第一篇：二十年做班主任工作经验总结(张启好)
二十年做班主任工作经验总结
枞阳中心学校
张启好
各位领导、同事：
大家好！今天很高兴能有这个机会向大家报告我的工作，交流我作为班主任的工作经验，希望大家批评指正。
到今年8月，我已经工作在小学教育一线整整20年了。这20年来，我秉承“捧着一颗心来，不带班根草去”的信念，默默扎根于枞阳基础教育，我为自己热爱的小学教育，倾注了我全部的热情和心血。1994年我毕业于安庆师范学校，同学们在离别的时候，写了4个字“甘为人梯”，此四字，让我终身难忘。从教二十多年来我一直遵循着“甘为人梯”这个崇尚的教育理念，竭尽全力地工作，我为我的学生们奉献了我一生中最为美好的时光。多年以来，我从事一线教学，从事班主任工作，我也感到过艰辛，但学生们也让我体会到了为人师长的快乐。下面我就谈一谈做班主任感受最深的几点体会，与大家切磋。
一、用爱心启动心灵
在教育界很盛行的话，比如“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”“教师对学生的爱胜过千万次的说教”，然而真正的营造一方生命情感氛围，让学生精神舒畅地品味生活，其实并非容易。我坚持用爱和包容，赢得了我的学生的信任。
在班主任工作实践中，我坚信：只有捧着一颗爱心，才会有爱的奉献，才能干好自己所爱的事业和工作。每个有学生到校的日子，我总是早早的来到教室，跟学生一起打扫卫生，引导他们做有意义的事；了解每一个孩子的变化。当学生作业拖拉时，我会拍拍他的肩说“孩子，下一次及时完成。”当孩子淘气时，我会认为他们是天真。渐渐地，学生越来越喜欢围我的身边，叽叽喳喳讲个不停，身体不舒服了，和同学闹矛盾了，学生都乐意来告诉我。当他们的生活、学习遇到困难时，我总是竭尽全力地关心他们、帮助他们。
我班有一个叫许旸的学生，他学习很不好，还经常在班里捣乱，经过多次批评教育，都不见效，经过了解得知，他的父亲很少回家，根本不管他的生活、学习，母亲既要上班又要照顾他，有一次这位母亲面对我流泪啦，真是苦不堪言，孩子整天在失去父爱的环境中生活着。面对他，一种强大的责任感让我下定决心：我得帮帮他，千万不能让他失去自信。从此每天下午放学后，我给他辅导，有时我让同学们帮助他。平日里，我用一切可能的机会接触他，给他关怀。渐渐地，这位同学不再违反纪律，学习也有了较大进步。不知有多少学生在我的帮助下慢改变着自己，成绩一天比一天好，家长也为此感叹不已！我知道：是爱，感化着他，是爱，促使他不断进步。爱并不一定用语言来表达，但他是世界上最动人的语言。这就是爱的教育，教育的确是一门综合艺术，但归根到底，他是一门爱心的艺术。
二、以身作则，为人师表。
有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生晓之以理，动之以情，持之以恒；做到和风细雨，定然润物无声，班主任工作就会做得更好。
我最深的体会是，教师先须好好检点自己，教师应该感到他的一举一动都处于最严格的监督下，世界上任何人也没有受着这种严格的监督。因此，我在班级制定的纪律要求学生做到的，作为班主任我自已必定首先做到；要求学生不做的，自已带头不做。孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。” 因此，我要求学生做到的不迟到，不早退，不旷课等，我自己先做到。我要求值日生每天提早到校，我就比他们更早到达学校，站在课室门口，等学生的到来，学生亲眼目睹，久而久之，学生他们也不好意思迟到，根本上也就不敢迟到了；无形中，学生会以老师为榜样，坚持早到校，做好每一样应做好的本职工作，正如滴滴甘露，润物无声。我平时还经常与各科任教师交换意见，及时了解、掌握班上的动态，杜绝不良之风，虽然自己是辛苦些，但一份辛劳，一份收获。班风正了，班级的学风浓了，学生的学习积极性也调动了起来。
三、人文管理、加强班级凝聚力
良好的班集体，是学生健康成长的沃土。管好班级不是易事，使学生成为团结向上的集体更不容易。特别这学期学生来源又参差不齐，管理难度加大。首先，创设优良的管理环境，让学生做班级的主人。为创建一个文明守纪、团结互助、勤学上进，有强大凝聚力的班集体。
我在多所学校工作过，在我所有工作过的学校，我积极配合学校领导，组织好各项活动，增强班级凝聚力，促进学生健康快乐的成长。比如，我班的跳绳活动、早操队列队形练习；六一儿童节精心排练的文娱活动等等。无不浸透着我和各位老师的智慧和汗水。我觉得这些活动都是发现学生、锻炼学生提高审美能力、表达能力、提高团结合作能力的良好契机，使我们班拥有了和谐团结积极向上的正气。从小事做起，严抓养成教育。我曾在班上认真组织“良好行为从我做起”的主题班会，我们对学生提出啦实实在在的要求：从眼前的一言一行做起，包括不在楼道内喧哗、跑跳；从上课专心听讲做起；从认真完成作业做起。
我曾在班上开展“让心灵沐浴书香，让童心文采飞扬”为主题的读书活动，以读促写，以读优写，读写结合，提高学生的阅读能力写作能力。并在班内成立小记者站，让学生记录身边的人和事，随事而记、随感而发，培养孩子的表达能力，激发孩子的写作兴趣。这样学生在读书、写作、采访活动中培养了良好的个性和品质使他们拥有了积极快乐的人生。
四、包容、宽容
包容和宽容，是为人师表的必须的品质。同时包容、宽容也是一种胸怀。以我对自己的评价，我感觉我是个对学生比较宽容的老师。因为学生犯错误时我不会凶巴巴抓住学生的小错误不放，而是谆谆教导他，用真情、用爱心感化他，宽容他。我相信长期坚持下去，一定会给他人一种无形的力量。
比如说，我曾经有一位学生金阳。那是一个周一的下午，恰逢我站在楼道值班，预备铃响后，我班的金阳不知什么时候站到我面前，他笑着对我说：“老师，你拿个东西吧！”我想：“会是什么让我拿呢？”我好奇的伸出了手，没曾想，竟然是一只活生生的蓝颜色的小鸡出现在我的面前，我没有来的及问他什么，他就回教室了。就这样，我临时成了小鸡的主人。接下来麻烦的事情出现啦，也许是它没有伙伴的缘故，也许是它害冷，小鸡在办公室里老是不停地叫。这还了得，不仅影响了我们办公，而且用我同事的话说“把我们的心都叫„碎‟了”。可是我们又不能不管它。后来我们发现，只要用手捂住，小鸡就不叫了，看来它不停地叫主要是害冷的缘故。于是我们几个老师轮流看护这只孤独的小鸡，谁没课谁就一只手捂小鸡，一只手看作业。就这样，终于挨到放学啦！可是，等我们送走学生后，大家惊奇地发现：小鸡竟然不易而飞啦！我想：“我们辛辛苦苦看护了整个下午，是谁没说一声把它拿走了呢？”我马上想到：“可能是金阳。”我又想：“如果是他拿走了，他喜爱小动物是没错的，可是他没和老师说一声这就太没礼貌了。”第二天到校后，我问起这件事，他说是他拿了。我说：“你怎么会把小鸡拿到学校里来呢！”他说是别人塞给他的。我说：“你喜欢，想拿走，要告诉老师一声呀！你不吱声就拿走太没礼貌了吧！这是做人的问题。况且我们还惦记着这可怜的小鸡到哪里去了呢！”按理说，金阳昨天的行为确实不太好，把小动物拿到学校，又让老师给看了一下午小鸡，没和老师打个招呼就把它拿走了，对老师太不尊重啦！我真是越想越生气，但我当时极力克制自己的情绪。我说：“你是个孩子，我知道你喜欢小动物，老师可以理解、原谅你，因为每个人都是在不断犯错误中长大的，但以后可不能到学校玩小动物啦！” 他满脸愧色地点头表示赞同我的看法。接下来的日子，我发现：平时活泼好动的金阳像变了个人似的，作业及时了，书写认真了，上课专心听讲了。再也不是我眼中那个调皮学生了。我想：也许那件事之后，他把我当成他的知心朋友了吧！没想到这点小小的宽容竟然给了他如此的力量。
实际上，一件小事处理的好坏，有可能影响孩子的一生。现在站在讲台上的我们，也许想得更多的是如何去教好我们的孩子们，从我们的立场出发告诉他们那样做不对，应该这样。但学生总是喜欢逃离我们的视线，爱和我们玩捉迷藏。让我们也蹲下身来，从孩子的角度出发思考，多点体谅学生，将心比心替他们想想，这个时候我们会发现，其实孩子的某些错误是正常的，可以理解、原谅的，因为这是成长的错误。当我们对孩子多一点宽容，多一点耐心后，营造出一种和谐的学习氛围，那我们老师工作起来也就快乐多了。
做个宽容的老师，我体会很多，宽容，让我体会了人生。
五、密切配合，家长学校一体化。
这些年来，我非常重视与家长的沟通，坦诚相待，使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度，平时常同家长交换意见，在家访时尽量与家长取得共识。我直接从家长最关心的问题作为切入点，几乎所有家长最关心的就是孩子的学习，我便从家长最关心的学习问题谈起，帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的积极性，配合学校老师教育好孩子。这样就为班主任更好地了解学生作好了更充分的准备，真正实现了学校、家庭互相联系。家长的认可就是一股强大的动力，始终在鼓励着我。
班主任工作更多的是一种琐碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。作为一名班主任，我在班级教学与管理中还有不足，在今后，我会同我的孩子们继续努力，即使没有最好，也一定会更好！
最后，谢谢大家。
第二篇：张怀涛班主任工作经验总结
班主任培训反思总结
通过参加班主任培训，使我受益非浅，现结合自己的实际工作，把自己的点滴经验总如下：
一、小学生重要的是良好习惯的养成低年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散.我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律.利用晨会课,思品课,班队课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样.在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课,认真作业,下课好好休息,讲文明,讲礼貌的好习惯.二、真心爱护学生
作为一名教师,我爱班上的优等生,也爱班级的后进生.在学习中,不让一个学生掉队;在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,教他们自己整理学习用品,提醒学生按时吃药,帮学生点眼药水,天气变化了提醒他们增减衣服;大扫除,和学生一起动手弄干净;班队课带他们走出校门进一步了解东山的特产,文化……我像妈妈一样关心,爱护他们.三、制定合适的班级管理制度和奋斗目标
有目标才有动力,我根据学校工作安排和本班实际情况,在开学初与全班同学共同拟定班级公约,让每一个学生明确我们全班正在努力奋斗的目标是什么,增强集体的凝聚力和动力, 然后,让每一个学生自己拟定个人目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己.[3edu教育网,完全免费]
四、干部队伍的组建和培养
一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的.所以我都慎重地选拔和培养干部队伍,这样班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松.干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,应具有较强的号召力和自我管理能力,我首先帮助小干部树立威信,然后鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识,能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,另外培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确,健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性,纪律性和进取心.五、以强化常规训练带动工作
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋,不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益.因此,要扎实有效地加强学生的常规训练.晨会课,思品课,班队课都是强化训练的主阵地,通过训练让每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出良好的班风班貌.在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己.
第三篇：学校门卫合同(张启好)
学校门卫合同
甲方:枞阳县枞阳小学
乙方:宝丽净保洁服务有限公司
一、枞阳县枞阳小学(以下简称甲方)根据实际需要，决定将学校门卫管理工作委托给宝丽净保洁服务有限公司(以下简称乙方)。为明确双方的权利与义务，增强各自工作的针对性和责任心，本着双方自愿、公平、公正的原则，签定如下合同。
二、甲方责任、权利、义务
1、对校园内的一切公共设施、设备享有所有权，并对所有资产有保护、使用和监督权。
2、合同签订之日起甲方保证每月定时支付乙方劳务费2140元(人民币大写：贰仟壹佰肆拾元整)。
3、甲方将根据合同责任要求乙方严格遵守《门卫岗位职责》。
4、甲方有权对乙方的工作进行指导和提出建议。
三、乙方责任、权利、义务
1、乙方应严格履行岗位职责，实行24小时值班制度，特殊情况甲方须提前通知乙方，乙方服从安排。
2、认真落实岗位责任制，做好校园内及周边安全防范工作。按学校作息时间和要求，按时开关学校大门、教学楼楼道门、学校教学楼水电程控系统。放学后，注意检查教学楼的水电，发现问题及时处理。
3、负责督促学生安全归入校门。建立健全值班登记制度，严禁社会闲杂人 员和无关人员进入校园。教学期间，没有班主任亲笔签名的假条，不得放任何学生出校门。
4、严禁无关人员和机动车辆进入学生活动区域，严禁将非教学用的危险品和管制刀具带入校园。双休日(节假日)，不对外开放校园，严禁爬围墙、铁门进入校园:
5、上、下午放学时，不允许任何学生家长骑车进校，并维护好放学学生疏散秩序。
同时对校门口停放的各种车辆(自行车、电瓶车、摩托车、汽车等)严加管理，确保校门畅通。
6、乙方实行门前三包(北门和南门〉并负责除学生环境卫生区以外的所有环境区域卫生(学生环境卫生区要保洁)：
①办公楼:每天7: 00以前，清扫北楼五、六层楼道，并将校长室、校会议室抹干净，地面拖干净，垃圾筒整洁、无垃圾。及时烧好校长室和会议室开水，保证室内清洁。
②南、北楼厕所:做到厕所内无异昧、无残留，墙壁、便池、水池、地面等瓷片光洁、无污渍:水池内无杂物，瓷砖光亮。
③按时打扫南北教学楼一楼门厅及两侧晴雨室活动厅、一楼两侧楼道，保持环境卫生清洁、整齐。
④南北楼厕所周围卫生死角，每周清理一次。
⑤凡学生不在校期间，如节假日等，乙方承担全校的清洁任务(含南北教学楼走廊、楼道和厕所内)，保证校园整洁，美观。
⑥垃圾桶每天清理，及时清空，保持清洁。
7、未经甲方同意，乙方不得将管理服务工作和责任移交给另一方。
8、乙方按照合同服从甲方的指导安排，接受甲方的检查、监督和意见并保存详细的管理服务档案资料。
9、门卫的工资、社保、医保、人身意外伤害等保险由乙方负责。
10、如遇恶劣异常天气，乙方有义务配合甲方，保证教育教学正常进行。
四、合同期限
本合同自2014年3月1日起至2015年2月28日止，有效期为壹年。
五、违约责任:
1、乙方违反合同所规定的内容，而未达到甲方规定的服务标准，或多数师生、员工反映不满乙方的管理服务工作，甲方有权要求乙方限期改正，如逾期不改，甲方有权终止合同，另行安排其它管理服务机构替代，给甲方造成的经济损失，乙方应给予赔偿。
2、甲乙双方必须严格按照合同行事，若因任何一方的工作责任，造成对方损失，对方有权终止合同并要求赔偿损失。
六、其它事项
1、合同到期，根据需要和双方自愿原则，续签合同。合同不再续签时，乙方必须从南北门卫室及时搬走。
2、本合同一式二份双方签字后生效。
3、本合同未尽事宜由双方协商解决，并以书面形式签订补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力。
备注：甲方每月另付给乙方清扫洗洁工具、清洗剂、劳动服等计币：960元。
甲方负责人（签章）：乙方负责人（签章）：
2014年3月1日2014年3月1日
第四篇：枞阳小学校委会议纪要(张启好)
枞阳小学校委会议纪要
时间：2013年9月13日下午第三节课 地点：校六楼会议室
参会人员：全体校委成员（共16位）主持人：张启好校长 考勤人：张耀武主任 记录人：陈晓明主任
会议议程：
一、规范办学行为：
1、校园安全工作：安全工作是学校的首要工作，不可掉以轻心、麻痹大意。9月11日下午第二节课，我们在多功能教室专门召开了新学期第一次班主任工作会议。为了确保学校安全工作落到实处，使各项工作得以正常开展，创建“平安年级（班级）”，创建“平安校园”，根据县教育局和中心校的要求，将安全工作分工落实到人，做到“谁主管，谁负责”和“分工负责，相互配合，共同完成”的原则，我校特与各年级（班级）分管领导、组长、班主任、课任老师签订学校安全管理目标责任书。班主任与学生家长签订安全责任状，如因家长安全教育不得力，学生不遵守学校安全规章制度，造成学生安全事故的，其责任由学生家长自负，与学校及班主任无关。全体教师要切实做好安全工作的宣传教育，做到天天有人抓、月月有人讲，将安全意识贯穿始终，确保万无一失。每一位班主任和课任老师都必须要时刻牢记和树立“校园安全，责任重于泰山”的忧患意识、大局意识，要以对学校负责、对家长负责、对学生负责、对社会负责和对工作负责，耐心、细致地对学生做加强安全教育与管理。班主任是班级学生安全管理工作的第一责任人，全面负责本班的安全教育工作。要利用班队活动课和教材中的有关内容对学生进行安全教育，积极开展活动，训练良好班级秩序。早操、集会、观看影剧、春游、秋游，应有序集中，有序疏散。每天中午放学时，应及时疏导学生流。
2、严格治理“四乱”：为了端正教育行风，树立良好的教育形象，加强教师职业道德修养，自觉抵制不正之风，真正的减轻学生课业负担、心理负担和经济负担，使乱办班、乱补课、乱收费、乱订教辅资料的“四乱”现象得到有效遏制，教育局和中心校决定在本期开展严厉打击和治理“四乱”行为专项整治工作。每位教师积极参加到此项活动中来，诚挚的向社会承诺，坚决同“四乱”行为划清界限，做一位合格的人民教师。
3、规范班级管理：为加强班主任工作责任制，强化教学目标管理，切实做好班级各项教育管理工作，学校与班主任签订工作责任书。班主任应与家长保持经常联系，走进学生心灵，走进学生家庭，了解学生家庭的教育环境。从日常行为习惯入手，结合省级文明县城创建工作，开展“文明行为我先行” 活动。各年级、各班针对自身基础规范薄弱环节，找差距，抓薄弱，抓突破口，制定分阶段对应措施计划，如：①针对迟到、早退，班级每天早晨点名晨检、晚点名；②对违反校纪校规学生教育与惩处有效结合、班级加强学生奖惩条例的学习；③加强课间巡视、及时发现解决问题；④突发事件24小时内协商反馈制度；⑤针对特殊学生群体（如：留守儿童）的学习、思想、生活需要“结对子”帮助等，通过建档、分 析、疏导、跟踪等环节，把班级留守儿童工作做细做实。对心理压抑的学生要及时联系家长，共同帮助学生克服心理障碍，养成健康的心理，引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力，完善健全学生的人格。针对学生中规范养成的共性问题、年级班级中实际薄弱环节，加强班级与教导处、少先队的沟通与交流，及时掌握班级动态；加强对既定措施的阶段督查，责任到人。
4、规范学籍管理：学校成立学籍信息管理系统建设领导小组，校长为第一责任人，副校长、教导主任为直接责任人，班主任具体负责，构建学校学籍信息管理常设机构。严格规范学籍管理。各班学生自入学起按照要求建立纸质和电子学籍档案。学校教导处要有专人做好学籍管理工作，严格规范学生的转学、休学、复学等手续，所有学生变动情况，均应有相应的变动材料，并按学汇总，健全各班控辍台帐资料。按照省学籍管理制度规定和县教育局的要求，本学期禁止各校招收跨不足龄学生，已收的班级，班主任要立即退掉跨不足龄学生，违者将追究担保人和相关人员责任。对歧视、刁难、侮辱和体罚学生造成学生辍学的，将追究各班班主任和任课教师的法律责任。
二、当前主要工作：
1、学生医疗保险工作：请刘玉琴校长组织少先队王静辅导员做好一年级新生和转入生的参保工作。及时去掉各班本期转出和减少学生名单，做到参保人数与各班学生人数一致。学生医疗保险和校园安全责任险“两险”各班不能遗漏一名学生。并且在中心学校规定的时间9月20日之前上报。
2、中小学生体质健康测试和上报工作：无论学生测试成绩好与差，各校都必须要做到三个百分之百，上报学校数100%，上报学生数达到100%，上报数据准确度100%。教导处要及时组织相关人员制定测试、上报工作方案，明确具体部门、人员，具体安排体育老师在体育课、课外体育活动时间中，做好学生体质健康测试和上报工作。确保数据上报的及时性和准确性，确保我校上报率达到100%。教导处在测试工作结束后将测试数据（含每个测试项目成绩、测试时间、地点、方式和人员等信息），于2013年9月1日至10月10日期间，通过电子表报送邮箱：474784599@qq.com；中心校联系人：王书平； 手机 ***。或者通过中国学生体质健康网（域名：www.xiexiebang.com）上报至“国家学生体质健康标准数据管理系统”也可。
3、建立好本期各班纸质和电子的学籍档案工作：本期一年级新生入籍和转入生、转出生、休学生、减少流失生学籍变更的工作教导处正在紧锣密鼓的进行中，请教导处在本月18日前建立好各班纸质和电子的学籍档案。教导处与各班主任一定要做到班级学生人数与学籍人数一致，人籍同步，不然将影响到我校义保经费的拨付。4、2013年含麻疹成分疫苗查漏补种暨入学接种证查验工作：9月8日张耀武、汪凌来校与枞阳镇防8位保站人员查验学生入学接种证工作，目前全校共5个班级学生入学接种证未按时收缴上来，分别是：501、502、503、504和302班。这五个班请及时与枞阳镇防保站闵站长联系，电话：***.接种证暂时学校留存，等防保站补种结束后在发放给学生。
5、班班通检修与维护：明天上午8:30总务处余主任要和班班通管理员朱振军同志来校配合班班通检修人员汪技术员检修我校班班通电子板。
6、北楼厕所一层自来水管腐烂漏水需维修：北楼厕所一层自来水管长期在阴暗、潮湿和氨气味很浓的环境中被腐蚀掉了，已经破裂急水，急需维修更换，经总务处汪凌主任和刘 江北水电工找人对水管维修工程进行了预算，人员工资要1000元，材料费1300元。经校长会议研究同意施工维修。维修好后，付一半工程款，另一半保证金留到过了“九天”，明年开春再给。
7、一年级下周更换新桌椅150套： 接何宗华校长电话通知，9月20日（下周五）将送到你校，届时他们还派人员来安装好，经我校总务处验收合格后，才能在单子上签收与盖章。
三、通报表彰名单： 1、2013年教师节先进优秀人员的表彰名单：
经校长会议研究，各组组长民主推荐，报中心校批准后。先进教育工作者：余才干；优秀班主任：何圣敏、钱晓英、王菊香；优秀教师：方同霞、朱学清、唐 莲、左旭霞。2、2012~2013学目标管理先进单位和获奖人员名单：
目标管理先进单位：枞阳小学第一名；小学毕业质量检测、教师业务评估获奖者名单：枞阳小学方春香语文学科第三名；枞阳小学何晓爱数学学科第三名。3、2012~2013学县级“先进班集体、三好生、优秀学干”名单：501班被评为县级先进班集体（班主任王菊香）；姚瑶、王琪被评为县级三好生；胡玮华、钱浩冬被评为县级优秀学干。
4、杂项表彰名单：钱叶香老师获县级小学语文优质课评比二等奖；张启好校长被聘为“安庆市教科研成果鉴定专家”；殷韵绘画《家乡之美》获省级中小学生艺术展演小学组三等奖；朱学清、高志梅、钱叶香三人安徽省“国培计划2012”项目结业证书已经下发到学校。
四、人事调整：
1、因原六年级组组长陈香调到四年级组任教，现在一年级组任命汤玉红老师为组长。
2、因汪玉萍老师被派去淮北市参加国培脱产学习3个月，501班的语文教学任务暂时由安师院中文系大四学生韩雨露老师担当。考虑到韩雨露老师刚刚实习，501班主任工作由吴兆恒老师临时负责。
3、周淑华校长从9月9日开始请假一周去上海查身体，是由何宗华校长批准的，在离开之前，我对她说，你必须自己安排好课程，才能离开。不然我记你擅自脱岗，立即报告教育局，除非你不想要这份工作。在这里我们形成一个规定：所有事假和病假（大病如癌症、手术住院除外）必须由本人安排好课程后，经教导处批准后才能离开学校岗位，不然一律算擅自脱岗。
4、目前还有一名语文特岗老师王月娥，从莲湖小学过来顶岗3个月，过去本科是学心理咨询专业，从未教过语文，刚刚今年9月考上莲湖小学语文老师。目前学校兼职安全员缺人，我叫她临时兼任校安全管理员工作。现在她课程怎么安排？同时二年级组赵永红老师上次讲她患有“声带小结”毛病，不能讲话，要求学校安排王月娥老师带她的语文课程，另外她还要求学校安排她到图书室工作，大家议一下，看看安排？
第五篇：班主任工作经验总结
2017——2018学第一学期
2）班 安 全 工 作
泗县墩集镇中心学校
二零一七年八月
计 划五（一、指导思想
以教育局、中心校和学校安全教育的指导思想为依据，以素质教育为主线，以法制教育的落实为重点，以学生知法、懂法、守法为目的，结合我校实际，全面提高青少年法制观念，培养他们良好的思想道德觉悟和自觉遵守法律法规的意识,保证学生身心健康发展而努力开展卓有成效的工作。落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。
二、基本情况分析
本学期我班共有学生43人，,他们的学习基础和习惯，知识水平，思想品德等有很大差异。通过上学期的要求，培养。此班学生思想素质比较高，法制观念有比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。思想道德觉悟和自觉遵守法律法规的意识有了好转。总体说来，良好的学习习惯已经初步养成，大部分同学都能很好的完成作业，学习的兴趣较高，但上课时思想开小差的现象还时有发生，还需要进一步培养。个别同学的基础较差，学习的积极性不高，在这方面有待强化，切实维护在校学生的合法权益。使学生养成遵纪守法的好品德。
三、工作目标
确保青少年学生在九年义务教育期间完成基本法律知识的普及任务，构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪。
四、主要任务
1、向学生普及有关法律的基本常识，培养学生的爱国意识、交通安全意识、环保意识、自我保护意识，使学生养成遵纪守法的好品德。
2、着重进行社会主义民主与法治观念教育。学习社会主义民主法制理论，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识；进行预防未成年人犯罪教育，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。
3、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、每周班会进行集中教育，平时注意随时提醒。
4、防课间意外的教育：课间提倡文明休息，做游戏应到操场上，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危险性游戏，不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、不做有害身体健康的游戏。做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序的做到快静齐。也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求，注意安全。
5、防溺水教育：进行防溺水的教育，不下河塘，不到河边玩耍。要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。
6、防触电的教育：对同学们进行电的基本知识讲解，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
7、防食物中毒的教育：不喝生水，不乱买零食乱吃零食，更加不要买路边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的事件发生。过期霉
变的食物不可入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。
8、防病、防体育运动伤害的教育：重视同学身体健康教育，体育活动应重视安全保护措施，坚持穿运动服运动鞋上体育课，积极做好运动前的准备，尽量避免运动伤害事故的发生。
9、防火、防电、防煤气中毒等的安全教育：检查班里的防电设施，落实专人负责。同时加强对学生家里用火用气的安全知识宣传。不玩火，不在校园内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中注意自家的火炉，煤气炉的防火安全知识。
10、尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，及时报告老师。
四、具体方法：
1、通过加强法制宣传教育，使人人做到学法、懂法、守法、用法、护法，全面提高师生法律素质，落实素质教育要求，培养“四有”新人。
2、利用校会、班周会进行教育。
3、利用升旗仪式在国旗下的讲话进行教育。
4、利用举行有意义的节日活动进行教育。
5、社会、家庭、学校三结合进行教育。
五、班级主题活动安排：
第一周：加强安全教育，学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。抓好学生常规，早日进入正常秩序。
第二周：继续抓好常规教育，进行常规训练。
第三周：继续巩固上两周的活动内容、加强劳动观念教育，进行勤工俭学活动，搞好个人和集体卫生。
第四周：强化学风的养成、继续抓好常规教育。第五周：对学生进行安全教育。
第六周：培养学生的参与意识和集体主义精神。第七周：继续抓好纪律和学习目的教育 第八周：进行尊敬父母的教育。
第九周：准备期中考试，继续抓好法制和安全教育。第十周：总结期中考试，吸取经验教训。
第十一周：交易学生树立正确的学习目的和审美观念。第十二周：向学生进行爱国主义教育和安全教育。
第十三周：培养学生的集体主义观念、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪睡。
第十四周：进行勤俭节约教育，对学生进行爱护公物教育。第十五周：再次进行学习目的教育和安全教育。第十六周：制定复习计划，鼓励学生努力学习。第十七周：举行班级庆元旦主题队会。
第十八周：加强安全教育，做好放假前的准备工作。
凌凤 2017.8
2017-2018学第一学期
小学五年级科学教学计划
泗县墩集镇中心学校
二零一七年八月
五年级上册教学计划
一、指导思想：
以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、教材分析：
本册教材由“生物与环境”、“光”、“地球表面及其变化”、“运动和力”四个单元组成。
《生物与环境》单元从内容上分三个部分：通过“绿豆种子发芽和生长”、“蚯蚓的选择”研究生物的生存和非生物环境的关系。第二部分引导学生观察分析生态群落中生物之间的食物链和食物网，并通过生态瓶的制作、观察，探究生物群落中生物和生物、生物和非生物相互依存的关系。第三部分内容，是把以上认识拓展到自然界，通过典型事例的分析，认识到保护大自然、维护生态平衡的重要性。
《光》单元首先引导学生们观察光的传播（直线传播和反射）特点及其在生产和生活中的运用；接着指导学生认识许多光源在发光的时候也在发热，太阳是地球最大的光源和热源。阳光下物体得到的热与受到的光照强弱有关系，也与物体本身的性质有关系。最后通过制作太阳能热水器综合运用相关知识。
《地球表面及其变化》单元内容主要包括两个方面：一是认识地球表面总的地形概貌，以及河流、海洋、山脉、高原等地形及特点；
二是地形地貌变化及发生原因。让学生知道是地球内部的运动，是太阳、流水、风、冰川、波浪等自然力共同作用形成和重塑了地球的外表。
《运动和力》单元内容可分为四个部分。第一部分了解重力、弹力、反冲力，让学生用这些力作动力使小车运动起来，并研究动力的大小与小车运动的关系。第二部分学习测量力的大小，认识力的单位，为研究摩擦力大小做好技能准备。第三部分认识摩擦力，研究影响摩擦力大小的一些因素，研究摩擦力对物体运动的影响。第四部分动手实践，设计和制作一个小车。
三、学生分析：
1、整体学习状况：学生整体学习比较认真，并善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。
2、已有知识、经验：由于各种条件的限制，大部分学生的科学常识缺乏，科学探究能力也较弱。家长和某些教师偏重于语数教学，使学生没有多少时间和机会接触大自然，更没有得到大人和老师及时、周到的指导，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养科学情感。
3、儿童心理分析：在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，而我们的科学课程内容贴近小学生的的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。
四、教学目标：
1、五年级的学生已经掌握了一定的过程与方法技能，如观察、记录、简单实验等，本册将引导学生经历更为完整的探究过程。
2、通过学习让学生强调实验前后的推测、解释要有充分的依据。
3、掌握控制变量实验的技能，并学习实际控制变量实验。
4、运用模拟实验探究自然事物发生的原因、变化及规律。
5、面临几次较长期的观察研究活动：能用线条、符号、图画、文字等方式记录观察现象，用柱状图、折线图处理数据，并认识到重复实验的意义。
五、教学重难点：
教学重点：重视对学生典型科学探究活动的设计，以探究为核心，培养小学生的科学素养。
教学难点：通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生形成较强的科学探究能力。
六、教学措施：
1、首先加强教师自身的科学教学基本功的训练是最主要的。平时要充分利用空闲时间，认真学习科学课程标准、科学教材，认真钻研科学教法学法，尽快成为一名合格的科学教师。
2、结合所教班级、所教学生的具体情况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。以学生为课堂教学的主体，设计符合学生年龄特征的教学法进行课堂教学，采取一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣。
3、充分利用好学校的科学实验室，尽可能的去科学实验室上课，做到“精讲多练”，多通过实验引导学生自己发现问题，解决问题，得到收获。
4、注重学生课外的拓展研究，不应只停留在课堂教学内，要将学生带出教室，到大自然中去，到社会中去，将科学课的学习从课堂延伸扩展到活动课程，扩展到家庭和社会。
七、主要教学活动类型：
搜集信息
现场考察
自然状态下的观察
实验
专题研究
情境模拟
科学小制作 讨论辩论
种植饲养
科学游戏
参观访问
竞赛
科学欣赏
社区科学活动
家庭科技活动
角色扮演
科学幻想信息发布会、报告会、交流会
八、主要导学方法：
探究法、演示法、参观法、实践法、讨论法、谈话法、辩论法、实验法、列表法、暗示法。
九、教学进度：（参教学进度表）
周 次
日 期
内 容8、31-----9、4 始业教育分组
9、7-----
9、11
种子发芽实验
（一）种子发芽试验
（二）观察绿豆芽的生长 9、14-----
9、18
蚯蚓的选择
食物链和食物网
做一个生态瓶
9、21-----
9、25
改变生态瓶
维护生态瓶
变化
、28-----10、2、5-----10、9、12-----10、16、19-----10、23、26-----
10、30 11、2-----
11、6 11、9-----
11、13 11、16-----
11、20
光和影 阳光下的影子 光是怎样传播的 光的反射 光和热
怎样得到更多的光和热 做个太阳能热水器 评价我们的太阳能热水器地球表面的地形 期中复习，考试 地球内部运动引起的地形岩石会改变摸样吗 土壤中有什么
雨水对土地的侵蚀 探索土地被侵蚀的因素 河流对土地的作用 9 10 10 10 1011、23-----
11、27
减少对土地的侵蚀
我们的小缆车
用橡皮筋做动力11、30-----
12、4
像火箭那样驱动火车
测量力的大小
12、7-----
12、11 12、14-----12、1812、21-----
12、25
运动与摩擦力 滑动与滚动 运动与设计 设计制作小赛车
期末复习
期末考试
2017-2018学第一学期
五（2）班班主任工作计划
泗县墩集镇中心学校：凌凤
二零一七年八月
五(2)班班主任工作计划
一、指导思想
本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发，加强自身的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素质，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。
二、班级基本情况
我班共有
名学生，男生
人女生
人。本班学生学习很好。行为习惯方面学生能按照一定行为规范自己，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，经常要老师提醒。后进学生学习的纪律性、自觉性比较差、时常有个别学生不完成作业现象。同时因是出外打工子女较多，多数家长不能辅导，只有靠在校时间老师进行辅导和个别指导。
三、工作目标
1、教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。
2.营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级充满活力、积极、向上!
四、具体措施
1、确立班级体的奋斗目标，班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;
①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学习情况，做好协调工作。
3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;向各科任教师推荐本班学科尖子生, 请科任教师加强辅导，善于发现优等生,在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。
4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的能力，又使班级纪律有了提高。
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;又不会骄傲而马虎。
6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，加强班级凝聚力。
8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
9、学生安全教育，安全工作是学校工作的重中之重，班主任应利用黑板报、队会等及时开展组织多种安全知识活动，提高学生的安全意识，严格把关学生乘坐三轮车情况。
10、加强家访工作，本学期我打算利用双休日的上午或下班以后的时间进行家访。平时，还可以通过电话加强与家长的沟通，使家长
对孩子在学校的表现做到心中有数，同时，向家长了解学生在家的表现，班主任要针对学生的情况，与家长共同探讨解决问题的方法，以此对症下药。
五、工作安排
九月份
1、迎接新学期的到来，在班级举行开学庆祝。
2、制定班级制度，在班级上宣布。
3、选举新的班干部，并宣布其职责。
4、开展珍爱生命从我做起的主题班会。十月份
1、规范两操活动
2、开展读好书，好读书活动，珍惜每一分每一秒去学习。
3、十月长假安全教育班会 十一月份
1、评选最佳小雏鹰活动。
2、开展如何做一名优秀的少先队员的活动。
3、保护环境从我做起，选“环保小卫士”
4、开展冬季体育锻炼 十二月份
1、发挥自己的特长，展示自己的风采。
2、开展艺术活动，迎接新一年的到来。
3、在班级开展书画展活动。
4、排练迎新年文艺节目 一月份
1、制定期末复习计划
2、辅导学生进行期末考试
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