家长会召开的几点建议

第一篇：家长会召开的几点建议

家长会召开的几点建议

首先感谢家长们放弃宝贵的工作、休息时间参加这次家长会，您的到来就是对孩子成长的极大关注，对学校工作的大力支持与信任。简要介绍家长会召开的目的。（家校联手，促进孩子的成长）介绍孔桥小学的办学特色

（1）学校不惜重金配全各学科专职教师，有专职音、体、美、英语、品社、科学教师，并外聘邢台市知名书法教师每周到校上课。

（2）学校自费配全图书，开放阅读。

（3）努力丰富学校课外生活，如创办学校鼓乐队，开展花卉种植小能手评选，每年带领特长生参加“晨光杯”书画比赛„„

介绍学校的师资队伍。

（1）教师队伍年轻化，工作热情高，责任心强，提高家长对教师的信任，让他们感觉到把孩子送到老师手中是放心的。（2）

介绍学校的管理模式

（1）让家长们了解学校作息时间，上午、下午到校时间，提醒不要让孩子到校过早。

（2）重视安全教育，经常开展防震、消防紧急疏散演练，多让学生在室外实地上安全课。

（3）放学及时清校，不允许学生在校内逗留，不提倡留学生在学校补课。（4）提醒孩子校外活动，家长是第一监护人，要教育好自己的子女。（5）孩子有特殊情况未及时到校，必须在上课之前与教师请假，以确保孩子是安全的。介绍学校目前处境

（1）没有教师单独休息室、办公室，不能很好满足教师对个别学生做思想工作。

（2）学校无固定电话，班主任教师自费与家长沟通。

（3）无住宿教师，要及时清校，不能很好满足一些家长提出的“放学给差生补课”。让家长们了解教师工作的艰辛

(1)早出晚归，工作时间长。不少教师早起都是顾不上吃饭赶到学校上课。

（2）“家有半斗粮，不当孩子王”教育孩子是一项艰辛、繁琐、劳心伤神的工作。

目前学校有一半以上的教师每天都是带着作业、备课、试卷回家，工作量很大。用教师们的话来说就是：“每天有干不完的工作。”（3）上级无休止的检查，更是加重教师的工作负担和精神负担。（4）教师职业的幸福感来自学生的进步、来自家长的信任！对家长的几点建议：

您的孩子来到这里，是你们的，也是我们的，但归根揭底是你们的，希望你们在挣钞票的同时，千万别忽视了对孩子的成长教育。挣得大把的钞票，还不都是为了孩子的将来？（1）孩子带着情绪回家，家长要先全面了解情况，不要仅听孩子一面之词。

（2）遇事学会换位思考，多站在对方角度考虑。

（3）每天抽出一定时间与孩子沟通，帮助孩子解决学习、生活上的困难。

咨询了解家长对学校、教师工作不满意的地方。（比如家庭作业、学校管理）

家长回各班教室与孩子的教师详细沟通。

第二篇：有关召开家长会的几点建议

有关召开家长会的几点建议

一、家长会目的：

开学之初召开家长会目的在于及时增进家校相互了解，架起家校沟通的桥梁，拉近家长与老师之间的距离，形成家校合力，共同教育好下一代服务。

二、家长会形式：先集中（地点在第2座与第3座教学楼之间空地），后分班（各班课室）。

三、家长会内容：

1、介绍学校的概况（过去、现状、将来），汇报近几年来学校所取得的成绩；

2、介绍学校各项管理工作的具体做法和具体要求；（如：学校管理团队的情况，日常行为规范的具体要求，确保学生学习成效的具体做法，学生普遍存在的不良习气等等）

3、家校合作的形式、内容和要求（如：校讯通的使用，“每周德育和学习情况反馈表”的使用目的和要求），以及对家庭教育的一些建议；

4、给家长发放问卷调查表：主要了解学生在家的表现，需要学校重点关注的问题，以及对学校工作的意见和建议等等。

5、宣传专栏展示：班主任介绍专栏，优秀学生介绍专栏等。

第三篇：召开学生家长会的几点建议

召开学生家长会的几点建议

定期召开学生家长会,是加强学校与家庭联系的最好方式。与学生家长集中讨论共同关心的问题,辅以家访、通信联系等形式,能增进教师和学生家长间的相互信任,及时沟通受教育者动态变化信息,调整、改进教育举措,促成学校教育与家庭教育相结合,使之更具一致性、针对性和有效性。形成良好的校内外育人环境,提高教育教学质量。几年来我校一直坚持这样做,受益匪浅。怎样开好学生家长会呢?现根据几年来的实践,谈几点做法。

一、做好召开会议的准备工作,是会议成功的必要条件。一般包括以下几方面。

1.根据学校教育教学工作的实际,确定会议目的和主要内容,可通过召开学校领导班子、班主任会,客观地分析现状,发现促进学生发展的有利因素,制约学生发展的不利因素,确定主要收集、交流哪些方面的信息,共同解决哪些问题,并明确工作分工。2.印发开会通知。一般在会前两周。通知中要简要通报会议目的、内容、时间、地点(一般以教学班为单位,在学生教室)、咨询能否到会,并附学生家长对学校工作的意见、建议栏。会前一周收回。此举目的在于使学生家长做好充分准备,落实到会人员,提前收集部分信息。

3.以教学班为单位,收集整理学生家长书面意见、建议,归类分析,更客观地确定需要沟通解决的问题。4.由班主任会同任课教师,根据本班情况,准备详实的中心发言材料,并做好会议召开的有关准备工作。

二、围绕会议主题,开诚布公,广泛交流,形成共识,增强合力,是会议的出发点和落脚点。

会议成功的关键,是学生家长的积极参与。从会议的召开,到会后的落实,都必须围绕这个关键来做。本人认为,应注意做到以下几点。

1.组织安排要全面。从领导到教师分工明确:每级部由一名学校领导负责,任课教师分到教学班,班主任为会议的主要组织者和中心发言人。另外应安排几名教师,迎接学生家长,指引会议地点(特别是初次到会的初一学生家长),使学生家长一入校就受到热情接待,有一种良好的心态。2.全面汇报教育教学工作。从学校的教育教学目标、任务,到班级工作的具体组织落实,向学生家长作全面汇报。如在教育教学过程中,采取了哪些措施,组织了哪些活动,收到了什么成效;教师是怎样教书育人的,学生在各项活动中有哪些突出表现;本班在全校、特别是在同规班中优劣之势等等。同时简要介绍下步的目标及措施。使学生家长对子女所在学校班级的教育环境、概况有个清楚的了解,并有助于献计献策。

3.面向全体,坚持一分为二的观点,全面介绍学生个体发展情况。学生家长最关注的是子女在校的发展状况。教师应既肯定成绩、又正视不足,从德、智、体、美、劳各方面,介绍每个学生的发展状况,介绍学生发展突出的方面,不要遗忘任何一名学生。对后进生,更要介绍其闪光点,肯定其成绩。要使每位学生家长都了解孩子各方面的情况。

4.全面介绍学校对学生校内外的管理要求,明确提出需要学生家长协助教育、管理学生的要求。如介绍学校的管理制度、作息时间、请假制度。要求学生家长保证学生按时作息,不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习;让学生吃好早餐,保证身体健康;及时检查、维修好交通工具,教育学生遵守交通规则,确保交通安全、按时到校;注意观察学生变化,及时发现并纠正其不良行为而切忌护短;要尊重学生人格,用科学方法教育、引导,切忌因简单、粗暴的武力压服而影响其身心健康,导致教育失败等。总之,就是要达到学生家长以负责的态度,正确的方法,与教师共同塑造学生健康的心态,培养其良好行为习惯,激发其勇于创新、不懈努力的积极性的目的。

5.教师与学生家长共同商讨教育措施。教师要设法调动学生家长积极发言,从中最大限度地了解学生的家庭情况和个性特点,有针对性地提高教育措施,与学生家长商讨。教师应就学生家长提出的意见,做出合理的说明,表明态度。要提出带有共性的问题,进行商讨。如怎样最大限度地扬长避短,把教育理想和现实结合起来?激发学生上进心的有效方法有哪些?教师和学生家长各应做哪些工作?怎样做到身教与言教的结合?如何创设良好的学校、家庭育人环境?等等。其目的在于把共同关注学生健康成长的良好愿望集中到科学育人的一致行动上来。6.教师要豁达大度,以真诚的心态对待学生家长,这是密切合作,取得会议成功的重要因素。首先,教师应客观公正、实事求是地汇报工作,评价学生。对自身工作中存在的问题,要勇于承担责任。以虚心的态度对待学生家长,尊重、理解他们,正确对待他们提出的问题,通过平等对话,求得理解与一致。切忌板起面孔,推卸责任,甚至训斥、责备学生家长,或把家长会变成告状会。这样做,既挫伤了学生家长自尊心,又可能引起学生家长会后把气发泄到学生身上,以致事与愿违。其次,教师要力求成为合格的组织者,引导学生家长知无不言,言无不尽,充分发表个人见解,就有争议的问题展开讨论,辨明事理,求得教育理念的认同。特别是使借故推诿教育责任、认为自己无力教育子女的学生家长转变观念。此举比单纯由教师提出要求强之百倍。并且,还可使学生家长的有效教育方法得以推广。

7.在友好、愉快的氛围中结束会议。中心发言人充分肯定学生家长提出的正确意见和建议,总结会议收获,衷心感谢学生家长对学生教育、教学工作的大力支持,并寄希望于今后多联系和沟通,共同做好培养下一代的工作。使学生家长高兴而来,满意而归,为下次会议打下良好基础。

8.学校及时汇总会议情况,据以改进校内教育教学工作,把会议收益落实在实际工作中。这一点至关重要,因为只有这样才能使学生家长下次喜欢参加会议,把自己的聪明才智不断贡献给学校,全身心地哺育孩子健康成长,也才能使每次学生家长会都成为动力,推动学校教育教学工作沿着素质教育的轨道,培养出新世纪需要的,具有创造精神和实践能力的全面发展的人才。

第四篇：召开家长会

召开家长会，教师应做充分准备

学校每学期都召开家长会，教师怎样召开家长会？这个问题在大多数老师眼里都不是问题。可是有谁系统地思考过这个问题？可能大多老师都没有系统思考过。在这里，提一点个人看法，仅供参考。

一、布置教室

为什么布置教室？原因很简单，就是家长来到孩子学习的地方有亲切感，有温馨的感觉。而不是有陌生感，有距离感，有不信任感。

怎样布置教室？应该根据召开家长会的主题和内容确定布置家长会。主要有四种形式。

一）种是欢迎式。常规性的家长会，在布置教室时黑板写上欢迎家长的字样。

二）种是主题式。一学期中针对学生教育需要召开家长会，确定一个教育主题，布置教室时就可以写上主题作为教室布置的主要内容。

三）种是目标式。针对一件具体的事情，召开的家长会，在布置教室的时候，目标就是家长会议的会标。

四）种是汇报式。一学期即将结束，召开家长会议时，往往要向家长汇报学生一学期的学习情况，布置教室的时候可以写上总结或汇报的字样。

二、组织家长会 布置教室是组织召开家长会的一项具体内容。还要在班级的门口由学生组织前来开会的家长签到。

组织家长签到的学生要有礼貌。无论学生学习优秀与否，对开会的家长都要热情、和蔼。无论家长的工作好与差，都要对家长尊重。无论家长有钱与否，都要对家长一视同仁。

召开家长会要有主持人。主持人可以是班主任、科任老师和学生，应该根据家长会内容来确定。

三、哪些人员参加家长会

参加家长会家长是主体。除此而外，班主任必须参加。有时候，班主任还要做家长会的主持人。有的家长会也可以用学生做主持人。

科任教师应该参加家长会。目的在于，这个班级的学生学习和教育科任老师也有责任。科任老师也要与家长交流学生的情况。科任老师一般不是家长会的中心发言人。

有的家长会，学生也可以参加家长会。但不是所有的家长会都适合学生参加。

四、班主任需做哪些准备

组织家长会议的重点是家长会的内容。因此，每次的家长会都要主题明确，不要开成事务性的会议。召开家长会，一定要家长感觉到有收获。以汇报式的家长会为例，谈谈教师需要做哪些准备。

首先，对全班级教育教学做总结。注意总结的逻辑性，不要东一句，西一句。注意总结的全面性。不要只注重总结文化成绩，忽视其他方面的工作。总结还要分析不足。班主任的总结时间不要太长。做到简介清楚全面。全面不等于面面俱到。

其次，老师的总结，要求做到每一名学生都在老师的眼里、心中。要分多侧面总结，每名学生都应该总结到。

第三，班主任老师的讲话，最后，应该说道班级全体学生发展的目标，提出对家长和学生的希望。

第四，科任老师补充讲话。

第五，家长互动发言。有的家长需要询问老师一些情况，这时，班主任可以回答，其他老师也可以回答。有的家长可能给班级和学校提出建设性意见，以及批评意见，班主任要做好记录，以便改正，及时反映给学校。

第六，家长与班主任老师和科任老师个别交流和沟通。这个环节很重要。解决学生问题很多是个性问题。这个时候，老师要详细了解学生问题，认真倾听家长说话，让家长想说的话都说出来，充分尊重家长。然后，与家长一起研究解决问题的办法。

家长会，是家长与老师交流与沟通的桥梁。而老师是这座桥梁的设计者和建设者。家长是检验桥梁质量的验收者。家长会的质量越好，这座桥梁建设的越成功。

第五篇：如何召开家长会

继假期围绕新教师岗前培训为主的园本培训后，近日，针对期初各班召开家长会的需要，围绕“怎样开展有实效的家长会”开始了新一轮的园本培训。

培训活动由该园骨干教师杨荣斌老师开展，杨老师结合丰富的班主任工作经验，利用各种形式的家长会活动案例分析，生动形象地向老师们介绍开好家长会，在家庭和学校之间建立一种“理解、信任、目标一致”合作关系的有实效的策略，为老师们开好家长会打开了思路。

组织培训活动的郑玉华副园长在培训结束后向老师们提出了几点要求：

1、加强保教人员沟通，认真做好会前准备。

2、借助多媒体设备，合理整合利用园内优质资源。

3、将家长会作为幼儿园教育的窗口，确实有效地落实各项家长工作。