突，都是因为当时没有站在对方的立场上思考问题，不想做耐心细致的思想工作，发生了本不该发生的事情，影响了干群关系和同事关系。三是容易感情用事，得罪身边的同志。比如，在2014年的学校艺术节的筹办过程中，因为和主办责任人何大滨同志的意见不和发生语言冲突，因为不够冷静和一时冲动，发生了肢体冲突，造成了不良影响。
（五）模范作用不够明显。
一是威信不够。比如，在管理工作中服务意识不强，管理措施不够人性化，导致部分教师有对立情绪，有时候不支持教务处的工作。二是教学工作不够规范。比如，要求教师做好教学个环节的工作，自己却没有做好，“打铁还需自身硬”，自己没有做好，在检查和管理别人的时候就会流于形式，影响教学质量的提升。三是管理能力不足。比如，教学管理中的驾驭能力、协调能力和表达能力欠佳，未能调动全体教师的工作积极性。
需要说明的问题：
一是没有组织也没有参与任何形式的有偿家教。二是没有体罚、变形体罚、侮辱学生的行为。三是没有接受过家长的宴请。四是没有收受过家长的钱物。五是没有向外校、外地推荐生源。六是没有指定或向学生推荐教辅资料、报刊杂志。
承诺事项：我郑重承诺，绝不组织和参与有偿家教、体罚和侮辱学生、接受家长宴请、收受家长钱物、向外地推荐生源、指定购买或向学生推荐教辅资料。
二、产生问题的原因分析
（一）理想信念不够坚定。
我由一名普通教师，成长为石龙小学教务主任，自认为理想信念是坚定的。随着工作时间的增加，世界观、人生观、价值观慢慢发生了变化。对照焦裕禄、兰辉、郭兴利等先进典型、红军精神，深感自己在精神境界上存在巨大的差距，这是产生问题最深层次的原因。
（二）宗旨意识淡薄。
我一直任教初中英语，自认为教书育人轻车熟路，教学工作驾轻就熟。加之过去工作做出了一些成绩，受到上级业务部门、学校领导的肯定和群众的好评，滋生了自大的思想，产生了以自我为中心的现象，出现了脱离学生、远离课堂的问题。其根源在于宗旨意识、群众观念淡化了。
（三）党性修养不高。
自认为入党时间较长，在党性修养方面问题不大。这种思想导致了抓日常事务的事情多，抓经常性的党性修养少。加之自己平时工作比较辛苦，在看到一些人经商发大财，和自己同龄的小伙伴收入高出自己一大截，心理不平衡，党的信念有一些动摇，工作中缺乏激情和进取精神。
（四）纪律约束力差。
这些年来，自己努力学习和工作，生活逐步好了起来，物质生活条件也越来越好，自己也认为时代不一样了，也该“享受享受”了，出现了互相攀比、工作懒散、得过且过等现象，滋生了享乐主义、奢靡之风的念头，使自己思想在滑坡、纪律性减弱。
三、今后努力方向和改进措施
（一）坚定理想信念。
一是进一步加强政治理论学习。认真学习总书记系列重要讲话精神，不断提升思想认识、理论素养和能力水平，增强政治敏锐性和政治鉴别力。二是把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求。对标先进查不足、补短板，解决好世界观、人生观、价值观等观点问题。三是坚持学以致用、知行合一。增强执行力和创造力，边学边思、学用结合，促进教育教学、教学管理的追赶跨越式发展。
（二）加强宗旨意识。
一是把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。二是在工作作风上，深入实际，想学生之所想，急家长之所急。三是要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己。
（三）提升党性修养。
一是要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，用实际行动起好模范带头作用。二是要加强道德修养，带头弘扬社会主义道德风尚，不参与赌博、封建迷信及低俗活动。三是坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
（四）加强纪律约束。
一是敬法守规。严格遵守并贯彻执行党规党纪、法纪政纪，严格遵守中央“八项规定”，始终保持共产党人的纯洁政治本色。二是自觉接受监督。积极开展批评与自我批评，虚心接受意见。
（五）钻研业务工作。
一是不断学习、提高。积极参加业务学习、培训提高，主动参与教学、技能竞赛，提升自身素质。二是大胆创新、优化管理。全面深化“1+5”生本教育，不断完善自主学习，加强师德修养和自身能力建设，努力提高教育教学质量。
以上存在的问题，原因剖析和整改措施，还不够深入，今后的生活、工作中，我要虚心对待他人的意见和建议，对于自身存在的问题，作出深入查摆和剖析，进一步完善整改措施，力争思想上有新的境界，工作上有新的起色，作风上有大的转变，确保教育实践活动取得实效。
第五篇：群教活动总结
彭山县第一中学党的群众路线教育实践活动总结
彭山县第一中学党总支自2014年3月31日召开党的群众路线教育实践活动动员大会以来，以“为民务实清廉”为主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，围绕作风建设，聚焦“四风”问题，认真贯彻落实局党委要求，把教育实践活动作为一项重大政治任务抓落实，以领导班子和领导干部为重点，组织学校师生职工深入开展了教育实践活动，扎实推进了教育实践活动各阶段工作。现将校总支开展教育实践活动情况总结汇报如下。
一、精心组织，加强领导，确保教育实践活动各项工作落到实处
（一）加强领导，明确责任。群众路线教育实践活动在学校联系领导祝军局长、第九督导组各位领导的精心指导下，顺利、有序实施。一是认真制定了实施方案。根据局党委的工作要求，结合学校实际，经反复征求意见，制定了《中共彭山县第一中学党总支关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，明确了教育实践活动的指导思想、目标任务、工作要求、方法步骤和组织领导。二是建立了组织机构。校总支成立了教育实践活动领导小组，由校总支书记王洪伟任组长，其他行政领导为成员，领导小组下设办公室，负责教育实践活动的日常工作。
（二）深入动员，广泛宣传。3月31日，校总支组织召开了教育实践活动动员大会，总支书记王洪伟同志作了动员讲话，传达了中央党的群众路线教育实践活动工作会议精神和总书记以及其他中央领导同志重要讲话精神，对学校开展教育实践活动进行了动员和布置。联系学校领导祝军作了重要讲话，对学校开展教育实践活动作出重要指示。动员会上，还对学校领导班子和成员的作风情况进行了民主评议。在教育实践活动中，校总支充分利用公告栏、橱窗、电子显示屏、展板等宣传途径，采用多种形式，大力宣传开展教育实践活动的重要意义、主要内容、总体要求、目标任务，教育实践活动中的好经验和有益做法，为活动开展营造了良好的氛围。学校宣传报道教育实践活动的新闻动态20 余篇，橱窗宣传2期，向第九督导组、党委组织部报送教育实践活动经验做法1篇。
（三）扎实推进，确保成效。为确保教育实践活动的顺利开展并取得实效，校总支切实了解各党支部活动开展情况，聆听各党支部的诉求，指导、帮助各党支部开展工作，确保各党支部教育实践活动的深入推进。
二、精心组织，扎实搞好教育实践活动各阶段工作
（一）认真组织学习，深入听取意见。
一是加强学习教育。在“教育实践活动”第一阶段，校总支、各党支部认真按照教育实践活动安排，展开了自学、集中学习讨论活动。学校党政领导班子成员带头学习、接受教育，采取了自学、集体学习、集体讨论相结合的办法进行学习讨论，保证了时间，保证了内容，传达了教育实践活动的文件精神，讨论了相关工作安排，认真做好了学习教育工作。学习的材料主要有：《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线》、《厉行节约，反对浪费》以及总书记一系列重要讲话精神、刘云山同志在部分省区市党的群众路线教育实践活动工作座谈会上的讲话、学校“教育实践活动”有关文件和学习材料及视频资料等。通过学习，不断深化学习内容、夯实理论基础，进一步提高思想认识，达到再认识、再提高，切实转变工作作风、充分认识“四风”的危害，为听取师生职工意见、认真查找问题奠定基础。学校领导班子成员还以个人学习的方式收看了9月25日《新闻联播》、《焦点访谈》关于总书记9月23日至25日参加河北省委常委班子专题民主生活会有关报道，认真领会专题民主生活会的要求和习总书记讲话的精神。
二是广泛听取意见。以问题为导向，结合学校实际和岗位工作，如何找准领导班子及成员在作风方面、“四风”方面存在的问题是关键。校总支坚持开门搞活动，采取深入师生职工调研；设立意见箱；推进“一帮一活动”；发放“家访万人行”活动记录表，教职工覆盖全校学生开展走访活动；先后召开了党支部书记座谈会、师生代表座谈会、各年级家长代表座谈会；校总支书记与多名师生进行了谈话；各副校长分别与主管年级教师进行了个别谈话；发放《“四风”问题对照检查及调查问卷》 等多种方式广泛听取了各届对领导班子及成员的意见和建议。
校总支专门召开了教育实践活动领导小组工作会，对收集到的师生职工提出的问题、意见和建议，进行了认真分析和梳理，形成了关于学校改 革发展、加强管理的意见和建议，关于学校改革发展、加强管理以及学校领导班子成员的意见和建议。
（二）仔细查摆问题，认真开展批评
一是仔细查摆问题。学校领导班子成员在总结分析学习教育、听取意见阶段中师生职工提出的问题、意见和建议的基础上，围绕转变作风、聚焦“四风”问题，相互之间开展了谈心交心、开展批评、互相帮助，深入查摆自身存在的问题的活动，本着实事求是的原则，结合思想认识和工作实际，力求把自身存在的问题找准、找实，为撰写对照检查材料提供第一手资料。
学校领导班子成员从以下几个方面坚持高标准、严要求，仔细查找问题，认真剖析原因。首先是从思想认识出发，看是否对教育实践活动的认识到位，是否对“四风”的危害有清醒的认识；其次是从作风表现出发，看是否有涉及“四风”的不良表现、不良做法、不良制度等。
二是深入交心谈心。校总支组织学校领导班子成员广泛开展了交心谈心活动。学校行政领导之间一对
一、背靠背地集中开展了谈心交心，还分别与分管的年级负责人谈心交流，与主动约谈的教职工进行了沟通交流。在交心谈心、沟通交流过程中，领导班子成员与谈话对象都敞开心扉、正视问题、沟通思想，坦诚地交换意见，主动、勇敢地承担工作中的问题。通过这样的活动，领导班子成员都感觉到增进了理解、加强了团结、促进了问题的解决，为开好专题组织生活会奠定了基础。
三是认真撰写对照检查材料。学校领导班子及成员十分重视对照检查材料的撰写。党总支书记王洪伟同志撰写了学校领导班子对照检查材料，学校领导班子成员的对照检查材料在本人认真撰写后，送交校总支书记处检查审核。
四是开好领导班子及成员专题组织生活会。校总支于 7 月 20 日组织召开了群教活动专题组织生活会。专题民主生活会紧紧围绕作风建设、“四风”问题查摆问题，领导班子成员在会上主动担当工作责任，查摆问题具体实在，不讲优点，只讲问题，认真进行了批评与自我批评。党总支书记王洪伟同志代表学校领导班子集体做了剖析发言。在王洪伟同志认真做了个人对照检查发言后，学校领导班子成员都相继、逐一地认真做了个人剖析发言。领导班子成员相互、逐一地开展了批评。督导组成员对此次专题 民主生活会作了精彩的点评。他说:“党的群众路线教育实践活动开展以来，学校领导班子的每个成员态度是端正的，按照规定和要求，认真学习文件材料和领导讲话精神，广泛听取意见，收集意见和建议。从今天的专题民主生活会看，各位班子成员在对照检查中将思想和工作结合得很好，既有思想，又有工作，而且都在认真找不足、找差距。今天的专题民主生活会是一次高质量的民主生活会。”
在前期学习的基础上，我校认真组织党员同志学习习总书记系列重要讲话精神和十八届三中全会精神，进一步提高了思想认识；各党支部结合教学科研、管理服务等主要任务的实际情况，广泛开展了交心谈心，认真听取了师生职工的意见和建议，各党支部书记带头听取了意见和建议，认真进行了对照检查，查摆“四风”方面存在的突出问题；在专题组织生活会上，各党支部、每位党员都认真开展了批评与自我批评。在组织召开专题组织生活会中，党员领导干部以普通党员身份参加所联系党支部的专题组织生活会，热情深入学生党员群体。
8月31日，校总支召开了教育实践活动专题民主生活会情况通报会。校总支书记王洪伟同志在会上通报了学校领导班子及成员专题民主生活会情况。
三、教育实践活动的已有成效
教育实践活动开展以来，校总支高度重视、精心组织，切实把教育实践活动作为当前学校的一项政治任务、重点工作来抓。在活动中，学校坚持把开展活动作为推动事业发展的重要动力，与人才培养、师资队伍建设、学科建设、科学研究、管理服务等中心工作结合起来，与建设学习型、服务型、创新型党组织工作结合起来，与保持党的先进性、纯洁性结合起来，与推进改革发展稳定工作结合起来，坚持办好事、办实事，取得了初步成效。
一是提高了认识，坚定了信念。通过教育实践活动的开展，学校领导班子提高了对作风建设的重要性、“四风”问题的危害性的思想认识，进一步解决了社会主义世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，增强了政治定力，提高了敢于担当、艰苦创业的精神，进一步树立正确的政绩观。党政领导班子成员都切身感受到，工学结合、工学两不误，以后应进一步注重增强理论学习的自觉性、系统性，应进一步健全完善中心组学习制度，深入推进学习型领导班子建设。大家认识到，只有通过学习教育才能进一步提升思想认识，才能牢固树立政治意识、大局意识、责任意识、纪律意识，才能进一步加强党性修养、坚定理想信念，才能进一步地改造主观世界，才能进一步地开展批评、促进理解、增强团结。
二是认真制定整改方案。根据上级党委文件要求和我校群教活动实施方案，结合第一阶段听取意见及第二阶段专题组织生活会对照检查和开展批评环节梳理出的问题，制定了学校领导班子整改方案。整改方案措施具体，责任明确，期限落实并进行公示。校总支书记王洪伟带头作了整改公开承诺。学校整改的内容及主要举措总共三大类，概括起来内容为：进一步提升理论素养，牢固树立社会主义世界观、人生观、价值观，坚持正确的政绩观，严守党的政治纪律，强化宗旨意识；守法遵纪，反腐倡廉；坚持良好的工作作风，切实遵守“八项规定”、克服“四风”问题，勤俭创业；边学边整边改，建章立制，固化教育实践活动成果；强化问题意识、责任意识、忧患意识，进一步密切联系师生职工、凝心聚力、加强治理，促进学校事业发展。
三是加强联系师生职工的主动性，引导教师端正教风、加强师德修养。领导班子成员都把教育实践活动作为工作的新的起点，以后将主动、更多地深入师生职工，加强联系，密切关系，开展调研，沟通交流，真诚服务师生职工，问计于师生职工，促进工作和事业发展。
实践活动以来，我校行政领导带头实行延时晚自习（晚上9：30----11：00）行政带班，行政义务守晚自习，牺牲自己休息时间替换班主任让其休息。在这种精神带动下，我校老师也纷纷开始义务补课，无偿家教。涌现出了“寿乡好人、寿乡最美教师”李小兵等德才兼备的好教师。我校还轰轰烈烈开展了“三支队伍活动”，我校组建党员先锋队，让党员教师对年轻教师进行交流指导，促进年轻老师的成长；组织教师服务队，我校赴金川支教的刘建中、张英老师将支教所感同学科组教师分享；我校组织教师志愿者服务队，对学困生进行义务帮扶。此外，我校还召开“走进每一个家庭、关爱每一名学生、培养孩子成才成功”高一高二年级家长会，请中国青少年心理教育和家庭教育专家余永红教授做了“走进每一个家庭、关爱每一名学生、培养孩子成才成功”主题报告会。四是提高科研水平，提高教学水平。群教活动以来，我校根据实际情况，开展了调研课题：“着力校本课程开发，加快综合高中建设，促进学生全面发展”并行课题报告。与此同时，结合群教活动，我校继续大力推行校本研修，促进学校、教师的发展。学校不断完善以校长为组长的校本研修管理小组，构建四级圆形教研体系，即备课组（组织）↔教师（研究）校外教研机构（引领）↔校内职能部门（服务），初步探索出了把课题研究、教学工作相结合提升教师研究素质和能力的方法。目前学校在研的省市级普教科研课题各有1 个，县级课题8个，校级小课题30个，内容涉及高中特色办学模式、新课程背景下学科高效教学策略、考试研究等。教师们的研修论文发表在国家省市级刊物上，研修成果在校内推广，效果显著。彭山一中也获得“四川省校本研修示范校”称号。此外，群教活动中我校还根据群众要求，完善学校学术讲座，引导教师开展学术论坛。学校邀请了“金太阳导学案”编写专家给我校教师培训，请川大郑强教授给我校师生做心理健康讲座。
五是强化校园文明建设，加强校风学风建设。实践活动以来，学校强化校园文明建设，转变校风学风。学校以“创建绿色示范学校”、“创建阳光体育示范校”为契机，开展了丰富多彩的德育教育活动，“俭以养德”活动，“践行社会主义核心价值观”主题班会，学生自主管理实践活动、校园文明监督岗、青年志愿者行动。有计划地开展了爱国主义教育、法制安全教育，禁毒反邪教育、文明礼仪教育、感恩教育、心理健康教育、理想信念教育等活动，通过道德讲堂、校园广播、国旗下的讲话、主题班会、手抄报制作、温馨教室、模范学生评比等形式切实加强彭山一中校风学风。
校风学风的转变，直接带来我校2014年高考辉煌。2014高考我校957人参考，文考本科硬上线401人，完成市教育局高线指标的152%，重本硬上线76人，完成市教育局高线指标的217%。尤其要指出的是，今年高考，我校2014届在全县中考前100名生源流失惨重的情况下，重点上线稳步大幅增长，创下4年来的最佳成绩。中考前100名入学 52 人，重点上线率87%，本科上线率100%，这52人中有13名进入了眉山市前100名。与此同时，我校荣膺“县2013-2014年高中教学质量一等奖”。
六是急群众所急，解群众之需，不断改善我校教育教学的软硬件问题。结合教育教学的时代要求，我校学校环境、教学硬件设施有了质的飞跃：我校建立网评系统，实现全校各班电子白板的使用；在党的群众路线教育实践活动中，我校针对自己查找和师生反映的安全方面存在的隐患，在2014年7月至8月期间及时进行整改。为确保住校学生的安全，在学生公寓处新建了夜间保安值班室，为学生公寓加装了红外线报警装置和摄像监控头，为女生公寓安装了防护栏，对男女生公寓破损的门窗、地面进行了维修，在学生公寓外的围墙上安装了刀刺防护网。为确保学校财产安全，在旭日楼、揽月楼加装了钢管栅栏门。组织召开了食堂和小卖部从业人员参加的食品安全知识培训会，组织开展了消防及供水供电供气设备设施大检查，对发现的问题及时进行了整改落实。此外，我校继续与成都七中合作，形成了有自我特色的直播教学模式，教学质量明显提高。
四、教育实践活动中存在的不足和今后努力方向
总体而言，学校开展教育实践活动，领导班子及成员高度重视、认真组织、深入动员、领导带头，切实做好教育实践活动各阶段工作。党员、师生职工积极参加，认真进行学习、接受教育，思想认识有了进一步提高。学校领导班子也认真进行了研讨，达成了一定要巩固教育实践活动成果的共识。但是，还存在一些不足，主要有：有的党员对作风建设的长期性和反复性认识还不太足；对“四风”问题的危害性认识还需进一步强化；各党支部开展教育实践活动的情况还不够平衡；个别党支部对教育实践活动抓得还不够深入；少数党员同志在专题组织生活会上开展批评还没有完全放开，还有所顾虑，不够深刻；整改落实、建章立制还未完全到位。
今后，校总支将进一步认真贯彻落实中央和校总支的决策部署，组织学习好习总书记系列讲话精神和十八届三中全会精神，总结、借鉴好教育实践活动的经验，运用和巩固好教育实践活动的成果，继续狠抓整改落实、建章立制工作，扩大教育实践活动成效，将教育实践活动的经验、成效运用到党建工作中，扎实推进党建工作，充分发挥师生职工的热情和智慧，促进学校各项事业持续、健康发展。
彭山县第一中学党总支
2014年9月27日
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