“采摘节”活动总结 二年级四班（合集五篇）

第一篇：“采摘节”活动总结 二年级四班

“采摘节”活动总结

五莲县实验小学 二年级四班

实验小学校园内的杏子熟了。在全体老师和学生的保护下，三棵杏树结的90个杏子一个不少的成熟了。今天是摘杏子的日子。

一、采摘前动员。

采摘前，按照学校的要求，对采摘杏子的注意事项及意义向学生做了说明。要求做到安全、有序、卫生、礼让。

二、采摘。

按照学校的统一要求，于2013年6月18日星期二下午第二节课组织全班学生集体参加采摘。学生们带着小篮子，站着整整齐齐的队伍参加采摘。学生们可高兴了。学校的领导也参加了采摘。

三、卫生。

采摘的卫生工作不能忽视，做好了孩子们的个人卫生和杏生的清洗。

四、了解杏子的生长特点。

让学生说一说自己知道的杏子的种植及管理技术，并上网搜索相关资料。

五、孔融让梨的故事。

在分杏子之前，学生们讲了孔融让梨的故事，使学生学会礼让。

六、分杏。

学生们站着队自己到讲台上取杏子，学生们都非常自觉，先取得的同学主动拿最小的的杏子，把又大又黄又红的杏子留给后面的同学。体现出了实验小学学生良好的素质。

七、品尝。每名学生取到了一个杏子，学生们都不舍得吃，拿在手里，反复看，并和同学交流着，这样的采摘节给学生们留下了深刻的印象。

八、画画。

做参加采摘节看到的，想到的，听到的画下来，留下痕迹。

在学校的精心组织下，在同学们积极参与下，本次采摘节，活动充实、有序、安全、礼让。取得了非常好的教育效果。

第二篇：采摘节

张桥乡采摘节方案（草案）

一 活动背景 自从中央一号文件提出“鼓励承包土地大户向大户流转”的政策之后，张桥乡的土地流转工作步伐比较快，流转面积比较大，而流转土地之后种地大户进行水果种植，不仅实现了经济上的收获，同时也让附近很多村民在家门口就业，也为当前全县上下正在火热进行“脱贫攻坚战”，积累了丰富的经验，这种经验可以通过此次活动进行媒体化传播。2 在进入秋冬季节之后，大家选择的水果品种有限，反季节水果会成为炙手可热的首选产品，张桥乡拥有特别的资源优势：反季节水果，最主要的是因为这个季节的水果因为光照等原因会比正常季节吃起来糖分更多，味更田，口感更好。3 宣传展示张桥乡抢抓发展机遇乘势而上的良好发展环境。二 活动主题

张桥乡 “ 采摘吧

金秋 ” 第一届采摘节 三 活动构成

前期的电视/微信全媒体宣传，《民生365》《柘城新闻》《农民之友》《柘城生活帮》等主打节目进行张桥经验专题报道，渲染采摘节氛围。

宣传内容具体细化： 《柘城新闻》对张桥乡领导进行专题报道，反映领导管理思路发展理念以及脱贫攻坚经验等

《民生365》对承包土地大户进行专题报道，土地流转带来的经济创收经验及发展思路

《农民之友》对于干活的农民进行采访报道，反映农民在家门口就业增收，进一步呈现张桥乡脱贫攻坚成绩。《柘城生活帮》以灵活的节目形式招募采摘者，到张桥采摘园进行采摘，扩大活动影响，呼吁更多的人亲自到采摘园体验消费。

2活动开幕式+文艺演出+采摘互动游戏后续跟踪报道，持续采摘氛围 四 开幕式时间：待定 五 开幕式活动内容

主持人开场词

2县乡领导嘉宾 致辞宣布活动开幕 4 采摘趣味比赛

A游戏： 在规定时间内 采摘重量做多者获胜

B游戏：美味大胃王：以吃为主题的游戏，准备同等重量的水果，看参赛选手谁能在最短时间内吃完，用时最短者获胜 C 迷宫寻宝：有主办方在采摘园内不同的地方放入很多的卡片，每张卡片一个字，卡片内容上的字不一样，最终选手谁先找到4个字集齐口号“我爱张桥”即为获胜。D寻找最大水果:在采摘园内选手自由穿梭寻找，在规定时间内自己找到一个自己认为最大的一个，放在一起比拼，最大者获胜

第三篇：采摘节活动方案

关于富硒枣采摘节活动方案

为认真贯彻落实市委宣传部“欢乐乡村”系列文化工程之“采摘节”活动，立足唐庄村富硒枣丰富的资源优势，借助举办富硒枣“采摘节”，进一步提高我县的知名度，打响特色农业品牌，做大做强我县特色产业。为“采摘节”活动的顺利举办，特制定本策划方案。

一、活动主题 秀美鹅城.收获金秋

二、主办单位：中共广平县委 广平县人民政府

三、承办单位：中共广平县委宣传部

四、协 办：广平县文广新局、南韩村乡

五、参加人员：县四套班子领导、市委宣传部领导、各县区代表队及群众

六、举办时间：2011年 月 日

七、活动安排

1、采摘节开幕式暨文艺演出

时 间： 月 日上午9：00—12：00 地 点：唐庄村富硒枣“采摘节”主会场

议 程：（1）9：00-9：10 :主持人致开场辞，介绍领导及嘉宾；（2）9：10-9：50 :县领导致欢迎辞、市宣传部领导讲话（3）9：50-10：00 :请市、县领导及主要嘉宾揭幕；（4）10：00:县领导宣布活动正式开始。10：20采摘结束 活动意义：以富硒枣采摘节为依托，隆重推出本届采摘节“秀美鹅城.收获金秋”的活动主题。宣传展示我县、乡、村抢抓发展机遇、乘势而上的良好发展环境。

2、采摘趣味赛

时 间：10：00-10：30 活动内容：采摘节期间在枣园区组织人员进行采摘趣味赛活动，趣味赛按人员在规定时间内采摘富硒枣最重者为获奖者，以此增强旅游采摘的趣味性。

3、文艺演出

时间：10：30-12：00

八、具体分工

（一）道路环境整治组 组 长：

责任部门：住建局、南韩村乡

职 责：责任线路、标语及现场布臵，沿线卫生清理及村内环境综合整治。

（二）宣传组

组 长：赵凤山、李建魁 责任部门：新闻科

职 责：整体活动的宣传氛围营造、记者邀请、安排摄像机以及新闻的录制等

（三）安全保障组 组 长：

责任部门：公安局、交警大队、县医院、信访局

职 责：现场处臵、现场安保、交通疏导及应急突发事件处理。

（四）现场组 组 长：马永存 责任部门：宣传科

职 责：负责采摘园的一切布臵

（五）节目组 组 长：翟志强 责任部门：文广新局

职 责：负责整场活动节目的编排和演出、调度等

（六）综合协调组 组 长：刘智强

责任部门：财政局、接待处、宣传部办公室

职 责：组织协调区有关部门指导好采摘节活动及来人接待。

山亭区店子镇长红枣金秋旅游采摘节领导小组名单

组 长：张瑞刚

常务副组长：张永龙

副 组 长：赵传甲

黄 超

田 勇

孙西安

刘德巨 副镇长

成 员：苗永远

镇党委副书记、镇长 镇党委副书记，莲青山管委会主任镇党委委员、纪委书记 镇党委委员 镇党委委员、武装部长 镇人大副主席 李 军 冯玉涛 张 娜 李 成 于东海 王光芹 聂瑞洪 张清华 张庆方

陈广伟 孙 强 张绍斌 杜 伟 林 萍

王思营

刘传文 孙印涛

孙士东 杨和山 高 艳 孙成生孙 伟 孙海峰 张 伟 侯 飞王 芳 王成玉 杨士苓 神兆栋 贺本敬 魏敬民 王永涛 徐慎俊王启坤 褚思亮 张传峰 张广永 张 贺王 飞刘广成枣庄市山亭区首届葡萄 “采摘节”启动仪式策划方案

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点击数：726 更新时间：2010-8-9 14:33:07

立足北庄镇洪门葡萄资源丰富的优势，借助举办葡萄“采摘节”，进一步提升北庄镇的旅游形象，打响洪门葡萄“农家乐”的知名品牌，做大做强北庄镇旅游产业。为了北庄镇洪门葡萄“采摘节”活动的顺利举办，特制定本策划方案。

一、活动总体思路

（一）活动目的

本次“采摘节”将洪门“葡萄园”独特魅力与北庄“大旅游”有机结合，旨在充分展示北庄良好的旅游资源优势以及独特的旅游文化，以进一步树立洪门葡萄“采摘节”、“北庄生态景区”的品牌形象；搭建一个交流与发展的平台，展示改革开放以来北庄镇在发展旅游产业、建设新农村方面取得的巨大成就；团结和凝聚北庄镇广大干部群众在区委、区政府带领下围绕城乡统筹发展、推进社会主义新农村建设。

（二）活动主题

本届采摘节将于2010年8月15日开始举办，主要包含“葡萄园漫步—体味洪门生态村”、“葡萄园采摘—品尝生态绿色果品”、“葡萄园采风—举办主题摄影大赛”等主题活动。邀请有关部门专家学者老板客商召开“洪门葡萄产业发展研讨会”，重点进行洪门葡萄品牌战略的深度探讨，促进洪门葡萄产业良性发展。

三、活动具体策划

(一)活动宗旨

本次洪门葡萄“采摘节”的宗旨是：以活动为载体，宣传北庄，推动旅游，提升品牌，促进招商。以“游览生态葡萄庄园，体味生态农家院落；品尝绿色环保果品，享受淳朴农家风情”为活动载体，推动乡村“农家乐”旅游，加快北庄旅游资源开发，激发北庄活力，促进北庄经济社会快速发展。通过举办洪门葡萄“采摘节”，架设与八方商客合作交流的桥梁，吸引更多的客商到北庄来发展事业、繁荣经济、建功立业，从而推动北庄的经济发展再创新辉煌。

(二)组织领导

主办：山亭区人民政府

承办：区委宣传部、区旅游发展委员会、区旅游和服务业发展局、北庄镇人民政府

协办：汉诺庄园

（三）举办时间

2009年8月15日。

（四）举办地点

北庄镇洪门村

四、活动具体内容

（一）葡萄“采摘节”开幕仪式

时间：8月15日上午9：00—10：00

地点：洪门葡萄“采摘节”主会场

（二）采摘节活动时间

8月15日至8月22日

议程：

1、主持人致开场辞，介绍领导及嘉宾；

2、镇领导致欢迎辞；

3、区领导讲话；

4、市领导讲话；

5、旅行社代表讲话；

6、请市、区领导及主要嘉宾揭幕；

7、区领导宣布活动正式开始。

（二）、葡萄“采摘节”摄影作品展

主要内容：请市、区摄影协会协助征集有关洪门葡萄及旅游产业的摄影作品，通过这些图片让游客有一个直观的了解。

征稿时间：从8月8日开始到8月12日正式截稿。

展示时间：8月15日

作品要求：以葡萄、北庄旅游景点、新北庄新发展形象为主题，内容健康向上。

（三）“采摘节”游园采摘活动 主要内容：由领导陪同嘉宾参观洪门葡萄园，以准备的采摘工具到葡萄架下，进行自助采摘、品尝。

（四）写生大赛

对洪门村风景人文采风写生。

五、对外宣传策略

（一）报纸

《大众日报》、《齐鲁晚报》、《枣庄日报》、《山亭周讯》

（二）电视、网络

枣庄电视台新闻频道、山亭电视台、翼云网

（三）户外广告

在人流密集地区，如市场、主街道等悬挂横幅、张贴大幅海报。

六、活动参与范围

（一）各级领导

邀请市旅游和服务业发展局领导、山亭区委、区政府及区直有关部门领导。

（二）商界友人

邀请关心支持北庄发展的商界朋友及关注北庄并考虑在北庄投资的客商。

（三）媒介组织

邀请省驻枣庄及市、区新闻媒体。

（四）邀请葡萄栽培管理方面的专家、学者等。

（五）邀请各大知名旅行社

第四篇：二年级四班读书活动总结

二年级四班读书活动总结

二四班

张翠翠

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。借着学校开展“书香校园”活动的东风，我们二年级4班也开展了丰富多彩的读书活动，让学生感受到阅读的无穷魅力，让学生们在书香的熏陶下健康成长。现将本学期读书活动总结如下几点：

1创设读书的氛围。我们班的读书口号是：我读书，我快乐，并把它贴在了教室的墙壁上，要求每个学生记住读书口号。为了筹集到更多的书本，满足学生的课余阅读。首先发动同学们把自己家里有的好书拿到班级中来，放在班级图书架上，与其它同学一起分享这精神食粮。班中共凑到了一百三十多本书。同时通过校讯通给家长发短信，希望取得家长的支持。为了更好地保护书籍，让学生养成爱书的好习惯，我选派了两名有责任心的女生担任班级图书管理员，每天负责给同学们登记借书、还书，整理好书架的书本。其次，教育学生自觉爱护每一本书，自觉地到班级图书管理员那里作好借书、还书登记工作。并要求每一个家庭都有藏书。这样做，使每一位学生都有书读。书丰富了，每一位学生也都能读到自己喜欢的书。

2推荐读书读物

本学期我在上学期阅读《三字经》《安徒生童话》和《小猪唏哩呼噜》的基础上把秦文君《调皮的日子》《木偶奇遇记》、《弟子规》定位必读书目，把鲁克的《365夜知识童话》（每天一个童话，每天学到知识。）和郑渊洁的《舒克和贝塔历险记》定位选读书目。让家长带着孩子逛书店，感受书香氛围，爱上书，学会选自己喜欢的书籍。同时每天晚上要求自己阅读，在第二天课堂上留5分钟抽学生讲一件晚上阅读的内容，这样，每周至少会有10个孩子上台交流读书内容和感受。讲得好的同学会得到小红花，进一步激发了学生的阅读兴趣。

3、保证读书时间

为了学生能坚持阅读，我们班级硬性规定读书的时间，保证他们有充分的阅读量。班级成立了以班干部为首的领读小组，在每天的早读时间、午休时间督促学生开展读书活动。利用早读时间，我引导学生背会了《小学生必备古诗中》的前20首。每天晚上背两句《弟子规》，截止现在，我班大多数学生背会了《弟子规》全文。同时利用周三的阅读时间，进行全班性的阅读好书的活动，组织学生认真阅读书柜的读本，保证了学生读书的时间以及阅读的质量。孩子们读书的兴趣就被调动起来了，不同风格、种类的书籍不仅开阔了孩子的眼界，丰富了孩子的阅读范围，那种看别人的书的愉悦感更促使孩子不断地去阅读、阅读、再阅读。

4、教给阅读的方法。教给孩子们读书的方法（1）圈圈画画

鼓励用自己喜欢的标志符号标出划出优美的短语、比喻句拟人句、精彩对话、感兴趣的知识等。我通过朗诵自己喜欢的片段、讲书中的故事、优美词句大接龙等形式，督促、鼓励孩子“眼记”、“耳记”、“心记”。

（2）读读想想

孩子在阅读的时候，尽量引导其养成边读边想的好习惯。文章主要讲了什么呀？什么地方懂了，什么地方没明白呀？什么地方有趣为什么好看啊？不一定要有答案，但各种各样的问题都要尝试去思考，这样可以帮助孩子提高理解能力，增强语感。其次，学生对于读哪一类书，也没有自己明确的方向，因而，根据班级订书的情况，我给学生引读了《木偶奇遇记》这本书中的一些内容，这本内容丰富有趣的书籍引起了很大一部分学生的兴趣。在我讲解，引读的过程中，有书学生的自豪感，没书学生的羡慕之情，都展现了出来。我相信会有更多的学生在老师的导读之后，会更加的喜爱这本书，喜爱书的。

5、读书成果展示.我们利用班队课在班中开展读书的展示活动。如结合古诗诵读的背古诗比赛，又如在班队课上开展了讲故事比赛，评出了赵伟皓、万佳宇、卜亦杨等故事小能手。又如词语接龙、我爱看的书目交流等。另外我们也评出了班级的读书小明星如吴振宇、穆芸等一下课就会捧着书看得特别入神，还有像王婷婷、陈艺文等看起来来认真仔细一点儿也没有声音。我们的评价做到有头有尾，让学生感受到：只要努力，就能成功。从而激发起学生读书的内在动力，让书成为孩子最好的伙伴。6家校联合，督促阅读。我积极倡导家庭阅读，并争取家长的配合，让家长督促孩子在家阅读，不断完善阅读文化的整体建构。我们在开展读书活动时，提倡家长陪伴孩子一起阅读，“亲子阅读”一方面使家长看到孩子们的进步与不足，在家庭教育中更加了解孩子，另一方面为孩子们营造一个由课内向课外延续的阅读时空，一个弘扬个性、充满幸福和智慧的发展空间。由于班级制定了“每天一小时”的课外阅读量，但是很多后进的学生在学校里没有那么多的阅读时间，所以必须把阅读的时间放到回家之后，那样，家长的监督就格外重要了。如开展读书活动中，我专门安排了讲故事、背儿歌的活动，让小朋友自选儿歌，动员家长教会，然后再进行比赛，这样，学生的参与积极性特别高，同时也让家长参与其中。

通过一年多的锻炼，现在，班里很多学生都乐意读书、乐于表现自己。读书的孩子越来越聪明，真是一份耕耘一份收获。每次看到班中学生手捧一本图书，安安静静地沉浸在书海中时，我都会产生由衷的欣慰、感动。

当然，在本学期读书活动过程中，还存在一些不足，比如没有指导学生做好读书笔记，做好词好句的摘抄工作，一部分学生读书的范围比较窄，局限于一些漫画类的书籍，今后还要进一步对学生进行读书方法、读书内容的指导，让学生在读书中快乐成长。

第五篇：采摘节方案

六州首府幼儿园采摘节活动方案

秋高气爽，风轻云淡，气候宜人。在这美丽的季节里，大自然是我们最广阔的教室，赋予我们去住不尽的源泉。为了更好的亲近大自然，我们组织学生和家长进行《采摘节》亲子活动，扩展孩子们的视野，采集收获的喜悦。计划如下；

活动主题：采摘节

活动时间：2015/7/19

周日上午8:30集合 活动安排：9:00整跟校车出发，9:30到达农场

|10:00~11:00亲子快乐采摘，留影精彩瞬间，体验农场的快乐。11:00~11:30集合，快乐的乘车回家。活动目的

1、通过采摘节的活动让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦，体验成长乐趣。

2、亲近大自然，开阔视野，培养幼儿热爱大自然的感情。

3、感受大自然各种植物的变化，感受果实成熟的季节。

采 摘 节 策 划

1、签到：胡丹丹

2、接待与攻单；张家凤 何开婷 罗梦 陶兰兰 沈云红 黄文 柴畅

3、茶水：屠新勤 陈静

4、卫生：王阿姨

5、安全：费叔 杨雪梅

6、解说员：胡丹丹