徐村小学迎国检工作计划

第一篇：徐村小学迎国检工作计划

馆陶县徐村小学

2015年暑假教育均衡督导迎国检工作计划

为了全面做好迎接国家教育均衡督导评估工作，高质量、高标准地通过国家教育均衡评估验收，根据馆陶县教育局均衡督导文件精神，结合我校的实际情况，特制定如下工作计划：

一、指导思想

认真贯彻落实2015年县教育工作会议精神，加大义务教育均衡发展创建力度，扎实做好迎接国家教育均衡评估验收工作，力争在验收过程中出成绩，出亮点，确保高质量通过国家教育均衡评估验收。

二、组织领导：

学校成立迎接国家教育均衡发展督导评估工作领导小组：

组 长：孙润仲

副组长：冀清周

成 员：李清林 吕俊生 贾谦起 王立平

各班班主任

三、学校迎国家教育均衡分工示意图

孙校长：主持全面工作 档案材料：冀清周 王立平绿化、文化建设：贾谦起 睢金坤 班级文化：睢金坤及各班主任 环境卫生：贾谦起

功能室：牛章美 具体如下： 计算机教室：石华青 多媒体教室：牛章美 仪器室、实验室：冀富华 少先队活动室： 睢金坤 美术教室： 宋冉冉 音乐教室： 李佳怡 图书室： 高 辉 体育器材室： 贾谦起 卫生室： 吕俊生

三、具体安排

根据县教育局工作安排，我校把迎接国家教育均衡督导评估工作安排如下：

１、校园文化建设

7月22日前，完成校园、班级、楼道文化规划

7月22日前，上报校内外粉刷及书写标语时间、资金预算 8月5日前，完成班级、楼道文化建设，完成校园喷绘、写真图片的制作，并订装上墙。

8月25日前，完成校园内外墙壁的粉刷及标语的书写

9月5日前，完成校内外的环境布置，确保“六面光”，不留死 角。

2、功能教室建设

7月22日前，完成功能教室文化规划

8月5日前，完成功能教室文化建设，确保各教室制度上墙，仪器齐备、摆放整齐，档案记录完整，没有卫生死角

8月20日前，完成新增图书上架，新增微机、仪器的摆放

3、档案建设

8月20日前，完成迎评档案及各类教学档案的整理

四、工作要求

（一）提高“迎评”认识。

要进一步提高思想认识，充分认识做好迎接国家教育均衡发展评估验收工作重要性、紧迫性，形成全员参与、扎实推进、激情奋进的“迎评”浓厚氛围。

（二）明确责任要求。组织全体教职工认真学习《河北省县域义务教育均衡发展督导评估方案》等有关文件，明确任务，落实责任，严格考核，兑现奖惩。

（三）实行责任追究制。学校建立“校长主抓、分层负责、层层落实”的工作机制和“谁主管、谁负责”的工作责任追究制度，制定迎评工作日程安排表，落实各项工作的具体责任人。对于不能按期完成迎评各项准备工作的相关组及成员，要追究具体责任人的责任，并责令及时整改。

（四）强化督查指导。各组负责人要加强对督导评估工作的检查指导，及时发现，解决工作中的困难与问题

第二篇：徐村小学迎国检方案

徐村小学

关于迎接国家义务教育均衡发展督导评估工作方案

2015年9月下旬，教育部督导组将对我县义务教育均衡发展工作进行评估认定，为确保迎“国检”工作顺利开展，结合我学校实际，特制定本方案。

一、组织领导及主要任务分包

学校成立迎接国家义务教育均衡发展督导评估工作领导小组。

组

长：孙润仲 副组长：冀清周

成员：李清林 吕俊生 贾谦起 睢金坤 石华青

牛章美 李佳怡 邵永文 闫桂荣 高

辉 张立海 闫华然 王会明

领导小组下设办公室，办公室设在“迎检办”，办公室具体负责迎检各项工作的组织、协调和落实。

主任：冀清周（兼）成员：贾谦起（兼）

牛章美（兼）睢金坤（兼）石华青（兼）

主要任务分包：

各项工作的统筹、协调

冀清周校园文化建设

贾谦起 功能室

牛章美 档案资料

石华青 班级文化

睢金坤

二、实施步骤 后勤保障

李清林、吕俊生

根据教育局的工作安排，我校迎接督导评估工作分四个阶段进行。

（一）总结谋划（3月15日前）

1、认真总结梳理迎省检提出的问题建议，明确责任、采取有力措施、逐条整改、确保落实到为。学校制订迎国检工作实施方案，安排工作日程，成立领导机构，明确工作职责，安排部署工作日程，有序开展“迎检”准备工作。

2、召开专题会议。学校召开迎接国家义务教育均衡发展督导评估工作动员会，广泛宣传。学校通过召开全体教师和学生会营造出浓厚的“迎评”工作氛围，使人人都深刻认识这次评估的重要性和必要性，增强工作紧迫感，有效提高群众满意度。

（二）自查摸底（3月16日——3月31日）

1、全面开展自查。各块责任人按照迎评工作分工，对照办学基本条件的10项评估指标、县域义务教育校际间均衡状况的8项检测指标，以及县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况的19个评估标准，采取任务到人、责任 2 到人、签字担责的方式，逐块逐项深入全面展开自查。重点自查学校基础建设、条件装备和图书、班额规模、教师配置，形成“有标准、明实情、知缺口”的书面自查报告。围绕本校存在的问题和差距，认真统计分析，建立工作明细台帐，明确整改责任人，明确整改时间。4月2日前将《办学条件达标情况自查表》和自查整改报告报教育局“迎检办”。

（三）迎接县检查督办（4月1日——8月31日）1、4月份接受县“迎检办”对我校迎评工作进行第一次联查。对联查中提出的建议和要求，逐一完善。2、5月份接受县“迎检办”第一次观摩，确保第一次联查问题高标准整改落实，进一步推进“迎国检”工作深入、有序、高效开展。3、6月份接受县“迎检办”第二次全县联查，确保按国家验收标准高质量通过县联查。4、7月份查缺补漏，完善提高，熟悉迎检标准及相关数据，做到标准清楚、底数清楚、亮点突出。5、8月份初定参加问卷及座谈的人大代表、政协委员、教师代表和学生家长代表名单，做好培训及政策宣传，为评估认定工作中对学校的满意度调查做好充分准备。6、8月中旬，按要求高质量完成档案材料的收集、整理、装订、入档，提升档案质量，确保“迎国检”档案工作不出现任何问题。7、8月底，接受县“迎检办”第二次观摩，各项工作再上新台阶，打造样板，力争全县排名前列。8、9月初，培训师生做好迎检准备，保持良好的迎检状态，加强学生的养成教育，进一步完善迎评工作档案资料。制作展板、宣传手册、学校彩页等，设计好线路，扎实做好省市领导及专家模拟验收。

（四）接受国家评估认定（9月1日——国检结束）保持校园环境，完善《检查学校用表》、档案资料等，将展板和学校简介及其他材料集中一起，以饱满的工作状态接受国家义务教育均衡发展工作评估认定。

三、工作要求

（一）加强领导。学校成立由校长任组长的领导小组，抽调懂业务、能力强、肯吃苦的同志组成迎检办公室，确保迎评工作有人抓，抓的好。

（二）提高认识。提高“迎检”认识。全校教师高度重视，进一步提高思想认识，充分认识做好迎接义务教育均衡发展验收评估工作的现实意义，各项工作不等不靠，集中人力、财力，按照标准要求高质量完成这次评估认定任务。

（三）明确责任要求。明确任务要求，强化责任落实，制定好“迎国检”工作的路线图和时间表，将每一项工作责任到人，落实到位，确保工作不出现疏漏，对影响“迎国检”大局的，将严格追究有关责任人的责任。

（四）强化督查指导。各块负责人加强对督导评估工作的检查指导，及时发现、解决工作中的困难与问题。

（五）发扬艰苦奋斗、团结协作的精神。对分管工作分清轻重缓急，快速反应，加班加点高质量完成，既分工又合作，高效率完成，确保圆满完成“迎国检”工作任务。

徐村小学 2015年3月31日

第三篇：徐村小学迎国检方案

徐村小学

关于迎接国家义务教育均衡发展督导评估工作方案

2015年9月下旬，教育部督导组将对我县义务教育均衡发展工作进行评估认定，为确保迎“国检”工作顺利开展，结合我学校实际，特制定本方案。

一、组织领导及主要任务分包

学校成立迎接国家义务教育均衡发展督导评估工作领导小组。

组 长：孙润仲 副组长：冀清周

成 员：李清林 吕俊生 贾谦起 睢金坤 石华青

牛章美 李佳怡 邵永文 闫桂荣 高 辉 张立海 闫华然 王会明

领导小组下设办公室，办公室设在“迎检办”，办公室具体负责迎检各项工作的组织、协调和落实。

主任：冀清周（兼）成员：贾谦起（兼）

牛章美（兼）睢金坤（兼）石华青（兼）

主要任务分包：

各项工作的统筹、协调 冀清周 校园文化建设 贾谦起 功能室 牛章美 档案资料 石华青 班级文化 睢金坤

二、实施步骤 后勤保障 李清林、吕俊生

根据教育局的工作安排，我校迎接督导评估工作分四个阶段进行。

（一）总结谋划（3月15日前）

1、认真总结梳理迎省检提出的问题建议，明确责任、采取有力措施、逐条整改、确保落实到为。学校制订迎国检工作实施方案，安排工作日程，成立领导机构，明确工作职责，安排部署工作日程，有序开展“迎检”准备工作。

2、召开专题会议。学校召开迎接国家义务教育均衡发展督导评估工作动员会，广泛宣传。学校通过召开全体教师和学生会营造出浓厚的“迎评”工作氛围，使人人都深刻认识这次评估的重要性和必要性，增强工作紧迫感，有效提高群众满意度。

（二）自查摸底（3月16日——3月31日）

1、全面开展自查。各块责任人按照迎评工作分工，对照办学基本条件的10项评估指标、县域义务教育校际间均衡状况的8项检测指标，以及县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况的19个评估标准，采取任务到人、责任到人、签字担责的方式，逐块逐项深入全面展开自查。重点自查学 2 校基础建设、条件装备和图书、班额规模、教师配置，形成“有标准、明实情、知缺口”的书面自查报告。围绕本校存在的问题和差距，认真统计分析，建立工作明细台帐，明确整改责任人，明确整改时间。4月2日前将《办学条件达标情况自查表》和自查整改报告报教育局“迎检办”。

（三）迎接县检查督办（4月1日——8月31日）1、4月份接受县“迎检办”对我校迎评工作进行第一次联查。对联查中提出的建议和要求，逐一完善。2、5月份接受县“迎检办”第一次观摩，确保第一次联查问题高标准整改落实，进一步推进“迎国检”工作深入、有序、高效开展。3、6月份接受县“迎检办”第二次全县联查，确保按国家验收标准高质量通过县联查。4、7月份查缺补漏，完善提高，熟悉迎检标准及相关数据，做到标准清楚、底数清楚、亮点突出。5、8月份初定参加问卷及座谈的人大代表、政协委员、教师代表和学生家长代表名单，做好培训及政策宣传，为评估认定工作中对学校的满意度调查做好充分准备。6、8月中旬，按要求高质量完成档案材料的收集、整理、装订、入档，提升档案质量，确保“迎国检”档案工作不出现任何问题。7、8月底，接受县“迎检办”第二次观摩，各项工 3 作再上新台阶，打造样板，力争全县排名前列。8、9月初，培训师生做好迎检准备，保持良好的迎检状态，加强学生的养成教育，进一步完善迎评工作档案资料。制作展板、宣传手册、学校彩页等，设计好线路，扎实做好省市领导及专家模拟验收。

（四）接受国家评估认定（9月1日——国检结束）保持校园环境，完善《检查学校用表》、档案资料等，将展板和学校简介及其他材料集中一起，以饱满的工作状态接受国家义务教育均衡发展工作评估认定。

三、工作要求

（一）加强领导。学校成立由校长任组长的领导小组，抽调懂业务、能力强、肯吃苦的同志组成迎检办公室，确保迎评工作有人抓，抓的好。

（二）提高认识。提高“迎检”认识。全校教师高度重视，进一步提高思想认识，充分认识做好迎接义务教育均衡发展验收评估工作的现实意义，各项工作不等不靠，集中人力、财力，按照标准要求高质量完成这次评估认定任务。

（三）明确责任要求。明确任务要求，强化责任落实，制定好“迎国检”工作的路线图和时间表，将每一项工作责任到人，落实到位，确保工作不出现疏漏，对影响“迎国检”大局的，将严格追究有关责任人的责任。

（四）强化督查指导。各块负责人加强对督导评估 4 工作的检查指导，及时发现、解决工作中的困难与问题。

（五）发扬艰苦奋斗、团结协作的精神。对分管工作分清轻重缓急，快速反应，加班加点高质量完成，既分工又合作，高效率完成，确保圆满完成“迎国检”工作任务。

徐村小学 2015年3月31日

第四篇：姚村小学迎国检心得

姚村小学迎国检心得

为切时做好迎国检各项工作，我校严格按照中心小学的具体要求，坚持“定计划、明确责任、定标准、统一规范，定人员、任务到位，加强考核”的标准，抓时间，科学组织，圆满地完成了这次“迎检”工作。现将迎检期间的工作情况总结如下：

一、组织会议

1、我校对这项工作非常重视，及时成立迎国检工作的领导小组，统一思想，通过会议，明确任务，科学指导，扎实落实每一项工作。

2、通过会议交流如何准备迎检工作，大家交流经验，对于我校两名实习生而言，促进他们的成长，同时也促进教师与教师之间的团结。

二、完成的主要工作

校园和班级文化及校园规划方面

1、学校围墙重新上涂料，并有图画、三字经、弟子规等国学经典，出现在校园的围墙上，让学校多了一份文化气息，大门的字体重新上色，给学校一个新的面貌。

1、全体教师利用课余时间对各教室进行重新布置，使各教室焕然一新。

2、教室每天必须清扫一遍，保持教室内整洁，桌椅摆放整齐、有序。

3、厕所每天冲，保持无积累粪便、无异味。

4、保持校园内无杂物、纸屑等。绝不留卫生死角。功能室方面

1、各个功能室都进行了重新的布置，各个功能室都上了规章制度，各类仪器也重新整理摆放，按照清单核对了数据，确保实物与账本的数量相一致

2、功能室的卫生也通过各个负责老师，带领学生，打扫的彻彻底底，不留卫生死角，并要求每天打扫一遍，确保功能室卫生时刻整洁，仪器有序摆放。

3、各负责老师具体负责档案建设，完善各功能室资料。作息时间和课程方面

1、要求教师严格遵守作息时间，不允许教师出现迟到情况，也不允许有拖课现象

2、学校在课表上开足开齐课程，并要求学校教师专课专上。功能室有关的课程，可到相关功能室使用，争取功能室最大效益化。安全方面

1、要求值周教师，值周期间严锁大门，不允许陌生人到学校。确保无事故发生 宣传方面

1、收集学校的照片，及功能室使用图片，通过图片加文字介绍，制作成宣传册，便于检查组简单明了了解我校特色以及均衡发展的情况。自查方面

我校根据迎检指标要求，针对存在的问题，及时采取有效措施，认真进行自查。通过核心数据，自评表，清楚分析我校情况，并发现问题，解决问题，确保学校以一个完美的姿态迎接检阅。

三、在迎检工作中，教师们的责任感、使命感空前高涨，思想与行动高度统一。“迎检工作，从我做起”的意识牢牢根植于每一位教师的思想深处。正是这样一支团结敬业、任劳任怨、无私奉献的教师队伍，才使得我们学校的各项工作始终开展的非常顺利。

通过此次工作，学校整体工作得到了提升，教师素质也得到了提高，使学校各方面工作更加规范，也使各项工作上了一个新的台阶。

第五篇：两基迎国检工作计划

uo;两基”迎国检工作计划

各教管中心、中小学：

一、指导思想

以党的十六届五中、六中全会精神为指导，贯彻落实科学发展观，以“两基”迎国检为契机，改善办学条件，深化教育改革，提高教育质量，巩固“两基”成果，促进教育均衡发展，两基迎国检工作计划。

二、总体目标

全县学校管理、普及程度和教育质量、师资水平、办学条件、教育经费、扫盲工作等指标全面达到国家规定的标准，确保“两基”工作顺利通过国家评估验收。

三、主要工作

1、成立“两基”迎国检领导小组和工作小组，落实任务、明确职责，一级抓一级，确保工作措施落实到位。

2、召开“两基” 迎国检工作动员会和档案建设培训会。

3、做好全县控辍保学工作。各级政府和各学校要针对我县留守儿童多的特点，采取行之有效的措施和办法，力求让每个学生都完成九年义务教育，确保普及程度项目指标达标，工作计划范文《两基迎国检工作计划》。

4、各校要努力改善办学条件，做好校园环境的绿化、美化、文化建设工作，改善育人环境。

5、做好督查工作。县政府教育督导室开展以“两基”迎国检的重点督查。督促各镇、各学校搞好“两基”整改工作。

四、实施步骤

1、第一阶段（2月—3月上旬）：

⑴成立领导班子。县教委成立“两基”迎国检工作领导小组，明确教委有关科室 “两基”工作职责。

⑵制定实施方案。制定《荣昌县教委关于做好“两基”迎国检准备工作的方案》。

⑶召开专题会议。召开 “两基”迎国检工作动员大会及资料员培训会议，⑷收集档案资料。全面收集县级“两基”档案资料，2、第二阶段（3月中旬—4月上旬）：

⑴开展自查。督促镇、学校开展“两基”自查摸底。

⑵重点督查。组织相关人员对镇、学校的“两基”工作进行重点督查。

3、第三阶段（4月中旬—5月上旬）：

各镇和学校在自查的基础上，对照标准，针对存在的问题，逐校逐项进行整改，4、第四阶段（5月中旬—6月上旬）：

县政府将组织人员按照迎国检的要求和方法模拟检查。

5、第五阶段（6月中旬后）：

⑴制定接待方案。

⑵做好迎检准备。

二○○七年二月三日

主题词：“两基”　迎检　工作　计划

抄送：市教委，市政府教育督导室。

荣昌县教育委员会办公室2007年2月3日印发