学生课外阅读调查问卷

第一篇：学生课外阅读调查问卷

学生课外阅读调查问卷（一年级）

亲爱的同学们：

为了激发阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，以便更好地培养你的阅读能力，我们设计了以下问题来了解你现在的阅读现状。

1、你喜欢阅读吗？（）

A、非常喜欢B、比较喜欢C、一般D、不喜欢

2、你为什么要阅读？（）

A、自己喜欢B、是老师布置的作业或是爸妈叫我看的 C是为了丰富自己的知识，提高语文水平D、与他人交流

3、你阅读的书是从哪儿来的？（）

A、买的B、送的C、借的D、换的E、其他

4、你是从哪里认识孙悟空的？（）

A、电视中B、书籍中C父母或老师的故事中

5、你喜欢看哪一类书？（）

A、科学小故事B、动画卡通类C、诗歌儿歌类D、童话故事类

6、你一般在什么时候看课外书？（）

A、没定时间B、晚上完成作业后C、课间D、只在星期天

6、你阅读的方法是（）

A、不出声地读B、边看边出声地朗读C、用手指着读D、其他

10、每天课外阅读的时间为多少小时？（）

A、无B、半小时以内（包括半小时）

C、半小时——1小时（包括1小时）D、1小时以上

第二篇：大学生课外读书情况调查问卷

大学生课外读书情况调查问卷

亲爱的大学生朋友们，升入大学之后，你们还在读书吗？你们课外有很多时间读书吗？你们还记得读书带来的收获吗？请根据您大学之后的状态，真实回答下列问题，谢谢配合。

1、您的性别：A、男B、女

2、您的年级：A、大一B、大二C、研一

3、您是否有阅读的习惯：A、是B、否

4、您会经常去图书馆读书吗？A、是B、否

5、您选择读书的类型：A、小说B、散文集

C、诗集D、纪实文学

E、杂志F、学术类

6、您读书时是否做笔记：A、是B、否

7、您读完一本书后是否会写感想： A、是B、否

8、您大学后阅读的频率：A、每周三次及以上B、每周一次

C、每月一次D、少于每月一次E、不读书

9、您会在什么情况下阅读： A、学习疲倦时B、大段空闲时间

C、零碎时间D、随时随地阅读

10、您认为进入大学后读书较少的原因是：

A、学业繁重B、没找到感兴趣的书C、没有读书习惯D、其他

11、您通过什么方式选择书目：A、优秀书单推荐B、身边人的推荐

C、自己到书店选择D、随意选择

12、您喜欢读什么形式的书：A、纸质书B、电子书

13、您是否觉得读书会带来收获（关于人生价值认识、心态等）：

A、是B、否

14、您是否有读书计划（是否会在未来有计划的读书）：

A、是B、否

15、您是否认可“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”：

A、是B、否

第三篇：大学生课外读书情况调查问卷

大学生课外读书情况的问卷调查

指导语：

亲爱的同学们，结合课外阅读课程的开展，为了给同学们提供更好的课外阅读指导，并且加强学校的学风建设，我们小组做了这个调查问卷，希望得到您宝贵的意见。本问卷各项问题并无好坏对错之分，您指需要根据您的真实感受客观地回答问题，对您的回答，我门将严格保密，您不必有任何疑虑，非常感谢您的合作。

第一部 被访者基本情况

1、您的性别是

A 男B 女

2、您的年级是

A 大一B大二C大三

3、您的专业类别是

A艺术类B文史类C理工类

第二部 课外阅读的总体状况

4、您在校时的课外活动有（可多选）

A社团活动及学生会活动B勤工俭学C 课外阅读D上网E 体育运动F看电影或录像G玩牌、下棋H聚会购物I 其他

5、您对课外阅读的态度是：

A应该多读书B无所谓C纯属浪费时间

6、您认为学校读书的氛围如何？

A特别好B一般C 很差D不清楚

7、您在校时正常阅读的场合是：

A 图书馆B自习室C教室D其他

第三部 书籍的选择及原因

8、您最爱的课外读物为：（可多选）

A文学类B 娱乐消遣类C专业技术类书籍

D实事纪实书籍E 科普读物F 其他

9、您对课外书籍选择的原因是：（可多选）

A 因为该书最近很流行B 随意浏览，在图书馆无意发现

C 喜欢该书的作者D他人或媒体推荐E其他

10、您认为影响书籍的选择的因素有（）

A

第四部 阅读时间及数量

10、您每天课余花多长时间用于阅读：

A 少于1小时B 1-3小时C 3小时以上D课余基本不看书

11、除课本以外，您平均每月看几本书：

A 1-2本B 3-4本C 4本以上D很少读，随便翻翻

第五部 阅读的目的、途径及作用

12、您阅读的主要目的是：（可多选）

A 为了顺利通过考试B 拓展课外知识C 休闲娱乐D其他

13、在信息爆炸的今天，你喜欢采取哪种途径阅读（）

A 书本阅读B手机阅读C网上阅读D其他途径

14、您认为阅读有什么作用？（可多选）

A 提升个人文化素养B 能学更多的知识C 和别人交谈时

有话题D 开阔眼界，思维更发散E 能够使身心得到放松F其他

第六部分 阅读的习惯

15、您习惯的阅读时间段为：

A 清晨B上午C下午D睡前

16、在平常的阅读中，你有怎样良好的阅读习惯（）

A批注B摘抄C剪贴D写读后感

17、在如此忙碌的学习和生活中，你指定的月度计划实施了么（）A制定并很好的实施了B制定了，但没有实施C没有制定

第六部 影响课外阅读的因素

19、您认为自己有没有足够的时间进行课外阅读？

A有B没有

20、影响您进行课外阅读的最大障碍是什么？（可多选）

A 功课忙，没时间B 不喜欢或不习惯阅读C 种类繁多，无从选择D 找不到感兴趣的书籍E其他

21、你认为以下哪种方式有益于提高大学生的阅读素质和质量（）

A老师指导，将读书作为学习任务纳为学分考评

B图书馆和相关协会增强读书宣传力度，开展读书活动，引导大家读书

C减少课时与学业压力，给同学们充分的课外阅读时间

D读书是个人的事，任凭大家兴趣

第四篇：关于中学生课外补课调查问卷

瑞安市外国语学校，关于中学生课外补课情况调查问卷 姓名：班级：

课外补习(Private Supplementary Tutoring)，有学者将其称为 “影子教育”指的是学生在主流学校教育之外参加的培优补差活动，因其补习内容基本上类似于学校课程。对课外补习的研究最早开始于20世纪80年代，兴盛于整个90年代，并持续繁荣至今。在笔者此次的调查中，我们将课外补习定义为：学生在正常的学校作息时间以外，参加的一些有关语数外、音体美等科目的学习活动，包括家教、参加课外辅导班、兴趣特长班等多种形式。课外补习一直盛行于我国的中小学教育中，对学生产生了较大的影响，为了更好的了解小学生参加课外补习的基本情况以及其影响作用和存在的主要问题，本调查小组特从小学生参加课外补科目、原因、时间、效果、以及自我满意度这几个方面开展了此次调查。

一．选择题：

1.您的性别是?（）

A.男B.女

2.您所在的年级？（）

A．初一B.初二C.初三

3.在本学期是否有课外补习？（）

A．是B，否

4.课外补课是否自愿？（）

A.是B.否C.无补课

5.补课的科目是？（）

A.语文B.数学C.英语D.科学E.其他F.无补课

6.您觉得课外补课对你的学习有帮助吗？（）

A.有B.没有

7.您补习几门功课？（）

A.1门B.2~3门C.3门以上D.没有补课

8.您觉得课外补课是一种负担吗？（）

A.是B.不是C.有时觉得D。不清楚

9.补课效果是怎么样的？（）

A.很有效，成绩提高显著。

B．好像有点效果，自己也不知道。

C.完全无效，纯粹浪费时间。

D．无补课。

10.为什么补课？（）

A．觉得自己成绩不太好，想通过补课来提高成绩。

B．别人都补课，自己补课不稀奇。

C．父母强求

D．其他

二.简答题：

1.你是怎样看待课外补课的？

2．父母对补课的态度是怎么样的？

谢谢您的配合！

卢倩倩、曾喜乐

七二班

第五篇：初中生课外生活情况调查问卷（推荐）

初中生课外生活情况调查问卷

您好！以下是关于初中生课外生活情况的一份调查问卷，请您仔

细阅读每一个题目，根据自己的实际情况认真填写相应的选项在题号的括号中或横线上。答案没有对错之分，调查结果对您没有任何影响。

本调查采用不记名方式，并在您做完题之后由您自己交给我们，我们

为您绝对保密，不要有任何顾虑！谢谢您的支持与合作！

请首先填写符合您情况的基本信息。

1、性 别：()A男 B女

2、健康状态：()A很差B较差C 一般D 较好E 很好

3、您现在的身高:____________CM；体重：_______________KG。

4、目前您会（多选）：

(1)用计算机录入汉字或英文，使用办公软件，如Word、Powerpoint等

(2)用计算机收发电子邮件

(3)在互联网上查找和收集资料

(4)在互联网上建立自己的个人主页

(5)网上游戏

(6)网上聊天

(7)以上列举的都不会

5、您使用计算机主要是（多选）：

(1)学习计算机技术(2)上网

(3)玩电脑游戏(4)学习与专业相关电子资料或者完成作业

(5)看影碟等娱乐(6)其它（请注明）______________________

以下是调查问题，请您将答案填在括号中或横线上。

1、您除了双休日、节假日以外，每天拥有的其他课外时间为？（）

A、1~2个小时B、3~6个小时C、6~9个小时

2、您的课外时间（包括双休日、节假日）安排在哪一方面最多？（）

A、学习B、上网娱乐C、运动D、其他

3、您用于下列项目的时间平均每天会有多少？

a)学习（）

A、1~2小时B、2~3小时C、3~4小时D、4~5小时

b)使用电脑（）

A、0~1小时B、1~2小时C、2~3小时D、3~4小时E、更多

c)体育运动（）

A、少于0.5小时B、1~2小时C、2~3小时D、3~4小时E、更多

d)除使用电脑外娱乐（）

A、少于1小时B、1~2小时C、2~3小时D、3~4小时E、更多

4、您的网络知识从何处获得?（）

A.学校B.同学朋友C.自学

5、您上网的原因：（）

A学习需要B缓解学习压力C无聊呗

6、您上网的地点经常是在：（）

A家里B亲戚朋友家C网吧D父母或他人办公室E学校

7、您上网做些什么?（至多3项）（）

A.聊天、玩游戏B.查资料C.下载资料D.看电影E.看新闻

F.听歌G.邮件制作网页H.发帖子

8、您是否经常玩游戏？（）

A经常B偶尔、您每星期上网的次数?（）

A.1～3次B.4～6次C.7～10次D.大于10次

10、您认为上网有什么好处 ？（）

A.能学到很多东西B.能交到许多朋友C.能到处漫游

D.没有好处E其他（请声明）_____________________________

11、您对初中生上网的看法（）

A.大势所趋B.应适当指导C.要严格控制

12、上网给您带来的问题（）

A.不会带来问题B.会带来影响

13、若有影响，主要是关于哪些方面的影响（）

A成绩下降B成绩上升C其他

14、您对上网的迷恋程度？（）

A不迷恋B一般C迷恋D很迷恋

15、上网是否对您的生活习惯有所改变？（）

A没有改变B少许改变C改变很大

16、您是否因上网有逃课经历（任何课程）？（）

A 是B否

17、您的家长或监护人对您的上网的态度如何？（）

A坚决反对 B 必须在监督下进行 C要求正确使用，避免不健康东西 D无所谓

18、您认为网上道德重要吗?（）

A.重要B.不重要C.无所谓

19、您同意以下那种观点?（）

A网上聊天时撒谎是不道德的B偶尔在网上说说粗话没什么大不了

C在网上做什么都可以

20、您对互联网上的信息看法是：（）

A内容丰富、健康B既有健康，也有不健康内容

C有害的少，有益的多D有害的多，有益的少

21、课外时间里您会选择在哪个地方学习？（）

A、家中B、图书馆C、教室D、其他（请注明）______________________

22、在课外时间里，您比较喜欢读哪一类书？（）

A教辅资料B少儿故事C杂志D报纸 E动画卡通类 F武打故事 G其他

23、您阅读的书籍或报刊是从哪儿来的？（）

A、买的B、送的C、借的D、换的E、其他

24、每天课外阅读的时间为多少小时？

A无B 0.5小时以内（包括0.5小时）C 0.5小时---1小时 D 1小时以上

25、在什么环境下，看书效果好？（）

A、安静B、比较安静C、吵闹D、无所谓

26、看书有困难时，您以何种方式解决？（）

A、查资料B、请教C、跳过D、不看了E、其他

27、看书时，您进行其他活动吗？（）

A、吃东西B、听音乐（广播）C、看电视D、不进行

28、您阅读的目的是什么？（）

A、喜欢B、提高语文水平C、与他人交流D、为完成任务

29、阅读了一本好书后，您会干什么？（）

A、说给别人听B、做读书笔记C、运用于习作中D、看过就算了

30、属于您个人的课外书有多少？（）

A 没有 B 1---20本（包括20本）C 20--40本（包括40本）D 40本以上

31、您看书受谁影响最大？（）

A、爸爸妈妈B、同学、伙伴C、老师D、其他

32、您阅读文章的方法是（）

A、默读B、朗读C、指读D、其他

33、您对某篇文章印象最深的是（）

A文章的词、句、段落 B文章的主要内容 C文章的表达方法 D其他

34、您一般是通过什么方式获得课外知识？（）

A、书籍B、报刊C、网络D、其他

35、您每次课外补习的时间为多少？（若没有课外补习可不选）（）

A、1~2小时B、1~2小时C、2~3小时D、3~4小时E、更多

36、您的课外时间大都与谁分享？（）

A、好朋友B、与几个同学C、与父母D、独自

37、双休日会怎样安排？（可多选）（）

A、学习B、上网C、运动D、逛街E、睡觉F、其他

38、您觉得您的课外生活怎样？（）

A、满意B、一般C、无聊D、不满意

39、写出您最喜欢看的五本书或杂志：（按喜欢程度排列）

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40、您最近在看什么书？

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41、您知道哪些名著？

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42、写出您最喜欢的五位作家：（按喜欢程度排列）

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43、写出您最喜欢玩的几种网络游戏：（按喜欢程度排列）

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