第一篇:钟源冰读书心得
《影响教师的100个经典教育案例》心得体会
三小 钟源冰
十二年年的教学生涯,让我逐渐体会到了作为一名教师的快乐,让我体味到了当教师的崇高,也让我领悟到了作为教师的成功的真谛——走近书本,就是完善生命。教师的快乐,来自读书。于是这个学期拜读了《影响教师的100个经典教育案例》。
这本书里面的教育案例短小精悍,深刻透彻。书中收录的全是一个个教育生活中的真实、鲜活的“故事”,每个“故事”的后面还有“评析”和“思考”,围绕所提供的案例进行简洁的评析,读完全书,处处让我感动,处处令我深思,同时也为我打开了一扇门,使我对作为一名优秀的教师有了更进一步的认识。
读过此书,我印象最深的是书中那个名为《来,让我抱抱你》的案例更是引发了我一系列的思考。其中就提到“优秀的老师,让差生变好,让好生更优秀。学生失败的同时,我们也失败了。”反省自己,我所教的班里差生较多,每次上课他们都会思想开小差,跟不上进度,有时我也真是恨铁不成钢,找家长、罚作业……但现在回想起来,我觉得很惭愧,其实每个人都有自己的一技之长,都有自己的分工,自己的生存方式,何必强求十指一样长呢?我们作为教师,不是只培养参天大树,而是让每朵小花开得灿烂。他爱音乐,就让他成为一名音乐家;他爱美术,就让他成为一名小画家……那样,我们才真正做到因材施教,一切为了学生。
为此也让我想到了很多的教育家,如古代著名教育家孔子以“教学相长”、“诲人不倦”为乐,终于让他的“仁政”思想得以传承;孟子以“师不必贤于弟子,弟子不必不如师”为原则,因材施教,终于成大器;而杜威的学说“教育即生活”、“学校即社会”更加前卫;还有陶行知、魏书生等等。这些教育家,他们在教育工作中的研究与发现,让他们获得了最大的成功与快乐,而这正是他们走近学生所获得的硕果。读了这本书以后,我的心更加透彻了,因为对这些经验的汲取,使我更自信的走近我的学生,让我更自觉地去研究我的学生,去发现他们身上的优点,寻找与学生交流与沟通的桥梁,从而把学生的纯真的心灵开启,把学生智慧的火花点燃。
正如培根说:“读书使人充实;人的才智一旦遇到窒碍,读书则可使人顺畅。”《影响教师的100个经典教育案例》这本书确实值得一读,从这本书中,普通教师可以读出人生哲理,教育智慧;教育管理者可以读出管理理念、办学方向;而思想者读出的更多是心灵的共鸣、灵魂的回音。
虽然现在的我还如此渺小,但驻足于100个案例,生动、具体、真实,教人对照自我悄然思量。走出《影响教师的100个经典教育案例》,我不再茫然,我已尝到了教书育人工作中的真谛!
《语文课程标准》心得体会
三小 钟源冰
说真的,新课程实施已经多年,但我并没有认真地去研读过新《语文课程标准》,这次借着写读书笔记正好又是假期,我摆正了心态,挥手告别过去,认认真真,真真正正地研读了《语文课程标准》以求自我专业的发展。学习新课程这段时间,我对过去的教学思想和行为进行了反思,对教研活动的开展也有了更多的思考。用新课程的理念,对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视,这给我在小学语文教研教学上带来了新的挑战和机遇。现将这次学习总结如下:
(1)通过学习我深刻体会到新的课程标准是根据时代的需要,对义务教育阶段的语文教学提出一些新的要求:比如,要求学生会略读和浏览,掌握搜集和处理信息的能力;将听说能力整合为口语交际能力,特别提出了口头交流和沟通的要求。提出了写作和生活实践紧密结合的要求,提出阅读、书写与写作的速度要求,并有量化指标。更重要的是注重了学习方法和学习习惯的养成,并将其作为了学习目标。
(2)通过学习,我真正确立语文教育的新理念,克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向。我们应积极倡导、促进学生主动发展的学习方法,拓宽学习和运用的领域,注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习,使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。
(3)教学中,我们应从“师道尊严”的架子中走出来,成为学生学习的参与者。教师参与学生学习活动的行为方式主要是:观察、倾听、交流。教师观察学生的学习状态,可以调控教学,照顾差异,发现“火花”。教师倾听学生的心声,是尊重学生的表现。教师与学生之间的交流,既有认知的交流,更有情感的交流,既可以通过语言进行交流,也可以通过表情、动作来实现交流。
(4)在教学进程中,注重培养学生的创新精神。《语文课程标准》首次对义务教育阶段提出了综合性学习的方式。即要求语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。强调在综合性学习中具有合作精神,培养策划、组织、协调和实施的能力。突出自主性,积极主动地参与,特别要注重探索和研究的过程。除此之外,对阅读、写作和学习方法三方面也有很明确的表述。提倡独立阅读、自主阅读、探究性阅读、创造性阅读。鼓励自主写作、自由表达,有创意的表达。在学习方法上,鼓励有独到的见解,鼓励用适合自己的方法和策略学习。作为一名一线的普通教师,时代赋予我们的是机遇、是挑战。我会更加努力,接受课改新理念,感受课改新思维,使用课改新教材,至始至终将课改的精神贯穿于我的教学之中,使之成为一把迈向成功教育的钥匙。
第二篇:《花钟》鲁冰读后感
《花钟》鲁冰读后感
白天阳光强,气温高,空气干燥,在白天开花,可能被灼伤!深夜气温低,开花不适宜。长期以来,不同的植物就适宜了不同的时间开放。《花钟》鲁冰读后感范文,欢迎大家阅读。
《花钟》鲁冰读后感一:
今天,我学了《花钟》这篇课文,学到了很多知识。
四点,牵牛花开放。五点、七点、十二点、下午三点,蔷薇、睡莲、午时花和万寿菊开花了。六点、七点、八点、九点,烟草花、丹光花、夜来香、昙花开花了。白天阳光强,气温高,空气干燥,在白天开花,可能被灼伤!深夜气温低,开花不适宜。长期以来,不同的植物就适宜了不同的时间开放。
如果我是植物学家,我会种睡莲、万寿菊方便起床,种午时花方便吃午饭,种烟草花方便看《喜洋洋与灰太狼》,种月光花方便看《美猴王》,种夜来香方便看《三国演义》和恐龙宝贝之龙神勇士》,种昙花方便看《动漫世界》……
花包涵了很多学问。
《花钟》鲁冰读后感二:
这篇文章非常有趣,我知道了牵牛花是在早上四点开花;蔷薇花在五点开;睡莲从梦中醒来的时候,已经七点了;中午十二点午时花开了;下午三点万寿菊欣然怒放;傍晚六点烟草花从暮色中醒来;月光花七点左右开;夜来香开花的时候,也是同学们睡觉的时候八点;昙花却在九点左右含笑一现。
通过读这篇课文,我知道了一天之内不同的花开放的时间是不同的,也明白了植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。在大自然中,植物有着一定的生理节律。它受约于生物钟,植物的生物钟可能控制花的开放,香味和花蜜的产生,不同花的香味和开放时间也是为了吸引不同时间活动的传粉者,让植物遍布天涯海角。还有一位植物学家,把不同的花种在一起,在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放,就知道是几点了。
这课是不是很有趣?其实世界上还有许多种花都在不同的时间开放,比如:鸡冠花、蛇麻花、紫茉莉等等……我们一起去探索吧。
今天,我学了《花钟》这篇课文,学到了很多知识。
四点,牵牛花开放。五点、七点、十二点、下午三点,蔷薇、睡莲、午时花和万寿菊开花了。六点、七点、八点、九点,烟草花、丹光花、夜来香、昙花开花了。白天阳光强,气温高,空气干燥,在白天开花,可能被灼伤!深夜气温低,开花不适宜。长期以来,不同的植物就适宜了不同的时间开放。
如果我是植物学家,我会种睡莲、万寿菊方便起床,种午时花方便吃午饭,种烟草花方便看《喜洋洋与灰太狼》,种月光花方便看《美猴王》,种夜来香方便看《三国演义》和恐龙宝贝之龙神勇士》,种昙花方便看《动漫世界》。
花包涵了很多学问。
《花钟》鲁冰读后感三:
今天我预习了十三课《花钟》。课文里讲了牵牛花、睡莲、万寿菊、烟草花等几种花朵开放时间的不同,是因为每种花的开放,都与温度、温度和光照有着密切的关系,比如昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险,深夜气温过低,开花也不适宜,因此,它适应了晚上 九点左右的温度和温度,到了那里,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。
通过学习这篇课文,我感觉好神奇,只要掌握花开的时间,也就掌握了时钟的时间。
1.《花钟》鲁冰读后感600字
2.《花钟》鲁冰读后感
3.十八届六中全会 务实担当、做合格党员开展专题研讨
届大学生毕业自我鉴定1500字高校
届本科毕业生登记表自我鉴定模板
6.关于党员领导干部四个合格方面存在的问题
年发挥党员作用勇于担当作为专题发言稿
8.民主生活会整改清单
第三篇:关于解放思想心得(陈冰)
关于“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”
大讨论活动心得体会
解放思想、实事求是是邓小平理论的哲学基础,它不是一个抽象空洞的哲学命题,而是以建设有中国特色社会主义和现代化建设为对象,是由实践到认识乃至理论的科学思想体系。不仅具有丰富的哲学理论性和文化思想性,更重要的是具有广泛的指导性和实践性,从实践到认识和从认识到实践的全过程,自始至终贯穿着马克思主义的立场、观点和方法。我们学习和运用解放思想,实事求是的思想路线,则必须领会和掌握其辨证关系。
近几年来,经过“三个代表”重要思想学习教育活动的学习教育,系统的学习了毛泽东、邓小平、江泽民三代领导人关于世界观、人生观、价值观论述,系统学习了“三个代表”重要思想;这次先进性教育活动,又进一步学习了党章,进一步学习了“三个代表”重要思想,并着重以实践“三个代表”重要思想为主要内容,以保持共产党员先进性为基本要求,坚持用“三个代表”重要思想等科学理论武装自己。通过一系列学习教育,使我能够面对现实,实事求是地用辩证唯物主义观点分析认识问题,使自己对“人活着为什么,当官为什么”的问题有了更明确认识,理想信念坚定了,工作思路清晰了,干工作的劲头觉得更足了,时刻保持奋发向上的精神状态。二是增强宗旨意识,服务群众,正确行使权力。作为一名党员领导干部,时刻不忘贯彻党的宗旨,树立为群众服务的觉悟和精神,不断提高为群众服务的能力和本领。增强事业心和责任感,提高驾驭工作和处理问题的能力。把为最大多
数群众人谋取最大利益作为自己人生的追求和衡量人生价值的标准,视整体利益和长远利益为最高原则;把全心全意为群众作为一切行动的出发点和归宿;正确对待自己的点滴进步与成绩,时刻“自重、自省、自警、自励”,堂堂正正做人,兢兢业业干事。始终围绕单位的长远发展和中心工作,带头贯彻和落实单位党政决策和部署,坚决执行各项规章制度,尽职尽责维护政令畅通,确保各项工作和目标任务完成。三是培养终身学习,加快知识更新,提高能力水平。始终养成自觉学习、终身学习的习惯,努力学习理论、科学文化知识,学习人民群众的智慧和经验;学习管理知识,学习业务知识和技能,不断提高解决实际问题、做好本职工作的能力,提高履行岗位职责所需要的技能和知识水平,做本职岗位的行家里手,尤其是努力提高自己的政治素质和组织、协调的能力。
第一、开展大讨论活动,是深入学习十八大精神具体行动,解
放思想是党的路线的本质要求,是我们应对前进道路上各种新情况新问题,不断开创事业新局面的一大法宝,必须坚定不移的加以坚持,改革开放是解放和发展社会生产力,不断创新充满活力的体制机制的必然要求,是发展中国特色社会主义的强大动力,必须坚定不移的加以推进,科学发展、社会和谐,是发展中国特色社会主义的基本要求,是实现经济社会主义又好又快发展的内在需要,必须坚定不移的加以落实。全面建设小康社会是我们党和国家到了2020年的奋斗目标,是全国各族人民根本利益所在,必须坚定不移地为之奋斗。做到这四个坚定不移,对保持党和国家事业发展的大局至关重要。十八大
提出我们要始终发扬解放思想、实事求是、与时俱进的精神深入实际,深入群众、抓住机遇、应对挑战、勇于变革、勇于创新、按照客观规律办事,不断开创各项工作新局面。开展解放讨论是新形式新任务的要求。从我镇的形势来看、当前党委、政府提出来的奋斗目标和规划,如果我们大家的思想还停留在过去的阶段上,就会使主观认识与客观实际相脱离,就难以达到解放思想、实事求是目的,难以准确地理解和贯彻落实项目计划,跟不上发展的形势,承担不了党委政府赋予的重任。
第二、开展大讨论,要始终保持昂扬向上的精神状态,用创新
精神解决前进中的困难和问题。当前,解放思想就是要着力转变不适应、不符合科学发展观和市场化取向改革的思想观念,就是要从冲破旧的思想观念的束缚中获得新的目标,新的路径和新的动力。我们在抓产业发展方面就必须抓住机遇,机遇是最宝贵的发展资源和实现跨越的跳板,加快发展面临着千载难逢的发展机遇,只要我们抢抓机遇,承前启后、继往开来、在保持工作的连续性,稳定性的基础上,搞好接力形成合力增强动力加快改革,扩大开放,经济社会主义必将取得长足发展。思想解放与否,关键是看实际工作中解决了多少难题取得了多少实效,一个地区的发展往往不是缺少好的思路,而是缺少抓落实的力度和解决问题的办法。我认为我们也存在这样的问题,如果我们抓好落实,事情就充满生机,不抓落实,再好的蓝图也是空中楼阁。
第三、开展解放思想大讨论是把力量凝聚到十八大奋斗目标上
来,精会神搞建设,一心一意谋发展,当前运用马克思主义于中国实
践,最根本、最紧要的任务就是用创新的理论思想回答和解决在创新实践中的重大问题,从而达到解放思想、实事求是,统一思想,团结奋进的目的。实践是一个永怛的发展过程,理论武装是一项长期的任务。这就要把武装思想贯穿于推进党的建设伟大工程和社会主义现代化建设伟大事业的实践中,在研究新情况、解决新问题的循环复往中不断推进思想解放和思想统一。党中央提出科学发展以来,我们真抓落实、必须自觉坚持科学发展立足实际、实践紧密结合到 “三个核心”指标上来,即“提高人均富裕度、改善人的居住质量、优化人的创业环境”作为远发展的核心指标,体现了科学发展观以人为本的核心要求,把握住了实现什么样发展的主要指标,符合发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享,促进人的全面发展的科学发展目标。三个核心指标的指标创新对经济社会科学发展目标作出了准确定位,我们必须自觉坚持科学发展观,推动科学发展的坐标,使全镇经济社会科学发展有了指标保证。
对我们这些平凡人而言,也许一辈子也不可能碰上一件大事,但我们有能力做成一件件的小事情。我认为,能把简单的事情办好就不简单;能把平凡的事情做好,就不平凡。我愿与大家一起,从踏踏实实做好身边每一件小事、做好每一项工作做起,坚持勤勤恳恳,任劳任怨,一以贯之。二是把解放思想体现在平常的工作中,学以致用,以学促用,以用促学,达到融会贯通的目标。始终坚持学习,做到时时学习,处处学习,永不自满,做一颗永不生锈的螺丝钉。
第四篇:关于解放思想心得(陈冰)
关于“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”
大讨论活动心得体会
解放思想、实事求是是邓小平理论的哲学基础,它不是一个抽象空洞的哲学命题,而是以建设有中国特色社会主义和现代化建设为对象,是由实践到认识乃至理论的科学思想体系。不仅具有丰富的哲学理论性和文化思想性,更重要的是具有广泛的指导性和实践性,从实践到认识和从认识到实践的全过程,自始至终贯穿着马克思主义的立场、观点和方法。我们学习和运用解放思想,实事求是的思想路线,则必须领会和掌握其辨证关系。
近几年来,经过“三个代表”重要思想学习教育活动的学习教育,系统的学习了毛泽东、邓小平、江泽民三代领导人关于世界观、人生观、价值观论述,系统学习了“三个代表”重要思想;这次先进性教育活动,又进一步学习了党章,进一步学习了“三个代表”重要思想,并着重以实践“三个代表”重要思想为主要内容,以保持共产党员先进性为基本要求,坚持用“三个代表”重要思想等科学理论武装自己。通过一系列学习教育,使我能够面对现实,实事求是地用辩证唯物主义观点分析认识问题,使自己对“人活着为什么,当官为什么”的问题有了更明确认识,理想信念坚定了,工作思路清晰了,干工作的劲头觉得更足了,时刻保持奋发向上的精神状态。二是增强宗旨意识,服务群众,正确行使权力。作为一名党员领导干部,时刻不忘贯彻党的宗旨,树立为群众服务的觉悟和精神,不断提高为群众服务的能力和本领。增强事业心和责任感,提高驾驭工作和处理问题的能力。把为最大多数群众人谋取最大利益作为自己人生的追求和衡量人生价值的标准,视整体利益和长远利益为最高原则;把全心全意为群众作为一切行动的出发点和归宿;正确对待自己的点滴进步与成绩,时刻“自重、自省、自警、自励”,堂堂正正做人,兢兢业业干事。始终围绕单位的长远发展和中心工作,带头贯彻和落实单位党政决策和部署,坚决执行各项规章制度,尽职尽责维护政令畅通,确保各项工作和目标任务完成。三是培养终身学习,加快知识更新,提高能力水平。始终养成自觉学习、终身学习的习惯,努力学习理论、科学文化知识,学习人民群众的智慧和经验;学习管理知识,学习业务知识和技能,不断提高解决实际问题、做好本职工作的能力,提高履行岗位职责所需要的技能和知识水平,做本职岗位的行家里手,尤其是努力提高自己的政治素质和组织、协调的能力。
第一、开展大讨论活动,是深入学习十八大精神具体行动,解放思想是党的路线的本质要求,是我们应对前进道路上各种新情况新问题,不断开创事业新局面的一大法宝,必须坚定不移的加以坚持,改革开放是解放和发展社会生产力,不断创新充满活力的体制机制的必然要求,是发展中国特色社会主义的强大动力,必须坚定不移的加以推进,科学发展、社会和谐,是发展中国特色社会主义的基本要求,是实现经济社会主义又好又快发展的内
在需要,必须坚定不移的加以落实。全面建设小康社会是我们党和国家到了2020年的奋斗目标,是全国各族人民根本利益所在,必须坚定不移地为之奋斗。做到这四个坚定不移,对保持党和国家事业发展的大局至关重要。十八大提出我们要始终发扬解放思想、实事求是、与时俱进的精神深入实际,深入群众、抓住机遇、应对挑战、勇于变革、勇于创新、按照客观规律办事,不断开创各项工作新局面。开展解放讨论是新形式新任务的要求。从我镇的形势来看、当前党委、政府提出来的奋斗目标和规划,如果我们大家的思想还停留在过去的阶段上,就会使主观认识与客观实际相脱离,就难以达到解放思想、实事求是目的,难以准确地理解和贯彻落实项目计划,跟不上发展的形势,承担不了党委政府赋予的重任。
第二、开展大讨论,要始终保持昂扬向上的精神状态,用创新精神解决前进中的困难和问题。当前,解放思想就是要着力转变不适应、不符合科学发展观和市场化取向改革的思想观念,就是要从冲破旧的思想观念的束缚中获得新的目标,新的路径和新的动力。我们在抓产业发展方面就必须抓住机遇,机遇是最宝贵的发展资源和实现跨越的跳板,加快发展面临着千载难逢的发展机遇,只要我们抢抓机遇,承前启后、继往开来、在保持工作的连续性,稳定性的基础上,搞好接力形成合力增强动力加快改革,扩大开放,经济社会主义必将取得长足发展。思想解放与否,关键是看实际工作中解决了多少难题取得了多少实效,一个地区的发展往往不是缺少好的思路,而是缺少抓落实的力度和解决问题的办法。我认为我们也存在这样的问题,如果我们抓好落实,事情就充满生机,不抓落实,再好的蓝图也是空中楼阁。
第三、开展解放思想大讨论是把力量凝聚到十八大奋斗目标上来,精会神搞建设,一心一意谋发展,当前运用马克思主义于中国实践,最根本、最紧要的任务就是用创新的理论思想回答和解决在创新实践中的重大问题,从而达到解放思想、实事求是,统一思想,团结奋进的目的。实践是一个永怛的发展过程,理论武装是一项长期的任务。这就要把武装思想贯穿于推进党的建设伟大工程和社会主义现代化建设伟大事业的实践中,在研究新情况、解决新问题的循环复往中不断推进思想解放和思想统一。党中央提出科学发展以来,我们真抓落实、必须自觉坚持科学发展立足实际、实践紧密结合到 “三个核心”指标上来,即“提高人均富裕度、改善人的居住质量、优化人的创业环境”作为远发展的核心指标,体现了科学发展观以人为本的核心要求,把握住了实现什么样发展的主要指标,符合发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享,促进人的全面发展的科学发展目标。三个核心指标的指标创新对经济社会科学发展目标作出了准确定位,我们必须自觉坚持科学发展观,推动科学发展的坐标,使全镇经济社会科学发展有了指标保证。
对我们这些平凡人而言,也许一辈子也不可能碰上一件大事,但我们有能力做成一件件的小事情。我认为,能把简单的事情办好就不简单;能把平凡的事情做好,就不平凡。我愿与大家一起,从踏踏实实做好身边每一件小事、做好每一项工作做起,坚持勤勤恳恳,任劳任怨,一以贯之。二是把解放思想体现在平常的工作中,学以致用,以学促用,以用促学,达到融会贯通的目标。始终坚持学习,做到时时学习,处处学习,永不自满,做一颗永不生锈的螺丝钉。
第五篇:自考心得+钟倩
自考心得
钟倩
由于高考的失利,我没有考上本科,因此我决定在读专科的时候,套读自考的本科。而自考可以选择自学也可以选择参加自考助学班,在当时,我犹豫了很久,最终决定参加自考助学班。原因有两点,一是听到许多自考很难的消息,担心考试过不了;二是怕自己自觉性不高,坚持不下来。参加自考助学班的好处是有老师授课,有同学可以交流讨论,相互督促,这样学习就不会太孤独,成功的可能性更大。事实证明,我的选择是正确的,在过去的两年半里,我一次性通过了所有的考试。在这儿和大家分享一下我的学习经验,希望对你有所帮助。
心态篇
一、相信自己
首先要认识到自考不是一场选拔性的考试,它的出题既不刁钻也不深奥,而它注重的是对书本知识记忆、理解、和运用的考察。因此,只要你愿意,该背的背,该记的记,就定能通过考试。其次,自考每年考四次,许多科目一年有四次机会,最少的也有两次机会,这更增加了单科通过的概率。
二、贵在坚持
既然选择自考,就多少对自考有所了解。有人说自考很难,有人说自考容易。试题是一样的,为什么会有如此差异呢?关键在于毅力和汗水。说自考不难,那是建立在大量付出的基础上。如果平时不认真复习,到考场上看着试卷,肯定会感觉太难了。
最关键的一点,大家参加自考不应仅为了获取文凭,更应通过学习丰富自己的头脑,提高自己的能力,并培养终身学习的习惯。明确了这一点,你就有了持之以恒坚持下来的动力。走出毕业之门时,你会真正体味到自考的魅力。
学习篇
一、积极主动去上课
上大学了,有些同学不太愿意去上课,认为老师是在照本宣科,还不如自己看书,可是大部分的老师都是在讲课里掺杂了自己的理解,这点非常重要,可以帮助你理解掌握知识。另外,学习是有多种方式的,美国心理学家黎斯曼把人们的学习方式分为三类:Ⅰ、视觉学习者:这类人最有效的学习方式是运用视觉感官,也就是用眼睛瞧。这类人获取信息的最好途径是个人自己去看去读。Ⅱ、听觉学习者:这类人最有效的学习方式是经过听觉感官,也就是用耳朵听。这类人获取信息的最佳途径是听凭他人讲述,以获取知识。Ⅲ、体觉学习者:这类人最有效的学习方式是手脑并用,也就是运用身体的各个器官。这类人获取信息的最妙途径是亲自去做,用眼看、用手摸、用耳听,多种器官帮助记忆。因此,听课是一种听觉的学习方式,即使你不是听觉学习者,听觉也能很好的帮助记忆。上课认真听讲的主要目的就是为了对付考试里的选择题。参加过自考的都知道,现在的考卷选择题是要占很大比例的,但自考的性质决定了出题面相当地广,一本几百页的书,随便哪个角落里的任何一句话都可能弄出来考。我们在复习的时候只能是有重点的去复习,很有可能漏掉很多的东西,你不认真听课的话有些题你猜都没法猜。认真听课后,即使有的题目你没有复习到,但至少在脑子里会有一个模糊的印象,就算是压宝几率也会大很多的。
二、温习学过的内容
上完课的当天或是第二天,把老师讲过的章节全部看一遍,然后做完对应的练习题。选择题,计算题闭卷做,简答论述题争取背下答案,这样可以为最后的复习节约了大量的时间。
三、考前总复习
我一般从考试前的一个月开始总复习,分为三个阶段。第一阶段要求是将全书感觉重要的内容用大概半个月的时间全部复习完,并且在网上下载历年的考试真题,至少要进6年的试题,然后将选择题做完并纠正错误;第二阶段用一个礼拜的时间复习真题的简答论述,毕竟有第一阶段的底子,很多内容都已经背下来了;第三阶段就是用大概三、四天的时间将一本教材通看一遍,加深印象,以免考试的时候你看见了题还不知道是书上有的,即使遇到没有见过的问答题,多少也能写两个字出来,最后的两、三天时间,查漏补缺,保持平常心。
考试篇
一般而言,考试的时间是很充足的。建议选择题全部填上,认真的做,即使你会发现某道题以前见到过,但有可能问题的某个细节改动了,或是选项换位了等等,这时需要你更加仔细,如果因为没看清题目丢分,是非常可惜的。简答题一般把主题答出了就可以了,注意要分条理,标注1234等等。这样阅卷老师看的舒心,容易得全分。至于论述题也是要答出主题,然后阐述一下自己的理解。但无论简答题还是论述题,就算根本不会做也要照着题面你自己理解的意思写点东西上去,有白板题很影响阅卷老师的心情,写上去两句话可能有一两分。
有时考试后,我会发现自己感觉考得不怎么好,但成绩出来后却过了。因为大家普遍存在一种心理:要是大题做的不好,就觉得自己考的不怎么样,要是大题做的很好,就会感觉自己考的不错,其实自考选择题的比重是很大的,只要选择题做的很不错,那么这次考试结果还行。
自考再艰苦,总有人在这场考试中过关。水平再不行,多看书,多进几次场,总有幸运之神的光临。自考过程中,靠的不全是技巧,靠的是对前途的信心,靠的是永不言弃的那股子决心。通过自考,收获的不仅仅是一张文凭,更多的是在自考中磨练了意志,使自己更加充实,更加自信。