第一篇：甘溪乡初级中学关于诗联文化进校园活动实施方案
甘溪乡初级中学 关于诗联文化进校园活动实施
方
案
为弘扬中华民族传统文化，推动学校文化建设，全面实施素质教育，根据沿教发【2014】284号《沿河土家族自治县教育局在全县中小学开展诗联文化进校园活动的实施方案》的通知精神，结合我校实际，特制定《甘溪乡初级中学关于诗联文化进校园活动实施方案》。
一、指导思想
以中共中央十八届三中全会精神为指导，一科学发展观为主题，通过开展诗联文化进校园活动，传承和弘扬优秀传统文化，营造学诗联、用诗联、赏诗联的良好氛围，形成诗联育德、诗联启智、诗联塑美的良好局面，提升学校文化品位，促进学生全面发展。
二、组织机构
为了加强对诗联文化进校园活动的组织领导，特成立领导小组。
组
长：冉
涛
副组长：张月清
文忠华
黄永会
成员：杨昌贵
刘心彪
陈
文
何
伟
李
鹏
杨秀猛
田世全
陈
飞
杨
茂（小）何天湖
杨东升
廖显波
符
旭 杨小冬
三、具体措施和工作安排
1、建设诗联标志工程。（由张月清、田世全、何天湖负责组织实施）
2014年12月底以前，在学校办公室、会议室、教室、教学楼和住宿楼走廊、食堂及其它公共场地的醒目位置悬挂诗词楹联作品，按高标准要求做好标志性工程，做少量的永久性木刻对联和诗词条屏。
2、积极开展 “诗教先进单位”、“联教先进单位”创建工作。（由冉涛、刘心彪、廖显波负责组织创建）
3、大力营造诗联文化进校园活动的氛围。（由黄永会、杨秀猛、陈飞、杨茂（小）负责组织实施）
充分利用学校网站、校园广播和板报等各种媒体宣传诗词楹联知识，形成良好的创建氛围，促进创建工作顺利开展。
4、开展诗词楹联教育。（由文忠华、陈文、何伟、李鹏负责组织实施）
从本学期起，学校利用兴趣小组活动开设诗词楹联选修课，2015年春季学期把诗词楹联教学纳入课堂教学之中，纳入学校课题研究，积极开展具有地方特色的课程资源和校本教材，创造性地开展各类诗联教学活动，做到诗联教学有计划、有教师、有课表、有教案、有成果。
5、举办诗联文化活动。（由杨昌贵、陈飞、杨茂（小）、杨冬升负责组织落实）
学校将创造性地开展学生诗联经典诵读、诗联专栏（板报），师生诗联书写比赛等活动，从而选拔能手为2015年教师节期间参与全县师生开展诗词楹联现场书写大赛做准备。学校还要组织创作、搜集整理一定数量的诗词楹联编印成册。提升学校文化品位。
6、加强诗联队伍建设。（由何伟、符旭、杨小冬负责组织实施）组织我校师生积极向“沿河教育网”开办的诗词楹联专栏报道诗联文化动态和投送诗联作品。学校将成立校级文学社团，组织有兴趣的学生学习、培训和创作，激发学生对诗联文化的兴趣和爱好。学校还要加大对骨干教师的培养力度，壮大诗词楹联队伍，营造良好的诗联文化氛围。
甘溪乡初级中学
二0一四年十月二十九日
第二篇：旬阳县甘溪初级中学开展干部作风整顿活动的实施方案
甘中发„2012‟17号
旬阳县甘溪初级中学
关于印发《开展干部作风整顿
活动实施方案》的通知
各部门：
现将学校《开展干部作风整顿活动实施方案》印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。
旬阳县甘溪初级中学
二○一二年三月十二日
主题词：学校 作风整顿 实施方案 通知 抄送：县教体局，镇党委，档。
旬阳县甘溪初级中学
2012年3月12日印发
旬阳县甘溪初级中学 开展干部作风整顿活动实施方案
为进一步加强学校干部队伍和师德师风建设，推动我校教育事业又快又好发展，根据市教育局《关于在市直教育系统开展干部作风整顿活动的实施意见》，深入查、摆、分析我校干部、教职工作风存在的突出问题，进一步严明工作纪律，转变工作作风，营造求真务实，积极向上，规范有序的工作氛围，进一步提高教师队伍的整体素质，促进我校教育质量的提高，创办人民满意的学校。结合我校实际，制定如下实施方案。
一、指导思想
紧紧围绕“转变干部作风，提高教育质量”这一主题，以创人民满意教育为宗旨，以学校校风、教风、学风建设为主要内容，以健全制度为保障，深入推进“作风建设年”活动，着力解决干部职工队伍在思想作风、学习作风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的突出问题，进一步提升全校教职工队伍为学校建设服务和为学生服务的思想境界，振奋精神，转变作风，着力打造改革创新、求真务实、公正廉洁的领导干部队伍和师德高尚、业务精湛、富有活力的教师队伍，使我校领导干部和教职工工作作风明显进步，工作效能明显提升，教育行风建设明显改观，为我校创办省级标准化初中提供有力的保障。
二、组织领导
为了使干部作风整顿活动顺利开展，确保收到实际效果，学校成立了干部作风整顿活动领导小组。组 长：吴方军
副组长：高建新（常务）张典籍 何家琦 成 员：各处室主任及年级组长
领导小组下设办公室，办公室主任由赵健康兼任。主要负责作风整顿的部署、指导、协调和督查，并做好日常事务的上传下达。各年级组每半月上报一次作风整顿情况，随时做好作风整顿抽查的准备工作。
三、基本原则
1、坚持集中学习，思想引导的原则。切实加强师德师风建设，组织广大教师认真学习《教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，进一步规范教师的从教行为，树立良好的教师队伍形象。着力解决思想空虚、脱离群众、精神状态不佳、纪律松散的问题。要以强化干部职工队伍党性修养，提高思想认识为重点，扎实开展中国特色社会主义理论体系教育和党性党风党纪教育，引导教职工用先进理论武装头脑，确立牢固的社会主义荣辱观，解决作风方面存在的学风不浓，思想观念落后，不思进取，不善于钻研业务，缺乏适应岗位工作要求的知识和技能的问题；解决精神状态不佳，萎靡不振，无所用心，得过且过，敬业精神差的问题；解决缺乏全局观念和大局意识，过分强调小团体利益和个人利益，个人利益至上，安排工作讲条件、要报酬，缺乏奉献精神的问题；解决组织纪律观念淡薄，上班迟到早退旷工，脱岗串岗溜岗，擅离职守，工作时间上网聊天玩游戏，工作日喝酒打牌甚至赌博等不良现象。
2、坚持边查边改，解决问题的原则。着力解决政令不畅、吃拿卡要、懒散漂浮、工作落实不力、铺张浪费、节俭观念不强的问题。要通过各种形式，把查找和解决突出问题作为作风整顿的关键环节，教育引导广大教职工以高度的政治责任感和强烈的事业心，努力提高工作能力和工作水平，掌握和运用正确的思想方法和工作方法，解决作风方面存在的传播政治谣言和小道消息，散布流言蜚语，拨弄是非，恶意诽谤他人，自以为是的问题；解决工作缺乏责任心和事业心，主动性和积极性不高，敷衍塞责，把工作当儿戏的问题；解决不认真履行工作职责，推诿扯皮，有利的事抢着干，无利的事绕着走，拈轻怕重，铺张浪费，执行不力的问题。
3、坚持联系实际，推进工作的原则。着力解决教育教学行为不规范、缺乏创新意识、忽视质量的问题。要以深化课程改革为契机，教育引导广大教职工教书育人，为人师表，居安思危，努力学习，掌握和运用现代职业教育的新方法和新手段。下大力解决教风方面存在的教学脱离实际，方法陈旧，知识老化的问题；不要组织纪律，不接受工作安排，不服从管理，欺上瞒下，弄虚作假，对本职工作应付了事，在校内乱定教辅资料、乱收费，利用调动座位吃拿卡要，在校外办班补课问题；解决对学生不负责任，爱心缺失，言行失范，损害教师形象，影响学校声誉的问题。
4、坚持规范制度，完善机制的原则。各部门、各年级组要针对问题，分析原因，建立有效机制，夯实岗位职责，强化目标任务考核管理，实行工作问责，彻底改变作风方面存在的以教谋 私、收受学生家长礼品、礼金、有价证劵等问题。要教育引导广大教职工切实转变作风，树立全局观念、大局意识和服务意识，解决教育方法简单粗暴、讽刺、挖苦、体罚和变相体罚学生，不认真备课、上课、辅导等问题，着力解决工作不作为、不自律、缺乏活力的问题，勤政廉洁，克己自律，营造出干事创业的良好氛围。
5、坚持把边查边改贯彻始终。把查找和解决问题作为开展作风整顿活动的根本出发点和落脚点，通过多种形式认真查找师生家长反映强烈的问题。坚持边学边改、边查边改，对于检查出的问题，及时进行整改，使广大师生切实感受到活动的实效。
6、坚持把“三问三解”贯穿始终。深入开展“三问三解”（问政于民、问需于民、问计于民，解民忧、解民怨、解民困）活动，研究解决制约学校良好发展的重点和难点问题，确保把作风整顿活动搞成师生满意工程。
7、坚持把推动工作落实贯穿始终。紧紧围绕学校及部门年初制定的目标任务，精心谋划，狠抓落实。把作风整顿落到提高教育教学质量上来，用教育教学实绩检验作风建设成效。
四、整顿重点
（一）服务意识不强的问题。着力解决领导干部指导教职工工作的力度不够，深入课堂、班级、部门调研不足；教职工缺乏事业心、责任心，特别是“以人为本”的理念不强，与学生及家长沟通不够，缺乏互信与理解等问题。
（二）懒散漂浮的问题。着力解决一些干部和教职工不学习理论、不钻研业务，工作得过且过，不思进取的问题；自由散漫、纪律松弛、上班迟到早退的问题；个别教师课前无教案，课后无反思的问题。
（三）师德失范和办学行为不规范的问题。着力解决个别教师以教谋私，强制或诱导学生征订教辅资料、报刊杂志及其他学习用品；收受学生及家长礼品、礼金等；讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生；学生课业负担过重等问题。
五、活动步骤
开展干部职工作风整顿活动从2012年3月下旬开始，至2012年7月结束，共分为以下四个阶段：
1、学习宣传动员阶段（3月下旬）。一是搞好思想发动。学校召开动员大会，成立领导和工作机构，各部门、各年级组要及时召开动员部署会议，对作风整顿的目的、意义、步骤和方法进行宣传发动，落实责任，明确任务。二是抓好学习教育。要深入开展学习活动，通过集中学习和个人自学，切实抓好党员干部和职工理论学习。通过学习，提高认识，端正态度，打牢思想基础，增强搞好整顿工作的积极性、自觉性和主动性。
2、查摆问题阶段（3月下旬至4月上旬）。要在学习动员基础上，在广大教职工中认真开展“五个集中整治”、“五对照五检查”和“十个不准”教育，进行自查自纠，利用民主生活会、家长会、学生问卷调查等多种方式广泛征求教职工、家长、学生的意见与建议，对照检查，查摆学校教职工在作风方面存在的突出问题，对学校建设和发展提出意见和建议。
3、整改提高阶段（4月下旬至6月份）。一是制定整改方案。要针对征求的意见、自我剖析中查摆出的问题，认真制定整改措施，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任。二是认真进行整改。要从家长、学生反映最强烈、最关注的问题抓起，针对学校、科（室）和个人作风方面存在的突出问题，对症下药，在抓紧抓实抓出成效上下功夫。三是建章立制。要在查找问题、边整边改的基础上，完善和健全规章制度，形成用制度管人、管事的良好局面。并从健全学习教育制度、健全有关工作制度、健全监督制度等方面入手，逐渐形成一套加强作风建设的长效机制。
4、总结评比阶段（7月上旬）。各部门、各年级组要认真总结加强干部职工作风整顿的经验、取得的成效和巩固措施，并于7月10日前将书面总结上报学校领导小组办公室。
六、工作方法
（一）加强理论和业务学习。组织领导干部和教职工认真学习《教育规划纲要》和中、省、市、县教育工作会议精神，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《做卓越的教师》、《教师那些事》，引导广大干部和教职工增强全局意识、发展意识和改革创新意识，使干部和教职工牢固树立法治观念，切实提高依法治校、依法治教的自觉性。建立理论学习的长效机制，使干部职工理论学习做到“四个有”：有学习制度、有学习计划、有学习笔记、有学习考核，推动干部教职工理论和业务学习的经常化、制度化和规范化。
（二）继续开展“帮困助学一对一”主题实践活动。把学校 作风整顿活动与“帮困助学一对一”主题实践活动结合起来，继续开展以行政领导和班主任每人一对一帮助一名贫困生，科任教师每人一对一帮助一名学困生为主要内容的“帮困助学一对一”主题实践活动，推动学校作风整顿活动的深入发展。
（三）深入开展“三问三解活动”。学校领导要深入课堂搞调研，为学生、教师、学校服务。学校领导深入课堂，每学期听课不少于20节，采取听随堂课、推门课等形式深入了解教学情况，帮助解决教研教改中的困难和问题。坚持把“三问三解”贯穿始终，真正做到“问政于民、问需于民、问计于民，解民忧、解民怨、解民困”。围绕学校存在的热点难点问题，开展调查研究，跟踪检查指导，推动工作落实。
（四）组织开展“教师家访、家长进课堂”主题实践活动。广大教职工要利用课余时间，通过上门走访、电话、书信、短信、网络等多种家纺形式，与学生及其家庭零距离沟通。在家访过程中，广大教职工要重视宣传育人理念、突出安全教育，加强心理辅导，普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平等。班主任每学年至少家访本班半数以上学生，科任教师每学年要对所教的20名以上的学生进行家访，每次家访前要预先“备课”，结束后要认真做好情况记录，形成“家访手记”。学校在“校园开放日”提倡家长走进学校、走进课堂与自己的孩子同听一堂课，同吃一顿饭，邀请家长参与教师听课、评课、监考等，参与学校有关活动，了解孩子学习、生活以及学校管理的各个环节。通过开展此项活动，拉近家校距离，增强学校、教师、学生、家长之间 的联系，了解学生和家长的需求，增进互信与理解，强化育人功能，提升管理水平，提高教育质量。
（五）加强师德师风建设。组织开展以“树形象、铸师魂，推动师德师风建设”为主题的师德师风专题教育活动。加强教师职业理想教育，通过广泛宣传学习模范教师和先进人物的典型事迹，增强教师职业光荣感、幸福感，引导广大教师爱岗敬业、无私奉献、志存高远，自觉履行教书育人的神圣职责。制定师德考评方案，创新考核评价机制，认真查摆改正学校和教职工师德师风方面存在的问题。加大师德失范行为惩处力度，实行师德“一票否决”制。
当前，我校各项工作任务相当繁重，各处室、年级组要紧密结合实际，突出针对性，进一步严明纪律，转变作风，做到活动与教学两不误，两促进，大力弘扬求真务实精神，妥善处理好开展活动与教育教学工作的关系，把活动与教育教学工作紧密结合起来，以促进学校教育教学改革的深入开展，确保各项工作的圆满完成。
第三篇：澄江县凤山小学诗联文化进校园活动方案
澄江县凤山小学诗联文化进校园
活动方案
为弘扬中华民族传统文化，推动学校文化建设，全面实施素质教育，根据《澄江县创建全国楹联文化县实施方案》和《澄江县教育局开展诗联文化进校园活动方案》（澄教发【2013】51号）文件的要求，经研学校行政会究决定在全校开展诗联文化进校园活动，为使该项活动顺利开展，抓出实效和特色，特制定《澄江县凤山小学诗联文化进校园活动方案》。
一、指导思想
以党的十七届六中全会和十八大精神为指导，通过开展诗联文化进校园活动，传承和弘扬优秀传统文化，营造学诗联、用诗联、赏诗联的良好氛围，形成诗联育德、诗联启智、诗联塑美的良好局面，提升学校文化品位，促进学生全面发展，为我县创建全国楹联文化县工作做出应有的贡献。
二、工作目标任务
（一）建设诗联标志工程。2013年8月底以前，按照县委政府的统一要求和规范，在学校办公室、会议室、教室、教学楼和住宿楼走廊、食堂及其他公共性场地的醒目位置悬挂诗词楹联作品，积极创造条件在校园内建设诗词楹联文化长廊或诗词楹联文化墙。努力把凤山小学建设成为诗词教育基地学校，高标准、严要求做好标志性工程，建有永久性木
诗词楹联队伍，营造良好的校园诗联文化氛围。
三、工作要求
（一）加强组织领导。学校成立诗联文化进校园活动工作领导小组，领导小组下设办公室，由教科室主任担任办公室主任，负责处理该项活动的日常事务，切实加强对诗联文化进校园活动的领导。强化措施，狠抓落实，要安排专人，抓好队伍建设；要安排专项经费，提供经费保障；要完善制度，建立长效机制；要完善诗联阵地建设，扎实有效地开展诗联活动；为实现我县创建全国楹联文化县的宏伟目标，严格按照《澄江县凤山小学诗联文化进校园活动方案》积极工作，稳步推进，做出成效。
（二）营造活动氛围。学校将大力宣传创建全国楹联文化县的重要性、必要性，运用学校网站、广播、黑板报、宣传栏等多种媒体宣传诗词楹联知识，使诗词楹联文化渗透到课堂教学和校园文化建设之中，最大限度、最广范围地调动全校师生参与创建的积极性，形成良好的创建舆论范围，促进创建工作顺利开展。
（三）创新活动载体。学校高度重视创建工作，要创新活动载体，做好活动记载，力争出成果、出典型、出经验。要统筹兼顾，注重实效，将诗联工作与学校建设、德育工作、学科教学、新课程改革、校园文化建设等有机结合起来，充分利用学校网站、广播、黑板报、宣传栏等多种媒体宣传普
澄江县凤山小学
诗联文化进校园活动工作领导小组名单
组 长：马润平学校党总支书记、校长
副组长：李品晶
学校党总支副书记、副校长
马彦方
学校副校长
周跃辉
学校副校长
成 员： 张和坤
学校教科室主任（县诗联协会会员）
沈琼仙
学校教务处主任
李春艳 学校德教务处主任
钱文周学校总务处主任
田绍东
学校办公室副主任
胡友芬
学校教科室副主任
张 聪
学校教务处副主任
吴朝辉
学校德教务处副主任
刘玲芬 学校工会主席
孙文娇
团支部书记、六年级组长
吴晓虹
党总支委员、五年级组长
海 燕 四年级组长
钟水英 三年级组长
非吉红
二年级组长
何秀兰
一年级组长
第四篇：甘溪乡中心完小安全隐患整改实施方案（模版）
甘溪乡中心完小
学校安全隐患专项治理整改
方 案
一、指导思想：
坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，“以人为本，生命至上”的工作原则。认真排查整治我校的安全隐患，有效遏制各类安全事故发生，确保学校稳定。
二、工作目标
通过开展安全隐患排查治理专项行动,进一步落实学校安全管理责任,全面排查治理学校安全隐患和安全工作的薄弱环节,认真研究解决存在的突出问题，增强师生安全意识和防范意识，杜绝校园安全责任事故的发生。
三、成立专项治理工作领导小组 组
长：杨雄文（校长）副组长：李
彪（少先队辅导员）成员：杨秀齐（办公室主任）
蒲
涛（教导主任）
李
勤（教科室主任）
陈寿虎（学校会计）
谭永强（学校出纳）
曾凡成（均衡专干）
杨承文（桂林小学负责人）
何立新（土门小学负责人）
张家强（曹家小学负责人）
王治盛（茶园小学负责人）
严克气（老宅小学负责人）
杨江华（仁和小学负责人）廖显富（春芹小学负责人）
四、整治内容
1、各校急需整改的隐患
甘溪完小：围墙、危桥、校门口摆摊设点。桂林小学：公路直通校园车辆进出较多。土门小学：没有围墙，学校财产没有保障。
曹家小学：教室门口花带没有修好，学生下课时会不小心掉下砍。茶园小学：左边篮板腐烂。
老宅小学：教学楼墙体开裂，注意监测。仁和小学：学校用电线路私拉乱接，极不规范 春芹小学：没有围墙，公路从校园边经过。
2、学校高度重视学校安全工作，建立健全各项安全规章制度，建立安全工作组织领导机构，学校安全工作分级负责，责任到人，并层层签定责任书。
3、加强对校园校舍的检查，特别要把学校教室、宿舍、功能室、等人群集中场所作为检查重点。
4、定期组织学校安全工作会议，分析学校安全工作情况，定期开展安全工作检查，对发现的事故隐患及时采取有效措施，把事故隐患消灭在萌芽之中。
5、定期对学校危重物品进行全面检查，加强学校重点部位的安全管理。
6、学校要经常对广大师生进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全为重点，定期开展应急疏散演练，加强法制教育，提高学生自救能力。
7、重视师生的饮食安全，防止师生食物、药物中毒和传染病及各类突发性事故、事件的发生。
8、加强学校值班工作，强化值班人员门卫的责任意识，严格工作纪律，严禁社会闲杂人员随意进入学校。
9、做好学校安全档案的归档整理工作，做到精细、规范、不遗漏。
五、整改时间
各校要在2012年4月前完成力所能及的整改，对不能整改的3月25日前书面报告完小办公室，完小办公室于3月底完成书面上报管理中心和教育局，建立安全隐患档案。
五、具体要求：
1、我校要把此次安全隐患排查治理专项行动作为安全工作的重要任务来抓，要求各村小成立安全领导小组，结合学校实际，制定出切实可行的工作方案，并明确分工，落实责任，全面落实隐患排查治理的工作任务。
2、突出重点，狠抓落实。此次隐患排查治理专项行动，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，对查处的各类安全隐患，各校要做出力所能及的整改，决不能存在等靠和侥幸心理。一时无法整改的，要坚决停用，积极采取有效防范措施，明确具体责任人，加强监控管理，争取上级支持整改，并书面报告相关部门。学校建立专门安全隐患档案。
3、学校要以这次隐患排查治理专项行动为契机，推动事故隐患排查治理工作的深入开展，落实治本之策，建立安全工作的长效机制。
4、加强宣传教育，发挥监督作用。学校通过采取多种形式，对广大师生加强安全知识、安全法律法规等安全教育，并通过他们积极的向社会进行宣传，使全社会牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，为安全隐患排查治理专项行动创造良好的社会氛围。
甘溪乡中心完小 2012年3月19日
第五篇：红色文化进校园活动实施方案
xxxxxx中学红色文化进校园活动实施方案
为认真贯彻落实上级文件精神，积极推进“红色文化进校园”活动，xxxxxx中学特制定实施方案内容如下：
一、指导思想
红色文化中华民族精神的重要组成部分，红色文化理当成为学校最宝贵、最丰厚的教育资源。我校将以“根植红色文化沃土，传承红军长征精神”作为办学的核心价值观和德育目标指向，以“打造校园红色文化，创建红色教育特色”为目标，进一步挖掘红色文化资源，吸取红色文化的宝贵精神财富，弘扬“自强不息，百折不挠，求实创新，团结奋进”的革命精神，探索一条利用红色资源创新德育工作的路子。让学生在全面接受素质教育的同时，学习和传承长征精神，让长征精神在他们幼稚的心灵中生根发芽，伴随他们成长为合格的社会主义事业接班人！
二、活动主题
铭记革命历史 弘扬民族精神
三、活动目标
1.了解中国革命波澜壮阔的历史进程，将热爱祖国的坚定理想追求培植于心。
2.广泛挖掘丰富的红色文化资源，传承优秀的民族文化和历史传统，弘扬勤劳勇敢、自强不息、厚德载物的民族精神。3.引导学生树立远大理想，培养珍爱生命，乐观向上，健康快乐的生活态度。
4.探索适合社会发展新形势下的中小学生道德教育新途径。
四、组织领导
组长：xxxxx 副组长：xxxxx 组员：各班班主任、各任课教师
五、红色文化进校园，“忆党史、学榜样、畅未来” 上好党课，对学生分层次推进红色教育。
xxxxx中学党支部开展了“忆党史、学榜样、畅未来”党课教育活动，培养学生热爱党的情结。每学期开展一次，学生学习党课活动。我校采用“情景互动式”党课作法，由党员张彦同志为全体学生讲授党课，主要传授初步的党史知识、党章知识、党的基本理论知识和时势政策教育中学生当好党的助手和后备军。使广大学生在思想和行动上与党组织要求保持高度一致。
六、校园红色文化活动开展
（一）校园红色文化教育活动
1、召开班会，打造红色课堂。利用班会开展党的基础知识进校园、红诗红歌进校园、红色故事进校园、红军过白层事迹进校园等活动，提高入党积极分子、团员青年的红色文化素质。围绕“赏红色经典，塑阳光人生”开展了主题班会活动，增强了红色思想活动的主导力。
2、参观学习，夯实红色教育。
积极开展红色教育实践活动。充分利用多媒体了解革命传统和爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，到教育基地参加主题活动等，不断提高教育效果。
3、观看红色电影，搭建红色文化传播平台。寓红色文化教育于形式多样的活动之中，倡导开展红色文化进校园，组织学生观看红色爱国电影《长征》，让学生在潜移默化中接受党的教育。
4、通过党的知识展览，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。
运用多媒体屏幕，播放党章、党史等有关中国共产党党的知识，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。
5、开展党的知识征文展览活动，加强红色教育。组织开展一次红色体会党的知识征文等活动，不断提高教育效果。
6、组织党的知识竞赛。
组织党的知识竞赛活动。让全体学生更好深入学习研究的学习《党章》内容。
（二）校园红色展示活动。“十一”国庆来临之际，以《党在我心中》为主题，开展征文活动，加强学生对党的热爱，确保红色文化的教育实效。
七、工作要求
1、统一思想，提高认识。深入开展红色主题教育意义重大，影响深远，是落实科学发展观。坚定信念，凝聚人心的需要，深化革命传统教育的具体步骤。我校要切实增强政治意识、责任意识，大张旗鼓地开展红色主题教育，为我校红色品牌建设营造良好的社会氛围。
2、加强领导，形成合力。我校认真筹划、精心组织。要充分调动我校党员教师和学生的积极性，形式多样地开展红色教育活动，使红色主题教育入耳入心。
xxxxxxxxxxxxxxx中学
古浪县大靖花庄初级中学
红色文化进校园实施方案
2017.9.6
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