班主任工作艺术学习心得(贾秀英)[5篇模版]

第一篇：班主任工作艺术学习心得(贾秀英)

《学校教育与教师工作——谈班主任工作艺术》讲座学习心得

梅河口市第二幼儿园

贾秀英

3月31日下午，教育局组织全市教师听了福建教育学院林藩教授的讲座，感触颇深。从林教授所举的事例中，看到了我们的教育现状和面临的问题，深感责任之重。

通过讲座我知道了：做一名合格的老师，不只会教学，还要会教育；做一名优秀的老师，不仅知教育，也要知教学；做一名纯粹的老师，要深知教育的意义。我还知道了懂得了班主任工作的重点工作、教育内容、指导思想、教育方式、班主任工作原则和方法等等。

我们不禁深刻地反思：我们给了孩子们什么样的“营养”？我们给了孩子们什么样的影响？我们给了孩子们塑造了什么样的形象呢？在幼儿园这一特定的工作环境，面对幼儿这一特殊的工作对象，我反思了自己曾经的教育经历，回想了自己陪伴下在幼儿园成长的那些孩子，尤其是行为特殊需要特殊关注的幼儿，庆幸有很多教育行为都是令自己欣慰的，然而有一些情况，如果重新去做，一定会做得更好、更符合教育原则、更适合幼儿的成长规律。

教育这一职业的特殊在于，它是一项只能成功不能失败、失败没有机会弥补的职业，它是一项在孩子心灵深入耕耘的职业。做好班主任工作光有热情是不够的，因为教育工作还需要科学的思想、科学的观念、科学的手段和教育的智慧。同时，我们的学识、人品也直接决定着这项事业的成败，直接决定的教育对象的成败。想做好班主任工作，最重要的是自学，并善于思考和总结，经常写读书笔记和反思体会，当把学到的和自己创新的东西提炼出来，不断创新和升华自己，也就成为了一个优秀的教师，一个卓而不群的人。这样，才能真正把这份集情感、科学、艺术于一体的职业做得出色，才能用快乐的心态、科学的方法引领学孩子们创造快乐和谐的教育，奔向快乐和幸福。

第二篇：学习心得-彭秀英

学习心得体会

彭秀英，女，汉族，1945年6月出生，1966年3月加入中国共产党，淮阳县王店乡祝寨行政村人。2012年5月26日11时许，在106国道淮阳县王店段，她不顾个人安危，从疾驰的货车前救下3岁幼童，献出了宝贵的生命。

彭秀英同志是河南省是创先争优活动中涌现出的先进典型，是河南人民“三平”精神的杰出代表，是新时期共产党员的学习楷模。她入党46年来，始终保持共产党员本色，始终牢记为民服务宗旨，一辈子默默无闻、任劳任怨、无私奉献，尤其在生死考验关头，临危不惧、奋不顾身、舍己救人，显示出了一名共产党员无私无畏的崇高境界。她的先进事迹经宣传报道后，在社会各界引起了强烈反响。中国共产党中央政治局委员、中央书记处书记、中央组织部部长李源潮同志先后两次作出重要批示，高度赞扬彭秀英同志的优秀品质，要求广泛宣传和深入学习她的先进事迹。省委书记卢展工同志对开展向彭秀英同志学习活动提出明确要求，省委副书记、组织部部长邓凯同志就做好宣传、学习和命名工作作出批示。省委在全省创先争优活动表彰大会上追授彭秀英同志“2010-2012年全省创先争优优秀共产党员”称号。彭秀英同志的先进事迹平凡中见伟大，细微中见精神，彰显了共产党员的政治本色，体现了中华民族的传统美德，诠释了当代社会的价值追求，展示了普普通通、踏踏实实、不畏艰难、侠肝义胆的河

南人形象，具有鲜明的时代特色和示范作用。广泛开展向彭秀英同志学习活动，对于加强党的先进性和纯洁性建设，教育引导广大党员进一步坚定理想信念，践行党的宗旨，弘扬优良传统，持续创先争优，更好地推进中原经济区建设，具有十分重要的现实意义。

我们都要向彭秀英同志学习。学习她牢记宗旨、永葆本色的优秀品质，把党和人民的事业作为永恒的追求，始终保持共产党人的政治本色和高尚情操；学习她见义勇为、舍己救人的崇高境界，做到困难面前不低头，危急关头不退缩，关键时刻冲在前；学习她助人为乐、无私奉献的价值追求，时刻把群众冷暖安危挂在心上，多为群众办实事、做好事、解难事；学习她任劳任怨、肯于担当的优良品德，时时处处发挥先锋模范作用，在本职岗位上创造一流业绩；学习她立足平凡、追求崇高的博大情怀，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者。

通过学习要把助人为乐、无私奉献精神落实到工作中去，在全局营造出学先进、见行动、做贡献的浓厚氛围。激励我局广大党员干部振奋精神、坚定信念，牢记宗旨、服务群众，立足本职、创先争优，为全面推进周口经济又好又快发展和社会和谐稳定作出新的更大贡献，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开！

马传鹏2012年11月8日

第三篇：班主任工作艺术报告会学习心得

班主任工作艺术报告会学习心得

陆慧慧

5月17日，我参加了全国著名教育专家班主任工作艺术报告会学习活动，收获颇多。让我感触最深刻的是李凤遐和桂贤娣两位老师的讲座，桂贤娣老师的“把阳光撒到每个孩子心中”告诉我们只有幸福的教师，才会教出幸福的学生，只有心与心的真诚交流才使教育成为可能，才使教师这个职业显得高尚。李凤遐老师的“用师爱成就学生和自己的精彩”告诉我们做老师、班主任就是要用师爱给学生一座殿堂，一个好老师和一个好班主任带给学生的影响，可以照亮和改变学生人生的。

李凤遐老师的讲座让我感动很多次，她把自己对学生的爱叫做“非常6+1”的师爱，即平等、尊重、理解、宽容、信任、自律和一流的课堂教学。平等的爱是一种教育情怀，需要有童心。当你站在学生中间，忘掉自己是老师，不是刻意在寻找一种感觉，而完全是以一颗童心在心理上和学生相容，是一种真正的师生情。尊重的爱是一种教育力量，李凤遐老师每周找15个同学谈话，一个月找遍所有学生谈话，让学生知道你在关注他，她的这种做法值得我们老师学习。尊重学生首先要让每个学生都能感受到老师对他的关注，切记不可伤害学生的自尊，面对学生时事事注意用行为尊重。理解的爱是一种教育温暖，老师理解学生，就会体谅学生的苦衷，老师理解孩子的内心世界，就会被学生从心底里接受。李老师讲述了其中一个例子——早恋教育，让我受益匪浅，这也是我教师生涯中即将面临的问题。对待早恋，老师要从三个方面着手和学生交流：第一，人生要想幸福就必须明确什么阶段该干什么事，不能糊涂；第二，真正的爱互相成就，彼此提升，树立正确的恋爱观；第三，理解他们的爱。宽容的爱是一种教育的魅力，它可以穿透人的心灵改变一个人，使他朝着更高的目标奋进，具有宽容知心的教师必定能得到学生的爱戴和尊重。信任的爱是一种教育激励，作为班主任要建立一下信念：不放弃任何一个学生，让每一个学生都实现自己的梦想，在我的班级里没有差生，只有需要再加把劲的学生，让孩子有安全感、归属感和成就感。李老师的其中一个活动值得我学习，那就是让每个学生写一些班级中别人的优点，我在自己班级也尝试了，效果非常好，不但让学生学会寻找他人的优点，美化学生的心灵，还让学生潜移默化地学习他人的优点。自律的爱是一种教育影响，最好的管理是示范，最好的示范是班主任。作为班主任，注定平时接触学生的时间多，示范作用大，管理当中无小事，学生处处在效仿你，所以班主任要把优秀作为一种示范。一流的课堂教学是教育的启迪，我们应该做一名让学生喜欢的老师，一个能给予他们启迪的好老师，需要经常反思自己，心中始终有学生，用情讲述心中的数学，充满激情。非常6+1条带给我的教育观念是：

1、用喜悦的笑容去赞许学生们的每一点成长；

2、用欣赏的目光去关注学生们的每一个亮点；

3、用期待的心情去等待学生们的每一点进步；

4、用宽容的心态去对待学生们的每一个过失。

本次学习给我的启示：要做一名成功的班主任要具备很多素质，如幽默和蔼，知识丰富，多才多艺，兴趣广泛，妆扮时尚，热爱生活，懂得网语，感动学生，感染学生，亲近学生，对待优生不可偏爱，对待差生不可偏见，对待中等生不可冷落，对待特殊家长不可迁就，对待弱势家长不可冷漠，看到学生进步，要多家访，多和家长沟通，拉近学校与家长的关系。每天要以快乐的心情去工作，以工作的状态去生活，努力做个幸福的班主任，争取教出更多幸福的学生。

第四篇：C201609赵秀英班主任工作计划

2016-2017第一学期初一（9）班班主任工作计划

要做好起始年段的班主任工作，一定要把握好初一新生入学教育这一环节。假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。本人担任初一（9）班的班主任工作，特作出如下计划。

一、目标

科学、合理的开展初一新生入学的教育工作，能够让学生尽快适应初中阶段的学习生活，明确学习目标，掌握正确的学习方法，树立正确的人生观。初一新生入学的教育工作对于形成一个健康成长的班集体，对于教师的教学，学生的进步等多方面具有深远的影响。

二、班情分析

学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境 ?--新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高，非常需要老师及时而积极的引导。学生的学习成绩层次不齐，行为习惯方面也千差万别。因此，做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。

三、措施

1.从实际出发，制定出一套较为完整而容易操作的班规。

2.通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

3.经常与各学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。4.面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;5.充分利用班会向学生进行思想教育

4、搞好家校结合，做好家访、家长会工作

搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要经常与家长联系，了解学生校外生活，有针对性地教育学生。在过程中并要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果。

以上就是我在本学期的班主任工作计划。新的学年，新的开始，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。

2016.9

第五篇：南通挂职学习心得.docx苏秀英

南通挂职学习心得

克拉玛依市第十八小学苏秀英

早就对李吉林老师的情境教学有深入学习、探究的渴望，机会终于来了。学校派我到李吉林老师所在的学校南通师范第二附属小学学习。2010年10月3日我带着一份憧憬，带着一份喜悦，带着一份期待与一种内心的冲动，开始了为期一个月的挂职学习。在教学任务非常繁重的这个学期，学校想方设法排除困难派我来学习，深感责任重大，更是倍感荣幸，作为一名在教育战线工作了近二十年的教师，能有这样一次机会，零距离接触和感受沿海发达地区的教育很是难得，这充分反映了克拉玛依教育局对基层教育工作的高度重视和大力发展教育的决心。深入到南通师范第二附属小学的几天来，零距离地感受他们学校管理、新课程改革等方方面面的成效与做法，开阔了我的视野，拓宽了我的思路。下面就所见、所闻、所思向大家做一汇报：

南通师范第二附属小学，它是一所学生和教师都向往的学校。一走进校园，我就被学校幽雅的环境所吸引，校园面积不是很大，硬件设备也并不怎么出众，但充满了童趣，收拾的干净整洁、美丽大方。这里的领导、教师和学生身上所具有的一种精神和责任感，以及他们不求时尚但求高效的教育教学工作方式。学校领导班子精干务实、观念超前，他们都是教育教学改革的排头兵、好公仆、好老师，有很多省、市、区级骨干教师、教坛新秀或学科带头人，他们尊重、信任、理解广大教师和学生，善于接受来自教师、学生的建议和监督，每一个人在各自岗位的每个环节都充分地、恰到好处地发挥着自己的作用，以此实现了学校管理的高效运行；学校的教师队伍工作扎实、敬业爱岗。给我感触最深的还是李吉林老师，这位古稀老人，亲自迎接我们。她毅然矫健的步伐，爽朗的笑声，睿智的眼睛，敏捷的思维，细致入微的讲座，给我们这些一线的老师非常大的帮助。

我十分珍惜人生中能到这样一所名校接受锻炼的机会。因此，我时时提醒自己，要抓住机会，认真学习锻炼。虽然只有短短的一个月，我会积极参加学习、听课，评课和教育教学研究，另外，我还利用挂职学习这个良好的时间和环境不断加强自身学习，自觉提高自身的专业素质和教育理论素养。认真阅读李吉林的文集，积极撰写学习体会和心得。而且，我还会利用网络等途径积极收集和获取与新课程相关的备课资料，收集大量该校管理方面宝贵的经验和全部材料，以便在今后的教学管理，教学工作中利用和借鉴。

这次挂职学习让我深刻体会到，作为一名在一线的教育工作者，首先应该善于学习尤其是善于利用网络等现代技术条件来加强自身的学习和积累，不断了解和掌握最先进的教育理念和方法，充分发挥团队作用，教师应该多方扩充信息，不断充实、完善备课资料，做到与时相和，与时俱进，这样才能适应新课程，新教育。在学习的这些日子里，我始终睁大眼睛，竖起耳朵，敞开心扉去凝视、去倾听、去交流、去捕捉、去汲取。我始终不忘对照自己和家乡学校的实际，做深度思考，从中吸收别人经验，寻求加快教育发展的良计妙策。收获多了，促使不断反思的内容也多了：

总之，这次外出学习收获颇多，受益匪浅，非常感谢市局、学校给我这次学习机会。虽然这次外出学习结束了，但人的学习是无止境的。我将继续努力在教育教学实践中学习、将学习所得用以指导教育实践，努力提高自己管理和教书育人的水平。