美术课堂教学研讨会总结 临淄区朱台镇西单小学 韩克勇

第一篇：美术课堂教学研讨会总结 临淄区朱台镇西单小学 韩克勇

美术课堂教学研讨会总结

临淄区朱台镇西单小学 韩克勇

在纪念“九一八事变“69周年的今天，我很荣幸的参加了临淄区中小学美术课堂教学的研讨会，这也是我正式回家从教以来的第一次美术教学的研讨会。很荣幸见到全区的同行，全区的前辈。本次研讨会学术交流气氛浓厚，教师并参与积极，圆满完成了预期目标。

上午来自省教研室的米老师给我们开了《美术教师的职业素养与美术课堂教学》的讲座。米老师的讲座、细节的演示、事例的列举都成为我笔记中的宝贵内容，且使我对美术学科有了更深刻的认识和再提高。如:美术教师的职业素养;美术教师应具备的七种基本素质，即道德素质、文化素质、教育素质、专业素质、艺术素质、人格素质、创新素质;美术课堂教学等。提到教师的职业素养，需要通过长期的主观的努力达到内在的养成，而具有了较高素养的教师，往往又不需刻意为之即可达到一定程度的外在表现。

作为一名新聘任的教师收获甚多，尤其是在课堂教学上及自身专业发展上，课堂教学上要从导入、新授、实践、巩固等四个方面入手。

教师的专业发展，不仅是社会教育发展的必然趋势，还是教师自身专业成长的需要，更是适应教育对象求知发展的必然结果；轻松有效的美术教学，不仅要体现在教材的解读上，还要体现在教师对教学设计的关注层面上；美术教师不仅要做美术技能的传播者，还要做美术文化的传播者；美术教师应立于本地区的自然风光，民间文化特色深入生活，开展具有地方特色，民间特色的校本美术课程资源等等。

下午听了稷下小学孙境霞的课，使我感受到现在的课堂已离不开多媒体课件的参与，它是集图、文、声为一体的课件，能为教学提供鲜明的图象、逼真的情景、亲切的语音，有利于学生对知识的理解和记忆。而在自己所在的农村小学，硬件设施并达不到，自己只能发挥学校的特点尽教师的努力更好的为美术教学努力。

看到稷下小学的学生积极地参与，大胆的创作，再想想自己的学生，学生的想象力创造力没有激发，只好照课本或老师的那样依样画葫芦，所画的内容变化少，缺少个性。作为一名年轻教师，在教学中要尽自己的努力，做好课堂教学，因材施教，追求学生在课堂上的个性发展。

课堂教学重在课堂常规与教学目标的有效完成。要想实现这样的目标，关键在于提升自身专业素质和综合素质，在每一个教学环节中多动脑筋，多实践，多反思，大胆用新的教学理念去指导实践。怎样将学到的体会感受运用到自己的课堂教学中，我将会在今后的课堂教学中不断探索，使得美术教学更加生动，更具感染力。

2010.09.20

第二篇：朱台镇西单小学美术社团儿童画小组活动计划韩克勇

朱台镇西单小学美术社团儿童画小组活动计划

（2011-2012学年第一学期）

小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。而美术社团是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。要办好美术兴趣小姐，教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地展开，重视教学质量，善于调动学生的极积性，将美术社团活动搞得有声有色。使美术社团活动成为学生学习艺术的一方乐园。

一、组织美术社团。

美术社团人数不宜过多，大约30名左右。主要儿童画为主。通常每周1-2次，遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。社团活动主要有三方面：

（1）第一步：基本技法训练

首先通过让学生欣赏一些优秀的儿童画绘画作品，增强学生对儿童画的绘画的兴趣，进而激发学生学习儿童画的欲望。在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的所见所闻。

（2）第二步：综合能力训练

1、让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表

向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整。

2、指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生学习布置校

园的黑板报，宣传板块，边学边实践，边干边提高。

（3）指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。

二、经常开设美术知识讲座。

优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。通过一系列的鉴赏评析，加深了同学们对杰作的热爱，唤起了对美术的高涨热情，使兴趣小组持久地开展下去。

三、举办西单小学庆元旦书画展。

举办美术展览，交流、回顾、总结学习的成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。本学期美术社团打算在庆祝元旦之际，举办西单小学第一届庆元旦书画展。教师精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。努力培养出色的艺术人才。

四、组织观摩活动。

组织学生和学生家长参观庆元旦书画展，不失时机地让家长感受到我们西单小学的书画特色教育成果，让学生开阔视野，增长感知。

五、地点。

美术教室

六、活动安排：

2011-2012学年第一学期美术兴趣小组课程安排

计划制定人：韩克勇

2011.09.10

第三篇：朱台镇西单小学美术社团剪纸小组活动计划韩克勇

朱台镇西单小学美术社团剪纸小组活动计划计划

据学校的具体情况有计划有目的地展开剪纸兴趣小组，加强调动学生的极积性，将剪纸兴趣小组活动搞得有声有色。使剪纸兴趣小组成为学生学习艺术的乐园。

一、指导思想

剪纸是一种民间艺术，它对培养学生的思维能力、动手能力、审美能力有很大的作用。通过剪纸作品的学习欣赏，尝试剪纸工具、材料与制作过程，塑造体验剪纸学习的乐趣、方法，促进学生艺术的感知与欣赏能力，艺术表现与创作能力，形成基本的美术素养，培养学生热爱民间传统工艺的热情。

二、教学剪纸的意义

剪纸，是我新的一学期开始了，兴趣小组的活动也即将开始进行。本学期根国广为流传的民间艺术形式。孩子们对此非常感兴趣。一张彩纸、一把剪刀，就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态，随心所欲地表达内心世界的美感。孩子们以剪刀代替笔，把自己所见的、所想的剪出来。寥寥数笔，用品、车船、花卉、果蔬、虫鱼、鸟兽、人物等跃然纸上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如痴。

剪纸可以可以通过手部肌肉的锻炼，增强协调性、灵敏性，使孩子们变得心灵手巧。剪纸可以培养了学生的动手操作能力，也可以培养学生动脑思考的能力，让学生有一种成就感。

三、学情分析

学生因为原来一直都没有专门上过剪纸课，对剪纸只有初步的认识，剪纸地方法和技巧可以说是少之极少。但也有少数同学对这个兴趣不大，有些孩子是胆子小不敢动手，担心自己剪不好等。所以在最初的几堂课中将专门讲一讲有关剪纸的一些几本知识，从一些简单的图案开始剪起，让他们对剪纸有兴趣，并慢慢提高难度。

四、教学目标

1、培养孩子们的剪纸兴趣，养成细心、耐心的好习惯。

2、剪纸题材来源于生活，要多观察生活中的人和景物。

3、学会看各种折法示意图，了解各种符号的意义。

4、折、画、剪时要大胆细心，使自己的作品富有创造性。

五、教学措施

要想上好一节剪纸课，绝非容易的事，老师说了还要学生在实践中明白才行，教学是要考虑到学生个体的差异，所以老师必须在教法上下功夫：

1、对部分学生可以近距离演示多次；

2、充分地调动学生互相学习的积极性，可以面带点的学习，让他们在愉快的氛围中掌握所学知识；

3、在教学中发现问题，不一定马上讲答案，可以先启发学生自己去探索去解决问题，这样即培养了学生的动手操作能力，也培养了学生动脑思考的能力，让学生有一种成就感。

4、尽量多的让孩子们观察实物，大胆尝试，多鼓励，及时鼓励。

5、尽量使用多媒体教学，让孩子们多欣赏名家作品。

六、具体工作安排：

（一）、内容与课时：

1、剪纸的种类、剪纸的工具；1课时

2、剪纸作品欣赏；1课时

3、剪贴画欣赏；1课时

4、剪纸的绘画基础；2课时

5、剪纸工具使用；1课时

6、简单剪纸练习；2课时

7、剪贴画练习；2课时

8、临摹剪纸作品；2课时

9、剪纸作品创作；3课时

10、剪贴画作品创作；2课时

（二）、学生活动：

1、学生剪纸作品展；

2、欣赏剪纸作品；

3、师生剪纸作品展览与比赛；

（三）、活动时间和地点：

1、时间：周二课外活动

2、地点：美术教室

第四篇：朱台镇西单小学政教处工作制度

政教处工作制度

一、在校长室领导下，具体负责贯彻落实上级领导有关学校德育工作意见及学校有关德育工作要求。根据请少年学生特点，结合学校工作实际，争取有关部门的支持、配合，积极有效并创造性地开展学生的政治思想工作，努力提高学校德育工作的水平和质量。政教处在政教主任领导下，具体负责全校学生的思想道德建设工作，做好学生行为规范教育，及时向主管领导反映学生思想动态。

二、定期召开有关部门领导和年级组长、教研组长组成的德育工作领导小组工作会议和有关教师参加的德育专题工作会议，分析学生思想品德状况，确定阶段工作的中心内容，研究改进教育方法，制定必要的规章制度，组织开展系列教育活动。安排师生护校值勤，牵头负责做好文明班级、优秀学生评比和学生的思想品德奖惩。充分发挥周一升旗仪式、宣传橱窗、黑板报、校内广播站、社会活动实践基地等宣传教育阵地的作用，以建立良好的校风、教风、学风。

三、建立健全有关规章制度，指导并检查班主任制订学期工作计划，抓好年级和班级各项管理；指导做好“两操”和后进生转化工作，按时认真完成上级领导所布置的各项工作任务，搞好校风、校训、学风、班风以及学校整体办学思想建设并及时宣传推广其先进有效的经验。指导检查班级做好学生操行等级的评定、评语以及学生综合素质评价手册的填写工作。按照学校工作要求，定期会同有关部门负责全校班主任工作的量化考核和等级的评议；健全值周制度，每周公布检查情况，计入班级及班主任考核，并与班主任津贴挂钩。

四、建立健全各项规章制度，坚持班主任周例会制度和班级周班会制度，及时处理学生中存在的安全隐患和各类突发问题。

五、负责对学生进行时事、政治、法制等方面的教育，对《小学生守则》、《小学生日常行为规范》提出具体要求，措施落实，成效显著；组织文明班级、文明小学生竞赛活动，做好优秀班级及优秀学生的表彰奖励、处理违纪学生和违纪事件等工作。

六、坚持升国旗制度，组织升降国旗仪式，多种形式对学生进行爱国主义教育。

七、负责做好校园文化建设工作，充分利用橱窗、板报、宣传板以及广播、电视等形式，积极营造良好的校园文化氛围。

八、搞好学校卫生工作，抓好全校纪律，保证清洁、有序的学习环境。

九、围绕学校中心工作和常规管理，积极配合有关部门，搞好校园净化、绿化，美化和社区服务等工作。

十、负责办好家长学校，组织安排好家长学校上课，多方设法努力提高家长学校的成效。进一步争取社区支持，建好社区教育实践活动基地，并充分发挥其功能。探索学校、家庭、社会立体教育的有效途径。

十一、会同教务处，指导、检查品德与社会、品德与生活等学科思想教育工作；根据青少年学生认知、兴趣、情感、心理、行为等方面特点，会同教研组室组织开展德育科研，不断改进教育内容、方法、形式、手段、途径，以提高德育工作水平。

十二、围绕学校中心工作和常规管理，积极配合有关部门，搞好校园净化、绿化，美化和社区服务等工作。

十三、认真做好其他有关政教工作。按照上级有关部门领导意见及学校工作要求及时制定学期或专题工作计划和工作小结；填报有关材料，并做好有关资料的收集、整理、存档、保管等工作。

十四、积极完成各级领导交办的临时工作任务。

第五篇：朱台镇西单小学艺术社团活动情况汇报

尊道贵德

崇善尚信

2014--2015学年第一学期

艺术社团活动情况汇报

朱台镇西单小学

2014年 9 月

2014--2015学年第一学期

朱台镇西单小学艺术社团活动情况汇报

为调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，我们结合学校工作实际一直开展社团活动，对艺术社团我校分别开展舞蹈社团、合唱社团、电钢琴社团、绘画社团、书法社团、摄影社团等。

艺术类社团由我校专业教师张颖红、冯雨曦、韩克勇、胡建愈、朱家吉老师任教。

开学以进入第4周，我校社团如火如荼的开展着。具体安排为：

1、舞蹈社团： 活动时间：每周三； 辅导教师：张颖红； 地点：舞蹈教室；

2、合唱社团： 活动时间：每周三； 辅导教师：冯雨曦； 地点：音乐教室；

3、电钢琴社团： 活动时间；每周四； 辅导教师：单周冯雨曦，双周张颖红； 地点：电钢琴教室；

4、绘画社团：

活动时间；每周三、四； 辅导教师：韩克勇； 地点：美术教室；

5、书法社团：

活动时间：每周三、四； 辅导教师：胡建愈； 地点：接待室；

6、摄影社团：

活动时间：每周三、四； 辅导教师：朱家吉； 地点：校园；

艺术教育融于学校各项工作是我校切实落实美育、培养全面发展的小学生，扎实推进校园文化建设的一条行之有效的经验。学校艺术活动的广泛开展，丰富了学生课余文化生活，同时也推动了我校校园文化建设。

西单小学的艺术之路在孩子们、老师们、领导们的通力合作下快乐成长，发挥出独具魅力的正能量。

朱台镇西单小学 2014年9月