第一篇：四川农业大学本科毕业实习管理办法
四川农业大学本科毕业实习管理办法（试行）
毕业实习是培养本科学生综合技能、增强社会适应能力的重要实践教学环节。为规范实习管理，强化实习效果，特制定本管理办法。
一、组织管理
本科毕业实习工作实行校、院两级管理。教务处负责制订相关规章制度，检查执行情况、协调解决全校本科毕业实习过程中的问题；学院负责本科毕业实习工作各环节的组织管理和过程监控。
二、程序及要求
学生毕业实习安排在第8学期，实习时间共15周。
在实习过程中，学生要记好实习工作日志，具体内容包括时间、地点、参与的工作内容及取得的工作成效和收获等，作为毕业实习评定成绩的依据之一。学生应及时向毕业指导教师和班主任汇报实习地点、实习单位、联系方式、实习工作情况及实习单位变动情况等。实习结束返校后，学生需提交毕业实习鉴定表（含实习总结和实习单位鉴定意见）。实习总结内容包括：实习单位、实习起止时间、实习内容、工作进程、主要收获及心得体会、今后努力方向、对实习的意见和建议，字数不少于3000字。最后，学生需登陆教务管理网络平台，填写毕业实习调查表。
学院应在毕业实习之前，召开实习动员会，强调实习要求、安全要求和纪律要求，实习期间，要掌握本院学生实习地点、实习单位、联系方式等情况，加强对自主联系实习单位学生的管理，严格实习要求和监督检查，务必杜绝放任自流的现象，确保实习质量。
毕业实习指导教师是学生毕业实习的第一责任人，要准确掌握学生实习地点、实习单位、联系方式及实习单位变动等情况，对学生的毕业实习进行全程指导和管理，定期检查实习进度和质量，解答和处理学生实习中出现的问题。
小班班主任应掌握本班学生实习地点、实习单位、联系方式等情况，密切关注学生的思想动态和工作生活情况，尤其要对在校外实习的学生，强调实习纪律和安全，确保学生实习顺利进行。
专业负责人负责汇总毕业实习成绩，在学校规定的时间内统一将成绩登录上网。
三、成绩评定
毕业实习成绩由指导教师根据学生实习工作日志、实习表现、实习总结并结合实习单位鉴定意见进行综合评分，计分方式为百分制。同时，应总结学生实习取得的成效、存在的问题，以及进一步改进的建议。
对在毕业实习中表现突出的学生，符合下列情况之一者，可由指导教师酌情加分，计入毕业实习成绩中：
①毕业实习中，在服务社会、推广科技（产品）等方面做出了实绩，并出具证明材料者，可加1-3分；
②毕业实习表现优秀，被实习单位认可并接纳在实习单位或其上级部门就业，能够出具就业协议书或正式用工合同者，可加3分；
③在毕业实习期间，本人有符合社会道德价值规范提倡的优良品德及行为，产生了较大社会影响，为学校带来良好声誉，有正式媒体报道或受有关单位表彰者，可加1-3分。
四、工作总结
实习工作结束后，由各学院将毕业实习基本情况、主要工作经验，以及本单位在毕业实习工作中存在的主要问题、意见和建议等形成总结材料，报教务处存档。
本办法自发文之日起执行，由教务处负责解释。
二○一一年一月
第二篇：四川农业大学本科毕业论文格式
人生难得几回搏，此时不搏更待何时？
四川农业大学本科生毕业论文（设计）撰写规范
为了进一步规范毕业论文（设计）撰写 提高本科生毕业论文（设计）质量 特作如下要求：
一、科学实验论文
一般由以下主要部分组成 依次为：1.题目 2.作者 3.中文摘要
4.英文题目、作者、摘要 5.论文正文 6.参考文献 7.致谢 8.附录
具体要求如下：
1.题目
表述论文所研究的对象和内容 要求简明精炼
原则上不超过20个字 如果设有副标题
副标题指具体的研究内容
2.作者
题目下面第一行写作者的专业和姓名；第二行注明指导老师的姓名和职称
3.中文摘要
摘要应概括地反映论文的主要内容
主要说明本论文的研究目的、研究方法、所取得的成果和结论 突出本论文的创造性成果或新见解 力求语言精炼准确 论文摘要200字左右 关键词3-5个
4.英文题目、作者、摘要
英文题目、作者、摘要与中文相对应
5.论文正文
论文正文大体上包含四个部分：前言、材料与方法、结果与分析、讨论或结论
前言应综合评述前人相关研究工作 说明论文的选题目的与意义 前言篇幅不要太长 一般教科书中有的知识 在前言中不必赘述
论文实验部分一般包括：研究对象、实验和观测方法、仪器设备、材料原料、实验和观测结果、计算方法和编程原理、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和得出的结论等
写作方式可因学科专业、论文选题等而不同 但必须实事求是 客观真实 合乎逻辑 层次分明
分析要有一定深度和广度 讨论必须言之有据 图表布局合理 整洁
线条粗细均匀 标注规范 注释准确
图表单位要统一为国际单位制
6.参考文献
参考文献指在正文中被引用过、正式发表的文献资料 正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用[X]标明 [X]中的X序号应与正文之后刊出的“参考文献”中序号一致 参考文献15篇以上
其中至少有2篇外文文献
文献中的作者不超过三位时全部列出；超过三位时一般只列前三位 后面加“等”字或“et.al.”；作者姓名之间用逗号分开
7.致谢
致谢中主要感谢导师和对论文工作有直接贡献及帮助的人士和单位
8.附录
主要列入正文内过分冗长的公式推导
供查读方便所需的辅助性数学工具或表格；论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及其说明等
二、管理和人文学科类论文撰写格式
管理和人文学科的论文包括对研究问题的论述及系统分析 比较研究
模型或方案设计 案例论证或实证分析
模型运行的结果分析或建议、改进措施等 其主要组成部分同科学实验论文
但论文正文大体上包含前言、调查对象与方法、结论与分析、意见与建议 其中：
1.前言主要是阐述调查问题的提出 前言部分一般不超过全文的1/3
2.调查对象与方法主要说明调查的目的、对象、方法和调查组织及工作完成情况等
3.结论与分析是以调查研究后提出的观点或得出的结论为纲目 对逐个观点（问题）进行论述 同时阐明它们之间的关系 切忌只是调查材料的简单堆砌 没有主次之分
没有作者自己的分析和观点
4.意见与建议是调研报告的重要组成部分 调研的最终目的在于解决实际问题 作者在经过调研摸清情况 掌握规律的基础上
提出解决问题的意见和建议 它既可为决策者提供依据和空间 也可为进一步研究解决问题奠定基础
三、毕业设计报告的撰写
毕业设计报告应扼要地写出整个设计的方案与思路 本人承担的任务在整个方案中的地位 所承担的部分在国内外的发展状况 在此次设计中使用何种方法
以及自己通过设计工作所得到的体会以及对设计有何改进意见 其主要组成部分同科学实验
但毕业设计正文分前言、设计方案评价、设计方法、设计成果、讨论等部分 其中：
1.前言要写明设计任务的由来 设计标准与任务要求 承担单位 分工情况
学生本人承担的任务与完成情况等 前言部分一般不超过全文的1/3
2.设计方案评价一般有多个设计方案进行比较 对首选方案进行评估
要在工程投资、建设工期、投产后的经济效益、环境影响等方面进行评价
3.设计方法主要阐述本人承担的任务如何进行设计 是否有新意或技术方法上的突破
4.设计成果是说明总的成果与本人承担的部分成果及成果评价
5.讨论是对设计中的问题或难点以及有新改进的地方提出来讨论 以便能够进一步探讨与解决问题
四、其它
1.字数要求
科学实验论文和毕业设计一般不少于5000字 管理和人文学科类论文一般不少于8000字 各专业可根据实际情况作具体要求
2.打印要求
论文一律用A4纸打印并装订成册 版面页边距上空2.5cm 下空2cm 左空2.5cm 右空2cm 页码位于页面底端 居中对齐 首页显示页码
论文题目使用黑体三号字
正文使用宋体小四号字；一级标题段前段后空0.5行 正文段前、段后空0.5行 字符间距为标准
3.计量单位使用说明
计量单位须采用国际公认的计量单位
封面格式
科学实验论文格式
××××××××（题目）
×××学院 ×××专业 ×××（学生姓名）指导教师：×××（教师姓名及专业、职务）
摘要（中文）：
......................................................................................................关键词（中文）：××× ××× ××× 英文题目 摘要（英文）： 关键词（英文）： 前 言
................................................................................................材料与方法
................................................................................................结果与分析
................................................................................................讨论或结论
................................................................................................参考文献：
[1] 作者姓名.题目.期刊名.年份 卷（期）：起讫页码
[2] 作者姓名.题目.书名 出版社 出版时间 致谢
调研报告格式
××××××××（题目）
×××学院 ×××专业 ×××（学生姓名）指导教师：×××（教师姓名及专业、职务）
摘要（中文）：
......................................................................................................关键词（中文）：××× ××× ×××
英文题目 摘要（英文）： 关键词（英文）：
前 言
................................................................................................正 文
................................................................................................意见和建议
................................................................................................参考文献：
[1] 作者姓名.题目.期刊名.年份 卷（期）：起讫页码
[2] 作者姓名.题目.书名 出版社 出版时间 致谢
附件四：毕业设计报告格式 ××××××××（题目）
×××学院 ×××专业 ×××（学生姓名）指导教师：×××（教师姓名及专业、职务）摘要（中文）：
......................................................................................................关键词（中文）：××× ××× ××× 英文题目 摘要（英文）： 关键词（英文）：
绪论（或前言）
................................................................................................设计方案评价
................................................................................................设 计 方 法
................................................................................................设 计 成 果
................................................................................................问 题 讨 论
................................................................................................参考文献：
[1] 作者姓名.题目.期刊名.年份 卷（期）：起讫页码
[2] 作者姓名.题目.书名 出版社 出版时间 致谢 ?? ?? ?? ??
第三篇：四川农业大学实习报告
四川农业大学实习报告1
专业： 地信 班级：一班 姓名： 康文蓉 学号：7938
实验名称：中文Windows20xx上机操作
一、实验目的：熟悉和掌握中文Windows20xx系统的使用方法
二、实验内容：
1、启动和退出中文Windows20xx系统
2、掌握windows中资源管理器的使用。
三、实验步骤及方法：
1、在我的电脑中找到：“可移动磁盘H”，双击打开自己的优盘，在空白处单击鼠标右键，在弹出的菜单中单击“新建”，然后修改文件夹名为指定的名称，然后按“回车键”。
2、在我的电脑中找到“本地磁盘D”双击打开它，按住Shift键用鼠标点击“List1和实验报告模版’‘单击鼠标右键在弹出的菜单中点击复制，后退到之前新建的文件”地信本1康文蓉20127938Win”.打开它，然后单击 鼠标右键，在弹出的菜单中点击粘贴即可。
3、单击“文件夹”切换到“资源管理器”，单击我的优盘打开它，在桌面的空白处单击鼠标右键，弹出快捷菜单，选择“新建 ”命令，然后单击“文件夹 ”选项，此时桌面上出现一个新建文件夹，并显示一个文本框
输入文件夹名“人事部 “，按Enter键。在单击“人事部”，打开它，在空白处单击鼠标右键，点击“新建”然后在弹出的文本框中填写“退休人员档案 ”，按Enter键。用于新建“退休人员档案”的方法建立“在职人员档案”的文件夹 。然后再用同样的方法建立“销售部，销售计划、销售业绩。”
4、单击桌面上的”开始”菜单，选择”程序”，在”程序”中找到”Word”, 打开“Word”, 在里面录入一段文字。以“exer.doc”
5、用鼠标选中“销售计划“中的`”exer.doc”.再单击“菜单栏”中的“编辑 ”打开它，选中“重命名”，把”exer.doc”改为”TX.doc” .
6、点开左窗口中的“可移动磁盘H”，点开“销售部”，然后按住“Ctrl键”，用鼠标选中“TX.doc”按住不放，拖到“销售计划”下再松开鼠标。
7、在单击“左窗口”的“人事部”，然后按住键盘上的“Shift键”，选中“销售计划”文件夹中的”TX.doc”。拖放到”在职人员档案”下再松开鼠标。
8、选中“销售计划“文件夹中的”TX.doc“。按下鼠标右键，移动到”退休人员档案“文件夹中松开鼠标，再用鼠标点开”退休人员档案”，选中”TXdoc”,再按”F2键”，再把”TX.doc“改为”XYZ.DOC“
9、返回到“我的电脑“的桌面，单击”磁盘D“，单击打开”List1“按住”List1“，按”Shift键“，再一个一个选中文件夹中以a开头的所有文件夹，单击”菜单栏“中的”编辑“，单击”复制“，再打开”在职人员档案“，单击”菜单栏“，点击”粘贴“再单击空白处即可。
10、打开“左窗口“中的”可移动磁盘“H，再打开”地信1康文蓉20127938Win“一个一个的选中以a开头的文件，移动到”人事部“再松开鼠标，这样重复操作即可。
11、单击“工具栏“中的搜索，在”要搜索的文件或文件夹名“中输入”wbc1.txt“在“搜索范围“中找到”可移动磁盘H”，单击”立即搜索”，再两次单击”wbc1.txt”把”wbc1.txt”改为”wbcc2.txt”用鼠标选中”wbcc2.txt”按住”Ctrl键+V”，打开”退休人员档案”按住”Ctrl+C”复制成功。
12后退到前一个窗口，单击右键。在弹出的菜单中，选中”重命名”再把”wbcc2.txt”改名为”wbc1.txt”.
13、打开“人事部”选中第一个以a开头的文件，单击“工具栏”删除即可，选中“人事部”文件夹中第二个以a开头的文件单击“菜单栏”中的工具在单击“删除”即可，选中文件夹中第三个以a开头的文件按住“Del键+删除”键即可,选中人事部中第四个以开头的文件再点击鼠标右键选中删除即可。
四川农业大学实习报告2
一、实习单位简介
1、实习单位：xx药店连锁店xx分店
2、实习岗位：实习营业员。保管员。制单员。养护员。营业员兼收银员。值班经理
二、实习概况
1、来到xx先在xx分店做了一个月的实习营业员，职责是每天负责药品摆放，清洁整理，标签价码对应等工作，向顾客正确推介otc药品，及时介绍药品的功能主治、用法用量、使用禁忌等相关知识，保证用药安全。中药配方坚决执行处方调配制度；西成药凭处方销售处方用药，二者按处方复核制度双签名，保证无差错事故。另外负责相关柜台药品质量与养护，以及服务投诉的前期处理工作。商品信息和在柜药品短缺情况上要报经店长，对责任区内的药品数量帐实是否相符负经济责任。
2、一个月之后被调到仓储部做一名药品保管员，职责是每天根据办公室打印的各店配送单，给各店进行配货、复核及装车，负责管辖区药品的上货、查对、摆放。每天库房新到的货物需要建立卡片账，发货时要严格核对品名、规格、厂家、批号、数量及效期，药品在货架上要摆放整齐，方向一致，绝对禁止出现液体倒置等现象。之后又在仓储部转做制单员，职责是每天依据各店的领货表来打印各店配送单，负责配送单的盖章、校对、整理以及货物的查数、各店的信息反馈。打印配送单要格式相同，不同类的药品要分开打印，主要分为中药保健类、西药外用类、生物制品类、医疗器械类、中药饮片类及其他类，对各连锁店的配货件数要详细统计并打印，一式三份，对各店的配货问题反馈要详细记录，并追查责任人。之后在仓储部被转为药品养护员，并考取了药品养护验收员证，主要对各库区的温湿度进行有规律的记录，做好库房内防鼠、防晒、防潮、防风等工作，并定期做药品养护记录。
3、在仓储部实习了近半年，经过本人申请以及公司的考核，准许调入xx路分店做营业员兼收银员。之后又在本店转做值班经理，负责贯彻执行规范服务，处理解决门店纠纷。保证门店财务出入相对平衡，对其利润负责。负责门店商品计划的核实与传递，以及单据、日报表的保管。对门店商品到货质量验收和对所有商品质量负责。对门店顾客用药、荐药咨询负责，指导顾客合理用药，保证安全有效服用药品。
三、实习感想
通过近一年的实习，我对自己的能力有了一个更深的'了解。
看到了自己在学校里学到的理论知识运用到实际工作中的问题。药理学书本上面介绍的是一个大概的药物分类方向，实际应用中，有不同的商家生产不同品名但药用相似的药品，但我觉得万变不离其宗，只有具备扎实的药理学知识，才能够更好的认识这些药品，所以除了弄懂理论知识外更重要的是要在实践中运用这些知识，让这些知识在大脑里面消化变得更加深刻。
第四篇：四川农业大学全日制研究生管理办法（模版）
四川农业大学文件
川农大校研发〔2014〕14号
第一部分招生
一、招收条件
（一）统考硕士研究生
1.国家承认学历的各类本科毕业生；
2.国家承认学历的专科毕业生，经两年及以上工作和学习后，可视为达到所学专业本科毕业生同等学力。
（二）推荐免试硕士研究生（推免生）
1.推免生推荐条件
学校从具备下列条件的学生中择优遴选推免生：
（1）基本条件
①纳入国家普通本科招生计划录取的应届毕业生（不含专升本、第二学士学位学生）;
②无违法违纪记录，能达到学士学位授位条件；
③大学英语四级水平考试成绩425分及以上，或雅思成绩5.0分及以上（外语为小语种的申请者必须达到同等水平）。
（2）直接推免申请条件
达到基本条件并具备以下条件之一者，本人申请，经学院审核后可直接获得推免资格：
①国家奖学金获得者或被评为学校优秀学生标兵；
②以第一作者在本学科SCI、SSCI、EI、CSCD、CSSCI、ISTP、AHCI收录期刊发表学术论文;
③获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛（含“创青
春”大学生创业计划大赛）国家级奖励，一等奖排名前三，二等奖排名前二，三等奖排名第一。
（3）推免申请条件
达到基本条件并具备以下条件之一者，本人申请，经学院综合考核和遴选后可获得推免资格：
①课程学习考试合格，必修课平均成绩和大学生综合素质测评均居于本专业前30%，并具有攻读硕士学位研究生的基本素质和能力；
②对本硕连读生，课程学习考试合格，必修课平均成绩和大学生综合素质测评均居于本专业前70%，并具有攻读硕士学位研究生的基本素质和能力。
（4）破格推免申请条件
达到基本条件且必修课平均成绩和大学生综合素质测评均居于本专业前70%的学生，或达到基本条件的本硕连读生，符合下列条件之一者，可破格申请，经学院综合考核和遴选后可获得推免资格。
①获得四川省大学生综合素质A级证书；
②以第一作者在本学科的核心学术期刊或以第二作者在本学科SCI、SSCI、EI、CSCD、CSSCI、ISTP、AHCI收录期刊发表学术论文；
③获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛（含“创青春”大学生创业计划大赛）国家级奖励，一等奖排名前七，二等奖排名前五，三等奖排名前三；省（部）级奖励特等奖排名前五，一等奖排名前三，二等奖排名前二；
④参加省（部）级及以上一级专业学会组织的大学生数学建模等专业比赛，获得三等奖以上者；
⑤主持大学生创新性实验计划国家级或省级项目；
⑥综合素质及其他科研、文艺、体育及社会工作业绩突出。
（5）其他
符合推免生遴选基本条件的学生可申请支教团和文艺特长推免生的遴选，选拔推荐工作由校团委和研究生院联合组织，单独进行，但不得同时参加学院的推免工作。
2.推免生接收条件
申请我校推免生应同时具备以下条件：
（1）纳入国家普通本科招生计划录取的应届毕业生（不含专升本、第二学士学位、独立学院学生），且已获得所在高校的推免生资格；
（2）具有高尚的道德情操，社会责任感强，诚实守信，品行优良，积极向上，身心健康；
（3）申请攻读科学学位硕士研究生者，须有较强的创新意识和创新能力，且符合下列条件之一：
①国家奖学金获得者或被评为学校优秀学生标兵；
②以第一作者在SCI、SSCI、EI、CSCD、CSSCI、ISTP、AHCI收录期刊发表学术论文；
③在学校认定的学科竞赛获得国家级奖励；
④大学英语四级水平考试成绩425分及以上或雅思成绩5.0分及以上（外语为小语种的申请者必须达到同等水平）；必修课平均成绩排名及大学生综合素质测评排名原则上居于本专业前30%。
（4）对未同时具备接收条件，但有特殊专长或具有突出培养潜质或对急需建设学科兴趣突出，经院所综合考核与遴选后认为确有接收需要的，须向研究生院递交破格录取申请，报校招生领导小组审批。
（三）本硕连读生
1.申请科学学位硕士研究生
（1）课程学习考试合格，必修课平均成绩和大学生综合素质测评均居于本专业前40%；
（2）大学英语四级水平考试成绩425分及以上，或雅思成绩5.5分及以上；
（3）无违法违纪记录。
2.申请专业学位硕士研究生
（1）课程学习考试合格，必修课平均成绩和大学生综合素质测评均居于本专业前80%；
（2）大学英语四级水平考试成绩425分及以上，或雅思成绩5.5分及以上；
（3）无违法违纪记录。
二、复试与录取
（一）复试
1.复试资格（1）统考生
初试成绩达到学校根据国家基本复试分数线和我校的招生指标和生源情况确定的各学科复试分数线的考生。
（2）推免生
符合我校接收条件的推免生。
（3）本硕连读生
凡是达到申请条件并申请进入硕士阶段学习的本硕连读班学生。
2.复试内容和环节
复试包括笔试与面试。
（1）笔试包括英语听力、专业综合知识测试，笔试由研究生院组织进行。同等学力考生还须加试2～3门专业基础课程，加试由各院所自行组织。
（2）面试分为导师面试与院所面试两个环节。
导师面试导师应在院所面试前根据学校提供的复试名单对报考自己的学生进行面试，并将面试意见及排序名单提交院所面试小组。
院所面试院所面试小组一般由5～7人组成，导师原则上应是面试小组成员；每位考生面试时间一般不少于15分钟。面试内容包括：①口头表达能力；②与本学科专业相关的基础理论、基础知识、基本技能；③分析问题解决问题的能力，创新精神和创新能力；④专业英语基础知识、英语口语能力；⑤心理素质；⑥条件许可的学科专业可单独组织进行实践（实验）能力考核。面试结束后院所应及时公布面试成绩。
3.复试成绩
（1）统考生统考初试成绩与复试成绩的加权之和。
（2）推免生本科必修课程平均成绩与复试成绩的加权之和。
（3）本硕连读生本科必修课程平均成绩与复试成绩的加权之和。
（4）复试成绩达60分及以上者视为复试合格。
（二）录取
1.导师有权从复试合格的考生（学生）中推荐拟录人选。
2.复试成绩不合格者、加试科目成绩不合格者、体检不合格者不予录取。
第二部分培养管理
一、学籍管理
（一）入学与注册
1.新生须持录取通知书、身份证和学历证书，按时到校办理入学手续，非定向硕士研究生应同时递交人事档案，否则视为定向硕士研究生。
2.因故不能按期入学者，应事先凭有关证明向研究生院请假，假期一般不应超过两周。未请假或请假逾期不办理入学者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。
3.入学体检不合格者可保留入学资格一年。一年后体检合格者可编入下一年级注册入学，体检不合格或逾期不办理入学手续者，取消入学资格。
4.新生在注册后，按相关规定享受在校硕士研究生待遇；在保留入学资格期间不享受在校硕士研究生待遇。
（二）学制、学习年限
1.硕士研究生学制为3年。
2.直博生和硕博连读生硕士阶段学习年限不得低于2年。
3.在规定学制内提前完成学业，达到毕业条件者可申请提前毕业，但学习年限在取得硕士研究生学籍后不得低于2年。
4.硕士研究生学习年限（包括休学时间在内）原则上不能超过4年。
（三）在校生学籍管理
1.学期注册
在读期间，每学期由研究生本人持学生证在开学后一周内到所在院所办理注册手续。
2.学籍异动
确因特殊情况，允许硕士研究生在读期间进行学籍异动，包括休学、复学、退学、转导师等。本人申请，导师同意，院所审核，报研究生院审批。
（四）档案管理
1.按国家档案管理规定，非定向硕士研究生在读期间的档案由学校档案室管理，在读期间因特殊原因需将人事档案调离学校者，须提供调档函。凡档案调离者，在校期间的待遇则按定向培养具有固定工作者对待。
2.毕业硕士研究生有工作单位的，档案以机要方式寄到工作单位；无工作单位的则将邮寄回原籍地人才交流中心（或大中专学校毕业生就业指导中心）。
二、培养方案
（一）培养方案
1.培养方案是对研究生培养全过程的指导性文件，包括培养目标、课程设置、学分要求、重要培养环节和学位论文要求等内容。
2.培养方案由一级学科硕士学位授权点制定，校学位评定委员会审定后实施。
（二）个人培养计划
硕士研究生的个人培养计划应在符合培养方案前提下充分体现因材施教的原则，在导师（组）指导下在入学后三个月内完成，个人培养计划要对硕士研究生的科学研究方向、课程学习计划、学位论文方向与具体安排等做出规定或说明。因客观原因而不能执行或不能完全执行的，可以修订，但须经导师同意。个人培养方案由院所备案。
课程学习计划是研究生院教学安排的依据，硕士研究生应在入学后一个月内登录《四川农业大学学位与研究生教育系统》完成学习计划提交，经导师审核后生效。
三、课程管理
（一）课程开设
硕士研究生课程开设严格遵照培养方案执行。
（二）教学运行管理
1.硕士研究生课程实施校、院所两级管理。每学期末由研究生院结合学科培养方案和个人培养计划生成下一学期教学计划，再根据教学资源情况落实课程教学。公共课程由研究生院落实，专业课程由院所落实。
2.任课教师应按照课程表中确定的时间、地点履行教学任务，不得随意更改，不得缩短学时。确需调整上课时间或地点的，需报研究生院审批。
3.研究生院组织教学督查小组，对日常教学工作进行定期或不定期的督查，并以简报形式公布督查结果。
（三）课程学习
1.硕士研究生课程学习实行学分制，具体学分要求按所在学科的培养方案执行。
2.硕士研究生须在规定的时间内登录《四川农业大学学位与研究生教育系统》研究生个人系统，进行网上选课、退课及补选课。
3.符合以下条件之一者，可申请英语免修免考，获准免修免考的，英语课程成绩统一按85分记：
（1）入学统考英语成绩60分及以上的；
（2）大学英语六级水平考试成绩425分及以上的；
（3）本科阶段为英语专业的；
（4）英语水平考试成绩GRE≥1000，GMAT≥670，IELTS≥5，托福≥80，PETS-5合格的。
4.非免修免考课程，一经选定均须按时参加学习。
5.硕士研究生原则上应在校内参加课程学习。确需在校外听课者，需本人提出书面申请，经导师、院所同意后，报研究生院批准备案。研究生在外校听课所产生的费用自理；未办理相关手续私自外出听课者，研究生院一律不予承认其成绩。
（四）课程考核
1.课程考核分为考试和考查两种，成绩均以百分制记分。
2.硕士研究生应参加所选课程的考核。因故不能按时参加考核的，须事先提出缓考申请。
3.如因特殊原因必须中断某课程学习者，需本人申请，导师同意后报研究生院，并及时删除选课，否则可按“缺考”、“0分”或“取消”处理。
4.旷课达该门课程总学时三分之一及以上、未经批准无故不参加考试或逾期未交课程论文的，均按“缺考”处理。
5.出现以下情况之一者需补考：
（1）已选课程考试成绩不合格的；
（2）成绩为“缓考”的；
（3）未进行网上选课造成成绩登记缺失的。
6.成绩登记为“取消”、“缺考”或“0分”者需随下一年级重修。
（五）成绩管理
1.课程考核成绩达到各学科培养方案的相关要求，方能获得学分。所有考核成绩记入成绩单，并在毕业时归入本人档案。
2.校外参加课程学习者，课程成绩单应加盖相应单位研究生院（部、处）公章，并附上考卷，经我校研究生院审查确定其考核标准已达到我校同类研究生课程水平后方可获得该门课程的学分。
3.在校硕士研究生需要成绩证明者，自行登陆《四川农业大学学位与研究生教育系统》研究生个人系统“成绩管理”栏目打印成绩单，到所属院所加盖四川农业大学研究生成绩专用章后方可生效。已毕业硕士研究生需要成绩证明者，可到其人事档案所在单位或学校档案馆查取。
四、中期考核
（一）考核内容
1.品德作风、学习态度、组织纪律。
2.学术道德、课程学习、业务能力。
（二）考核时间
考核一般安排在第三学期前半期进行。
（三）考核程序及要求
1.硕士研究生须填写中期考核表，完成自评总结和综合知识考核（技能考核）。
2.中期考核由各院所负责组织，成立考核小组，并公开进行。
3.考核小组通过对硕士研究生综合知识考核，结合审阅材料等了解硕士研究生全面情况，做出中期考核合格或不合格的结论。
4.中期考核合格者方能进入开题报告环节，不合格者一般应在半年后重新进行考核，再次考核不合格者，由所在院所报研究生院，按规定可终止培养，取消学籍。
五、开题报告
（一）开题内容
1.选题目的与意义、国内外研究动态。
2.研究目标、研究内容及拟解决的关键问题。
3.研究设计或研究方法。
4.研究的预期结果及价值。
5.研究计划、工作准备情况、保障措施、经费预算及来源。
6.可能遇到的困难和问题及相应的解决办法。
7.与选题相关的国内外文献资料目录。
（二）开题时间
原则上应在中期考核合格后、第三学期内完成开题报告。
（三）开题程序及要求
1.硕士研究生应在开题报告评审会前根据开题内容填写开题报告申请表。
2.开题报告评审会由院所负责组织，并公开进行。
3.开题报告评审通过后，应在导师的指导下尽快拟定实施方案；同时应将开题报告相关材料交由院所汇总存档。
4.开题报告未获通过者，一个月内须修改补充后重新开题；对三次开题仍未获准通过者，由所在院所上报研究生院，按规定可终止培养，取消学籍。
六、公派留学研究生项目及国内联合培养
（一）公派留学研究生项目
1.按照当年国家留学基金委相关文件和选拔程序执行。研究生院每年9～10月将对次年留学基金委的相关文件及选拔程序等进行宣讲，申请者于次年3月提交申请。
2.公派联合培养硕士研究生必须制定详细联合培养方案，研究内容必须与硕士学位论文相符，并经国内外导师签字确认。
3.公派联合培养硕士研究生毕业和授位均按本办法相关规定执行。
（二）国内联合培养
1.联合培养单位原则上仅限于国家重点学科和重点实验室，联合培养方式一般为进行科学研究或技术培训，研究或培训内容应符合培养方案的要求。派出前应办理审批手续，由导师申请，院所同意，研究生院审批。所需经费由导师或院所承担。
2.联合培养的硕士研究生应在我校完成培养方案规定的课程学习并原则上在我校完成开题报告和中期考核等重要培养环节。
3.导师和联合培养硕士研究生应在维护学校权益的前提下，与联合培养单位签订联合培养协议，约定双方工作内容、权利义务及科研成果的知识产权。
4.联合培养硕士研究生发表含有在联合培养单位获得的数据、材料、资料和观点的学术论文时，作者、通讯作者和培养单位署名顺序，按双方联合培养协议执行。
5.联合培养硕士研究生毕业和授位均按本办法相关规定执行。
第三部分教育收费与奖助
一、教育收费
根据川发改价格[2014]430号文规定，从2014级新生开始缴纳学费，收费标准为：自然科学类每生每年8000元，人文社科类每生每年7200元。
二、奖助学金
（一）国家助学金
1.资助对象
通过全国研究生招生计划取得学籍，并实际在校学习的所有全日制硕士研究生（有固定工资收入的除外）。
2.资助标准
每生每年6000元，按月发放。
（二）国家奖学金
1.奖励对象
通过全国研究生招生计划取得学籍，并实际在校学习的所有全日制硕士研究生。道德品质优良，学习成绩特别优异，科研成绩特别显著，发展潜力特别突出。
2.奖励标准
每生20000元。
3.评审办法
学校按国家下达指标的120%确定推荐名额并分配到各院所，由各院所等额推荐参评人选，学校评审委员会统一组织评审，重点突出发表论文、获奖成果、授权专利、新品种、新产品等创新性成果。每年评定一次，一次性发放。每生在规定的学制年限内原则上只享受一次，一般应在毕业年级申请，对特别优秀或有显著科研成绩的学生可放宽年级限制。
（三）国家学业奖学金
1.奖励对象
通过全国研究生招生计划取得学籍，并实际在校学习的所有全日制硕士研究生。道德品质优良，学习成绩优异，科研成绩显著，发展潜力突出。
2.奖励标准
每生每年3600～6000元（见表1）。
3.评审办法
学校下达指标，各院所组织评审。每年评审一次，按月发放。
（四）学校奖助学金
1.奖助对象
已取得学籍，并实际在校学习的全日制非定向硕士研究生，包括科学学位和专业学位硕士研究生以及进入硕士学习阶段的直博生。
2.奖助标准
每生每年2400～4000元（见表1）。
3.评审办法
学校下达指标，各院所组织评审。每年评审一次，按月发放。
（五）导师奖助学金
1.导师助学金 资助对象为已取得学籍，并实际在校学习的全日制非定向硕士研究生，最低资助标准为每生每年2400元，按月发放。
2.导师奖学金
鼓励导师根据硕士研究生学业表现发放导师奖学金。
表1 硕士生学业奖助学金标准及资金来源
单位：元/年
奖助等次占研究生比例（%）国家助学金国家学业奖学金学校奖助学金导师助学金合计 一等 8 6000 6000 4000 2400 18400 二等 12 6000 4800 3200 2400 16400 三等 20 6000 3600 2400 2400 14400 四等 60 6000 / 2400 2400 10800
注：1.本表不含国家奖学金和导师奖学金；
2.研究生出国留学和休学期间停发。
（六）特困硕士研究生助学金
1.资助对象
已取得学籍，家庭经济特别困难并实际在校学习的非定向硕士生。
2.资助标准
每生每年不超过3000元，每年资助不超过30名。
3.评审办法
本人申请，导师证明，院所审核，报研究生院认定，主管校长批准。
（七）优秀硕士学位论文奖励
1.校级优秀硕士学位论文评选
（1）评选范围和名额
①评选范围：当年夏季和上年冬季获得硕士学位者的学位论文。同等条件下，优先考虑非博士研究生导师指导的学位论文。②评选名额：每年不超过30篇。
（2）申报条件
①论文选题属本学科的重要或热点问题，有较大的理论意义或实用价值；
②在本学科公认的SCI或SSCI收录刊物上发表论文至少1篇，或在本学科公认的EI、CSCD、CSSCI或ISTP收录期刊发表论文至少2篇。
（3）评选程序
个人申请，学位评定分委员会评议推荐，校学位评定委员会评审。
2.省级优秀硕士学位论文推荐
（1）省级优秀硕士学位论文推荐的时间、范围、名额按四川省学位办当年文件精神和有关通知要求执行。
（2）省级优秀硕士学位论文推荐范围原则上为学校已评选的校级优秀硕士学位论文，由校学位评定委员会择优推荐；对未入选学校优秀硕士学位论文中的特别优异者，由本人申请、学位评定分委员会推荐，经研究生院审核后报请校学位评定委员会审定推荐。
3.奖励标准
（1）校级优秀硕士学位论文，每篇奖励3000元。
（2）省级优秀硕士学位论文，每篇奖励5000元。
第四部分毕业、结业与肄业
一、毕业
（一）基本要求
取得学籍三年及以上，按培养方案的要求完成各培养环节且达到毕业要求的硕士研究生，可申请毕业。取得学籍二年不足三年的硕士研究生，还须达到本学科硕士学位授予的学术论文发表要求，方可申请毕业。
（二）申请毕业程序
1.满足毕业基本要求者，应在学校规定时间内提交论文答辩申请。
2.由院所及研究生院相继对答辩申请者进行毕业资格审查。3.答辩申请通过者准予进入下一毕业程序，不通过者不予进入下一个毕业程序。
（三）学位论文要求
1.基本要求
（1）符合各学科制订的经校学位评定委员会审定的《学位论文要求和学位授位标准》的相关要求。
（2）学术不端行为检测
①学术不端行为检测分学位论文送审前检测和答辩后检测。检测对象为申请答辩硕士研究生的学位论文；检测范围包括学位论文主体部分和参考文献。
②学位论文送审前检测由院所组织实施，检测时间为提交送审论文的前一周，检测比例不低于50％。学位论文答辩后检测由研究生院组织实施，检测比例按照答辩者的10～20％随机抽取。
③如因保密等原因申请暂时免于检测的，须由研究生与导师共同在申请答辩前提出书面申请并做出承诺，经院学位评定分委员会讨论、分委员会主任签署意见后，报主管校长批准，学位办备案，待保密期结束后半年内由研究生院统一进行学术不端行为检测，若检测结果不符合学校相关要求，则提交校学位评定委员会，重新讨论申请者的学位保留或撤销问题。
2.论文评审
（1）评审对象
为满足本学科学位论文基本要求，且通过学术不端行为检测的学位论文。
（2）送审要求
按二级学科抽取双盲评审学位论文，抽查人数一般控制在当年申请答辩研究生的5%以内；新导师培养的首届毕业生及申请提前毕业学生的学位论文全部实行双盲送审。每位学生送审评阅论文2份，由研究生院双盲送审,未被抽取盲评者的论文由学院负责送审。
（3）评阅结果
①评阅结果分为同意答辩、同意修改后答辩和不同意答辩。
②若2名评阅人不同意答辩，则本次答辩申请无效。
③若只有1名评阅人不同意答辩，可增补1名评阅人，若新增评阅人仍不同意答辩，则本次答辩申请无效。
（四）论文答辩
通过毕业资格审查，且学位论文送审结果为同意答辩或同意修改后答辩的研究生，可以进入论文答辩阶段。
1.答辩程序
（1）学位评定分委员会主席或其委托人宣读分委员会对论文答辩申请人资格审查意见和答辩委员会委员名单；答辩委员会应由5名研究生导师组成，答辩委员会主席应具有高级专业技术职称。
（2）答辩由答辩委员会主席主持，主要程序为:
①答辩人报告论文主要内容，一般为25～30分钟；
②答辩委员会委员及列席者提问，答辩人回答；
③答辩人及列席者暂时退场，答辩委员会讨论答辩决议；
④答辩人及列席者回到答辩现场，答辩委员会主席宣布决议。
（3）每位硕士研究生论文答辩时间一般不得低于1小时，全天安排不得超过8位。
2.答辩决议
（1）论文答辩委员会根据答辩情况，采取无记名投票方式，就是否通过论文答辩和是否建议授予硕士学位分别做出决议；经全体委员三分之二及以上同意者，方能通过。
（2）答辩结果为不通过的，可做出在一年内修改论文重新答辩一次的决议，决议须经全体委员过半数通过。
（五）毕业证书
完成以上所有程序准予毕业，办理毕业离校手续后，可颁发毕业证书。
二、结业
1.在规定学习年限内完成培养计划规定的课程学习，成绩合格，表现良好，但论文答辩未通过者，可作结业处理，发给结业证书。
2.结业硕士研究生经答辩委员会同意修改论文的，可以在规定学习年限内向学校重新申请答辩，通过答辩者准予毕业，换发毕业证书。
三、肄业
1.学满一年且所有已学课程考试成绩合格，因故(受开除学籍处分除外)中断学习的，可作肄业处理，发给肄业证书。
2.学习未满一年或虽满一年但成绩不合格，因某种原因中断学习的，可发给学习证明。
第五部分学位授予
一、授位条件
（一）基本要求
1.应届毕业生：通过学位论文答辩且学位评定分委员会建议授位的硕士研究生。
2.往届毕业生：取得毕业证书两年内的硕士研究生。
（二）学术论文发表要求
1.鼓励硕士研究生与导师共同努力，发表高水平的学术论文或取得其他高水平学术成果。学术成果将作为评优和评定奖助学金的重要依据。
2.取得硕士学籍不足三年者，须在本学科公认的EI、CSCD、CSSCI、ISTP期刊上发表学术论文至少1篇。
3.取得硕士学籍满三年的科学学位硕士研究生，论文发表要求按照所在学科的授位标准执行。
4.硕士研究生所发表学术论文必须是与学位论文内容相关的研究论文，并以研究生为第一作者、导师为通讯作者、四川农业大学为第一署名单位。
（三）其他要求
1.硕士研究生在读期间获得以下科研成果，且四川农业大学为成果主持单位者，可视为发表论文：
（1）获得省部级科技或社科成果三等奖证书，计为4篇本学科公认的EI、CSCD、CSSCI收录期刊论文。
（2）获省级审定的新品种、新产品、新兽药证书（排名前5位），计为2篇本学科公认的EI、CSCD、CSSCI收录期刊论文。
（3）获国家发明专利证书（排名前3位）或国家实用新型专利证书（排名前2位），制定国家标准（排名前5位）或地方（行业）标准（排名前3位），计为1篇本学科公认的EI、CSCD、CSSCI期刊论文。（4）经过国家级学会或省级行政管理部门批准或认定的学术成绩，经研究生院审核，可计为1篇本学科公认的EI、CSCD、CSSCI期刊论文。
（5）获上述以外的科技成果等级证书，参照博士研究生管理办法执行。
2.在自然科学类SCI影响因子2.0及以上，人文社科类SSCI影响因子1.0及以上学术期刊发表论文，导师署名为第一作者、研究生为第二作者或研究生为位于第二位的共同第一作者，申请学位时研究生可视同第一作者。
3.对人文社科类的CSCD、CSSCI收录期刊，以导师为第一作者、研究生为第二作者发表的学术论文，在特殊情况下可视研究生为第一作者。
4.对国际联合培养的硕士研究生，所发表学术论文必须是与学位论文内容相关的研究论文，并以研究生为第一或共同第一作者，国内导师可不一定为通讯作者，但四川农业大学至少为第二署名单位。
5.硕士研究生在申请授位时，未能正式发表学术论文但可以提供论文正式录用通知或高水平论文发表承诺者，可先参与授位各环节，待论文正式发表后才予颁发学位证书。
二、学位评定
1.学位评定分委员会应对申请人的政治思想、课程学习、论文学术水平和论文答辩等情况进行全面审核。会议应有全体委员的三分之二以上（含三分之二）出席方为有效；在对申请人做出授予硕士学位的建议时，应以无记名投票方式表决，经出席会议的三分之二及以上的委员同意为通过。
2.校学位评定委员会应对申请人的政治思想、课程学习、论文学术水平和论文答辩等情况进行全面审核。会议应有全体委员的三分之二以上（含三分之二）出席方为有效；在对申请人做出授予硕士学位的决定时，应以无记名投票方式表决，经应到会议二分之一及以上的委员同意为通过。
3.在特殊情况下，校学位评定委员会可对已修读四年且确因客观原因致使不完全满足授位条件的硕士生讨论授位问题。
三、其他
校学位评定委员会通过授予硕士学位者，准予授位并颁发硕士学位证书。
第六部分附则与说明
1.本办法从2014年9月1日起施行；2013级及以前硕士研究生可按校研发[2011]6号文执行（国家助学金和国家学业奖学金除外）；2011级本科生推免研究生可按校研发[2011]6号文执行。2.如办法部分规定与上级的最新文件不符时，以上级文件为准。
3.研究生院可根据本办法规定制定相关的实施细则与操作办法。
4.各院所可制定高于本办法规定要求而切合实际的管理办法，经学校批准后方可执行。
5.本办法由研究生院负责解释与实施。
四川农业大学
2014年7月11日
主送：各中层单位
抄送：校级领导
四川农业大学党政办公室2014年7月11日印发
文章来源于易贤网http://www.xiexiebang.com/n757732c39.aspx
第五篇：四川农业大学土壤学实习报告
土壤学实习报告
1.前言
2012年12月18日我土管专业在四川省邛崃市开展了为期一天的土壤学实习。
本次实习途径三个站，分别观测了四川具有代表性的三种土壤：黄壤、紫色土和水稻土。时间虽然短暂，但收获却还是很多。
我以下的土壤学实习报告就将分别以这三个实习站点为基础，总结、探讨实习当天的情况和存在的问题，也将以理论背景介绍、技术分析、图表对比、拓展延伸等多板块多形式来全面总结土壤学实习中的有关知识，达到老师所要求的理论+技术的目标，对土壤形成和性质与环境条件的一致性有一个新高度的认识。
2实习区概况介绍
邛崃，位于四川省中部，成都平原西南，总面积1384平方千米。地势西高东低。气候温和，雨量充沛，四季分明，年降水量1117.3毫米，年均气温16.3℃，属亚热带季风性湿润气候。
3实习站点
3.1第一站：黄壤
3.1.1黄壤知识背景
黄壤是中亚热带湿润地区发育的富含水合氧化铁（针铁矿）的黄色土壤。主要分布于四川、贵州等省，为南方山区的主要土壤类型。
黄壤的形成包含富铝化作用和氧化铁的水化作用两个过程。由于高温多雨、岩石风化强烈，在成土过程中难移动的铁、铝在土壤中相对增多，土壤终年处于相对湿度大的环境中，土体中大量氧化铁发生水化作用而形成针铁矿。
其主要特征是：酸性，土层经常保持湿润，心土层含有大量针铁矿而呈黄色。
黄壤区以旱作粮食作物为主，主要是玉米和薯类；有水源的地方，也种植水稻。黄壤地区是茶、桑的理想产地。
3.1.2实习中
在邛崃土地坡上，我们观测了此地的黄壤，由于地形较高，外来物质堆积在紫色土层，经过很长的时间，不断黄化、酸化，所以沿途种植的有茶叶。其来源有冰积物和洪积物之说，在公路旁的土坡观察到有三角形，肾形和猴子脸型的卵石，可以作为冰积物来源的佐证。候院士将其命名为老冲积黄壤，有别于蒙顶山发育的砂性黄壤和近代冲积物。
观测黄壤时，我们学到一个重要的土壤学野外技术，即怎样选点挖土壤剖面划分土壤发生层测定每个土层基本的理化特征。
选点：注意光线来源，在条件允许的情况下，选择剖面向光。深度一般南方挖至1米，北方挖至2米，可能时挖至母质层。
土壤发生层划分：作为一个发育完全的自然土壤剖面，一般由上至下有四层，分别为枯枝落叶层、淋溶层、淀积层和母质层。而耕作土壤由于有人为因素的作用，我们一般由上至下划分为耕作层、犁底层、心土层和底土层。
1颜色（内在性质的外在表现，用土壤比色划分观测土壤发生层时，要关注以下几点：○
卡）2.土壤质地（砂土，壤土还是粘土，用手测法）3.酸碱性4.肉眼观察土壤结构体（团粒、块状、片状等）5.紧实度6.根系分布状况7.土壤湿度（降雨量和本身特性决定）8.测量深度
（由上至下，0到n，n到m…）
我们小组所选点位剖面有以下结果（见表）
3.1.3第一站小贴士：
1土壤酸碱性的形成对比各小组的实习结果，黄壤剖面各发生层都显酸性，ph约为4。我们不禁要问，土壤为什们会有不同的酸碱特性呢？
其实自然条件下的土壤酸碱性主要受土壤盐基状况所支配，而土壤的盐基状况又取决于淋溶过程和复盐基过程的相对强度。所以土壤酸碱性实际上是由母质、生物、气候和人为作用等多种因子控制的。我国北方大部分地区的土壤为盐基饱和土，并含有一定量的碳酸钙。而南方地区的大部分土壤盐基饱和度一般只有20%~30%。相应的，我国土壤的ph也由北向南呈递减趋势。华北地区碱性土ph可达10.5，而华南地区的强酸性土壤可低至3.6~3.8。
2黄壤黄化原因
铁、锰、有机质是土壤的三大着色剂，土壤的颜色多与这三种物质有关。在氧气和水的作用下，铁可形成水合氧化铁，如褐铁矿，针铁矿。水和氧化铁少就偏红，多就偏黄。在邛崃地区，降雨较为充沛，铁可以大量形成结晶水，水和氧化铁较多，从而黄化。
3新生体常识
在挖土壤剖面的时候我们看到有黑色的小块状物，老师告诉我们是铁锰结核，是土壤生长发育而来的粘粒。
这种物质是在土壤形成过程中新产生的或聚积的物质，称为新生体，其具有一定的外形和界限。新生体可以按它们的外观分类，也可按它们的化学组成来分类。按外观分，有盐霜，盐斑，结核等；按照化学组成分，新生体可由易溶性盐类组成，如氯化钠，硫酸钠，碳酸钙等，还有由晶质或非晶质的化合物组成，如含水氧化铁的化合物，氧化亚铁的化合物，锰的化合物，二氧化硅和有机物等。
新生体是判断土壤性质，土壤组成和发生过程等非常重要的特征。例如，盐结皮和盐霜，表示土壤中有可溶性盐类的存在。锈斑和铁结核是近代或过去，在水影响下产生于干湿交替的特征。
3.2第二站：紫色土
3.2.1紫色土知识背景
紫色土是发育于亚热带地区石灰性紫色砂页岩母质的土壤。全剖面呈均一的紫色或紫红色，层次不明显。
主要分布在中国的亚热带地区，以四川盆地为主。四川盆地是全国四大盆地之一。盆地西部有将近10000平方公里的成都平原，盆地东部（华莹山以东）有几条东北-西南走向的山岭外，大部分为紫色或紫红色砂岩、页岩构成的丘陵，风化形成的土壤便是紫色土，故四川盆地称为紫色盆地。
紫色土是在频繁的风化作用和侵蚀作用下形成的，其过程特点是：物理风化强烈、化学风化微弱、石灰开始淋溶。
其有机质含量 1.0%左右，其发育程度较同地区的红、黄壤迟缓，尚不具脱硅富铝化特征，属化学风化微弱的土壤，呈中性至微碱性反应，pH值为7.5～8.5，石灰含量随母质而异，盐基饱和度达80～90%。紫色土矿质养分丰富，在四川盆地的丘陵地区中为较肥沃的土
壤，其农业利用价值很高。利用中需防止水土流失和注意蓄水灌溉、增施有机肥料、合理轮作等。
3.2.2实习中
第二站我们认识了紫色土并简单观测了其理化性质。有了第一站黄壤的经验，我们观测紫色土时就容易一些了。我们先选择了一个有两米左右高差的土坎挖剖面，其上根系很发达，且有黑色土木灰耕作痕迹明显，看不出有什么分层，所以我们重新换了一点受人为因素较小的土壤观测。挖至40cm后，我们看到有土层变化，便开始按照第一站的方法观测其理化性质。结果如下表
3.2.3老师小结
听取了各班的汇报后，我们发现结果差距较大，且明显感到有困惑，所以老师为我们做了解答。此地有房屋，修建了小蓄水池，种植有猕猴桃的小苗，人为因素影响严重，所以不强调土壤发生层的划分。老师还讲解了一些四川紫色土的分类、蓄水池等农田水力工程的修建、猕猴桃的种植等问题，下文将有较为详细的总结。
3.2.4第二站小贴士
1紫色土分类
紫色土分为酸性紫色土、中性紫色土和石灰性紫色土3个亚类。
酸性紫色土分布在长江以南和四川盆地广大低山丘陵区。土壤有机质、全氮含量相对较高，磷、钾稍低。土壤呈酸性，pH小于5.5，盐基饱和度较低。
中性紫色土主要分布在四川、云南，土层较酸性紫色土薄，约30至60cm，碳酸钙含量小于30g/kg，pH值约为7.5，肥力水平较高，但有机质、氮、磷稍显不足。
石灰性紫色土主要分布在四川盆地及滇中等地，土质疏松，碳酸钙含量大于6%，土壤有机质在10g/kg左右，氮、磷低，锌、硼严重缺乏，土体浅薄，保水抗旱能力差。
2蓄水池修建
在实习的第二站中我们看到种植猕猴桃的周围有一个未完工的蓄水池。它是为周围作物提供灌溉水源的一项蓄水设施。关于其修建的好不好，我们做了一些思考。可以从选点、结构、材料、大小各方面来说。修建时，我们要根据当地的气候类型、地形条件还有作物种植范围等，确定蓄水池的大小、可灌溉面积。还要根据地表径流和坡度等因素配套修建沉沙池等过滤设施。也可在旁边修建小水池，勾兑粪便，利用有机肥灌溉。
像蓄水池等基本农田水利设施、坡改梯等农地整理项目对农作物的增产增收和水土保持等方面都有重要作用，应该不断完善和加强。
3猕猴桃种植
四川省的西北地区是猕猴桃在全国的五大产区之一，所以其土壤类型等各种自然条件是较适宜猕猴桃的种植的。
土壤是栽培猕猴桃的基础。猕猴桃借助根系从土壤中吸收所需的养分和水分进行生长。适宜的土壤PH值以5.5－6.5为宜，但品种不同差异较大。所要求的土壤类型是：有机质含量高、疏松透气、团粒结构好、湿润而不渍水。
3.3第三站：水稻土
3.3.1水稻土知识背景
水稻土是在长期种稻条件下，经人为的水耕熟化和自然成土因素的双重作用，产生水耕
熟化和交替的氧化还原，而形成的具有水耕熟化层一犁底层一渗育层～水耕淀积层～潜育层的特有的剖面构型的土壤。
这种土壤由于长期处于水淹的缺氧状态，土壤中的氧化铁被还原成易溶于水的氧化亚铁，并随水在土壤中移动，当土壤排水后或受稻根的影响（水稻有通气组织为根部提供氧气），氧化亚铁又被氧化成氧化铁沉淀，形成锈斑、锈线，土壤下层较为粘重。
水稻土在我国分布很广，占全国耕地面积的1/5，主要分布在秦岭—淮河线以南的平原、河谷之中，尤以长江中下游平原最为集中，其中以江苏建湖一带为典型土质。水稻土是在人类生产活动中形成的一种特殊土壤，是我国一种重要的土地资源，它以种植水稻为主，也可种植小麦、棉花、油菜等旱作物。
3.3.2实习中
最后一站我们观测了低产水稻田，检测了其不同深度土层还原性物质的含量（Fe2+,S2-）。检测试剂分别为林斐罗琳和HCL。因为林斐罗琳可将2价铁氧化为3价，显红色，氧化的越多，红色越深。而HCL可以和S2-结合生成有臭鸡蛋气味的H2S。但如果Fe2+,S2-都较多，易生成FeS，很稳定。所以先滴加HCL，在加入适量林斐罗琳试剂。结果如下表
3.3.3第三站小贴士
1低产水稻土的改良
高产水稻土的特点是耕层深厚（15～18厘米），犁底层不太紧实，淀积层棱块状结构发达，利于通气透水，其下为潜育层或母质层，剖面中无高位障碍层次(如漂洗层、潜育层或砂砾层)；质地适中，耕性良好,水分渗漏快慢适度,养分供应协调。但高产水稻土仍须有相应的土壤管理措施才能实现高产。
此外，约有1/3 的水稻土具有潜育化、土壤板结和污染等障碍因素，耕作困难，有效养分低，保肥性能差，属于低产类型。水稻土的低产特性主要有冷、粘、沙、盐碱、毒和酸等。加以改良，增产潜力大。
1冷：低洼地区地下水位高的水稻土如潜育水稻土，冷浸田。在秋季水稻收割后，土壤水分长期饱和甚至积水，这样于次年春季插秧后，土温低，影响水稻苗期生长，不发苗，造成低产。
改良方法是开沟排水，增加排水沟密度和沟深，改善排水条件，降低地下水位。
2粘和沙：质地过粘和过沙对水分渗漏不利，也不利于耕作管理。质地过粘，如粘粒含量超过30%，水分散的胶体含量高，淹水耕耙后，水稻土表面形成浮泥，浮而不实，栽稻秧后易飘秧，称为起浆性，耕耙后土壤中多僵块，不易散碎，也不利小苗生长，称为僵性。如质地偏沙，粗粉沙含量超过40%时，会出现淀浆性；沙粒超过50%时，出现沉沙性。具有这两类特性的水稻土，耕耙后很快澄清，地表板而硬，插秧除草都困难。
改良方法是客土，前者掺入沙土；后者掺入粘质土，如黄土性土壤或黑土等。
3盐碱、毒害：盐碱和工业废水的影响，主要是在排水的基础上，加大灌溉量以对盐碱、毒害进行冲洗。
4酸度改良：主要是对一些土壤酸度过大的水稻土适量施用石灰。
4.重点探讨
4.1四川土壤概况
4.1.1四川土壤主要形成特点
1母质起着突出作用（紫色土）
2人为因素在土壤形成中起着特别重要的作用（水稻土）
3土壤形成条件多样性，造成土壤形成过程和类型的多样性
4东西部土壤明显分异
4.1.2四川三大土壤对比（见表）
4.2土壤与环境条件的一致性
通过一天的实习，了解了以上三种土壤类型，加上实习报告的总结，对老师所说的土壤与环境条件的一致性逐渐有了更清晰的认识。接下来我讲从五大自然成土因素和人为因素的影响来说明我对这个问题的理解。
土壤形成因素是指影响或控制土壤形成（方向和强度）的基本环境因素。包括自然成土因素和人为成土因素。前者包括气候、生物、母质、地形和时间（年龄）；后者指人类的耕垦、施肥和灌溉等活动。
母质：形成土壤的物质基础，是土壤的前身，对土壤的形成过程和属性均有很大影响。1母质的矿物组成和理化性质直接影响成土过程的速度、性质和方向
如在我国亚热带区，石灰岩发育的土壤，因新风化的碎屑及富含碳酸盐的地表水源源 不断流入土体，延缓了土壤中盐基的流失，发育成石灰岩土；而酸性盐发育的则为红壤。
2母质对土壤理化性质有很大影响
如花岗岩形成的土壤，富钾而缺磷；玄武岩形成的土壤，缺钾而富磷；砂岩形成的土壤，盐基养分较贫乏；页岩形成的土壤，盐基养分较丰富。
3土壤母质不同，土壤矿物组成往往差别较大
如对原生矿物来说，基性岩母质发育的土壤含角闪石、辉石、黑云母等抗风化能力弱的深色矿物较多，而酸性岩发育的土壤则含石英、正长石、白云母等抗风化能力强的浅色矿物较多。
4母质层次的不均一性也会影响土壤的发育和形态特征
如冲击母质的砂粘间层所发育的土壤容易在砂层之下、粘层之上形成滞水层。
总之，成土过程愈久，母质与土壤性质的差别就愈大。但母质的某些性质却仍会顽强地保留在土壤中。如华南地区的砖红壤是风化强度最深、成土时间最长的一类土壤，母质对其性质仍有深刻的影响。
气候：气候对土壤形成的影响主要是水分和热量两个因素，其直接影响成土过程中的物理、化学和生物作用的强度和方向。
1直接参与母质的风化。水、热状况直接影响矿物质的分解与合成，以及物质积累和淋失。如第一站中的黄壤，由于降雨充沛，淋溶作用强，土壤不断酸化。
2控制植物生长和微生物的活动，（温度）影响有机质的积累和分解，决定养分物质循环的速度。
气候影响土壤中矿物质的迁移变化。从西北到华北，土壤中盐分的迁移能力不断加强。土壤地带性分布决定于气候地带性变化。如在我国东部湿润区，由北而南热量递增，土壤分布依次为暗棕壤、棕壤（褐土）、黄棕壤、黄壤、红壤和砖红壤。土壤甚至是气候变化的记录者。气候的变化往往在土壤性质中可以得到体现，因此可以通过研究古土壤的性质，来追朔过去的气候变化。
地形：不提供任何新的物质，通过影响其它成土因素，特别是影响水热条件及母质的再分配，进而影响土壤的形成（间接影响）。
如在四川盆地内，丘上常分布林地，旱地，河谷中多分布水田。老冲击平原可形成黄壤，近代冲积平原（一级阶地）可形成潮土。
时间：土壤是一个历史自然体。时间因素对土壤形成没有直接影响，但可体现在土壤的不断发展中。
如第一站的黄壤，时间太长，连石英都风化了，不断黄化。
植被：利用太阳辐射能，合成有机质；把分散在母质、水体和大气中的营养元素有选择地吸收起来，同时伴随着矿质营养元素的有效化；植物根系可以通过分泌有机酸溶解和根系的挤压作用来破坏矿物晶格，改变矿物的性质，促进土壤的形成和土壤结构的发育。
土壤和植物相互影响，形成了不同的植物适应与不同的土壤类型。如石灰性紫色土指示植物为松树，酸性紫色土为马尾松，茶叶等。
人为因素：是土壤发生发展的重要因素，可对土壤性质、肥力和发展方向产生深刻影响。如我们此次实习的最后一站，水稻土就是在认为耕作情况下，由紫色土演变而来。
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