第一篇:调查问卷(学生)
关于医生多点执业问题的调查问卷
医生多点执业指医生同时受聘于两个以上医疗机构从事诊疗活动,不包括外出会诊。从2011年8月1日起,江苏开始试点“医师多点执业”,本调查旨在通过了解各界对于该政策的态度,整理调查结果,为南京医政部门完善相关细则提供参考。请您认真选择认可的答案,衷心感谢您的支持!
——中国药科大学“行走的拉斐尔”暑期实践团主办
南京世纪现代妇产医院协办
1、造成看病难、看病贵的重要原因之一是医疗资源分布的严重不均衡,其中人力资源分布不均表现尤为突出,比如好医生集中在大医院。
A同意B不同意C不清楚
2、医生在多个地点行医,就是对医生人力资源的充分利用,可以缓解看病难的问题。
A同意B不同意C不清楚
3、您是否平时关注国内外的医政改革及相关信息?
A非常关注B偶尔关注C不关注
4、您认为中美现行的医师管理体制相比,哪个更有助于医疗卫生事业发展?
A中B美C不清楚
5、从今年8月1日起,江苏开始试点“医师多点执业”,您是否了解相关规定?
A非常清楚B有所了解C不了解
6、您对这项政策的态度是:
A支持B不支持C不清楚
7、您认为这项政策是否会对您未来就业有促进作用?
A 是B否C不清楚
8、您认为实现医生多点执业的难点在哪里?请按困难的严重程度从大到小排序。
A医生与单位间固定制的用工关系被打破
B医疗安全监管难到位
C医疗风险承担机制难建立
D医生收入难规范
E卫生人才市场服务能力难提高
F相关法律法规难健全
9、请简要评价我国现行医政体制或新医疗改革:
第二篇:学生调查问卷
调查问卷
姓名:______年级:______联系方式:__________父母的号码
1、你参加课外辅导是因为:
A、自愿参加 B、父母要求 C、学校班级统一组织 D、看别人参加也跟着参加
2、你参加辅导班的时间是:A、双休日B、暑假C、寒假D、夜校
3、每次辅导或培训的时间:
A、1~2小时B、3~4小时C、5~6小时D、全天
4、你每年参加辅导的花费是:
A、300元以下B、300~600元C、600~900D、900元以上
5、你认为自己对课外辅导的承受能力如何:
A、能承受B、还可以C、负担太重,承受不了
6、你认为课外辅导的效果如何:A、很好B、一般C、没效果
7、如果没有参加课外辅导班,你会做些什么:
A、学习、看书B、自学感 兴趣的科目C、玩耍D、其它
9、你参加的辅导班是如何得知的:
A、父母要求的B、老师同学推荐的C、海报、传单D、电视广告
10、你曾经参加过哪方面的辅导:A、语文 B、数学 C、英语
11、你最喜欢哪方面的辅导:
A、英语口语训练营B、口才训练C、数学、英语、语文等文化科D、美术、舞蹈
12、关于辅导方面,你有什么心里话想对父母或老师说:
①让子女自己选择合适的科目,强求只会适得其反
②辅导轻松一点,求知宽阔一点,交流真实一点,劳逸结合一点
③偶尔的辅导我们也还是能接受的,但希望更多的是让我们有自己的一份时间 ④谢谢父母给了我一个很好的学习环境,我会好好学习的1、你不参加辅导班的原因是:
A、对辅导不感兴趣B、没有适合自己的科目C、家庭经济条件不允许D、其它原因
2、你的父母或老师曾经建议或要求你参加吗:A、有B、没有
3、以后你会参加吗:
A、会B有可能C、仍旧不会
5、在课余、放假时间,你通常会做些什么:
答:
--------------------中国●知轩学府教育提醒您:请放亮您的眼睛,为孩子选择正确的暑期辅导机构,让孩子放飞自己的梦想,让孩子成长、成才、成功。我们是来自北京的——知轩学府教育!!
第三篇:调查问卷(学生)
高一年级零用钱使用调查问卷(学生)你好,为了更好地了解高一年级学生的理财需求,收集更多的理财信息,调查同学们的消费情况。本课题小组特设计了以下问卷,请你配合我们的工作。谢谢!
1.你的性别?(A)
A.男生B.女生
2.你是走读生?还是住宿生?(B)
A.走读生B.住宿生
3.你一个月的零用钱大概有多少?(C)
A.200以内B.200~350C.350~500D.500以上 A
4.你每月(周)的零用钱:(A)
A.家人定期给
B.不定期,有表现或有需要时才给
5.你管理零用钱的方式是:(C)
A.先拟定计划,按照计划分配使用。
B.没计划,但会把每一笔花费都记下来。
C.没有管理,花完为止。
6.您的大部分零花钱用于何处?(请在横线上填上消费额,谢谢!)
书籍文具()电话费、上网费(50)
零食、娱乐(300)伙食、生活用品()
7、你的零花钱是否够用?(B)
A.够B.不够
8、你每月剩下的零用钱会怎么处理?(C)
A.储存起来,需要时再用
B.买自己喜欢的书籍,参考书
C.用来买零食,打游戏
D.其他
非常感谢你抽出时间来填写问卷,谢谢你的积极配合!
第四篇:学生调查问卷
学 生 调 查 问 卷
学校: 班级: 年 月 日
各位同学:为深入了解各位同学在校学习情况,请您如实填写以下问题,提供真实、准确的答案。我们将认真对待所有调查结果,努力改进我们的工作。谢谢!
1、你对学校收费行为是否满意,有没有乱收费?学校收费是否有公示栏?()A、满意,没有乱收费,收费有公示 B、基本满意,不乱收费 C、经常收费,没有公示 D、家长缴的,不清楚
2、有无收费无票据、先收费后开票或多收费少开票等现象?()
A、有据,收费同时开票 B、有据,先收费后开票 C、多收费少开票或收费不开票 D、不清楚
3、学校有没有兴趣班、补习班、特长班、竞赛班等,如有,你有没有参加?有没有缴费?()A、没有 B、有,参加,未收费 C、有,参加,收费D、有,未参加,收费
4、任课教师有没有搞有偿家教,或诱导、暗示学生参加有偿家教?()A、任课教师没有搞家教,也没有暗示学生参加家教 B、任课教师自己没有搞家教,但诱导、暗示学生参加其他的有偿家教 C、任课教师自己搞家教 D、不清楚
5、你有没有参加补课,教师是谁、是否收费等?()
A、没有参加补课 B、参加补课,任课教师是,收费 C、参加补课,不是任课教师,收费 D、参加补课,任课教师,不收费
6、教师有没有利用职务谋取私利、向学生和家长索要财物?()A、没有 B、有,没有主动要,C、有,主动索要 D、不清楚
7、任课教师有没有强制学生购买教学辅助材料、向学生推销商品等谋取私利现象?()
A、没有 B、没有强制,但宣传要学生自愿购买 C、强制购买 D、不清楚
8、你对老师的态度:()A、敬佩 B、很友善,C、还可以,没有什么特别 D、害怕或不喜欢
9、你觉得老师对你的态度:()
A、很友善,能把我们当成朋友 B、师道尊严,不可接近C、看心情,时好时坏 以自己为中心 D、没感觉
10、班主任或科任老师主动与你父母联系的情况:()
A、有事才联系或家访 B、没事也家访关心学生 C、从来不家访或联系 D、不清楚
11、老师对你的学习生活情况关注程度是:()
A、经常关心 B、偶尔过问 C、从不关注 D、特殊情况才关心
12、您认为学校是否给你们提供了一个较好的学习环境吗?()A、好 B、不算好 C、没有 D、很差
13、您对老师的教学和管理的评价是()
A、很满意 B、比较满意 C、说不清 D、不满意
14、教师有没有体罚或刁难、歧视、侮辱学生现象?()A、从来没有 B、偶尔有过 C、经常有 D、不知道
15、你对班级发生的事的表现是:()
A、很关注 B、一般 C、无所谓,没兴趣不满意 D、不喜欢本班
16、你认为影响你性格的原因是什么?()
A、家长性格或家庭环境 B、学校教育 C、社会、学校和家庭的共同影响 D、同学影响
17、你的最大期望是()
A.尽力而为,自然成才 B、学有所成,但要求不高
C、人格健全,自食其力 D、考上理想大学
18、请你写下你对老师或学校工作的宝贵意见和建议:
第五篇:学生调查问卷
学生调查问卷
班级
1、老师平时能热情关怀全班同学吗?将对应序号填人括号
A、热爱全班同学,态度和蔼可亲,能耐心帮助学习困难的学生,师生关系平等友爱,大家都喜欢他(她)。B、能关心全班同学但有时态度生硬。C、全面关心学生不够,对学习困难的学生不能耐心帮助。D、只喜欢少数同学对大部分学生不关心,对学习困难的学生不理不睬。E、对学生冷淡,经常训斥,全班大多数学生害怕他(她)。
语文老师()数学老师()英语老师()思想品德老师()生物老师()音乐老师()体育老师()美术老师()物理老师()化学老师()历史老师()地理老师()
2、老师平时对同学有无体罚与变相体罚? A 没有体罚或变相体罚 B 有时对少数同学罚作业 C 经常罚作业罚站。D 有时打骂学生 语文老师()数学老师()英语老师()生物老师()思想品德老师()物理老师()音乐老师()体育老师()美术老师()化学老师()历史老师()地理老师()
二、认为哪些学科老师具有下列行为?填在横线上。(不必填老师姓名)
1、哪一门学科的教师经常坐着上课?(弹琴除外)
2、哪一门学科的教师上课时接打手机
3、哪一门学科的教师向你们推销商品或学习资料?
4、哪一门学科的教师不按时上课?
5、哪一门学科的教师经常不及时批改作业
6、哪一门学科的教师布置作业过多,作业负担过重?
7、哪一门学科的教师经常叫学生批改作业?
三、请在下列横线上填上正确的数字。(必须填数字)
1、开学来你班每周上 节音乐课,节美术课,节体育课。
2、开学来你班共开了
次主题班会?
3、开学 来你班共出了 期板报(专栏、园地)?
四、简答题:(将内容写到背面)
1、你最想对哪门学科的老师提提意见?提些什么?
2、你最想对校长说些什么心里话?
家长调查问卷
尊敬的家长:
为了强化学校管理,提升学校的办学水平,我们现对该校的工作开展评议,请你实事求是、客观公正地填写问卷(在相应的括号里打上“√”或填写具体内容)。谢谢合作!
1、你认为该校校长能否胜任工作? 能()基本能()不能()
2、你认为该校的管理工作如何?
好()基本好()差()
3、你认为该校的教育教学质量如何?
好()基本好()
差()
4、你认为该校教师队伍的整体素质如何? 好()基本好()差()
5、你了解该校教师中有无不尽教师职责,无故不给学生上课,不给学生批改作业的现象?
有()无()有何人()
6、你了解该校教师中有无向学生或学生家长索要钱物、请吃请喝的不良现象?有()
无()有何 人()
7、你了解该校有无体罚学生、违纪违法的的教师?有()
无()有何人()
8、有无学生或学生家长无理取闹学校或教师的不良现象?有()
无()
有何人()
9、有无在校学生结伙在社会上进行违法乱纪活动的现象?有()
无()有何人()
10、你认为该校执行“两免一补”政策的情况如何?好()
基本好()
不够好()
11、你了解学校除“一费制”和征求意见的项目外有其它收费现象?有()
无()
12、有无教师在工作日饮酒、干家务或从事其他与教学无关事情的现象?有()
无()
有何人()
13、有无教师参与社会上的赌博活动的问题?
14、你对学校有何意见和建议(13和14项写在背面)