学前班开学工作讲话

第一篇：学前班开学工作讲话

学前班开学工作讲话

各位老师，各位同仁：

大家上午好，一个悠闲自在、漫长和有意义的暑假已经过去了，今年我们又将重回到工作岗位上来，开始新的一学年的准备工作，祝大家在新学年里学习工作愉快!万事顺心!心想事成!在新学年伊始之际，在此我向大家汇报一下暑期学校开展的工作，对暑期培训班和今后的学习工作谈谈想法，对近期工作进行安排。一暑期学校工作汇报;xx年暑假是学校基建工作比较繁忙的一个假期。今年暑期向中心学校申请校舍维修改造专项资金71000元，其中学前班改造5000元，永丰师生公寓16000元，本校东北角教师宿舍屋面改造50000元，目前三项工程都已完工，除学前班属于上学期改造外，其它两项工程所用资金都控制在专项资金范围之内，此两项工程验收专款可以到位。目前还在进行的是学校食堂排水改道工程，工程完工后对校园内池塘的净化和美化、改善水质能起到根本性的作用，属于学校的美化项目，食堂的柴棚计划新做两间简易石棉瓦棚，两项投资需得9000余元。暑期基建任务大，部分分管同志多次牺牲休息时间购物和监督质量，像叶全国、谢照瞒、杨永国、余功友、胡世涛、王斌鹏、苏紫家等同志。

xx年暑期的教师培训也是我校历史上最多的一个假期。7月5-6日，黄本海、周千立、张得学、王申万、王强、罗辉斌、任红仙、龚贵剑、王伟等九名教师参加了市继教中心举办的班主任培训;7月16-26日，王祥玲、徐桂芝、王斌鹏、王强赴华中科技大学参加了省农村中小学教师继续教育提高工程的培训;7月27-28日王斌鹏、胡世涛参加市继教中心组织的校长提高培训;7月21日到8月7日，王伟、张学斌参加青岛励志金笔作文培训;8月3-9日，周海波、徐桂芝、任红仙、王强、张永东参加了英特尔未来教育培训。暑期气温高，学习很辛苦，特别是王伟、王强、徐桂芝老师参加次数多或者是时间长，在此对大家能坚持善始善终参加学习表示感谢。

xx年暑期完成了校舍安全工程申报这一长治久安的工作。由校长牵头，大堰坡小学本校以王斌鹏、杨永国、叶全国、周海波负责，永丰教学点以胡世涛、苏紫家负责，突击工作近一周完成了两校共20个项目的申报，每个项目表格有140多项指标，迎接了区教育局等十一家部门联合组织的校舍安全评估小组的验收，最后对两校的七个重点项目进行申报立项，在xx至xx年这三年计划申报资金133万。此项工作对今后的校园校舍改造建设及学校的长远发展具有深远的意义，立项如获批准，将解决校舍安全的根本性问题，一句话，学校公用经费再不为校舍改造投入，学校改造将有专项的资金。

xx年暑假也是近几年最长的一个假期，自7月1日放假至8月26日到校，除部分教师参加假期培训外，大多数教师集中休假达58天之长，为我们休养生息，放松身心提供了宽松的时间保障，也刚好错过了酷暑的工作期。二关于暑期培训班;暑期培训班是每年必办的一个项目，今年将学习班定在开学前这一周内，是一件很人性化的安排，这是开学的预热期、准备期、过渡期，经过了比较漫长的暑假，进行新学年工作需要一个适应的过程。

办培训班的目的：学习理念，更新观念，交流思想，调整状态，进入角色。学习的形式和内容。根据今年的培训日程安排，集中的时间很紧凑，主要是以大家交流为主，主要目的是通过交流学习后的体会来向大家传达学习的精神理念，也通过汇报来检验大家学习后的收获，检阅大家学习的效果。对于法律规范、业务知识以自学和平时的集中研讨为主，这些在短短的几天里收不到很好的效果，同时我们也没有请专门的讲师和专家，讲座的开展很有限。下面重点围绕学习交流谈点想法：

汇报交流是将暑假学习收获展示给大家，是大家学习效果的一次展示，也是送给自己和别人的一件最好的礼物。李希贵在《36天，我的美国教育之旅》中谈到，“培训究竟应该给教师留下什么?它不应是一个简单的结论，也不应是一种具体的方法，而应是一种思维方式，一种学习的习惯和态度，一种独立思考的精神。”我们今年的交流目的就是促使我们大家互动、分享。

可以说每一次的培训，那怕是大家觉得并不出色的培训讲座，哪也凝聚着许多同仁的心血，何况今年参加省里和市里的培训都是挑选在这方面学有专长的一些学者、专家、还有一线的老师、管理者作为主讲教师，大家参与每一次培训，只要是投入进行了，肯定会有收获的。在暑期的主管部门办的培训班上，我们有幸聆听了一些专家学者的报告、讲座，有的学识渊博，很有见地;有的语言幽默，很吸引人;也有的偏颇激昂，很会煸情。也许好多优秀的讲座，让我当时听的时候热血沸腾，激-情澎湃，经过一段时间的淘洗、冷却，让我们记忆犹新或许还有几个笑话、几个故事、几句经典的话，今天的培训班就是想提供一个舞台，让大家将学到的、听到的、见到的、想到的将它整理一下，提炼一下，将别人的思想，加上自己的理解，有机的进行揉合或者是批判，用自己的语言展示给大家，让好的思想能在我们今后的工作中影响我们自己，让我们自己在日常的教育教学工作中发展它。今年的培训班重点突出外出学习汇报交流就是这个目的。

作为教育主管部门组织的培训，在准备上都很到位，无论培训的内容和形式、质量也在逐步提升完善，但有一个最大的缺憾你学了多少，很少去评估，去跟踪，同时对于我们大家来说，压力也不是很大，学好学坏没有人去管你，所以学到东西多少全凭自己的热情和素养，也许好多是会场上的头脑发热，心潮澎湃，也许我们好多时候还以培训现场上的笑声和掌声来作为培训效果的标志，也不排除主讲者引用的例子和笑话的肤浅空洞，甚至有的是文不对题。今天的汇报交流就是一次展示，展示大家的能力，也展示培训主办者的效果。参加青岛金笔作文培训让我认识到了公办与民办的培训的最大的不同之处是管理严格，注重效果。我只经历了三天，让我感受很多，下面我简要的汇报一下学习的点滴收获。

正确地给自己定位。青岛励志金笔作文董事长程民先生进行企业文化教育时，他先讲了企业的发展史，由过去从济南改到青岛，由过去的英语培训为主转到以金笔作文为主，进行拓展，告诉我们一个道理，要找准自己的定位，正确认识自己的优势。在讲到这里他很谦逊，谈到公办学校与培训学校的师资谁的水平更高时，好多培训学校的老师都说是培训学校的，他否决了，他说：公办学校是政府办的，在任何时期，最优秀的人才还是集中在政府手中，这一点很有见地。他的年纪刚四十，阅历丰富，看问题很透彻。在谈到培训学校的定位时，他谈到培训学校要做的工作是公办学校没有想到的，没有做到，或者是还没有做的，不能做的事情，培训学校就拿来做，是公办学校教育的有益补充，只有这样，才有生路。我们的定位是什么呢?就是你想成为一个什么样的自己，特别是对于青年教师来说“为四十岁作准备”，洞明世事，找准自己喜欢做的事情，并做好自己喜欢做的事情。

只要付出和努力，就会战胜自我。时刻记住自己是谁?是干什么的?为了记住讲课稿，要求学员记几十遍到上百遍，甚至逼着你晚上不睡，做梦还要想记稿子，最终终于挑战自我，实现了讲课稿的横流倒背，滚瓜烂熟，讲课时做到吞吐自若，流畅自信。让我们能够记住，能够行在当下，努力做好手头的事情，就能将手头的工作做好。在学习期间，学员每天都有超极限的任务，每天都有视听课，每天都有比照和竞争，对于存在的问题毫不留情，绝不手软，你会感觉到像进了魔鬼营，但让你最后收获到有一种脱胎换骨的感觉，让你最后能为了取得了或者是没取得一个民办单位的合格证会激动的流下高兴和伤心的泪水。

要想实现的好的教学效果，教师必须征服学生，征服学生需要魅力。讲师讲课是一半天不看讲稿，烂熟于胸、滔滔不绝、行云流水、灿如莲花，再加声音响亮，抑扬顿挫，语言洗练，例子鲜活，故事哲理性强，观念新颖，让学员入迷，一半天教室里没有一点杂音，并且都是正襟危坐。在指导学员讲课时教师评价到位、具体、一针见血，没有简单的“好”“不好”之评价。尽管他们对学员要求严格的近乎苛刻，但大家都服这些讲师，学习的纪律很好，效果也就得到了保障。三对今后学习的建议;认真写出高质量的培训体会。培训体会是对自己获得的信息一次再融合、提炼、审视的过程，只有坐下来静心来将听到的、看到的、想到的整理出来，这样学习才会在你的大脑里扎下根来，加深对学习内容的领悟，结合自己的经验和知识来思考当前获取的信息，这样也能做到有针对性、批判地吸取精华内容，在写的过程中同时也能激发自己的工作热情。

记些有质量的学习笔记。对于培训期间的笔记记下来，以便于自己写心得体会时借鉴，其实过后用处并不大，很少会翻看。我要说的是平常的学习笔记，或者叫读书笔记，对于这一点，我倡导大家真正的记一点学习笔记，能记多少是多少，不要过于苛求数量，要有质量。对于一些为了应付检查写的像大字一样、或者像罚抄书一样的学习笔记，我觉得没有必要去折磨自己，不如不做。要做就记着坚持一个标准，你记下来的东西，今后你能经常地翻看一下，查阅一下，并且想读一读。可以说好的读书笔记是你愿意抄下来的内容，是那些你认为与你的思想有相通之处，更多的是你想到了没有很好的表达出来，而人家也表达出来了。记笔记也是一种素材积累的过程，书到用时方恨少，笔记能达到这个效果就好了。

经常写点小随笔。将你每天所看所想所听记下来，过一段时间你会发现，这些平时积攒下来东西还很有意义，它记录了你的工作历程、心路历程，将你每个时期对事情的看法真实的记录出来了，这是送给自己最好的礼物。尤其是当你要完成某一个材料时能借用时，你会感觉到很轻松，下笔不是那么枯涩。到青岛去了之后，我写下了《青岛励志金笔作文之行一至六》，花了一两天的时间，觉得也很有意思。记随笔也不要太看重自己写的如何，担心有没有质量，写得与发表的文字有多大的差距，其实随笔更多的时候是孤芳自赏，给自己看的，并没有很多人会来在意你写的好坏，记着这是给自己写的，不是给别人写的，写多了，或许也会给别人写点，那就是正式发表的文字。

第二篇：开学工作讲话

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

58天暑假顺利度过，新学期已经开始。大家带着希望，带着憧憬，再次踏进熟悉的校园，迎来了又一个新的学年。在这秋风送爽的日子里，我们在这里隆重举行新学年开学典礼。在此，我代表校委会向今天能在百忙中前来参加我们此次活动的各位领导和来宾表示衷心的感谢！同时，向初一新同学表示热烈的欢迎！衷心祝愿全体师生员工新学期开学大吉，学习进步，生活幸福！

过去的一年，是令人欣喜的一年，是满载收获的一年，是我们全体师生追求梦想、放飞希望、风雨兼程、彼此感知的一年。这一年我们主要做了如下几方面的工作：

一是挥洒汗水，争创威海市规范化学校。在在坐的各位的大力支持下，在上级教育主管部门和镇党委镇政府的正确领导下，我们借创建乳山示范县的东风，全体教职员工群策群力，广拓融资渠道，改善办学条件，先后建成了各种符合国家Ⅱ类标准的专用教室18个，使学校的各项工作都有了新的突破。学校在经费紧张的情况下，勤俭办学，相继完成了初中多个班级多媒体进教室的“班班通”工程、信息工程、环境工程、民心工程的整体推进，使学校的办学条件得到了极大的改观，2007年12月我们顺利通过了威海市规范化学校的验收。这也意味着我们正在朝着“办学条件标准化，教育思想现代化，学校管理规范化，学生素质优良化”的方向阔步迈进。

二是代表乳山市成功地接受了省政府督导团的检查评估。07－08学 我们优化了教育资源，积极做好布局调整，学年初合并了三处区小一所幼儿园，提前完成了市局交给的任务，到现在为至，我们基本上实现了三个中心的目标（初中、小学、幼儿园各一所），是全市提前完成任务的八个单位之一，这样进一步整合了教育资源，优化了教育内部的师资结构。省政府督导室的领导对我校的学校管理、安全教育、德育工作、《省规》的落实情况进行了全面的检查评估，在代表乳山市受检的两所农村中学中，我们受到了专家们的一致好评。省厅刘主任拉着镇长的手动情地说：“乳山的经济并不比荣成的强，而学校硬件配备和管理水平却比荣成强得多！”这是对我们学校整体工作的充分认可、奖赏、鞭策与鼓励。

三是规范办学行为，全面推进素质教育。

首先，我们坚持德育为首的地位不动摇。加强学科渗透，充分发挥首席班主任的引领辐射作用。我们先后派出四位班主任参加市级骨干班主任培训。上，倪福浩、邢淑玲、石高丽老师荣获乳山市首席班主任殊荣。且石高丽老师被评为威海市德育标兵。从而有力地促进了班主任队伍的专业化发展。师德水平大幅度提高，树立了教师良好的师表形象。乳山市民以“为人师表，品德高尚拾金不昧的锦旗答谢丁国勇主任了杨雪芹老师拾金不昧的行为。其次，规范办学行为。严格按照规定控制学生在校时间，合理安排学生的学习生活，杜绝教师上课随意拖堂、加班加点，侵占学生作息时间的做法，把“五天学习制”的权力还给学生，让学生有充足的睡眠和文体娱乐时间；我们通过作业报告单制、问卷调查等形式严格控制学生课后作业的数量，优化作业质量。语文、数学等教研组表现尤为突出。

四是敞开校门，共创优质教育。现代教育要走向社会，就要打破原来„围墙内‟的封闭式教育，让学校融入社会，实现最大程度上的开放。为此，我们邀请、人大代表、学生家长、社会各界代表50多人走进校园，参与座谈谋发展。

学生家长和社会各界代表走进课堂和教师办公室，观看学生才艺表演；与教师畅谈对教育的看法和建议。让家长和社会代表有机会真切地体验到孩子的学习生活情况，亲眼目睹老师的工作状态。从而构建起了学校、家庭、社会三位一体的开放式素质教育模式，营造起了“家校社区互动、同育、共谋发展”的育人环境。加强了校园与家庭及社会各界的联系与沟通。

今天我们特邀优秀毕业生代表宋慧慧同学回母校为她的师弟师妹们传经送宝，畅开心扉交流她多年来的学习经验与体会。听了她的典型交流，我真的很感动。她的成功之首可归纳为如下几个方面：一是坚持不懈不放弃。二是学习中，要敢问、乐问、善问;三是要在学习中寻找培养乐趣。四是课上好好听讲，完成当堂任务。五是有张有弛，劳逸结合。六是勤常巧记，积累丰富的作文素材。八是，加强书写基本功。她用现身的说法为她的师弟师妹们指点迷津导向引航。确实值得我们每一个同学认真学习和借鉴。

五是聚焦课堂，深化改革。过去的一年，我们走教育科研的内涵发展之路，把课题研究真正落实到课堂教学之中。为此，我们借助网络备课、信息互连、资源共享，有效地开展了 “一课多人上”、“一课三议”研讨活动，通过开展“上课-听课-评课”磨课活动，着力在课堂教学中发现问题，解决问题；围绕研究课题，着力在课堂教学上落实研究方法和策略，检测研究成果，为深化教学改革、提高教育教学质量提供优质的服务。在磨课活动中，涌现出了一大批教育教学的行家里手。像杨雪芹、郑梅老师荣获乳山市教学能手称号。

在课题研究过程中，课题实验教师边教边研，边研边教，在实验研究过程中不断提升自己的科研水平，教科研硕果累累。宋洪涛副校长的课题实验研究论文《在开放、双主、互动中走向精彩》在威海市教育科研论文中荣获一等奖。宋红美的《用赏识点亮学生的心灯》课题研究论文发表《学习方法报》上。郑君玲老师的《一次排位引发的思考》、杨雪芹老师的《教师、学生矛盾的症结在哪里》先后被刊登在《威海市教育》杂志上。现代教育导报以《让教育闪耀着人性的光辉》为题推介了育黎初中《以人为本教育教学模式的研究》课题阶段性研究成果。在乳山市系列课达标活动中，我校教师高鑫、倪晓军、倪晶、李晓华等13人在立标活动中脱颖而出，有200人次在达标活动中崭露头角。

六是构建阅读生态，打造书香校园。过去的一年，我们努力营造书香氛围。让每一面墙壁说话，让一花一草育人。走廊甬路文化、师生读书活动的连动，切实彰显了学校的办学特色、提高了学校的整体办学水平。学校阅览室全天候向师生开放，确保师生读好书，好读书。在校园网上开辟“读书俱乐部”专栏，设置了“读书论坛”，并与有关的读书网站、知名网络图书馆建立链接，为师生交流读书心得、开展网络阅读提供了便利。学校举行 “读书”作文竞赛和优秀读书笔记展评活动;搭建起了相互间心灵沟通的桥梁。校刊《雨中彩虹》的创办成为学生一展身手平台，校刊的创办得到了威海市教育学会领导的热切关注，并给予了充分的肯定。王潇、宋志浩、倪博文、王旭、陈艳玲、李雅丽、李胜男、郑小宇、倪燕宁等同学的作

文被推荐发表在威海教育学会网站上。丰富多彩的读书活动，为师生成长提供了研修平台，为学生发展奠定了坚实基础。

同时，李清清华、郑春梅同学的作文在威海市级作文大奖赛中获一等奖。勇红铎同学在全国物理知识竞赛中荣获一等奖。郑群、宋志浩同学在山东省生物联赛中荣获二等奖。倪宝峰同学的科技小发明在威海市科技节中获得二等奖。这些同学在各级各类比赛中的不俗表现，在指导他们参赛的过程中，王大庆、王志杰、隋淑芳、张卫平、宋玉玲等老师立下了汗马功劳。

七是将党的温暖及时送到学生手中。于2006年下半年免收学杂费，2007年下半年实行免费供应教科书，并对王潇、郑振鹏等八名贫困住宿生每人给予了三百元的生活补助，共接受捐款额8400元，在手拉手工程中，宋磊、郑李梅等18人次得到了社会好心人的捐助，接受捐赠金款合计8700元。同时我们还建立起了贫困生学习档案，为贫困生完成九年义务教育打通了绿色通道。

八是安全管理扎实有效。首先我们狠抓了管理机制，研究出台了各种应急预案，并组织适当的演练，发放了致家长一封信，层层签订了责任状，界定目标，落实责任，明确要求和任务。我们还针对季节的特点，适当开展内容丰富活泼的安全教育。其次我们狠抓了安全排查，及时发现问题，落实责任，限期整改。由于我们措施得力，工作扎实，上学年我校校舍安全，校内师生无重大事故发生。

今年开学之初，我们又组织全体师生观看了《开学第一课——用知识守护生命》的影视片，通过观看，全体师生进一步明确了珍视生命的意义，掌握了应急情况下呵护生命的方法。

九是以人为本，强化民主管理。为了增强教职工主人翁意识，调动教师参与学校管理的积极性，我们健全了教职工代表大会制度，学校重大决策问题和涉及教职工切身利益的问题都保证教职工代表大会充分享有知情权、参与决策权和最终审查权。公开公正透明的学校管理使领导与教师与学生之间平等对话，贴心交流，挖掘潜能，完善管理服务师生创建特色，打造品牌，受到市局特色工作奖励。由于我们扎实有效地实施了以人为本的民主管理，在社会、教师、学生参与的办学满意度评估中，各项指标均高于全市平均水平。

当然，我们在充分工肯定我们工作中做出的可圈可点的成绩的同时，我们还必须清楚地认识到我们在教育教学方面亟待解决的问题和薄弱环节：一是教育教学质量教学单位还有一段差距。二是德育工作存有薄弱环节，全员参与班会的制度尚不健全，措施不够细化，效果不太明显。三是学生的良好习惯需要进一步培养。这些问题都需要我们在新学年里加以解决。

老师们，同学们：2008—2009学年，将是我校发展史上关键性的一年。新学期、新气象、新风貌，我们校委会全体人员决心把今年定为我校的教学质量提升年，这一年将是对我校办学水平和办学实力的大检阅。为此，本学年学校的各项工作将紧紧围绕“抓质量、塑形象、创育黎名校”的思路而开展。

尊敬的老师们：良好的开端是成功的一半。新学期伊始，我们全体教职员工一定要带着一颗温暖明亮的心融入育黎初中这个大家庭。学会微笑地问候，学会热情地帮助，学会宽容地待

人，学会友善地相处。钻研教材，埋头苦干，讲究方法，交融学生，沟通家长。一个团结、友爱和谐的大家庭，有赖于我们全体教职工的共同创造。也只有在这样美好的氛围中，我们才能愉快地生活，轻松地工作，健康地发展，进一步提质增效。

亲爱的同学们：新学期，又是我们创造新成绩、新辉煌的舞台。我们将从容地在校园这片广阔的舞台上去演绎我们的梦想，去实现我们的价值。希望你们一定要珍惜美好的光阴，珍惜学习的机会，时刻铭记初中阶段是我们人生的好年华。

同学们：当你早上背着书包迎着朝阳开始一天学习的时侯，你千万别忘了在心里要装上一个远大的目标；当你进入梦乡前，你要摸摸自己的心口，问问自己今天有什么样的收获？有没有白白浪费一天的光阴？是不是向太阳的路又走近了一步？

步入走进校园置身课堂，你们是学校的主人，也是学习的主人。你们要珍惜美好的学习时光，刻苦学习。学会学习，学会做人，学会合作，学会做事。我相信：老师辛勤的汗水加上你们个人的不懈努力，来年你们定能收获满心的喜悦和累累的果实。

亲爱的同学们，你们是跨世纪的一代，是承前启后继往开业的一代，你们肩负着民族继往开来的使命，承载着祖国未来希望，你们必须从现在做起，以《中小学生日常行为规范》及《中小学生守则》为基准，严格要求自己，团结同学，尊敬老师，孝敬父母，热爱集体，乐于奉献。我们每位同学都是我们学校大家庭中的一分子，我们就应从点滴小事做起，使我们的学校成为文明的摇篮、学习的乐园；只有这样，我们的校园处处洋溢着歌声、笑声、读书声，处处显示着同学们的良好风貌。

老师们，同学们，新的机遇和挑战，催人奋进，新的目标和征途，需要我们努力。我坚信，只要我们上下一心，团结一致，振奋精神，勇于开拓，我们的目标一定能实现，育黎初中的明天必将会更加美好。

最后祝各位领导，各位来宾幸福安康，吉祥如意！

祝愿各位老师身体健康，工作顺利！

祝同学们，在新学年里德智体美劳更加全面的发展。

祝愿我们育黎的教育一步一个新台阶，一步一个新辉煌！

谢谢大家！

第三篇：学前班工作

一学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是加强幼

儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度,而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理。

一、常规工作：

本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调整，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则，在班级每天选一名班长，每组一个小组长共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导，请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。

二、教育工作：

幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。学会新的徒手操及小器械操。学前班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各

种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。在老师的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力，此文来源于文秘家园也获得了成功的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，在美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。

三、家长工作：

我们对进行教育工作很重视，坚持每周写一次家校联系记录，互相交流孩子在校、在家的情况，并有针对性的进行指导。我们还开办了家长学校，帮助家长了解科学的育儿知识，进行家园经验交流活动，请家长各自发表自己的见解，为了更好的教育好孩子，互相商讨可行的教育方法。家长们看到自己孩子都学到了不少的知识和技能都高兴得露出了笑脸。我们的工作得到了家长们的支持和配合，家长们也给与了我们充分的肯定，这将激励我们更好的开展教育工作，让领导放心、家长安心的工作。

四、反思调整：

总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。

在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少；创设幼儿参与科学小实验的机会不够；活动中教师的观察注重全面性，个别性、深入性不够；创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依赖性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。

第四篇：幼儿园开学寄语：学前班开学寄语

亲爱的小朋友们：

在你们的欢声笑语中，我们度过了愉快的一年的大班学习与生活。真诚地祝贺你们升入学前班，成为幼儿园最大的哥哥、姐姐。新的学期你们一定不会再调皮了对不对?因为你们长大了!再经过一年的幼儿园生活，你们就要背上小书包，戴上红领巾，成为一个光荣的小学生，真希望快乐的幼儿园能成为你们心目中永远的乐园，成为你们一生中最美的回忆!

本学期是学前班的第一学期，是你们入小学一年级的最后冲刺阶段，我们会在这一学年为你们入小学打下坚实的基础。作为老师，我们充分认识到这一点，因此在制定本学期计划时，将你们目前的情况进行详细的分析和汇总，结合小学生的相关标准，制定出了本学期工作的思路，重点对你们进入学前的心理准备、能力准备以及学习意识的培养，同时为你们搭设自我展示的平台，让你们学会学习，认识自我，表现自我，以良好的状态步入小学，帮助你们迈好学校生活的第一步。在课程上，将以多元智能课程为中心，通过丰富的多元智能活动，在你们入小学前，使你们有一定的知识技能准备，为你们入小学做好知识技能上的准备。

在本学期，你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，我们老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈爷爷奶奶都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大。

第五篇：学前班班主任工作

学前班班主任工作计划

2013-2014年秋季教学工作开始了，学前班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时 间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺 垫下良好的基础。

一．班级基本情况

本班现有学前班儿童34人，有14人是原大二班升上来的孩子，14人是原大三班的孩子，另外16人是从别的园所转过来的孩子，所以班级孩子情况比较复杂，学习能力，生活能力参差不齐。原大二班小朋友学习程度要比其他孩子强一些。我们班孩子的表达能力较强，有极个别孩子计较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，积极向上。但是孩子从大班升入学前班，很多学习常规还不能铭记，这些我们都会重点强调。

二、班级工作目标：

1.继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。

2.加强一日教学活动，3.围绕本班子专题，做好户外体育活动。

4.环境创设，丰富主题墙内容。

5.确保幼儿安全，优化班级一日生活。

6.加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。

7.加强自身的学习，提高自身的业务素质。

三、工作要点

1．常规教育

学前班是有效衔接的重要环节，但是很多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和概念，依然按照中班大班的思想来带孩子。所以有许多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。随便下位，随便讲话，坐不住等情况时有发生。根据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规。早晨来了让自己自己交作业，自己搬椅子，安静的等待吃早饭，吃饭不讲话，饭后自己整理桌子，不浪费粮食。训练孩子离开自己的座位时把椅子推进桌子下边，这样比较安全。训练孩子有序的端饭，有序的搭椅子，讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应幼儿园生活，并且产生安全感。

2.学生工作

关注孩子的举动，心里变化，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲近，让孩子热爱老师，依赖老师，同时又听从老师安排。

3.家长工作

每天发校信通，告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家长进行深入沟通。做好保育工作，认真上课，让家长对幼儿园放心。

3.班级管理

营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。避免孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比学习的好风气。

四、工作措施

1、认真制订好适合本学前班的，提前两周细致计划，并认真组织实施；

2、准备好学生基本情况多用表，认真填写，力求完备；

3、了解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；

4、安全教育常抓不懈，每天强调；

5、坚持卫生工作，坚持每天查，详细记。

五、具体安排

1、周一早晨检查个人卫生（洗澡、剪指甲）、强调安全教育；

2、周二阳光活动；

3、周三作业检查；

4、周四家庭关系；

5、周五班会。

6、保证儿童人身安全，学生每天由家长接送，接送学生时老师必须和家长见面。家长忘接学生时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面。杜绝陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生。

六、教学计划

学前班是与小学接轨，我们班里的孩子都是准小学生，所以课程学业也会比较繁忙。本学期我们有语言、拼音、写字、数学、英语、综合、艺术等课程。孩子每日按照课程计划有序的进行学习。

数学：

对于幼儿来说，学习数学主要是感知数学的“有趣和有用”，以便为将来入小学后继续学习数学，培养良好的兴趣和期待。升入学前班，幼儿对数学也应该有更进一步地认识和掌握，并对所学内容进行复习巩固，以便更好地为升入小学打好基础。

根据教材要求，以下是学前班数学里需要掌握的内容：

一、数字方面：

1、继续加强10以内的点数，也可延伸出去。认识数字1至10，巩固它们的意义，能正确并规范地书写。在数字方面，孩子都能学好，其实他们已经掌握得很好了，在学前班上学期里，着重是巩固好数字，为小学做铺垫！

二、其他方面：

1、比较物体的多少，长短，大小，粗细，高矮，这些，孩子以前就学过了，也能正确比较，而在本学期的主要任务就是加强他们比较的能力，让孩子能掌握正确的比较方法，让孩子在“出现在不同位置，不在同一水平面上···”等情况下也能正确比较。

2、比较正方形，长方形。引导幼儿巩固它们的特征，能根据它们的特征对它们进行比较，并能正确地找到它们。认识圆形和三角形，能比较不同，正确找到它们。

3、按形状分类，让幼儿通过比较形状的不同来分类。

4、空间位置的认识和学习，上、下、前、后的学习也是必不可少的，教师应正确引导幼儿正确辨别方向，给以后的生活打基础。

数学，能帮助幼儿增强思维，提高幼儿的智力，我们将严格按照教材给于孩子最好的教导，让每个孩子学有所得。

写字：

很多孩子之前很少握笔，所以握笔姿势不正确，这都将是我们教学工作的重难点。有些孩子看见看字会依葫芦画瓢，但是却不明白笔顺。所以本学期写字课，笔顺是关键。

拼音：

拼音是一门新的学科。孩子在此之前从未有接触过。认读、书写、拼读，都要从头做起。

美术：

美术，是一门艺术类学科，在学习美术过程中，孩子们不仅能从中学到如何用线条表现事物，还能培养孩子的动手能力，培养孩子的艺术修养。在本学期的美术教学中，我们将会根据教材给孩子各方面的培养。

本学期的美术，更多的是绘画，给孩子多的绘画机会，孩子对线条的定义就能更清楚，线条就能画得更好，更清晰，更合乎要求。在此期间，对孩子的涂色过程也要严格抓，让幼儿不要涂出线条外，涂色时按顺序涂，有规律地涂色，不能乱七八糟地画。

音乐：

1、音乐，是深受我班幼儿喜爱的一门学科，孩子们喜欢唱喜欢跳，展现了他们的活泼、可爱。在本学期，孩子们又将学到一些新歌，增加一些音乐小常识。本学期的音乐，除了简单的一些儿歌外，更多的是音乐欣赏和律动，还有音乐游戏。音乐是一门丰富的学科，孩子们都特别喜欢，我们老师的任务就是要把音乐课上得活跃，让每一个幼儿都融进音乐的气氛中，学会用自己的方式展现自己，培养幼儿的表现力，让他们大胆、勇敢地展示自我。

2、本学期虽然没有明确的教材，可是，我们也依然会把音乐教 做到最好，把音乐课上生动，让孩子真正地喜欢音乐，让每一个孩子敢大胆地展示自己。

英语：

英语是一门有趣的学科。幼儿期的大脑处于学习语言的关键期，这时候的孩子学习第二语言是最好的，有助于习得标准的语音。本学期的英语学习内容有5单元，其中小节明细，有情绪、表情的学习；有对数字的学习和认识；还有英文字母的学习。《亿童幼儿英语》的教学上有大量琅琅上口的歌谣和听说游戏，能帮助幼儿学习英语语言语调，使幼儿的英语学习更具趣味性，本书以幼儿感兴趣的歌曲以及与幼儿生活中用得上的对话作为教学内容，以适合幼儿年龄段的游戏和操作为主要的活动形式，比较符合幼儿第二语言的学习特点。

我们将本着一切为了孩子的原则，带领孩子走向更美好的明天。