幼儿园阅读节活动策划方案大全

第一篇：幼儿园阅读节活动策划方案大全

前言：

著名教育家苏霍姆林斯基说：我无限相信阅读在教育中的力量，我们要教会孩子阅读，让一个孩子从这里毕业的时候，是一个喜欢阅读，并且会阅读的人。

现在，我们欣喜的看到，越来越多的幼儿园开始了阅读教育，将早期阅读教育课程作为幼儿园基础且核心的内容，麦壳麦粒作为国内领先的儿童阅读教育品牌，我们愿意，以专业支持幼儿园。

所以，我们邀请您：

一起，为孩子打开书，打开世界，为孩子的家点亮阅读的灯，点亮城市的阅读之光。我是您的策划师、设计师、剧本老师。。

我们精心策划30天，为幼儿园打造“悦读阅美•阅读家”整体活动方案。我们为阅读领航园准备了价值500元的活动物料，先到先得！领完截止！《阅读倡议书》300份

《跑跑镇》绘本剧场物料包1份 “小小阅读家”证书 50份 “书香家庭”证书 20份

一、发起仪式：我们需要发动家长，《金秋阅读节邀请函》、《早期阅读倡议书》

见附件：阅读节邀请函H5模版、早期阅读倡议书电子版

二、21天阅读打卡：21天阅读习惯培养，21天美好亲子时光记录

麦壳麦粒系统支持21天打卡服务，帮助幼儿园开设专属阅读打卡间，自动统计数据并进行分析。轻松搞定园所打卡管理难、统计难的问题。

三、图书漂流：简单易操作的全园阅读接力活动，活跃班级间的互动，增进幼儿阅读兴趣。分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它能不断增加财富，它能聚集所有的能量，让我们的生活变得更加美好。阅读也正是这样，一个孩子一本书，那读到的仅仅是一本书，如果将每个孩子的图书聚集起来，那行每位小朋友阅读到的将是非常多的书。为让好书在孩子中间传递，让书香溢满每位孩子的周围。

四、汇报仪式：家长参与孩子的演出，让一个又一个绘本故事在家庭、亲子间留下美好又难忘的记忆。

麦壳麦粒精选孩子喜爱的绘本故事、经过我们的专业剧本老师精心设计，好玩易操作。

1.亲子绘本剧场：让家长与孩子一起演绎充满童真的绘本剧。

《幸运日》绘本剧本、《跑跑镇》绘本剧本、《咕噜牛小妞妞》绘本剧本 2.颁奖仪式：阅读需要被鼓励，我们为孩子和参与家庭准备了精美证书 21天打卡完成获“小小阅读家”“书香家庭”证书

第二篇：策划节活动方案

2012年广西职业技术学院首届“校企合作”创业策划节

暨第二届策划节活动方案

——校企合作谱新章，创业策划更辉煌

一、活动目的和作用

为了能够让我院学生对创业策划理念、行为和思想有一个深入性了解，也为了让我院的学生得到更多的实践锻炼，把从课本中学习到的理论知识转化为实践知识和行动，现根据我院获得骨干示范性院校建设指导，融入企业的资源、经营的理念、服务的思想、资金的有效投资等等市场运转模式，举办继2011年“校企合作同策划，活动新颖共辉煌”的广西职业技术学院首届策划节活动后，举办2012年广西职业技术学院首届“校企合作”创业策划节暨第二届策划节，以期达到校企合作谱新章，创业策划更辉煌的效果。最终通过今年活动达到以下的作用：

二、活动时间

2012年5月12日——2012年6月22日

三、活动的地点和活动主体内容

1、地点：

广西职业技术学院——芒果路、旧篮球场、2—3T、2—4T、北苑大T、二教前的露天舞台等。

2、主体内容及作用

（1）启动仪式——起到“画龙点睛”作用，让广大师生了解到首届创业策划节正式开启。

（2）策划活动设定与执行（即中国移动M部落时尚潮人T恤创意设计大赛，校园MBA投篮之星大赛，“”我爱我家、我爱我校”

厨艺大赛等）——达到“全民参与”的效果，让广大师生和企业都能够从中受益。

（3）创业策划成果展——以策划专业的策划文案作为核心进行宣传，并把校内其他系部的创业策划成果进行同期展现，形成有效创

业策划氛围，让更多的师生参与进来，感受成果，享受成果，分享成果。

（4）九场创业策划讲座及一场创业策划论坛——深化创业策划的主题和概念，让每一个系部做一场创业讲座，最后由院部统筹做一

场创业论坛。

（5）定点促销策划——让广大同学们把学到的创业和策划知识运用到实处来，最终达到“实现我们的创业梦想”的作用。（6）与合作企业签订校企合作意向书或协议书——到达“校企合作谱新章，创业策划更辉煌”的效果。（7）校企合作晚会——“创业策划同欢庆，校企合作谱共赢”。

四、活动的内容和时间流程、地点

（备注：以上各场活动的执行案请阅读附件）

五、活动的主要参与对象

1、经贸系学生为主体，辐射我院各系学生及兄弟院校，例如：管理系、艺术系、传媒系、广西机电职业技术学院、南宁职业技术学院、广西财经学院、演艺职业技术学院、广西师范学院等。

2、合作企业的相关领导和员工。

3、我院的相关领导及教师。

4、相关的宣传媒体，例如：思明网、论坛、新浪微博、南宁电视台等等。

5、学院的职工和职工家属等等。

6、社会公众等等。

六、费用预算

（备注：具体各流程内容物料及成本请见附件）

七、效果评估

1、让校企双方得到进一步的融合和了解，打造互惠互利的合作平台。

2、作为校方获得骨干示范性院校建设周期过程中，最具影响力也最具特色的企业全程参与的校企合作活动。

3、获得更多的签约企业，为我院完成骨干示范性院校建设的相关指示提供了基础和保障。

4、作为我院各专业最具特色的教学实践创业策划活动，引导各专业学生获得更多实践锻炼机会。

5、让更多我院的学生得到良好的学习机会，提升我院策划及相关专业的知名度、美誉度等等。

6、与合作企业签订互惠互利的合作协议，为我校广大学生获得更多的就业创业提供更多的机会和机遇。

第三篇：幼儿园阅读节活动策划

情景阅读教材实践基地--衢山镇中心幼儿园阅读节活动

一、指导思想：

最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的伙伴。我们幼儿园将举办“衢山镇中心幼儿园第二届阅读节活动”。阅读节活动，旨在让更多的孩子爱上阅读，让更多的家长参与亲子阅读。我们将通过营造浓浓的阅读氛围，设计丰富多样的活动，激发孩子和家长参与阅读的兴趣，使他们真正体验阅读的快乐。同时，也希望通过本次活动，能够进一步凸显我园语言教育的课程特色，培养幼儿阅读的兴趣及阅读的能力，逐步提高幼儿运用语言表达表现的能力。

二、活动主题：

“经典陪伴童年，‘悦’读润泽成长”

三、参加对象：

衢山镇中心幼儿园全体幼儿、家长和教师

四、活动内容

第一阶段：策划启动阶段（12月1日——12月10日）1．制定读书节活动方案。2．营造园内浓厚的读书氛围。

（1）重点创设班级读书角---营造班级阅读氛围，开展“好书推荐”活动。（2）向全园教师、幼儿、家长发出读书节活动倡议书并制作宣传海报，横幅等。（3）拓展亲子阅读空间，利用幼儿园二楼长廊布置成图书大区域，供亲子阅读。

（4）利用来园、午睡起床、离园等时间滚动播放幼儿儿歌、古诗、歌曲、散文故事等内容。

3．举行读书节启动仪式。营造书香校园的浓厚氛围，拉开读书节的序幕。第二阶段：组织实施阶段（12月11日——12月25日）

（一）教师读书活动

1．根据幼儿园读书节活动进行讨论沙龙。

2．开展一次教师读书体会沙龙。

3．让广大教师利用课余时间拜读一些有利于身心健康的书籍，保持好心态，以积极的态度投入到教学实践中来。

4．利用幼儿园教师随笔展栏，把获得的更多阅读体会、知识与大家共享。5．30岁以下教师技能技巧比赛——儿童文学讲述，结合经典绘本进行讲述。6．30岁以下教师技能技巧比赛——自制小书，制作出独具创意的绘本小书。

（二）教师经典绘本演绎（与11月份教研“30岁以下新教师展示课”整合）活动

（三）班级读书活动

1．完善阅读区：每位幼儿从家里带图书和小朋友分享交流。

2．带领幼儿参观书店（图书馆），让幼儿感受书的魅力。3．小型好书漂流会（班级）

每位幼儿从家里带来一本图书，规定每周一次在班级里开展“好书漂流会”活动，彼此交换、分享图书，并鼓励幼儿将图书带回家，与父母一起阅读。让书香飘溢整个校园，飘溢每个家庭。4．大型好书漂流会（大班段）

让大班段每位幼儿从家里带来一本图书，在幼儿园操场上，以年级组为单位组成一个大型的“好书漂流会”。幼儿把自己的图书放在小椅子上，然后离开座位去寻找自己喜欢看的图书，再坐下来进行阅读。让幼儿在书的海洋里遨游，享受图书带来的乐趣。5．拟定班级家园阅读计划表，按各年龄段推荐书目，张贴在家园联系栏里。6．各班结合日常活动，保证每天5--10分钟的幼儿阅读时间。7．要求教师午睡前给幼儿讲一个经典的故事。

8．每天午餐前十分钟，班内安排1-2幼儿做小小广播员。9．家长现场观摩集体阅读活动。（结合家长开放日）

（四）亲子读书活动

1．建议家长带幼儿到书店、图书馆、网上购书，拓展读书渠道。

2．在孩子生日或节日时，以书为礼物。

3．每天睡觉前半小时定为“亲子阅读时间”，每天陪幼儿读一篇儿歌，看一篇经典故事。

4．根据阅读的内容，幼儿口述，家长记录活动，每星期上交幼儿园一篇。

5．图书义卖活动，每位幼儿将自己看过的书拿出来进行义卖，义卖所得的钱作为班级购书基金。

（五）评选活动

1、评选“书香家庭”。

评选目的：鼓励父母在家中，为幼儿创设浓厚的阅读氛围。

评选标准：藏书的种类、数量；幼儿阅读书籍占所有藏书的比例等。

评选过程：以家长自荐的方式进行。家长可以将自己家中的藏书用照片的形式记录下来，也可以将孩子喜欢、和孩子一起读过的书的名称填入自荐表中。然后以班级为单位，集中评比。

2、制作亲子阅读卡，推荐一本好书。

目的：在亲子阅读的基础上，家长和孩子共同制作亲子阅读卡，并向同伴推荐一本自己喜欢的书，感受分享阅读的快乐。过程：以家长自荐为主，家长和孩子共同完成亲子阅读卡，以班级为单位制作成班级亲子阅读版面，进行全园的展示与交流。

3、亲子阅读经验分享：

目的：交流亲子阅读经验或体会感悟，资源共享。

过程：结合“书香家庭”评选活动，各班选出几位在亲子阅读方面比较有经验的家长，以亲子阅读经验或体会感悟文章的形式，在各班家长园地及幼儿园网站进行展示。4．亲子书签制作：

以幼儿家庭为单位，亲子合作，在阅读的基础上，学习制作书签，满足孩子的创作需求，促进亲子亲情。作品尽量精致，体现个性。作品色彩、形状、材料、图案不限，家长与孩子可以充分发挥自己的想象力，自由拓展思维空间。最后，以班级为单位选送作品参加幼儿园评奖。选送名额为每班五名，幼儿园将设“最佳创意书签”、“最佳亲子书签”、“最精美书签”等奖项。

5．亲子图书制作

自制大图书（图书制作，可以画、剪贴）评选目的：亲子合作，在阅读的基础上，学习创编大图书。满足孩子的创作需求，促进亲子亲情。评选标准：选材、制作评选方法：（1）填写自荐表。（2）创作：以幼儿家庭为单位，亲子合作完成。形式不限，可以是创编、改编、仿编，方法可以是绘画，也可以是剪贴。作品尽量精致，体现个性。将设“最佳创意绘本”、“最佳改编绘本”“最精美绘本”等奖项。6．评选“阅读宝贝”

评选目的：鼓励孩子多看书，培养幼儿阅读的兴趣及阅读的能力，逐步提高幼儿运用语言表达表现的能力。

评选标准：幼儿图书漂流本上的记录，幼儿的讲述能力等。

评选过程：以班级推荐的方式进行，每班推荐一位“阅读宝贝”，将幼儿的基本情况填入推荐表中。

第三阶段：总结表彰阶段（12月15日——12月30日）

展出各班阅读节活动时的照片和描述，汇报在阅读节时开展的所有活动。汇总各项活动情况，召开总结表彰大会。评选出书香班级、书香家庭、书香宝贝。

总之，读书是终生的事情，读书应重在平时，此次“读书节”只是推波助澜，让阅读成为一种习惯，让读书成为我们生活的一部分，让“读书节”成为我园一个园本特色节日。幼儿园全体师生将以此为契机，共同捧起书本，走进知识的海洋，走进书的天地，让浓浓的书香飘满我们的幼儿园！

衢山镇中心幼儿园

第四篇：男生节活动策划方案

男生节活动策划方案

一．活动名称：

光棍，你准备好了么？

二．活动背景：

师大男生节

三．活动意义：

突出男生特色，关心男生生活，展现男生魅力，促进班级男生之间、男女生之间的团结，增进了解，加深友谊，彰显学生风采。

四．活动时间：11月11日

五．活动地点：教育科学学院

六．活动对象：12级应用心理班全体同学

七．活动策划承办单位：12 应用心理班

八．活动分配：

准备惊喜、制做小礼物、画海报、宣传、活动过程中拍照记录

九．活动项目：

1.赠送女生祝福集；2.班级主题班会

十．活动过程：

活动一：全班女生提前为每位男生写一本祝福集，节日当天赠送给每位男生活动二：开班级主题班会，全班一起庆祝男生节

十一．注意事项：

1、注意活动秩序，控制好活动时间

2、将男生节宣传到每一个人，力求扩大男生节的影响力

3、活动中注意协调各部门各干事的关系，需要帮助时及时通知

4、活动过程中，记得拍照记录

5、活动结束后，总结经验教训

策划人：12应心女委 周子薇

2013.11.06

第五篇：建党节活动策划方案

建党节活动策划方案

活动主题：好歌献给党

活动目的：

为了迎接即将来临的党的生日，为了感谢党领导全国各族人民取得社会主义建设的伟大胜利，我们举办好歌送给党活动，用歌声传递对伟大党的尊敬之情。

宣传方式：

通过报纸广告、电视广告和网络轰炸等方式进行疯狂宣传以求达到众人皆知的目的。

活动形式：

参赛者可以把自己所唱的歌（原创更佳）录制下来，通过邮寄（录制光盘）、活动电子邮箱等方式发送给我们，我们将组织专业评委进行评选。

活动安排：

入选前二十首的歌曲将会得到相关活动奖金；前三名歌曲将会获得奖金、荣誉证书以及旅游奖金卷等相关奖品。

活动经费：

通过赞助、冠名活动的方式获得资金以及本单位的资金支出等。（网页广告、户外比赛广告冠名、赞助以和广告的穿插等）

活动步骤：

1、及时确定活动时间（最好持续一月扩大影响）；

2、及时通过以上三种主要渠道进行疯狂有效宣传；

3、加派人手实时查看信息（以及时了解活动情况）：

4、不断收集参赛者作品（越多越好）；

5、及时联系相关专业评委；

6、及时筛选；

7、及时评选出二十首优秀歌曲；

8、及时通过报纸、电视以及网络进行公布，并及时联系歌手；

9、及时举办户外好歌献给党比赛（二十首入围歌曲歌手现场PK），由现场观众和评委进行评选；

10、现场将进行颁奖（由本单位领导和邀请嘉宾进行颁奖）；

11、活动结束后，制作专业活动网页进行公示（新闻信息、宣传信息、比赛歌曲汇总、活动视频等材料）以及电视播放材料加深活动影响；

活动结果预期：

1、达到影响公众的目的；

2、达到对本单位的宣传效果（提升形象）；

3、对相关合作单位的宣传；