优化教学策略 点燃阅读激情

第一篇：优化教学策略 点燃阅读激情

优化教学策略

点燃阅读激情

临淮中心小学

柳广会

论文摘要：

1、让绘画点燃学生阅读激情。

2、让表演点燃学生阅读激情。

3、让音乐点燃学生阅读激情。

4、利用多媒体点燃学生阅读激情。

读书给予我们成长的力量，作为小学教师，我们要努力为学生营造阅读氛围，引导学生积极阅读，享受阅读。结合我近两年的做法，浅谈一下自己的心得体会：

1、让绘画点燃学生阅读激情。

农村孩子没有上过美术辅导班，但大多数孩子喜欢绘画，其潜力也很大。为了激发他们的阅读兴趣，我于是在阅读教学中，启发孩子们将语言文字转化成一幅幅图画。孩子们作画的形式是多种多样的：有的临摹课本上的配图，有的根据自己理解为课文配图。实践证明后者更能激起学生阅读的兴趣。例如我在教学《北大荒的秋天》，让学生在课堂上根据自己的理解进行创作，可以是整篇，也可以是一个片段，学生兴趣浓厚，课堂气氛活跃。孩子们品味语言，揣摩着自己的构图，一幅幅图画令我赞叹不已。天空的流云在他们笔下是那样的色彩斑斓，辽阔的原野在他们的构思下，如文中描写一幅洋溢着一幅庆丰收的喜庆。此时此刻孩子们阅读写景文章的激情被点燃了。

2、让表演点燃学生阅读激情。每个孩子天生都有表现自己的欲望。我们教师可以因势利导，在课堂上或课下把文章变成课本剧，小到一个角色的模仿，大到编演课本剧，寓教于乐，尽量使每位同学都参与，那阅读教学就会起到一举两得的效果。如《狐假虎威》，让孩子们分角色朗读，模仿狐狸和老虎的声音，孩子们把狐狸耀武扬威的样子与老虎的纳闷，表现得淋漓尽致。在教学《狐狸和乌鸦》时，我让孩子们通过小角色表演，去体会狐狸的狡猾，从孩子们那诡异的表情中我读懂了，他们对文本的理解已无需老师在讲解。我发现孩子们为了表演的惟妙惟肖，一次次的走进文本，体味语言。这样我们不仅教孩子们理解了课文，学习了知识，而且还挖掘出了孩子们表演的天赋，师生共同感受到了参与的快乐，何乐而不为呢？中年级的课文有情节生动的童话故事，有耐人寻味的寓言故事，还有语言优美的散文┉┉如果通过表演的形式呈现课文内容，可以化抽象为形象，把学生带入到课文的情景中去，激发他们内心的情感，加深孩子们对课文内容的理解。如：《谁的本领大》一课，待安排同学们读过课文之后，我就找到有关这篇课文的课本剧，分小组布置。我要求各小组自主排练，时间一周，届时选出最优秀的一组参加学校庆六一节目的选拔。没想到，孩子们通过真情有趣的表演，把情节表演的绘声绘色。在今年的庆六一节目选拔中，我班的《谁的本领大》课本剧被评为全乡第一名，并参加了庆六一演出，我班学生欢呼雀跃。在各种各样的表演中我发现孩子们阅读的激情被点燃了。

3、让音乐点燃学生阅读激情。

音乐是跳动的音符，它可以激起孩子们活跃的细胞。我们的许多课文语言生动优美，如果配上合适音乐，更有助于孩子们对课文的理解。音乐会让孩子插上想象的翅膀，潜移默化地感受语言文字的魅力。有一首歌，我们从小唱到现在，也不觉得过时，每当听到这优美的旋律，我们便会情不自禁的跟着和，那就是《快乐的节日》。教学本课第一课时时，我和着音乐唱着这首歌导入新课，孩子们阅读的兴趣得到了激发，思维极其活跃，学习时就兴趣十足。于漪老师说过：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激起学生思想的浪花，或者像磁石一样，把学生牢牢地吸引住。”抓住这个机会我教会他们唱这首歌，背诵课文慢的孩子，这样一唱，背诵速度提高了很多。孩子说原来枯燥无味的诗歌这样优美！这样一来有的孩子便利用这首歌的旋律，为其他的诗歌配乐，辅助背诵，啊，一举两得，何乐而不为呢？

4、利用多媒体点燃学生阅读激情。

如今，电子白板也进入了我们农村课堂。很庆幸我班教室有，我一定充分利用好这电子白板。对于农村孩子来说，这真绝对是个新事物，我就要抓住孩子们好奇心，上好我的第一节阅读课。我从三年级上册选了一篇课文《沉香救母》，借助网络的神奇力量，我找到了有关视频，让孩子们欣赏沉香救母心切的片段，那形象直观、生动有趣的画面，给孩子们带来的是如此奇妙的感觉。孩子们闪亮的眼睛，专注神情，告诉我原来学课文也可以像看电影一样有趣。在以后的教学中我适当的充分利用多媒体的直观优势，将生动的故事通过电子白板的形式呈现在孩子们的眼前。

5、师生共阅读，点燃学生阅读激情。

莎士比亚说过：“生活中没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是啊，身为教师，我应努力为学生营造热爱读书的良好氛围。以前一直没有很好方法，最近我读了韩兴娥老师的《让孩子踏上阅读快车道》一书，受益匪浅。由于农村条件有限，全班同学共同读一本书，并研究它，那是不可能的。因为有许多家长认识肤浅，觉得发的书学好就行了，这其实也是农村孩子的悲哀。作为老师，我们发现农村孩子的空闲时间比较多，借此机会，我便利用每天中午的饭空时间，和孩子们一起读《中华历史故事》，怎么读呢?我是这样做的，每天下午一点半，为我班的孩子们读一两个故事，读完后，我们一起讨论交流故事中的人物。有的孩子说听老师读《中华历史故事》才知道祖国有那么渊源流传的历史，才知道中国古代劳动人民的智慧，才知道中国人的坚强不屈、、、、、、我相信，等我们读完《中华历史故事》时，孩子们会知道太多太多的道理，我更坚信《中华历史故事》会变成照亮他们前进道路的火炬。到现在我班已有很多学生买了这本书，有空就自己阅读，这样一来，孩子们阅读历史故事的激情被点燃了。

阅读是一种灵魂的探险，是超越时空的心灵对话。我觉得阅读是孩子们成就自己的必经之路，为了孩子们快乐的成长，在以后的教学中，我将更努力的追求探索，让孩子们爱上阅读，享受阅读。

第二篇：激情点燃梦想

激情点燃梦想

XX区支行公司业务部XX

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！我叫XX，是一名来自XX支行的普通职员，从事公司业务营销时间不到一年，与大家相比，最多只能算个新兵。我深知自己所取得的每一点成绩都离不开支行领导和同事们的关心支持，更离不开支行全体同仁们的的团结协作，因此，能够站在这里，是领导对我的鞭策和鼓励，相比许多优秀人士，我所取得的成绩真的微不足道！截止今年6月底，我个人存款余额达到余万元，占行下达任务的%，其中：财政类资金万元，非税类资金日均余额达到1亿以上；成功开发东湖财政所和路口财政所开户，沉淀资金达1000多万，个人储蓄存款余额达到余万元，信用卡多件，绿卡通月均开通张，手机银行月均开通余张等，只要是行下达的任务，我总是尽心尽力去完成，不求最好，只求更好，在公司业务营销中我不仅体会了人生百味，更多的是感受到用心用意地攻克一个个难点之后所收获得那种人生的快乐！下面，是我在公司业务营销过程中的一点小小的体会，希望能与大家共同分享。

一、努力学习，提高个人素质，展现邮储银行人风采。俗话说：打铁要得本身硬。我2013年才到公司业务部工作，对

公司业务基本上是个新手，有的专业词语如“票据贴现”等新名词都还不懂，更何谈上门宣传营销呢？当时，个人思想压力的确很大，尤其是看到同事们得心应手的样子，我越加感到个人的差距很大，但我生就的一幅天生不服输的性格，暗暗下定了决心，要尽快提高个人素质，熟悉业务，为此，我像学生一样，手提包里随身带着“三个本子”，即，一是书本。认真学习公司业务相关的管理制度、操作规程等知识，为尽快提高能力，我还报考了金融专业的函授专科，系统地学习金融理论知识，目前已经毕业。二是手抄本。随时记上相关专业业务知识，如《财政国库改革方案》，《人民币银行账户结算管理办法》，《中间业务知识》以及《金融服务百问》等等，这样积少成多，我的手抄本就像个百科全书一样，关键时候总有它的用武之地。三是笔记本。将每天工作中遇到的难题，解决办法等一一地记录下来，久而久之，我从不熟悉到熟悉，学到了许多新知识，新技巧，解决了许多新问题，我变得充实了许多，客户们对我的认识也发生了翻天覆地的变化。

二、倾心付出，真情服务，换来业务发展满堂红。邮储虽小，但金融机构却一应俱全，相比长期在本土经营的农行、建行行，工商银行是近几年来才发展起来的，能否异军突起？关键在人。作为营销人员，我经常记起行领导的一句话：“就是在夹缝中生存，我们也要顶天立地！”。誓言就是承诺，我在业务发展的过程中，力求以真心真情换真意，以缠劲韧劲换大单，最终拓展业务发展的一片天。业务营销，首先要倾心。今年1月，我在偶

然的朋友聚会中得知，中铁十一局，近期将有一批大项目上马，项目越大,资金量就越大，得到这个消息后，我反复找经理，有时一天就到公司跑好几次，向他们宣传邮储银行的便利服务，虽然总部在襄阳，项目部在蕲春，但我行依然攻艰破难成功开户，经过努力，还成功营销上游省交投贷款业务和十一局1300多户工人工资代发。累计进账超过5000万。同时城投公司在1月底也成功营销进账了3000万，目前依然还是以活期在账。集团项目也有新突破，烟草款代收取得了结算总额全市第一的好成绩。看到这样一笔大单到账，疲惫的我又焕发了新的激情。其次要耐心。招投标局是一个十分不好接近的单位，工、农、建行分别结伴进入，我行几任业务营销员都没有攻克，我选择我行账单业务的优势采取先攻部门主任后攻局长的作法，循序渐进，终于拿下了该单位的账单业务，并使单账户最高时点余额到达了1.4亿。地税虽然对比去年大幅下滑，但是单账户余额也相当可观，目前日均过到了约2000万。最后还要有细心。一些顾客朋友经常不知道如何用卡，还担心卡遗失，我特意教他们如何设密码，不会用卡的可以用一卡通存折；办理信用卡，表格字体小，填表要求又很严，不能有任何涂改，年老的客户根本看不清，我面对面地指导他们填写，直到符合要求为止，这样细致入微地服务，迎来了当地许多客户到xx行办事：“找小孙帮忙，我们放心”的口碑。

三、广交朋友，勤于服务，拓展业务营销一片天。

我觉得什么工作都是做人的工作，业务营销也是一样，首先要想

有自己的天地，必须广泛交友，交真朋友，我从周围的亲朋好友开始一步一步，通过嘴勤、腿勤、手勤，只要是客户的需要，一定提前赶到，这样，我几乎跑遍了所有的县直预算单位，先后在20余个县直行政机关，10余所中心学校发展住房公积金客户业务，今年已到位资金达万元，其次作为一名客户经理，其职责是服务好客户，一方面要熟悉自己的业务产品，明白自己能够给客户带来什么，另一方面，要明白客户要什么，尤其是后一方面重要，明白了客户的需求，才能去创造条件满足。个人营销能力很大程度在于了解客户、满足客户。因此，在与客户交流的过程中，我不断发掘客户的爱好，兴趣，特长，力争讲客户感兴趣的话题，解决客户急需解决的问题。目前我有天发加油站转让项目和七一商场家电现金管理业务有待继续跟进。

这里面虽然付出了很多，但每次看到公司业务的业绩，成功的时候，我内心充满了无比的快乐！

我深深知道，公司业务发展中虽然取得了一点的成绩，但离行领导的要求，离先进行的各项指标相比还相差甚远，在今后的工作中，我将再接再励，再鼓干劲，进一步开拓创新，维护老客户，发展新客户，为客户提供更优质的、更具个性化的金融服务！

第三篇：点燃奋斗激情

点燃奋斗激情

——班主任培训六年级组讨论交流汇报

房县实验小学

汪爱华

首先我代表六年级班主任感谢学校给我们搭建了一个学习交流的平台，让我们有着柳暗花明的豁朗，有着如沐春风的喜悦。聆听了陈教授的讲座以及两位优秀班主任的经验交流，我们感到这不仅是一次业务理论学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的涤荡，这些新的理念犹如一盏明灯，为我们指明了方向，带给我们太多的启迪与反思。下面，我将我们年级组的讨论成果做一汇报：

一

回顾成绩

（一）发挥团队精神才能解决实际问题

团结就是力量，有了力量就有了战斗力，我们六年级班主任在一个办公室内经常性交流，面对问题学生，面对班级管理难题，我们共同商讨解决办法，学生有不良行为，无论哪个班的都及时制止，形成了齐抓共管的局面，解决了很多实际问题。因此，我们悟出：班主任要有较强的合作意识，发挥团队精神，才能更有效地开展工作。（二）树立责任意识才能抓好常规工作

我们始终牢记学校“让家长满意，让社会放心”的宗旨，规范教育教学行为，维护学校良好形象。把学校工作摆在第一位，积极配合学校工作，利用学校文明班级评比以及我们六年级开展的五星级班级评选的契机，对学生进行行为习惯的养成教育，对学生课堂纪律，课间纪律，两餐纪律，两操纪律，路队纪律等方面的行为做了具体要求，由当天值日干部记录汇总，班主任每日一评，每周一小结。这样时时刻刻展开常规教育，形成了五抓格局：一抓班干部队伍建设，促班集体建设；二抓思想品德建设，促学生习惯养成；三抓安全卫生促和谐稳定发展；四抓班风建设，促良好学风形成；五抓活动组织，促学生个性发展。班主任个个激情昂扬，争先创优，班级管理取得了明显的效果。（三）开展特色活动才能展示班级风貌

在六年级创办的《天天向上》报刊的引领下，六年级呈现出了团结奋进，锐意创新的良好氛围，班级特色活动精彩纷呈。如：一班开展的“自主学习我争先”活动，班级形成了自主学习的良好氛围；二班每周一次的手抄报展示了学生的语文综合素养；三班采用师生联系卡，架起了师生沟通的桥梁；四班开展送奖状回家，敲开了家门，推开的学生心门；五班的每月一次书法展，培养了学生良好的书写习惯；六班创办的《放飞童心》作文集，激发了学生写作的热情；七班开展结对帮扶竞赛，形成“比学敢帮超”的良好学风；八班开展好人好事我先做，培养了学生热爱集体的意识；九班开展读书活动营造了书香氛围。总之是班级活动展示了班级风貌。促进了师生的共同成长。

二 正视问题

虽然我们班主任工作取得的成绩是可喜的，但我们工作中难免存在着一些不足:1.我门在对学生的教育时，还缺乏艺术性，头脑不冷静，方法有些简单。2.家访时没注意家长面子，老喜欢告状式家访。3.对学生的关爱没做到持久性。

三 整改措施

通过这次培训，针对我们存在的问题，我们认真反思，一致认为今后应从以下几方面进行整改：

1.努力践行陈教授的二十点班级管理智慧，多从正面做学生思想教育工作，懂得学生心理，有童心，有宽容，有理解。换一个角度，用我们的智慧，用我们美丽的语言和善良的行为去点燃学生单纯的心灵。

2.做到日常管理经常沟通，处理偶发事件及时沟通，特别学生特别沟通。

3.让我们努力做一个幸福的班主任，像享受生活一样去享受班主任的工作。把笑意写在脸上，把豁达嵌在心头，多一点宽容，就多一点快乐；多一点勤快，就多一点收获；多一点用心，就多一点幸福。

愿我们所有的班主任都能收获一个完整的幸福的教育人生！

第四篇：点燃读书激情

“点燃读书激情、共建书香校园”倡议书

老师们、同学们：

书籍是人类知识的载体、是人类智慧的结晶、是人类进步的阶梯。读书，可以丰富我们的知识、开阔我们的眼界、陶冶我们的性情，对一个人的成长进步至为重要。多读书、读好书，为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持，为武威六中“书香育人”教育品牌添砖加瓦、增光溢彩。为进一步浓厚我校的读书学习氛围，我们向全校师生员工倡议“点燃读书激情、共建书香校园”。在此我们向全校师生发出以下倡议：

一、热爱读书

当今时代是一个人人学习、终身学习的时代，我们要真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉养成读书学习的习惯。我们倡议，教师带头示范、为人师表，坚持每天读书1小时，为提升自身修养和业务本领，孜孜不倦地学习。我们希望，同学们坚持每天课外阅读半小时，吸取智慧琼浆，培植高尚情操，为成长成才打好根基。我们坚信，像鲁迅先生那样，把别人喝咖啡的时间都用来读书学习，积以时日，定能读有所得、学有所成。

二、善读好书

读书固然多多益善，但每个人的时间和精力毕竟有限，我们建议：老师、同学们应当围绕提高思想水平、增强业务本领、完善知识结构、提升精神境界，选择与自己所从事的工作（同学们将来的职业）关系密切、自己爱好和有兴趣的书来读，力争在有限的时间内取得最佳的读书效果。为此，我们要真读政治理论书，坚定理想信念；精读专业提升书，提高业务本领；选读大师经典书，丰厚人文素养。

三、持之以恒

近代著名学者王国维讲的治学三境界值得我们体悟：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。所以，我们要进一步明确读书学习目标，坚定读书学习恒心，讲求读书学习方法，提高读书学习成效。

老师，同学们：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”。让我们在读书世界里感悟人生、丰富人生、提升人生，让芳醇的书香溢满校园、香飘四季！

第五篇：主持词 点燃激情

点燃激情，传递梦想

-----“迎奥运倒计时100天”主题大队会串词余 容2008年4月9日 活动过程：

一、全校同学按指定的班级队伍站好（面向旗台），举行升国旗仪式。(全体立正,下面举行升旗仪式。升旗仪式现在开始，出旗。升国旗，奏国歌，全体敬礼。礼毕！)

二、全体向右转（面向主席台）

1、大队长口令：全体立正，向右看齐，向前看，稍息。

2、各中队整队。（报告人数。）

大队长：报告辅导员老师，XXXX少先队大队应到队员（XXXX）人，实到队员（XXXX）人，“XXXX”主题大队会已经准备就绪，请辅导员老师批准。辅：接受你的报告，批准大队会召开，衷心祝愿本次大队会活动圆满成功，请归队。

（大队长跑回，宣布：全体立正，XXXXXX“点燃激情，传递梦想------迎奥运倒计时100天”主题大队会现在开始，出旗（敬礼）、礼毕、唱队歌）

（S）(全体坐下)尊敬的领导、来宾！

（Y）亲爱的老师、同学们！

（合）大家--早 上 好！

（S）：大家都知道，2008年8月8日，第29届奥运会的圣火将在我国北京点燃，这是我们每一个中华儿女的骄傲。今天，中国北京奥运迎来了重要的倒计时100天，这是一个多么激动人心的时刻！

（Y）：还记得公元2001年7月13日吗？这一天，奥运来到了中国！

（S）：当萨马兰奇主席以他那不再年轻的脚步缓缓走向主席台宣布：“2008年奥林匹克运动会举办城市是---北京”的时候，中国沸腾了！

（Y）：是啊，香港回家了，澳门回家了，如今，有百年历史的奥运也来到了中国。九百六十万平方公里的土地是奥运的土壤，占世界四分之一人口的中国人是奥运最忠诚的儿子。

（S）：越是来之不易的东西，越会倍加珍惜。世界给中国一个机遇，中国将还世界一个惊奇。今天，我们XXXX全体少先队员以自己的方式迎接奥运。㈠（S）：请欣赏校舞蹈队给我们带来的《冲，2008》

㈡（Y）：为了迎接奥运会，我们学校航模兴趣小组的同学将为大家带来航空模型飞机飞行表演，他们希望这些航模能带去自己对北京最美好的祝愿。

（SS手拿603直升机走出来）：这是一台电动模型直升飞机，它来自我们XXXX航模兴趣小组。XXXX航模兴趣小组成立于2007年9月，它是目前古田县唯一的一支航空模型兴趣小组。（主持人将飞机交给张宁，进行飞行表演）下面就请观赏这些小小飞行员们的精彩表演。

音乐响起。（S）：航空模型飞机不是玩具，它具有一定的危险性，飞行中，飞行者的紧张心理，或是碰上有风的情况，都会对飞行的方向造成不利的影响，从而导致飞机异常坠落。万一发现飞机急剧下降，请大家不要慌张，用手抱头，只要不让飞机的螺旋桨打到头部，是不会有危险的。

你们看，我们航模小组同学的操控动作是多么娴熟，航模飞机在他们的手中飞行自如，飞机在天空盘旋着，带着我们少先队员的无限梦想。

（表演迷你小飞机）“把天空带回家”这是全世界最小的直升飞机，也是最接近玩具的直升飞机。它最喜欢在没风的室内飞行，要是在小小的客厅里飞行，那就是它最理想的飞行蓝天。

（表演滑翔机）见过这么可爱的滑翔机吗？遥控器还可以充当智能充电器，随时随地都可以给飞机充电呢！

有请航模兴趣小组的教练彭能波老师和他的学生为我们同时表演标准的四通道模型直升飞机拉玛V4。

（Y）：精彩的航模飞机表演真让我们耳目一新，我想，我们长大以后一定也能像杨利伟叔叔一样，飞上太空，去探索宇宙的奥秘。

㈢（Y）：“更快、更高、更强”这句格言中充盈着奥林匹克拼搏、竞争的精神，所到之处，无不绽放出绚丽的光芒。（黄）我们古田一小是省业余少体校，曾培养出了李成伟、阙志城等多位世界冠军，被称为冠军的摇篮。他们的成绩一直鼓舞着我们少体校的运动健儿。你瞧，他们个个精神抖擞、意气风发！朝我们走来了。请欣赏跆拳道《奥运精神放光芒》

㈣（S）：2003年，我校与县国税局、地税局共建，成立了闽东第一所少年税校，几年来，在税务局叔叔、阿姨们的带领下，我们的小税官们深入社区，以各种形式宣传税法知识，为古田的税收工作做出了点滴贡献。

（Y）：4月，是全国的税法宣传月。今年，我们古田一小这所少年税校的小小税法宣传员们，紧紧围绕第十七个税法宣传月“税收、民生、发展”的主题，在奥运年里开展了丰富多彩的税法宣传活动。请听诗朗诵《迎奥运，促和谐》。㈤（S）：做为省体教结合试点校，我校培养出了许多运动小将，仅仅在第二届宁德市运动会上，我校的体育健儿就夺得了11枚金牌，18枚银牌，9枚铜牌，被县委、县政府授予“突出贡献奖”的荣誉称号。2006年，我们学校还被省体育局评为“福建省高水平单项体育后备人才基地”。这是对我校体教结合办学成效的又一高度肯定。接下来请欣赏校舞蹈队给大家带来的《乒乓拼》，大家欢迎！

㈥（Y）：福娃是我们北京奥运会的吉祥物！它的色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。你们瞧！他们来了。请听歌曲联唱《福娃迎奥运》

㈦（S）：（五个福娃推出倒计时牌）全体起立，有请***领导上台为我们揭开迎奥运倒计时牌子。让我们一起高呼北京2008年奥运会的口号：同一个世界，同一个梦想！

（S）：有请领导来宾上前在我们的迎奥运条幅上签名，并同时留下大家对08北京的最美好祝福！（播放背景音乐）（礼仪队领着领导、来宾走到台前签名）（Y）：我们的心永远与北京奥运相连，让我们共同期待，让我们手拉手共同祝福：北 京 好 运！

（S）：下面请辅导员老师讲话！

辅导员讲话：今天的活动，展现了我们少先队员奋发向上的精神面貌，感受到大家期盼奥运到来的无比欢欣喜悦的心情，活动既生动，也很成功，让我们扎扎实实学本领，积极参加实践活动，为北京举办2008年奥运会，贡献自己的一份力量。

呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！

学生：时刻准备着！

三、（S）：古田第一小学“迎奥运倒计时100天”主题大队会圆满结束，全体立正，退旗，敬礼。礼毕。下面三、四年段进行体育趣味活动。请各位领导、来宾共同参与我们的趣味活动。其他各中队按顺序回到各班。

点燃激情，传递梦想

-----“迎奥运倒计时100天”主题大队会

古田第一小学2008年4月

活动过程：

一、举行升国旗仪式。

二、进行少先队大队仪式

观看节目：

1、舞蹈：《冲，2008》

2、航模飞行表演

3、跆拳道《奥运精神放光芒》

4、诗朗诵《迎奥运，促和谐》

5、舞蹈《乒乓拼》

6、歌曲联唱《福娃迎奥运》

揭开迎奥运倒计时牌子

签名活动

校少先队辅导员老师讲话！

呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！

生：时刻准备着！

三、大队会结束