关于对初中学生英语写作情况的调查问卷

第一篇：关于对初中学生英语写作情况的调查问卷

关于对初中学生英语写作情况的调查问卷

学校________ 年级________ 性别________

备注：1.把О画在您选定的代码上。

2.在问答题后面，简要叙述您的观点。衷心感谢您的支持！

1．你对英语写作有兴趣吗？

A.有兴趣 B一般 C没兴趣 2．你多久写一篇英语作文？

A.每日 B.每周 C.二至三周 D.一月或以上 3．有没有写英语周记的习惯？ A.有 B.没有

4．你写作的动机是什么？

A.老师要求 B.家长要求 C.个人兴趣 D.应付考试 5．老师布置的英语作文你都能及时完成吗？

A.能 B.有时不能 C.总是不能 6．你对自己的作文感到满意吗？

A.满意 B.一般 C.不满意 7．你最不擅长写哪一体裁的作文？

A.记叙文 B.说明文 C.议论文 D.应用文(如:信;便条等)8．你认为英语写作的难点在于:

A.审题 B.组织表达

(选A的同学做第9题,选B的同学跳过第9题)9．组织表达的难点在于:

A.词汇 B.语法 C.篇章布局 D.表达不地道 10．目前,你提高英语写作能力的主要途径是:

A.老师辅导 B.自己练习或模仿 C.阅读英文刊物 D.其它

11．你对英语老师在写作方面的教学满意吗？

A.很满意 B.满意 C.一般 D.不满意 12．你喜欢老师把你作文中的错误都批改出来吗？ A.喜欢 B.一般 C.不喜欢 13．你希望老师给的评语侧重于: A.鼓励 B.批评指正

14．你喜欢不喜欢老师把你的文章作为例文在课堂上讲评? A.喜欢 B.无所谓 C.不喜欢（最后一题喽,可要认真完成哦——??）※ 15.如果你是英语老师,你怎样上写作课?

第二篇：初中作文写作调查问卷

初中作文写作调查问卷（学生卷）

亲爱的同学们，为了提高作文教学效率，更加有针对性地帮助同学们解决写作中的困难，让同学们都能写出具有真情实感的好作文来，特开展这次调查问卷活动。同学们，欢迎你们参加本次问卷调查，希望你在调查问卷中填写你的真实情况和想法，做一次真情告白。谢谢！

1、你喜欢写作文吗？（）

A、非常喜欢B、喜欢C、有时候喜欢D、不喜欢

2、你平时是否能够经常留意观察身边的人和事件（）

A、经常B、很少C、老师叮嘱后才留意D、从不

3、你平时写作文时，所写的内容大部分是（）

A、都是心理话B、多数时候写真话C、少数时候写真话D、几乎都是“编的内容”

4、请你写出一学期写作文的篇数（）

A、5篇以下B、10篇以下,C、10-20篇，D、20篇以上。

5、你觉得自己的写作水平如何？（）

A、优秀B、较好C、一般D、较差E、不知道

6、你喜欢上作文课吗？（）

A、非常喜欢B、喜欢C、有时候喜欢D、不喜欢

7、看优秀作文选时，你会做以下那些工作呢？（）（可多选）

A、摘录好词好句B、积累写作材料C、分析结构层次D、研究文章立意E、什么都不看

8、你语文老师重视一周的作文教学课吗？（）

A、非常重视 B、比较重视C、根本就不上

9、你觉得老师的作文教学对你有帮助吗？（）

A、有很大帮助B、有一定帮助C、有点帮助D、没有帮助

10、你写作文的主要目的是什么呢？（）

A、为了完成作业B、为了提高考试成绩C、为了提高作文技巧D、为了记录自己的思想和情感E、写给他人看（交流）

11、你平时主动用文字表情达意（比如写日记、随感等）吗？（）

A、经常主动地写B、有时主动地写C、不主动地写D、被迫写E、压根不写

12、你遇到的作文困难主要是哪方面的？（）（可多选）

A、不知写什么B、知道写什么，不知该怎么表达C、觉得所写文章没思想D、作文语言不够生动E、不知怎么开头F、不知怎么拟题G、写不出新意来H、其它

13、你写作前搜集写作素材吗？（）

A、每次都搜集B、偶尔搜集C、不搜集D、不知道要搜集

14、你都通过哪些方式获得写作素材？（）

A、老师、家长提供B、借鉴同学资料C、查书、找报纸、上网

D、回忆自己的生活学习经历

15、你喜欢读课外书吗？（）

A、很喜欢B、一般C、不太喜欢D、很不喜欢

16、你每天用于课外阅读的时间大约是多少分钟？()

A、十来分钟B、半个小时左右C、一个小时左右D、超过一个半小时

17、你平时背诵中华经典诗词和阅读配套的《语文阅读》吗？

A、很喜欢B、一般C、不太喜欢D、很不喜欢

18、你最喜欢读哪一类书籍？（）

A、文学名著B、科普类C、神话、寓言、童话故事D、卡通类E、体育类F、历史类

G、哲学类H、名人传记L、学习辅导资料M、报纸N、其他

19、你擅长写那类文章？

A、记叙文B、说明文C、议论文D、其它

20、是否经常订阅报刊、购买图书。（）

A、经常B、从未。

21、你是否经常到图书室借阅图书。（）

A、经常借B、偶尔去借C、未借过图书。

22、你是否自愿参加了学校文学社？（）

A、参加B、没有

23、平时你是否积极参加了校级以上的征文比赛活动？（）

A、参加B、没有

24、平时你有没有养成积累名言警句优美文章的习惯？

A、经常积累B、偶尔积累C、应付D、从未。

25、你觉得你的写作能力是否在提高？（）

A、有提高B、无提高C、不知道。

26、你的作文发表或获奖情况（含我校《春芽》刊物）。（）

A、有B、没有

27、请写出你所读过的一些课外读物的书名：

28、你认为怎样才能提高自己的作文水平？

29、你喜欢哪种方式的作文课？

30、请你对今后的作文课提出好的建议。

作文教学学生问卷调查情况分析

为了了解我校初学生的作文水平及作文教学现状，我面向全校二十四个个班级发放了调查问卷，共计三十道题目，涉及到学生每学期写作的数量及质量、读书及写作习惯、对写作的看法及教师的建议等，回收问卷24份，现将情况分析如下：

1、你喜欢写作文吗？

A、非常喜欢 2人B、喜欢 10人 C、有时候喜欢 8人D、不喜欢4人

有一半学生喜欢写作文，但是还有一半学生不是太喜欢，这需要我们深思。

2、你平时是否能够经常留意观察身边的人和事件

A、经常 14B、很少9C、老师叮嘱后才留意 1D、从不

多一半学生能做到留意身边的人和事，但是还有少一半学生不留意。

3、你平时写作文时，所写的内容大部分是

A、都是心理话6B、多数时候写真话 10C、少数时候写真话 7D、几乎都是“编的内容”1

多一半学生能够写出真情实感。

4、请你写出一学期写作文的篇数

A、5篇以下 B、10篇以下C、10-20篇，22D、20篇以上。2

这个基本上按教师要求做到。

5、你觉得自己的写作水平如何？

A、优秀 1B、较好 13C、一般 9D、较差 1E、不知道

优秀的较少，较好的占一半，还有少一半有些差。

6、你喜欢上作文课吗？

A、非常喜欢3B、喜欢14C、有时候喜欢3 D、不喜欢4

多一半喜欢作文课，还有少一半不太喜欢。

7、看优秀作文选时，你会做以下那些工作呢？

A、摘录好词好句 3 B、积累写作材料 2 C、分析结构层次 1 D、研究文章立意 1E、什么都不看

其他类选择都有。

8、你语文老师重视一周的作文教学课吗？

A、非常重视14 B、比较重视8 C、根本就不上2

大部分教师还是比较重视作文教学。

9、你觉得老师的作文教学对你有帮助吗？

A、有很大帮助 8 B、有一定帮助 12C、有点帮助 2D、没有帮助2

大部分教师的作文教学还是对学生有帮助的。

10、你写作文的主要目的是什么呢？

A、为了完成作业 2B、为了提高考试成绩4C、为了提高作文技巧 10

D、为了记录自己的思想和情感 5E、写给他人看（交流）

1提高写作技巧还是占近乎一半。

11、你平时主动用文字表情达意（比如写日记、随感等）吗？

A、经常主动地写3 B、有时主动地写15 C、不主动地写 4

D、被迫写1 E、压根不写1

大部分学生作文还是不是主动的去写。

12、你遇到的作文困难主要是哪方面的？

A、不知写什么B、知道写什么，不知该怎么表达C、觉得所写文章没思想D、作文语言不够生动E、不知怎么开头F、不知怎么拟题G、写不出新意来H、其它 这个选择比较杂，各种答案都有。

13、你写作前搜集写作素材吗？

A、每次都搜集 6B、偶尔搜集 17 C、不搜集1 D、不知道要搜集

搜集素材还是要做到自觉。

14、你都通过哪些方式获得写作素材？

A、老师、家长提供B、借鉴同学资料 3C、查书、找报纸、上网 12

D、回忆自己的生活学习经历6

大部分同学能自觉做到。

15、你喜欢读课外书吗？

A、很喜欢14 B、一般9 C、不太喜欢1D、很不喜欢

学习的压力，课外书也许是学生能够解压的一种方式了。

16、你每天用于课外阅读的时间大约是多少分钟？

A、十来分钟6B、半个小时左右10C、一个小时左右4

D、超过一个半小时3

时间太紧了，学生读书的时间太少了。

17、你平时背诵中华经典诗词和阅读配套的《语文阅读》吗？

A、很喜欢5 B、一般13C、不太喜欢6D、很不喜欢

大多数还是能够阅读的，需要努力啊。

18、你最喜欢读哪一类书籍？

A、文学名著B、科普类C、神话、寓言、童话故事D、卡通类E、体育类F、历史类G、哲学类H、名人传记L、学习辅导资料M、报纸N、其他 这个选择比较杂，各种答案都有。单独类的也不少。

19、你擅长写那类文章？

A、记叙文14 B、说明文C、议论文2D、其它7

说明文的写作还是一个弱点。

20、是否经常订阅报刊、购买图书。

A、经常13B、从未。11

对半的，呵呵。都买了教辅书了。

21、你是否经常到图书室借阅图书。

A、经常借7 B、偶尔去借13C、未借过图书。4

呵呵，好好的资源，原因太多。

22、你是否自愿参加了学校文学社？

A、参加9 B、没有15

自愿参加的不多啊，时间紧吗。

23、平时你是否积极参加了校级以上的征文比赛活动？

A、参加16 B、没有8

大部分能积极参加。有竞争的因素吧。

24、平时你有没有养成积累名言警句优美文章的习惯？

A、经常积累6 B、偶尔积累15 C、应付1D、从未。1

还是不注意积累啊。

25、你觉得你的写作能力是否在提高？

A、有提高18 B、无提高3 C、不知道。3

还是提高得多。

26、你的作文发表或获奖情况（含我校《春芽》刊物）。

A、有67 B、没有17

发表的不多啊。

27、请写出你所读过的一些课外读物的书名：

学生主要以课标规定的读物以及一些名著为主。

28、你认为怎样才能提高自己的作文水平？

多读，多观察，多摘录，写日记，写阅读笔记，学习写作技巧，勤于练笔，多 关注生活中的细节。

29、你喜欢哪种方式的作文课？

师生交流，先讲评，再讲写作方法，有兴趣，自由发挥，生动、以故事引出。

30、请你对今后的作文课提出好的建议。

讨论，共同拟题，走出教室，教师下水作文，认真批改，写好评语，进行活动，方法技巧，课外练笔，留出专门时间，自由，问卷的结果出来了，我的心头觉得沉甸甸的，这就是我们的作文现状！从中我们不难发现，至少以下几个方面是我们今后的教学中需要解决的问题：

一、激发学生的写作兴趣，让学生不再讨厌作文，让学生喜欢写作文，把写作当成是种创造，一种快乐。教师要有意识地布置学生喜欢写的话题，有的可写的话题；同时要因材施教，对不同的学生给以不同的要求，让每一位同学都能体验到成功的喜悦。

二、教师要引导学生观察生活、体验生活，写生活中存在的真实的事件，写出真情实感。好多学生都说不知自己写什么，不知如何选材，这其实就是缺少素材，而其中最主要的一个因素就是缺乏对生活的观察，把写作和生活隔离开来了。教师要教给学生观察的方法，并能现

身说法地加以指导。

三、要鼓励学生多读书，而且要养成写读书笔记的习惯。正因为缺少积累，所以学生觉得腹中空空，没得可写。读书的过程是积累语文的过程，也是感悟的过程、提高语感的过程，读得多了，慢慢就会变成自己的东西，语言就不再干瘪，也会开阔写作的思路。一个不读书的学生，是学不好语文，更写不好作文的。

四、要努力营造愉悦的课堂氛围。教师要切实放心师道尊严的架子来，与学生真诚地交流，真正把学生看成是与自己对等的人，真心地帮助学生克服学习语文的畏难情绪；在课堂上与学生一起喜怒哀乐，一起手舞足蹈，与学生一起成长。

五、为学生作品的发表提供多种途径。每个人都渴望得到别人的承认、尊重，都有荣誉感，学生也不例外。当然，并非每个学生的作文都能达到发表的水平，但是我们不能因此就放弃自己的努力，我们可以读范文，可以在板报或橱窗展览，特别是现代网络技术的普及，我们可以将学生的作品挂在网上，让它传得更远。学生一定会倍加激动，更有兴趣写作的。

第三篇：初中学生英语学习兴趣调查问卷

《初中学生英语学习兴趣调查问卷》表

初中学生英语学习兴趣调查问卷

一、性别：（）男（）女

二、年级：（）七年级（）八年级（）九年级

三、英语成绩：（）很好（）一般（）差

1、你喜欢学英语吗？为什么？

（）非常喜欢（）喜欢（）一般（）不喜欢

原因：

2、你学习英语的主要动力是什么？

（）个人兴趣爱好（）考学需要（）社会就业需要（）家长老师意

志

3、你认为影响你英语学习兴趣的主要原因是什么？

（）个人原因（）教师原因（）课程内容本身（）设备环境

4、你认为现在初中英语教学主要存在什么问题？

（）教师水平有限（）学生自身问题（比如基础差，兴趣低等）

（）教学模式呆板（）教学与实践脱离

5、你认为哪些措施可以有效激发学生的学习英语兴趣？

（）使用多媒体等教学手段（）开展英语课外活动

（）教师多鼓励帮助（）强调英语学习的重要性

6、你喜欢老师用什么方式上课？

（）主要用英语（）主要用汉语（）中英结合7、你认为初中英语教学中什么环节最重要？

（）单词和句型运用（）语法（）听说能力（）阅读

和写作能力

8、在学英语中，你遇到的主要困难是什么？

（）听力（）口语（）语法（）阅读（）写作

9、你经常以什么样的学习方式学习？

（）课前预习（）课堂认真听讲（）课后认真复习（）自学

10、你会主动寻找机会学习英语吗（如：收听、收看英语节目，自觉做英语课外习题

等）？

（）经常（）有时候（）很少（）从不

11、对学英语中出现的错误，你会怎样对待？

（）积累起来，经常复习（）创造环境，有意识运用（）忽视不理

12、学习中遇到困难，你会怎样？

（）主动请教老师（）请教同学

（）自己查有关资料和参考书（）不请教任何人，不会就不会

13、日常生活中你是否积极主动说英语？

（）不好意思，不说（）大胆地说，不顾忌（）别人说才说

14、你认为在英语学习过程中，你有什么好的学习方法或经验

注：

1、请各位同学在以上自己选择的（）内打“√”。

2、本次调查采用无记名投票，不需写姓名。

第四篇：初中学生零用钱调查问卷

初中学生零用钱调查问卷

各位同学，您好！

我们在展开一项关于我校学生零花钱的调查，请您在百忙中抽出一点时间，如实填写这张问卷。谢谢！

()⒈ 你身边有零用钱吗？

A、有B、没有

()⒉ 你每大周平均使用多少零花钱？

A、1-10元 B、10-30元 C、30元以上

()3.你每天所用零用钱的数目是多少?

A1元及以下B1元—2元C2元---5元 D5元以上

()⒋ 你平时用零用钱干什么事？

A、买小吃 B、买学习用品 C、买玩具 D、没有零用钱E、其他_________

()⒌零用钱是

A、父母主动给的B、自己要来的D、压岁钱

()⒍你平时对零用钱是否有规划？

A没有，喜欢什么就买什么 B、没有，但花钱还算合理

C、有，但规划并未实施D、有，规划合理且能得到实施

()7 你有储蓄零用钱的习惯吗？

A、有 B、没有

()8.你使用零用钱后会记帐(记载)吗?

A会B不会C偶尔会

()9.你认为一大周需要多少零用钱?

A10元以内B10-20元C20-30元D30-50元 E50元以上

()10.你的父母对你的零用钱使用情况过问吗

A过问B有时关心C从不关心

()11.你了解家里的支出情况吗？

A、父母只告诉我上学的费用 B、父母告诉我家里的所有支出

C、父母从来不说 D、我很关心家里的支出情况

E、我很关心家里的支出情况，并提出些建议帮助家里节俭

第五篇：初中学生饮食习惯调查问卷

初中学生饮食习惯调查问卷

亲爱的同学：

你好！如今，越来越多的学生不知道自己的饮食习惯是否科学健康，也越来越不关心自己的健康状况。长期以往会对身体造成一定的危害，影响学习工作和生活。为了全面科学的了解学生的饮食习惯状况，本小组组织了这次调查问卷，并在学校进行调查。调查不会给您带来任何影响，请按实际情况填写，真诚的感谢您的参与！

北桥中学初一（1）班研究性课题小组2010.11.14

基本信息：

班级：性别：

选择题：（把你所选的选项填在后面的括号内）

1、你有偏食吗？———————————————————（）

A、有B、不是很多C、没有

2、你吃饭时有没有注意到哪些菜比较营养？———————（）

A、有B、有时候C、没有

3、经常在街边小吃吃烧烤，麻辣串或者油炸食品吗？--------（）

A经常去吃B偶尔路过的时候会去吃C从来不去吃

4、你有吃零食的习惯吗？———————————————（）

A、常有B、偶尔C、没有

5.你觉得零食有没有营养? ———————————————（）

A.有B.没有C.有一点

6．有没有吃洋快餐的习惯？ ——————————————（）

A．经常吃B．从来不吃C．偶尔吃

7、你觉得自己对菜肴盐度的要求如何？—————————（）

A、很咸B、较咸C、清淡

8、通常你的饮食结构是怎样的？————————————（）

A、肉多菜少B、菜多肉少C、菜肉各一半

9、你怎样理解“营养饮食”？——————————————-()

A、吃饱就行，不论营养B、吃饱，吃好C、营养归营养，与饮食无关

10、会不会特地翻阅书籍或其它途径了解健康与饮食的关系?--()

A.会B.不会C.偶尔

感谢您配合完成本问卷！

仅供参考

版权归北桥中学李彦璋所有