赴旬阳城关一小参观学习心得体会（本站推荐）

第一篇：赴旬阳城关一小参观学习心得体会（本站推荐）

赴旬阳城关一小参观学习心得体会

城关二小 陈益莲

2012年4月9日我有幸和本校十一位同仁在周益琴老师的带领下，赴旬阳一小进行了为期五天的参观学习，该校的校容校貌、师生风采、教育理念、办学特色无不给我们留下了深刻的印象，使我感触颇深，特别是参观了少年活动中心，更让我耳目一新，受益匪浅。下面谈谈我的心得体会与同仁共勉：

一 以“发展学生素质为本”的教育理念是学校教书育人的一面鲜亮旗帜。

由于我代的是美术课，所以这次重点参观了美术室和书画陈列室，学生作品应有尽有：国画、素描、折纸、手工等等，作品展示更是颇具特色，一幅幅作品生动形象、栩栩如生、精心雕琢，让人耳目一新，赞不绝口。第二天我又请求指导老师带我参观了一遍，欣赏了很多学生和老师的优秀作品。透过这些赏心悦目的佳作，可以看出学校领导和老师对艺术教育的重视，对培养学生全面发展的良苦用心。同时也体现了旬阳一小有一支高素质、基本功扎实、爱岗敬业的专业教师队伍。

二 教师专业、经验丰富、技艺精湛

在听课活动中，我被四位专业美术教师充满活力和激情的教态以及丰富的教学经验、优美生动的语言、亲切自然的师生互动交流、灵

活机智的课堂反应、巧妙新颖的课堂设计所深深的吸引。他们课堂设计的教学目标科学，教学内容有序，教学结构完整，媒体运用合理，学生参与积极，反馈矫正及时，教学方法适当，课堂上的每一个环节都让人叹服！在这次听课当中让我感受到这几位美术教师不但专业基本功扎实，在课件制作上既实用又美观，让学生和我不但一饱眼福，得到艺术享受，而且在不知不觉中掌握了知识，提高了审美和鉴赏能力。

三 注重培养学生对美术学习的兴趣与习惯

我在参观学习中发现旬阳一小的美术老师在美术教学中特别注重培养孩子的学习兴趣，指导老师也对我说过，他不太在意孩子画出的效果如何，在意的是如何培养孩子的学习兴趣和习惯，因为孩子能感觉绘画带来的快乐，就是绘画的成功，不是画的像才是成功。所以他们在教学中不墨守成规，教师以合作的姿态，放低身段，与学生共同探讨艺术创作的立意、创作的构图、创作的方法和手段等等。以学生的理解去判断作品的思想，使得教师的指导更加贴近学生的实际。同时学会倾听，尊重学生的见解和思考，不以教师的思维代替学生的创意，束缚学生的思想，让孩子在艺术中享受无拘无束，轻松自由，大胆创作的乐趣，用随心所欲的涂鸦来表达他们内心世界情绪的宣泄，从而快乐的学习，获得美术学习的持久兴趣。

通过本次参观学习，使我大开眼界，同时让我看到了我的教育水平与他们的差距。在未出去学习之前，本人总想到自己不是专业的美

术教师，在美术教育教学当中一些专业知识、教学术语都是一知半解。我也想好好的去指导学生却又力不从心，导致学校分配的任务虽然积极的去完成了，但还是没能达到理想的效果，原来也就抱着应付的态度交差，这次的参观学习让我清楚的认识到抱着应付的态度搞教学是要误人子弟的，人要活到老学到老，他们也是从非专业走向专业的，只要端正了学习态度，什么时候开始学习都不晚，以我现在的知识水平是完全不可能胜任美术教育教学的。作为一名美术教师，将如何面对新的教学形势，顺应现代教育的要求，适应社会的发展要求呢？我觉得就是要改变自己的教学观念，改变自身的教学风格，也就是要改变美术教师的角色定位。如何在新的课程改革教学活动中，让学生生动、活泼、主动的发展，成为有健全人格，有创新精神的合格人才，这将是我永远的追求，终生的奋斗目标。

我决心尽力在今后的教学中，努力做到：

（一）技法课上摆脱“像”。美术教师要明确认识到让学生学美术不是让每一位学生将来都成为画家，而是在美的熏陶下得到更滋润的发展。课堂上尽可能采用多种形式，如想象、联想打破惯性思维，进行到创新思维，从而摆脱传统技法课上的“像”。

（二）工艺课上要“超越”使学生作品达到意想不到的效果。

（三）创作课上突出“变”，启发学生开拓思维，尽力想象，创作出独特的作品。

（四）欣赏课上运用“多媒体”，将枯燥无味的欣赏课注入活

力，学生兴趣定会盎然。

我相信只要我们二小美术教师坚持不懈的努力，以素质教育的理念上好每一节美术课，并在美术教学实践中不断探索总结，一定会把二小美术教学推上一个新的高度。

第二篇：赴城关中学参观学习心得体会

赴城关中学参观学习心得体会

2012年11月16日，我校全体老师在张校长的带领之下，赴城关中学进行参观学习。作为一名刚刚踏上工作岗位不久的青年教师，我觉得这次参观学习对我来说试一次十分难得和宝贵的机会，因此，我首先感谢张校长和各位领导能精心安排部署本次活动。下面，我主要谈谈自己这次参观学习的心得体会。

首先，我想谈的是城关中学王校长的报告给我的一些感触和启发。因为我觉得王校长的报告非常清晰地说明了城关中学的办学思想和一些具体的办学举措。在了解这些办学思想和办学举措的基础上，再回过头来看那些激情澎湃的早操、富有特色的班级文化建设、精彩绝伦的课间才艺展示以及三节高质量的示范课，便会觉得一切都理所当然、水到渠成、顺理成章。

城关中学的办学思想是“关注生命、以文化人”，“关注生命”是指教育要使生命更加灿烂、教育要使生命更加有价值。“以文化人”，是指用我国的传统文化来熏陶感染学生。刚刚踏上工作岗位的我，有时会觉得在遇到一些比较顽劣的学生时，会有一种无计可施的感觉。“以文化人”这一思想无疑给了我们一条新的路子，我们在以后的教育和管理方面，也可以借鉴这种“以文化人”的思想，利用我们中国博大精深的传统文化来熏陶感染学生，从而达到教育和转变学生的目的。

基于“关注生命、以文化人”的办学思想，城关中学提出了三驾马车，即“大读书”活动、校本艺术课程、高效课堂改革。对于这三驾马车的运转情况，我们在参观学习过程中，都有了深入的了解，特别是校本艺术课程的开发和高效课堂改革。

通过学生课间的才艺展示，我们看到了他们校本艺术课程改革的成果，在参观他们才艺展示的过程中，我的第一感觉是我们的学生跟人家的学生差距确实太大了，但我又觉得我们的孩子如果有了这些条件的话，也许也并不比他们差吧。因此，我觉得我们也应该尽可能去开设一些能够培养学生才艺，陶冶学生情操的课程，这对学生的全面发展是很有必要的。

我们听的三节课，可以看作是城管中学高效课堂改革的成果展示。我听的第一节课，授课老师叶小凤对多媒体的使用非常娴熟，多媒体对于教学的辅助效果在这节课被展示的淋漓尽致。第二节课，授课老师李曦把新课改的理念把握地相当准确，这节课真正地实现了以学生为主体，整节课的学习基本都是学生小组合作学习来完成的，老师只是在适当的时候进行引导、点拨、升华。这节课的另一个亮点是学生的语言表达能力，学生的语言表达能力和他们敢于表达自己的勇气着实让我吃惊，在这一点上，咱们的学生相差甚远。第三节课，授课老师何秀娟也是以学生为主体，整个课堂都是由学生来不断地推进的，同时，由于授课对象是初一学生，何老师在教学中具有很强的亲和力，这使得教学效果事半功倍。纵观这三节课，我觉得有以下三点值得我们学习：

1.深入理解新课程理念，切实把新课程理念融入教学之中； 2.提升自身使用多媒体的能力，辅助教学； 3.有意识地培养学生的学习能力和表达能力。

除此之外，城关中学的早操、班级文化建设等方面也都很有特色，这些内容，其他老师已经叙述过，我不再详述。

以上就是我这次参观学习的所思所想，不到之处，还望各位领导和同事批评指正。最后，再次感谢学校组织安排这次活动。祝各位老师身体健康、工作顺利！谢谢大家！

第三篇：赴一小学习心得体会

赴一小学习心得体会

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2014年3月23日至29日，我有幸到府谷一小进行了参观学习。众所周知，该校起源于清朝乾隆年间的荣河书院，后改名为高新一小，时至今日的府谷一小，历史源远流长，有着深厚的文化底蕴，在这里培养出不计其数栋梁之才。步入校园，感受到的是校园散发出的浓浓书香气息，而在接下来的几天参观学习中，更让我感触颇深。

首先，参加了一小的升旗仪式，听到清脆而又柔和的铃声响，近两千名学生能够整齐有序的站好队列队形，随着国旗缓缓的升起，全体学生的队礼整齐划一。学生流利而又有感情、有主题的国旗下演讲，让全校师生全神贯注的聆听，升旗仪式尽管只有短短的几十分钟，但是我感到效果显著，学校真正把升旗仪式当作了一节德育的课堂。

在学校的精心安排下，我们学习了一小规范有序的管理方法，正校长统揽全局，四个副校长分管学校各项任务，真正做到分工明确，各司其职。虽说学校人多管理不易，但是一小以这种独特的管理模式，一切工作有条不紊地进行着。

接下来几天内我参加了学校的各种会议，每一次会议精神透彻到位，校方领导针对学校各项教育教学工作进行总结指导，为教师下一步工作指明方向，让教师时刻保持饱满的精神状态，抓住重点与时俱进。

同时我也与学校领导进行了亲切的交谈，学校领导都属于年轻有为的实干家，这也为我们谈话拉近了不小距离，彼此敞开心扉，就学校的管理、教师的专业水平提高，以及对学生的素质教育等方面进行了深层次的探讨，学习了他们的先进经验，正所谓：“与君一席话，胜读十年书”，此次面对面、心与心的交流，为我以后日常管理、工作提供了宝贵的经验。

然而最具特色的当属本校的大课间活动，全校十八个社团每天下午最后一节课准时参与活动，包括武术、歌唱、器乐、足球、绘画、书法等在内的“十八般武艺”同时开展，此档为少年儿童量身打造的课外拓展训练，旨在为学生的全面发展提供舞台，如此一来，学生便能各投所好，发挥所长，免受在未来社会特长单一的大亏。而且，让学生在一天的书本学习中暂时脱离出来，劳逸结合，在成长中更有利于孩子们的身心健康。大课间活动真正落实了促进学生全面发展的教育观念，同时也活跃了校园文化氛围，个人认为这是一项特别有必要借鉴学习的成功经验。

更让我难忘的是观摩课堂教学，一小每学期都有赛教活动，分文科、理科和综合三组进行，以学期为单位轮流进行，这样一来不止提高了讲课教师的教学水平，更是给其他组员提供了有效的教学经验，让教师在一小的大环境下逐渐成长成熟。走进每位教师的课堂，我们一睹名师的风范，他们的课堂的确称得上是一门艺术，首先每位教师都充分体现了老师“以学生为主体，学生是学习的主人，老师是课堂教学的组织者、引导者和合作者”，教师在课堂上导的角色扮演的很好，每位教师都是在“用教材教而不是教教材”，新课程理念在课堂上得到体现。其次是教师在课堂上注重对学生的评价、鼓励。学生的每一次精彩教师都给与表扬鼓励，鼓励评价的语言和形式丰富多彩；第三，每节课教师都注重学生的养成教育和情感教育，素质教育落到了实处；第四，教师扎实的教学基本功让人折服。每位教师都具有广博的知识，有着灵活的驾驭教材的能力，多媒体课件运用自如，教师的语言童趣而又感人。听着这样的课让我们觉得是一种享受。通过听课，我看出这里的学生学习能力、学习习惯都很出色，且个性鲜明、兴趣广泛。

让我感受最深的是老师的敬业精神。每位教师在工作中都不甘示弱，形成了一种积极向上、勇于争先的工作氛围，学校高度重视校本教研工作，开展说评课、示范课、汇报课、研究课活动，还开展“疑难问题研讨会”、“微型课题”、“集体备课”等活动，学校领导经常参与指导。教师在教研活动中逐渐成长。

在这次学习中，可学习的东西还有很多，只言片语并不能完全表达出来，但我的内心真正感到了震撼：一方面让我看清了差距与不足，另一方面，也增强了提高自我的紧迫感和责任感。“他山之石，可以攻玉”，我相信，只要我们脚踏实地、善于学习、积极进取，一定会开创美好的未来！

第四篇：城关一小文字材料

一、学校基本情况

清水河县城关镇第一小学创建于1901年。学校占地面积9000多平方米，建筑面积6000多平方米。现有教职工120多人，在校学生1600多人，是全县规模最大、办学条件一流，教育教学质最较高的完全小学。在上级部门的正确领导下，全体教职工共同努力，学校先后荣获“全国红旗大队”、“自治区文明学校”、“自治区义务教育示范学校”、“自治区绿色学校、自治区书法实验学校”等40余项称号。学校现具有本科、专科学历的占教师的90%，自治区级教学能手3人，自治区级骨干教师、市级学科带头人、教学能手等骨干教师20多人。这支德才双馨的教师队伍在校长张清同志的带领下，开拓进取，团结拼搏，求真务实，积极推进素质教育，大胆进行教育教学改革。学校先后参与国家级、自治区级、市级科研课题11项。学校着眼于学生的终身发展，确立特色化、个性化培养目标。丰富多彩的少先队活动，大型的艺术活动和卓有成效的特色活动，为学生张扬个性，提高素养提供了良好的发展契机。

二、加强师生思想教育，不断推进德育工作

多少年来我校一直非常重视师德师风建设，一直都能为老师们营造一个积极进取、和谐团结的大家庭氛围。这源于我校拥有思想过硬，作风优良的党支部和一批优秀的党员干部。我校党支部连年被评为县级先进党支部，今年又被评为市级先进党支部。

学生德育工作方面，以“以人为本，以德为先”为宗旨，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，围绕主题教育创造性地对学生开展德育工作，如主题中队观摩会活动;六月份举行庆六一活动等。

三、加强教学管理，全面提高教学质量

1、坚持阶段性教学常规检查

我校严格执行课程计划，做到了“开齐、上足、教好”。学校每学期对教师教学常规进行三次检查。及时通报检查情况，促进教师教学规范化。同时将检查情况与教师绩效工资考核挂钩。充分调动教师的积极性，使每一名教师扎扎实实做好本职工作。今年在接受市教学大检查时，我校教学常规中的习题演练本、集体备课记录受到了高度评价。

2、坚持以教学为中心，毫不动摇地全面提高教学质量。

我校历年实行领导循环听课、评课。促使青年教师不断进步。对教学工作从高从严，切实改进教学常规工作，转变课堂教育观念，优化课堂教学，提高课堂教学效益，提高教育教学质量。去年我校有5名青年教师参加了呼市青年教师基本功大赛并取得了一二等奖。今年小学升初中考试我校又取得了优异的成绩。总均分城关第一。语文、英语、科学、品社均分都是城关第一，城关个人总分前20名中我校占14名。本我校被评为了市级推进素质教育先进集体。

3、认真开展校本教研活动

教研教改是提升教学质量的动力，是提高教师素质的重要载体。寻求高效课堂，依托学校自身资源科学建立了校本教研机制，我校校本教研以年级组和教研组为单位开展集体备课。各教研组在组长的组织下,集体研讨,群策群力,通过集体备课取长补短打造出了一批“精品课”。最后达到资源共享，共同成长之目的。每次活动并做详细记录,真正使校本教研活动具有实效性。

4、加强教育科研，不断提高课题研究的实效性

我校科研氛围比较浓厚，大部分老师树立了“问题即课题，教学即 科研”的教科研理念，坚持走“以教带研，以研促教”的路子，学校先后有4个自治区级科研课题结题，5个市级科研课题结题，1个国家级科研课题准备结题。百分之四十的教师先后参与了课题研究。通过课题研究促进了教师的专业成长和课堂教学质量的提高。

5、继续开展校本课程研究

为了更好地促进学生生动、活泼、主动、全面地发展，我们深深感到，需要一种符合我校实际、适合儿童年龄特点、能满足学生求知欲望的校本教材。我们自已开发编印校本教材《槐花飘香》、《数苑》、《七彩星空》、《成语万花筒》、《雏鹰小报》。让学习内容有明显的开放性、启发性、灵活性和实效性。

四、创建特色学校，打造品牌名校

实实在在把学校常规工作做好的同时，我校积极探索寻求适合学校发展的特色。我们知道只有学校办学有特色，才能培养出有特色的学生。因此学校决定开展“书法课”和“成语活动”。从而使中华优秀文化遗产得以传承和发扬，同时使学生受到良好的爱国主义教育。2011年上半年我校被命名为内蒙古自治区书法实验学校。本学期我校从三到六年级开设了书法课。统一订购了教材，由班主任暂时任书法教师。11月份我县“书法协会”书法家前来我校举办了第二届“笔会”。专家与学生现场挥毫泼墨，相互交流，取得了较好效果。

学校经过认真地分析和研究，决定将“成语活动”作为学校主要办学特色。于是校长亲自带领部分教师去江苏等地考察学习。之后制定了《学习成语、丰润童年，享受成语、彰显特色》——清水河县城关一小成语特色活动实施方案，组织老师们进行了认真学习。随后编出了低年级校本教材《成语万花筒》。学生人手一册，由班主任老师组织学习，为了营造特色校园氛围，学校花了大量资金在教学楼道墙壁上悬挂了图文并茂的成语展板，使学生时时处处都能受到薰陶。下半年我校将所有走廊、墙壁利用起来，使学校处处体现办学特色。

五、成立校史馆，展百年老校风采

为了全面、真实地记录我校建校100多年来的发展历程，展现师生员工在各个历史阶段为学校发展艰苦奋斗的光辉历程，为全校师生员工提供了解校史和爱校教育的基地和窗口。我校决定筹建校史陈列馆。目前，校史陈列馆已建成，现向校友、离退休老同志以及社会各界人士征集能反映学校发展历史，具有纪念意义的文献图片和实物资料。征集工作现已全面展开，欢迎与我们联系，我们竭诚欢迎您提供各种征集线索，在此表示衷心感谢！相信有大家积极参与，学校的明天会更美好！我校固然取得了一些成绩，但是还存在一些不足，我们在新的一年里，将会进一步加大教育教学常规管理力度，提高办学质量。素质教育是教育改革和发展中的一个永恒主题。我校将以此为契机，以今天的办学成绩作为新的起点，进一步更新教育观念，深化教育改革，注重内涵发展，高举素质教育大旗，建好人民满意学校，办好人民满意教育。

第五篇：赴南庄参观学习心得体会

赴南庄参观学习心得体会

为了重温红色历史，加强党性教育，更好地落实“寻标、对标、达标、创标”要求，进一步激发党员干部检验工作热情，推动创先争优活动，我所党支部组织了一次红色传统教育，于2019年*月**日前往瞻仰了革命圣地——南庄。

首先感谢公司党支部给了我这样一次外出学习接受教育的机会，能够在身心得到放松的同时锤炼了党性，并在思想方面有所收获。下面我谈一下我的几点体会，主要有以下两大方面:

在历史的滚滚长河中，有一章写满了中国人的光辉战绩!日军发动了九一八事变，中国人民痛不欲生!在中国共产党的领导下，中国的篇章又重新的到了另一个时代。中国人民不肯屈服于法西斯的帝国主义，中国人民用事实给了日本法西斯一个有力的回击。其中，地道战打击日寇就是一个非常有效的例子。而今天，我也名副其实的钻了回地道!我大跨步迈进地道里，地道里十分狭隘。走着走着，我看到了一个过去用来对付敌人的陷阱，我小心翼翼的迈过去，生怕自己掉下去。还有机枪位、指挥所、粮食存放处等，由于安装了灯所以很清晰的就看到了。慢慢的，空气变得稀薄起来，我有点透不过气来，道路坑坑洼洼。慢慢的，我们看到了一丝光芒，想必那就是地道的出口吧。我们一鼓作气的爬了出来，可是没想到我们爬出来之后却发现自己已身在纪念碑前了。地道可谓是四通八达，户户相连。地道战不仅让我有了这样的奇妙体验，更让我领略了革命先辈的机智勇敢。

一、小延安精神是我们走向胜利的政治瑰宝

通过1天的参观学习，我对南庄精神形成的实践基础和文化基础有了进一步的了解，对南庄精神的内涵有了深刻的认识(敢于斗争，为了胜利不怕牺牲年轻生命的革命进取精神;“坚持团结依靠群众，坚持团结统一的民主精神)。它继承和发展了井冈山精神、长征精神和延安精神等革命传统，集其大成，同时又继承和发展了中华民族的优良传统，使之升华到一个全新的境界。

二、让“小延安”精神存之于心、见之于行

1、坚定信念，端正态度。信念是方向，方向正，航向就正。我将始终坚定正确的政治方向，坚定共产主义信念，自觉把个人的人生追求和价值取向，服从和服务于党的性质和宗旨，服从和服务于为人民的事业，在思想上政治上行动上始终与党保持高度一致，任何时候都不为风险所惧，不被干扰所惑。

2、加强学习，努力工作。通过这次南庄之行，让我更加坚定了学习的重要性。今后，我将进一步树立终生学习理念，多读书，读好书，理论联系实际，学以致用，不断丰富自己的知识体系，提高自己的综合素质，为日后职业生涯发展奠定良好的基础。

3、珍惜岗位，爱岗敬业。我将更加珍惜来之不易的工作机会，干一行爱一行，兢兢业业，恪尽职守，在平凡的岗位上努力工作，争取取得更大的成就，为**公司的美好明天贡献自己的一份力量。

4、善于思考，勇于创新。在工作中，不能仅局限于按部就班的完成，我将结合本职工作，积极、主动的思考，善于发现并解决工作中存在的问题。同时，要敢于创新、勇于创新、善于创新，不断改进工作方法，加强时间管理，提高工作效能。

通过这次小延安——南庄之行，让我开阔了眼界，丰富了知识，提高了认识，升华了思想，磨练了意志。南庄之行使我坚信，在**公司的英明领导下，只要我们坚持和发扬新时代的“小延安”精神，不怕艰苦，就一定能把**建设的更加美丽、富强、文明、和谐。