2016年校青年教师教学竞赛决赛名单（范文模版）

第一篇：2016年校青年教师教学竞赛决赛名单（范文模版）

2016年校青年教师教学竞赛决赛名单

（1）理工组（13人）

徐振法（机械）、奚

琳（机械）、张明艳（电气）、张爱雪（电气）王翠娥（纺服）、王崇侠（生化）、王芬华（生化）、张丽平（计算机）伊芸芸（计算机）、胡慧敏（数理）、余敏秀（数理）、周华聪（建工）索小永（建工）

（2）文管组（13人）

孙

莉（纺服）、唐

娟（管理）、徐斌秀（管理）、张慎成（艺术）李

响（艺术）、张

茜（人文）、张

勇（人文）、苏

涛（外语）王金凤（外语）、张

勇（体育）、李品仙（体育）、李海涛（马院）刘 伟（马院）

（3）辅导员组（8人）

孙道明（机械）、苏伟刚（建工）、李

悦（数理）、章文宜（生化）吉

萌（电气）、张孝琪（管理）、梅

琼（人文）、黄蓉静（体育）

第二篇：关于组织2015青年教师教学技能竞赛初赛和决赛的通知

关于组织2015青年教师教学技能竞赛初赛和决赛的通知

各系、部：

为大力加强教师队伍建设，促进教育教学水平提高，强化教师教学技能，全面提高教师素质和能力，进一步浓厚“严于修身，勤于治学”的教风，拟于2015年3-4月举行教师教学技能竞赛。现将比赛相关事项通知如下：

一、指导思想

1.提升全院教师教学技能，培育中青年优秀骨干教师团队。2.搭建中青年教师个人素质和业务能力发展的平台，建立教师队伍可持续发展的长效机制。

3.推动学院落实课堂教学的有效性，提高教育教学质量。

二、工作领导小组名单 领导小组 组 长：娄国强 副组长：孙用明

成 员：邓 浩 娄国际 梁春峰 刘庆立 范新景 钟雪丽

杨金华 胡长龙 刘勤华 孔琳琳 荆会敏

领导小组下设办公室，办公室设在教务科，刘勤华任办公室主任，孔琳琳任副主任。

三、初赛安排

参加初赛的教师共24人，按照四个学科方向进行分组（分组情况见附件1）。初赛分为教学设计和课堂教学两个环节，其中课堂教学比赛时间为15分钟。

（一）初赛时间

2015年3月30日-2015年4月2日

（二）初赛安排

1.初赛由各小组进行组织。

2.各小组在3月30日-4月2日安排本系教师进行初赛。3.具体的初赛安排由各系进行商定，并将比赛方案交教务科备份。

4.初赛结束后，各小组根据比赛结果，按30%的比例向教务科提交参加决赛名单。

（三）初赛具体要求

1.参赛教师在比赛之前向教学系提交相关材料。材料包括：（1）参赛课程教学大纲纸质稿1份及电子稿；

（2）参赛课程5个教学节段（目录格式见附件2）的教学设计纸质稿1份及电子稿。教学设计主要包括：题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和教学安排等；

（3）与教学设计相对应的5个课堂教学节段的PPT。2.比赛当天，选手赛前20分钟现场抽签，确定本人参赛具体教学节段。

四、决赛安排

参加决赛的教师共8人，只进行课堂教学环节的比赛，比赛时间为15分钟。课堂教学内容从初赛提交的剩余4个教学节段抽取。

（一）决赛时间、地点另行通知。

（二）评分规则 1.决赛评分为百分制。2.评委组评分为去掉1个最高分和1个最低分，所得的平均分为决赛得分。

（三）奖项设置

决赛决出2015青年教师讲课大赛一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名。

附件1：河南科技学院附件2：教学节段目录格式范例

2015青年教师教学技能竞赛初赛分组

教务科

2015年3月25日

第三篇：“一站到底”大型知识竞赛决赛获奖名单

“一站到底”大型知识竞赛决赛获奖名单公示

2015年5月30日晚“一站到底”大型知识竞赛决赛落下帷幕。最终有3支获奖队伍脱颖而出，他们分别是:

第一名：好猪都让菜拱了

第二名：女神队 第三名：默默队 优秀奖：那个霸气组合

最佳风尚奖：上天下地、无所不能 最佳人气奖：财富立方

恭喜以上获奖队伍，他们惊人的才智让大家惊叹。同时也感谢大家对本次活动的支持，是大家的热情让一站到底更加精彩！相信下一届“一站到底”会越办越好！

如对本结果有异议，请与外语学部及时联系。联系人：林兰茂 电话：***

共青团海南大学应用科技学院（儋州校区）委员会

外语学部学生会

2015年6月3日

第四篇：青年教师教学竞赛方案

花果畈小学青年教师教学竞赛方案

2011年下学期

为了进一步适应素质教育的需要，适应课程改革的需要，适应新教材的需要，提高教师教学能力，全面提高课堂教学质量，根据学校教学、教研工作安排，经学校研究决定，准备在三十五岁及以下的年青教师中开展课堂教学大赛，现将竞赛活动的有关事宜通知如下：

一、组织机构

组

长：易巧星

副组长：殷小军

崔峰

王梦飞

周岳兰 组

员：各教研组长

评

委：周飞霞

卢四娃

范婷婷

二、比赛时间

2011年9月下旬

三、比赛内容

选取2011秋各年级教材内容。

四、参赛人员

2011年12月31日以前未满36周岁的在职教师（得过省、市、区级教学竞赛奖的教师除外）

五、比赛细则

1、所有参赛选手在9月20日以前上报课题，9月21日到教务处抽签决定比赛顺序。

2、各参赛选手务必在9月21日以前将教案交到教导处范婷婷老 师处。

3、课堂教学要求

体现新观念。倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

体现时代性。教师设计的教学目标要体现时代要求，多维度、多层次地进行设计，除设立知识目标外，还要设立德育目标、情感目标、能力目标等有利于学生发展的教学目标，并能根据学生的实际情况分层设立教学目标。

体现人本性。教师要强调以人为本，强调从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个维度上去促进学生个体的全方位发展。

体现开放性。教师的教学要拓展和整合课程资源。教师要充当学生学习的组织者，引导者和帮助者，富有创新意识，根据实际情况建立不同的教学模式，如研究性学习、探究性学习等，创造性地进行教学，即改变过去的预定性和封闭性为现在的生成性和开放性。

体现互动性。教师在教学过程中要与学生积极互动、共同发展，处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。

体现情感性。教师要创设民主和谐的学习气氛，引导学生产生积极的情感体验，对学习产生极大的热情，并从学习中获得兴奋和快乐。

七、大赛奖励

本次大赛评奖分为数学、语文和综合学科三部分。采取公平公正的原则，根据参赛者竞赛所得总分高低评出数学一等奖1名，二等奖1名；语文一等奖1名，二等奖2名；综合科评出一等奖1名，二等奖2名。

请各教研组共同协作，参赛教师认真做好准备。

岳阳楼区花果畈小学

2011年9月10日

第五篇：青年教师教学竞赛新闻稿(修改版)

第十一届青年教师教学竞赛决赛圆满落幕

一一一外国语学院喜获数奖

为进一步积累教学经验，不断提高业务素质，促进教学质量和教学水平的不断提高，武汉轻工大学第11届青年教师教学竞赛，从各学院的初赛选拔，到专家进课堂评审的复赛，直至现场教学示范课的决赛，历经两个月，终于圆满落下帷幕。我院青年教师谷颖荣获二等奖，孙文操和章柏诚荣获三等奖，同时外国语学院获得优秀组织奖！

本届青年教师教学竞赛决赛于11月28、29日在我校常青校区科教大楼举行。入围决赛的13位青年教师根据比赛要求，编写教案，积极准备。我院参赛教师着装典雅规范、精神饱满充沛，教态自然大方。通过生动的全英文讲述、丰富的肢体表现，有层次、重点地教授专业知识；并运用计算机等教学辅助设备，多媒体制作精美，信息量大，图文并茂，课堂气氛活跃；并模拟真实课堂，深入浅出，符合学生的实际需求，具有启发性。最终，谷颖、孙文操和章柏诚三位教师脱颖而出，分获二、三等奖。整场比赛中，三位教师恰如其分的课堂驾驭能力，充分展示了我院新进青年教师较高的整体素质和扎实过硬的外语教学水平。

此次竞赛得到学校领导的高度重视，各学院也组织青年教师团队前来观摩和学习，为青年教师相互学习搭建了很好的交流平台。通过青年教师教学竞赛，对我院教师队伍和学术梯队建设起到了极大的推动作用，为青年教师教学水平提高，使其成为教学科研骨干力量打下坚实的基础。

彭浩 外国语学院