社区医院见习日志(暑期社会实践日记)

第一篇：社区医院见习日志(暑期社会实践日记)

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一

7月16号，来到社区医院见习第一天，既兴奋又紧张，顿时感到压力和责任。

第一幕

刚来的实习生抽吸密封瓶药液时，由于压强，输液器装置未拧紧等原因，2/3的药液浪费。这引发思考。1.遇到类似的或者更严重是问题，都不能惊慌失措。当时我很淡定，为自己当时的镇静感到高兴，换做在学校里我老早都尖叫了，我是个神经质的人。2.任何属于操作人员失误的问题都不能当着病人及病人家属讲出，现在医患关系严重，我觉得护理人员承担的责任更多。

第二幕

帮完一位病人点滴时，干好另一为病人需要，由于心急，自己的手指被针头挫伤了，流血了，自己处理了伤口。让我意识到1.仔细的重要性，宁可慢一点，也要保证病人和自己的安全。2.换药液时，若动作慢，为避免空气进入，先关闭活塞。若空气多，则应排气。3.阿奇霉素最后

第三幕

目睹医生缝补伤口的全过程，不由想到几点。1.社区医院无菌意识不强，比如带手套。2.社区医生对一些事物不是很负责，比如:医院来了一位被玻璃碎片割伤的伤口很深的需要缝补的病人，病人家属问医生伤口内有无玻璃碎片，他说，“应该没有吧”，当时我想，这个问题即使病人不说，医生自己也该意识到，再者回答问题也不应模棱两可。

第四幕

医护人员配置药液时，忘记配一瓶地塞米松，就这样给了病人。我感到对不起。1.我们不应浪费病人用钱买的任何药液，我们要负责。

第五幕

准备帮病人拔注射液时，病人为了不浪费那么一丁点的药液，硬要茂菲式滴管不滴为止，结果回血。1.对农村尤其是老年人要宣教相关知识，避免文盲的遭遇。2.光有扎实的理论知识是不够的，遇到上述情况，还需熟练的操作技能(若回血渗到滴管，需换一支输液器)。3.若没回血，在针头下垫棉球是措施之一。

第六幕

抽吸药液时，学姐说不是这样的。是的，学姐们抽吸药液的手法，打针的手法和稀释药液的方法都与我们学的不一样。1.教科书是死的，人是活的，方法从实践中来2.自己操作真的真的真的有待提高，虽然只是大一，但自己不满意

早上7点半到11点半，下午1点半到4点半，真的很累，脚都僵了，但不抱怨！!二

7月17号是我社会实践的第二天，相对昨天来说，对整个环境有了一定程度的熟悉。今天我把昨天整理出来的困惑向医生请教了(处理外伤没必要用凝血剂，避免凝血;药液分别滴加进氯化钠溶液，葡糖糖溶液及氯化钠葡糖糖溶液注意避免沉淀)，他也细心答疑。今天又长见识了。1.消毒伤口时先用双氧水，再用氯化钠，最后用安尔碘，消毒时圆形式消毒，不能在同一个部位重复，以污染。2.换药液时，若有气泡，让病人抬高手臂(避免卷输液管时针头拔出)，卷输液管，将气泡排进输液瓶中，实在不行的话，排掉液体。3.换药夜时，一定保持无菌无菌无菌。4.前几天病人做过青霉素皮试，为阴性，当时静脉输液无不良反应，但今天出现皮试部位红肿瘙痒症状。原因有待明天去请教。

今天比昨天病人少了很多，都重复着一样的动作。今天学到的东西就这么多，日记到此结束。

三

7月18号是我志愿的第三天了，今天带教的是另一个学姐，她们各有千秋。她教我很多，虽然有点懒，哈哈。1.排空气:不成功的原因是要卷紧，从气泡下方。茂菲式滴管液面过高，倒置溶液瓶将滴灌内的液体挤入溶液瓶2.阿奇霉素，特步，天麻等低俗要慢，特步最慢。3.拔针头与书上教的不一样，手不必持针翼4.抽吸药液的手法与书上的也不一样5.电子血压计的测量及原则

今天病人不是很多，却也傻坐到17:00，有点无聊。

四

7月19号是一个激动，失望，愧疚，愤怒的一天。

激动:妈妈因呕吐，头昏需挂点滴，她成了我的实验品。从配制药液到静脉输液到结束都是自己单独完成。妈妈说打针时一点都不痛。不管是真是假，她都给了我无声的鼓励。

失望，愧疚，愤怒集聚一身:妈妈主诉“呕吐，头晕”.医生为其测血压80/100mmhg.医生说低血压，处方药为天麻注射液和氟桂丙嗪。按医嘱给药后，就去开发区发放明天免费测血压，血糖的消息。中午回到家，妈妈身体仍不适，那时才想到医生未为其测生命体征，甚至体温也没测。用家中温度计测得39.1摄氏度。因妈妈不肯去医院挂点滴，遂我去另外一家医院配药。那个医生说天麻不适合等之类的话。为什么面对同一个主诉，同一种药，不同的医生有不同的说法!?为什么当一个病人来就诊，生命体征都不测!?我觉得医生有责任，患者也有责任。所以患者主诉一定要讲明，重重之重。面对一个临时发生在自己身边的案例，当时却没有提出意见要测体温，纠正80/100属于正常范围，不能主见地判断药物的适应症及不良反应，觉得自己即使成绩第一，没用到实际中，不能学以致用也是白搭。

今天因为要照顾妈妈只干了半天，虽然不顺(挂药液时还打碎了一瓶，袋子没装好)却也知道了一点点:天麻输液速度控制在一个小时左右输完，观察不良反应，与患者沟通至关重要。

责任-责任-责任，把每个患者当作自己的亲人对待尤其重要！！!五

7月20号，我与护士来到廿亩山帮本地老人量血压，测体温。当地百姓缺少相关方面的宣教。

1.有高血压者吃药无规律，甚至有人说道高兴就吃多几颗，不高兴就不吃

2.不知道空腹测血糖的意识3.有潜在症状者随心所欲，不知饮食控制，运动锻炼......当然，在做义工的同时也学到了很多。

1.各种常用高血压药及合并症选用药(具体的见相册)

2..测血糖时戳血方法

3.血压及血糖的疗法，用法及不良反应。一直持续了一上午，下午就在社区医院里度过了重复的时光。还问了医生根据妈妈案例联想到的问题。

今天很累，随便写写!六

7月21号是我在医院呆的最后第二天，想昨天一样去了廿亩山量血压，测血糖，像往常一样拔拔针，换换药，看看说明书。

一天就这样过去了，没学到新的知识，只是看得心惊胆战---注射事，针头只扎进1/4，甚至没回血的情况下在静脉里乱搞一通，不管病人。

第二篇：2012暑期医院见习社会实践

2012暑期医院见习社会实践

今年暑假,怀着对学习的一份惶恐,对自己缺乏信心的不安,更有怕自己会无所适从的焦虑,带着一份希冀和一份茫然来到了延边大学医学院附属医院见习.见习,是一种磨练,是对自己感受医院环境,了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动,更是对自己医生梦想的期前准备.见习,让我明白了许多.附院是一所环境优美设备先进技术精良融医疗教学科研为一体的综合性医院.医院规模功能综合实力方面已经成为桂北地区首家通过国家评审的综合性”三级甲等医院”.该院始终坚持”以病人为中心”的医疗工作方向坚持”医疗第一,服务态度第一,病人利益第一,医院声誉第一”的办院宗旨以建立科学管理机制大力实施科技兴院强化基础医疗支流昂和精神文明建设来达到高水平三级甲等医院的目标-

见习6天,让我感受最深的是:临床是理论基础知识的巩固基地，临床的实地见闻,实地操作,让我重现在校那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题.例如:每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在见习前没有好好学习,加上填鸭式的传统教育模式,被动的接受知识害惨了学生,更可悲的是,我们只能获得短暂的记忆,不能成为此时对抗疾病的材料,只要不断翻书,真有种”书到用时方恨少”的悔恨与喟叹啊.曾几何时闹出了这样的笑话:”一位实习医生在接受病人的询问时,因囫囵吞枣,对于该知识的不甚了解,就借口说要上厕所,而实际上却偷偷摸摸回到办公室翻书去饿.那么再遇到下一个问题,该以什么借口去逃避呢?”因此,学习科学知识,尤其是生命攸关的医疗知识,来不得半点虚假,我们一定要做到理论根基扎实,更重要的是要学会理论联系实际,以免误人误己,酿成大错啊.学会了理论联系实际,在那里,我也深知建立良好的医患关系.那么怎样才能够建立良好的医患关系呢?

众所周知.建立和谐的医患关系,首先要做到将心比心.用一颗博爱之心,一种换位思考的思维去想象病人的疼与痛,矛盾与徘徊,将病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,用心去体会病人的茫然与不知所措,只要你及时伸出一双温暖的手,病人就能感受来自你手心的力量,也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心,疾病不攻自破,那该是医学界灿烂的风景.其次,擅于与病人沟通.其中,微笑是一把出奇制胜的尚方宝剑.在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特别地漂亮与可爱,让我有种轻松与温馨舒适的感觉,如果我是一位病人,我会毫不犹豫地选择住在这里,因此,我也要求自己不把情绪带到工作中,每天保持阳光灿烂的笑容,让病人每天都能感受温暖,无论是寒冬还是炎炎酷暑,微笑总是一道美不胜收的风景.”微笑服务”既有利于自身的愉悦,又能减轻病人的的恐惧与病痛,这等一箭双雕的好事何乐而不为呢?再次,在病人面前要永葆一份不泯灭的自信.不善于与人接粗是我的一大弱点,那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会,由于我的自卑,不主动而没有得到相应的操作训练,这样的现实冷不

丁给我泼了一身冷水,感觉我们实习了这么长时间,又是本科生,做起事来应该是

得心应手才是,面队老师的无奈我真的无地自容.好在我有一名耐心十足的老师,做事畏首畏尾,前怕狼后怕虎,不敢大胆尝试才铸成我的不知进取,之后在她的知

道下,我重拾操作,确实是另一翻感觉,假如病人看到你一张自信而稳重的脸庞,他们的恐惧也就减少了一半.因此,自信心是一颗无形的定心丸,无论是医师本身,抑或是病人,都是必不可少的东西.再次走进病房,少了一份陌生,多了一份亲切;少了一份负担,多了一份安慰;

少了一份担心,多了一份真诚.在这里,我不仅真正学到了知识,还明白了一些道

理,踏踏实实做人,认认真真做事,提高自己与人沟通的能力,建立良好的医患关

系,遵从导师的教诲,理论联系实际,立誓为医学事业贡献自己的力量.临床09级2班

金艺华

A090100052

第三篇：暑期医院见习日记

暑期见习日记

2010年8月2日

今天是见习的第一天，我怀着兴奋、好奇又有些紧张的心情走进了柳州市人民医院的内分泌科，开始了我的见习生活。首先是一天的交班仪式，医生和护士们都来到了医生办公室，大家神情肃穆，双手背后，先由一名值班护士开始汇报从前日到当天早上，住院病人的身体状况，下面又由一名值班医生进行汇报，汇报完之后交班仪式结束。之后，见过带教龙老师后，我便开始了我的第一项工作。因为内分泌科大多数病人都是糖尿病患者，所以每天早上医生们的第一件事就是抄血糖。每天护士会分别在6am早餐前、9am早餐后、14pm中餐后、22pm睡前测量病人的血糖值，而我的工作就是把这些数据都抄下来。抄完血糖，贴好化验单，紧接着，医生们开始进行每天必须的查房工作，内科医生了解病人病情变化除了各种检查数据最重要的就是查房了。医生可以通过病人的主诉结合检验数据了解病人各项指标变化情况和原因，因此对症下药。看到医生们关心又细致的询问着每一位病人的情况，身体感受，我深深地被这种温暖的医患关系所感染。查完房，医生就可以开医嘱，写病程记录了。由于有限的专业知识，我没有能够完全明白和理解医嘱和病程记录上的具体内容，但在每一份清晰明了的资料中，我看出了医务工作的严谨和专业。在井然有序处理各项工作中，医生们结束了一天忙碌的工作。

2010年8月4日

健康真的很重要。科室里面，还有很多的糖尿病的患者。他们有的很胖，也有的很瘦，血脂血糖都是很高的。每天，糖尿病患者都要在空腹，餐后两小时测血糖，所以每个病人每天都要被扎5次以上的手指头（采血部位在手指末端）。当我们拿着仪器进去病房的时候，她们就已经知道我们要给谁干什么了，每次都会说，手掐紧一点，还有就是用哪一号采血针，他们都告诉你，因为每种仪器对他们来说都已经熟悉了，知道使用什么样的手法和什么样的仪器会没有那么的痛。看着本该安享晚年的老人把医院当成了第二个家，心里就有说不出的难受。以后一定要和亲朋好友灌输好好的注意身体的观念，不要常常大吃大喝的，不要大鱼大肉。

2010年8月7日

和农村里来的病人的确存在一些沟通障碍，他们的医学知识有限，却很固执的迷信偏方，做起思想工作真的很费劲。今天新来的病人是一个83岁的老人，右足已经出现了糖尿病足，使得整个病房都散发出一种有点甜的，又点臭的，又很恶心的味道，溃烂出颜色有点黑，又有点硬。带教老师问他病史的时候，他居然说两年前是通过看到自己的尿液起泡沫，然后尝到有一些甜味而知道自己患上糖尿病的。两年来从来没在正规医院里检查治疗过，只是自己服用中草药，在脚部溃烂以后也只是用草药敷而已。而看他的溃疡已经很难愈合，因为患者的血糖增高，非常的不利于伤口的愈合，往往出现糖尿病足的患者左后的收场就是截肢。

如果当初能够系统的治疗，控制血糖，可能就不会出现这样的情况，不仅少了个脚，还让本来贫困的家庭背上沉重的经济负担。我想应该多加强农村的健康教育，才能避免更多的这种事情的发生。

2010年8月10日

已经是见习的第二个星期了。当我在每天轻松的工作中习惯以后，接到了一个艰巨的任务——出门诊。在去门诊见习之前，韦主任还笑称“到门诊实习，就是去找骂的。”到了门诊，我才真正体会到了这句话的真谛。早上8点之前，各个专科门诊门前就排满了来就诊的人。我的主要任务是把主任开的处方记录到电脑或抄到处方单上，而这看似简单的任务就让我吃了不少苦头。在这分秒必争的工作环境中，每个医生都练就了一手熟练的“草书”，给这项“简单”的工作增加了不少难度。做得慢被病人骂，做不好被老师骂，一个早上都处在神经紧绷了状态，终于熬到了下班时间，让我松了一口气。一个早上下来，少说也有四五十个病人，忙起来连喝一口水的时间都没有。而在空余时间韦主任也教会我一个医生的基本准则，那就是“忍”。忍一时风平浪静，退一步海阔天空。在面对病人的不理解和焦急的谩骂中，我们要忍得，耐心的解释和开导，而不能因为一时意气用事而破坏了和谐的医患关系。

2010年8月14日

又是不同的一天，今天的见习地点是普通内科门诊。早上，一位母亲牵了五岁的小孩焦虑地走进诊疗室。医生摸了摸小孩的额头，有点发烧。当他一手从消毒杯中拿起压舌板并将压舌板挪向小孩的嘴前时，小孩恐惧又似厌恶的用手把压舌板推开，然后爆出哭声。泪水很快地从他紧闭的两眼见挤出，落在涨红的脸颊上。这种情形会让人自然的生出愧疚与怜惜。医生有点尴尬地看着他，最后费了很大劲做完一切检查，小孩仍断断续续地啜泣，而那位母亲不时地对医生投来不信任的目光。

下午也碰到一个化脓性扁桃体炎的小孩。他进门后静静地坐在椅子上。医生请他张大嘴巴，他懂事地把嘴也张的很大，不哭不闹，一切动作井井顺利地做完检查，医生仿佛是很感激地对那位母亲说：“你孩子很听话，将来肯定有出息。”孩子的母亲客气地回答到：“哪里，哪里。”

我曾听说，小孩生病时医生是父母眼中的救星，但也是小孩梦中的恶魔。我惊讶地想：看病时，小孩若是不哭，在孩子或大人的眼里，医生便是两个截然不同的形象，着大概就是作为一个医生的喜悦和悲哀吧。

2010年8月18日

今天是见习的最后一天，也是最特别的一天。科室的一个带教老师有个妹妹要生了，我居然有机会跟着一起去产科见习，这让我小小的兴奋了一下。但到了产房，却把我吓到了，3张产床上都躺着痛苦呻吟的产妇，其中一张产台上躺了一个破了羊水开始阵痛的孕妇，不时地发出任性，夸张，疲惫的哀号声。墙上的时钟也在“滴答滴答”艰难而紧迫地走动，明亮的灯光下，我看到一张云鬓散乱带着泪痕的面庞，这种情况下的每张脸都会引起人的无限爱怜的。老师让我用胎音器附在产妇隆起的腹部上，我听见一颗小生命的心脏正在有力地跳动着，突然生出了一种呼之欲出的生之喜悦。医生洗了手，准备接生，产妇的呼叫声，挣扎声，一阵高过一阵。当一声洪亮的男婴哭声划破产房的沉重，母亲含泪的双眼露出了疲惫而欣慰的笑意。我忽然被深深地打动，仿佛是对一朵花浸透了辛酸的泪水之后挣破疼痛的黑夜而绚烂绽放的感叹与感恩。

2010年8月19日

为期半个月的见习生活结束了，短短的时间里虽然没能学到多少专业知识，却让我体会到在医院里工作的艰辛与快乐。

在医院，我只是一个对医学略知皮毛的见习生，我是这一支白色队伍中经验知识最少的，但可能也是感触颇多的一人，医院多呈现给我的特殊的人事景象，对我来说都是如此新鲜，以至于一点小**都能在心底泛起涟漪。在医院，我丝毫不能为病人贡献什么，我常常是笨拙，心虚地偌大的医院东走西窜，除了跟老师学习一些最基本的知识技术，我能做的是对那些被病痛折磨的人付出我的同情和怜悯。医院常常会给我珍贵的启示和激励。至今我才真切的体会到了什么是“生命至上”。人可以没有华丽的外衣，可以没有豪华的住所，只要是健康地活着，生命就是值得庆贺和值得期待的。

第四篇：暑期社会实践报告——医院见习

见习医院:xxxx人民医院

见习主题：医学影像——放射科

医院等级:二乙

★见习时间:

xx.7.5--xx.8.5★简要过程:

在放射科见习一月学到了很多知识.明白了理论与实践相结合的重要性.见到了很多病的临床表现,症状体征,了解了患者的心理状态,深入的手法必须靠在临床上的实践才能不断进步, 熟悉了医院的各项规章制度.工作人员的分工及工作职责.时间虽然短暂,却开阔了眼界.在此谢谢各位老师的关爱及教育.在今后的学习中我会继续努力,争取理论结合实践,早日做一名优秀的影像工作人员.★学到的知识: 影像设备的操作方法与技巧.2.了解不同检查部分的不同摆放姿势 熟悉了常用医疗无菌,污染物品的处理方法，4积累了与患者沟通的技巧,提高了自己的觉悟.★不足之处: 部分理论掌握不熟练.临床经验少,与患者沟通能力欠佳.★见习感悟：

暑假之始，怀着激动又憧憬的心情，我来到了人民医院，我很荣幸的来到了自己所学专业的科室见习。一年的学习，我也只是基本上掌握了医学的基本知识，但是我并没有因为专业知识的缺乏而胆怯，而是让我更虚心的向科室里面的前辈们学习。不过从他们亲切的问候和热切的举动中，我摒弃了多日来的揣测及不安。我也暗下决心，一定要在这好好的实习，与医院融为一体，不辜负老师们对我的期望。感谢马边彝族自治县人民医院给我见习的机会，也感谢各位代教老师在工作忙碌之时，还要带领见习生，教导我正确的方向;也很高兴与其他医务人员，在紧凑的实习生活中不但互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友。虽然实习时间安排紧密，难免觉得疲累，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。

实践，是一种磨练,是对自己感受医院环境,了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动，更是对自己医疗梦想的期前准备.实践人：xx

医院实习

第五篇：医院见习暑期社会实践报告

湖北民族学院暑期社会实践活动日志

日期： 2011.7.28 地点： 宣恩白求恩医院 天气： 晴 活动内容及心得体会：

今天是我进宣恩白求恩医院见习的第一天，带着份好奇，带着份期待，开始了我的见习之旅。今天我是在急诊外科见习的，在那值班的是科室主任，给人的第一感觉就是很教练。简单地和他交流了一会，一位病人走了进来。他个子不高，很消瘦，皮肤很黄，身体也很虚弱，是他的孩子搀扶进来的。主任首先对病人进行了系统的问诊，然后进行了体格检查，发现病人右上腹放射性疼痛至右肩胛部，肝脏严重肿大，主任初步诊断为胆囊癌，要求病人作进一步的检查，后来通过进一步的检查，确诊为胆囊癌晚期。经过一天的见习，我深深体味到了医生的真谛，我觉得我要在接下来的九天时间里好好学习前辈们的医术，只求以后做一位能救死扶伤的好医生。

湖北民族学院暑期社会实践活动日志

日期： 2011.7.29 地点： 宣恩白求恩医院 天气： 晴 活动内容及心得体会：

夏日的阳光总是那么地灿烂，宣恩的太阳也不甘视弱，早上八点来到宣恩白求恩医院门口，就感觉皮肤灼热，不过一进院大楼门口，就感觉到了一丝丝的飒爽。今天

—1— 我见习的科室是儿科——一个比较繁忙的科室，坐诊的是一个中西兼通的老医生。由于来应诊的患者很多，使我有机会接触各种病历，除小儿常见的感冒、肺炎、腹泻、哮喘外，还见到了个别不常见的病种，如佝偻病。我今天也没有闲住，帮忙测体温、血压，登记来访的患者，一天下来，感觉全身都有种虚脱，但看见老医生仍很精神很认真地为孩子看病，我心中只有二个字——佩服。

湖北民族学院暑期社会实践活动日志

日期： 2011.7.30 地点： 宣恩白求医院 天气： 晴

活动内容及心得体会：

这是我见习的第三天，我来到了大内科见习，这里包括了呼吸、肾内、内分泌诸专科。在这里我接触到了更广泛的病人，因为他们都住在医院里面，使我有机会详细地听医生询问病情，学习老师们给病人做体格检查，偶尔还可以辅助老师做检查，认真听取主任分析病情状况。今天让我印象最深刻的是一个四十岁的突发脑出血的患者，当时发病实然，不知病前状况，他家人也不清楚，否认有脑血管方面的病史。后来经多位资深医生的检查、讨论，应该是脑出血，由于医院条件有限，主任当机立断，征得家属同意后送州中心医院治疗。通过这几天的学习，我更明白了自己这份职业的神圣使命，我暗自发誓一定要学好本领，好挽救更多的生命。

—2—

湖北民族学院暑期社会实践活动日志

日期： 2011.7.31 地点： 宣恩白求恩医院 天气： 晴

活动内容及心得体会：

一晃见习的日子都过了一小半了，今天我带着好奇心来到了普外见习。来到普外对什么都特别的新鲜，我又从零开始了新的见习生活。来到普外，早上一开始就跟着医生去查房，查房后就要看着医生开化验单，然后医生们忙忙碌碌地为病人检查换药，我看着这些活儿就感觉受到了极大的震撼，我觉得他们也是最可爱的人，为了疾患而伤透了脑筋，为了病人而忙忙碌碌，牺牲了很多和家人团聚的机会，然而他们没有抱怨过什么，表现出来的只有付出，我们应该向这些可爱的有学习，并努力向他们靠齐，做一个全心全意为人民服务的医生。

—3—

湖北民族学院暑期社会实践活动日志

日期： 2011.8.1 地点： 宣恩白求恩医院 天气： 晴转阴 活动内容及心得体会：

在农村，人们是见癌色变，认为得癌症后必死无疑。于是，我今天来到了肿瘤科见习，怀着很多很多的问题，我开始了见习新的旅程。进肿瘤科的病人在这里需要化疗，看着他们那渴望求生的眼神，让人觉得心里真是酸酸的，但医生们也只能尽自己最大的能力去帮助他们。一部一部的仪器忙忙碌碌地工作着，老师们也在密切关注着这些病人经过化疗后的效果，医生们还在百忙之中时不时地给我讲知识。在这一天里，我看到了许多癌症末期的病人不断的在与病魔缠斗，有抗争胜利的喜悦，也有病情恶化的悲伤，但很多病人乐观的心情以及积极想要活下去的那股意志力令我动容。想想他们，就联想到以后还有什么困难让我们灰心放弃呢！

湖北民族学院暑期社会实践活动日志

日期： 2011.8.2 地点： 宣恩白求恩医院 天气： 晴 活动内容及心得体会：

我今天见习的科室是神经内科，收获甚多。首先，我了解了一下神经内科的主要

—4— 疾病，如TIA、脑出血、脑梗死、癫痫及各型头痛，很多患者病情危重，必须及时处理才能得到较好的治疗效果。我今天是陪主治医师黄医生坐诊，并且还很幸运，得到了黄医师许可，能为病人测测血压，量量体温。看着老医生熟悉地对神经系统做各项检查，心里真的很羡慕他。忙忙碌碌地见习了天，感觉自己所学的知识真的是太少了，还有很多的地方需要努力，回来坐在沙发上，感觉这一天过得实在是太充实了，只是自己的能力有限，还有很多消化不了。

湖北民族学院暑期社会实践活动日志

日期： 2011.8.3 地点： 宣恩白求恩医院 天气： 晴 活动内容及心得体会：

今天我见习的地方是眼科，带我见习的医生却是一位带着眼镜的女医生，她很和蔼，来了就给我介绍她们眼科的一些疾病，如结膜炎、角膜干燥症、青光眼、弱视等疾病。不一会儿来了一位病人，进门就看见这个病人手长、脚长、肌肉却不发达，手指脚趾都纤长，王医生说这不是很典型的马凡综合征吗？马凡综合征是一个遗传性的疾病，主要表现是眼部、心脏、骨骼的疾病，而他很显然以眼部疾病为主的表现。一医生再进一步询问、检查了一下，又用仪器设备检测了一遍，左眼视网膜剥脱，晶状体脱位，由于病情较重，王医生建议立即手术。在王医生带我查房时，我看到了很多的眼部疾病患者，正是像王医生那样医术高明者，带给了许多人光明。

—5—

湖北民族学院暑期社会实践活动日志

日期： 2011.8.4 地点： 宣恩白求恩医院 天气： 晴 活动内容及心得体会：

前几天在大内科见习了一天，今天我又来到了消化内科实习，消化内科是内科学的一个重要分支，是实习的重点科室之一，因此，这天我也非常认真。带我见习的向医生是一位资深医师，他首先就给我说了一些在消化科实习应该注意的问题。由于消化系统疾病种类繁多，牵涉的器官也较多，各种症状和体征相对来说较复杂，在消化科实习过程中应该有意识地锻炼有关的基本技能和技巧，如问病史、查体征、病历书写、诊断思维等。其次，学习好消化病的前提和基础是，要了解和熟悉有关消化系统的解剖、生理、病理及病理生理等相关知识。很感谢向医生对我的教诲，我将在学习中谨听教诲，学好医学。

—6—

湖北民族学院暑期社会实践活动日志

日期： 2011.8.5 地点： 宣恩白求恩医院 天气： 晴 活动内容及心得体会：

转眼时间过得真快，一晃见习接近尾声，今天我是在门诊见习的，坐诊的是一位中年男医生，他姓赵，还和我是同乡。刚坐下不一会儿，就有病人来就医。患者是一个小孩，妈妈抱着他来看病的，那小孩看起来就很憔悴，也不像同龄人那样调皮了。赵医生一看就说这孩子看来病得不轻，经过量体温、把脉、视触诊结合，赵医生给出了确切的诊断结果，原来是重度感冒加高烧，之后就在稿纸上比划了一会，然后写了一份药单给了那孩子的妈妈，并给那位妈妈宽心，嘱咐她按要求吃药就行了，看着赵医生无微一至地工作态度，我只能说赵医生，您真棒。

湖北民族学院暑期社会实践活动日志

日期： 2011.8.6 地点： 宣恩白求恩医院 天气： 晴 活动内容及心得体会：

—7— 今天是见习的最后天，同昨天一样，是在门诊见习的。八点钟我按时到了那里，坐在那想这几天的见习生活，我想虽然我这一久的确很累，但我还是要珍惜我的最后一天见习生活。带我见习的是一位上了年纪的主任，上午在门诊为来看病的病人排忧解难，看着他一丝不苟地做着一篇又一篇的病历，熟练而又快速，我真的很佩服她。下午，她说带我去住院部看看病人，看着她细入微地询问其它医生病人的情况，还不时地和病人交流，和蔼可亲，我想她一定是一位好妈妈。十天的见习到此驶入尾声，收获确实很多，我要努力学习，以这些带我见习的医生为榜样。

湖北民族学院暑期社会实践活动小结

小时候就读过杜甫的诗句，其中有一句教导我们学习的诗句——“读万卷书，行万里路”，然而，在今天这样一个社会里，这句话似乎成了天方夜谭。从小学到高中，我们都是啃着书本，在题海里“游”过来的，素质教育似乎离我们很远，特别是对于我们这些山区的孩子来说，更是遥不可及。到了大学这个半开放性社会，我们才发现，原来，实践能力是这么的重要，“实践岀真理”，相信这是我们每个人都不敢否认的事实。

为了培养谦虚谨慎，不骄不躁的作风，树立“实践第一”的观点，抛弃象牙塔的光环，虚心向社会学习，向群众学习，向实践学习；为了增强探索创新的精神，增强为人民服务的能力，保持真诚奉献社会的情怀，在实践中增长才干；为了甩脱书呆子气，确保理论联系实际，加强对自身的锻炼，磨砺塌实肯干、艰苦奋斗的品质，我决心于今年暑假开展社会实践活动。

作为一名临床医学专业的医学生，这是我的第一次暑期社会实践。在经过深思熟虑之后，我决定去医院里面提前感受见习的氛围，真正到医学领域去实践，找出自己的不足，为以后的学习增添动力！于是我选择在宣恩白求恩医院见习，在征得院方的

—8— 同意后，我开始了为期十天的见习之旅，我见习的时间是从2011年7月28日到2011年8月6日，正值火热的酷暑，但我还是怀着十二分的激情踏上了我的见习之旅。由于仅仅是一个学生，没有过硬的专业知识，我主要是在一旁观看学习，但短短十天对我来说，仍然受益匪浅。

首先，我先介绍一下我所见习的医院——宣恩白求恩医院。宣恩白求恩医院是一所综合性医院，属于国家二乙医院，医院里面的医护人员坚守在自己的岗位上，为全县人民的生命健康默默奉献着。在这所医院里，虽然屋舍老旧，设备简陋，但每一个成员却从不抱怨，也几乎没有医疗纠纷发生。在我进入医院见习之后，我所做的工作，就是观察医护人员的日常工作，以及同医生一起查房。这些看似简单的工作，却处处都蕴藏着学问。

在见习的十天过程中，我明白了理论与实践相结合的重要性，见到了很多病的临床表现，症状体征，了解了患者的心理状态，认识到深入的手法必须靠在临床上的实践才能不断进步，熟悉了医院的各项规章制度、工作人员的分工及工作职责。实践的时间虽然短暂，却着实令我开阔了眼界。

下面我将从制度、技术、思想和个人方面阐述我的心得体会。

制度严格。医院所有的医护人员都要严格遵守各项规章制度。按时交接班，并在八点正式上班前提前15分钟上岗。交班完毕，各负责人员即随主任或上级医师查房，了解病人情况，聆听病人主诉，对病人进行必要检查。在言语方面，必须亲和友善，不能命令不能冷淡，要与病人及其家属如亲人一般耐心询问。查房完毕，各个医师根据自己病人的当天情况写病历和医治方案。在这期间，我发现医护人员真的很辛苦，每天都要微笑面对每一个病人及家属，给予他们温暖和信心。

技术方面。在几天的观察中，对于医护方面的常识我了解了不少。掌握了测量血压的要领；输液换液的基本要领；抽血的要领；病历的写法等。下面简述血压测量方法：患者坐位或者卧位，血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。气囊绑在患者上臂中部，松紧以塞进一指为宜，听诊器应放在肱动脉处，缓慢充气。放气后出现第一音时为收缩压（高压），继续放气至声音消失（或变调）时为舒张压（低压）。

医德方面。医务工作者承担着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著《千金方》论大医精诚有这样的论述：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦。”因此，医生必然要掌握先进医疗技术，同时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、全心全意为人民服务的品格。从这几天的实践观察中，每位医护人员的真诚笑容，对病人和家属的亲切问候，都深深地打动着我。医生治病救人的初衷一直都存在。要做一个好的医生，首先要有好的品德。我一定会牢记于心的。

个人方面。虽然我不是真正意义上的见习生，但是我有着真心求学的态度。在十天与医院的亲密接触中，我明白了，知识是永远学不完的，实践才是检验真理的唯一标准。而作为一名见习或实习生，要做到：

1、待人真诚，学会微笑；

2、对工作对学习有热情有信心；

3、善于沟通，对病人要细致耐心，对老师要勤学好问；

4、主动出击，不要等问题出现才想解决方案；

5、踏踏实实，不要骄傲自负，真正在实践中锻炼能力。这次的经历也为我以后的学习奠定了基石。

以上就是我十天的医院实地学习实践的体会。实践，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动，更是对自己医疗梦想的期前准备.虽然在医院见习很辛苦，但历历在目的忙碌日子,让我过的很充实。通过

—9— 实践，我更加坚定了学医的信念，同时认识到医生是一个很平凡的职业，他的责任就是救死扶伤，挽救病人的生命。而且，医生也同样应该具备一定的思想素质、专业素质和科学素质，要有一定的责任心，把病人的生命看作是自己的生命。

现实和理想是有很大差距的，要改变生活，就要努力学习，不断地学习，从书本中，也从实践中。在今后的学习中，我将时刻以高标准要求自己，为实现自己的梦想而努力奋斗。

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