2014山东师范大学 学科教学(英语) 初试+复试

第一篇：2014山东师范大学 学科教学(英语) 初试+复试

随着复试结果的公布，这场历时将近8个月的考研攻坚战终于落下了帷幕，总算努力都没有白费。这段经历无疑是难忘的，经历过迷茫，纠结，伴随着欢笑、汗水，自己也得到了锻炼和提高。有很多即将要考这个专业的同学问过我一些问题，现在统一解答一下，希望对大家有所帮助，明年可以实现自己的目标。

山东师范大学学科教学（英语）的考试科目：

1、政治

2、英语

（二）3、333教育综合 4、907外语教学理论基础 【初试篇】

政治和英语二都是全国统考，由于我将近9月份才开始复习备考，时间比较紧张，所以这两门都没有花很多时间。我是英语专业的，英语二相对简单，买了一本英语二的阅读，平时每天坚持做点儿阅读，不用很多，坚持就好。买了一本星火的《复习思路与全真考场》，这本书不错还带四套真题，一直都很喜欢星火的书。个人认为这些就够了。政治完全是最后突击的，刚刚及格，建议想用政治提分的同学还是不要用这种方法。建议肖秀荣的最后四套题一定要看一下，连续几年都押中了大题。关于政治有很多复习经验贴，这里就不再多说了。

333教育综合，大纲指定参考书一共六本：

1王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。2孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版 3王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版 4张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年 5张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。6陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。

现在开始准备，时间相对充足，还是建议看课本，对照着大纲来看，大纲上有的详细看，没有的简略看。书上写的比较详细，便于理解。333教育综合都是考记忆的东西，在理解的基础上背诵更加容易，记忆也更加牢固。本人是非师范类的，所有这些课本对我来说都是陌生的，所以我主要时间都花在背诵333教育综合上了。今年山师的题还是按部就班很传统，没有很偏的题，只要平时对书理解的透彻，就可以有不错的成绩。所以还是要重视平时的背诵，多背多看多总结。不要单纯机械的背诵，也不要急着背。第一遍看书只是理解，不要给自己太大压力，制定好计划，每天看多少页，按计划来就不会手足无措。建议先看教育学，理解了教育学原理对另外三门也有帮助。中外教育史主要记忆人物思想，不要再人物生平，背景上花费太多时间。

907外语教学理论基础，山师指定参考书： Approaches and Methods in Language Teaching(语言教学的流派)Jack Richards & Rogers 外语教学与研究出版社 2000年版。《英语教学法教程》第2版，王蔷主编，高等教育出版社，2006年。

第一本比较难理解，看起来很费劲，我当时看的就不好。不过试卷上占的分数很少，也就涉及一些名词解释，简答题就没有考到。第二本书真的是重点中的重点，不仅初试会考，复试也会涉及。这本书从排版到语言都比第一本看着舒服，很容易理解，都是一些对教学比较实用的东西。这本书可以多花点时间，也不用刻意去背诵，理解以后用自己的话会说就可以。这一门当时复习的时候完全没有方向，也没有看到真题，所以分数也不高。不过现在山师已经在网站上公开了真题，可以参考真题复习，一定会事半功倍。

【复试篇】 复试山师也指定了参考书，不过完全被骗了，两本书只涉及到一个名词解释。重点还在之前提到的那本书上，所以初试用的参考书不要丢一边就不看了，不然一定会后悔的。今年的复试时间是4月1日-4月4日4月1日：8：30-16:00报到，交复试费，体检费和各种材料，领复试记录表和体检表。晚6:00-8:00英语测试，和初试英语二差不多，不计入成绩，只是检测一下与初试成绩有多大的差别。（个人认为只是个形式）4月2日：10:00英语听力测试，在语音室。听力很快，基本没有看题的时间，发下卷子就开始听，总共也就20几分钟。个人感觉还没开始就结束了，当时就觉得答得一塌糊涂。大家平时还是练一下听力吧。下午1:30体检，要抽血体检前四个小时不能进水进食。基本没什么问题。4月3日：8:30-11:30专业笔试，和初试的专业课难度差不多，题型都是一样的。下午2:00政审，就是一个老师问你一些问题，什么大学开展哪些活动有利于锻炼大学生之类的。这个不用紧张，老师不会难为大家。4月4日8:00专业面试，先抽签候考，然后按号一个一个面试。这次面试比较简单，先是自我介绍，然后读一段文章，最后有一个老师问了一个专业问题就结束了。结束之后也不让再回候考室，直接回家就行啦。之后能做的就是等待结果。相信只要准备足够充分，自信一些，一定会有一个好的结果。2015已全新起航，加油！！

第二篇：2018南师大学科教学(英语)初试经验

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Q1：南师大学科教学（英语）好考吗？

这应该是每个有意向报考这个专业的同学都会最先考虑的问题。我的答案是：只要你英语不差（过了六级或专八）+会背书就不难考。英语不差是因为除了公共课的英语二，初试的专业课二参考书目全英文、复试也要英文答题，英文本身不过硬，看起书来会比较吃力。但是我相信只要你有意向报考这个专业了，你的英语一定可以的，不要怀疑自己~我个人觉得不管报考哪所院校哪个专业，不要太多考虑报录比，而是要看自己能否达到往年的录取分数线。南师大学科英语往年的复试分数线基本都在375+，今年是因为国家新政策要求全日制和非全日制同时划线，进复试的最低分数线降到的350+，但实际全日制分数线大概在380+。所以，大家可以估算一下自己各科可能达到的分数以及总分数，来考虑是否报考。

Q2：初试考什么+我的初试各科复习方法？

公共课：政治，英语二

专业课：333教育综合，英语语言文学基础和汉语写作

政治

我政治考了66分，不算高，选择题做得很差。我是从9月份政治大纲出来以后开始复习的，个人不建议大家政治复习时间太早。前期就是针对选择题，考前一周才背了大题。

我的复习方法：①9-12月初，跟着视频课过大纲，过完一章节就做肖秀荣的1000题。看视频课的好处在于不枯燥、老师会点明重难点，坏处就是耗时较多。大家可以根据自己的实际情况决定是否看视频课，我个人建议看吧，一个人抱着书看真的很容易犯困而且完全没有重难点，尤其是马原和毛中特。我看的是新东方老师的强化班课程，马原是阮晔老师，毛中特是徐涛老师，思修是张云天老师，史纲是刘清源老师，其中马原使用的是阮晔老师的讲义，其他各科都是用政治考研大纲（红宝书）。②12月初-考前一天，看押题班，背大题。这段时间会有很多很多的押题班和试卷，押题卷我用了徐涛老师的八套卷和肖四肖八，大题我用了徐涛老师的“小黄书”和肖四，另外看了徐涛老师的押题班视频课。因为我大题背得很晚，所以最后实际上只背了“小黄书”上的重点和读了一遍肖四。到了考场上的实际情况是：这些老师真的是很厉害，除了马原，押到的基本都是原题，在此特别感谢徐涛老师和他的小黄书。我建议大家不要学我，最好还是12月初就开始背大题，多背一点，背熟练了上考场。

总之，大家前期认真做选择题，后期拼命背大题，政治70+还是容易的。

英语

我英语考了89分，自己还算满意。因为我本科专业是英语，所以英语的复习时间很少，主要集中在前期（4-8月），暑假之后就基本没有看了。大家还是根据自己的情况，合理安排。

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我的复习方法：①背单词。我个人觉得不管本科专业是否是英语，都应该把考研词汇系统过一遍。我用的是新东方朱伟老师的恋恋有词+恋恋有词视频课。我觉得词汇书太小的不够记课上的笔记，所以把整本恋恋有词做了一个word版本，右侧留白，A4纸打印下来用，事实证明真的比在书上记笔记强很多哈哈。②做阅读。阅读是在过完一遍恋恋有词后开始的，直接用真题练习就可以了，模拟题信度不可靠。我买了朱伟老师的真题卷和张剑的黄皮书，比较之后弃用了前者，事实证明经典就是经典，推荐张剑的黄皮书。虽然南师大考的是英语二，但我建议大家直接用英语一的真题练习，相对而言，英语一的难度较大。具体方法：只做阅读A部分，做完一套，对着解析，弄懂一套。答案对不对不重要，要揣摩出题思路，考研英语的出题思路和四六级或者专四专八还是不一样的。然后就是要扫掉所有生词和长难句。可以把生词记在本子上，只记单词文章中的含义就可以了，这样后期就有自己的真题词汇本了。具体推荐大家可以看看王江涛老师的写作课导学班，有更具体的阅读练习的方法。真题很珍贵，大家一定要认真对待。我做了近10年的真题，我觉得足够了，可以多做几遍。英语二的真题我没有做，大家可以根据自己情况做完英语一真题再拿过来练练手。得阅读者得高分啊哈哈，祝福大家做完之后对答案都是ABCD选项各5个~③其他。完形填空、阅读B和翻译我没有复习，我个人觉得阅读A做好了其他几项也就迎刃而解了。写作呢，12月份会有押题。写作基础好的同学，可以到时候背几篇，提炼出一个自己的模板。但是如果写作是自身的短板，我推荐看看新东方王江涛或者朱伟的写作课，多背几篇作文，大作文和小作文各10篇左右这样子。

333教育综合

333教育综合这门课我考了116分，不是很满意哈哈。这门课是我投入时间最久的一门课，但是觉得回报并没有和付出成正比。建议大家4月份凯程教育的应试解析出来了就可以开始复习了。那6本参考书目不建议大家买，也不用看。

考试题型包括：选择题、名词解释、简答、论述题。

这门课的复习没有别的方法，就是背背背，反复背。

①第一遍不用太着急，目标是要把每个知识点弄懂，第一遍看书的顺序建议大家可以把教育学放在最后，因为教育学相对枯燥，内容也涵盖了其他三门课。

②第二遍、第三遍就可以按照重点科目顺序：教育学、教育心理学、外教史、中教史，目标是整理出适合自己背书思路，这点特别重要，一个清晰的背书思路可以大大促进后期的背书。所谓的背书思路其实就是想象自己在考场上考到这道题目会分哪几点答，整理出关键词句。有时间且会做笔记的同学可以整理自己的笔记，但其实整理笔记挺耗时的，可以直接在应试解析书上用荧光笔标记关键句，也可以买学长学姐的笔记。不建议大家看一遍书就急着记笔记，容易变成抄书，意义不大。我自己的复习过程中只整理了中外教史的重点笔记，教育学和教心直接背的应试解析。

③前两点建议大家在暑假开学前做完，9月份开始，就必须每天雷打不动地背书了。规

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划好每天要背的内容，然后就是背背背了。回忆起自己背333的历程，真是一把辛酸泪啊。在阳光下、狂风中，学校的小树林里，没有人的自习室里，冷风飕飕的阳台上，被老师赶出来的带空调的教师休息室里，都留下了333的痕迹哈哈哈。这中间难免会经历背了就忘，忘了再背的过程，大家不要太焦虑，可以按照滚轮式的方法，每天坚持背3-4小时，背的次数越多，后面会越来越快的。我自己到考前大约背了4-5遍吧。另外后期背书推荐大家买一盒桉叶糖带着，嗓子会背哑掉的。④南师大333的特别之处。首先，南师大333的考题特别偏重教育学原理，教育史涉及得相对很少，这点大家可以买真题自己研究。所以还是提醒大家，教育学原理和教心是绝对的重中之重，尤其教育学原理。其次，南师大的考题很灵活，就像今年，考完之后走出考场就有一种大半年的努力都白费了的感觉，出的题几乎都是教育学原理的内容，可又没有几道真正背过的。有时间的同学可以买一本冯建军《现代教育学基础》看看，没时间也没关系，把应试解析背熟了，即使考到没见过的，也会有话说。最后，请大家务必重视南师大333的历年真题，必须背啊必须背，重复率很高啊。血的教训啊，我就是一时懒惰，没有背真题，否则今年分分钟130+啊哈哈哈~大家务必重视真题哦！

英语语言文学和汉语写作

先报分数118。说到这门专业课，内心也是不能平静。今年恰好遇上题型改革，有一道20分的大题完全没有复习到，后面会说到，所以大家还是要全面复习，不要抱有侥幸心理。

题型：名词解释，树形图（句子成分分析），简答题，中文写作

语言学：就历年真题来看，语言学都是最重点，所以也是我投入较多的一门课，手动整理了一本自己笔记，后期背书特别快，记的也牢固。我的复习方法：

①第一遍的目标就是把知识点弄懂，除了最后一章，每个章节都要看。除了戴炜栋的那本书，我还看了南师大出版的王永祥《英语语言学概论》，这本书是南师大英语专业本科生语言学课的用书，作者是进了复试之后的面试官之一。这本书讲的内容比戴炜栋的那本详细，不用全看，可以作为补充，看戴的那本有不懂的地方就这本书里找答案。

②整理了背书笔记。书上所有的黑体字部分都是要准备名词解释的，但是我看书过程中觉得书上有的讲解太少，有的比较乱，所以看了一遍书弄懂所有知识点后，就自己对照着戴的那本书和王永祥老师的书以及ppt整理了自己的笔记，后期就是背背背笔记。大家也可以整理自己的名词解释笔记。

③重视课后习题。我在仔细研究了历年真题后发现，每年的语言学简答题全部都是课后习题，所以就把课后习题一题一题认认真真背了。

④题型。今年语言学增加了一道20分的树形图，这就是我没有复习到的，虽然本科阶段学过，但是毕业快两年全忘了，所以学弟学妹们不要再吃这个亏了，认真画画树形图吧。

英美文学：今年的英美文学没有考名词解释，只考了一道20分的简答题，介绍EmilyDickinson的写作风格。建议大家还是要准备名词解释，明年还是有很大可能性考的。

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我的复习方法：①买了北京环球时代学校英语专业考研《英美文学考点测评》（中国人民大学出版社），书里有详细的考点精梳，对照着指定参考用书，把书上的重点内容补充到考点精梳相应的作家和作品下面，后期就没有再看参考用书，而是拿着这本精梳背背背。②重要的文学术语可能会按照名词解释题型考查，简答题可能会让介绍某个作家或者某部作品，所以不能抱有侥幸心理，都是要认真看的。

汉语写作：考前一天看了几篇高考作文，找了找高中写作文的感觉„„今年的题目是让谈谈对贫困生资助的看法。就酱紫~

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第三篇：学科教学(考研英语)复试经验

凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！

学科教学（考研英语）复试经验

1.A brief self-introduction(2-3min)Good morning/afternoon, my dear distinguished judges.My name is **.It’s my great privilege to be here for the interview.My undergraduate major is**.I will graduate from Xi’an International Studies University(XISU)in July and receive the Bachelor’s Degree of Literature.Roughly speaking, due to my diligence and perseverance, I was awarded a series of scholarship in the past academic years.Apart from my excellent academic performance, I have also participated in numerous social practices and activities, such as voluntary teaching in Heyang county, Weinan, Shaanxi Province, journalist in my school magazine, etc..I’m glad and honored to meet you brilliant professors here.I attach enormous importance to the interview, which is the chance of lifetime for me.Therefore, I’m in sincere hope that you could give me a favorable consideration.Thanks for your attention!

2.What kind of social practices and activities have you participated? Well, as for the social practices and activities, I’d like to name a few which are related to English language teaching.Firstly, I have been taking a part-time job as a private English tutor since I graduated from senior high school.Secondly, I participated in a voluntary teaching team for two times during the summer vacation in Heyang county, Weinan, Shaanxi Province for two times during summer vacation.Thirdly, in February this year, I got an opportunity of being an intern teacher at Chang’an No.1 High School, which is considered as one of eight most prestigious high schools in Xi’an.3.Could you please give me more information about your voluntary teaching experience? Sure, it’s my pleasure.Actually, I went there for two times.The first time I served as a team member in July 2011 and the second time one of the team leaders in July 2012.The living conditions there are rather poor and learning resources are limited.However, I was deeply moved by students’ longing for knowledge.You know, they seize every opportunity to ask me questions and even surround me after class.It’s a good stage for me to put what I have learned in college into practice.Also, it is such an unforgettable and meaningful experience that has helped me form a deeper understanding of English language teaching.Thank you!4.Please give me some specific information about your internship.And what do you learn during the process?

凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！

The internship lasts for 3months.I’m in charge of Senior One students.At the very beginning, I attend different courses given by different teachers and try to absorb their advantages.In addition, I help my instructor correct compositions and test papers.The second week and after that, I am granted some chances to give class.It is a big challenge for me to stand in front of more than 70 students and give class in English all the way.Luckily, I have done a good job due to the instruction and encouragement and my full preparation.I show keen interest in English teaching and enjoy being with students.Above all, I have learned quite a few from the teachers and become more confident and professional.It has also strengthened m y determination of being an English teacher.5.Why do you choose this major /university? Well, to be honest, being an English teacher has been my long-cherished dream since I was in junior middle school.My English teacher has impressed me a lot, who is elegant, accomplished and dynamic.And I just want to be the kind of person like her.From the experience I mentioned above, one the whole, I guess I have accumulated plenty of teaching experience in teaching practice.However, I have a long way to go as it is far from enough to be a professional and qualified teacher.Therefore, I’m determined to pursue postgraduate study and apply for the program of Subject Teaching(English)in your esteemed university.First of all, ** is the best known normal university in northwest owing to its quality-oriented education.In addition, I am deeply attracted by the beautiful campus, pleasant learning ambience and advanced infrastructure.Thirdly, also the most importantly, with the help and guidance of you brilliant professors, I am strongly convinced that I can get a professional and systematic training both theoretically and practically.Thank you!6.What are the characteristics of being a good English teacher? First of all, the teacher is supposed to have a good command of English language, pedagogy and psychology.The solid foundation of basic knowledge is of great importance.Besides, good personalities are necessary.For example, the teacher should be knowledgeable, accurate, patient, dynamic and enthusiastic.Thirdly, the teacher should try to involve all the students into class activities and give each student equal opportunity to practice their language skills.Some other possible questions just for reference: 7.What are your arrangements for postgraduate study? 8.How many teaching methods do you know? Can you name a few?

9.Do you have any teaching experience? 10.What is a lesson plan? 11.What is TRP? 12.How to achieve effective teaching? 13.How to balance fluency and accuracy in speaking activities?

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面试流程：2-3分钟自我介绍，老师根据你的自我介绍提问，应届学生偏理论一些，有教学经历的最好，老师一般喜欢有实践经历的。（谈自己亲身经历的事情肯定比回答理论问题要简单的多，而且会使你与众不同，更能抓住考官的心。）一般有3-4个面试官，每人问一个问题，但因人而异，若对你感兴趣，可能会多问几个，这毕竟不是坏事啦～ 注：1.着装整洁，简单大方即可（不要太fashion，不必穿正装）2.要有礼貌，关于不同的学术观点，切忌不要和老师争论，可以委婉地表达自己的观点即可，3.对于不会回答的问题，一定要谦虚，不要不懂装懂，我们是求学的学生，这很正常。（To be honest, I’m sorry that I have knowledge in this field.But I will go further research after the interview......）4.不必紧张，老师都很和蔼，注意眼神交流，不要让对方感觉你在背稿子（作必要的准备是必学的），面部表情一定要自然，可以有适当的肢体动作，但不要太夸张。

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第四篇：2015华东师范大学学科教学(语文)考研经验(初试、复试、规培)

2015华东师范大学中文系学科教学（语文）考研经验

（初试+复试）作者：csyreed 首先先说一下，本人的情况吧。也许你看完就想点右上角的叉叉。因为这不是一个学霸的经验，这只是一个一直很努力的幸运的小小在职初中语文老师的成功经验。

华师是我执着的梦想。高考就想考她，但是高中时因为选错了文理科，根本没有和她在一起的资格。后来大学毕业第一次考她，考古代文学，失败。那一年整整一年，我可以发誓我没有一天不在图书馆读书，从早上七点半到晚上九点半。这一年的失败，让我很灰心，让我总是想起川端康成的“物哀”美。当时的我面对失败，狠狠地哭，但是不怨，因为我好像觉得对于我这种从来就没有获得过好运气的人来说，失败才是必然的。是的，我一直是个比较自卑的人，当时更是自卑到了极点。

那一年，我虽然失败，但是也明白了三件事。一就是真题的重要，二古代文学可以喜欢，但是我没有那么学霸的资质。三是复试有很多人的因素，不可以对考研太执着。（有感于同班同学考浙大专业第二被刷）也有收获，那就是第一年考的是英语一。我英语本身就不错，后来考英语二就很简单了，省了很多时间。那一年政治复习的也比较扎实，为第二次和第三次考省了时间。

由于明白了考研不可太执着，所以当时我不甘心的放下了我的梦想，投入到了工作的大军中，经过种种坎坷，成了一名初中语文老师，这也算是实现了我的人生理想了。关于考编，我确实有很多的经验可以分享，你可以去网上搜“上海教师考编经验＆心路历程（闸北、宝山、嘉定）”，这篇也是我写的。

我当时的打算是边工作边复习着，等到三年后去参加在职研究生考试。也许真的是我的心意感动了上天吧，在那一年突然出了这么一个文件《教育硕士专业学位教育与中小学(幼儿园)见习教师规范化培训结合项目》。这个项目只允许工作1-3年的在职老师报考，参加统考，考出来给双证，就是说有学历和学位，假期上课。

我知道我的机会来了，也许我比不过学霸们，但是我确实可以做到我是最最勤奋的，我愿意周末的时间不休息，愿意每天回来以后先备课然后不管多晚也要看书，为了我的华师大，我愿意。

最后再说一下专业课成绩吧，确实一般。333是113。912是121。因为不高，所以写这篇所谓经验的时候，我没有为自己骄傲的感觉，只想写出来给自己的夙愿画个句号。如果能帮到你，给你的复习一点启发，那么很好了。

我会把我两次考的经验并在一起说，第一次走了很多弯路的。

初试： 333 我没有买教材。客观情况是买了也没时间看。我买的是凯程的全程的课。我知道有这个项目的时候已经是10月了，所以直接看的是强化班。凯程的强化班的老师讲的不错的，知识结构帮你理清楚以后确实效率提高了很多。我看了两遍强化班视频。第一次就是看再加上在《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》上画，若没有会用凯程的教材上的来补充。第二次是把课都录成了音频，方便在上下班的路上听。然后就是把每一章的知识都整理成了一张表格。这样方面记忆，也方便上下班的时候携带，这个方法就是在凯程强化班的视频里学会的。

这样333算是滚过2遍了。第三遍开始直接开始背，背什么呢。凯程的国庆班讲的是各个学校333的考研真题，10-14，有答案，就背这个。我来说一下原因。

第一，你可以把各个学校这么多年的考过的真题都在《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》上折一折角，统计一下，你会发现，全国院校那么多，那么多年了，题目的范围就那么大。所以这些题是必背题。有些题多个院校考了多遍的确实是重点题。有些点，它只可能是这么问，熟悉了就好了。

第二，凯程国庆班讲义的答案写的比较的清楚，就是考试时候的要求，一二三四的，很应试。

可惜凯程国庆班讲义是按照时间来排的，不是把相同的，或者同类的，同知识点的题放在一起的。所以我做了一张表格，完成了这个整理工作。整理完了，我就更清楚什么是重点了。这张表格相当于我的背诵目录。我背了2遍，第一遍按照时间背，第二遍按照我的目录分组背。

背了这么多了，你的基础应该比较扎实了。现在可以去背华师的真题了。是的，你没看错，去背华师的真题。

我猜想也许一个人的口味不是那么容易换的，出卷老师就是那么一拨人，所以有些题目华师大反反复复的考了N年了。你自己去整理一下历年的真题就知道，华师是有多么爱反复的考啊，有几个知识点，一模一样的都考了N遍了。所以请你一定要重视真题，这是拿下华师的诀窍了。

让你看凯程强化班是为了打基础快速扫盲，让你背全国各校的真题是为了圈定大范围，让你背华师历年真题是因为这是重点题。

总结一下，我学习333用的是：《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》，凯程国庆班讲义，凯程的全程视频，凯程的宝典。自己整理的多张表格。华师大的历年真题。

912：

很多人不知道教材是什么，该看些什么，看复试教材《高等师范院校教材课程与教学论系列教材:新编语文课程与教学论》。好像觉得有点空洞，我这门考的还行，我是用这个东西复习的。

华师的真题。

真是不知道为什么，这么多年反反复复就是这些题目啊，天哪，随便举个例子。请你说说小学、初中、高中阶段的语文教学特点，这样的题目都出了3、4遍了好吗？你知道华师大多喜欢《经典常谈》这本书吗？真的请大家重视华师大的真题，你自己去把历年的真题都整理在一起就会发现其实一共就考这些好吗？

所以我做了这个整理工作，并且把每个常考问题的答案都找了一下。答案从哪里找？

第一，倪文锦教授的论文。倪文锦教授是这个专业的第一个博导，他是泰斗级的人物，并且他曾是华师大的教授。我从淘宝买了数据库的账号，把倪文锦教授写的论文都下载了，你下载了你就会发现，确实有很多可以用以回答912题目的。

第二，倪文锦教授指导的学生写的论文。第三，如果说倪文锦教授和他学生们的论文都没办法回答你的问题了，就再去数据库搜论文，搜什么呢？来自华师大的论文呗。同一个学校的思想、观点一定是相近似的。

第四，倪文锦教授写的书。不是那本复试的书，是《语文教师教育系列教材•语文教育学概论》。虽然倪文锦教授写的其他书我也都买了，但我觉得有这本就够了。这本里本身能找到不少答案。尤其是那题小学、初中、高中阶段的语文教学特点。苍天啊，这题的答案，我找遍了网络第二年直到考研都没找到好吗？第三年考研的时候，有一天偶然翻书，就在这本书里找到了。这本书必备啊。

经过这么一番整理，你的简答和论述应该是有大思路了。对，这样还不够，我建议你去熟悉一下语文的教材和课程标准。这个就是我这么在职教师的优势了。我熟悉教材啊，所以简单论述要求结合实例的时候，我一点问题也没有。而且就算没说要结合实例，要答的有理有据还是要结合实例的。

华师大考912的时候还会考著作名及其作者名，今年又加上了这个作者的朝代或者国籍。这个也需要做整理。别担心，你就把华师大历年考过的整理在一起吧，80％是重复的，而且分值小，这题不值得你下大力气。如果你确实有空，网上下载一份《中国语文教育史简编（王松泉）》，把里面提到的书名都记下来，这个就差不多了。哦，除此之外，书名还会考到文学著作，比如《奥德赛》（荷马史诗 古希腊 荷马）

最近华师大在912里喜欢考你背古诗。去年是默写3首豪放派的词，并且简介作者。今年是默写《水调歌头》（苏轼）和《声声慢》（李清照）。注意平时积累。

复试：

第一天：报到，交N种材料。第二天：考笔试，两个小时。以下是复试笔试真题。

1、阐释教材、学生、教师之间的关系。

2、教学节选的教材是否需要统揽全篇，知人论世，请结合具体例子。

3、评析唐圭璋的“体验教学法”的利弊。（原文有一段话告诉你什么叫体验教学法）

4、给出了人教版和沪教版《拿来主义》所在单元的导语，一个是从杂文的角度说的，一个是从对文化的态度的角度说的。问你怎么样确定这两种情况的教学内容。

5、评述一本或者一篇你看过的论著。

和912的题目差不多。第三天：

考口语，这个没什么可准备的。老师直接问，想到啥问啥。这个老师很幽默风趣的，很亲切的，别害怕。问我你最近有什么难忘的经历吗？你考完了想去干什么。（我说我想回学校批作业，批我不会说，我说see，老师教我是grade，哈哈。）你是哪个地方的人？你是哪个年级的老师？你为什么要报考ECNU。（是的这个简称你得知道）面试完了，老师说我very good 哈哈，大概是胆子大，敢说。老师真的是想到哪问到哪，每个人的问题不同，真的没什么可准备的，问到后面老师还换过一段时间的双人对话（请两个面试者互相提问，他追问），后来又成了单人。后来可能老师也跟我们这些人聊high了，越问的问题越专业，好吧，然后专业性的名词就不太好回答了，不过老师也不怪，还教我们，挺好的老师。

最后就是终极面试了。我是规培，所以老师面试时间少。

老师也是想问什么就问什么。老师问，你喜欢语言还是文学。我答古代文学李贺。因为我确实喜欢他，毕业论文也是他，而且详细地写了喜欢的原因，背了李贺的诗歌，我以为我没给自己挖坑。结果老师问我，请你解释什么叫押韵。接下来的内容我就不愿意回忆了，因为我确实说不清押韵，也说了很多让老师们感到很可笑的猜想（好吧，我是这么感觉的）。后来，老师就开始用刘禹锡的哪一首“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，来现场教学我什么叫押韵了。当时我觉得我的面试算是彻底失败了。后来一打听，有人问的也是比较难的，什么贾宝玉在红楼梦里是几岁，因为他的毕业论文和《红楼梦》有关。有人问的就简单了，你最近看了什么书？答曰：国文百八课。你觉得这本书适合小学吗？还有你觉得昨天的笔试哪道题你最有感觉？同学说体验教学法。老师说，那题是我出的。然后就开始交流这道题。还有什么是文学，文学和语文的区别在哪里？总之，问什么的都有。我觉得真的是看你平时积累，佛脚没什么可抱的。

好了，一点点经验就说到这里了。我想如果我不是教硕规培，可能进复试都不可能吧。所以我还是很感恩，感恩有这个项目，感恩我的工作单位当初录取我当一个老师，不然我连报名的资格都没有。

谢谢，24岁生日那天，梦圆华师大。

如果你想联系我，或者我有什么可以帮你的，请发邮件csyreed@QQ.com。

2015年3月28日

第五篇：考研初试后复试自我介绍

英语是大部分学生的第二语种，随着中国的经济实力的增强，在中国全球经济化也将会更加明显，英语的使用就会更加频繁，复试正是需要用英语自我介绍，下面写写帮文库小编为你带来考研初试后复试自我介绍的内容，希望你们喜欢。

关于考研初试后复试自我介绍篇一

Good morning, everyone!I am glad to be here for this interview.First, let me introduce myself to you.My name is ×××.I was born on April 23, 1981.I am a local person.I am graduating from Jilin Normal University this June.I major in Chinese literature.I hope I could get the opportunity to finish my postgraduate courses in Jilin University which I have desired for a long time.I have the confidence because I have such ability!I am a girl who is fervent, outgoing and creative.At the same time, I think I am quick in mind and careful in everything.I am looking forward to my postgraduate studies and life.I will soon prove that your decision of choosing me is the wisest.Thank you for giving me such a valuable opportunity!

关于考研初试后复试自我介绍篇二

I am deeply impressed by the academic atmosphere when connecting to the website of your department.In addition, I am attracted by the process of XX, and want to do something for XX.As the proverb says ‘process is the activity of today and the assurance of tomorrow.’ If I got a chance to study here, I would like to continue to accept professional training, in order to get ready for working in the future.I hope I can achieve my goal soon.First of all, I love my major.Chinese literature is the symbol of the start of Chinese literary modernization.It plays an important part in modernization of our citizens’’ thoughts.What’s more, modern literature is very close to our daily life and it can deeply reflect the styles and features of our society.I am fascinated by the great masters refreshing or warm or profoundstyles as well.But I am not easily satisfied with such superficial knowledge.I hope I could have a better understanding in modern literature by studying further.This is a very important reason for me to take the postgraduate exams.Next, I love the feeling in the university.It is full of youthful spirit.And I am deeply attracted by the scholarly atmosphere.And the most important,it’’s my great honor to open my ears to your teaching。

Finally, I want to talk about a very practical problem.That is my dream of becoming a teacher in the university.I want to realize my dream and make myself to be a well-qualified person.I think the postgraduate studies can enrich my knowledge and make me competent in my future job.关于考研初试后复试自我介绍篇三

There must be many things to learn if I were enrolled into my ideal research field.I hope I can build up a systematic view of XX, especially in the fields of XX.Sincerely, my wish is to get a complete comprehension of XX.On the other hand, I am dreaming of the participation of some relevant projects of my major, for this reason, I will get more experience in practice.And what’s more, I expect to continue my study for doctorate degree, if it is possible.In a word, I am looking forward to making up a solid foundation for future profession which is based on three years of study here.看了考研初试后复试自我介绍的还看了：

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