关于开展校园足球征文的通知

第一篇：关于开展校园足球征文的通知

查夜情况通报：（女生）一（3）班306、一（5）班301、302；一（7）班201在9点45分还在讲话，高一（6）班汪嗣真、朱孙烨、陈燕、滕洪丽9点40分还在洗漱和洗衣服，请班主任加强教育，谢谢！

关于《中国校园足球》期刊征文通知

国家教育体制改革领导小组2014年11月26日下午召开的全国青少年校园足球工作电视电话会议上，中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东传达了总书记等中央领导同志关于发展校园足球事业的重要指示精神，并强调各地各部门、各类新闻媒体要扩大并加强校园足球活动的宣传，引导社会各界更多、更好地来支持校园足球的发展，营造良好的校园足球环境。

为贯彻会议精神，加强校园足球宣传工作，全国校园足球工作领导小组办公室与教育部学生体协联合秘书处共同推出《中国校园足球》专刊（暂定名），每月一期，刊号CN11-3493/R。该刊是全国校园足球工作领导小组办公室、教育部体育卫生与艺术教育司唯一指定的官方期刊，是展示各地区、各学校校园足球教育教学成果、交流工作经验的重要平台。现面向广大学校、基层教练、青少年学生、学生家长等校园足球管理者、参与者、关注者征集稿件。

附件一：栏目设置 附件二：投稿须知

《中国校园足球》杂志社

2015年12月5日

附件一：栏目设置

1.政策解读：解读国家有关校园足球活动的政策、文件，传达党中央、国务院关于发展足球事业、推进校园足球开展的精神指示。

2.前沿动态：校园足球的深度报道及媒体评论，通过主流媒体的报道引起大众关注、重视校园足球工作，对相关活动进行跟踪报道。3.工作动态：校园足球办公室及各地校园足球相关机构成立背景、发展状况、未来走向、面临的困扰及最新工作情况，以及推进校园足球活动的最新动态信息。

4.社会反响：搜集刊登全国各地、社会各界对于开展校园足球活动的建议和对策。

5.区域推进：介绍各地关于校园足球活动的推动举措与动态，以及相关辅助、推进活动的开展。

6.球员成长：通过对青少年球员成长经历、训练体验、课余生活等的报道，形成“生涯启蒙——刻苦训练——坚持信念——心路历程——实现梦想”的报道模式，进而树立榜样，传递正能量。

7.缤纷赛场：报道全国各地的校园足球活动及竞赛，同时辅以下月焦点赛事、赛事预告等，引导学生及社会各界关注身边的校园足球赛事；我国优秀学生运动队赴海外参加世界性、洲际及其他各类足球交流赛事的情况。

8.师资培训：针对全国性及地方性的师资培训活动进行介绍，并进行相关运动技能、运动安全及损伤预防等方面的培训知识的刊载。9.各地经验：介绍各地开展校园足球活动、组织竞赛、赛事管理与推广等校园足球活动相关的经验。

10.教学与训练：各地推进校园足球活动相关的足球教学活动、教材建设、教学方法等的介绍，主要是各地一线足球教练员、教师的经验展示与交流；以各地、各级各类学校的足球训练经验介绍为主。同时，辅以邀请优秀教练员介绍训练方法和经验。

11.健康课堂：围绕校园足球运动、竞赛开展的卫生保健与健康、运动损伤的防治、营养膳食、心理健康的咨询与解答等，为青少年校园足球运动的开展提供科学的服务。

12.舆情聚焦：通过主流媒体聚焦校园足球的典型事件，提供正向引导，引导社会媒体、社会各界正确看待包括突发事件在内的各类校园足球相关事件及问题，为校园足球的健康、持续、快速地发展营造舆论氛围和良好社会环境。附件二：投稿须知

1.征稿对象：一线教师、基层教练员、学生球员、球员家长、学校领导等校园足球相关工作人员。

2.来稿内容：关于开展校园足球的经历、故事、心得体会，并配发相关图片，数据可靠、文字简练，文体不限，全文不低于1000字。3.题目要求：简明确切地反映本文内容，一般不超过20个汉字。如有必要，可加副标题。

4.照片要求：不得小于3MB，如若半版图片，最低不得小于5MB，且作者本人照片或稿件主人公照片，内容与校园足球相关。5.作者姓名及工作单位，格式为“作者所在单位名称，所在省、市名称，邮编”，如有多名作者应分行依次排列。作者简介包括：姓名、出生年月、性别、籍贯、学位（学历）、职称，主要研究方向、详细通信地址（邮寄样刊）、电子邮箱及联系电话。6.图标要求：①表，使用三线表，并放在正文中相应文字段落下方，表序号采用阿拉伯数字，表题标示在表上方；②图，应有图序号和图题，图序号采用阿拉伯数字，图题标示在图下方；③计量单位必须使用法定计量单位的国际标准符号，不得使用已废止的符号，不得编造符号；④届次、世纪、年、月、日、百分比等统一使用阿拉伯数字。7.投稿平台：请登录 http://tjzh.cbpt.cnki.net进行投稿，（将于2015年1月1日正式开通）审稿周期30个工作日。

8.征订方式：编辑部直接征订。通信地址：北京市海淀区上地西路8号院上地科技大厦4号楼602；邮政编码：100085；联系人：王佳玉、药静瑶；联系电话：010-66093841、3853；传真：010-66093840。

第二篇：校园足球开展情况

高碑店二中 校园足球开展情况

各位领导、各位同仁、全体运动员、教练员、裁判员：

大家上午好！

在此热烈祝贺本届中小学生足球比赛圆满成功，同时也非常荣幸，能借此机会向大家汇报我校足球的开展情况。

一、主要做了四方面的工作：

一是加大宣传，营造氛围。学校充分利用班级板报、校园广播等宣传平台，进行多角度、全方位的宣传。各班利用板报向学生宣传足球知识，培养兴趣。学校广播站专设校园足球活动栏目，广播校园足球的小文章，报道校园足球联赛的开展情况，介绍足球的竞赛规则等各方面的知识，提高了参与活动的兴趣。利用家长会、校讯通、微信群向学生家长宣传我校园足球开展活动的情况，取得家长的关心和支持。

二是七八年级保证每周一节足球课。我校现有50个教学班，在校生2772人，人多班多场地少。我们要求足球课班级在草坪上，其他班级到周围上，统筹安排，克服场地困难；加强体育教师足球内容教研，有经验教师帮助非专业教师提高，解决教学问题。现在能完成正常的足球教学任务，让足球课程进入每个班级的课堂。

三是开展足球社团活动。根据我校实际，七八年级分别组建了男女足球社团，每个社团不少于30人，每周活动2课时，一学年参加足球社团活动的学生达到一万人次。活动课既是对足球课堂教学的检验，也是对足球教学的补充和提升。队员们在社团课上尽显个人风采，凸显个人技能，张扬学生个性，施展个人才华，我校的足球社团受到了学生和家长的一致好评。

四是每年组织班级足球联赛。联赛以年级分组，每天下午第四节课两场比赛，贯穿整个学年，每学年进行130多场比赛。学年末进行总结表彰。

二、足球育人功能初步显现。

如今，快乐足球活动已走进孩子们的校园生活。每当走进校园，从早上到课间，中午乃至放学都能看到孩子们快乐地踢球场面，我校的校园足球活动已经形成常态化。

学生通过足球运动增强了体质，使他们能有充沛的精力投入到学习中去；在进行足球活动和比赛时，学生顽强的拼抢、积极的跑动，磨练了学生勇于克服困难、战胜挫折，不惧失败，坚忍不拔的意志品质。在足球比赛中，学生学会了尊重裁判、尊重对手、尊重观众；在各种身体接触中学会宽容、谦让、帮扶等；还学会互相交流、团结友好，学会文明观球、文明助威等。比赛中，学生越来越礼貌，气氛越来越和谐。

班级联赛促进了班级文化建设。班里球员的选拨、拉拉队的组建都凝聚着班级团队文化，是班级文化的一个缩影，也是班级文化的具体体现，良好的班级足球文化，有效促进班级文化建设。

足球活动是一个融合着各种游戏规则的行为活动过程，在这个过程中，学生要应急处理各种突发情况，处理与本方队员之间的默契配合，处理与对方队员的肢体碰撞后相互的尊重、保持与裁判良好的沟通等，这些活动过程都在践行着优秀的品德，所以校园足球是德育的践行活动，足球活动促进了我校德育工作的开展。

三、取得的成绩

2016年我校男子足球队参加保定市中学生足球比赛取得第二名；市里举行的两届比赛男队都获第一名，女队都获第三名。

虽然取得了一些成绩，但是还有不足。足球大课间还没有落实好，同一些兄弟学校的工作相比还有差距。我们要借助本届比赛的东风，学习借鉴好的经验，进一步完善我校的校园足球建设，使我校的校园足球工作不断提升，携手各兄弟学校共同进步！也祝愿高碑店市的校园足球如火如荼，光芒四射！

谢谢大家！

第三篇：开展校园足球实施方案

开展校园足球实施方案

为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。

二、工作方针

充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、组织机构

领导小组组长： **校长

副组长： **副校长

成 员： 教务处 体育组 班主任等 职责：负责策划、筹备校园足球各项活动与内容，经费申请、协调全校学生足球活动开展等。竞赛组组长： 体育组

职责：负责组织实施校园足球全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，竞赛、裁判工作及裁判培训。

宣传组：电教处

职责：负责足球的宣传工作，宣传展板和条幅制作、足球摄像拍照、演讲，朗诵，足球知识竟赛，网络宣传。

后勤保障组组长：

成员：

职责：负责整个足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品采购

医务组：

职责：负责整个校园足球学生意外伤害的救护

校园足球实施方案---主题：放飞足球梦 为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造小学优质教育资源，促进每一个孩子的健康快乐成长。

二、活动理念

1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。

2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。

三、组织机构 领导小组组长： 领导小组成员：

职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。竞赛组组长：

职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。

宣传组组长：

职责：负责整个足球节的宣传工作，宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传。报道组组长： 后勤保障组组长：

成员：

职责：负责整个足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品采购

医务组：

职责：负责整个足球节学生意外伤害的救护

四、“放飞足球梦”校园足球节活动流程

1、准备篇

海报：与足球节相关的内容（每班至少5张海报）展版：介绍中国足球及世界足球，要来的国足队员的资料（美术组、英语组）

宣传片：3-5分钟（信息组）

标志：学校标志（美术组），班级标志（班主任、副班主任）排练：班级——表演方阵，准备服装（班主任、副班主任）

学校旗队（大队部、音乐组）

2、启动篇

足球节开幕式安排：方阵表演 + 表演部分

1.入场仪式，方阵表演。国足队员牵手校足球队员，走在最前面。

2.学校足球节标志，学校足球队，每班设计一个标志，一句口号，选七个足球队员穿球服，班级拉拉队（足球宝贝），绕场一周，在指定的位置站好。

3.介绍来宾，戴红领巾。4.开幕式致辞

5.我国足队员及教练寄语，捐赠仪式，学校给国足队员颁发证书。（足球顾问）

6.教育局领导讲话，宣布足球节开幕。表演部分 1.朗诵《我的足球梦》（背景为：学生拿奖杯、锦旗等）2.班级集体舞表演：《小小足球赛》。

3.表演赛（教练、家长、学生、老师、国足球员）老师开球，裁判。（10—15分钟）

4.放飞足球（校队员一起放飞气球）

3、实践篇

（1）绘“足球”梦：用小小的画笔和纯净的童心,描绘五彩缤纷的足球梦想。

①1-2年级：彩色卡纸绘画（可想象足球队服等）②3-4年级：制作立体足球（可制作，也可以在足球上绘画）

（2）话“足球”史：让学生走进“足球”，了解足球文化，述说足球知识。

5-6年级每班派男女学生各4名参加足球史知识抢答赛；足球英语小故事、演讲比赛 注：低年级英语足球小故事，高年级英语足球演讲比赛。（每班1人）

（3）竟“足球”技：让学生体验赛事，培养学生的团结拼搏精神。

①20人制15米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分；（1-2年级）

注：男女各10人

②20人×10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜；（3-4年级）

注：男女各10人

五人制足球赛；（5-6年级）抽签决定赛程，淘汰制 注：4名男生，1名女生

（4）摄“足球”乐：用快门捕捉精彩瞬间，用照片存留快乐。（5）抒“足球”心：我手写我心，记下足球节的难忘时刻。

4、收获篇

（1）各年级部颁发最佳团队奖一名班级。各年级比赛成绩按比赛规程项目加起总分之和。

（2）一、二、三、四年级绘画比赛，一、二、分别按5分、3分、2分计算

（3）

一、二年级20人制15米射门赛按各班进球的多少决定名次，具体名次取得同上条。

（4）足球宝贝评选（5）颁奖仪式（6）闭幕式

足球比赛策划书

一、活动主题：

挥洒阳光，激情足球火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

二、活动目标：

1.为了增强本校学生的凝聚力，加强各院间的交流，促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。促进各院间的友谊.2．培养和选拔一批优秀足球队员，展示我校的人文风采，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平。

3．希望可以把活动办的一年比一年好，希望可以把活动办成我校的一项传统，体育部将和各球队一起成长……

三、活动组织：

（一）参加队伍

由各院各出一个足球队，一个啦啦队~~~~~~

（二）比赛时间

本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日，具体时间将视比赛的进程而定，遇有意外情况（如：天气恶劣等）时，赛事可向后延迟。

（三）比赛地点

新校区西足球场

（四）参赛资格

1、参赛队员必须是南通大学在校生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前，根据通知交到活动组织方。（每队总人数6-11人）

2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。

（五）啦啦队

各院参赛队自行组织自己的啦啦队，啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目（包括各院口号），为绿茵场上的健儿们呐喊助威，以活跃比赛的现场气氛，观众们进行投票评比，最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中；并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用，使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。

（六）比赛方法与名次

1、本次比赛分三轮进行。

第一轮采用小组循环赛制，共四个小组，A组5只队伍，B组5只队伍，C组5只队伍，D组5只队伍，小组前2名晋级8强。

第二轮为八强赛，第二轮共二个小组，A组4只队伍，B组4只队伍，小组前2名晋级4强。第三轮为四强赛，第三轮为四强赛，由A组第一对B组第二，A组第二对B组第一。胜者间进行冠亚军争霸赛，负者则进行季军名争夺赛。、每队胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分。小组赛结束后若多只球队积分相同，则比较各队的净胜球，净胜球多的队名次靠前；若净胜球依然相同，则参照总进球，进球多者http://www.xiexiebang.com/wenzi/名次靠前；若总进球依然相同，参照总失球，失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分（比赛分+啦啦队比分核算分）多的队名次列前。

（七）比赛具体细则和相关规定

1、所有比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定；

2、比赛用球标准的5号球，每场比赛应至少备有2个足球，比赛用球由各参赛队自备；

3、参赛队员须身穿自己归属球队的球衣（球衣各队自备）进行比赛（各参赛队员不得穿钉鞋，一经发现取消个人比赛资格），开赛前10分钟各队员要到主裁处报到；

4、比赛开始半小时后，若参赛一方无故缺席，则判处该方弃权（由主裁判及活动组织方负责人签字生效），且该场比赛按0：3记分；

5、比赛结束后，主裁判及双方领队要在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，应当当场提出，并由活动组织方做出最后裁定；

6、本次比赛的裁判将由专业老师担任；

（八）比赛前，中宣传

为了更好的宣传本次比赛，使更多的同学知道这个活动，加入这个活动，我们会在赛事开始前（10天）做好比赛的校内和院内宣传。包括海报的粘贴工作。

每轮比赛结束，联合广播，即时播报比赛成绩，以及下场比赛时间。并以海报形式进行提醒。

（九）奖励

1、本次比赛将设冠、亚、季军各一名，并给予一定的奖励。暂时定为：冠军350 元，亚军250元，季军 200 元，第四名100元（根据实情而定）；同时，前四名各队均颁发奖杯和证书，进行合影。

2、评选一支啦啦队获得“优秀团体奖”，为其颁发奖状并留影纪念。

3、分别评出一名“最佳射手”和“最佳球员”，颁发奖杯和证书，拍照留影。

4、对参赛球队中途无故不参加比赛的扣其所在班级自律分2分。扣其球队成员个人自律分5分；

四、活动说明：

1、组队：新生的组队主要由各院体育部负责；

2、训练：各球队的训练在组队之后方可开展，新生球队由院队和体育部负责安排训练，并同一协调各队的训练时间。

3、备用球：比赛中应配有备用球，由体育部负责购买；比赛之后，备用球归院足球队，用于系队平时的训练。

4、后勤：每场比赛前，各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作（如：记分数，看时间，边裁等），管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的发展，自律会其它部门也相应安排人员到场，共同做好比赛的后勤工作。办公室负责安排人员拍照。

5、赛事若有更动，到时请以具体通知为准。

6、本次活动最终解释权归校体育部。

足球赛策划书

一、目的意义

为增进我院同学们的友谊，丰富同学们的课余生活,活跃校园文化气息,提高同学们的综合素质,培养积极向上的进取精神，为同学们提供一个相互交流,相互学习的平台，我系决定举办第一届“足协杯”七人足球赛。

二、具体规程

1、活动时间：待定

2、比赛地点：学院足球场

3、主办单位：数控系团委

4、参加对象：（）届全体学生

5、报名人数：7-12人/队(加五个替补)

6、宣传方式

1、在校本系的宣传栏宣传或贴海报

2、召开团支书会议或在系例会进行宣传

7、报名方式：

1、用报名表报名：到团委办公室领取表格，填好后交回团委办公室

2、报名时间：待定、三、前期准备及注意事项

1、团委办工室负责场地申请、桌子申请、组织裁判、足球等用具

2、物力资源：足球2个、秒表5个、桌子三张、裁判哨4个、篮球记分牌2个及裁判所需的饮用水、止血帖消毒水等

3、比赛规程： 1)、每班限报一队

2)、球队须有球队名并统一队服，球服上须有固定的号码 3)、比赛规则以团委公布的七人足球赛规则为准

4)、每场比赛时间为下午5点整比赛准时开始。(除星期五、六、日)5)、各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前一天向组委会 提出申请，经批准后方能更改。

6)、比赛开始后(时间以当场裁判掌握为准)，一方仍无法进行比赛则判该方弃权(由裁判、团委会

签字生效)，其该场比赛以0 : 3记负(队员少于7人 不得比赛

7)、因天气等意外因素影响而无法比赛，团委会会以事先指定的方式进行通知，未得到通知则按规定 时间比赛，迟到方以弃权论处。

8)、比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字后方可退常如对比赛有异议，领

队需当场向比赛团委会提出，并由团委会做出最后决定 9)、任何人都应完全服从裁判，对裁判有不文明行为的个人其相关球队将受到纪律处分

10)、比赛中的技术问题、队员资格纠纷由团委会和各队领队协商解决。

12)、在比赛过程中，所有球队人员(包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队)必须绝对服从临 场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。

如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况，将受到纪律处分。

4、比赛分为两阶段进行：

第一阶段采取淘汰制，如60分钟双方打成平局，则采用互发点球的办法决出胜负。

第二阶段分循环，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，积分多者名次列前;如遇两队或两队以 上积分相等，按同循环比赛中的胜负关系，进胜球数，进球总数的顺序决定名次。

四、比赛规则

1、各参赛队需提前十分钟到场检录，迟到十分钟以上者以弃权论

2、球场左右边界为标准场地的中场线和底线，边线球用脚发球

3、有角球和点球，犯规有任意球，可直接射门

4、比赛中无越位犯规，可铲球(但严禁背后、恶意铲球)

5、运动员须穿软底球鞋参赛，禁止穿钉鞋及佩戴护腿板等可能危及安全的用具

6、比赛设有红牌、黄牌警告，采用国际足联审定的最新足球竞赛规则

第四篇：最新校园开展足球工作计划范本

最新校园开展足球工作计划范本

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论如何都是计划文种的范畴。以下是由

一、科学规划，制定我市校园足球长期工作目标

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根据我市“三大球振兴规划”相关要求，沈阳校足办将制定适合我市校园足球实际情况的发展规划。

首先是扩大校园足球布局学校范围，到XXXX年，要增加到100所布局学校，同时，积极发展九年一贯制学校进入校园足球行列，避免小学毕业无球可踢和人才流失的情况发生。

其次是组织开展高中和大学校园足球联赛，目前，沈阳校足办正在针对我市的实际情况进行调研，按照全国校足办的要求，我市争取xxx年开展高中和大学的校园足球联赛，在增加布局学校的同时，完善我市校园足球联赛的体系。

第三是继续实施沈阳校园足球走基层活动。支持法库县足球之乡建设，加大对法库县指导员的培训力度和支持，2012年布局四到六所学校开展女子足球项目，同时开展法库县校园足球联赛活动。定期派遣教练员送教下乡和开展法库县校园足球指导员培训活动。

第四是选取八到十所学校作为我市校园足球精英学校，给与大力支持，并在校园足球联赛的基础上建立精英联赛制度，提高这些精英学校的足球竞技水平和足球文化氛围。

第五是完善我市校园足球运动员、指导员管理制度，2012年，所有运动员和指导员的注册要实现规范化、系统化，参与全国活动的人员全部要录入全国校园足球注册系统，要对全体指导员完成专业化培训，所有运动员保险要实现准确化。

二、积极探索，建立完整的联赛、培训和活动评价机制

校园足球活动开始四年多以来，我市取得了比较显著的成绩，但是没有建立起一套完整的评价机制，xxx年，帷市队校园足球工作的评价机制进行了探索，取得了一些经验，收到了一些认可和质疑今年，我将在总结去年工作的基础上制定一套相对科学、完善的评价机制，以促进布局学校开展活动的积极性，优胜劣汰。

三、认真、积极、创新开展各项校园足球些列活动

在按照全国校足办的要求开展校园足球联赛以外，我们将继续开展适合我市开展的足球节，精英训练营活动，探索举办适合东北地区开展的“冬令营”等活动。

四、继续加强对指导员的培训工作

xxx年，沈阳校足办将继续加强对指导员的培训工作，计划组织中级指导员培训班一期，D级教练员培训班一期，校长及管理人员培训班一期。按照我市校足办制定的计划，到xxx年，全市所有布局学校的指导员将持中级指导员证书上岗。

五、加大宣传工作力度

四年多来，我市校园足球工作蓬勃开展，宣传工作对我市校园足球的推广起到了很大的促进作用，目前在辽沈地区，校园足球活动得到了社会的广泛任何和重视，这与宣传工作是离不开的，因此，在xxx年我市将继续加大校园足球宣传工作的力度，在与辽沈地区媒体联系的基础上，将扩大视觉范围，争取与更多的中央媒体建立良好的沟通和联系，以促进我市校园足球工作的发展。

第五篇：关于开展征文通知

关于开展“加强和创新社会管理”

征文活动的通知

各团场、公司、院校综治委，政法各部门：

为了进一步做好我师社会管理综合治理工作，总结加强和创新社会管理综合治理的实践经验，探索进一步加强和创新社会管理综合治理的路径和方法。师综治委拟举办“加强和创新社会管理”征文活动。现将征文活动有关事宜通知如下：

一、内容：征文要求与开展“加强和创新社会管理”调研活动结合起来，以各单位开展“加强和创新社会管理综合治理”工作为主题，内容包括：开展矛盾纠纷排查、社会稳定风险评估机制建设、维稳机制建设、加强流动人口和特殊人群服务管理、加强辖区非公有制经济组织和社会组织服务管理、完善社会治安防控体系建设、加强校园及周边治安综合治理、预防青少年违法犯罪、开展护路联防等方面经验做法，存在的问题及对策。

二、要求：

1、不要面面俱到，只求结合本单位开展社会管理综合治理工作的实际，就本单位有特色的工作或工作成绩突出的方面进行深入研究探讨，总结开展工作的心得体会，找出问题，提出意见和建设。或者你认为在全师或团场、企业应该怎样开展创新社会管理才能达到社会和谐目的的意见、建议和措施办法。

2、征文题目自拟，结构要合理，文笔要精练，篇幅不限。

3、每个单位至少要有一篇文章，多者不限。

4、征文交稿时间为6月上旬。

三、征文评奖：

师综治委将组成评委会，对本次征文活动进行评奖，评出一、二、三等奖若干名，由师综治委颁发荣誉证书和奖励。

师市综治委

2012年3月27日